無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明班級(jí)事跡材料篇一

良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格,、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,，班級(jí)都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)守則,、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題,，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處,，讓學(xué)生在班集體中受到教育,。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物,、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾,、勤剪指甲,、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施,，如教師不定期抽查,，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格,，去督促做得不夠好的同學(xué),。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標(biāo)兵,、榜樣、帶頭人,。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出,、制定的，因而效果較好,，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位,。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放,，大到門窗,、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé),。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是班級(jí)建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好,，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

這個(gè)班集體有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，組建班委會(huì),。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí),。定期召開班會(huì),，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議,。班干部工作積極性高,，工作主動(dòng)，為班級(jí)干實(shí)事,，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué)、有集體,，他們的威信也就樹立起來(lái)了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽寫詞語(yǔ)、口算練習(xí),、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲、體育鍛煉等,；完成好各項(xiàng)工作,，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等,。

班級(jí)同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,，逐漸形成了“班級(jí)是我家”的觀念,，因而在任何時(shí)候，只要面對(duì)有關(guān)集體的事,，大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它,。運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì),、各類活動(dòng),、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。

在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng)、故事會(huì),、跳繩比賽,、歌詠活動(dòng)等等，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì),，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

團(tuán)結(jié)就是力量,，三年級(jí)有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神，使他們的成績(jī)更上一層樓,。一分耕耘,，一分收獲，相信他們班全體師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果,。

文明班級(jí)事跡材料篇二

懷著同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟(jì),，同甘共苦的班級(jí),。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上,，勇于挑戰(zhàn)自我的集體,。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體,。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力,，我們共同努力,，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),。

首先,，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障,，以細(xì)節(jié)為抓手,，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情,，先后制定了一系列管理制度,，班級(jí)工作中，力求做到制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體,。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍,，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，樂(lè)于服務(wù)同學(xué),。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,。并且提高了班級(jí)凝聚力,，使得班級(jí)始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

其次,，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高,。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績(jī)得以呈現(xiàn),。 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開,。每到下課,，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué),、午休,，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。

其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 ,。

在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動(dòng),。如：主題班會(huì),、跳繩比賽、下棋比賽,、系鞋帶比賽,、閱讀交流會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善,。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”,。

這一學(xué)年， 我們有過(guò)許多的歡樂(lè),，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng),。進(jìn)步無(wú)止境,，我們?nèi)孕枧Αｋm有不足,，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手,，一起朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望,，取得驕傲的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì),，迎接燦爛的明天！

文明班級(jí)事跡材料篇三

這是一個(gè)積極向上的班集體,，每一名班級(jí)成員都在不斷努力充實(shí)自己,，完善自己。過(guò)去的近兩年里,，在校,、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下,，我們?nèi)w班級(jí)成員共同努力,，勇于拼搏，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)班風(fēng)良好,，學(xué)風(fēng)濃厚,，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級(jí)的實(shí)力?；仡櫸覀兊某煽?jī)和榮譽(yù),，我們自豪，我們驕傲,。xx學(xué)年度“校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體”……這是我們引以為豪的精神財(cái)富,。個(gè)人方面，在這次的年度評(píng)優(yōu)中,，二人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、三人獲校級(jí)別獎(jiǎng)學(xué)金,。

面對(duì)這些成績(jī)，我們開拓進(jìn)取,、既往開來(lái),，不斷攀登新的高峰。在此,，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請(qǐng),。下面匯報(bào)一下我班在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè),、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jī)。望考察并批準(zhǔn),。

在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,，先后制定了班級(jí)選舉制度,、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度,、班級(jí)會(huì)議制度,、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，將整個(gè)數(shù)學(xué)教育xx班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。在每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)上,，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題,，并提出有效的解決辦法,。

班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)成員能了解班級(jí)里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài),。

思想是旗幟,，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會(huì)議，二是班委,、班級(jí)學(xué)生干部要同大家打成一片,，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級(jí)成員們的思想工作,，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況,，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家的積極政策保持高度一致,。班級(jí)成員們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨,。全班所有人都遞交了入黨申請(qǐng)書,，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對(duì)象,。兩年里,，我們班已經(jīng)有3名黨員。

文明班級(jí)事跡材料篇四

xx學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級(jí),，在兩年中,，同學(xué)們以個(gè)人、小組,、班級(jí)等形式積極參加社會(huì)踐行雷鋒精神的活動(dòng),，體會(huì)服務(wù)于社會(huì)、校園,、班級(jí),、他人的快樂(lè)，幫助他人奉獻(xiàn)社會(huì),，意在服務(wù)于校園,，服務(wù)于社會(huì)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事,，從小事做起,，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自己的愛心,，對(duì)學(xué)校投入自己的熱情,，愛自己的校園，愛自己的班級(jí),，愛自己的老師,，愛自己的父母。用心對(duì)待生活,，不虛度此生,，珍惜一切!

