“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

此次培訓(xùn),，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，第一天的開幕式市教育局副局長(zhǎng)、昌江區(qū)教育局局長(zhǎng),、市教育局綜合科正副科長(zhǎng),，昌江區(qū)教育局副局長(zhǎng)和人事股長(zhǎng)均親臨會(huì)場(chǎng)，并作了重要講話,。昌江區(qū)教育局從培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、教材,、教師,、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視,，并做了周密,、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè),，市教育局和昌江區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo)和督促,，對(duì)每堂課都做了精辟的總結(jié)陳詞，每位學(xué)員也暢談自己的看法并提出寶貴的建議,。從領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育!

1,、此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

(1),、教育的理論與實(shí)踐

(2)、校園安全事故與預(yù)防;

(3),、學(xué)校管理與校長(zhǎng)的修養(yǎng);

(4),、學(xué)校心理;

(5)、中小學(xué)德育教育;

(6),、課程與教學(xué)改革

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面,，對(duì)于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長(zhǎng)來說，無異于“雪中送炭”,，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題,。

除此以外，此次培訓(xùn)還安排了擬寫心得內(nèi)容,，在一定程度上,，擬寫心得是讓我們經(jīng)歷“灌輸思想”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路,，早上回原路”的現(xiàn)象,。通過擬寫心得讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,，對(duì)其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫,，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。

2,、此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：施綱義,、曾前明、周金壽,、江永良,、陳麗芬、徐艷芳,。他們都是我們市非常優(yōu)秀,，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人,，是當(dāng)?shù)厝?，是熟人，他們懂得我們的困惑,，和我們感同身受,，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，讓我們?cè)诿鞯倪^程中少走彎路,，具有實(shí)效性。

通過此次學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種意識(shí)：

1,、校長(zhǎng)意識(shí)

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者,，是學(xué)科帶頭人,，校長(zhǎng)是教師的首席教師，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,。社會(huì)的發(fā)展依托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng),，校長(zhǎng)要有時(shí)代的眼光，正確的理念,，在校園中起著模范表率的作用,。俗話說，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，孔子說過,，吾日三省吾身。校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的言行舉止,，所思所行,，多奉獻(xiàn)，少索取,，多吃苦,，少享受，勤政廉潔,，雷厲風(fēng)行,。只有如此，才能帶好頭,，才能信于民,，服于眾。

2,、安全意識(shí)

全國(guó)因安全事故導(dǎo)致數(shù)以萬計(jì)天真無邪的生命死于非命,。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”,。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一就是“安全教育”,。校園安全工作是學(xué)校重中之重工作，沒有生命,，哪來教育,。作為校長(zhǎng)要把安全工作放在首位，要時(shí)時(shí)敲警鐘,，落實(shí)安全責(zé)任制,，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰組織誰負(fù)責(zé),。定時(shí)做好安全排查工作,，有記錄，有解決方案,，有落實(shí),，有應(yīng)急方案。應(yīng)用一切可用的途徑對(duì)師生進(jìn)行安全宣傳教育,。

3,、德育意識(shí)

學(xué)校教育的核心工作就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，而中小學(xué)生是未來的主要建設(shè)者和接班人,，直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的前途和命運(yùn),。而如今中小學(xué)生的德育現(xiàn)狀不容樂觀，素質(zhì)教育轟轟烈烈,，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí),。90%小學(xué)只上語文和數(shù)學(xué)兩門課程,，排在課程表上的德育課、體育等副科只是供上級(jí)檢查而已,，直接造成中小學(xué)生只知享受,，不思進(jìn)取：只求權(quán)利,，不盡義務(wù)：只知愛幼,，不知敬老：只知愛己，不知愛國(guó),。缺乏民族自尊心,，仁愛之心者比比皆是。學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，厭學(xué),。作為學(xué)校要全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，開齊課程,，少些排名，把德育教育滲透到各學(xué)科中去,，多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)，不流于形式,。

4,、教育質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本,，校長(zhǎng)工作的重心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量,。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能,。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力,，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此,，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),。要向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)的主陣地,。提高了課堂教學(xué)效率,，也就是提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)要真正突顯學(xué)生的主體地位,。教師要少講少講再少講,，學(xué)生要多練多練再多練。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來,，這應(yīng)該是教師備課的重中之重的工作。

5,、創(chuàng)新意識(shí)

校長(zhǎng)要更新教育觀念,，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀,、價(jià)值觀,。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,。在現(xiàn)有的教育管理體制下,，我校的教育可以說困難重重，舉步維艱,。作為校長(zhǎng)必須心系學(xué)生,，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),，形成自己的特色，形成自己的品牌,，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高,，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo),。

