總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇一

會(huì)議由應(yīng)急指揮部副組長、執(zhí)行院長助理劉培宗主持,，執(zhí)行院長姜合作,、行政院長李文江、財(cái)務(wù)總監(jiān)郭更房,、人力資源總監(jiān)張立旺、院長助理賀杰等領(lǐng)導(dǎo)出席本次會(huì)議,，應(yīng)急指揮部下設(shè)八大管理組(護(hù)理組,、醫(yī)療組、感控及核酸檢測組,、門診管理組,、住院管理組、后勤保障組,，藥事保障組,、綜合協(xié)調(diào)組)負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人共計(jì)20余人參加了本次會(huì)議,。

會(huì)議首先由應(yīng)急指揮部下設(shè)各管理小組負(fù)責(zé)人圍繞各自在疫情防控工作中的責(zé)任板塊進(jìn)行階段性總結(jié),。在聽取各小組階段性工作匯報(bào)后，應(yīng)急指揮部副組長,、執(zhí)行院長助理劉培宗及執(zhí)行院長姜合作先后做重要講話。

劉培宗首先對(duì)河北燕達(dá)醫(yī)院在現(xiàn)階段所取得的疫情防控工作表示高度肯定,，劉培宗表示：燕達(dá)醫(yī)院及每位員工在這場突如其來的疫情面前,，抗住了責(zé)任，經(jīng)受住了考驗(yàn),。通過對(duì)上一階段疫情防控工作的總結(jié)與思考,，劉培宗將醫(yī)院現(xiàn)階段工作成果高度凝練為以下四點(diǎn)：

作為一項(xiàng)涉及全院全員的突發(fā)型重大公共事件，在本次疫情防控過程當(dāng)中,，沒有一個(gè)逃兵,，更沒有一個(gè)人叫苦怕累。無論是四批次189名進(jìn)入隔離區(qū)域工作的一線醫(yī)務(wù)人員,，還是行政辦公區(qū)支援院內(nèi)外發(fā)熱排查的全體男同胞,、女同胞們;還是以發(fā)熱門診任井麗護(hù)士長為代表的一大批主動(dòng)請(qǐng)纓、樂于奉獻(xiàn),、連續(xù)奮戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士們……充分將**所提出的“堅(jiān)定信心同舟共濟(jì)”這一重要指示精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。

自2020年1月21日河北燕達(dá)醫(yī)院啟動(dòng)疫情響應(yīng)機(jī)制以來，院內(nèi)成立了應(yīng)急指揮部,，由執(zhí)行院長姜合作擔(dān)任組長,，下設(shè)八大組別，由相應(yīng)主管院長/部門主任擔(dān)任小組第一責(zé)任人,，同時(shí)由醫(yī)務(wù)部全體人員組成應(yīng)急指揮部值班*臺(tái),，7x24小時(shí)現(xiàn)場值守。在指揮部的高效統(tǒng)籌下,，在八個(gè)管理組的高速運(yùn)轉(zhuǎn)下,，醫(yī)院在疫情期間的診療服務(wù)得以順暢開展：感控工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)防穩(wěn)控、無死角全覆蓋;由護(hù)理部,、門診部,、住院部聯(lián)合組成的醫(yī)院三道防線精準(zhǔn)排查,，確保院內(nèi)診療環(huán)境安全；后勤保障組在防護(hù)物資緊缺的情況下,，多方協(xié)調(diào),、確保相應(yīng)保障物資供應(yīng)充足；綜合保障組上傳下達(dá),、強(qiáng)化保障,，不僅加強(qiáng)對(duì)一線人員的關(guān)愛力度，更通過廣泛宣傳,，使我院在疫情期間的使命擔(dān)當(dāng)有了更加廣泛的傳播,，有力保障疫情防治工作有條不紊繼續(xù)推進(jìn)。

率先完成對(duì)“發(fā)熱門診,、隔離病房”的區(qū)域改造,，做到事前準(zhǔn)備，為快速響應(yīng)疫情贏得時(shí)間,。聚焦疫情防控的關(guān)鍵點(diǎn),，重新梳理院內(nèi)流程20余項(xiàng)，如預(yù)檢分診流程,、透析流程,、孕產(chǎn)婦救治流程、手術(shù)室流程等,，做好安全防護(hù),，做到疫情形勢下的從容有序應(yīng)對(duì)。對(duì)“新型冠狀病毒肺炎診療方案(1-7版)”,、“新型冠狀病毒肺炎防控方案(1-6版)”,，進(jìn)行詳細(xì)解讀，并結(jié)合我院自身實(shí)際情況做到科學(xué),、精準(zhǔn)落實(shí),。

2月13日，燕達(dá)醫(yī)院正式成為三河市首家開展新冠病毒核酸檢測的單位,，由燕達(dá)醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室全面負(fù)責(zé)核酸檢測工作,，截止目前已累計(jì)監(jiān)測三河、大廠兩地的核酸樣本6276份,。

劉培宗指出,，自疫情發(fā)生以來，醫(yī)院堅(jiān)決落實(shí)*,、*決策部署,，按照上級(jí)工作要求，把疫情當(dāng)作無聲命令，防控視為最大責(zé)任,，筑牢疫情防控各道防線,，落實(shí)落細(xì)聯(lián)防聯(lián)控措施，緊盯病源,，內(nèi)防擴(kuò)散,、外防輸入，并取得了階段性成果,。通過本次應(yīng)對(duì)重大疫情挑戰(zhàn)，不僅強(qiáng)化了燕達(dá)醫(yī)院在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)戰(zhàn)能力,，更進(jìn)一步錘煉了隊(duì)伍,，醫(yī)院的工作機(jī)制實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新升級(jí)。

在我院此次戰(zhàn)“疫”過程中,，應(yīng)急指揮部組長,、執(zhí)行院長姜合作自疫情發(fā)生以來始終堅(jiān)守在一線，全面負(fù)責(zé)醫(yī)院阻擊新冠疫情的總體謀劃,、策劃,、落實(shí)等工作。姜合作院長在講話前首先清晰地回顧了我院自抗疫以來的時(shí)間線,，并對(duì)燕達(dá)醫(yī)院“全院全員,、全要素、全流程”的疫情防控工作表示充分地肯定,。

姜合作院長表示：截至3月中旬,，醫(yī)院做到了無確診、無輸出,，且在發(fā)熱門診,、醫(yī)學(xué)隔離病房內(nèi)無一例死亡病例的階段性成果，向所屬集團(tuán),、上級(jí)主管*部門交上一份合格的答卷,。姜合作院長指出，以上階段性成績的取得離不開黨和*的正確指導(dǎo),、離不開集團(tuán)戰(zhàn)略的防控決心,、離不開院領(lǐng)導(dǎo)班子的親自部署和指揮、更離不開中層骨干和全院同仁47個(gè)日日夜夜同舟共濟(jì),、眾志成城,、攻堅(jiān)克難堅(jiān)守一線的精神。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二

近年來,，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,，給未成年人的健康成長帶來影響，同時(shí)也影響了社會(huì)的穩(wěn)定。為了切實(shí)做好預(yù)防校園欺凌事件工作,，扎實(shí)開展了治理整頓工作?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)

為了確保治理校園欺凌事件的落實(shí),，我校成立了以校長為組長，副校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任為組員的治理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門研究此項(xiàng)工作,，并召開教師會(huì),、學(xué)生會(huì)，進(jìn)行宣傳,，營造氛圍,，提高大家對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，為此項(xiàng)工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、完善預(yù)防校園欺凌事件相關(guān)制度

我校制定了預(yù)防校園欺凌事件的制度，建立了預(yù)防治理校園欺凌事件相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案,，,，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。各部門的負(fù)責(zé)人都能履行職責(zé),，發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件,，及時(shí)處理，防止事態(tài)擴(kuò)大,，近年來無打架斗毆等特大事件的發(fā)生,。校園風(fēng)氣比較正，得到了廣大家長和社會(huì)的好評(píng),。

三,、開展了預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。

1,、各班召開了預(yù)防校園欺凌事件主題班隊(duì)會(huì),，同學(xué)們以小品、知識(shí)問答等形式,，了解了校園欺凌是一種極不文明的行為,，明確了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),。

2、請(qǐng)中心校安全副校長給全體師生做了一次別開生面的普法法律知識(shí)講座,，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念,。

3、利用品德課,、心理健康課,、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防校園欺凌事件的知識(shí)教育。

4,、組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,，使全體教職工了解了預(yù)防校園欺凌的措施和方法，增強(qiáng)了處置能力,。

5,、校長對(duì)全體教職工進(jìn)行了預(yù)防校園欺凌知識(shí)培訓(xùn)，使廣大教職工明確了哪些同學(xué)是易被欺凌的對(duì)象,，以及怎樣教育這些孩子保護(hù)自己，嚴(yán)防欺凌,。

四,、禁止校園欺凌，重在預(yù)防

1,、廣泛開展心理健康咨詢,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任老師是學(xué)生的心理健康教師,，對(duì)于學(xué)生中存在的問題,，能及時(shí)和學(xué)生談心，和家長溝通,，把矛盾解決在萌芽狀態(tài),。

2、公布了校園欺凌治理的電話號(hào)碼和責(zé)任人,。

3,、出資支持老師在外面進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，陳妮老師,、黃晨陽老師分別參加了未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理健康咨詢師的培訓(xùn),。