學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡,。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，繼承,、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德,，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,，看感動(dòng)中國(guó),，聽鄒越老師的演講,，受益匪淺，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳,，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻(xiàn)了自己的愛心,，只有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自己的一份義務(wù),，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起,，而不是忽略它的存在;我們彎下腰,，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組,，利用課余時(shí)間給校園揀紙,、擦樓梯，給實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí),。

我班學(xué)生住宿生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì)考和期末考試,，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系,，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì),。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助,，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧,。

雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神,，我們從小事做起，從現(xiàn)在做起,，讓雷鋒精神永放光芒,，在今后的慢慢長(zhǎng)路上，我與我的班集體將一如既往,，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌!

和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)的核心,，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣,。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下,，我們不斷進(jìn)步，不斷開拓,。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(zhǎng).

文明班級(jí)事跡材料篇五

六年三班,，是學(xué)校人數(shù)最多的住宿生班級(jí)，經(jīng)過(guò)班主任老師,、任課教師和六年三班全體學(xué)生的共同努力,，班集體凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)濃厚,，各項(xiàng)評(píng)比都走在了各班的前列，令全校師生刮目相看,。

班主任以樹班級(jí)新風(fēng)為切入點(diǎn),，以增強(qiáng)集體凝聚力為突破口，面向全班學(xué)生,，改變其整體風(fēng)貌,。

六（三）班班風(fēng)是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),，班級(jí)以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》為德育中心,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),，以各種形式的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,；開展“講文明,、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”活動(dòng),，使學(xué)生講文明懂禮貌,，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心同學(xué),。

在學(xué)校分配的勞動(dòng)中,，班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員,、小組長(zhǎng)能夠組織學(xué)生,，保質(zhì)保量的完成勞動(dòng)任務(wù)，各組同學(xué)能夠互幫互助去勞動(dòng),，沒(méi)有攀比,、偷懶現(xiàn)象存在。在學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比中,，我班每月都能被學(xué)校評(píng)為“五星級(jí)班級(jí)”,。

班級(jí)中的學(xué)生能積極主動(dòng)地去關(guān)心同學(xué),有同學(xué)病了，同學(xué)們會(huì)送上溫切的關(guān)懷：一杯熱茶,，一包板藍(lán)根沖劑……

學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，上學(xué)期初，我班有些學(xué)生比較盲目,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。

班級(jí)重新確立了“勤奮、求實(shí),、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),，開展班會(huì)，使學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的,，并以優(yōu)生帶差生,，全體學(xué)生都認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。自習(xí)課,，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。課上做到認(rèn)真聽講,，主動(dòng)提問(wèn),，思考，晚自習(xí),，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí),，進(jìn)行課外閱讀。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，全班同學(xué)開展比,、學(xué)、趕,、超活動(dòng),，看誰(shuí)成績(jī)好、看誰(shuí)方法多,、看誰(shuí)進(jìn)步快,，然后給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)這一系列的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，大大調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，人人以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以敢超先進(jìn)為榮，班級(jí)學(xué)習(xí)興趣濃厚,，勤奮好學(xué)的勁頭十足，班級(jí)風(fēng)氣正,，拼勁足,，形成了一個(gè)唯恐自己落后的好風(fēng)尚。

同學(xué)之間激烈爭(zhēng)論探討的局面出現(xiàn)了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致也濃厚了,，學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提高。在每次考試中,，我班學(xué)生語(yǔ),、數(shù)、外成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅,。還偉佳同學(xué)三科總分列年級(jí)第一,。本學(xué)期，在英語(yǔ)單詞,、句型默寫賽中,，我班五名學(xué)生獲滿分.居年級(jí)之首.在學(xué)校開展的古詩(shī)文競(jìng)賽中，我班又有四名學(xué)生獲滿分,。學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，看到學(xué)優(yōu)生取得的成績(jī)，以往不愛學(xué)習(xí)的淘氣包也經(jīng)常拿著書,，愛不釋手,。一直名列前茅。