總而言之，通過學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識(shí),，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命,。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲,、所悟,、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，在實(shí)踐的過程中不斷摸索,、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,，形成自己的辦學(xué)特色,，辦好人民滿意的教育。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

6月,，我參加了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn),。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我們?cè)诠ぷ髦幸冀K把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過責(zé)任落實(shí)措施,，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管,，努力營(yíng)造安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)放心，爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收,。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

我校認(rèn)真貫徹省、市,、縣教育主管部門有關(guān)安全工作的精神,， “提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理,，以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理安全為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展,，我校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì),、誰負(fù)責(zé),，誰主辦、誰負(fù)責(zé),，誰檢查,、誰負(fù)責(zé)，誰培訓(xùn),、誰負(fù)責(zé)”的原則,，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

安全的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍,。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí),、“心得”意識(shí),、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,，即防盜,、防火、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信,，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,。克服四種心理,，即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角,。

通過這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室,、安全計(jì)算機(jī)室,、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防,、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力、物力的投入,，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn),。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1,、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。

2,、重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3,、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，加強(qiáng)值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查,。

2、加強(qiáng)課間管理,，課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育,。

4,、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信,。

5,、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,，教育全體師生注意交通安全,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育,。

7、定期聯(lián)系家長(zhǎng),，齊抓共管,，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

總之,，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,，扎實(shí)工作,。才能建立 “平安、和諧校園”,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

按照上級(jí)的安排和要求,，在201x年6月30日到7月9日通過中國(guó)教師研修網(wǎng)，參加了201x年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),。經(jīng)過為期九天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，個(gè)人在安全工作認(rèn)識(shí)上，心靈上得到升華,，思想上得到凈化,。作為一名校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到學(xué)?！鞍踩ぷ?，重在用心”。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀,、如何做好中小學(xué)安全教育工作,、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理,、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法,、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限,，還有依靠上級(jí)主管部門,，加大投入做到學(xué)校的技防、人防,、物防,。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定,。面對(duì)突發(fā)事件,、面對(duì)校園安全的緊迫性,，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)學(xué)校,、對(duì)孩子的關(guān)心,、守護(hù)。作為校長(zhǎng),，維護(hù)校園穩(wěn)定,、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此,，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí),、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié),，是我們每一位校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提,，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,，就會(huì)最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究,。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來作保障,，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電,，防火災(zāi)，防溺水,，防食物中毒,，防氣體中毒，防拐騙,，防自然災(zāi)害(雷電,、大風(fēng)、暴雨等),、防交通事故,、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等,。我覺得有必要開設(shè)安全教育課,，讓學(xué)生掌握安全防護(hù)知識(shí)，從而減少安全事故的發(fā)生,，這也使學(xué)生終身受益,。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到;校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如前國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志所說：“生命不保,，何談教育?！迸嘤?xùn)班上,，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析,，近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi),、爆炸、踩死踩傷,、溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生,，前些天江西、浙江又發(fā)生了小學(xué)生溺水死亡事故,，而且人數(shù)不少,。食物中毒、服用藥物引起的不良事件,、不法分子沖擊校園(特別是小學(xué),、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體)擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故,、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,。同時(shí),，也給社會(huì)增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響,。這些事件,、案件的釀成、固然有因,，但與我們主觀上對(duì)安全工作不夠重視,、疏于管理以及對(duì)社會(huì)不法分子斗爭(zhēng)不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免,、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故,、事件發(fā)生了這使我們非常痛心,。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時(shí)無刻不再提醒我們：校園安全不能忘，安全警鐘需長(zhǎng)鳴,。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！崩碚撋?，我們對(duì)學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中,，也給我們提供了很好的例子,。接下來最重要的是要看我們的行動(dòng)了，此時(shí)此刻,，就要看我們下一步能否做一個(gè)有心人就顯得至關(guān)重要了,。“行動(dòng)比語言更有力”,，下一步,，就要看我們的行動(dòng)了。對(duì)學(xué)校來講,，還是那句話：“安全工作,，重在用心”。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四

國(guó)之古語：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來,，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó)，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成 關(guān)系著祖國(guó)未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么 守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來;教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

“潤(rùn)物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五

安全穩(wěn)定工作,，是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí),，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行,。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng),，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：

