總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

6月份班主任工作總結(jié)篇一

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生,，親近學生，只要你真心地喜歡學生,，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此,，為了能更加深入地了解學生,，親近學生,，我積極深入班級，深入學生,，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性,，大部分的學生都有很強的接受能力,，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動,，行為習慣不太好,。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差,，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級,。在衛(wèi)生,、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰,，缺乏耐心，學習上沒有上進心,，經(jīng)常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象,。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我沒有急于采取措施,，而是本著“親其師,，才能信其道”的思想,，尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習,、生活中存在的問題,，從生活上、學習上體貼和關心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后,，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀,。

二,、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣

學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎,。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實,。因此,，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,。

第一,、行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育,。由于學生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容,，督促學生在思想上提高認識，平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責,，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正,。一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽,。

第二,，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體,。由于家庭,、社會等多方面的影響,，學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以,，開學來,，通過學校的三操,、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感,，樹立集體意識,，教育學生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學,，增進友誼,，大家共同進步，并通過參與,，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力,。在各種活動中,，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意。

動性和自覺性,。因此，我有意識地引導學生好好學習,，多學知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,，負責督促,、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,?！凹顒儆陧灀P,，表揚勝于批評”。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,?！薄凹佑?老師為你們喝彩,?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵,。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴,。同時,，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心,，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高,。

三,、做好家訪工作

老師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管教。以前有七,、八個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉，得過且過,。因此,，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少,。本學期,，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正,，學風比較濃,，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習,、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,，形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強,，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心,，加深自己的理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。下學期，我將揚長避短,，竭盡全力,，把六年級班主任工作做得做的更好。

6月份班主任工作總結(jié)篇二

班主任是班級工作的領導者,，組織者和實施者,。作為班主任,，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,，責任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力。剛踏上教壇,，我就從事班主任工作,，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際,，具體總結(jié)一下這個月來的班主任工作,。

一、思想教育工作常抓不屑

學生已經(jīng)進入了六年,，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作,。這個月我主要從以下幾方面進行教育,。

1、發(fā)揮自身表率作用,。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話："教師個人的范例,，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"小學生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此,，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德,，以愛潤其心,，以言導其行，用愛心去滋潤學生,，用語言去感化學生,，教給學生做人的道理,，增強學生前進的動力。"其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,。"在班級工作中要求學生做到的,，我往往率先垂范。每次在學校的勞動中,，我總是與學生們一起干活,。帶動了學生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學校交給的每一項任務,。

2,、建立一個良好的，科學規(guī)范的班級制度,，即班規(guī),。

對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情,，則易造成管理上的放縱及隨意。因此,，開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī),。而且充分發(fā)揮學生干部的作用。利用班規(guī)對學生進行考核,，每月一總結(jié),，對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學生學習的熱情,，同時也制約了思想差的學生的一些行為,，使他們屏棄自身的不良習慣。

3,、及時開好班會課,。

班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五的班會課時間,，對學生進行教育,。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實際確定班會主題,，并且認真?zhèn)湔n， 以求取得最佳的教育效果,。這個月做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣,，學習規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學生進行安全教育,，法制教育;帶領學生學習雷鋒,，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。

4、不辭勞苦做好學生的家訪工作,。

促使學生健康成長,，只靠教師的工作是不夠的，還應該得到家長的協(xié)助,。因此,，每個月的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學生家長,，使家庭教育與學校教育密切配合,。本學期由于學生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,，每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況,，孩子的學習，紀律等各方面的情況,，爭取家長的意見,，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學生家中存在這樣和那樣的困難,，我就想方設法去幫助,。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學生 ,，有效地促進了學生的全面發(fā)展,。忙的時候我便利用寫信，打電話,，開家長會的形式與家長取得溝通,，一個月家訪人數(shù)達20次。

由于我的不斷教育,，使學生在行為上受到一定的約束,，有的學生對我說："老師這學期你怎么這么嚴哪 "我笑著說："嚴就是對你們的愛"，其實我的心理有很大的壓力,，自己的學生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學生,。雖然在值周評比中我班的成績處于中游,，但我已經(jīng)滿意了，因為這也是我常抓不屑的結(jié)果,。

