每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

如何進行工作改善篇一

2,、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神,，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足,；處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多,，行動中實踐得少,。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力,。另外,，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,，但學習的資料不夠全面系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準,。

3,、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動,；工作開展中也缺少用心開拓創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)潛力有待加強；

4,、業(yè)務(wù)學習方面：學習勁頭不夠足,。自己習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那,，結(jié)果什么都懂點,，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)不透徹,。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上,。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。

5,、執(zhí)行潛力方面：對所做工作的執(zhí)行潛力存在欠缺,，個性是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情,，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行,，就等明天再說,，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn),。

6、全局意識不夠強,。有時做事情干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法,。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感,。

7,、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切,，處事不夠干練,，想問題不夠全面，不夠深刻,，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù),，但在工作中應(yīng)對困難應(yīng)對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力,；

8,、工作方面：對待工作不夠主動用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神,，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了,，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度,。

9、工作作風方面：工作作風不夠扎實,。工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地,。做事情只安于表面，處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,，有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做,，省得惹禍上身,。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

10,、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強,。雖然透過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了務(wù)必的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強當先的意識不強,。

如何進行工作改善篇二

本人長期從事教育培訓(xùn)工作，有時一帆風順,，有時煩惱多多,，要想進步，尤其是不斷進步,，有必要不斷總結(jié)與反思,，通過近一段時間的工作，反省自身,，還存在許多不足和缺點,，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1,、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平高,，但事故應(yīng)急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累,，事故應(yīng)急處理能力得到一定程度的提高,，在全局戰(zhàn)略管理中還存在著片面性，應(yīng)急綜合管理能力還需進一步的加強,。

2,、工作上雖有開拓和主動精神,，但有時也會心浮氣躁，急于求成,，創(chuàng)新不足,；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多,，行動中實踐得少,。工作中總習慣從壞處著想，還存在著保守性,。雖然平時也比較注重學習,，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),，有時候也放松了對自己的要求和標準,。

3、全局意識不夠強,。有時做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感,。在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中，遇問題多查閱文獻,，熟悉相關(guān)知識,，從而提高自己解決實際問題的能力。

2,、在思想工作方面,，深化學習，努力提高自己的思想理論水平,，加強自己的事業(yè)心和責任感,，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力,，并堅持理論聯(lián)系實際,，注重學以致用。

3,、在實際工作中,，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通,，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗,。通過多學、多問,、多想來不斷提高自己的實際工作能力,。

1、工作責任心不足主要是思想上的問題,。要改變自己的思想,，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作,，工作要達到什么目的,，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后,，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作,，樹立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè),，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足,，工作起來就有責任心了,。

2、改變工作觀念,。是不是工作觀念上有問題,，是不是有混的意思。找出這方面的原因,，下定決心改掉,。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢,？反正也是一天,，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好,，要干就干出個樣來,，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來,，不管這個成績是大還是小,，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了,，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，領(lǐng)導(dǎo)也會對你刮目相看的，得到重視的,。

3,、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面,，一個是心理素質(zhì),，一個是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整,，調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折,，堅決做到越挫越勇,。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業(yè)知識,，提高自己的專業(yè)能力,，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好,，也要比上不足,、比下有余。

4,、能抵制不良影響,。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度,。一定要向工作好的同志學習,，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣,，并向他看齊,，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看,，我也一定能做出個樣,，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到,，而且也不比別人差,。

5,、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時間不要只顧玩,，要把業(yè)余時間利用起來,，學習一點專業(yè)之外的其它知識，來補充自己知識的不全面,。有一些其它愛好,，來調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些,，多掌握一些技能,，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時候,，自己都能掌握工作的主動性,、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處,，來補己之短處,，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點,。

6,、要和諧共處、團結(jié)友愛,。在工作上,，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好,，主要是要有友愛的精神,，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓,，多與人或是同事溝通感情,。到什么時候都要記住：忍一時,，風平浪靜；退一步,，海闊天空,。不要爭一時之利，更不要圖一時之快,。我為人人,，人人為我，尊重別人的人,，才能得到別人的尊重,。

以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進步,、萬事如意,！

如何進行工作改善篇三

企業(yè)文化專題教育整改措施

采購部：曹培雄

整頓活動以來,自己能夠按照“一講、一樹,、三創(chuàng)建”實施方案,，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時,，圍繞學習整頓的具體內(nèi)容,，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風,、工作態(tài)度等方面存在的問題,，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育,、自我提高,、自我完善目的。

一,、工作中存在問題

1,、將招標規(guī)范化，做到公平,、公正,、公開，招投標是公司的門面,，招標組織的好,，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本,。

2,、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強,，工作沒有上升到一定高度,。

3、工作扎實程度不夠,。存在眼高手低,，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習,，很多知識雖了解但卻不精,。

二、加強責任感,、發(fā)揚吃苦耐勞的精神,、增強開拓創(chuàng)新的意識

公司化成箔產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重,、寬宏大量，不斤斤計較個人利益,。由于工作的特殊性與重要性,，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題,，敢于嘗試,，把新知識、新技術(shù),、新理念融入實施過程中,，提出高效的解決方案。

為他人的利益著想,，會換位思考問題,，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度,，做好事,，做誠章，致善致誠,。有了這個前提,，心態(tài)，自己一定真干,，實干,，苦干，為公司而干,，為自己而干,，淡化權(quán)力，強化能力,，少說多干,，先干再說，再加上自己的技巧,，思路,。適應(yīng)社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習,，學習,，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學,，為發(fā)展而學，學會改變?nèi)松?。向書本學習,，向他人學習,，不斷的反省總結(jié)自身，通過持之以恒的學習,，加強心智修煉和能力提升,。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關(guān)鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為,。

三,、不斷加強理論學習，拓展知識領(lǐng)域

如何進行工作改善篇四

市天然氣有限公司預(yù)算工作總結(jié)及改進措施

**省燃氣集團有限公司：

**市天然氣有限公司自2010年實行股份制運作以來,，按照《公司法》與《公司章程》完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu),，健全公司規(guī)章制度，以現(xiàn)代企業(yè)管理要求逐步規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,，企業(yè)的各項經(jīng)濟活動運轉(zhuǎn)良好,。