我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈,。一是從平時(shí)的安全教育入手,，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假,、寒暑假時(shí),，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào),、電視,、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。本期我多次對(duì)教室,、寢室,、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān),、燈頭,、插座，進(jìn)行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決,，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換,。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章，狠抓落實(shí),。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室,、寢室,、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人,。

本學(xué)期我班組成由班主任,、科任教師,、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,。尤其對(duì)用電,、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆,、管制刀具,、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改,。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé),，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé),。

我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓,。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí),。成立了安全工作班級(jí)管理小組,，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí),。二是加強(qiáng)教育,，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此,，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中,，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。,。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施。

總之,，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合,、重在教育的方針,，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí),、管理到位,。一期來,，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六

學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所,，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任,，是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé),。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶,，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點(diǎn)問題,，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。因此，學(xué)校各班,、各科教師,，都要從講政治、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā),，將安全工作列入重要議事日程,，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，常抓不懈,，持之以恒,。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),，掌握安全常識(shí),，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，防止意外傷害事故的發(fā)生,，確保學(xué)生有一個(gè)安全,、穩(wěn)定,、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體來說應(yīng)注意以下幾方面的問題：

交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的,。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全,。一旦發(fā)生交通事故,，要立即撥打“122”急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車輛多，必須十分注意交通安全,。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走,。集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐,、打鬧;行走時(shí)要專心,，注意周圍情況。 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則,，做到“紅燈停,、綠燈行”，走路要走人行橫道線,。注意不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過于盲目的橫穿,。 汽車、電車等機(jī)動(dòng)車,，是人們最常用的交通工具,，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭(zhēng)搶。不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門,、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施,。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外,，乘車時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動(dòng),、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。乘坐小轎車,、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。下車后要橫過馬路的乘客,，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過馬路,。如公共汽車仍然停在站上,，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿,。

消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi),，要從日常生活中的小事做起：不玩火,，不吸煙，杜絕火種. 愛護(hù)消防設(shè)施,，以便及時(shí)使用. 實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品,，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn). 教室,、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器,、插座等,。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內(nèi)外燃放煙花,、爆竹,，以防砸傷事故。

日常生活中,，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了,，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率,，危害自身的健康,。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理,。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜,、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物,，特別要注意肉類食品的食用,。不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,。

戶外活動(dòng)安全，走出教室,，下樓梯不要擁擠,、追逐、打鬧,，以免造成傷害;活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操,、打乒乓球,、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;活動(dòng)要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。不要扒扶欄桿,。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、桌球室、錄相廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,。

老師們,、同學(xué)們，校園安全重于泰山,，人的生命是無價(jià)的,，生命不保、何談教育,、何談幸福,，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí),，樹立安全防范意識(shí),，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握基本的自救常識(shí),，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作,，為創(chuàng)建平安和諧校園建良言,、獻(xiàn)好策。同時(shí),，希望全體師生永遠(yuǎn)牢記“責(zé)任重于泰山,，安全警鐘長(zhǎng)鳴”這句話，愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴,，為爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心的和諧校園,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七

,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面,，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開展,，我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓,，并配備班級(jí)學(xué)生安全員兩名,，隨時(shí)觀察班級(jí)情況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。

1,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2,、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

3,、制定了意外事故處置預(yù)案,。

班級(jí)安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。班級(jí)組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、人防課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒,，利用周前會(huì)議,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學(xué),。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。汛前,，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八

通過安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收,。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

我校認(rèn)真貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神, “提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì),、誰負(fù)責(zé),誰主辦,、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收,、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí),、開展“七防”教育,、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”,、營(yíng)造“四講”氛圍,。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí),、“憂患”意識(shí),、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí),、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜,、防火、防震,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽,、作文比賽,、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,。克服四種心理,即“湊合”心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過,。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào),、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安,、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級(jí),、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室,、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力,、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

四,、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九

很高興能攜手《教師研修網(wǎng)》,，謝謝研修網(wǎng)為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)诰W(wǎng)上系統(tǒng)地學(xué)習(xí)校園安全教育方面的知識(shí),。本次培訓(xùn)的總體要求是：通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)與線下實(shí)踐相結(jié)合的方式,，以保障生命安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故應(yīng)急意識(shí)和自救互救技能的教育培訓(xùn),，不斷提高師生事故防范意識(shí)和逃生避險(xiǎn),、自救互救技能。通過全方位、多角度的培訓(xùn),，切實(shí)提升中小學(xué)班主任的應(yīng)急處置能力,。同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)各校完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練,，開展學(xué)校安全隱患全面排查整治,，持續(xù)構(gòu)建校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,。