二,、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,，如果放棄了對后進生的教育,，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾,，而對于一個家庭而言,，每一個后進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望,，就等于家庭的希望百分之百地破滅了,。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn),，為了挽救一個后進生,，為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體，找回眾多家庭的希望,，我們怎么辦 知難 而進!決不放棄任何一個學生,，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念,，也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑,。六年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中,，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學生來說,，身心都在成長,，應該先取學生的最佳接受點去教育學生，以情激情,，以情勵人,，施之以愛，拉其進步,，貴在扶持,，長抓不懈。

1、做學困生的知心朋友,。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生,。從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興,，也能諒解學生學習中的失誤,，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友,。在我的班中,，學困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心,，幫助他們樹立學習的信心,，學習上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解,。使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友,。

2,、盡職盡責轉(zhuǎn)化好每一個后進學生。前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說過："愛是無聲的語言,，也是最有效的催化劑,。"教師對學生的愛，勝過千次萬次的說教,。在我的班中思想差的學生比較多,，他們身上有許多不良行為，為了教育他們,，我便經(jīng)常找他們談心,，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,，對他們進行"動之以情,，曉之以理"的教育，幫助他們克服身上的不足,，在期末復習這段時間里,，我為所有后進生制定一份學習目標，每天評選出一位進步最大的學生,，進行表揚和物質(zhì)上的獎勵,，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想,。使期末復習工作穩(wěn)步進行,。

3、讓每位貧困生都有一個學習上的保障。每次交費時我班都是最慢的一個,，因為班級中的貧困生比較多,，在與學生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實。所以在學校免收書費的名單上我寫下了他們的名字,，使他們的費用緩解一部分,，家庭負擔減到最底限度，以保障他們的學習不受干擾,。

人無完人,，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時候,，我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業(yè)時，我也會變相體罰他們,，留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路,，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程,。"我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力,，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力,。

6月份班主任工作總結(jié)篇三

一、轉(zhuǎn)換角色,，力求適應新的崗位要求

我來活動中心以前,，幾十年從事的都是教學一線和班務工作，一面對學生我就渾身充滿了干勁,，教學上是內(nèi)行工作經(jīng)驗也豐富，學生愛戴家長稱贊,，可調(diào)入活動中心后按照組織分工,，我主要負責的是培訓部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應,，就如同沒了我表演的舞臺,，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,，轉(zhuǎn)移工作的重心,，向領導請教，向同事學習,，又在領導的安排下外出學習,，把其他單位先進的管理方法取回來借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變,，逐漸喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力,。

二,、精心策劃，宣傳活動中心新形象

在許多人的心中,，只知劇院不知活動中心,，更不知活動中心所設何用，針對這種狀況,，自己及早設想精心準備,，撰寫解說詞，,，設計新穎版面,，把培訓部的配備情況、培訓內(nèi)容,、培訓教師來源,，培訓管理人員以及培訓時間等做了詳實的說明和宣傳，并和其他同事走進校園,、走向群眾匯集的各大廣場,，大力宣傳活動中心，使家長和學生對活動中心有了越來越清楚的了解,，并愿意走入活動中心來發(fā)揮自己的特長,。

三、積極工作,，開辦中國小記者培訓班

和培訓部的人員一起幾次前去渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓班，對中小學生的寫作以及作為一名小記者應具備的能力,、孩子們的交際,、應變、表達,、獨立等方面做了全方位的培訓,，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所開展的各項大型活動都做了采訪和報道,，比如第二屆中小學運動會和第一屆中小學小歌手大賽等的實際采訪，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風情做了詳實的了解和宣傳,，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學習,，小記者們的見聞報道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動,，世博之行不光使孩子們學到了知識還開闊了視野增長了見識,，又鍛煉了能力。

四,、發(fā)揮特長,，展現(xiàn)活動中心新風采

我一直酷愛寫作和攝影，以前在學校只能業(yè)余搞,，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長,，每當活動中心舉行各種演出或者活動，我都積極拍照錄像,，然后配合辦公室在全國校外活動網(wǎng)站上上傳,，而且堅持以前的習慣不該，在自己新建的`校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學,、報道,、詩歌、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界認識活動中心,，讓時間見證我們的努力，讓網(wǎng)絡記錄我們的成績,，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動中心,，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動中心的知名度和影響力。

