隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

校長(zhǎng)職級(jí)制申報(bào)表的述職報(bào)告篇一

1,、職位的變化意味著責(zé)任的加大

20xx年8月19日,，通過(guò)業(yè)績(jī)考核和演講競(jìng)聘,，我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng),，這不僅是組織的信任和大家的支持，也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。職位的變化,，帶給我的不是喜悅和滿足，而是責(zé)任和事業(yè),。正如我在競(jìng)聘演講中所說(shuō),，校長(zhǎng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé),，校長(zhǎng)必須對(duì)全校的師生負(fù)責(zé)到底,。一年來(lái)，我信守承諾,，認(rèn)真履職,，非常努力、非常敬業(yè),、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長(zhǎng)的本職工作，盡管工作還不完善,，但我無(wú)愧于心,。

2、提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要

學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo),，要有發(fā)展規(guī)劃,，才能統(tǒng)率工作，統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍,。作為剛合并的學(xué)校,，我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓，通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家請(qǐng)教,、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針，學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級(jí)初中示范學(xué)校,、特色學(xué)?！保k學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì),、教育高質(zhì)量,、管理高效益、校園高品位”,，把校園文化建設(shè),、規(guī)范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重,。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同,，一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成,。

3,、努力做創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)

管理九年制學(xué)校，對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，對(duì)初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識(shí)和總結(jié),。幸運(yùn)的是，我有一位終身指引我的導(dǎo)師,，就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”,。我通過(guò)培訓(xùn)、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識(shí),，向優(yōu)秀的初中及其校長(zhǎng)學(xué)習(xí),，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和校長(zhǎng)道德，并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索,，在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)檢驗(yàn)，成效顯著,。

4,、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的班子隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的,。我堅(jiān)持以人為本，工作中體諒別人,，拿人心比自心,，努力做到“己所求亦送與人，己所悅亦贈(zèng)與人,，己所惡勿施與人,，己所忌勿傷與人,。”對(duì)同志不以個(gè)人好惡為標(biāo)準(zhǔn),，不以“框框”定取舍,，不以“小惡”忘“大美”。相信學(xué)校的教師人人是人才,，人人都有為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策出力的愿望和行動(dòng),。始終依靠老教師“看家”，中年教師“當(dāng)家”,，青年教師“發(fā)家”,。充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠(yuǎn)慮,，獻(xiàn)計(jì)出力,。不到一年的合作共事，贏得了大家的信任和支持,，合校合力更合心,，實(shí)現(xiàn)了1+1>2的目標(biāo)。

事業(yè)無(wú)窮,，今生無(wú)悔,。四公學(xué)校必須發(fā)展，學(xué)校的學(xué)生必須成才,，學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感,，這是我當(dāng)校長(zhǎng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè)趣,，在工作中講究思路——工作之前講策劃,、工作之中重指導(dǎo)、工作之后善反思,。

1,、處心積慮，建設(shè)和規(guī)范學(xué)校

由于學(xué)校剛剛合并,、“512”地震修建等因素,，給人一種雜亂、陳舊,、少生機(jī)的感覺(jué)。學(xué)校是師生的家,，不建設(shè)好怎能發(fā)展,？我仔細(xì)觀察，認(rèn)真規(guī)劃,，反復(fù)研究,，努力爭(zhēng)取,，不斷完善，學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓,、公寓和食堂共1200m2,，硬化地面2400m2，新修圍墻230m,，粉刷墻壁1600m2,，安裝水電通道1600m，安裝標(biāo)準(zhǔn)籃球架2付,，綠化文化讓學(xué)校開(kāi)始亮起來(lái)了,。下學(xué)期，學(xué)校將基本上做到三區(qū)分離,，規(guī)范有序,，像一所學(xué)校了。

2,、精益求精,，為學(xué)校的明天作全面的謀劃

我堅(jiān)持全面管理學(xué)校思想，從三個(gè)方面作了規(guī)劃,。

一是制定學(xué)校工作總綱,。（辦學(xué)理念：素質(zhì)教育，人人成才,。辦學(xué)目標(biāo)：規(guī)范管理促和諧,，質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心,，抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育,。校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事,。工作方法：校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，分層管理，分明獎(jiǎng)懲,。任用標(biāo)準(zhǔn)：一看人才,，二看人品。工作原則：有心工作日事日畢,；選馬不如賽馬,；反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡。）

二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定了學(xué)校三個(gè)三年的發(fā)展規(guī)劃,。從辦學(xué)硬件、師資水平,、管理方法,、教育質(zhì)量,、校園文化、學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施,。

三是全面實(shí)施規(guī)范管理，制定了《教工必讀》,。在管理中,，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持科學(xué)管理,，堅(jiān)持人性化管理,，提高了學(xué)校管理效益。學(xué)校工作事事有人管,，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)好,，呈現(xiàn)了校興人和的局面。特別是完善了學(xué)月行政負(fù)責(zé)制,，有利于培養(yǎng)干部,、鍛煉人才、規(guī)范操作,、減少運(yùn)行成本,。