五、發(fā)現(xiàn)欺凌事件,，及時(shí)處理

在全體教職工的努力下,，我校無重大校園欺凌事件的發(fā)生，對(duì)于小的問題,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)溝通，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)解決,。六三班的兩個(gè)孩子,，在上廁所時(shí)，為一些瑣事發(fā)生口角,，班主任老師及時(shí)解決,；有一個(gè)孩子的父親去世，孩子整天悶悶不樂,，同學(xué)們也不理他,，他越來越孤僻，越來越自卑,，班主任及時(shí)做全班同學(xué)的思想工作,，及時(shí)做這個(gè)孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面龐,。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯,，比身體侵犯更嚴(yán)重的是心靈上的歧視，所以我們作為老師,，一定要關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育我們的學(xué)生,，關(guān)心,、幫助弱勢群體，關(guān)心幫助殘疾孩子,，而不是歧視他,、嘲笑他。要讓每一個(gè)孩子臉上綻放出燦爛的笑容,！

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇三

學(xué)生健康成長是事關(guān)每個(gè)家庭和學(xué)校教育的大事,，xx教育集團(tuán)堅(jiān)持“科學(xué)防范，正面引導(dǎo)”的教育防治理念,，健全相關(guān)制度,、加大法制宣傳、建立快速處置機(jī)制,，有效的預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會(huì),，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案，明確崗位職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任分工,。同時(shí)成立由校領(lǐng)導(dǎo),、安全干部、心理健康教師,、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組,，對(duì)已發(fā)生的`校園欺凌事件進(jìn)行科學(xué)、高效處置,。

向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)》,，提高廣大師生對(duì)欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識(shí);針對(duì)相關(guān)教師開展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn)，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能;強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo),，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

開展普法活動(dòng),，提高學(xué)生的法制意識(shí);完善“法制校長”機(jī)制建設(shè),，落實(shí)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,，強(qiáng)化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),，提升青少年法律素質(zhì)。

通過國旗下講話,、安全教育課,、演講比賽、主題征文等形式,，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會(huì)融合教育”活動(dòng),，開展防欺凌教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識(shí)、合作意識(shí),、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

不定期對(duì)學(xué)生開展專項(xiàng)調(diào)查和清查,，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,。同時(shí)重視學(xué)校人防、物防,、技防作用,，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段,，及時(shí)制止校園欺凌傾向,。及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施,，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”,。

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會(huì),、釘釘群等形式,，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長,。

加強(qiáng)與派出所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合,，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會(huì)青年、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生,，確保學(xué)生安全,。

預(yù)防校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，確保校園平安、和諧,，讓學(xué)生們健康,、快樂地成長。

以上就是對(duì)xx教育集團(tuán)展開預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié),，有了集團(tuán)的多舉措工作,，相信校園安全會(huì)得到全面的保障。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇四

省教育廳專門下發(fā)通知,，要求各市教育行政部門根據(jù)科室職責(zé)分工,，組織各科室明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)配合,、整體推進(jìn)，扎實(shí)做好開展教育,、完善制度,、加強(qiáng)預(yù)防、及時(shí)處理,、監(jiān)督指導(dǎo),、組織部署等具體治理工作。

各市教育行政部門和教育督導(dǎo)部門針對(duì)專項(xiàng)治理的有關(guān)情況,，進(jìn)行全面自查,、督查和總結(jié),，完成學(xué)校自查、縣級(jí)普查和市級(jí)復(fù)查工作,，撰寫督查報(bào)告,，并總結(jié)典型做法和事例。省政府教育督導(dǎo)室和^v^教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將分別組織督查組對(duì)各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地抽查,。

印發(fā)《關(guān)于建立校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)制度的通知》,，要求各市及時(shí)了解本地專項(xiàng)治理工作情況，每月填寫《校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)表》,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園欺凌相關(guān)事件,，維護(hù)良好的校園秩序和環(huán)境。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇五

為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)和諧校園,。預(yù)防校園欺凌事的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。xx區(qū)多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園,。

一是責(zé)任落實(shí)到位,。制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會(huì)議,，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位,、每一個(gè)管理環(huán)節(jié)，并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事的參與者。

二是強(qiáng)化教育,，營造氛圍,。通過集中講座,、led顯示屏滾動(dòng)播放“傳遞校園正能量,，堅(jiān)決遏制惡欺凌”、召開主題班會(huì),、上安全教育,、開放心理輔導(dǎo)室、利用國旗下講話,、版面墻報(bào)等活動(dòng)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài),，欺凌案例進(jìn)行分析,，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)校園欺凌行為,，重要的`是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己。

三是加強(qiáng)溝通,，形成合力,。學(xué)校通過qq群、微信群等方式提醒家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,，積極與學(xué)校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

四是完善措施,，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校教師認(rèn)真摸排和處理苗頭性問題,，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù),，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,，堅(jiān)持人防,、物防、技防相結(jié)合,，及時(shí)掌握校園治安隱患,，確保提前介入，提前化解,、及時(shí)處置,；設(shè)立公告欄、舉報(bào)電話方便學(xué)生舉報(bào),、提供線索及向社會(huì)征求意見,、建議。

五是加強(qiáng)值班,，杜絕隱患,。聯(lián)合校園安保志愿者、保安,、安全教師對(duì)校園周邊開展常態(tài)化巡查,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過專項(xiàng)系列教育活動(dòng)告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)格自律,，提高自我保護(hù)意識(shí)，做學(xué)法,、懂法,、守法、護(hù)法的好學(xué)生,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇六

根據(jù)區(qū)紀(jì)委《關(guān)于報(bào)送廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的通知》文件要求,，結(jié)合我局實(shí)際情況,，緊緊圍繞權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵點(diǎn)，深入廣泛動(dòng)員,，認(rèn)真排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,，并取得較好成效?，F(xiàn)將區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局2017年深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控相關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。成立了由局黨組*,、局長為組長的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的日常工作,，并制定實(shí)施方案，確保組織實(shí)施落到實(shí)處,，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各科室相互配合的良好氛圍,。

2.加大宣傳,，營造氛圍。及時(shí)召開全體職工會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺把思想統(tǒng)一到加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作上來,。通過學(xué)習(xí),，克服“與己無關(guān)”、“本科室無風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”等模糊意識(shí),，從認(rèn)識(shí)上形成了共識(shí),。同時(shí)了解并掌握查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的原則和方法。

3.查找風(fēng)險(xiǎn),，制定措施,。結(jié)合我局實(shí)際，本著“突出重點(diǎn),，簡便易行,，明確職責(zé),，公開透明,，注重實(shí)效”的原則，采取“自己找,，群眾提,，互相查,，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，組織審”五種方法,，人人查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，人人公開風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，人人防止風(fēng)險(xiǎn),。重點(diǎn)查找個(gè)人崗位風(fēng)險(xiǎn),、單位風(fēng)險(xiǎn)，參加廉政風(fēng)險(xiǎn)排查人數(shù)為8人,，其中科級(jí)干部2人,開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查崗位是5個(gè),。針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)各科室、各工作人員分別制定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施和工作職責(zé)共計(jì)13條,。力求風(fēng)險(xiǎn)查找達(dá)到全方位,、多層次、廣覆蓋,，確保權(quán)力運(yùn)行到哪里,，制度監(jiān)督就落實(shí)到哪里。

4.強(qiáng)化監(jiān)督,，嚴(yán)格考核,。把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)工作納入效能建設(shè)，年度目標(biāo)考核和黨風(fēng)廉政責(zé)任制一齊抓,，實(shí)現(xiàn)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的有效防控,。

1.風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過廉政風(fēng)險(xiǎn)防控中經(jīng)常性教育,，我局黨員干部的宗旨意識(shí)和黨紀(jì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。通過查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控措施,，增強(qiáng)了黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和廉政意識(shí),。

2.機(jī)關(guān)行政效能進(jìn)一步提升。通過風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的查找,，促使黨員干部崗位職責(zé)更加明確,，為民服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作方法不斷創(chuàng)新,，工作效率明顯提升,。

3.廉政防控制度進(jìn)一步完善。通過制定廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施,，相關(guān)廉政制度得到進(jìn)一步完善,，反腐倡廉制度體系內(nèi)容更加科學(xué)、程序更加嚴(yán)密、配套更加完備,，在全局形成了完備的依制行政的制度機(jī)制,。

我局在廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)中，取得了一定的成效,，但廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作是一項(xiàng)長期的任務(wù),，我們今后將繼續(xù)按照區(qū)紀(jì)委的工作要求，緊密結(jié)合我局實(shí)際,，創(chuàng)新工作措施,，為推動(dòng)全局機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作更好更快發(fā)展提供了有力紀(jì)律保證。

——疫情防控工作總結(jié)范文5篇

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇七

為貫徹落實(shí)國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)通知要求,，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善,、開展自查自糾,、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)情況匯報(bào)如下：

（一）扎實(shí)開展行之有效的專題教育,。我們堅(jiān)持把搞好教育,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。開學(xué)以來,，利用紅旗下的講話,、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“預(yù)防校園欺凌，共建平安校園”的主題教育活動(dòng),。教師會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

（二）為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的`相互推諉,。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

各班主任,、副班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo),，將事態(tài)扼制在萌芽狀態(tài)。

（四）建立校園欺凌事件臺(tái)帳,。為了及時(shí)快捷地開展工作,，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作臺(tái)帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故,。

（五）本校還沒有一名專職心理輔導(dǎo)教師,，缺乏專業(yè)心理輔導(dǎo)技能，可能對(duì)于以后出現(xiàn)的更多的學(xué)習(xí)的心理問題不能很好的進(jìn)行疏導(dǎo)和解決,。迫切希望上級(jí)能調(diào)動(dòng)一名專業(yè)心理輔導(dǎo)教師到校,，解決學(xué)校的心理輔導(dǎo)人員缺乏問題。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇八

