作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小班汛期安全教案及反思 小班防汛安全知識(shí)篇一

汛期自護(hù),、自救安全教育

在汛期來臨之際,，對學(xué)生開展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期知識(shí),，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,，做到防患于未然。

了解汛期安全防范方法

5月27日

歐啟利

一,、談話引入

最近,，老是下雨，汛期有哪些特點(diǎn)呢?汛期氣候多變,、突變,，常會(huì)出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹,、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣,。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌,、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害,。同學(xué)們，為了安全,，在汛期我們應(yīng)該怎樣做才能確保安全呢?

二,、解強(qiáng)調(diào)汛期注意項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育,。

1,、常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化,，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測,，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的.知識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊,、沙灘,、低洼處)區(qū)域游玩逗留。

3,、不在發(fā)生山體滑坡,、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。

4,、不到溪,、河、渠,、池塘,、水庫等水域戲水、游玩,。

5,、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑,、過溪,、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河,。

6,、不到小溪,、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍,。

7,、遇災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù),。

9,、中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失措,，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,，不能冒險(xiǎn)行事。

三,、加強(qiáng)防雷電安全教育

1,、雷雨時(shí)，不要在大樹下避雨,，不使用金屬桿雨傘,，盡量不騎自行車。

2,、雷雨時(shí),，要遠(yuǎn)離陽臺(tái)、金屬防盜網(wǎng),、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻,。

3、雷雨時(shí)不使用水龍頭,、沐浴器,，盡量不使用電話，同時(shí),，關(guān)閉電視機(jī),、電腦等用電設(shè)備。

4,、雷雨天氣時(shí)，在室外活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗,。

四,、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育

1,、現(xiàn)在正是桃子,、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用,，如果想吃必須在大人的陪同下采摘,。更不能偷別人家栽種的果子。

2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅,，如果要摘必須有大人的陪同,。楊梅樹是最容易斷的，因此不要爬樹,。

五,、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。

生命只有一次,，我們要珍惜,，遠(yuǎn)離不安全的一切因素。

小班汛期安全教案及反思 小班防汛安全知識(shí)篇二

1,、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí),，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力,。

3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的基本規(guī)范制度,，及其危險(xiǎn)性,。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。

掛圖四幅

(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事,，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感,。

(二)展開：

1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒有帶你會(huì)怎么做?

2,、通過講述掛圖中,，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性,。

3,、提問：雨天出門要注意那些安全?

(三)結(jié)束：進(jìn)行雨天注意事項(xiàng)的'安全游戲，通過游戲,，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法,。

小班汛期安全教案及反思 小班防汛安全知識(shí)篇三

隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)難也隨之增多,。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生,。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故,。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,，是我們教師必不可少的教育工作。因而,，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng),。

安全知識(shí),，理性的東西比較強(qiáng)，我們斟酌到這一點(diǎn)以后,，因而,，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情形,，讓幼兒自由地發(fā)揮,，老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo),，讓幼兒通過親身經(jīng)歷以后,，再讓他們來把握正確的方法，這樣便會(huì)更加輕易接受和把握,，再者,，通過表演游戲的情勢，讓幼兒在玩中學(xué),，更快,、更好地把握住所學(xué)的安全知識(shí)。

1,、教育幼兒勤儉用電,、安全用電。

2,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

3、鍛煉幼兒對事情的判定能力和想像力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情形場地布置（即游戲場地）：大樹一棵,、電線桿一條,，屋子一座，雨的構(gòu)成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,，掛在場地的房頂上面飄落下來,；情形演習(xí)的預(yù)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服,；小兔子頭飾,、木籃子各40個(gè)；音樂《下雨了》,。

一）活動(dòng)的導(dǎo)進(jìn)：

今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家往做客,，現(xiàn)在,，我們動(dòng)身吧,。