五,、熱情主動,，圓滿完成各項演出活動

活動中心多了一個劇場也多了一個展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進行,，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負責了縣教育局關工委主辦的中小學生經(jīng)典誦讀，從開始的下鄉(xiāng)驗收節(jié)目到初賽,、決賽,，一直到彩排和正式演出，歷時近一個月,，我逐一熟悉節(jié)目內(nèi)容,、撰寫三臺晚會的串聯(lián)詞，學習燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào),，既學到了在學校里沒有學過的知識,，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果,，這也是一年來自己最大的收獲,。按照領導安排，在6月底又負責配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎大會,，也是從驗收指導節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領導的肯定。

6月份班主任工作總結(jié)篇四

金秋十月,，天高氣爽,，浮云流逝，正值收獲季節(jié)?，F(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié)：

一,、重點工作：

1、每天早上和大課間對學生進行晨檢,，作好情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結(jié),，繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育,。

(1)嚴抓學生的衛(wèi)生習慣,，每天對教室衛(wèi)生打掃情況進行檢查，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚,，對沒有及時打掃的學生進行批評,。

(2)訓練學生課間文明、有序地活動,，不打架,、不亂扔垃圾、注意安全,。

(3)召開班干部座談會,，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職,，找出不足和努力的方向,，認真負責。

3,、個別學生不能夠按時完成作業(yè);對此,，我在時間上加以督促，并與家長取得聯(lián)系,，讓家長了解情況,，讓這些學生能按時完成作業(yè),。

4、抓好早晚讀,，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容,，利用帶讀、分組讀,、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性,。

5、利用課余時間,，加強對學生的行為習慣教育,。包括衛(wèi)生、三操,、安全,、課堂常規(guī)等各方面。

二,、班級管理工作中存在的不足：

1,、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時,、認真,，打掃不徹底。

2,、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好,，個別同學們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙,、廢物現(xiàn)象,。

3、少數(shù)同學的作業(yè)不能夠按時完成,，書寫潦草,，不認真。

4,、課間操時,，幾個學生跑步質(zhì)量差。(個別男生喜歡前后說話,，其中還有班干部)

三,、下月努力方向：

1、及時督促值日生打掃室內(nèi),、外衛(wèi)生,，經(jīng)常總結(jié),、表揚和批評,。培養(yǎng)學生積極,、認真、高效地勞動習慣,。

2,、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象，班主任和班干部及時檢查和督促,，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。

3,、放學后學生擺椅子,、收拾課桌內(nèi)垃圾的習慣還有待于養(yǎng)成。

4,、舉行班級活動,。

6月份班主任工作總結(jié)篇五

一、本月主要工作

1,、繼續(xù)加強班級紀律管理,。(課堂、課間)

由于個別學生課堂紀律比較松散,，課間打鬧比較嚴重,，針對這種現(xiàn)象，讓同學們評選出威信較高,、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學擔任紀律班長,。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主，來帶動全班同學,，經(jīng)過一段時間的管理,，孩子們表現(xiàn)的不錯。

2,、根據(jù)學校領導指示,，積極認真的組織了“我為災區(qū)獻愛心”的募捐活動。孩子們很積極,，并通過此次活動對孩子進行了一次思想教育,。

2、做好教育安全工作總結(jié)及計劃

夏季來臨,，孩子們穿上了短褲短褂,，教育學生課間不要追逐打鬧，以防磕傷,、碰傷,，給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高，教育學生少吃冷飲,、變質(zhì)的食物,，注意個人衛(wèi)生,，防止夏季傳染病的發(fā)生。

3,、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運,，樹新風”，在辦好黑板報的基礎上,，和孩子們一起學習了一些有關奧運的小知識,。