現(xiàn)將2013年預(yù)算工作情況總結(jié)如下：

一、2013年預(yù)算工作開展情況

2013年是我公司全面預(yù)算管理工作開展的第四年,，為了配合集團公司加快全面預(yù)算管理實施步伐,，根據(jù)集團公司工作會議精神及要求，我公司高度重視,，積極響應(yīng),，層層推進落實全面預(yù)算管理的執(zhí)行、考核,、監(jiān)督責任工作,，現(xiàn)已全面完成了2013年公司的全面預(yù)算工作。

在預(yù)算管理中,，公司管理層為了增收節(jié)支,，創(chuàng)造利潤最大化，要求嚴格按照年初下達的預(yù)算指標實施,，無預(yù)算及超預(yù)算費用堅持不予列支,。對于特殊事項，堅持特事特批,，經(jīng)董事長審批后,，方可予以預(yù)算外列支，在控制成本費用方面取得了顯而易見的成效,，但也存在年初編制預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不全面,，不詳實等問題。

如何進行工作改善篇五

改進措施

重復(fù)維修問題各崗位要求：

送修接待：

1.在客戶送修界面與客戶充分溝通,，詳細了解客戶報修問題,；對于客戶提出的機器問題全面記錄（包含附屬部件，例如ac等）,，必須做到在取機單上記錄,，全部記錄完成后現(xiàn)場復(fù)述與客戶確認,；

2.對于客戶提出的故障問題，現(xiàn)場做到問題現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)確認,，對于不能現(xiàn)場復(fù)現(xiàn)或間歇性問題,，詳細了解問題出現(xiàn)癥狀和頻率并記錄；

3.故障問題描述清晰準確,，明確故障現(xiàn)象,，做到詳盡。必須記錄故障現(xiàn)象出現(xiàn)的軟硬件環(huán)境,，嚴禁出現(xiàn)“開不了機”,、“開機花屏”、“使用中死機”等,； 4.開單中出現(xiàn)系統(tǒng)升級,，在取機單和流轉(zhuǎn)單上標注升級字樣，并現(xiàn)場告知協(xié)調(diào)和技術(shù)主管,；

對于客戶提出的問題,，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后,，按動電源開關(guān)鍵放電測試,，拔插內(nèi)存測試，去除非標部件測試,，應(yīng)用軟件及設(shè)置問題,，前臺調(diào)試解決，若問題較復(fù)雜或解決時間較長,，移交后臺處理,； 5.指導(dǎo)客戶使用一鍵恢復(fù)功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅(qū)動、檢查ip地址等）,； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題,，及時解決，若存在硬件故障,，系統(tǒng)中彈回檢測過程,，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。

送修維修工程師：

1.根據(jù)取機單描述問題復(fù)現(xiàn)故障,，并進行相應(yīng)檢測步驟,，實事求是；

2.針對lcd屏閃,、亮線,，加電無顯，開機不加電等問題，必須做到拆裝復(fù)現(xiàn)測試和主板放電,，其他類別故障要做到現(xiàn)場拆裝或替換測試,；

3.其他可顯示類故障或間歇性故障，檢測過程中必須做到主板bios刷新,；sl400sl500機器檢測中注意測試dc是否松動；

4.檢測維修中,，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關(guān)信息,；

5.嚴禁出現(xiàn)未經(jīng)拆裝或測試，經(jīng)驗性預(yù)估申請備件,，對于疑難問題及時上報技術(shù)主管,；對于疑難問題在與技術(shù)主管和協(xié)調(diào)確認后可多申請備件更換；

6.針對lcd屏閃,、亮線,，加電無顯，開機不加電等問題,，若需申請lcd或主板,，必須現(xiàn)場告知技術(shù)主管或主管，現(xiàn)場確認后簽字,；追加備件或者更換多個備件時需要和主管確認,。7.維修完成后，全面檢驗機器,，確認故障問題已徹底解決,；

驗機工程師：

1.全面仔細檢驗機器，嚴格按照驗機流程操作,，并做好相應(yīng)記錄,； 2.核對取機單故障信息，確認故障已全部解決,；

3.每臺機器檢測時間必須超過15分鐘,，必須測試3次以上關(guān)機、開機操作,，同時測試客戶機器常用軟件是否可正常運行,；

4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；

上門工程師：

1.上門前與客戶聯(lián)系,，確認問題現(xiàn)象,。針對故障現(xiàn)象檢查所需物品是否齊全，例如：bios程序,、驅(qū)動,、測試備件等；

2.上門到達現(xiàn)場后,，確認或復(fù)現(xiàn)故障并做相應(yīng)測試,，例如：主板放電測試等 3.上門維修中,，與客戶溝通，全面了解客戶使用中遇到問題,，逐一排查解決,； 4.維修完成后，全面檢測,，測試所有端口,，并與客戶互動確認所有問題已解決；

5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決,，不得拖延或謊報,，必須確認所有問題解決后方可結(jié)束服務(wù)。

6.對于升級單,，更換備件之前與技術(shù)主管確認

送修維修主管：

.實時關(guān)注前臺送修,、取機狀態(tài)，必要時給予工程師指導(dǎo)解決,； 針對工程師檢測過程給予指導(dǎo)和確認,； 不得出現(xiàn)為保q3、q4超q5行為,；

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施,；

技術(shù)主管：

.監(jiān)控整體服務(wù)狀態(tài)，處理相關(guān)技術(shù)升級,； 升級單處理,，實時跟蹤監(jiān)控升級服務(wù)全過程；

每日匯總分析重復(fù)維修和ntf數(shù)據(jù),，加以分析,，責任到個人，次日晨會公布,； 針對問題較為突出的工程師,，協(xié)同送修、上門協(xié)調(diào)每周面談,；

對于數(shù)據(jù)分析中突出問題或異常情況,，及時反饋并拿出解決處理方案； 對工程師服務(wù)中技術(shù)問題和升級及時反饋,，給出解決方案,；

如何進行工作改善篇六

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云海,。 []

他說，附屬學校高度重視黨的群眾路線教育實踐活動,，領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學習,、征求意見的基礎(chǔ)上對班子存在的“四風”問題進行了梳理，主要表現(xiàn)在四方面：形式主義方面,，理論學習不夠深入,，在理論學習和工作...