為貫徹落實(shí)國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)通知要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育,、規(guī)章制度完善,、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié),，現(xiàn)將工作總結(jié)情況匯報(bào)如下：

（一）扎實(shí)開展行之有效的專題教育,。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。開學(xué)以來,，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“預(yù)防校園欺凌,，共建平安校園”的主題教育活動(dòng),。教師會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

（二）為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

各班主任,、副班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)，將事態(tài)扼制在萌芽狀態(tài),。

（四）建立校園欺凌事件臺(tái)帳,。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作臺(tái)帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故,。

（五）本校還沒有一名專職心理輔導(dǎo)教師,，缺乏專業(yè)心理輔導(dǎo)技能，可能對(duì)于以后出現(xiàn)的更多的學(xué)習(xí)的心理問題不能很好的進(jìn)行疏導(dǎo)和解決,。迫切希望上級(jí)能調(diào)動(dòng)一名專業(yè)心理輔導(dǎo)教師到校,，解決學(xué)校的心理輔導(dǎo)人員缺乏問題。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇九

反腐倡廉,，注重預(yù)防。xxxx年,，我局結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際,，重點(diǎn)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控，精心制訂實(shí)施方案,，反復(fù)梳理行政職權(quán),，全面排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，努力規(guī)范工作流程,，及時(shí)實(shí)施預(yù)警防控,，確保財(cái)政干部安全,，財(cái)政資金安全，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)*穩(wěn)較快發(fā)展,。我們的主要工作是“三個(gè)圍繞”,。

針對(duì)管資金、管項(xiàng)目,、管人事,、管財(cái)物等重點(diǎn)崗位，找全,、找準(zhǔn),、找深風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，是做好腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作的基礎(chǔ),。

2、重點(diǎn)梳理,。根據(jù)排查出來的風(fēng)險(xiǎn),，我們依照行政職權(quán)，結(jié)合財(cái)政工作特點(diǎn),，列出財(cái)政工作權(quán)力清單,，將財(cái)*力分為預(yù)算管理權(quán)、專項(xiàng)資金管理權(quán),、*采購權(quán),、行政企事業(yè)單位資產(chǎn)管理權(quán)、財(cái)政監(jiān)督管理權(quán),、會(huì)計(jì)行政許可權(quán),、項(xiàng)目建設(shè)管理權(quán)，內(nèi)部事務(wù)管理權(quán)等8項(xiàng)權(quán)力,，并細(xì)化為28分項(xiàng),，64個(gè)環(huán)節(jié)。按行政職權(quán)劃分,，共67項(xiàng),，其中：行政許可2項(xiàng)，行政處罰4項(xiàng),，行政審批2項(xiàng),，監(jiān)督檢查8項(xiàng)，內(nèi)部事務(wù)管理9項(xiàng),，行政確認(rèn)16項(xiàng),，行政征收3項(xiàng)，專項(xiàng)資金管理23項(xiàng),。對(duì)這些重點(diǎn)權(quán)力風(fēng)險(xiǎn),，實(shí)行重點(diǎn)防控,。

3、到崗分級(jí),。對(duì)排查出來的風(fēng)險(xiǎn),，我們一一分解落實(shí)到每個(gè)崗位。例如預(yù)算管理方面的風(fēng)險(xiǎn),，涉及局黨委,、局長、分管局領(lǐng)導(dǎo),、預(yù)算股長等,。同時(shí)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性的大小,、危害程度的高低,、自由裁量權(quán)的大小等，將風(fēng)險(xiǎn)確定為一,、二,、三級(jí)，一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)度最高,，三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)度最低,。如國庫收付中心管理全縣財(cái)政收支，其密印管理,、資金撥付,，就屬于一級(jí)風(fēng)險(xiǎn),。針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的不同崗位,、不同級(jí)別，制訂相應(yīng)的防控措施,。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高的,，必須經(jīng)局黨委集體審核,，研究防控風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)制度和措施。

分解財(cái)政工作權(quán)力,，減少權(quán)力集中,，固化業(yè)務(wù)流程，達(dá)到相互制衡,，實(shí)行民主決策,，用制度管權(quán)，是做好腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控工作的核心,。

1,、分解權(quán)力。重點(diǎn)對(duì)相對(duì)集中的,、自由裁量權(quán)大的權(quán)力進(jìn)行了分解,。比如預(yù)算管理是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),、議論的焦點(diǎn)、管理的難點(diǎn),，我們以此為突破口,，進(jìn)行權(quán)力分解。以前編制預(yù)算,、批復(fù)決算,，都是預(yù)算股提出意見，分管局領(lǐng)導(dǎo),、局長審查,，再報(bào)縣*審核、縣人大審批,。在腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控工作中,，我們?cè)黾恿司贮h委審核這一關(guān)，對(duì)原來集中在3個(gè)人身上的權(quán)力,，分解到班子集體身上,，對(duì)預(yù)算管理實(shí)行民主決策,，對(duì)重大事項(xiàng)實(shí)行無記名投票表決,，實(shí)現(xiàn)了預(yù)算管理風(fēng)險(xiǎn)的“橫邊縱底”防控?！皺M邊”,，即對(duì)預(yù)算單位（縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)（人員經(jīng)費(fèi),、公用經(jīng)費(fèi),、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)）實(shí)行全方位防控；“縱底”,，即對(duì)預(yù)算編制,、執(zhí)行、決算實(shí)行全過程防控,。通過權(quán)力分解,，降低了腐敗風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。

3,、完善制度,。制度帶有長期性、穩(wěn)定性和根本性,，用制度管權(quán),，按制度辦事，能降低腐敗風(fēng)險(xiǎn),。我們將原有的制度全部清理出來,，然后根據(jù)權(quán)力分解和固化流程的要求,，對(duì)制度進(jìn)行修改完善，用制度管人,、管事,、管權(quán)。共清理制度42個(gè),，修改制度8個(gè),，涉及預(yù)算管理、資金撥付,、人事任免,、資產(chǎn)管理等方面。在此基礎(chǔ)上,，我們將局內(nèi)相關(guān)工作制度統(tǒng)一匯編成冊(cè),，人手一份，作為每名干部職工的行動(dòng)指南,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素,。我校堅(jiān)持以^v^預(yù)防為主,、防治結(jié)合^v^的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的通知精神,，堅(jiān)持^v^誰主管,，誰負(fù)責(zé)^v^的原則，通過安全教育,，廣泛深入的開展了安全大檢查活動(dòng),，對(duì)整治校園及周邊治安秩序起到了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)把創(chuàng)建^v^平安校園^v^活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全校園,、文明校園的重要工作來抓。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心部署，

2,、定期開展安全教育培訓(xùn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每年進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，每學(xué)期安全教育培訓(xùn)都要有計(jì)劃,、有組織,、有目的地進(jìn)行。通過培訓(xùn)，提高學(xué)員的應(yīng)急防護(hù)能力,、預(yù)防意外事故的發(fā)生,，使安全意識(shí)深入人心。

3,、定期開展學(xué)校安全自查活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，不能整改的及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

4,、落實(shí)學(xué)校安全工作的資金投入,。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，尤其是消防設(shè)備,，學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行投入,、支出的審批制度，嚴(yán)格按照要求落實(shí),，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí),，安全到位。

5,、建立健全安全管理工作責(zé)任追究制度,。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé),。學(xué)校將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。凡發(fā)生失職,、、玩忽職守,、失職,、擠傷等現(xiàn)象的，嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

6,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任和任課教師層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹^v^誰主管,，誰負(fù)責(zé)^v^的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

7,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢工作,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則。

8,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度

學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與市、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

9、通過安全教育月,、安全生產(chǎn)月和^v^安全伴我行^v^等活動(dòng),，廣泛開展安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍,。

10,、邀請(qǐng)法制副校長到校作安全法制教育報(bào)告，通過報(bào)告形式,，普及學(xué)校安全知識(shí)和提高全體師生的安全意識(shí),。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救能力和防范自救能力,。

11,、積極參與社區(qū)各組織的安全管理工作和社區(qū)居民小組的治安工作。

四,、加強(qiáng)思想教育,，提高自我保護(hù)

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了給幼兒營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際,，并依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的部署和指示精神,，我園認(rèn)真開展了防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施,，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治,，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的幼兒園秩序，保護(hù)了幼兒的合法權(quán)益,、人身及財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、建立防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工及職責(zé),，層層落實(shí)，做到防校園欺凌工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié),，都有人抓,、有人管。

幼兒園把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了由張園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、各老師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)幼兒園安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的兼管人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園長直接抓,，安保主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全 的良好局面。

二,、制定幼兒園防校園欺凌工作方案,、防校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案，把校園欺凌防治工作提到常態(tài)化管理的日程上來,，形成全園天天抓,、人人抓防校園欺凌工作機(jī)制和氛圍。

幼兒園與各班老師及各類分管人員簽訂安全責(zé)任書,，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。同時(shí),，幼兒園成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),。并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法,，研究并制定了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措

三、堅(jiān)持把做好保教日常工作,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的重要環(huán)節(jié)來抓,。3 月 6 日, 張園長組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。各班老師利用各種形式開展了以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。

做好校園防欺凌工作,，是維護(hù)孩子身心健康,，做好教育工作的必要條件之一。今后, 我園仍將進(jìn)一步重視校園安全,，特別是防校園欺凌工作, 及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，力爭使我園安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十二

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且有蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦,，混同于以強(qiáng)凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí),，身心健康也受到嚴(yán)重威脅,，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長,、老師,、社會(huì)、學(xué)校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會(huì)不會(huì)影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生。因此,，無聲呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,，拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然,。