二）躲雷雨閃電的情形：

1、剛走到半路上,，忽然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）,，“孩子們，下雨了,，打雷啦,，趕緊躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2,、雨停了，繼續(xù)走,，來到了黃可芳的家里坐下,，她媽媽熱忱接待我們。

三）圍繞剛才躲雷雨閃電的情形進(jìn)行發(fā)問：

1,、剛才我們在半路上碰到甚么事情啦,？

2、你們是怎樣避雷雨閃電的,？躲在哪里,？

3、今天小可愛也碰到了像我們一樣的事情,，現(xiàn)在,，我們一起來看看她是怎樣做的？

四）觀看課件《如何防雷電》,。

五）圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1,、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2,、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的,？

3、小可愛,、小帥哥誰做得對呢,？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判定能力,。

4,、老師小結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣防雷電。

（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

（2）不可以躲在電線桿下,。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在濕潤的地方,。

六）情形演習(xí)：忽然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道,。

七）與幼兒一起討論應(yīng)當(dāng)如何安全用電,。

1、尋覓出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩,，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,，把衣服燒焦了）。

2,、與幼兒一起討論在家該如何安全用電,？請幼兒各抒已見，這時(shí)候候,，要應(yīng)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判定力,。

3、老師小結(jié)該如何安全用電：

（1）不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

（2）不用濕手觸摸電源開關(guān),。

（3）在沒有學(xué)會(huì)操縱前不能隨意按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操縱,，不能隨意亂動(dòng),。

（4）留意勤儉用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

八）表演游戲：《下雨啦》,。

情形設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨了》,，兔媽媽和兔子們隨著輕盈的音樂采蘑菇，忽然下雨了,，打雷啦,，兔媽媽和兔子們趕緊躲雨，雨停了,，兔媽媽表揚(yáng)躲得好,、躲得對的小兔。

1,、幼兒對安全用電的知識(shí)把握得很好,，大部份幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明,，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電,。

2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感愛好,，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)當(dāng)讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動(dòng)中,，要安排插進(jìn)這個(gè)游戲讓孩子們玩。

3,、幼兒的想像力比之前有所進(jìn)步，并且對事情的判定能力也進(jìn)步了很多,，這真是可喜可賀,，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動(dòng)態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛伏的能力,，思惟都變得活躍而富有前進(jìn)性。

小班汛期安全教案及反思 小班防汛安全知識(shí)篇四

1,、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件,，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕,；

2,、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力,；

3,、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力,。

一,、導(dǎo)入主題：

“同學(xué)們，現(xiàn)在正逢春末夏初,，當(dāng)我們從冬日的沉悶蘇醒過來,，享受著春日的陽光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意,，屬于這個(gè)季節(jié)的危險(xiǎn)也正在向我們靠近,。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細(xì)無聲,，但是,，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和,。它們帶了的可能是雷擊,，可能是洪災(zāi)。下面,，聽一聽幾個(gè)沉痛的案例,。”

案例一：記者從貴州省民政廳了解到,，今年3月份以來,，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹,、洪澇災(zāi)害，主要集中在3月19日至20日,、3月24日至31日兩次災(zāi)害過程,，造成清鎮(zhèn)、開陽,、石阡,、織金、貞豐,、黎平,、施秉、荔波,、惠水,、貴定等27個(gè)縣(市、區(qū))遭受風(fēng)雹災(zāi)害,，仁懷市遭受洪澇災(zāi)害,。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬人受災(zāi),，因?yàn)?zāi)死亡2人,；農(nóng)作物受災(zāi)23036公頃，因?yàn)?zāi)倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞農(nóng)房170戶391間,，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間,。

案例二：去年3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水,，造成一家民房內(nèi)4人被洪水圍困,，當(dāng)?shù)叵啦块T迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉(zhuǎn)移至安全地帶 ,，當(dāng)晚9時(shí)56分許,，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無法疏散,。消防官兵首先聯(lián)系供電部門對該區(qū)域采取斷電措施,，到達(dá)被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間,，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走,，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見狀,，消防官兵立即將四人背出,，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無大礙,。

案例三,、去年3月30日11時(shí)30分許，由于天降大雨,，一名16歲女孩不慎跌落下水道后,，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現(xiàn)送往寮步醫(yī)院,。

二,、讓學(xué)生了解洪水的類型 :

可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮,、冰凌洪水、冰川洪水,、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水,。

三,、洪水的主要特點(diǎn):

洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時(shí)有發(fā)生,，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區(qū)洪水成災(zāi)狀況,。

四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救 ?

