作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園小班開學(xué)教案秋季篇一

1.知道自己長大了,，樂意為班級做更多的事情,。

2.能結(jié)合日?；顒樱餐塘窟m宜的值日生服務(wù)內(nèi)容,。

3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容,。

空白值日生掛牌，紙,、筆若干,，小拖把,，掃帚等,。

1.討論：升入中班后,，值日生可以做哪些事情?

教師：自從小朋友升入中班后,，我們就要開始做值日生了,，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活,，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容,。

教師：在入園,、早操,、上課、游戲,、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放,，掛毛巾，餐前折紙巾,，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計值日生標(biāo)志,。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計標(biāo)志,，你想怎樣設(shè)計?

鼓勵幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計值日生標(biāo)志,，并在此過程中,，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題,。

4.評選值日生標(biāo)志,。

值日生標(biāo)志設(shè)計完成后,，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來,，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論,、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志,。

1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日,。其中,，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水,、掛毛巾,、整體圖書,、整理掛衣架等,。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志,。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標(biāo)志,，并輪流使用幼兒設(shè)計的標(biāo)志,，不能挫傷幼兒的積極性,，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí),。

幼兒園小班開學(xué)教案秋季篇二

小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了,，玩滑梯時不會謙讓,，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》,，幼兒在主題活動中,，學(xué)習(xí)一些安全常識，保護(hù)自己,。

1,、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護(hù)自己的方法。

2,、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力,。

3、了解戶外活動時要注意的安全知識,。

4,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,，知道不爬陽臺,，不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

1、利用家庭生活督促,、指導(dǎo)幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒安全意識。

2,、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口,。

3,、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入,。

4,、帶孩子乘公共汽車時，提醒幼兒遵守交通規(guī)則,，不把頭,、手伸到車廂外面，要坐好,，站穩(wěn),。

5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方,。

1,、將所有對幼兒存在安全隱患的'物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液,、洗滌劑,、水果刀、大頭針,、老師的水杯等,。為幼兒提供操作材料時，不要提供過小的珠子,、豆子,。

2、在樓梯口地面上張貼表示上,、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標(biāo)記，提示幼兒,。

3,、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊玩滑梯,、抓緊扶手攀登,、繞開搖動的玩具走等等

4,、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,，提供豐富可變的材料,，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去,。（如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾,、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的）

在認(rèn)知區(qū),，可提供一些判斷對錯的圖片,，再為幼兒準(zhǔn)備兩個分類筐（可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯）,，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分類。

活動名稱：室內(nèi)的安全

活動目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識,。

2、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護(hù)自己的方法,。

活動重點(diǎn)：了解室內(nèi)玩時要注意的安全常識

活動難點(diǎn)：從幼兒的錄像中找出不安全的因素

活動準(zhǔn)備：幼兒在室內(nèi)自由活動的錄象

課前反思：

老師事先錄好小朋友自由活動時的錄像,，特別注意有不安全的因素，讓幼兒自己觀察,，找出怎樣玩才安全,，這樣會加深幼兒的理解。

活動過程：

1,、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動,。

2,、幼兒有規(guī)律的坐好。

老師說："小朋友剛才玩的高不高興,？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了,，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？"

3,、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像,，幼兒觀看。

老師提問：

這段錄像是在什么地方錄的,？

被錄像的這幾個小朋友做的好不好,？

哪些地方做的不好？

他這樣做會發(fā)生什么事,？

應(yīng)該怎么做,？

從幼兒"應(yīng)該怎么做,？"這個問題的回答情況引到下一個環(huán)節(jié)

4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序,、有禮貌的自由活動的一段錄像,，幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較,。

老師提問：

看了這段錄像,，你感覺怎么樣？

小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢,？

5,、討論小結(jié)室內(nèi)活動時要注意的安全事項

走路要輕輕、慢慢的走,，不能跑,，會摔倒；

洗手時不能把水弄到地上,，會滑倒,；

上廁所要排隊，不能擁擠,，會摔跤,；

玩玩具時要謙讓，不能爭搶,，不能用玩具打小朋友,；

上床和下床時都要小心，要抓穩(wěn),；

小釘子,，不能碰，會扎手,；

電線插頭不能動,，會觸電；

水果刀,、大剪刀不能亂動,，會傷手；

使用小剪刀姿勢要正確,。

課后反思：

通過觀看直觀的錄像,，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進(jìn)行錄像對比,，孩子的印象更深,，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌,，教幼兒朗誦,，加深對安全的認(rèn)識，一些不容易理解的,，可以照成相片,，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如上下床,、上廁所、排隊等,。

幼兒園小班開學(xué)教案秋季篇三

教會幼兒各種大型運(yùn)動器械的正確玩法,，培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒,。

大型運(yùn)動器械,、玩具城堡

（一）帶領(lǐng)幼兒參觀各種大型運(yùn)動器械，并向幼兒介紹器械名稱,，教師演示玩法,。

（二）教師介紹玩具城堡各部分的名稱及玩法，并請個別能力較強(qiáng)的幼兒玩一玩給其他幼兒看,。

（三）幼兒自由選擇器械和玩具玩耍,，教師隨時提醒幼兒注意安全。

帶領(lǐng)玩累的幼兒坐在草坪上休息,，并請幼兒講一講玩了哪些器械,，感覺怎么樣？幼兒園好不好,？鼓勵幼兒天天來幼兒園,。