首先，希望教育部門要努力提高對(duì)教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量,，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性,。老師要時(shí)刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀，認(rèn)清形勢,，遵紀(jì)守法,。加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮，同時(shí),，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念,，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好品質(zhì),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告或大聲呼叫,。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

反對(duì)校園暴力,，拒絕社會(huì)冷漠,。我們都有孩子，我的孩子也會(huì)有孩子,，我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感出發(fā),，有責(zé)任為下一代的健康成長傾注我們的愛，在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段,，隨時(shí)面臨校園暴力的威脅,。我們更有義務(wù)維護(hù)校園*安，讓青少年能擁有健康快樂,，積極進(jìn)取的良好心態(tài),，安心無憂的接受教育，豐富儲(chǔ)備文化知識(shí),。呼吁全民動(dòng)員,，提倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成長和良性發(fā)展。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛互助意識(shí),。提高自身良好素質(zhì),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的,，更是一種犯罪,。將來會(huì)被社會(huì)所淘汰形式。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入,，就是我們的家長,，若有孩子住讀在校的，千萬要記得,，經(jīng)常電話問候孩子,，積極與孩子溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴力的侵?jǐn)_,，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時(shí),，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴力行為,。

而我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力,，時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí),，要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通,。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來對(duì)校園暴力說不,，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決,，這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款,，必須得到我們的家長、老師和社會(huì)團(tuán)體,、各界部門等積極響應(yīng),，熱心配合，銘記防范于未然的重要性,，做好表率對(duì)他們進(jìn)行健康引導(dǎo),，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴力意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力能力,。把握正確人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力,。

同時(shí)；呼吁*考慮能否修改法律章程,，是否將凡是參與校園暴力事件的預(yù)謀,、組織、策劃和施暴的在校學(xué)生,，視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考資格,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十三

根據(jù)北京市未成年人保護(hù)委員會(huì)、北京團(tuán)市委,、*科學(xué)院心理研究所歷時(shí)一年時(shí)間進(jìn)行的調(diào)查表明：來自校外人員實(shí)施的欺凌最多,，占，而來自本校老師和管理人員的侵害只占,。實(shí)施校園欺凌最多的是校外人員,，其次是本校高年級(jí)學(xué)生，最后是本校老師和管理人員,。

根據(jù)行為方式的不同,，可以將校園欺凌簡單地分為以下8類：

1.本校或其他學(xué)校高年級(jí)學(xué)生毆打低年級(jí)學(xué)生;

2.校外青年毆打在校學(xué)生;

3.某些學(xué)生的家長因?yàn)閷W(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生;

4.老師體罰或者變相體罰學(xué)生;

5.老師侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán),，如要求學(xué)生當(dāng)眾做出一些有損人格尊嚴(yán)的動(dòng)作,、辱罵學(xué)生等;

6.校內(nèi)外高年級(jí)學(xué)生以及社會(huì)青年搶劫、勒索學(xué)生錢財(cái),，使學(xué)生不但損失錢財(cái),，而且心理受到極大傷害;

7.老師以及校內(nèi)管理人員針對(duì)女學(xué)生的侵害;

8.同年級(jí)甚至同班同學(xué)之間的斗毆,。

弱小、缺乏制約及其他關(guān)于校園欺凌的原因,，有各種各樣的說法,。

首要原因就是因?yàn)槭芎φ呷跣　槭裁丛诖髮W(xué)校園以及周邊地區(qū)很少發(fā)生針對(duì)學(xué)生的欺凌行為呢?為什么校園欺凌的受害者主要是中小學(xué)的學(xué)生呢?簡單來說就是因?yàn)榇髮W(xué)生具有了足夠的抵抗能力,，而中小學(xué)生在身體上與成年人相比處于明顯的劣勢，使他們成為欺凌行為的首選目標(biāo),。

其次,，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我們知道校園欺凌的實(shí)施者主要是校外人員,，那么對(duì)于校外人員的管理以及如何避免他們傷害在校學(xué)生就是一個(gè)嚴(yán)峻的問題,。單純依靠學(xué)校的力量顯然不夠，學(xué)校周邊經(jīng)營場所的管理是工商行政管理部門的職責(zé),，而對(duì)于避免學(xué)生受到嚴(yán)重違法侵害是*機(jī)關(guān)不可推卸的職責(zé),。可以說,，學(xué)校周邊環(huán)境的混亂以及*機(jī)關(guān)對(duì)于校園周邊環(huán)境治理不力就成為發(fā)生校園欺凌的另一主要原因,。

第三，社會(huì)欺凌文化引發(fā)了更多的校園欺凌行為,。近幾年來社會(huì)欺凌文化的泛濫顯然成為引發(fā)青少年實(shí)施校園欺凌的一個(gè)主要原因,。很多電視節(jié)目不但宣揚(yáng)哥兒們義氣，而且有過多的毆斗場面,，這些場面刺激了青少年?duì)帍?qiáng)好勝,、動(dòng)輒欺凌的心理，使人生觀,、價(jià)值觀尚不成熟的青少年沉溺于通過侵害在校學(xué)生來顯示自身力量的錯(cuò)誤觀念當(dāng)中,。這些青少年成為這種欺凌文化的直接受害者，而在校學(xué)生又成為這種欺凌文化的間接受害者,。

第四,，法律沒有被充分認(rèn)可也導(dǎo)致了校園欺凌的頻頻發(fā)生。侵害弱者是人類的天性,，而社會(huì)道德的演化和法律的完善會(huì)制約,、弱化這種以強(qiáng)凌弱的人類天性，使人類得以逐漸創(chuàng)造一個(gè)和諧,、*等的社會(huì),。在這一進(jìn)程中，法律顯然因?yàn)槠鋰覐?qiáng)制力的保障而具有更強(qiáng)的作用,。但對(duì)于我們這個(gè)由傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡的國家來說,，普及法律,，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都認(rèn)可法律對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說還是重大的挑戰(zhàn)。很多人還缺少法律觀念以及基本的法律知識(shí),，包括實(shí)施侵害的青少年,、老師和受到傷害的學(xué)生。而這種社會(huì)背景就導(dǎo)致弱小的在校學(xué)生成為缺乏制約的欺凌行為的受害者,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十四

根據(jù)區(qū)紀(jì)委《關(guān)于報(bào)送廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作總結(jié)的通知》文件要求,，結(jié)合我局實(shí)際情況，緊緊圍繞權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵點(diǎn),，深入廣泛動(dòng)員,，認(rèn)真排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,，并取得較好成效。現(xiàn)將區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局20xx年深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控相關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。成立了由局黨組*、局長為組長的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的日常工作，并制定實(shí)施方案,，確保組織實(shí)施落到實(shí)處,，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各科室相互配合的良好氛圍,。

2.加大宣傳，營造氛圍,。及時(shí)召開全體職工會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，自覺把思想統(tǒng)一到加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作上來,。通過學(xué)習(xí)，克服“與己無關(guān)”,、“本科室無風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”等模糊意識(shí),，從認(rèn)識(shí)上形成了共識(shí)。同時(shí)了解并掌握查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的原則和方法,。

3.查找風(fēng)險(xiǎn),，制定措施。結(jié)合我局實(shí)際，本著“突出重點(diǎn),，簡便易行,，明確職責(zé)，公開透明,，注重實(shí)效”的原則,，采取“自己找，群眾提,，互相查,，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，組織審”五種方法,，人人查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，人人公開風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，人人防止風(fēng)險(xiǎn),。重點(diǎn)查找個(gè)人崗位風(fēng)險(xiǎn)、單位風(fēng)險(xiǎn),，參加廉政風(fēng)險(xiǎn)排查人數(shù)為8人,，其中科級(jí)干部2人,開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查崗位是5個(gè)。針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)各科室,、各工作人員分別制定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施和工作職責(zé)共計(jì)13條,。力求風(fēng)險(xiǎn)查找達(dá)到全方位、多層次,、廣覆蓋,，確保權(quán)力運(yùn)行到哪里，制度監(jiān)督就落實(shí)到哪里,。

4.強(qiáng)化監(jiān)督,，嚴(yán)格考核。把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)工作納入效能建設(shè),，年度目標(biāo)考核和黨風(fēng)廉政責(zé)任制一齊抓,，實(shí)現(xiàn)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的有效防控。

1.風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。通過廉政風(fēng)險(xiǎn)防控中經(jīng)常性教育,，我局黨員干部的宗旨意識(shí)和黨紀(jì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，制定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控措施,，增強(qiáng)了黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和廉政意識(shí)。

2.機(jī)關(guān)行政效能進(jìn)一步提升,。通過風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的查找,，促使黨員干部崗位職責(zé)更加明確，為民服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作方法不斷創(chuàng)新,，工作效率明顯提升,。

3.廉政防控制度進(jìn)一步完善。通過制定廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施,，相關(guān)廉政制度得到進(jìn)一步完善,，反腐倡廉制度體系內(nèi)容更加科學(xué)、程序更加嚴(yán)密,、配套更加完備,，在全局形成了完備的依制行政的制度機(jī)制。

我局在廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)中,，取得了一定的成效,，但廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們今后將繼續(xù)按照區(qū)紀(jì)委的工作要求,，緊密結(jié)合我局實(shí)際,，創(chuàng)新工作措施，為推動(dòng)全局機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作更好更快發(fā)展提供了有力紀(jì)律保證,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十五

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動(dòng)員,，全面部署,，全面發(fā)聲，營造了“堅(jiān)定信心,、同舟共濟(jì),、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍,。