⑴受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移,；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能地利用船只,、木排、門板,、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。

⑵洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂、樓房高屋,、大樹,、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

⑶在山區(qū)，如果連降大雨,，很容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。

⑷發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近，防止觸電,。

五,、住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)?

這種情況一般是針對洪泛區(qū)低洼處來不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困,。假如遇到這種情況,，通常有效的辦法是：一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安穩(wěn)情緒,；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào),，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援,；三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方,。

六、面對洪水時(shí)如何避免溺水?

⑴發(fā)洪水時(shí),，不要到橋上,、河堤(墻)邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應(yīng)往高處逃,。

⑵不要到河邊,、溪流激流處行走,同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過校園內(nèi)的這條小河溝,，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水,，嚴(yán)禁闖越鐵門下河玩耍。

⑶如果不小心掉進(jìn)溪流,，盡量抓住浮托物,。

⑷如被洪水圍困,，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。

⑸洪水來時(shí),，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與老師,、同學(xué)在一起,，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河。上學(xué),、放學(xué)必須通過時(shí)，可在家長,、老師護(hù)送下,，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河,，當(dāng)水深過膝時(shí),，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

七,、班主任小結(jié):

通過今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識(shí),。希望各位同學(xué)一定要重視,，當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜,，不要驚慌,，要迅速尋找合適的方法離開現(xiàn)場，千萬不要因留戀財(cái)物而耽誤了逃生的機(jī)會(huì),。

小班汛期安全教案及反思 小班防汛安全知識(shí)篇五

1,、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí),。

2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn),。

3,、知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。

發(fā)生洪水的圖片

1,、出示洪水來了的場景圖片,，提問引導(dǎo)幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對我們的生活會(huì)帶來哪些危害,？”

2,、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做,？

教師小結(jié)：（把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇,，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,，尋找木板做舟伐,。

3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看,，讓幼兒了解一些防洪知識(shí),。（往高處跑、關(guān)水電門,、不能在水溝邊走,、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）

4,、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地,？

幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂,、山頂）

5,、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6,、防洪安全演練,。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）小班洪水來了怎么辦教案,。

小班汛期安全教案及反思 小班防汛安全知識(shí)篇六

1：了解洪水的危害,，提高防洪意識(shí)

2：了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

3：了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

能夠了解洪水的特點(diǎn)，提高防洪意識(shí),。

能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

1課時(shí)

（一）導(dǎo)入：

1，觀看洪水造成危害的圖片

2,，學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會(huì)

3,，教師總結(jié)：洪水造成的危害是巨大的無法衡量的,，它奪走我們的家園，破壞我們的生活,，甚至奪走了許多無辜的生命,。所以今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí)，學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做,。

（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí)

1,，了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮,，冰凌洪水,，冰川洪水，融雪洪水,，泥石流和跨壩洪水等多種類型,，主要是暴雨洪水。

結(jié)合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水,。

2,，洪水的主要特點(diǎn)：

(1)季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定的規(guī)律,，它主要決定于夏季雨帶的南北位移,，和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨,，地形,，植被等因素的影響，河流常?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大,。

（三）了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

1，受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織的向山坡,，高低等處轉(zhuǎn)移,。

2，洪水來的太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂，大樹,，高墻等待救援,。

3,，在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪,，遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,，泥石流等,。

4，了解呼救的方法：sos呼救信號(hào),，撥打119求救等,。

（四）學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。