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如何進行工作改善篇七

我局以理論和“”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹“”重要思想，以為統(tǒng)領(lǐng),，按照“加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟強區(qū),，加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加快建設(shè)生態(tài)文明新區(qū),，加快構(gòu)建社會主義新農(nóng)村”的要求,，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以提高生物質(zhì)文明水平為重點,，不斷提高經(jīng)濟運行質(zhì)量,，全力以赴做好經(jīng)濟管理工作，取得了良好成績,。

一,、主要工作措施

一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。一是建立健全了組織機構(gòu),。成員、各股室負責人分別與各股室負責人,、各股室工作組簽訂黨風廉政建設(shè)責任狀,，將黨風廉政建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營工作有機結(jié)合起來，做到與黨風廉政建設(shè)有機結(jié)合,。二是落實了責任制,。局與各股室簽訂了黨風廉政建設(shè)責任狀。

二）加強教育,，提高思想認識,。我局始終把思想工作放在重要的位置來抓，堅持把思想工作擺上議事日程,，擺在重要位置,，認真開展反“”和廉政教育,，把反腐倡廉作為一項日常工作來抓，把反工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合起來,，以提高的拒腐防變能力為重點,。

在黨風廉政教育月活動開展以來，局高度重視黨風廉政教育月活動,，把學習教育活動和廉政教育列入重要議事日程,，認真組織學習了黨風廉政教育讀本，組織全體收聽收看了局,、局,、各股室、所的黨風廉政教育專題片,，組織全體進行了廉政教育培訓(xùn),。并組織學習了《廉政準則》、《中國黨紀律處分條例》,、《關(guān)于進一步加強和改進黨內(nèi)生活的若干準則》等法律法規(guī),。通過學習，使增強了紀律觀念,，提高了遵守紀律的自覺性。

三）抓好學習教育,，增強拒腐防變的能力,。按照局“以黨風廉政教育月為契機，切實加強廉政自律教育,，增強拒腐防變能力”的活動計劃,，我局采取了以上措施，使的拒腐防變能力得到了加強,。

四）抓好廉政教育,。我局結(jié)合工作實際，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式,，認真組織集中學習了黨風廉政教育讀本和《黨風廉政教育》,。同時，局和局長與簽訂了黨風廉政教育工作目標責任書,，要求嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制,，要求要牢固樹立正確權(quán)力觀。在學習中堅持“三結(jié)合”,，即：結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)工作,，結(jié)合自身職責，結(jié)合的思想實際和思想實際,，認真抓好學校黨風廉政建設(shè)責任制的落實,，使廉政教育真正成為學校工作的重要內(nèi)容和重要形式,，進一步推進黨風廉政建設(shè)和反工作。

五）加強反腐倡廉教育,。我局結(jié)合工作實際,，認真組織認真學習黨風廉政教育讀本，并以“反腐倡廉建設(shè)教育月”為主題,，組織觀看了反腐倡廉宣傳片和《廉政準則》教育片,，使增強了拒腐防變的能力。并結(jié)合工作實際,，組織進行了反腐倡廉教育的學習,，使增強了拒腐防變的責任心和使命感。

六）加強反腐倡廉宣傳教育,。通過開展反腐倡廉宣傳教育活動,，使充分認識黨風廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，增強了遵紀守法意識,，增強了反對的自覺性和主動性,。

二、主要特點和措施

一）加強黨風廉政教育,。以黨內(nèi)統(tǒng)一學習教育為主,。織和紀檢組長認真組織學習了理論和“”重要思想,，深刻領(lǐng)會貫徹“”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì),，把黨風廉政教育納入學校工作的重要內(nèi)容之一，同學習黨的,、十六屆三中,、四中全會精神結(jié)合起來，同反腐倡廉理論教育結(jié)合起來,，增強了拒腐防變能力,。

二）加強黨紀教育。一是抓好黨風廉政教育,。在中開展“廉潔從政,，勤政為民”和“反腐倡廉”教育，認真學習了《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》,，學習了關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)和反斗爭的有關(guān)規(guī)定,，通過教育使進一步明確黨風廉政建

如何進行工作改善篇八

第一季度：

個人整改措施：學習黨建基本知識和科學理論知識以及業(yè)務(wù)知識，提高自己的黨性覺悟水平,，根據(jù)本工作學習實際,，制定工作學習目標，樹立良好的個人黨性形象,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

第二季度：

個人整改措施：積極學習黨建知識,，提高個人政治素質(zhì)。認真學習黨的基本理論知識,，學習各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，及工程相關(guān)知識。不斷提高自己的黨性素質(zhì),、理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

第三季度：

個人整改措施：加強自我改造，自我完善,，努力提高綜合素質(zhì),。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ),，全面提升自身素質(zhì),。

第四季度：

個人整改措施：加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨,。在今后的工作中密切聯(lián)系群眾,，全心全意為人民服務(wù)，時刻以優(yōu)秀^v^員的標準嚴格要求自己,，以身作則,，著眼全局，切實履行好黨員義務(wù),。

如何進行工作改善篇九

轉(zhuǎn)眼我一年的預(yù)備期就要滿了,，我想,，在這近一年的實踐中,，我做到了嚴格地要求自我，處處注意以一個黨員的身份要求自我的言行和為人處世,。并時時從組織生活中,，教師的談話中，一些影視片中和報章雜志中吸取有益的成分,，不斷充實自我,、完善自我。并且還定期地寫出自我的思想動態(tài),，匯報給黨組織,。