連日來,，區(qū)委常委、宣傳部部長,、疫情處置工作指揮部副總指揮x主持召開宣傳輿情組專題會(huì)議,，對(duì)做好宣傳輿情工作再安排、再部署,，并到所包街道x街道實(shí)地督導(dǎo),，提出明確要求。特別是對(duì)做好宣傳輿情工作,，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,，做好防疫常識(shí)的宣傳引導(dǎo)；加大正面宣傳力度,，做好恐慌心理的消除引導(dǎo),；營造不信謠,、不傳謠社會(huì)氛圍，做好防傳謠,、信謠的教育引導(dǎo),；積極發(fā)動(dòng)廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo),；引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī),、購物觀念，維護(hù)良好社會(huì)秩序,。各鎮(zhèn)街,、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群,、“村村響”應(yīng)急廣播等,，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū),、鎮(zhèn)街,、村居三級(jí)宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮,。

以“文藝六百工程”為載體,，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強(qiáng)音,。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《*脊梁》等一批有溫度,、接地氣的文學(xué)曲藝作品,，讓人們看到美好、看到希望,、看到勝利就在前方,。

存在問題：

一是新聞?dòng)浾卟稍L防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精,、消毒液,、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲(chǔ)備不足,。

二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象,，廣電臺(tái)維修人員少，不能迅速巡查維修,。

下一步,，將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度,，引導(dǎo)社會(huì)輿論,，營造“眾志成城、群防群控”的`濃厚氛圍。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十六

幼兒園校園反欺凌工作總結(jié):幼兒園防欺凌工作總結(jié)

為防止校園欺凌事件發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、和諧校園環(huán)境，切實(shí)促進(jìn)幼兒健康快樂成長,。我園積極開展了“和諧健康,，快樂成長，防校園欺凌”主題教育活動(dòng),。

一,、營造氛圍，以“向校園欺凌說不”為主題,，對(duì)家長,、教職工進(jìn)行宣傳教育。

二,、各班開展主題班會(huì)活動(dòng),，教師利用安全教育課，對(duì)幼兒展開“防欺凌”為主題的教育活動(dòng),，整個(gè)教育活動(dòng)是以幼兒喜歡的動(dòng)畫與趣味情景相結(jié)合的方式進(jìn)行,，多角度、多方位對(duì)孩子開展了安全教育,，有效地增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

三、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案, 加強(qiáng)教職工的安全知識(shí)學(xué)習(xí),，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),，提高老師們的安全意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康成長,。

通過主題教育活動(dòng),，為幼兒營造、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，切實(shí)維護(hù)了幼兒的健康成長,。

各班開展了不同形式的宣傳活動(dòng):

大七班老師組織幼兒觀看視頻課件、分析交流,，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)校園暴力的方法

中班情景表演《對(duì)不起,、沒關(guān)系》

小班幼兒了解什么是校園欺凌，受到欺負(fù)時(shí)我該怎么做

如何預(yù)防校園欺凌,，應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法:

1,、給孩子的穿戴和學(xué)習(xí)用品盡量低調(diào)，不要過于招搖,。

2,、教育自己的孩子不要去挑逗比較霸道和強(qiáng)悍的同伴;在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

3,、如果侵犯者偷孩子的東西,，就給孩子要帶到學(xué)校去的學(xué)習(xí)、生活用具上貼上姓名,。這樣有利于證明這些物品都是屬于孩子的,，能起到防止侵犯的作用。

4,、如果遇到校園欺凌,，首先可以大聲警告對(duì)方你為什么打我，你這樣做是壞孩子,。這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學(xué)關(guān)注欺凌者的行為,，二是欺凌者大都知道自己的行為不對(duì)，心虛,，洪亮的聲音可以起一個(gè)震攝作用,。如果對(duì)方還是繼續(xù)欺凌行為的話，應(yīng)適當(dāng)自衛(wèi),，而不是忍受挨打,。

自衛(wèi)的原則不是以暴制暴打回去，而是同樣起一個(gè)震攝作用,，以行動(dòng)告訴對(duì)方我們不是軟弱可欺的,。一般欺凌者都欺軟怕硬，若看到欺負(fù)對(duì)象奮起反抗,，多會(huì)心虛停止攻擊行為,，而如果被欺負(fù)者默默忍受，反而會(huì)讓他更加得意忘形,，從而持續(xù)攻擊行為，直到達(dá)到目的為止,。如果反抗后對(duì)方仍未停止攻擊,，應(yīng)該在自衛(wèi)的同時(shí)大聲呼救求助，并且尋找機(jī)會(huì)逃走,，保護(hù)好自身安全是最重要的,。

5、如果遇到校園暴力,，一定要沉著冷靜,，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間,。當(dāng)他在公共場合受到一群人脅迫的時(shí)候,，應(yīng)該采取向路人呼救求助的態(tài)度,，這種辦法會(huì)免去一些麻煩。真正等到事情發(fā)生之后,，到了一個(gè)封閉場所里面就比較難辦了,。如果呼救或者反抗的話，可能會(huì)遭來更加激烈的一些暴力,。

人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,，不要去激怒對(duì)方。唯一的就是麻痹對(duì)方,，順從對(duì)方的話去說,，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛,，分散對(duì)方注意力,，同時(shí)獲取信任，為自己爭取時(shí)間,，尋找機(jī)會(huì)逃走,，而不是準(zhǔn)備在那兒忍受一切。

6,、事情發(fā)生后,，父母有必要保持冷靜，并把發(fā)生的情況告訴孩子的老師,、園長或校長,。可以先問問孩子是愿意自己去告訴,，還是由你去告訴,。嚴(yán)重的暴力行為應(yīng)以法律方式來維護(hù)自身權(quán)益。

通過開展本次安全教育活動(dòng),，孩子們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性,，增強(qiáng)了孩子們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大幼兒遠(yuǎn)離校園欺凌,，為建設(shè)平安,、和諧校園提供了有利保障。

在這里,，我們呼吁廣大家長朋友,，認(rèn)真了解校園欺凌的應(yīng)對(duì)措施，提高自己的防范意識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園合作,，共同促進(jìn)幼兒成長。

幼兒園校園反欺凌工作總結(jié):幼兒園防欺凌工作總結(jié)

為維護(hù)學(xué)生身心健康,，創(chuàng)建平安校園,，xx 鎮(zhèn)中心校精心籌劃,，七措并舉做好預(yù)防校園欺凌工作。

一,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全制度。

中心校成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)崗位職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案,，健全相關(guān)制度,。由學(xué)校校長、法治校長,、安全干部,、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組,，對(duì)發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí),、科學(xué)、有效處置,。

二,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化育人目標(biāo),。

簽訂班級(jí)管理目標(biāo)表責(zé)任書,，強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。做好對(duì)教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾,、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能,，引導(dǎo)教師不歧視學(xué)困生,，給予每個(gè)學(xué)生關(guān)愛，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生,，成為暴力學(xué)生;多與家長聯(lián)系溝通,，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境,，讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。

三,、加強(qiáng)法治教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

通過主題班會(huì),、思想品德課等形式普及學(xué)生法律知識(shí),，提高法制意識(shí),。邀請(qǐng)法制校長進(jìn)校園，舉行法制專題報(bào)告會(huì),，不斷完善“法治校長”長效機(jī)制建設(shè),，實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),，提升青少年法律素質(zhì)。

四,、開展主題活動(dòng),，增強(qiáng)守法意識(shí)。

通過電子屏,、校園廣播,、國旗下講話、安全教育課,、演講比賽,、主題征文、模擬法庭等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì),，見到欺凌情況及時(shí)報(bào)告,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)、合作意識(shí),、規(guī)則意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),，形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

五、加強(qiáng)隱患排查,，做到學(xué)生無縫隙管理,。

定期對(duì)管制刀具等各種危險(xiǎn)物品進(jìn)行清查，對(duì)學(xué)生間的糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解,，嚴(yán)防管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校,。加強(qiáng)校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時(shí)制止,。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康,、思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)化解矛盾。加強(qiáng)對(duì)住校生課前,、課后及自由活動(dòng)時(shí)間的巡查,，寄宿制學(xué)校全面加強(qiáng)和嚴(yán)格落實(shí)巡視，查鋪制度,，嚴(yán)防暴力事件發(fā)生,。及時(shí)更新和維護(hù)校園監(jiān)控設(shè)備，及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施,，做到校園監(jiān)控全覆蓋,，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”,。

六,、強(qiáng)化家校合作，增強(qiáng)育人效果,。

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題苗頭,，有針對(duì)性開展工作,。通過“8 課時(shí)家長課程”、“家長開學(xué)第一課”,、“家庭教育農(nóng)村行”等形式,，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，把做實(shí)做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的.重要途徑,。通過班級(jí)微信群、班級(jí) qq 群等形式,，引導(dǎo)家長多與孩子交流,，多與學(xué)校溝通，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長,。

七,、強(qiáng)化綜合治理，凈化周邊環(huán)境,。

加強(qiáng)與派出所,、食藥所、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門的支持配合,，共同改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會(huì)青年,、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生，確保學(xué)生安全,。

幼兒園校園反欺凌工作總結(jié):幼兒園防欺凌工作總結(jié)

根據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》(鄭教明電〔20xx〕 333 號(hào)) 要求,，根據(jù)上級(jí)的精神，我校對(duì)圍繞法制專題教育,、規(guī)章制度完善,、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)如下

(一)扎實(shí)開展行之有效的專題教育,。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。我校利用紅旗下的講話,、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng),。在行政例會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉,，從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

(四)建立校園欺凌事件臺(tái)帳,。為了及時(shí)快捷地開展工作,，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺(tái)帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理,，避免發(fā)生安全事故。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全工作水平。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十七