4、準備并成功地召開了部分學生家長座談會,。

二,、20xx年下半年工作計劃：

1、臨近學期末,，抓好孩子對知識的復習,，準備迎接期終考試。

2,、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備,。

3,、加強對班干部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮,。

6月份班主任工作總結(jié)篇六

教師是一個神圣的職業(yè),。20xx年，帶著心中的那份向往,，我開始了自己漫長的教學生涯,。海會師范畢業(yè)后，我被分配到基層海會鎮(zhèn)高垅小學,，從事農(nóng)村一線的教育教學工作,。我當了20xx年的語文教師，做了20xx年的班主任,。寒來暑往,，看著一批又一批學生成長、進步,，我知道我在為祖國的未來奉獻著自己的力量,。我認為做老師就要做班主任，因為,，班主任的工作讓我更貼近學生,，更充分享受做為一名人民教師的酸甜苦辣。

我們這兒是農(nóng)村，學生大都來自于貧困家庭,。很多家長在外打工,，孩子一般都由不識字的爺爺奶奶看管，有不少家長自己就是文盲或半文盲,。由于缺乏科學的家教,，孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不良習慣。生活不能自理,，缺乏自覺性,，學習馬虎、紀律松散,。這些因素都造成了農(nóng)村班主任工作的繁重和瑣碎,。

孩子們只要進了我所教的班集體就像進了我的家?？吹剿麄兠恳粡埿∧槪叶几杏X親親的,。我要對每一個孩子的成長負責,，把教師真誠的愛撒在每個孩子的心間。班主任工作可說是千頭萬緒,，我每天都不厭其煩的做著,。

作為班主任，首先要抓好班級的教學成績,?！霸俅蟮睦щy，我也要把后進生教育好,?！边@是我給自己教育教學工作定的要求。為了不讓一個后進生掉隊,，我給了后進生多一點的關愛和輔導,。

xx年，我在二年級接了一個留級的孩子,，名叫陳里偉,，重讀的他仍然跟不上班，甚至連字也寫不攏,，寫不端正,。我想：陳里偉雖然是后進生，但智力沒有什么問題,，勤能補拙,，一定要把他的成績提高。在校，我抽課余時間把他叫到身邊,，幫他補習,，手把手教他讀書、寫字,、做題,。每到星期六，我就把陳里偉和幾個學習有困難的學生叫到家里來,，幫他們輔導功課,，給他們講解，督促他們做練習,。有時我看到他們八點半還沒有來,，就叫隔壁的陳兵同學幫忙去請。請過兩三次,，他們就循規(guī)蹈矩了,。陳里偉等同學的家長送來錢物，我斷然拒絕了,，我說：“要報酬,，我就不會給你們的孩子輔導了?！币虼?，這些家長都說：“周老師真好，無償給學生補課,?！蔽蚁耄簩W生的進步就是給我最好的補償?？吹疥惱飩ネ瑢W的字寫端正了,，成績進步了，期末考試還考了七十六分,，那成功的喜悅是發(fā)自心底的,。

在以后的幾年里，我始終沒有放松對他的輔導和教育,，也曾多次和家長聯(lián)系,，和他們講道理：“教育孩子比什么都重要，你們不能只顧外出掙錢,，把孩子留給老人帶,，也要抽點時間管管孩子啊!”我的話終于打動了他們，孩子的媽媽在家的時間多了,，放假了,，還請來當教師的侄子來做家教,。在大家的共同努力下，陳里偉順利地讀完了小學,，以合格的成績升入了初中,。

前年我又一次接了一年級的啟蒙教育班，班里有三個特殊的后進生,，因為他們已經(jīng)是在讀第三個一年級了,。把他們教育好，是落在我肩上的又一個重擔,。我先了解到他們的基本情況,，他們的命運都受過波折。李文超,，遺孤,，被姑父姑母收養(yǎng);羅千，被父母遺棄,，養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了;陳敏,，父母為生兒子從小把她送人，直到妹妹,、弟弟相繼出世,，才把五歲多的她領回家，別人都說她在家中是“丑小鴨,。”他們還有一個共同點就是家中都很貧困,。了解了情況方能找到工作的突破口,。班上困難補助的機會我首先就給他們，他們?nèi)鄙俦咀拥葘W習用品時我給他們送上,。我還找到他們身上的閃光點,，來激勵他們學習。陳敏,、李文超勞動能力強我讓他們管小組的勞動;羅千美術好我讓她負責黑板報上要畫的內(nèi)容,。我經(jīng)常表揚他們?yōu)榘嗉w做了很多事，也不斷激勵他們還要認真學習,。老師對他們的重視,，讓他們學習也來勁頭了。在我的幫助和他們的努力下,，他們的學習成績都進步很快,。從一年級到現(xiàn)在，他們消除了考試不及格的現(xiàn)象,，還經(jīng)?？及耸喾帧Ｎ蚁耄菏畮啄陙恚宜痰陌嗉壍恼Z文成績在全鎮(zhèn)同年級中都名列前茅,，這和我特別關愛后進生是分不開的,。班主任要對孩子的安全負責。我的思想里總是繃緊一根系著孩子的安全的弦,。我每天都要對孩子們進行各項安全教育,，有時還要保護孩子們的安全。