3、腳踏實(shí)地,，抓好以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作,，建設(shè)奮進(jìn)、和諧的`校園

（1）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命,，我們?nèi)σ愿?/p>

牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識(shí),，全面抓好教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)管和考核,，強(qiáng)化教研和考風(fēng),，狠抓畢業(yè)班，像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級(jí),，注重低,、中、高段的教學(xué)差異,，充分利用家庭,、社會(huì)的教育資源，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,，形成了我校獨(dú)具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色——“四蹲”“四管制”,。

結(jié)合我校實(shí)際，抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng)新前舉措,。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線的口號(hào),，要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，提出了全面培養(yǎng)加個(gè)性發(fā)展的目標(biāo),，堅(jiān)持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)的教學(xué)思路,，制定了人人本科畢業(yè)的教師培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)三個(gè)二十分鐘開(kāi)展特色教學(xué),，實(shí)踐了集中宣傳,、重點(diǎn)推薦、有獎(jiǎng)升學(xué)的職中送生工作方法,。通過(guò)檢驗(yàn),，效益明顯，1-8年級(jí)教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,，職中送生數(shù)創(chuàng)歷史紀(jì)錄,，會(huì)考有望創(chuàng)佳績(jī)。

為了質(zhì)量,，我們心甘情愿付出了人力,、物力、財(cái)力和身心,，月考核達(dá)到300元/人,，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)達(dá)到了1200元/學(xué)年，對(duì)畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核,。我每天巡校不少于三次,，力爭(zhēng)每天聽(tīng)課不少于一節(jié)，每月常規(guī)檢查時(shí)和老師面對(duì)面交流,，堅(jiān)持和學(xué)生及家長(zhǎng)談心,，但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多！

（2）常規(guī)工作是學(xué)校臉面,，爭(zhēng)取更規(guī)范更優(yōu)秀

“雙學(xué)”活動(dòng)堅(jiān)持不懈,，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和“六個(gè)一”等形式,，做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習(xí)進(jìn)修,，在拓展教師視野的同時(shí)提高了隊(duì)伍素質(zhì)。

德育落實(shí)常規(guī)從細(xì)節(jié)抓起,，開(kāi)展了各種主題活動(dòng),，狠抓班級(jí)建設(shè)和班主任培養(yǎng)，特別重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng),，轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng),，優(yōu)化了校風(fēng)，在完成各種創(chuàng)建任務(wù)的同時(shí)贏得了贊譽(yù),，保持了學(xué)校的各類(lèi)榮譽(yù),。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽,，勇奪全縣女子第一名。

分條切塊,，制定和嚴(yán)格執(zhí)行了各類(lèi)人員職責(zé)和激勵(lì)措施,。明確規(guī)定了學(xué)校各類(lèi)人員的崗位職責(zé)，把管理分為學(xué)月,、學(xué)期和終結(jié)性三個(gè)部分,，對(duì)教職工從工作紀(jì)律、教學(xué),、德育（班主任）安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核,，并就幼兒教育、小學(xué)初中教育,、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理,，從而調(diào)動(dòng)了大家勤奮工作出成績(jī)的積極性。

建立新型的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校在6-9年級(jí)中設(shè)連續(xù)任教獎(jiǎng),，評(píng)選校級(jí)“骨干”教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，每年的上半年召開(kāi)德育工作會(huì),，表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者,；每年的下半年召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)布置會(huì)，對(duì)教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（3）安全穩(wěn)定是學(xué)?；A(chǔ)，我們毫不松懈

努力抓安全,，全力以赴抓好安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題（如全力抓環(huán)境綜合治理,、建設(shè)好食堂為師生服務(wù)）,，全面建設(shè)和諧學(xué)校，確保了萬(wàn)無(wú)一失,。

努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用,，積極培養(yǎng)入黨積極分子。

努力管理好經(jīng)費(fèi),，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,，厲行節(jié)約，追求資金效益的最大化,。

努力做好人事工作,，關(guān)心群眾利益，關(guān)心退休教師，把每一件好事辦好,。

努力做好黨群工作,，全面完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)任何超級(jí)信訪,，受到各界好評(píng),。

一年來(lái)，學(xué)校獲縣四好班子表彰,、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù)，初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎(jiǎng),，20xx年春教學(xué)常規(guī)檢查受到教育局教研室稱(chēng)贊,。我被評(píng)為縣教學(xué)、德育,、幼教等先進(jìn)個(gè)人,，論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)達(dá)七次。但需要改進(jìn)的地方還不少,，如增強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,、學(xué)生住校和管理、教學(xué)過(guò)程監(jiān)管和指導(dǎo),、教學(xué)設(shè)備配置等方面,，都需要強(qiáng)化。

一年的感覺(jué)是“忙”,、“累”,，但不“亂”，因?yàn)槌鋵?shí)的工作讓我有“序”,、有“獲”,。明天，能看到校園文化的美,、老師幸福的笑,、學(xué)生成功的走，就是我最大的心愿,。