為堅(jiān)決落實(shí)市委市*和監(jiān)管部門的具體工作要求,，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用,，郵儲(chǔ)銀行xx市分行下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)對(duì)工作的緊急通知》，要求全行快速響應(yīng),、高效應(yīng)對(duì),、果斷決策，做好本次疫情的預(yù)防和處置工作,。

為全力做好疫情防范應(yīng)對(duì)工作,，市分行成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉遼峰行長擔(dān)任組長,，市分行其他行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為市分行各部門主要負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)支行行長;

工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由xx副行長任組長,，xx副行長任副組長，市分行辦公室,、工會(huì),、三農(nóng)金融事業(yè)部、個(gè)人金融部主要負(fù)責(zé)人為成員,。并制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,，要求各一級(jí)支行比照市分行成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作,，根據(jù)各級(jí)黨委,、*統(tǒng)一安排，根據(jù)市分行預(yù)案,，因地制宜,，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案并立即啟動(dòng)。

為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用,，一是做好抗疫人員金融服務(wù)。對(duì)奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線的醫(yī)護(hù)人員,、*工作人員及其直系親屬,，提供個(gè)人信用貸款(含優(yōu)享貸、公積金信用消費(fèi)貸款等)服務(wù),，可在分行授權(quán)范圍內(nèi)享受最優(yōu)惠利率,。二是延后特殊人群還款期限,。對(duì)受疫情影響暫時(shí)失去收入來源的人群，在信貸政策上予以適當(dāng)傾斜,，靈活調(diào)整住房按揭等個(gè)人消費(fèi)信貸還款安排,，合理延后還款期限，最長申請(qǐng)6個(gè)月貸款停息,。三是配合做好相關(guān)逾期利息減免工作,。對(duì)參加疫情防控的醫(yī)護(hù)人員、*工作人員,、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時(shí)失去收入來源的人群,，疫情期間因還款不便造成逾期,，我行將減免相關(guān)息費(fèi)，提供征信保護(hù),。四是對(duì)于受疫情影響較大的批發(fā)零售,、住宿餐飲、物流運(yùn)輸,、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、文化旅游等行業(yè)的貸款做到“不抽貸、不斷貸,、不壓貸”,，若客戶出現(xiàn)還款困難，可優(yōu)先按照貸款展期的相關(guān)要求進(jìn)行展期,。貸款到期且客戶仍有用款需求的,，及時(shí)按照相關(guān)要求進(jìn)行續(xù)貸，并給予一定的利率優(yōu)惠,。五是申貸新客戶服務(wù),，保障業(yè)務(wù)連續(xù)性。對(duì)于有貸款需求的客戶,，首先引導(dǎo)符合條件的客戶走線上申貸渠道,，盡量減少線下接觸;

對(duì)于緊急用款且無法通過線上渠道獲得貸款的客戶，簡化調(diào)查流程,，報(bào)總行備案,，待疫情結(jié)束后補(bǔ)充完善相關(guān)手續(xù);

對(duì)于為疫情防治提供支持的醫(yī)療器械等行業(yè)，開辟綠色通道,，優(yōu)先處理,、優(yōu)先放款，在執(zhí)行利率方面,，給予一定利率優(yōu)惠,，積極滿足衛(wèi)生防疫,、醫(yī)藥產(chǎn)品制造及采購等方面的合理融資需求。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十八

學(xué)生被同學(xué)毆打,、侮辱等事件近年來時(shí)有發(fā)生,，校園欺凌已成為一種社會(huì)問題。為認(rèn)真貫徹落實(shí)*教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的有關(guān)文件精神,，杜絕校園欺凌事件,，構(gòu)建*安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。

9月29安保處周小輝老師利用*下講話,，給學(xué)生講述了什么是校園欺凌，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象;結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌;作為學(xué)生如何做好防范,，假如遭遇欺凌時(shí),，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何保護(hù)自己,。

學(xué)生代表宣讀了《反對(duì)校園欺凌,，爭做陽光少年倡議書》，倡議和呼吁每一位學(xué)生從我做起,，勇敢地向校園欺凌說“不”,，用堅(jiān)定的決心，反對(duì)校園欺凌,，爭做一名文明守紀(jì),、陽光向上的好少年。

學(xué)校組織3-5年級(jí)的學(xué)生開展有關(guān)反校園欺凌的手抄報(bào),、征文比賽,，學(xué)生用不同的方式訴說對(duì)校園欺凌的危害的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)暴力事件的深惡痛絕，表達(dá)了對(duì)和*安寧的校園環(huán)境的向往,。

10月12日上午,，我校開展以“反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌”為主題的.法治教育宣講活動(dòng),，活動(dòng)特別邀請(qǐng)了永安派出所的詹所長做專題報(bào)告,。

活動(dòng)中，詹所長以專業(yè)的知識(shí),、豐富的情感,、鮮活的案例,從校園欺讀的定義、常見類型,、涉及的幾個(gè)犯罪類型,、給被欺凌者帶來的傷害、如何防治校園欺凌五個(gè)方面進(jìn)行了深刻的創(chuàng)析和講解,，為我校400多名師生上了一堂生動(dòng)的法治教育課,，豐富了師生們關(guān)于校園欺凌方面的法津知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí),，讓每名學(xué)生知道要自覺遵紀(jì)守法，不做施暴者,，同時(shí)明白在受到侵害時(shí),，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

10月15日,，安保處組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌的制度,、措施及方法，通過學(xué)習(xí),，老師們深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)活動(dòng)的必要性和重要性,，并對(duì)要改變傳統(tǒng)安全教育意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的聯(lián)系等達(dá)成高度共識(shí),，老師們表示要扎實(shí)做好預(yù)防工作，確保校園安全,。

目前，預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象已引起社會(huì)各界重視,，預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)是學(xué)校德育工作的頭等大事,，是學(xué)校強(qiáng)化安全德育教育，營造文明校園氛圍,，共建和諧美麗校園的重中之重,。我校也將持續(xù)開展這項(xiàng)活動(dòng)，聚集各方力量,，齊心協(xié)力,，為學(xué)生的校園安全保駕護(hù)航!

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇十九

根據(jù)xx縣教育科技體育局關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防校園欺凌相關(guān)工作具體要求，為深入摸排學(xué)校校園欺凌現(xiàn)象和學(xué)生暴力隱患,，有效預(yù)防校園欺凌工作落地落實(shí),，11月16日上午學(xué)校邀請(qǐng)xx縣資深律師xxx來我校開展“普法同行”法治知識(shí)及預(yù)防校園欺凌專題講座。

x律師在講座中說道,，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,、對(duì)學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、思想品德優(yōu)秀,、深受老師和同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)，學(xué)校將不遺余力的為他們的成長提供最廣闊的空間與舞臺(tái),；但對(duì)于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀(jì)的害群之馬,，學(xué)校也會(huì)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度給予相應(yīng)的處罰，觸犯國家法律的,，將移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,。在這一方面,，學(xué)校決不會(huì)手軟，也決不會(huì)姑息遷就,。

最后,，x律師告誡每一位同學(xué)，做人就一定要有做人的尊嚴(yán),，要時(shí)常告誡自己,，要想幸福的生活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則,。否則,，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)使自己失去自由這個(gè)最寶貴的財(cái)富,。正如作家柳青所言：人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì),，前面的道路還很長,，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辨別,，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，否則一旦觸犯法律,，法律是無情的，法律面前人人平等,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,，后悔莫及。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十

學(xué)生健康成長是事關(guān)每個(gè)家庭和學(xué)校教育的大事,，xx教育集團(tuán)堅(jiān)持“科學(xué)防范,，正面引導(dǎo)”的教育防治理念，健全相關(guān)制度,、加大法制宣傳,、建立快速處置機(jī)制,，有效的預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會(huì),，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案,，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工,。同時(shí)成立由校領(lǐng)導(dǎo),、安全干部,、心理健康教師、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組,，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行科學(xué),、高效處置。

向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)》,，提高廣大師生對(duì)欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識(shí);針對(duì)相關(guān)教師開展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn),，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能;強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo)，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,。

開展普法活動(dòng)，提高學(xué)生的法制意識(shí);完善“法制校長”機(jī)制建設(shè),，落實(shí)法治與德治相結(jié)合,，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),，提升青少年法律素質(zhì),。

通過國旗下講話、安全教育課,、演講比賽,、主題征文等形式，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會(huì)融合教育”活動(dòng),，開展防欺凌教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識(shí),、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

不定期對(duì)學(xué)生開展專項(xiàng)調(diào)查和清查，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,。同時(shí)重視學(xué)校人防,、物防、技防作用,，充分利用保安校園巡查,，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，及時(shí)制止校園欺凌傾向,。及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施,，保持校園環(huán)境整潔,，避免“破窗效應(yīng)”。

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道,。通過家長會(huì)、釘釘群等形式,，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念,，掌握科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長,。

加強(qiáng)與派出所等部門的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門的支持配合，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會(huì)青年,、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生，確保學(xué)生安全,。

預(yù)防校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作,，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，確保校園平安,、和諧，讓學(xué)生們健康,、快樂地成長,。

以上就是對(duì)xx教育集團(tuán)展開預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié)，有了集團(tuán)的多舉措工作,，相信校園安全會(huì)得到全面的保障,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十一

員工實(shí)訓(xùn)中心按照集團(tuán)公司關(guān)于廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作的安排，以“在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí),，更加注重治本,、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)”的思想為指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，規(guī)范權(quán)力運(yùn)作流程，強(qiáng)化重點(diǎn)崗位監(jiān)督,，自上而下對(duì)公司各個(gè)部室進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)排查,，降低了各個(gè)崗位的監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)和廉潔風(fēng)險(xiǎn)，有效地推動(dòng)各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開展的情況總結(jié)如下：