我們學校地處廬山腳下,，每年上半雷雨天氣較多,。碰上大暴雨，學校至胡家墩,、澗洲徐,、茶場的必經(jīng)大路就會被廬山下來的水淹沒?！白o送孩子們放學!”成了全體教師的重要工作,。有一次，連續(xù)下了幾場雨后,，又突然降下傾盆大雨,。茶場路肯定又被淹沒了。放學了,，看看天氣,，無情的雨還在不停地嘩嘩下著，恐怕一時是停不下來,。在學校的號召下,，我們準備全體老師出動，組成一支堅強的護送隊伍,，頷著一些孩子超小路走,。在我的幫助和指導下，我班的六個孩子把褲腳扎好了,，我背起身體弱小的徐青的書包,，和快要退休的羅老師帶領六個孩子出發(fā)了。一路上,，“小心摔跤!”“慢點路滑!”“這兒讓我牽你們一下!”不時地從我口中說出,。突然，一股涼氣傳遍我的全身,，我一看,，原來我的褲子都濕透了。我想：孩子們的生命高于一切,，保護孩子們的生命安全是教師,，特別是班主任義不容辭的責任,，為了孩子們的安全，我的這點困難算得了什么呢!當我們走到澗洲徐的小橋時,，我大聲說：“同學們,，別走，我?guī)椭銈冞^橋,?！蹦切颍靶?，五米多長,，窄得只能一人通過。下雨時,，橋下水流湍急,，橋上又沒有扶欄，更令人生畏,。我說：“徐青,，我先背你過去，其他同學在這邊等著,?！蔽冶称痍惽啵⌒牡靥ど闲?，一步一步慢慢向前走,，眼睛直視小橋，不敢往橋下看,。終于安全地到了橋的那一頭,。我再過來時，懂事的陳騰說：“老師,，我膽大，我能自己過去,?！蔽荫R上說：“不行，萬一有個閃失怎么辦?最起碼讓我扶你過去,?！闭f著，我在陳騰后面拉著他的上衣,，他在前,，我在后，又一次安全地經(jīng)過了小橋,。我們把一個個孩子安全地送到了家,，家長們都連聲說：“謝謝老師!”當我返回家里時,，已經(jīng)是下午一點鐘了?？吹轿覞M身泥水,，勞累不堪的樣子，愛人非常心疼,。我安慰他說：“不把孩子們安全送到家,，我們不放心啊!”

對孩子們思想品德的教育我是一刻也不敢放松。為了我的班主任工作做得更徹底,，我不但關心孩子們在學校的表現(xiàn),，也留心孩子們在家的行為。我就利用開家長會或家訪的機會進行調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)有不良行為的同學及時教育,。這樣一來二去的，有些家長只要遇到孩子不聽話的事,，都要來找我?guī)兔?。他們都說：“老師的管教對孩子最有用!”