經(jīng)過這一年的預(yù)備期，我覺得自我不論是在思想意識上,，還是在平時的言談舉止中,，都較以前有了較大提高,。為了進一步理解黨的教育，提高自我的思想,，也為了正確樹立自我的人生目標和夢想,，我特向黨組織申請轉(zhuǎn)為正式黨員。現(xiàn)將我一年來的思想,、工作,、學習情景向黨組織匯報。為了便于黨組織對自我的考察,，我將自我一年來的情景向組織作以下匯報：

一,、政治思想方面：首先，我主動加強政治學習,，除了經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮蠹?、關(guān)心時事政治外,，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史,，從而更加珍惜此刻的生活,，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務(wù),，拿一名黨員的標準嚴格要求自我,。我還及時學習^v^頒布的決策、決議,，在思想上和黨組織堅持高度一致,。我注意從平時做起，從小事做起,，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用,。除了作好自我的本職工作外，對于學校的各項要求和活動,，我積極參加和配合,，認真完成；在生活中樂于助人,、關(guān)心團結(jié)同事,。經(jīng)過以上的努力，我感到自我的思想政治素質(zhì)有了長足的提高,，期望在以后的學習得到進一步提高,。

三、缺點和不足：一年來,，我雖然取得了一些提高,，但我深知自我還存在一些缺點和不足,，主要表此刻以下幾個方面：

1、學習上的計劃性系統(tǒng)性還不夠,；

2,、和支部領(lǐng)導(dǎo)、黨員同事的思想交流還不夠,。我決心正視這些問題,，發(fā)揚成績，克服不足,，不斷加強黨性鍛煉,。

在今后的工作和學習中，自我要更進一步嚴格要求自我,，虛心向先進的黨員同志學習,，注意克服自我的缺點和不足，爭取在思想,、工作,、學習等方面有更大的提高。

如何進行工作改善篇十

缺點一：情緒控制不到位,，遇到事情有時容易急躁或沖動,；改善措施：

1、在工作中,、生活中,，逐步控制自我的脾氣，做到冷靜,、冷靜,、再冷靜；

2,、在工作中,、生活中，逐步培養(yǎng)自我的耐心,，認真傾聽,，了解事實真相后再做確定,；

3,、在急躁或沖動時，不做任何決定,，謹記“沖動時魔鬼”的道理,；

4、從身邊小事開始鍛煉自我,，逐步做到處事不驚,、不慌,、不亂、不沖動,；

5,、定期總結(jié)和反省自我“情緒控制本事”；

缺點二：工作上有時有拖拉現(xiàn)象,，有時候以思考不周為由導(dǎo)致部分事情實施和執(zhí)行時間推后和

延遲,；

改善措施：

1、在制定計劃時,，思考周全,，制定詳細的時間進度表，嚴格按計劃執(zhí)行,；

2,、不斷說服自我，突破心理障礙,，養(yǎng)成及時行動的習慣,；

3、在遵循“行動有方案”的前提下,，養(yǎng)成在行動中完善方案的習慣,，在時間與計劃的完美性之間做好平衡；

4,、牢記“時間價值”,，定期總結(jié)和反省自我“工作實效性”；

缺點三：做事不夠細心,，對細節(jié)的把控和謹慎程度不夠,，研究問題不夠全面；改善措施：

1,、進一步培養(yǎng)自我的職責意識,，重視小事和細節(jié)；

2,、逐步培養(yǎng)自我的耐心,，認真對待每一件事情和每一個細節(jié)；

3,、牢記“細節(jié)決定成敗”的訓(xùn)言,，從小事和細節(jié)上加強對自身的要求；

4,、遇事多換位思考,，多角度思考后再制定方案；

缺點四：在管理上，對上司的否定不愿爭執(zhí),；

改善措施：

1,、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙,，勇于應(yīng)對上司,；

2、當對上司的想法有異議時,，勇于提出和直接表達自我對上司觀點的看法,；

3、當自我的方案或想法被上司否決時,，勇于表達自我真實的想法,，不懼怕爭論和沖突；

缺點五：對自身形象關(guān)注不夠,，有時隨意嘻嘻哈哈,；

改善措施：

1、對自身的言行舉止制定必須的標準要求,，嚴格對照去做,；

2、牢記自我的三重身份該具有的形象,，時刻注意自我的言行舉止,，不隨意而為；

3,、將工作與生活分開,，在工作中，嚴格按照工作和職業(yè)人的標準要求自我,，注意自身修養(yǎng)的提高和正能量的發(fā)揮,；

缺點六：有時婦人之仁，在執(zhí)行制度時有放松現(xiàn)象,；

改善措施：

1,、制定制度時，研究周全,，從實際出發(fā),，按照科學的方法和依據(jù)制定貼合實際的標準；

2,、執(zhí)行制度時,，做到一視同仁和鐵面無私；

3,、實施和執(zhí)行制度的過程中,，及時發(fā)現(xiàn)問題并組織修正和完善,；缺點七：對下屬工作跟蹤督導(dǎo)不到位,；

改善措施：

1,、重視下屬周、月工作計劃和總結(jié),，定期督導(dǎo)和跟進,；

2、定期培訓(xùn)下屬,，注重下屬培養(yǎng),，提升下屬思想境界和專業(yè)技能；

3,、隨時關(guān)注下屬工作狀態(tài),，了解下屬工作進度及工作中的疑難之處，及時給與指導(dǎo)和

協(xié)助,；

4,、注意其他部門或人員反饋給自我的關(guān)于本部門員工的任何信息，找到問題后,，有計

劃的改善和跟進,；

5、用心對待每一位下屬,，和下屬之間做到無縫對接,，及時化解下屬工作壓力；

缺點八：親和力不太強,、凝聚團隊本事有點弱,、策劃本事有點弱；改善措施：

1,、進一步加強自身修養(yǎng),，主動接觸和了解員工，提升自身親和力,；

2,、加強學習，努力提高自身的專業(yè)技能和管理水平,；

3,、多傾聽和吸納他人意見，借助他人的長處來彌補自我的不足,；

4,、多總結(jié)和反思自我，逐步提升自我的各項技能,；

本改善方案自即日起開始實施,，本人將在以后的工作中以更高的標準要求自我，加強理論學習和實踐鍛煉，在提升自身專業(yè)技能和管理技能的同時,，不斷提升自身的思想境界和宏觀格局,。