在選任班干部方面做到公開、公正,、公平,，讓那些有信心有能力的同學(xué)脫穎而出，接受考驗(yàn),；同時(shí)還實(shí)行一周輪班制,，優(yōu)勝劣汰增加壓力。值周班長(zhǎng),、值日班長(zhǎng),，逐層管理，互相監(jiān)督,。真正踐行了“人人有事做,，事事有人做；人人管人,，人人被管”的自我管理模式,。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性,，也有利于干部的培養(yǎng)成長(zhǎng),。各班委之間實(shí)行分工不分家的原則，同心協(xié)力,，做好各項(xiàng)工作,。無(wú)論是班級(jí)的公益活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；無(wú)論是遵章守紀(jì),，還是清潔衛(wèi)生，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,，班干部都能走在同學(xué)的前面,，處處做同學(xué)的表率。為確保班級(jí)工作有條不紊,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，每學(xué)期初期班工作干部都要認(rèn)真而細(xì)密地制定好學(xué)期計(jì)劃，落實(shí)到個(gè)人,，分工負(fù)責(zé)。由于班干部之間配合緊密相互支持,，所以每項(xiàng)工作都開展得很順利,。平時(shí)，堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì)議,，或主要干部碰頭會(huì),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在班干的影響和帶動(dòng)下,，同學(xué)們關(guān)心班集體,，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛,，73名同學(xué)一顆心,。

總之，六（3）班是個(gè)勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的好集體，班集體凝聚力強(qiáng),、班風(fēng)正,，在新豐小學(xué)是有口皆碑的優(yōu)秀班級(jí)。

文明班級(jí)事跡材料篇六

班組是企業(yè)的細(xì)胞,，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地,。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。大峪水廠就有著這樣一只甘于吃苦,、勤于奉獻(xiàn)的班組,，他們就是大峪水廠的運(yùn)轉(zhuǎn)三班。運(yùn)轉(zhuǎn)三班現(xiàn)有職工7人,，其中班長(zhǎng)1人,，班員6人。班組始終以堅(jiān)持質(zhì)量,、安全,、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系,。在班長(zhǎng)馬和森的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),，以公司開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位,，嚴(yán)細(xì)管理,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了單位領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊,。該班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心,，積極貫徹和執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)"以人為本"的安全生產(chǎn)理念,，堅(jiān)持從我做起,，從細(xì)節(jié)入手，樹立零事故理念,，堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合,，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn),，堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生,。此外還通過(guò)班長(zhǎng)督促檢查、班員落實(shí)整改等形式,，把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工,，增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全,、成本,、誠(chéng)信意識(shí)，調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性,，逐步形成了自覺,、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。

運(yùn)轉(zhuǎn)三班,，班長(zhǎng)馬和森和米豐俊兩人是共產(chǎn)黨員,，他們本著肯吃苦、能奉獻(xiàn)的精神,。在一些臟活,、累活面前總是搶在先，干在前,。去年12月份的一場(chǎng)大雪,，積雪的深度都達(dá)到3寸多厚，運(yùn)轉(zhuǎn)三班在上了一夜的班后,，依然堅(jiān)持干到中午,，將盤山道的積雪清理干凈后，才默默的離去,。

安全生產(chǎn),，保證設(shè)備能夠正常運(yùn)行是水廠的工作重點(diǎn)，工作中不能有半點(diǎn)馬虎,，因此,，運(yùn)轉(zhuǎn)三班格外注重對(duì)班組安全生產(chǎn)的管理，"以人為本",，在教育和預(yù)防上下功夫,，班長(zhǎng)馬和森注意發(fā)現(xiàn)日常安全生產(chǎn)工作中的好人好事，總結(jié),、宣傳安全工作中的好做法,，與組員一道討論安全生產(chǎn)的新路子，激發(fā)和保護(hù)班組職工的工作積極性,。在日常工作中，自己以身作則。去年十一月份延邊3號(hào)泵房的五號(hào)泵電機(jī)不定時(shí)出現(xiàn)雜音,，班長(zhǎng)馬和森帶領(lǐng)班員王雍,、奚恩玉等人對(duì)電機(jī)進(jìn)行注油等處理，在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的檢查和維護(hù),，終于將五號(hào)泵的電機(jī)修理好,。

"愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故"重視安全工作,，始終抓好安全這件頭等大事,，保證泵站無(wú)安全事故的發(fā)生，在提倡安全生產(chǎn)的前提下,，不斷地提高班員的安全意識(shí)使每位班員都牢記"不傷害自己,，不傷害別人，不被別人傷害""安全第一,，預(yù)防為主"的安全理念,，排除生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患，從而保證生產(chǎn)零事故,。首先,，要求班員必須定期檢查及機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)調(diào)整解決,。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作,，做好隱患排查及整改，提高每個(gè)班員"安全第一"的思想,，將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持"預(yù)防為主，安全第一"的方針,，結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫,，強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì),、班后會(huì)必講安全,，布置工作必先提醒安全，還結(jié)合安全大整頓,，制定車間安全管理工作細(xì)節(jié),，責(zé)任到人。

"班和萬(wàn)事興",，班組建設(shè)是班員素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn),，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理,，建立完善班組管理度,。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄，諸如班前班后會(huì)記錄,、設(shè)備運(yùn)行記錄,、材料用量等記錄的不斷完善，以記錄為載體,，督促日常工作深化細(xì)化,，以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容，二者相輔相成,，相得益彰,。

三班是一個(gè)能吃苦的班組、是一個(gè)用于奉獻(xiàn)的班組,，就是這樣一個(gè)集體,，他們積極向上，勇于創(chuàng)新,，他們用自己的智慧與勤奮不斷在平凡崗位耕耘,、進(jìn)步，在保證設(shè)備的安全,，生產(chǎn)的穩(wěn)定的道路上,，走出供水人的熱情與豪邁！

文明班級(jí)事跡材料篇七

模型(3)初三(7)班是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的班級(jí),。因?yàn)槲覀兦谟谒伎?，善于思考，熱衷于課堂交流,、討論和課外閱讀,，班級(jí)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；這是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)群體,，因?yàn)槲覀儫釔廴后w,，積極進(jìn)取，營(yíng)造了健康,、活潑,、積極向上的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)團(tuán)結(jié),、友好,、有凝聚力的班級(jí)。我們互相尊重,，互相愛護(hù),，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助,。經(jīng)過(guò)三年的融合,，我們45個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)不可分割的家庭,。

我們班四十五名同學(xué)一起努力，在這個(gè)學(xué)年各方面都取得了很大的成績(jī),。

好的班風(fēng)來(lái)源于嚴(yán)格民主的階級(jí)制度,。學(xué)期初，我們班根據(jù)班里的實(shí)際情況,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》，對(duì)守則和規(guī)范逐一進(jìn)行解釋和比較,，指出本班存在的問(wèn)題,，讓大家了解班里存在的問(wèn)題和自己的不足，從而增強(qiáng)警惕和進(jìn)取精神,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。并組織學(xué)生制定有針對(duì)性的班級(jí)公約，明確規(guī)定班級(jí)外貌,、整潔,、公物、兩個(gè)練習(xí),、班級(jí)紀(jì)律等,。因?yàn)檫@些班級(jí)制度都是學(xué)生自己提出制定的，效果比較好,。從如何放簸箕和掃帚,，到如何開關(guān)門窗和燈光，學(xué)生都可以自己承擔(dān)責(zé)任,。

良好的班風(fēng)是由正確的集體輿論形成的,。我們班通過(guò)了關(guān)于學(xué)生守則和道德問(wèn)題的討論；運(yùn)用典型事例,、表?yè)P(yáng)批評(píng)等形式和輿論工具,，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，反駁錯(cuò)誤的輿論,。召開九年級(jí)人才教育“我的目標(biāo)”“離我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”班會(huì),。

我們有很強(qiáng)的集體意識(shí)，很強(qiáng)的階級(jí)情感,，很強(qiáng)的班委和集體核心,，有自己的階級(jí)特點(diǎn)。班干部起到了很好的表率作用,，大家齊心協(xié)力,，互相配合，班級(jí)事務(wù)井然有序,。在班級(jí)管理工作中,，不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會(huì)如何管理班級(jí),。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性,，提高他們的自覺性,。他們主動(dòng)幫助每一個(gè)學(xué)生，為班級(jí)做更多實(shí)際的事情,，完成各種任務(wù),，比如一般的打掃衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)等,。