校長(zhǎng)職級(jí)制申報(bào)表的述職報(bào)告篇二

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，自xx年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長(zhǎng),。一學(xué)期來(lái),，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下,，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,，做好師生公仆”為工作目標(biāo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準(zhǔn)則,，以“探索創(chuàng)新,，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè),，率先垂范,。圓滿完成了學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報(bào),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議指正,！

1、關(guān)心教師,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

校長(zhǎng)是管理者，但不僅僅是“管人”,。一個(gè)成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人,，影響他人。所以,，我將校長(zhǎng)的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上,，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作,、快樂(lè)工作,，從而打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧的校園文化,。

身為校長(zhǎng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用,，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好,；凡是要求老師們不能做的,，自己首先要杜絕。

在制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，細(xì)心聽(tīng)取各處室主任,、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的心聲,，虛心聽(tīng)取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長(zhǎng)室并且反復(fù)研究討論,，使學(xué)校的方針,、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。并且我還誠(chéng)心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)反饋,，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實(shí)踐著讓學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校都滿意的教學(xué),，讓社會(huì)高度肯定的教育。

育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設(shè),，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩,。我于任職期間,，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛(ài)學(xué)生演講”、正副班主任交流,、學(xué)生朗誦大賽,、書(shū)法大賽及元旦文藝會(huì)演。這些活動(dòng),，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué),，使全校師生的精神面貌都得到了提升,。

2、學(xué)校建設(shè),，德育為先,。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位,。同時(shí)，要培養(yǎng)出品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范,。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位,，使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界,，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界,，美好的心靈世界,。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭(zhēng)使高中部實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”,。

管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性,、有效性的基礎(chǔ)上制定,、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化,、制度化,。從校長(zhǎng)室到處室，從年段到教研組,，所有人員都有明確的崗位職責(zé),，真正做到在其位，謀其職,，負(fù)其責(zé),。行政方面，實(shí)行年段負(fù)責(zé)制,，賦予年段長(zhǎng)充分的責(zé)權(quán),；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》,、《西山高中部效益獎(jiǎng)評(píng)定方案》,、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》,、《音,、體、美特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案》,、《創(chuàng)建高中部試題庫(kù)方案》,、《建隨堂聽(tīng)課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動(dòng)方案》等。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)實(shí)施,，學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比,、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計(jì)劃,，落實(shí)有措施,，檢查有記載，成果有評(píng)價(jià),，形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識(shí)的主要途徑,，所為,，為了引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，構(gòu)建新的教學(xué)模式,，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見(jiàn)：

1、提高教師思想認(rèn)識(shí),。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想,，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排,，周密組織。

2,、加大管理力度,。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn),。加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評(píng)估體系,，做到制度到位、措施到位,、落實(shí)到位,。

3、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。從上這期開(kāi)始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí),，聽(tīng)課交流，加強(qiáng)校際合作,；并且邀請(qǐng)福州華僑中學(xué)名師來(lái)我校講學(xué),、指導(dǎo)，打開(kāi)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口,，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng),、同伴互助的校本教研宗旨。

4,、探究創(chuàng)新,，科研興校。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略,。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研，并對(duì)新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究,，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),；開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的督管作用,，這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障,。

5,、夯實(shí)基礎(chǔ)，向畢業(yè)班要成績(jī),。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的基礎(chǔ),、對(duì)外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績(jī),，學(xué)校何談發(fā)展,？對(duì)此，我在教職工大會(huì)和行政會(huì),、年級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒,，要堅(jiān)定信心，想方設(shè)法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,，向?qū)W校向社會(huì)交一份滿意答卷,。在嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一、高二年級(jí)教育教學(xué)的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒,。在大家思想到位,、行動(dòng)落實(shí)的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考,，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實(shí)力,，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展,，展示西山風(fēng)采,！

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個(gè)方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時(shí)書(shū)聲朗朗,，全體師生都能提前進(jìn)入教室開(kāi)始一天之中最初的學(xué)習(xí),；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo),，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時(shí)有發(fā)生,；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動(dòng)輕松和諧,，真正做到了“開(kāi)心教書(shū),，快樂(lè)學(xué)習(xí)”；文體活動(dòng)豐富多彩,，各種競(jìng)賽有序進(jìn)行,，音、體,、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點(diǎn),。尤其是音,、美專(zhuān)業(yè)班，xx年的高考專(zhuān)業(yè)成績(jī)已經(jīng)出來(lái),，美術(shù)本科上線率100%,。音樂(lè)本科上線率達(dá)70%，專(zhuān)科上線率達(dá)30%,，整體過(guò)省線率100%,，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)谌∪f(wàn)多名參考學(xué)生中,，取得排名第27名的好成績(jī),。體育專(zhuān)業(yè)班還沒(méi)有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

西山發(fā)展到了今天,，確實(shí)創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，我們面臨的問(wèn)題還很多,，面臨的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補(bǔ),，還有很多困難需要克服,。

1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠,，許多工作缺乏大膽設(shè)想,，小心求證，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,；工作方法上,深入群眾不夠,還沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,，不同層次班級(jí)的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高,。