如何進行工作改善篇十一

人民路與曙光路交叉口改進措施

通過分析人民路與曙光路平面交叉口流量及路況可知，高峰小時的交叉口會產(chǎn)生擁堵現(xiàn)象,，主要是人民路上直行交通流量大,，而且，因為北邊是火車站方向,，所以人民路從西往東方向左轉(zhuǎn)車流量大,，從東往西方向右轉(zhuǎn)車流量大，繼而產(chǎn)生沖突點,。造成擁堵現(xiàn)象?，F(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計考慮到了這一點，拓寬了進口方向的路面寬度,，對交通量起到了一定的改善作用,，但還存在著一些不足，下面提出一些改進措施,。一．收益大,、花費小、見效快的主要措施,。1）信號板的改進,。

目前國內(nèi)的信號板一般為黑底白邊，設(shè)計時主要考慮了在不利條件下信號的可視性,；其實在良好天氣條件下也存在一定的問題,，如在強光的照射下、信號板與光線垂直的時候,，信號燈的可視性就差很多,。因此，信號板可以采用波長較長,、可視距離遠的黃色（黃色比較鮮艷,，駕駛員可以在遠處注意到信號并做出判斷和采取一定的措施）。而且,，黃色是太陽的顏色,，具有健康、明亮,、溫純的審美感覺,。能驅(qū)除駕駛員疲勞的感覺。2）標志標線的改進,。

道路交通標線是由標劃于路面上的各種線條,、箭頭,、文字、立面標記,、突起路標和輪廓標等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施,。它的作用是管制和引導(dǎo)交通。交通標志,、標線向人們提示著在行車,、走路時該怎樣走,，應(yīng)注意什么,。因此，如果不能處理好這些小細節(jié),，就會失之毫厘,，謬以千里；因小失大,。

我們可以采用比較寬的邊線和車道線,，還可以采用亮一點的顏色突出效果。這樣,，導(dǎo)流就會比較醒目,。或者用簡單,、明了的語言在路面上標示,，也可以提供其他的輔助信息。3）信號燈的設(shè)置,。

目前,，人民路與曙光路的交叉口信號采用的是預(yù)定周期式信號，這種信號的周期時間,、相位,、綠燈時間及轉(zhuǎn)換間隔等都是事先確定的。信號通過預(yù)定的周期時間以不變的形式運行,，每個周期的周期時間和相位恒定不變,。所以，靈活度相對感應(yīng)式信號較低,。經(jīng)過車流量統(tǒng)計,，我覺得這個交叉路口可以預(yù)備幾種配時方案，每種方案都自動在一天規(guī)定的時間中交替使用,，這樣,，不僅高峰小時的通行能力不會改變，而且,，非高峰時間的通行能力會大大提升,。另外還可以采用半感應(yīng)式信號,，這種信號可以控制保證主干道總保持綠燈直至設(shè)在次干道上的檢測器探測出有車輛到達。這時信號經(jīng)過一個適當?shù)霓D(zhuǎn)換間隔后,，為次干道顯示綠燈,，該綠燈時間將維持到次干道上車輛全部通過交叉口或持續(xù)到預(yù)定的最大綠燈時間為止。該系統(tǒng)的周期時間和綠燈時間可根據(jù)需要隨時進行調(diào)整,。當次干道沒有車輛時,，主干道總是保持綠燈。事實上,，分配到次干道的綠燈時間可充分利用,，所有“多余”的路燈時間則都分配給主干道。4）障礙物安全整治

從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)表中,，可以看出這個交叉口東,、北、西三個進口道的公交車比例比較大,，行車方向西進口道主要是直行,，南進口道主要是直行，東進口道主要是右轉(zhuǎn)和直行,。但是在這三個進口道中都沒有設(shè)置公交專用道,，公交車仍然和其他車輛混行，大大地增加了公交車的延誤時間和與其它交通車輛間的相互干擾,。而公交車行駛速度的緩慢只會促使更多的人買私家車,。所以，應(yīng)該處理好公交車的問題,。保證公交車行駛的暢通,。6）加強交通管理，改善交通狀況,。

我們現(xiàn)場實習那天下大雨,，去的時候就發(fā)現(xiàn)曙光路南邊路口積了好多雨水，連人行斑馬線都淹了,，行人都避開斑馬線直穿馬路對面,，對車流的行進產(chǎn)生了不良的影響。我覺得應(yīng)該重新進行交叉口立面設(shè)計,，增加或改善雨水口和排水管道,；并做好防滑處理，只有保證了行人的安全,，才能確保車流的順暢,。7）政府政策改進。

二．規(guī)模較小,、工期短,、占地少的主要措施,。

1)交叉口處局部拓寬。

相較于把路面全部加寬,，這種處理方法有顯著的優(yōu)點,。如果路面全部加寬，則車輛數(shù)必然也會相應(yīng)增加,，就還會造成混亂與矛盾,，欲速則不達。這種處理方法使交叉的車輛有一個突然寬松的調(diào)節(jié)場地,。2）渠化設(shè)計,。

通過合理布設(shè)交通島、交通標志,、地面標線,，以引導(dǎo)車流按一定方向或路徑行駛,，使各種不同性質(zhì)的交通流按照規(guī)定的方向?qū)崿F(xiàn)有序的流動,。減少車輛之間的相互干擾。還可以改善沖突角或消除部分區(qū)域內(nèi)的沖突點,，交通渠化要盡可能地將不同車種,、不同流向、不同速度的交流量分開,，以減少相互沖突,。車輛分流和合流時，應(yīng)符合車輛行駛的自然軌道,。各種車輛行駛線應(yīng)簡單明了,，其交叉點彼此之間應(yīng)保持一定的距離。交通流交叉時,，應(yīng)盡可能渠化成直角或近似直角交叉,。交通流合流時，應(yīng)以較小角度進行合流,。實踐證明,，交通流以10°-15°合流時，合流速度差最小,。3）占用人行道,，拓寬車行道。