我們班凝聚力很強(qiáng),。無(wú)論是學(xué)校組織的活動(dòng)還是班級(jí)組織的活動(dòng)，學(xué)生都會(huì)盡最大努力發(fā)揮最高水平,，爭(zhēng)取最滿意的結(jié)果,。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)教材劇比賽,，各種活動(dòng)都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有這么強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)閷W(xué)生們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

學(xué)生高度的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)風(fēng)是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成績(jī),，這與學(xué)生的勤奮努力是分不開的。很多老師都愿意在我們班開班或者來(lái)我們班聽課,。學(xué)生總是積極合作,，努力學(xué)習(xí)，熱情討論,，積極展示,，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分學(xué)生在作業(yè)練習(xí)上毫不含糊,，按時(shí),、按量、按質(zhì)完成所有科目的作業(yè),，在學(xué)習(xí)上不肯放松,。濃厚的學(xué)風(fēng)也體現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互助,。大家平時(shí)聚在一起討論學(xué)習(xí),，介紹自己的學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在薄弱環(huán)節(jié)向別人請(qǐng)教自己的學(xué)習(xí)方法,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),。

我們班成績(jī)喜人,，月量化成績(jī)第一。我們班特別注重班級(jí)文化建設(shè):“比勤奮,，比努力，比汗水,，比成就”對(duì)于班級(jí)培訓(xùn),，調(diào)動(dòng)一切積極因素，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)文化氛圍,。

沒(méi)有我們?nèi)w師生的辛勤勞動(dòng)和辛勤勞動(dòng),，就不可能取得這些成就。共同目標(biāo)是階級(jí)集體不斷進(jìn)取的動(dòng)力,，階級(jí)集體是在一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為我們有能力在各種活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到我們有潛力通過(guò)上一段樓梯取得成就,。不勞無(wú)獲,。我相信我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)更加努力,，取得豐碩的成果,。簡(jiǎn)而言之，這是一個(gè)班級(jí)風(fēng)格純正,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí),；是一個(gè)溫暖、和諧,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級(jí),。

文明班級(jí)事跡材料篇八

近三年了,，回憶他們剛?cè)雸@的情景，真不敢想象,，就這些漂亮大方的女孩和帥氣的男孩,，激勵(lì)著我們，我們從心感激這群孩子們,，是他們讓我們?cè)诠ぷ髦械玫匠砷L(zhǎng)和自信,，是他們給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)和提高,。我們每個(gè)人都積極向上，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往,，懷著對(duì)生活的熱愛,，懷著對(duì)生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗隊(duì)伍,。雖然51個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭,，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征,，但近三年的時(shí)間里,，我們和孩子們都彼此建立了深厚的友誼，與家長(zhǎng)們成為真正朋友,，組成了一個(gè)大家庭,。我們?cè)谶@個(gè)家庭里每一都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩,。在共建和諧大家庭過(guò)程中,，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在此刻,，讓我們細(xì)細(xì)回顧大二班的每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!

記得一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,，相互理解的，互相支持的,，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī),、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的”。作為兩位年輕的教師,，我們相互學(xué)習(xí),、共同合作、同心協(xié)力搞好班級(jí)的每日活動(dòng),。在本園教師團(tuán)隊(duì)中積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，在每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中力求上進(jìn),。班級(jí)管理中步調(diào)一致。重視每個(gè)幼兒的一日生活,，處處關(guān)注幼兒,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制定出科學(xué)有效的方法，力求每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng),。有時(shí)為了給孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我們甘愿讓自己在孩子們面前成為“懶老師”在每學(xué)期開學(xué)前，再忙再累，兩我位教師都得抽時(shí)間座下來(lái)開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,，說(shuō)說(shuō)自己的對(duì)新學(xué)期的工作打算,，理定出班級(jí)小制度：不竄班，不亂說(shuō),，有事當(dāng)面說(shuō),，有話當(dāng)面講，在工作中,，做到各負(fù)其責(zé),，即要分工又合作，有事采取商量,，民主集中的原則,，每天以良好的心態(tài)對(duì)待幼兒，來(lái)完成當(dāng)天自己的每項(xiàng)工作,。我們班兩位老師能互相關(guān)心,互相幫助,在工作中注重協(xié)調(diào),、顧全大局,不分彼此,配合默契，經(jīng)常針對(duì)班中的保教問(wèn)題展開討論,能夠虛心聽取對(duì)方的意見,達(dá)成教育的一致,，使家長(zhǎng)放心的送孩子入園,，安心的去上班，開心的來(lái)接寶寶回家,。