一天中午，我吃過了飯,，正準備上班,，忽然有人敲門。開門一看,，原來是班上的胡巧的媽媽,。只見她滿臉愁容，一見到我,，就拉著我的手說：“周老師,，幫我管管胡巧吧!”我說：“慢慢說吧，發(fā)生什么事了?”我忙給她讓座,、倒茶,。經(jīng)了解，原來,，胡巧媽媽發(fā)現(xiàn),，胡巧可能經(jīng)常偷家里錢，有時錢沒數(shù),，少了也不知道,，這次當確定錢少了五元后，先問出是胡巧拿去買零食吃了,，而且原來也拿過很多次,，然后打了孩子一頓，還說：“我去告訴你們周老師,，叫她在班上點名批評你,，看你知不知道丑!”聽完她的訴說,，我又一次感覺到了我的班主任工作的不到位，因為我竟然不知道學習認真,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、愛幫助同學的胡巧也存在這樣的惡習,。我先讓她放心,，說一定要把胡巧教育好，再給她講教育孩子要講究科學,，不能粗暴,。下午，我上語文課,，下課前,，我留了幾分鐘點，我在班上說：“現(xiàn)在我要給大家講一個故事,。有一位二年級的女同學,，她有很多優(yōu)點，學習認真,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善于助人,、又有禮貌等,，但是她也有一個缺點，就是經(jīng)常擅自拿家里的錢,，不懂得家里只有父親做工掙錢的難處,。她媽媽找到她的老師，要求她的老師在全班點名批評她,?！边@時我注意到了胡巧的臉色有點發(fā)白，可能是在在等待老師對她的點名批評,。我想如果這時點名批評,，可能會給孩子幼小的心靈造成傷害，還會激起她的逆返心理,。我接著講下去：“老師并沒有聽她媽媽的話，因為她想,，那個孩子是女孩子,，女孩子臉皮薄，自尊心強,，只要單獨叫她改正缺點就行,。如果她還不能改,，說明這個女孩子是臉皮厚，到那時,，就不會再顧及許多了,。”這時我又注意到了胡巧的臉色由白變紅了,，因為我講的這個故事只有她聽得最明白,。下課了，我找了個合適的機會,，溫和地跟她說：“我相信你一定能改正缺點,。”她順從地點點頭,。后來,，聽她媽媽反映，她再也沒有擅自拿過家里的錢,。

多年的班主任工作,，讓感受到班主任的工作內(nèi)容是瑣碎的,，是繁重的,，也是艱辛的。班里的孩子不舒服,，要帶去看醫(yī)生;愛逃學的孩子偶爾又逃學了,，馬上要去找、去教育;帶低年級勞動時要幫著干,，帶高年級勞動時碰到臟,、累、難的活要帶頭干;六一前夕要指導孩子們排練文藝節(jié)目……我認為,，為了我們的事業(yè),，為了每個家庭、更為了祖國的未來,，我們做班主任的再苦再累也值!

多年的班主任工作，也讓我感受到做班主任是快樂的,。當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,，當我被孩子們圍著快樂地談笑,，當孩子把我當成最好的朋友，當家長告訴我,，孩子變了,，變得懂事聽話了,，當我生病時,，全班同學一起來看我……那種幸福和快樂是從心里往外涌的。我的工作態(tài)度和教育教學水平在學生家長中獲得了較好的口啤,，也換來了一些榮譽,。xx年，我獲得了全國青少年“春蕾杯” 征文園丁獎,，99年和xx年評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師 ”,，xx年被評為鎮(zhèn)級“師德標兵” ，多次獲得校級講故事,、演講,、文藝匯演、運動會團體總分等比賽的指導獎,。在榮譽面前,，我常想：我是不是受之有愧，我只是做了自己應該做的工作,，我一定要更加盡職盡責,、任勞任怨地工作。

多年的班主任工作,，還使我深深的體會到班主任工作的重要和艱辛,。班主任不僅要有高度的責任感、事業(yè)心,，而且要有較強的組織能力,，較高的教育藝術和科學的教學方法。

時代的發(fā)展,，社會的進步,，對班主任工作提出了更高的要求,，我決心不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，積極探索工作方法,，努力提高育人水平，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的“德,、智,、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才貢獻力量,。

6月份班主任工作總結(jié)篇七

這個月，我班的主要工作如下：

一,、結(jié)合學校德育計劃,，開展了四德教育，讓學生理解仁,、愛,、禮、德,、孝,。做一個孝順，尊敬長輩的好學生

二,、加強安全教育,，在不同時間，不同季節(jié),，不同環(huán)境,，結(jié)合政教處的部署，抓好交通,、寢室,、課間打鬧、飲食,、傳染病等方面的安全知識教育,，提高意識，做好防范,。

三,、抓好班級文化建設，辦了一期黑板報.

