演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

教師職稱評審演講稿篇一

你們好,！

今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會,！借此機會，請允許我介紹一下我自己：

我叫xxx,，女,，漢族，大專（本科在讀中）,，預備黨員,，出身于19xx年1月，xx年7月畢業(yè)于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系,，xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等,，xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入北川羌自治縣永昌幼兒園任教,，擔任學前班班主任工作,。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園,，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學,，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教育教學工作中,，我在思想上熱愛教師職業(yè),，忠誠于人民教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中,。于今年7月正式成為一位預備黨員,。并用愛心和耐心去關心每個幼兒，及時和家長溝通,，做好每一位的家長工作,，深受家長的好評。積極參加園組織的教研活動當中,，吸取老教師的經驗,，學習新的教學理念。在紀律方面,，不遲到,，不早退，一年來堅持全勤,，尊敬領導,，團結同事，熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的理念,。

在這次職稱評定中，符合北川羌自治縣中小學教師初級職務評審的條件,，特此申請,！

教師職稱評審演講稿篇二

尊敬的學校領導、各位評委：

大家好,！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師。

本人本科學歷,，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己，關心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網絡學習與交流，進行教育教學研究,。綠葉許琳博客獲得了新課程網絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習,！成為一個學習型,、教研型的教師，改進教學方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著,，落紅不是無情物，化作春泥更護花,，我愛xx小學,，愛這團結溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為xx小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！

謝謝大家,！

教師職稱評審演講稿篇三

尊敬的各位領導,、老師：

大家好！

我于xx年畢業(yè)于**師范學校,，在**區(qū)最偏遠的**鄉(xiāng)村小學任教三年,。三年中我刻苦學習鉆研，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書,，并通過自學考試取得了川教院的大專學歷,，現正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路小學，一直擔任語文,、思品教學和班主任工作至今,。光陰荏苒，我和我眾師生們已經一起度過了12個春秋,。和在座各位戰(zhàn)友一樣,，我們把生命中最美好的光陰，生命里最美麗的邵華都獻給了我們熱愛的學校和所有的孩子們,，這也是我的光榮和驕傲,。

在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習,、共同成長,。在這期間我擔任過語文、數學,、思品,、計算機等學科的教學及班主任工作，現在主要擔任六年級語文教學和六五班班主任工作任,，在12年的教學生活中我不斷的虛心向專家,、領導和同仁們學習請教，積累了較豐富的教學和管理經驗,。在學習和探索中還多次撰寫了教育教學論文并在國家,、省、市獲獎,。所設計的教學案例曾三次獲得市區(qū)一等獎,，參加區(qū)上和國家級賽課分別獲得一二等獎?？蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎,。近幾年蒙區(qū)教研室和學校領導栽培，及各位老師的愛護,，被評為市語文骨干教師,，與聶紅霞老師一起擔任涪城區(qū)片區(qū)語文教學研討工作，多次承擔片區(qū)教研的上課和評課及導課和專題講座工作,。這幾年我所擔任的語文學科教學在何元輝老師的帶領下,，我們年級組的老師積極努力共同研討，在區(qū)市的統一考試中,，合格率達到100%,，優(yōu)秀率95%的好成績。

今天,，在這里我要感謝所有的領導和老師這12年來給我的幫助和指導,。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步,，你們就是我的良師益友,。

現在，我還要繼續(xù)努力,，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色,。這次競聘小學語文高級教師職務，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我,。我將以今天為起點,，更加努力地工作，教學上更上一層樓,，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng),！

謝謝大家！

教師職稱評審演講稿篇四

各位領導,，老師：

你們好,！

今天，我滿懷自信地站在這里,，來競聘小學高級教師的職稱,，我相信，我能行,，我將無愧于“小學高級教師”這個光榮的稱號,。

我畢業(yè)于××師范學校，在三尺講臺上,，我已經奮斗了許多個春秋,。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府,，特別是肖××考入北京科技大學,，林××考入南開大學？,？如此捷報紛至沓來時,，內心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天,。因此,，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者,，只有不斷學習,，努力提高，與時俱進,，才能擔當起培育人才的重任,。所以我先后參加了專科和本科的學習,，積極參加骨干班培訓學習,，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績,。同時,，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經驗,，更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中不斷總結、改進,，教學水平與教學質量得到了很大提高,。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中,，成績也名列前茅,，校內的期末質檢中，我所任教的學科,，四率均能達到學校教學管理制度的要求,。在教學上，我以“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格,，多次參加講課聽課等活動,，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎,，《應用題》獲市說課二等獎。

去年,，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研,，利用課余時間撰寫了教育教學論文,，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵,。多次被評為市教學能手等稱號,。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處,。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應,。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他；小調皮進步了,，我盡力表揚他,？？經過努力,，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯,。

我還從學生的紀律、儀表,、學習等方面做好學校日常管理工作,，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,，我班學生都能做到團結友愛,、勤奮好學、遵守紀律,、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,，受到了領導和群眾的好評,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員,、優(yōu)秀指導教師,、師德標兵等稱號,。

各位領導，各位老師,，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下,，繼續(xù)努力工作,，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實,，結出更加豐碩的果實,，實現更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師職稱評審演講稿篇五

尊敬的各位領導、評委,、老師：

上午好,！

四年前，我曾勇敢的參與競聘,，但光榮的落聘了,，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談,，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里,，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法,。

首先努力提高對競聘工作的認識：隨著時代的發(fā)展,，改革已經成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外,，在對于教師職稱晉級制度上有所改革,，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進行參評,，不管競聘結果如何,，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點,。

第二對幾年來教學工作的一點小總結,。xx年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

執(zhí)教xx年,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘,，但在這xx年里,，我的收獲卻頗為豐富。學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富,。教化學已有13個春秋,，遇見過許多聰慧的學生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思,，為了給他們一個滿意的回答,，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋,，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學知識得以不斷豐富,。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領,。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法,、學法,、以及風格等等。97年剛畢業(yè)的我,，只能就書本講書本,，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用,，語言不夠風趣幽默,。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評,、指引和悉心幫助,，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領,，成長為一名年輕的骨干教師,。

第三對今后工作的一些設想。

教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個人”,。那時還不明白這句話的真諦，現在想想其實說的'就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力,。“教書育人,，為人師表”這八個字囊括了都少含義,。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模,。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的,，想擁有完美的人格魅力就要在“德,、才、學,、識,、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了,，才能構筑完美的人格大廈,，培養(yǎng)出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠,，但是我會朝著這個方向不斷努力,，成為一名學生喜歡、家長尊重,、領導放心的“好教師”,。

做一個終身學習型的教師?；瘜W是一門日新月異的學科,，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲,，為適應時代需要,，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息,、整理信息,，創(chuàng)建適合學生學習的網絡平臺，為學生提供課余學習時間,，更好的利用信息技術為教學服務,。

最后，在這里感謝各位領導,，感謝各位評委,，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結果如何,，我都會端正態(tài)度積極面對,。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住,，在慢慢的為師路上,，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求最好,，只要更好,。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過”,。