經(jīng)過現(xiàn)場查看,，發(fā)現(xiàn)人民路與曙光路交叉口行人數(shù)量比較少,。而車流量很大。所以可以拓寬車行道至人行道,。

三．花費多,、占地大,、時間長的措施。

1）進過調(diào)查統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)車流量滿足規(guī)范中關(guān)于設(shè)置立體交叉的條件,。所以，可以將這個交叉口設(shè)計成兩層的環(huán)形立體交叉,。但是建設(shè)立交橋存在幾個問題,。

首先，當交叉口修建立交橋后將吸引更多的交通量,，引發(fā)新一輪的交通增長,。其次，修建交叉口解決的是一個點的擁堵問題,，擁堵可能被轉(zhuǎn)移到與其連接的下一個交叉口,。所以，我個人不提倡這種做法,。

2）加強長沙的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。人們選擇私家車出行就是因為公交耗時長且擁擠,，所以

要在經(jīng)濟發(fā)展的同時,，建設(shè)地鐵或輕軌,。在日本,，就是因為基礎(chǔ)設(shè)施的完善,，交通才能夠保持流暢,。我們國家應(yīng)該向這些國家學習,。因為暢達的流通渠道和便捷的交通條件是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的前提,。

如何進行工作改善篇十二

你準備匯報給誰聽,？也就是你需要確定匯報對象,，是一個人，還是一群人,。

如果你要面對一群人匯報工作,，你一定要辨別出誰才是你真正的傾聽者，究竟是你的領(lǐng)導(dǎo),，還是公司同事,。

確定匯報的對象非常重要。

匯報什么內(nèi)容,？匯報時先考慮好要講什么,，如何表達才更清晰。

一般我們會用到三種表達方法,。

即分別描述工作,、事件、項目的起因,、內(nèi)容和方法,。

why 指的是事情的起因是什么,；what 指的是我們需要什么；how 指的是如何達成目的,。

適用情況：匯報現(xiàn)狀和解決方案,；匯報相對簡單的問題。

即分別描述事件的內(nèi)容,、起因,、時間、地點,、人物,，以及解決方式或過程。

what 指的是發(fā)生了什么,，why 指的是事件的起因,，when 指的是什么時候，where 指的是什么地點,，who 指的是人物,，how 指的是具體的解決方式或過程。

適用情況：需要全面分析一個問題,，并且對問題的本質(zhì)進行深入探究,，事例要具體,、翔實,。

這是匯報工作常用的模式，即交代背景,、需要完成的任務(wù),、任務(wù)的完成情況和效果。

situation,，交代情景,；task，闡述需要完成的任務(wù),；action,，采取的行動是什么；result,，行動能夠產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生的效果是什么,。

適用情況：總結(jié)已經(jīng)完成的事情的經(jīng)過（描述完整的前因后果）；匯報工作進度并闡述行動建議,。

你每次匯報的重點最好只有一個,，而且要能夠用一兩句話表達清楚。

工作匯報的基本邏輯有時間邏輯,、事件邏輯,、空間邏輯等,。強邏輯可以讓你的匯報內(nèi)容更清晰，展示更直觀,。

簡單的內(nèi)容可以用口頭匯報的形式,；如果口頭不方便，可以使用即時通信工具,。對于較為復(fù)雜的內(nèi)容,，就用郵件或公文，附件可以是參考的文件資料,。對于更為復(fù)雜的內(nèi)容,，就需要做成 ppt（演示文稿），然后通過專題匯報會當眾匯報,。內(nèi)容不同,，你采取的匯報方式就不同。有效的方式就是最好的方式,。

要弄清楚,，是在會議上公開匯報，還是單獨去上司辦公室匯報,。

匯報的時長,、匯報的時間段是否合適，都需要認真考慮,。

你的上司是否處于「聽匯報」的狀態(tài),？如果你的上司不在狀態(tài)，那么你要根據(jù)具體情況采取不同的做法：如果是小事,，可以拖延一下,，等他在狀態(tài)時再做匯報，或是三言兩語總結(jié)一下你要匯報的內(nèi)容,，然后申請隔日再匯報,；如果是很緊急的事情，即便你的上司不在狀態(tài),，你也要把他「拉回來」,。

如果上司不接受你的工作匯報，那么此時你要分析他不接受的原因是什么,，如何解決這個問題,。

思維導(dǎo)圖匯報九部曲

如何進行工作改善篇十三

1、專業(yè)水平不高,，急救潛力不強,。通過學習和工作經(jīng)驗的積累，我們必須提高自己的專業(yè)水平，但我們的專業(yè)水平和工作經(jīng)驗仍然低于其他老同志,。在日常工作中,，我們特別重視日常生產(chǎn)工作，卻忽視了思想素質(zhì)的提高,。我們沒有意識到在工作中起帶頭作用的重要性,。

2、工作中滿足于常態(tài)化,，缺乏主動性和開拓精神,，有時浮躁，急于實現(xiàn)穩(wěn)定,，缺乏創(chuàng)新;有時不夠深思熟慮來處理問題,，想得更多，做得更少,。在工作中,，我總是想到缺點，缺乏打破規(guī)則的勇氣和勇氣,，打破風風火火,，敢于開拓。此外,，政策理論水平還不夠高,。雖然我們通常更注重學習，但學習材料并不全面和系統(tǒng),。企業(yè)政策理論研究不夠深入和深入,。有時他們放松自己的要求和標準。

3,、整體意識不夠強,。有時候做事情和做工作只是從自己的角度出發(fā)，公司和車間做出的一些重要決定并沒有完全理解,，雖然也會根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求去完成要做的工作，還有一些其他心理上的想法,。在工作中,，我們?nèi)匀豢梢钥吹健⒙牭胶退伎?，但是我們還沒有做到,。我們要進一步增強事業(yè)心和責任感。