2,、下一步的管理構(gòu)想和計(jì)劃

（1）教學(xué)會(huì)議常開(kāi),，教學(xué)常規(guī)勤查,，課堂巡視嚴(yán)抓。以此來(lái)規(guī)范教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動(dòng)老師的業(yè)務(wù)能力提升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。

（2）要求各學(xué)科老師每?jī)芍茏鲆惶捉甑母呖荚囶}，各學(xué)科組每章節(jié),、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫(kù),。以此來(lái)強(qiáng)化學(xué)科教師對(duì)高考考點(diǎn)的識(shí)記和訓(xùn)練,，從而來(lái)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，提高效率，為學(xué)生減負(fù),，為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間,。

（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開(kāi)展同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng),，探索高中部不同層次班級(jí)的教學(xué)模式,。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫(kù)的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對(duì)性,，為下一屆的學(xué)生做參照,，并提供有效的可比性，力爭(zhēng)一到二年能良性循環(huán),，小有成就,。另外，加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺(tái),，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開(kāi),。

（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線,。因此,，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，杜絕紙上談兵和閉門(mén)造車(chē),。下一步高中部將啟動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課制度,，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課,，事先不通知,，學(xué)科不固定，聽(tīng)后做點(diǎn)評(píng),，堅(jiān)決把課堂教學(xué)抓實(shí),、抓好。

（5）抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，用質(zhì)量求發(fā)展,。每次考試都要召開(kāi)考前動(dòng)員會(huì),，對(duì)監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求,，設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng),，用嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)退排名增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),。教學(xué)質(zhì)量上去了,，學(xué)生進(jìn)步了，家長(zhǎng)滿意了,，社會(huì)認(rèn)可了,，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強(qiáng)大了,，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽(yù)揚(yáng)名九州,！

校長(zhǎng)職級(jí)制申報(bào)表的述職報(bào)告篇三

彈指一揮間，我在x中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將x—x學(xué)年度的工作狀況從德、能,、勤,、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報(bào)如下,。

這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠(chéng)心對(duì)人,，真心做事”?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志,，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我,，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作,，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。

作為校長(zhǎng)和總支部書(shū)記,，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象,。

近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇,，充實(shí)內(nèi)涵,，提升質(zhì)量”；

二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)方面教育,，強(qiáng)化大家的責(zé)任,、憂患、大局,、服務(wù)等方面意識(shí),；

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會(huì),，讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái),。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；

四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),，促師生全面發(fā)展；

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營(yíng)造良好育人環(huán)境,。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來(lái),，我聽(tīng)課30節(jié)，聽(tīng)專(zhuān)題講座19次,，上校級(jí)研修課2節(jié),，撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長(zhǎng),，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤,、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告,。平日里,，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,，已撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通,，本年度,，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心,，一年來(lái),，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。

我想“兼聽(tīng)則明”,，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。日常工作里我還勤于動(dòng)手,，上課、寫(xiě)材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

1,、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；

2,、制定了《x中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》,、《x中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》、《x中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》,、《x中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的,；

3,、實(shí)施了x小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用,；

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí),，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件,；

5、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用,；

6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,，使班班通,、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率,；

7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴x等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次,。

第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，一年來(lái),，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開(kāi)展了100余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本年度,，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬(wàn)多元,，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%；

8,、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度,。

二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高,。

四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，充實(shí)管理內(nèi)涵,，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),，即將舉行的慶祝x年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè),。

五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,，校本研修課,、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序,。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題,，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組,；x老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎(jiǎng)，并代表x市參加省級(jí)比賽,，x小學(xué)教師賽教成績(jī),。x老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)，x老師輔導(dǎo)的學(xué)生x在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng),；有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上,；

9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,；

10,、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作扎實(shí),，卓有成效,，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化,，德育工作逐步加強(qiáng),，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰,；

本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明,，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì),，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理,。

一年來(lái)，個(gè)人能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績(jī)突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱(chēng)號(hào),。

本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視,，主要有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)人能力欠缺,，知識(shí)水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來(lái)越感覺(jué)到吃力,；

2、管理仍還不夠精細(xì),，管理鏈銜接不緊,，對(duì)末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心,、耐心和恒心,；

3、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步,，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距,；

4,、個(gè)人和部門(mén)辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒(méi)發(fā)揮出的效益,，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高；

5,、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決；

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

針對(duì)上述問(wèn)題,，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)會(huì),，“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,；

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長(zhǎng),、社會(huì)和國(guó)家交出滿意的成績(jī)單；

3,、依托主管部門(mén)和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境。

任務(wù)多多,，困難重重,，但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏，永不言棄,，為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

謝謝大家。

校長(zhǎng)職級(jí)制申報(bào)表的述職報(bào)告篇四

一年來(lái),，本人擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)及支部副書(shū)記職務(wù),，主管學(xué)校及支部工作,，現(xiàn)在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來(lái)所做的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,，并提出寶貴意見(jiàn),。