（一）成立了由中心主任,、*楊毅任組長；副主任郝立軍任副組長；各分管部門主任領(lǐng)導(dǎo)為成員的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作,，保障了廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查及防控工作的有序進(jìn)行。

（二）召開20xx年廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控動(dòng)員大會(huì),。會(huì)上楊毅*針對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作作動(dòng)員講話,，全面安排、部署了公司廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作,。強(qiáng)調(diào)了廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作是今年紀(jì)委工作的重中之重,，務(wù)必認(rèn)真抓好、抓實(shí),。

（三）學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作的安排》,。對(duì)如何開展廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查及防控工作、怎樣排查與防控的總體構(gòu)架,、思路,，如何按照工作方案及時(shí)完成相關(guān)資料等一一做了詳細(xì)的闡述。

（一）大力宣傳,，營造氛圍,。廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找是一項(xiàng)繁瑣的工作，要求高,、涉面廣,，時(shí)間緊、任務(wù)重,。工作中緊密結(jié)合各部門工作實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，提高干部職工的思想認(rèn)識(shí),，形成工作合力,。

（二）人人參與、全面排查,。按照規(guī)定的程序,、環(huán)節(jié),、要素,、逐一查找，及時(shí)公示,，做到“風(fēng)險(xiǎn)定到崗,，制度建到崗，責(zé)任落到崗”,。采取“自己找,、部門查、領(lǐng)導(dǎo)提,、部門審”的方法,，從中心各個(gè)層面逐一排查,、篩選廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，確保找準(zhǔn),、找全,、找實(shí)。又從思想道德風(fēng)險(xiǎn),、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn),、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn),、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)5個(gè)風(fēng)險(xiǎn)類型和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（極高,、高度、中度,、較低,、低度）分別進(jìn)行廉潔風(fēng)險(xiǎn)及其表現(xiàn)形式的分析、排查,。

一是排查崗位風(fēng)險(xiǎn),。以崗位、職責(zé)為基礎(chǔ),，從干部崗位到重點(diǎn)崗位,，每個(gè)人根據(jù)各自的崗位、職責(zé),，從思想道德風(fēng)險(xiǎn),、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn),、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn),、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)5個(gè)風(fēng)險(xiǎn)類型和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（極高、高度,、中度,、較低、低度）進(jìn)行分析,、排查,，做到人人參與，全面排查,。

二是排查部室風(fēng)險(xiǎn),。結(jié)合部室職能和業(yè)務(wù)工作，重點(diǎn)排查管理人,、財(cái),、物、事和審批、項(xiàng)目資金分配,、資源監(jiān)管等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的部室,。從業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn),、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)3大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分別查找廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),。通過自身找、相互幫,、領(lǐng)導(dǎo)提,、集中評(píng)、組織審,，分別在重大事項(xiàng)決策,、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用,、*員發(fā)展,、辦公用品采購管理、車輛日常維護(hù)管理,、公務(wù)接待管理,、印章管理、檔案管理,、資金管理等環(huán)節(jié)查找出廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),。且在排查中明確相關(guān)責(zé)任人，負(fù)責(zé)排查列出部室廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其表現(xiàn)形式,，填寫風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及風(fēng)險(xiǎn)防控措施表格,。

三是中心領(lǐng)導(dǎo)率先垂范自覺排查。中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的管理權(quán)限,，認(rèn)真排查,，填報(bào)《個(gè)人廉潔風(fēng)險(xiǎn)自查表》，簽訂廉潔從業(yè)承諾書,。

中心應(yīng)排查7人,，實(shí)排查7人，根據(jù)自己的工作管理權(quán)限,，認(rèn)真排查,，填報(bào)了《個(gè)人廉潔風(fēng)險(xiǎn)自查表》。其中,，崗位風(fēng)險(xiǎn)共35個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，極高風(fēng)險(xiǎn)占2個(gè),，高度風(fēng)險(xiǎn)占5個(gè),、中度風(fēng)險(xiǎn)占8、較低風(fēng)險(xiǎn)占10個(gè)、低度風(fēng)險(xiǎn)占10個(gè),。通過廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作的開展,，將懲治和預(yù)防腐敗、防范風(fēng)險(xiǎn)和強(qiáng)化管理形成有機(jī)統(tǒng)一,，營造各級(jí)管理人員“不想腐敗,、不能腐敗、不敢腐敗”的良好氛圍,，保證各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員“想干事,、能干事、干成事,、不出事”,，從而促進(jìn)企業(yè)又好又快、更好更快健康發(fā)展,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十二

教育即世界,。眼前正在發(fā)生的疫情，社會(huì)正在經(jīng)歷的困難,，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書,。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，雷鋒精神再次激發(fā)起每個(gè)*人心中強(qiáng)大的道德力量,。為弘揚(yáng)中華美德,，深化雷鋒精神，響應(yīng)濟(jì)源雷鋒學(xué)校聯(lián)盟“做戰(zhàn)疫小雷鋒”活動(dòng),，使學(xué)學(xué)生增長見識(shí),、發(fā)展能力，黃河路小學(xué)東校區(qū)開展了“做戰(zhàn)疫小雷鋒”系列活動(dòng),。

活動(dòng)主要圍繞兩個(gè)方面進(jìn)行：一是開展向英雄致敬,，給抗疫一線英雄寫信的活動(dòng)。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學(xué)們對(duì)祖國,、對(duì)武漢的關(guān)心和支持,，更道出了同學(xué)們對(duì)英雄的敬佩與向往。也使學(xué)生們明白了一方有難八方支援,，歲月靜好的背后是有人在替我們負(fù)重前行,。其中，六 1 班王睿智同學(xué)在給鐘南山院士的信中寫道：“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰(zhàn)斗,，我們?cè)诤蠓街г?，您在為我們?fù)重前行，我們用祝福溫暖您心間,。我祝您早日凱旋!同時(shí),，我也立志現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),，將來能成為向您一樣的國之棟梁!”二是開展我愛做家務(wù)的活動(dòng)?！罢痹诩依?，學(xué)習(xí)之余，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，幫助家長做些力所能及的家務(wù),，如做飯、刷碗,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生等等。通過這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理,，力爭做一名利他,、利己、利國家的防疫“小雷鋒”,，不做好吃懶做的家中“小霸王”,。此項(xiàng)活動(dòng)更是深受家長們的歡迎。

唱起雷鋒歌曲,，紀(jì)念偉大的*戰(zhàn)士雷鋒叔叔;學(xué)唱戰(zhàn)“疫”歌典,，歌頌在疫情防控過程中涌現(xiàn)的英雄人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量,，歌唱偉大的祖國和*凡而偉大的英雄們,。許多孩子和家長一起同唱歌曲，既豐富了宅家的生活,，又受到了極大鼓舞,。

為學(xué)生搭擂臺(tái)，以賽促成長,，以賽長精神,，以賽鼓干勁，以賽表敬意,，以賽顯情懷,，受到了家長和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。本次活動(dòng)全體師生人人參與,，各年級(jí)家長積極配合,，孩子們用心準(zhǔn)備，通過書寫,、朗誦,、演講、畫畫,、演唱等方式,，了解抗疫中可歌可泣的人和事,， 感受了在抗疫中雷鋒精神激發(fā)起的強(qiáng)大道德力量，抒發(fā)了自己心中的感受,，在這個(gè)特殊的時(shí)期，他們用自己的方式向千千萬萬逆行的“雷鋒致敬!更重要的是孩子們?cè)诨顒?dòng)中也增長了見識(shí),，收獲了能力,，做戰(zhàn)疫小

雷鋒，心懷大境界,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十三

為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌及暴力事件能力,，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對(duì)校園欺凌事件加以防范,，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度,，多措并舉保師生安全。現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，積極落實(shí)，使每一個(gè)教師,、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦。我校高度重視,，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開安全工作專題會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí),，禁止外來人員入校等制度。通過會(huì)議的傳達(dá),，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會(huì)危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí),。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會(huì),，提高學(xué)生的安全意識(shí),，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育,，提高師生應(yīng)對(duì)欺凌事件的能力。組織全校師生進(jìn)行防“校園欺凌”及暴力的知識(shí)講座,，效果顯著,。

為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園安全防范制度,，建立學(xué)校校園安全責(zé)任分解方案，建立學(xué)校“校園欺凌”及暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé),，嚴(yán)格按照方案預(yù)案進(jìn)行工作，確保防范工作開展得順利有序,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量。對(duì)外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度,；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖,，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長來校找學(xué)生,，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品體溫正常的情況下,，方可進(jìn)入校園,；精神病患者,、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園,。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況,，校門值班人員要及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園,。

學(xué)校組織全校師生進(jìn)行知識(shí)講座,，教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等,。如面對(duì)各年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào),；對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。各班級(jí)要配齊安全班委,、安全信息員,，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,，將校園暴力扼殺在萌芽之中。

我們相信,，只要家庭,、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂土,！

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十四

一是加大宣傳,，營造氛圍。

學(xué)校通過電子顯示屏,、宣傳橫幅、校園宣傳版面,、*下講話,、班隊(duì)會(huì),、校園廣播等各種形式開展專題教育。向?qū)W生普及何為是校園欺凌,、校園欺凌的危害,，并向?qū)W生宣傳如何預(yù)防校園欺凌及發(fā)生校園欺凌的自衛(wèi)應(yīng)急方式,。營造防范校園欺凌教育氛圍,。