1,、不斷拓寬自己的理論知識,，加強理論知識的應(yīng)用，在日常工作中，遇到問題時,，多查閱文獻,，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的潛力,。

2,、做好意識形態(tài)工作,深化我們的研究中,努力提高思想理論水平,加強我們的職業(yè)和責任感,用新思想武裝我們的頭腦,提高我們的能力,提高潛在的控制工作,堅持理論與實際相結(jié)合,注重學習應(yīng)用程序。

3,、在實際工作中,，要更加認真主動地向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并與同事溝通,，學習他們處理實際問題的方法和工作經(jīng)驗,。通過多學習，多提問,，多思考,，我們可以不斷提高自己的實際工作潛力。

如何進行工作改善篇十四

本次試卷共分聽力,、筆試二個部分,、十一大題。據(jù)試卷抽樣分析及任教教師反映,，認為本次測驗著重考查了學生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，試題比較全面地檢測學生對聽、說,、讀,、寫綜合知識掌握及實際運用能力，內(nèi)容覆蓋全冊教材,，無難題,、偏題。試卷形式上仍保持靈活多樣,，符合五年級學生的心理及年齡特點,。

本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題,，第二部分是筆試題,。

（一）、注重了基礎(chǔ)知識的考查

試卷中能充分體現(xiàn)考查學生基礎(chǔ)知識為主要目標的命題則,，堅持依據(jù)于課本,，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容（如動詞的時態(tài)的運用,，重點短語等）,，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的礎(chǔ)。

（二）、突出語言的交際功能

英語作為語言,，是一種交際的工具,。而小學英語教學根據(jù)小學生的年齡特點和語言學習的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標,，讀寫跟上的原則進行,。

（三）、滲透了能力考查的要求

學習語言是為了交際,。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識,，而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上,，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查,。

（一）、聽力部分

聽力測試旨在考查學生聽音,、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力,。聽力共有兩塊內(nèi)容，分別為：

一,、聽錄音標序號選出你所聽到的句子中所包含的單詞或詞組,；

二、聽錄音,，根據(jù)問句選擇正確答句,。整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高,，失分較少,。學生有的不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點，有的能聽懂句子但是不能根據(jù)句子的整體寫出單詞的恰當形式,，以至造成失誤,。

（二）、筆試部分

筆試部分主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能,，包括語音,、詞、詞組,、語法等方面的考查?，F(xiàn)分述如下：

一、根據(jù)圖片及子母寫出相應(yīng)的名詞,，主要考查學生對字母和單詞的書寫和記憶情況，答得不錯,。得分率較高,。

二、中英互譯。完全都是*時所熟悉的短語,，但是學生眼高手低,，扣分很多，尤其是漢語短語譯成英語,，失分很重,。這也說明在學生眼中英語并沒有被足夠重視起來。

三,、按要求寫出下列單詞的正確形式以及單詞縮寫和分詞的使用等,，同時考查了學生對詞匯整體認讀能力，學生完成的還不錯,。

四,、選擇填空。內(nèi)容都是書上*時的對話內(nèi)容,，部分學生做得很好,，但也有很差的，原因是因為不能弄清楚句子的含義故不能準確找出答句,。

五,、連詞成句。本題較為簡單,，學生多數(shù)完成的不錯,，大部分學生都能答對，得分率也很高,。

六,、找出對應(yīng)句。本題不僅考查學生的對話理解能力,，而且考查了學生正確使用和判斷識別句子的能力,。大部分學生能夠答對，得分率較高,，但也有一部分學生出錯,。

七、找出句子中錯誤并改正,。學生在本題扣分很多,，究其原因可能有二：一是學生對詞的形態(tài)不能正確運用；二是學生練得太少或者說學生沒有太多的時間學英語,。

八,、閱讀短文并判斷正誤。此題主要考查學生閱讀能力,，由于課文比較簡單,，總體上答得很好,，錯誤不多。

九,、習作,。要求學生只少寫出6個句子。根據(jù)學生答題情況而看,，學習較好的學生寫得不錯,，能夠滿分，但也有一部分較差的學生就不同了,，出現(xiàn)很多錯誤,，甚至還出現(xiàn)白卷。其原因就是學生對英語信心不足,，產(chǎn)生厭學的感覺,。

1、加強詞匯教學,。包括單詞拼寫,，詞義記憶，語用功能的訓(xùn)練,，在*常的教學中一定要常抓不懈,。詞匯是文章、句子的基本單位,，詞匯量的大小,，將直接關(guān)系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫,；能否順利地用英語思考,。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學中,，在加強拼讀與拼寫的同時,，應(yīng)幫助學生進行有意識記，應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解,，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力,，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句,，這樣,，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法,。

2,、基本的語法教學一定要與語境相結(jié)合。進行語法操練時,，要堅持“四位一體”,，即話題,、語境,、結(jié)構(gòu),、功能相結(jié)合。抓住話題,，聯(lián)系語境,，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語*能（交際功能）,。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用,，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動,。

3,、進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點,?！墩n標》規(guī)定“學生應(yīng)達到一定量的課外閱讀量”。其實,，試卷上每一題都要求學生閱讀,。閱讀能力的培養(yǎng)在于*時。教師在*時講解閱讀理解題時,，應(yīng)著力幫助學生分析語言材料,，而不是核對答案。

4,、在教學的過程中,，要充分調(diào)動全體學生的學習積極性，培養(yǎng)學生對英語學習的熱愛,，學習的興趣是學生要學的必要條件,，而對于一些基礎(chǔ)較差的學生，應(yīng)該給予更多的理解,、關(guān)心和幫助,，防止“二極分化”提早在小學出現(xiàn)。讓所有學生能扎扎實實打好英語學習的基礎(chǔ),，讓所有學生能在以后的持續(xù)英語學習中有更好的.發(fā)展?jié)摿Α?/p>