以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的總結(jié)：

一,、 本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段：

1、必修課程學(xué)習(xí),，即：安全必修課學(xué)習(xí),。

分別學(xué)習(xí)了：信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革、為了每一個(gè)學(xué)生心智健康成長(zhǎng),、教師大計(jì),、師德為本、法制夢(mèng)新篇章等,。

2,、安全專題課程學(xué)習(xí)，即：校園安全選修課學(xué)習(xí),。

其中包括：各類校園安全事故的防范與應(yīng)急處治,、校園安全應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí)、校園安全管理的意義,、內(nèi)容與形式,、學(xué)校安全與依法治校、學(xué)校安全教育心理危機(jī)干預(yù)等,。

3,、校園安全培訓(xùn)總結(jié)。

其中,，第一版塊是有關(guān)新技術(shù)的應(yīng)用,、學(xué)生心理健康教育、師德建設(shè),、法治學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容,。第二版塊有專家講解校園安全教育方面知識(shí)。

二,、 主要涉及內(nèi)容：

培訓(xùn)中,，除了要聆聽教育專家的專題講座、案例分析外,，還要完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)：參加主線活動(dòng),，課程學(xué)習(xí)，活動(dòng)心得,，研修日志,，互點(diǎn)互評(píng),，上傳資源和微課等。我都能積極參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成任務(wù),。其中最主要的是學(xué)習(xí)校園安全教育方面的知識(shí)，完成每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)心得了,。這些內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)資源在網(wǎng)上的共享，加強(qiáng)了教師們的學(xué)習(xí)交流,，提高了安全教育意識(shí),，更有利于教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。同時(shí),，也為學(xué)員們提供了一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫(kù),。

以后，要把本次培訓(xùn)中學(xué)到的安全教育策略,，落實(shí)到平時(shí)的班級(jí)安全教育上,。

三、 主要收獲,。

1,、通過本次培訓(xùn)，我對(duì)中小學(xué)校園安全教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)生安全,，一直以來是一個(gè)不容忽視的問題。無論在校,，在家,，在社會(huì)上，孩子的安全問題都是首要的任務(wù),。面對(duì)著我們身邊的安全隱患,，必須加強(qiáng)防范。堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。對(duì)于我們學(xué)校,，防溺水,，交通安全教育，學(xué)生心理健康教育，應(yīng)該經(jīng)常開展,。在以后的教學(xué)工作中,，還應(yīng)該進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處。

針對(duì)自然災(zāi)害,，每學(xué)期都要組織幾次防火,，地震演練。教給學(xué)生面對(duì)自然災(zāi)害,，如何逃生與自救,。

2、信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革,。智能教室,，互動(dòng)教室,，可視化遠(yuǎn)程協(xié)同,，都是先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。電子書包將替代學(xué)生繁重的書包,。

給我印象深刻的就是英特爾開發(fā)的未來課堂,，簡(jiǎn)直太神奇了，同學(xué)們?cè)谶@樣的新技術(shù)教室中學(xué)習(xí),，各方面的能力都能得到最高程度的提高,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，教育教學(xué)手段也在不斷更新,。作為教師，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐,，會(huì)用,，巧用教學(xué)資源，輔助自己的教學(xué),。

3,、師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。作為一名人民教師，師德高尚是基本,，師德是教師素質(zhì)的核心,。要想成為師德高尚的教師，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，是必須做到的。拿出愛心對(duì)待每一名學(xué)生，才稱得上是一名合格的教師,。

4,、學(xué)習(xí)法律，全面貫徹黨的四中全會(huì)精神,，教育學(xué)生做守法小公民,，也是我們教師為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、法制夢(mèng)貢獻(xiàn)一分力量,。 最后,，再次感謝教師研修網(wǎng)。期待下一次的同行,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十

這一期的國(guó)培即將結(jié)束,，回首學(xué)習(xí)的日子，不禁感慨萬千,。

最初報(bào)名的時(shí)候,，總以為是形式主義，不是很積極,，沒想到在網(wǎng)上上了第一課,，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實(shí)用的案例,，多么精彩的分析,，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時(shí)間就抽空上網(wǎng)培訓(xùn),。

我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教工作,，學(xué)校的安全教育一直是頭等大事，因?yàn)榇蠹叶贾?，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,，而要確保安全,，根本又在于提高教師及學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,。為此,，政教處也經(jīng)常開展安全知識(shí)講座，可是“年年歲歲安全講,，歲歲年年主題同”,，總是那些耳熟能詳?shù)氖潞头婪洞胧趺茨芪⒆觽兡?