二是完善機(jī)制，加強(qiáng)防范。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌防范制度及應(yīng)急處理預(yù)案建設(shè),，明晰細(xì)化相關(guān)崗位教師職責(zé),。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,、班級(jí)每日兩檢制度,、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度及教師值班制度,。學(xué)生請(qǐng)假必須出示請(qǐng)假條，假條須注明請(qǐng)假事由,、請(qǐng)假時(shí)間段并由班主任、家長,、門衛(wèi)三方簽名,，加強(qiáng)校園欺凌防范力度。

三是摸排檢查,，阻斷源頭,。

學(xué)校校園欺凌巡查小組通過調(diào)查問卷,、無記名投票、學(xué)生檢舉等形式開展摸排調(diào)查,，給校園弱勢群體學(xué)生及有暴力傾向的學(xué)生建立專檔,，并對(duì)他們進(jìn)行跟蹤教育，加強(qiáng)監(jiān)管,。學(xué)校安全科每月兩次開展刀具,、危險(xiǎn)物清查活動(dòng)，阻斷校園暴力事件的源頭,。

四是家校聯(lián)手,，形成合力。

為了使本項(xiàng)工作得到廣大家長的支持配合,，學(xué)校通過家訪,、微信群、致學(xué)生家長一封信等拓寬家校交流互通渠道,，向家長宣傳防范校園欺凌的重要意義及相關(guān)防范對(duì)策,，征求家長的建議意見，加強(qiáng)與家長的溝通交流,，與家長互動(dòng),，形成家校合力。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十五

為貫徹落實(shí)*教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神,，根據(jù)省,、市、區(qū)三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和通知要求,，我們對(duì)圍繞第一階段專題教育,、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作,、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

一、專項(xiàng)治理活動(dòng)開展情況

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，并責(zé)任分工明確,。

組長：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》,，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況,。

副組長：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審,，治理過程督促班主任,、安保員、宣傳員宣傳教育到位,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座,。

二、規(guī)章制度完善情況

1,、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施。

2,、 建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

三,、預(yù)防工作方面

1,、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充實(shí)完善相應(yīng)的器材設(shè)備,。

2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

3、認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為

4,、要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),，積極利用好家校溝通*臺(tái),，有針對(duì)性地開展幫教工作開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)工作總結(jié)。

四,、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面

值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向*部門報(bào)案并配合立案查處。通過排查和調(diào)查了解,，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十六

根據(jù)xx縣教育科技體育局關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防校園欺凌相關(guān)工作具體要求，為深入摸排學(xué)校校園欺凌現(xiàn)象和學(xué)生暴力隱患,，有效預(yù)防校園欺凌工作落地落實(shí),，11月16日上午學(xué)校邀請(qǐng)xx縣資深律師xxx來我校開展“普法同行”法治知識(shí)及預(yù)防校園欺凌專題講座。

一,、典型事例導(dǎo)入,，明確校園欺凌的危害。

二,、指出辦學(xué)宗旨,，引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)辨是非。

x律師在講座中說道,，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,、對(duì)學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、思想品德優(yōu)秀,、深受老師和同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)，學(xué)校將不遺余力的為他們的成長提供最廣闊的空間與舞臺(tái),；但對(duì)于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀(jì)的害群之馬,，學(xué)校也會(huì)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度給予相應(yīng)的處罰，觸犯國家法律的,，將移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,。在這一方面，學(xué)校決不會(huì)手軟,，也決不會(huì)姑息遷就,。

三、提出殷切希望,，告誡學(xué)生做懂法守法好公民,。

最后，x律師告誡每一位同學(xué),，做人就一定要有做人的尊嚴(yán),，要時(shí)常告誡自己，要想幸福的生活在這個(gè)世界上,，就應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則,。否則，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng),，都會(huì)使自己失去自由這個(gè)最寶貴的財(cái)富,。正如作家柳青所言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒有走上社會(huì),，前面的道路還很長，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕,，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，否則一旦觸犯法律,，法律是無情的，法律面前人人*等,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,，后悔莫及。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十七

學(xué)生健康成長是事關(guān)每個(gè)家庭和學(xué)校教育的大事,，xx教育集團(tuán)堅(jiān)持“科學(xué)防范,，正面引導(dǎo)”的教育防治理念，健全相關(guān)制度,、加大法制宣傳,、建立快速處置機(jī)制，有效的預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

一,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，健全工作制度

學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會(huì)，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案,，明確崗位職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任分工。同時(shí)成立由校領(lǐng)導(dǎo),、安全干部,、心理健康教師、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組,，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行科學(xué),、高效處置。

二,、加強(qiáng)全員培訓(xùn),，落實(shí)育人目標(biāo)

向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊(cè)》，提高廣大師生對(duì)欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識(shí);針對(duì)相關(guān)教師開展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn),，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能;強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo),，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,。

三,、重視法治教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念

開展普法活動(dòng),，提高學(xué)生的法制意識(shí);完善“法制校長”機(jī)制建設(shè),，落實(shí)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),，提升青少年法律素質(zhì),。

四、開展主題活動(dòng),，杜絕欺凌發(fā)生

通過*下講話,、安全教育課,、演講比賽,、主題征文等形式，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會(huì)融合教育”活動(dòng),，開展防欺凌教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識(shí),、合作意識(shí),、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

五,、注重日常排查，及時(shí)消除隱患

不定期對(duì)學(xué)生開展專項(xiàng)調(diào)查和清查,，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,。同時(shí)重視學(xué)校人防、物防,、技防作用,，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段,，及時(shí)制止校園欺凌傾向,。及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施，保持校園環(huán)境整潔,，避免“破窗效應(yīng)”,。

六、強(qiáng)化家校合作,，增強(qiáng)育人效果

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會(huì),、釘釘群等形式,，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長,。

七,、注重綜合治理，凈化周邊環(huán)境,。

加強(qiáng)與派出所等部門的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門的支持配合，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會(huì)青年,、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生，確保學(xué)生安全,。

預(yù)防校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作,，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，確保校園*安,、和諧，讓學(xué)生們健康,、快樂地成長,。

以上就是對(duì)xx教育集團(tuán)展開預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié)，有了集團(tuán)的多舉措工作,，相信校園安全會(huì)得到全面的保障,。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十八

預(yù)防校園暴力及校園欺凌的承諾書 為加強(qiáng)校園專項(xiàng)治理工作，有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件,，積極參加“杜絕校園欺凌和校園暴力事件,，從我做起”活動(dòng)，確保學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園,，特作以下承諾。

一,、學(xué)生本人的承諾 1,、以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4,、與同學(xué)發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來解決,，而要積極尋求

老師,、家長，學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,，不私自尋求社會(huì)人員的介入,。

5,、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和家長及相關(guān)部門,，絕不隱瞞,。

6、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件,，積極報(bào)告老師和家長及相關(guān)部門,，不做冷漠的旁觀者。

7,、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力欺凌活動(dòng),。

發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。

8,、不以自我為中心,，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài),。

9、絕不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校,。

10,、不與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的不良引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長報(bào)告,。

二、家長的承諾 1,、加強(qiáng)法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺性,。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向,，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn),。

3、督促子女按時(shí)上學(xué),、返家,，不在上、放學(xué)路上逗留,。

4,、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。

防欺凌活動(dòng)總結(jié)篇二十九

《預(yù)防校園欺凌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解掃黑除惡,，掌握其目的及意義,。

2.拒絕校園欺凌，提高自身防護(hù)意識(shí),。

3.學(xué)會(huì)互幫互助,，學(xué)會(huì)關(guān)心善待他人。

4.樹立正確的世界觀和人生觀,。

活動(dòng)過程 一,、導(dǎo)入 小朋友們,你們知道什么是社會(huì)黑惡勢力嗎? 二、課堂活動(dòng) (一)了解黑惡勢力 ^v^中央,、^v^發(fā)出《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的通知》決定在全國開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭,。一場全國性的掃黑除惡專項(xiàng)斗爭已經(jīng)開始! 什么是黑惡勢力? 黑惡勢力犯罪團(tuán)伙包括:黑社會(huì)性質(zhì)組織和惡勢力團(tuán)伙。

黑社會(huì)性質(zhì)組織是指以暴力,、威脅或者其他手段,有組織地進(jìn)行違法犯罪活動(dòng),稱霸一方,為非作惡,欺壓,、殘害群眾,嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活秩序的犯罪組織,。

惡勢力團(tuán)伙是指經(jīng)常糾集在一起,以暴力,、威脅或者其他手段,在一定區(qū)域或行業(yè)內(nèi)多次實(shí)施違法犯罪活動(dòng),為非作惡,擾亂經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活秩序,造成較為惡劣社會(huì)影響的犯罪團(tuán)伙,。

(二)掃黑除惡的重要意義 年 1 月國家發(fā)出了《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的通知》,，決定在全國開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭； 2.為保障人民安居樂業(yè),、社會(huì)安定有序,、國家長治久安；,、 3.鏟除黑惡勢力滋生土壤,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),，為決勝全面建成小康社會(huì),、奪取社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,。

(三)了解什么是校園欺凌 1.校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等； 2.校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力,，少數(shù)實(shí)施暴力,，和多人實(shí)施暴力。

3.實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處,。

(四)小組討論 當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時(shí),，我們應(yīng)該怎么辦呢,？ (五)學(xué)會(huì)對(duì)校園欺凌說“不” 1.不崇拜暴力文化，要形成正確的價(jià)值觀,。

2.不參與校園暴力,。樹立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇,。

3.注重心理的健康發(fā)展,。要保持樂觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通,，解決各種困難和問題,。

4.加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。施暴者法律意識(shí)淡薄,，對(duì)法律無知,，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。我們要學(xué)法,、懂法,、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

大 班 2020 年 5 月 28 日