英語作為一種語言,，首先要實踐，其次要注意知識的積累,，要經(jīng)常地接觸,，反復(fù)運用。要明白實踐越多,，掌握英語程度越高,。

如何進行工作改善篇十五

通過了近一段時間的工作,，反省自身，還存在許多不足和缺點,，現(xiàn)將近期的工作,、學習中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，事故應(yīng)急處理能力不強,，工作中不足及改進措施。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強當先的意識不強。

2,、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神,，有時心浮氣躁,，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,，心中想得多,，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī),、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外,，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,，但學習的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深,、不透,。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3,、全局意識不夠強,。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感,。

在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中,，遇問題多查閱文獻,，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2,、在思想工作方面，深化學習,，努力提高自己的思想理論水平,，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦,，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際,，注重學以致用,。

(一)增加學生對數(shù)學的學習興趣，了解基本的數(shù)學知識與概念,。

(二)由數(shù)學知識的傳授,，訓(xùn)練學生培養(yǎng)獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題與解決問題的思維能力,，范文《工作中不足及改進措施》。

(三)培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣,。

(四)培養(yǎng)學生對基本知識與技能的掌握與運用,，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數(shù)學問題。

(五)學生的空間想象力,。

(六)學習統(tǒng)計知識,。

(七)學廣角的.初次學習，集中培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣,。

總結(jié)上次數(shù)學教學的不足,，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐,，爭取在教學水平上有所改進：

(一)不足：

1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確,。練習的時候缺乏針對性,，梯度性。

2.沒有保證恰當?shù)木毩晻r間與數(shù)量,。學生對于基本問題的掌握不是很好,，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多,。

3.對于學困生的了解,、幫助不夠。

(二)本學期改進教學的具體措施：

1.教師在了解學生的基本情況后,，提出不同的要求,，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學生學習的興趣與積極性。

2.系統(tǒng)對學生進行復(fù)習,，進行復(fù)習指導(dǎo),，增加練習及測驗的時間進行強化訓(xùn)練。

3.有必要對個別學生進行個別輔導(dǎo),。

4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解,，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備,。

5.切實加強課堂教學改革,，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動,，使學生形成自主,，探究，合作的學習習慣,。

6.提倡教學形式的多樣化,，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡,，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程,。

如何進行工作改善篇十六

門診工作改進措施

1、完善和監(jiān)督門診各項規(guī)章,、制度,、職責的健全和落實，落實門診首診負責制,、門診疑難病會診制,，提高門診確診率；完善門診傳染報告制度，切實執(zhí)行,，做到疫情漏報率為零,。

2、完善門診各項咨詢服務(wù),，完善和公示醫(yī)療服務(wù)收費價目表、掛號收費標準,、化驗結(jié)果領(lǐng)取須知,、就診流程及就診注意事項。

3,、完善和公示門診醫(yī)師一覽表,、知名專家門診一覽表，并在各?？圃\室前增設(shè)周內(nèi)醫(yī)師排班表、?？凭驮\流程圖,，指導(dǎo)病人明明白白就醫(yī),。

4,、確保副高以上醫(yī)生就診門診率,，提高門診確診能力，保證門診診療質(zhì)量,。

5,、加強門診導(dǎo)診人員,、分診人員的素質(zhì)培訓(xùn)和管理,，做到儀表端莊，用語規(guī)范,，導(dǎo)診專業(yè),，服務(wù)熱情；完善門診接待工作,，對門診病人及家屬的投訴和意見做到件件有落實,。

6、完善門診突發(fā)意外緊急事件的處理預(yù)案，對門診所有醫(yī)務(wù)人員進行預(yù)案的培訓(xùn)和演練,，做到人人知曉,、人人會做。

7,、所有門診掛號,、劃價、收費,、取藥等服務(wù)窗口病人及其家屬等候時間≦10分鐘,。

8、門診常規(guī)檢查,、心電圖,、超聲影像及放射影像等常規(guī)檢驗檢查項目自檢查開始到出具結(jié)果時間≦30分鐘。

如何進行工作改善篇十七

宣傳工作改進措施

針對往年理論學習流于形式,、效果差,，新聞宣傳報道意識不強、數(shù)量少,、質(zhì)量不高,，不注重調(diào)查研究，村級文化陣地作用發(fā)揮不夠,、群眾精神文化生活不豐富等突出問題,，特制定以下措施加以改進：

一、強化理論學習實效,，防止流于形式

1,、時間：鑒于眾多干部家住保康的實際情況,，建議將每周學習時間改到星期五下午16:00,。有特殊情況不學的另行通知。

2,、人員：除領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、機關(guān)各辦中層正職外，增加鎮(zhèn)直單位負責人,，宣傳辦負責排好講課順序,，每人一次依次進行。

3,、內(nèi)容：各人可結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作和各時段黨委政府重大決策部署和中心工作準備講課內(nèi)容,。

4、組織：（1）實行學習簽到制,，無故不參加學習者每次扣工資10元,；（2）學習結(jié)束后即對講課人進行現(xiàn)場測評,，講課人應(yīng)在講課結(jié)束后將講稿交與宣傳委員留存；（3）每次學習結(jié)束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準備,。

5,、要求：（1）講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關(guān)；（2）講課人講課時不能照本宣科,，出現(xiàn)此種情況測評時直接定為不合格,，下次繼續(xù)講，直到參學人員測評滿意為止,；（3）學習結(jié)束后由講課人現(xiàn)場隨機提問,，回答錯誤的每次扣1分，計入年終“考學”分數(shù),，事后寫一篇與本次學習內(nèi)容相關(guān)的心得體會交給宣傳委員,。

二、強化新聞宣傳報道意識,，加大調(diào)查研究力度

1,、人員：政府40歲以下機關(guān)干部（書記、鎮(zhèn)長除外）,，鎮(zhèn)直各單位職工,。

2、任務(wù)：黨政辦,、宣傳辦工作人員及30歲以下機關(guān)干部每人每年不少于10篇宣傳報道,、2篇調(diào)研文章；其他人員每人每年不少于4篇宣傳報道,、1篇調(diào)研文章；鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報道,、2篇調(diào)研文章,。