加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍,，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴(yán),。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),、評(píng)議監(jiān)督的民主生活活動(dòng),，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,，學(xué)校也努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái),。一年來(lái),，學(xué)校積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我校部分教師走出新疆赴內(nèi)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),、深造,，并通過(guò)地區(qū)間學(xué)術(shù)交流、聘請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn),、上公開(kāi)課,、舉辦業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平,，通過(guò)以上一系列舉措,，我校教師教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。

除此之外,，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師,，想大家所想，急大家所急,，對(duì)教師們的職稱(chēng)評(píng)審,、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、福利待遇,、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都十分關(guān)注,。每逢重大節(jié)日，學(xué)校都要對(duì)在職教師及退休教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)慰問(wèn),。各位老師在校委會(huì)的組織帶領(lǐng)下,，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),，工作作風(fēng)大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高。在開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,，本人認(rèn)真履行職責(zé),，協(xié)調(diào)好黨政關(guān)系，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校黨政班子及全體教師,，全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設(shè),，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,。在參與與組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，不斷提高服務(wù)育人的本領(lǐng)。同時(shí),，完善服務(wù)意識(shí),，尊重老師和學(xué)生，積極為師生辦實(shí)事,、辦好事,。不利用工作之便，做任何有損黨員形象的事,，能自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,。總之,，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,，共同將實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦好。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針,，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度,、多層面,、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作,。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè),，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。如：今年根據(jù)縣委縣政府及縣教育局有關(guān)活動(dòng)安排,。在全校開(kāi)展了“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”感恩教育活動(dòng),。從學(xué)校到班級(jí),，從班級(jí)到個(gè)人,，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳,、動(dòng)員和實(shí)施。從國(guó)旗下講話到班隊(duì)會(huì),、處處滲透感恩教育,，并在全校演講、書(shū)畫(huà)展,、手抄報(bào)等比賽活動(dòng),。利用“六·一”“八·一”、“十·一”等重大節(jié)日,，舉辦大型文藝演出及慰問(wèn)活動(dòng),，既是對(duì)學(xué)生綜合成績(jī)一種展示，也是對(duì)學(xué)校發(fā)展成果向家長(zhǎng),、社會(huì)的一次匯報(bào),，其次通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在完善學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些課題同時(shí)，提升了辦學(xué)品位,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,。

教學(xué)質(zhì)量是檢驗(yàn)一所學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn),，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教務(wù)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。一年來(lái)教務(wù)處、教研組成功開(kāi)展第二屆“教壇新秀,、教學(xué)新苗”教師授課比賽,，成功舉行了與克拉瑪依地區(qū)兄弟學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，語(yǔ)數(shù)教研組也相繼開(kāi)展了學(xué)生作文比賽,、數(shù)學(xué)珠心算等教研或教學(xué)比賽活動(dòng),，每學(xué)期進(jìn)行公開(kāi)課一次要求全部采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教師實(shí)踐新課標(biāo)的能力,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法,。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,，樹(shù)立榜樣,，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí),，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力,、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

1,、狠抓教師的備課,。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,，切合本班實(shí)際,。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃,，大部分教師寫(xiě)出了教后感,。

2、注重老師的上課管理,。一年來(lái)來(lái),，教務(wù)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正,。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱,。教務(wù)處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,，要按要求書(shū)寫(xiě),，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況,，定期對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),，并進(jìn)行量化打分。

1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際,，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度，德育處和少先大隊(duì)加強(qiáng)了樓道值日及重點(diǎn)部位值周制度,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片,，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí),，在重大節(jié)日假期,，學(xué)校印發(fā)安全公約，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作,。安全工作,，學(xué)校大會(huì)小會(huì)講，班會(huì)課堂學(xué),，使師生充分認(rèn)識(shí)到平安校園的重要性,。并且成立機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度,，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),，堅(jiān)持專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人上報(bào),。

2,、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中,。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育,。一年來(lái),，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì),。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例,，深刻地教育師生,。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課,、國(guó)旗下的講話等,，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí),。

堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,，學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效,。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)書(shū),、教師會(huì)議等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi),。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定，教師會(huì)議討論通過(guò),，教師的職務(wù)晉升,、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì)上公布,，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示,，無(wú)暗箱操作，程度地做到公平,、公正,、公開(kāi)。一年來(lái),，學(xué)校通過(guò)各種渠道多層次,、多角度、多方位地了解信息,，征求意見(jiàn),，較好形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)為一體的教育網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)退休教師座談會(huì)，向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì),、新政策,、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益,，群策群力,，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問(wèn)品,，都是通過(guò)校委會(huì)研究決定,，由工會(huì)實(shí)施，向教師公開(kāi),。每學(xué)期期末,，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。

在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,，一年來(lái),，本人深入學(xué)習(xí)《黨章》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》、等有關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),，難點(diǎn)問(wèn)題,，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中,，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員,，不亂花一分錢(qián),，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上,。學(xué)校資金有限,，沒(méi)有小金庫(kù)問(wèn)題，沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為,。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中完善。為此,，我堅(jiān)持從書(shū)本,、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí),、新思想,、新觀念,；通過(guò)外出開(kāi)會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力,。