我們注重孩子身、心健康,。把保育工作放在首置,，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語(yǔ)言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛,，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天,。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，每天按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,，消毒工作,。并且讓孩子也參與進(jìn)來(lái)，我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了“今天我值日”的活動(dòng),天天幼兒們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著抹桌子,、擺杯子,、掃地、拖地表現(xiàn)很出色,都想天天我值日，讓孩子感受到幼兒園也是家,，他們才是幼兒園的小主人,。讓小手拉大手，主嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度,，孩子和父母相互檢查,、提醒是否帶了接送卡，以確保幼兒有一個(gè)安全,、可靠的生活環(huán)境,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒、家長(zhǎng)共同的責(zé)任,。開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾，然而這并沒(méi)引起幼兒太多的關(guān)注,，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語(yǔ)言角、美工區(qū),、表演區(qū),。種植區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。

在家長(zhǎng)工作方面,，我們做好家園溝通協(xié)調(diào),，形成育人的良好氛圍，通過(guò)幼兒成長(zhǎng)手冊(cè),、qq,、網(wǎng)站、家園欄,、家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí),，了解幼兒的生活發(fā)展情況。如：每月定期更換家園欄,，以豐富多彩的內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的關(guān)注,。利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,，取得一致的教育方法,。通過(guò)各種方式，與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,。每一次活動(dòng)布置下去,，家長(zhǎng)們沒(méi)有一句怨言，總是默默無(wú)聞的支持,。

經(jīng)過(guò)近三年培養(yǎng),，班上幼兒在名方面有了明顯的進(jìn)步和提高，同時(shí)本班老師的素質(zhì)逐步增強(qiáng),，如：班級(jí)排練的童話話劇榮獲縣級(jí)故事比賽一等獎(jiǎng),，另外兩位老師精心設(shè)計(jì)制作白板課件，設(shè)計(jì)了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，健康《胖胖和瘦瘦》,、科學(xué)《逛超市》，組織孩子參加了電子白板課堂,，榮獲了縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

在今后的工作中，我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。盡管也存在一些不足,，在今后我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步,。

文明班級(jí)事跡材料篇九

在學(xué)校，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。作為班長(zhǎng),，她處處以身作則，起模范帶頭作用,，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意理解，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部,。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊他的管理才能。每一天早上她準(zhǔn)時(shí)到校帶領(lǐng)同學(xué)早讀或者協(xié)助領(lǐng)讀同學(xué)管理班級(jí)的早讀紀(jì)律,，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),，班級(jí)整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級(jí),。她是老師的得力助手,，老師把任務(wù)交給他，總不推卸,，在短短的時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù),，受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。

她和同學(xué)相處的十分融洽,，同學(xué)們都很喜歡他,，信任她。平時(shí)注意工作方法,，比如早自習(xí),，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律,，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味,。她能用心帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng),。平時(shí),，黃玲玲同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見,。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解,，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,，而是誠(chéng)懇的理解,，從而不斷的完善自己。

熱愛勞動(dòng),，關(guān)心群眾也是xx同學(xué)的閃光點(diǎn),。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人一進(jìn)教室,，便感覺神清氣爽、心曠神怡,。在家里又是家長(zhǎng)的好幫手,，一有空就幫忙掃地，拖地板,，洗碗,，父母工作比較繁忙，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯,，媽媽回不來(lái),，經(jīng)常自己做飯吃,。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真,，一絲不茍,，各科都是優(yōu)秀，沒(méi)有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。上課時(shí),，她是發(fā)言最用心的一個(gè)，遇到難題,，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強(qiáng),，所以成績(jī)穩(wěn)定,，期中考試中總分位居年段第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上,，她深知自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，謙虛向別的同學(xué)請(qǐng)教,，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，成績(jī)一向在班級(jí)前列，多次考試中位居年段第一,。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手,，并用心參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平,。

自入學(xué)以來(lái),，xx同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀,、寫作,、表演。經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)開展各種班級(jí)活動(dòng),，活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)班級(jí)的群眾榮譽(yù)感,。

在學(xué)生心目中,，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,。在老師眼里,，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼xx同學(xué)會(huì)做得更好,。