作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
六一節(jié)日快樂主題班會教案設(shè)計篇一
1.初步感知兒歌,，能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家,。
2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容,。
3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。
4.感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
5.激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。
圖片人偶,、圖畫,、ppt
1.重點：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,，全世界兒童都是一家。
2.難點：能清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容,。
今天有一位跟你們差不多大的小朋友,，他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,，你們想不想去?
1.分段感知兒歌情景并理解,。
第一段：
李華帶大家來的第一個地方有什么?
出示圖片：彩虹(一道彩虹天上掛)
提問：它像什么?橋(好像橋上兩邊架)
李華從橋上走過去,，走過去干嘛呀?
咦，誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友,、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們,。
原來他是為了迎接各國的好娃娃,。
第二段：
我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!
你好呀,，美國的小尼娜，
你好呀,，日本的小櫻花，
我是中國的李小華,，
歡迎你們來到咱國家,。
第三段：
你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節(jié)日,，李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日,。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。
李小華說：慶祝六一兒童節(jié),，手拉著手笑哈哈,，我們都是好朋友呀,，全世界兒童是一家,。
小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?
我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》,。
2.傾聽并朗誦
先聽老師為大家朗誦一遍,，然后全班小朋友一起朗讀一遍,。
小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦,。
你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?
待會我們來玩我是小小表演家的游戲,，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。
準(zhǔn)備好了嗎?全體起立,，表演開始啦
全世界兒童是一家......
六一節(jié)日快樂主題班會教案設(shè)計篇二
1、通過文藝匯演,、智力搶答、分組比賽等形式,，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,，體驗節(jié)日的氣氛。
2,、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情,，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望,。
3、以匯餐的形式體驗分享的.快樂,，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔,。
將幼兒分成紅,、黃、藍三隊,，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座,。
教師與幼兒布置好活動室,。
排練文藝節(jié)目,。
準(zhǔn)備以下物品：照相機、膠卷,、水果、幼兒自帶食品,、節(jié)目所需道具、神秘禮物,。
安排主持人：教師與幼兒
一,、全體幼兒合唱：《六一的歌》
主持人：小朋友,，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,，小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”,，唱完以后，咱們一起說“過節(jié)了!ok?”(ok)
二,、歌曲聯(lián)唱：
紅隊―――《我是草原小牧民》
黃隊―――《勤快人和懶人》
藍隊―――《不再麻煩媽媽》
主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出水平,，過一個快快樂樂的“六一”,。好,，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長于子瑤指揮,。(依次黃隊、藍隊)
三,、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份)
主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力游戲,，看看誰最聰明,，老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份,。
打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》
主持人：小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅,、黃,、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,，讓我們一起來表演吧!(隨后，表演《送我一只玫瑰花》)
五,、拼音大比拼：每組五次機會,，勝利的一組每人得粘貼畫一張。
主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,，我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”,，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫,。好,，比賽開始。
六,、舞蹈：《青春舞曲》
主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》
七,、開心辭典：每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識方面)分必答和搶答,，答對者得神秘禮物
主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”,，每組回答老師的問題，分為必答和搶答,，答對一題得十分,，看哪一組得的分,。
八、歌曲合唱：《小海軍》
主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”,，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)
九、室內(nèi)游戲：做反動作,，三組依次聽老師口令,，五次之后哪一組人數(shù)最多,，哪一組獲勝。
主持人：下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,，名字叫“做反動作”,，咱們先試一下,，(教師與幼兒先練習(xí)一次，活動開始)
十,、英語律動
主持人：英語是一種非常重要的語言,，希望小朋友以后都能好好學(xué)英語,，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!
今天的活動到此結(jié)束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!
結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動室,，利用下午時間,，幼兒作畫《happy六一
六一節(jié)日快樂主題班會教案設(shè)計篇三
1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,，或用粘貼的形式進行裝飾2.鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力
紙漿等
導(dǎo)入--演示--操作--欣賞
師：我們做的紙漿杯子啊，都干了,，那我們看看,。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?
師：所以啊,，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣,。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子,，在上面貼一些小花,、小草、小魚啊,，只要打扮得漂亮一點就好,。
1.我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,，一定要涂得均勻,，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c自己喜歡的圖案在上面，總之,，怎么漂亮就怎么涂,。注意不要弄臟桌子和衣服,。
2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去,。
3.我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,，你們怎么裝飾都可以的,。
小朋友你們行動起來吧,，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!
小朋友進行操作，老師巡回指導(dǎo),。
欣賞幼兒作品，講一講,，你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!
“彩色紙杯”活動目標(biāo)
1、練習(xí)使用剪刀,、粘貼的動作,，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
2,、粘貼的動作練習(xí)，提高幼兒的動手能力,。
3,、發(fā)展幼兒的想象力,，培養(yǎng)幼兒的專注力,、耐心的養(yǎng)成。