2,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯個(gè)性,。在工作中,，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)，建立友好的群體關(guān)系,，多方面爭(zhēng)取,，為教師增加辦公用品、維修校園墻體,，綠化校園環(huán)境,，為大家創(chuàng)造安適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家,，而是教育者,、管理者、決策者,、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者,。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的,，學(xué)校的工作大家干,，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好,；校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事,，做重要事、做關(guān)鍵事,，做把關(guān)事,，各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做,，該做的事努力做,；老師該做的、能做的事老師做,，老師做不了的事,、難做的事校長(zhǎng)幫助做,。為此，在工作中,，我不喜歡事必躬親,、過(guò)問(wèn)太細(xì),、管得太多,、統(tǒng)得太死。我希望能給老師更多工作的自主性,、更大的創(chuàng)造空間,，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都希望自己是行的，都希望成功,，都希望被人認(rèn)可,。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會(huì)、能否經(jīng)受住磨練,。

4,、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒,。作為校長(zhǎng),，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,，都代表著學(xué)校,，也影響著學(xué)校，因此,，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,，與學(xué)校共榮辱。

因而,，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、教師合拍、合心,、合力,，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。各位老師,，為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝,，感謝你們的合作,，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d實(shí)驗(yàn)小學(xué)所做出的努力和貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)職級(jí)制申報(bào)表的述職報(bào)告篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝,。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考,。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié),、匯報(bào),。

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試,。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé),，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專(zhuān)欄、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專(zhuān)題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、人文,、健康和諧校園上，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏,、勇?tīng)?zhēng)第一的精神,。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開(kāi)放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

一年來(lái),，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,；校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，如為貧困學(xué)生捐款等,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

（1）加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

（2）“檢測(cè)”堅(jiān)持經(jīng)常,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。

2、提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，扎實(shí)開(kāi)展校本教研

（1）提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

a,、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái),。如：外出學(xué)習(xí)后的二級(jí)培訓(xùn),、好書(shū)推薦,、教師之間相互聽(tīng)推門(mén)課（教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，教導(dǎo)主任對(duì)每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課,，努力做到學(xué)習(xí),、研究面前人人平等。

b,、加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。

基于骨干教師引領(lǐng)意識(shí)還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期開(kāi)始,，仍實(shí)行校長(zhǎng)帶頭,，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對(duì)象，提供校內(nèi)互助的平臺(tái)的制度,。我校共有張健,、代玉梅、雷紅霞3名骨干教師,，依據(jù)實(shí)際,、在自愿的原則上，上述骨干教師分別將邵煥,、魏惠華,、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對(duì)象，結(jié)成互助對(duì)子,。

a,、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度。

保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則組織教研活動(dòng),。要求做到

（1）明確校本教研時(shí)間（每周二下午）。學(xué)校要認(rèn)真組織,，保證時(shí)間,、質(zhì)量。

（2）規(guī)定靜校時(shí)間,。4：30分必須靜校,，4：30到下班時(shí)間教師鉆研教材，準(zhǔn)備第二天的課程,，校長(zhǎng)主任深入到各組,，參與教研活動(dòng)。

b,、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，明確落實(shí)目標(biāo),。本學(xué)期我校利用開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),，課中有目標(biāo),，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走,；才能使課堂教學(xué)更扎實(shí),、更有實(shí)效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲,。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂(lè)——成果交流”的形式，讓參與意識(shí)淡薄的教師盡快從他人看得到,、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū)。

d,、研討仍立足于教師吃透教材,、課前準(zhǔn)備。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課,、講課,，然后進(jìn)行反思、交流,，將形成的有價(jià)值的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)積極地運(yùn)用于課堂實(shí)踐,，并視運(yùn)用的情況及效果給予量化加分。

（3）積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)

a,、精選書(shū)籍,。鼓勵(lì)教師要精讀四類(lèi)書(shū)籍：一類(lèi)是教育專(zhuān)著，從中不斷提高自身的理論功底,；一類(lèi)是各種教育期刊雜志,，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,；一類(lèi)是兒童作品,，感受學(xué)生內(nèi)心世界，為學(xué)生推薦有價(jià)值的書(shū)籍,；另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍,，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等書(shū),，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng),。

b,、建立制度。制定相應(yīng)的教師讀書(shū)制度,，檢查制度,，每月由校長(zhǎng)主任檢查教師的讀書(shū)筆記與心得體會(huì)情況。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核,。

c、制定計(jì)劃,。學(xué)校結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。同時(shí),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專(zhuān)著,，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

d,、搭建平臺(tái),。

①本學(xué)期閻麗萍、代玉梅,、邵煥,、于芳、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個(gè)人博客,，充分利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個(gè)讀書(shū),、交流的平臺(tái),，教師之間互相閱讀并積極留言進(jìn)行交流。

②五月中旬召開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì),、讀書(shū)交流會(huì),、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。