四,、經(jīng)過一個月的努力,，早操、升旗,、開會的集隊速度有了很大的提高,，能在規(guī)定的時間到位，一改過去慢悠拖拉的現(xiàn)象,。

五,、衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象,，做到了：地板干凈,，桌椅整齊，掃把擺放不凌亂，天花板無蜘蛛網(wǎng),，創(chuàng)設了一個干凈,、衛(wèi)生的學習環(huán)境。

六,、保持與家長聯(lián)系,，及時向第一范文網(wǎng)家長匯報其子女在學的表現(xiàn)。尤其對一些問題學生,，發(fā)現(xiàn)問題及時取得家長的支持,，共同做好學生的思想工作。

七,、注重學生學習習慣的培養(yǎng),，就這個月初，我班的早讀聲音小的問題,，加大了這方面的培養(yǎng),，在這最近的一些日子中，學生讀書的聲音得到了很大的提高,。 不足之處：

這一個月,，學生思想動態(tài)不穩(wěn)定，個別學生常常出現(xiàn)不良行為,。如盧昕三番兩次欺負同學,，皮文喜，黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手,。作為班主任,，我的工作沒做到位，沒有洞察到學生的思想動態(tài),，沒有制止事態(tài)的發(fā)展,，實為慚愧。

整改措施:

1,、發(fā)揮班干部作用,，讓班干部監(jiān)督他們，指正他們的錯誤,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時遏制,，杜絕歪風邪氣滋長。

2,、對班級中存在的問題,，每天記錄，每周總結(jié),，在班會中對這些問題做出處理,，對問題比較嚴重的學生,，將情況如實向家長匯報，和家長一起合作,，對這些學生加強管理和教育,。

11月工作的設想：

一、加強學生思想教育,，與家長一道,，共同做好學生的思想教育工作。

二,、加強班風班級的整頓，紀律首當其中,。

三,、關注住宿生，尤其是問題學生的一舉一動,，發(fā)揮學生監(jiān)督作用,，制止不良行為的發(fā)生。

6月份班主任工作總結(jié)篇八

本月工作計劃順利完成,，而且效果較好,，學風濃厚，紀律較好,，對此我作如下總結(jié)：

一,、思想教育效果顯著。

針對學生容易懈怠自己,，出現(xiàn)厭學,、情緒不穩(wěn)定、心散愛玩等特點,。我對學生進行了思想教育,，將這種狀況扼殺在萌芽狀態(tài)，端正學生的學習態(tài)度,，積極進取,。

二、學習教育效果佳,。

1,、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

2、通過進行專項練習及期末模擬考試,，測試學生對知識掌握的程度,，并進行針對性講解,。做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

3,、充分利用優(yōu)生“一幫一”策略,，帶動后進生把成績提高上來。效果顯著,。

4,、積極鼓勵學生，稱贊他們,，使其對學習充滿信心,。學生的學習勁頭猛增，成績有所提高,。

三,、 課余生活豐富多彩。

在緊張的學習之余,，為了給學生減壓,，開展了各種娛樂活動豐富孩子們的學習生活，使他們身心各方面健康成長,。

①開展小發(fā)明,、小制作比賽。激發(fā)學生想象能力和創(chuàng)造能力的同時,，使學生感受到動手創(chuàng)造的快樂,。并對優(yōu)秀作品進行了展覽。

②課余時間教孩子們兒童舞蹈,，挖掘潛能,，鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力。孩子們的舞蹈技能被激發(fā),，由此看出不是他們不會跳舞,，而是缺少練習，缺少學的機會,。

四,、 紀律教育。

繼續(xù)抓好班級的紀律,，同時加強班級紀律委員,，這樣既能加強班干部的能力，又使班級紀律能有所提高,。這段時間班級紀律較以前有所進步,。

五、 安全教育,。

嚴格按照學校要求,，加強學生的安全教育,，使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電,、防火,、防水、交通,、急救等方面的基本知識,，增強學生的安全意識，并于本月進行了消防疏散演練,，學生秩序井然,，取得了較好的效果。

六,、 具體活動,。

1、全體師生進行了消防疏散演練,。

2、繼續(xù)七項活動的開展,。

3,、小發(fā)明、小制作會展,。

4,、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》。