③雷紅霞主任,、閻麗萍,、邵煥、任立紅老師做了一次讀書(shū)講座,。受到了總校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),，評(píng)比結(jié)果納入期末教師個(gè)人量化。

3,、潛心課題研究,，逐步實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

為了提高師生的信息素養(yǎng),，逐步實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，我校承擔(dān)了河北省電教館“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)教師信息素養(yǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》的研究工作，此課題在中期評(píng)估中獲河北省一等獎(jiǎng),，目前正處于結(jié)題階段,。

本學(xué)年，我們?cè)趧?chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上,，主要申報(bào)了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”,，不遺余力地做好了以下工作：

（一）學(xué)習(xí)型校園。

1,、完善組織機(jī)構(gòu),，建立健全讀書(shū)保障制度。

進(jìn)一步明確學(xué)校圖書(shū)館的功能,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,，保障師生課外閱讀的資源。每月對(duì)師生的讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查,，大力選樹(shù)典型,，推廣先進(jìn)，確保閱讀教育實(shí)效,。把讀書(shū)活動(dòng)列入量化,，對(duì)在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、深化讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

我校圖書(shū)館以“創(chuàng)建書(shū)香校園,、爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香少年”為主題,，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和校藏圖書(shū)結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。每個(gè)活動(dòng)都會(huì)給參與者一個(gè)公開(kāi)公正的評(píng)價(jià)（即分?jǐn)?shù)）,，學(xué)期末按每個(gè)學(xué)生每次參加的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的成績(jī)合計(jì)總分評(píng)選書(shū)香少年，并給與獎(jiǎng)勵(lì),。主要活動(dòng)有：

（1）小小圖書(shū)管理員

為了能使學(xué)生更真切地感受圖書(shū)館,、貼近圖書(shū)館，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，提高其責(zé)任意識(shí),，也為了減輕老師的管理壓力,，我在四、五年級(jí)招聘了十名小管理員,。每?jī)扇艘唤M,，每天在課余時(shí)間參與圖書(shū)館的管理工作。每天負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱,、整理,，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)候參與協(xié)助工作,。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，明顯地增強(qiáng)了圖書(shū)館的親和力，也使圖書(shū)館的工作變得緊張有序,。小圖書(shū)管理員的參與也明顯帶動(dòng)了學(xué)生們的讀書(shū)熱情,，每個(gè)課間小管理員都會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。

（2）開(kāi)心圖書(shū)館知識(shí)競(jìng)賽

為了增強(qiáng)讀書(shū)的趣味性,，喚起學(xué)生的讀書(shū)熱情,，我們模仿“幸運(yùn)52”“開(kāi)心辭典”等電視娛樂(lè)節(jié)目的形式,每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技式的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——《開(kāi)心圖書(shū)館知識(shí)競(jìng)賽》。自xx年此項(xiàng)活動(dòng)在校園里第一次亮相起,，到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展了九期了,。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競(jìng)賽形式。

競(jìng)賽的內(nèi)容從百科知識(shí),、國(guó)防知識(shí),、奧運(yùn)知識(shí)到文學(xué)、古詩(shī),，盡可能的讓其豐富多彩,。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)為了配合不同內(nèi)容的競(jìng)賽，也精心打造了各種新穎有趣的競(jìng)賽形式：從過(guò)關(guān)闖將式的淘汰制到團(tuán)結(jié)合作式再到走迷宮,。而參賽選手也從班級(jí)選派到集體參與,，從學(xué)生競(jìng)技到家長(zhǎng)、教師參與（親子同臺(tái),、師生同臺(tái)）,。此活動(dòng)以其豐富的知識(shí)性、濃郁的趣味性,、以及現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛(ài)與認(rèn)可,。

最早的連任擂主張羽、最幽默的連任擂主么澤恩,、最意外的擂主裴學(xué)森,、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象。

《開(kāi)心圖書(shū)館知識(shí)競(jìng)賽》的活動(dòng)口號(hào)“開(kāi)心圖書(shū)館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當(dāng)然《開(kāi)心圖書(shū)館知識(shí)競(jìng)賽》也成了我校雷打不動(dòng)的品牌活動(dòng),。

（3）主題手抄報(bào)評(píng)比

為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書(shū)，我校圖書(shū)館每月都有一個(gè)閱讀主題,，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書(shū)的結(jié)構(gòu)來(lái)確定的,。管理員老師在充分了解館藏圖書(shū)的基礎(chǔ)上，按低,、中,、高、師四個(gè)不同等級(jí),，給與不同閱讀層次的圖書(shū)推薦,，以海報(bào)的形式在月初張貼于館內(nèi)。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進(jìn)行借閱,，讀書(shū)中的收獲可以展現(xiàn)在個(gè)人讀書(shū)檔案上,、館內(nèi)的讀者留言貼上，特別是四至六年級(jí)的同學(xué)還要把自己的讀書(shū)收獲,、讀后感,、好書(shū)推薦等，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來(lái)并進(jìn)行評(píng)比,。

在圖書(shū)館的每個(gè)閱覽桌上都有一只臺(tái)式筆和一本留言帖,，每個(gè)同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書(shū)心得、感想,、和對(duì)圖書(shū)館的建議,、自己的原創(chuàng)作品、向其他同學(xué)的推薦等,，用自己喜歡的方式寫(xiě)在留言貼上,。四本留言貼各自的主題分別是：“知書(shū)達(dá)禮”、“小荷心語(yǔ)”,、“超級(jí)館迷”,、“原創(chuàng)秀秀秀”。以一學(xué)期為單位,，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開(kāi)展“超級(jí)館迷”,、“超級(jí)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

（5）“春草”文學(xué)社

自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸?bào)以后,，開(kāi)設(shè)了小記者站、知識(shí)大風(fēng)車(chē),、小作家俱樂(lè)部,、三味書(shū)屋等欄目，一方面通過(guò)報(bào)紙向師生們傳遞知識(shí)和校內(nèi)外信息，同時(shí)又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì),。

（6）個(gè)人讀書(shū)檔案

全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個(gè)人讀書(shū)檔案,，記錄自己在本學(xué)期的讀書(shū)書(shū)目和收獲。由圖書(shū)館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個(gè)人和班集體進(jìn)行評(píng)分,，記入書(shū)香校園評(píng)比中,。

（7）小書(shū)簽、代書(shū)卡等制作評(píng)比活動(dòng)

現(xiàn)在,，我校圖書(shū)館除了上面提到的那些規(guī)?；⑾到y(tǒng)化的活動(dòng)外,，每學(xué)期都會(huì)有些即興的小活動(dòng),。說(shuō)“它”小，并不是規(guī)模小,，只是這些活動(dòng)是根據(jù)圖書(shū)館借閱工作的需要臨時(shí)加設(shè)的,。比如說(shuō)xx年在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的代書(shū)卡設(shè)計(jì)制作評(píng)比、10年和美術(shù)課共同開(kāi)展的“小書(shū)簽設(shè)計(jì)制作大賽”,、“秀出風(fēng)采,、秀出自我朗讀比賽”等。這些活動(dòng)出于實(shí)用的目的,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，豐富了校園生活。而全員參與,、公開(kāi)展示,，民主投票的形式也調(diào)動(dòng)起了全校師生的參與熱情。都收到了非常滿意的效果,。

3,、在教師中實(shí)施“讀書(shū)工程”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得,、教學(xué)反思和教育隨筆等,。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書(shū)交流時(shí)間，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流感想,。并立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力,，在開(kāi)平區(qū)“和諧校園”評(píng)選活動(dòng)中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎(jiǎng)牌。

（二）平安校園,。

2,、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)安全管理制度,，制定了各類(lèi)事故緊急處置預(yù)案，力爭(zhēng)使管理更加完善,。

3,、大力開(kāi)展安全教育：大力開(kāi)展心理健康教育，定期舉辦專(zhuān)題講座,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,，樹(shù)立并保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。深入開(kāi)展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報(bào),、板報(bào)、校園小廣播十分鐘隊(duì)會(huì)等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要,，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開(kāi)展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng),，如防震,、防火、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動(dòng),。

4、在防控甲型h1n1工作上,，不放過(guò)任何細(xì)節(jié),。

成立防空小組，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門(mén)口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,，為了維護(hù)更好的消毒秩序（紫外線消毒燈）,，真正將消毒落到實(shí)處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表,。節(jié)假日更是不放過(guò)值班,、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作，盡最大努力做好防控工作,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，加上我校全體師生的共同努力，在開(kāi)平區(qū)“和諧校園”評(píng)選中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎(jiǎng)牌,。這不僅是我們的榮譽(yù)，也是對(duì)我們今后工作的更大鼓舞,。

1,、藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來(lái),，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)展”和“航?；顒?dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng),。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈,，航模表演、歌詠賽,、小報(bào)展,、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂(lè)中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。同時(shí)在各級(jí)各類(lèi)比賽中,，取得了優(yōu)異的成績(jī)——舞蹈《共和國(guó)少年》獲區(qū)三等獎(jiǎng),；3幅美術(shù)作品獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，1幅獲區(qū)二等獎(jiǎng),；航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍,，賈燕翔同學(xué)獲河北省個(gè)人二等獎(jiǎng)；王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎(jiǎng),。

2,、努力打造“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”

經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認(rèn)真研究,、探討,，我們把“少年拳”作為體育特色，進(jìn)行推廣,。師生興趣極高,，不僅鍛煉了身體,，更是將中華精髓進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng)。

為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,，我們依據(jù)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)了校本課程——毛筆書(shū)法,，自開(kāi)課以來(lái)，孩子們真的是人人想寫(xiě),、人人愛(ài)寫(xiě),，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的熱潮。我們還以音樂(lè)課堂及課外活動(dòng)為依托,，讓每個(gè)孩子喜歡唱歌,，且每個(gè)孩子會(huì)唱兩首拿手的歌。

1,、管理還不夠精細(xì)化,。

2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯,。

3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng),。

綜上所述,，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。