網(wǎng)上學(xué)習(xí),，猶如找到了源頭活水,，政教工作也開展得更生動(dòng)了,。我校開展了“校園安全傷害知識(shí)講座”，首先對(duì)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn),，然后又列出學(xué)生“安全系心間,，生命更燦爛”之系列講座，國(guó)培,，讓我們的學(xué)校的安全教育走得更遠(yuǎn),。

結(jié)合此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

首先,，加強(qiáng)職責(zé)管理,，構(gòu)建保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。如：《門衛(wèi)管理職責(zé)》《班主任管理職責(zé)》《學(xué)校安全校長(zhǎng)管理職責(zé)》等等。

第二,，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組,，完善事故預(yù)防措施,，及時(shí)排除安全隱患,，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平,。

第三，學(xué)校要與地方派出所加強(qiáng)聯(lián)系,，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

第四,，學(xué)校要定期對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施,、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患,。尤其注意電,、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,，從而保障學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作環(huán)境的安全,。

第五，開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

第六，加強(qiáng)演練,，通過模擬實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中,，很多事情是難以預(yù)料的,。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂,，必須冷靜學(xué)會(huì)求生,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式,、體驗(yàn)的方式,、觀看錄象、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式,，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),。

第七，家校聯(lián)系,，保障安全,。 學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，各班主任要始終時(shí)刻攜帶著,，以便隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到 “安全第一”,。

總之,，學(xué)校安全是一個(gè)需要長(zhǎng)抓不懈的漫長(zhǎng)工作,，學(xué)校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,，發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),，讓校園更美麗，學(xué)生成長(zhǎng)更健康!

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一

正值國(guó)家“”規(guī)劃開局之年,，國(guó)家啟動(dòng)了“20xx年國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)——校園安全,、心理健康培訓(xùn)，這是對(duì)中小學(xué),、幼兒園校園安全管理的一個(gè)深化,。充分顯示了國(guó)家以人為本的管理理念和對(duì)廣大少年兒童的生命安全的關(guān)懷。我作為學(xué)校的管理者,，有幸參加了這次培訓(xùn),，在活動(dòng)中，我堅(jiān)持遵守作息時(shí)間,，了解課程和學(xué)習(xí)要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座,、觀摩了教學(xué)案例和點(diǎn)評(píng);學(xué)習(xí)了課程拓展材料;瀏覽了專題簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)并與專家和輔導(dǎo)教師及其他學(xué)員進(jìn)行了交流堅(jiān)持在論壇中發(fā)布主題帖子和評(píng)論他人帖子。 嚴(yán)格按照要求認(rèn)真完成作業(yè),。通過學(xué)習(xí)和交流,，我收獲很多。不僅學(xué)到了理論,，而且學(xué)到了方法,，更重要的是再次提高了認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到了做好學(xué)校安全管理工作的重要性和緊迫感,，深感學(xué)校安全責(zé)任重大,。不容絲毫馬虎和大意。那么,，怎樣做呢?我的體會(huì)是——學(xué)校安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。

首先,，宣傳引導(dǎo)要落實(shí)，必須高度重視。只有產(chǎn)生了強(qiáng)烈的安全管理意識(shí),，才能充分做好安全管理工作,。作為學(xué)校校長(zhǎng)，要把校園安全管理時(shí)刻放在心頭,，抓在手中,，落實(shí)在行動(dòng)中，不管安排什么工作,，都要考慮安全因素,，都要保證在絕對(duì)安全前提下實(shí)施,。學(xué)校高度重視安全工作，落實(shí)安全教育制度,，做到分工具體,，責(zé)任明確。要引導(dǎo)教

師充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好安全工作的重要性和必要性,。只有認(rèn)真做好了安全工作,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，才能讓家長(zhǎng)放心,，才能營(yíng)造出和諧的局面,，才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育。安全工作要年講,、月月講,、天天講、時(shí)時(shí)講,，要逢會(huì)必講,、逢事必講，人人都講,。要通過不厭其煩的宣傳教育,，提高師生對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工做好安全工做的責(zé)任意識(shí),。

第二,，制度建設(shè)要落實(shí)，必須全面建立安全管理工作制度,。 認(rèn)真執(zhí)行校園封閉管理制度,，值勤教師巡視校園制度，安全告知制度,，路隊(duì)接送制度,，網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)告制度和教師對(duì)學(xué)生飲食起居護(hù)理制度，食品衛(wèi)生管理制度,，疾病防控制度,，學(xué)校設(shè)備設(shè)施定期檢查制度，看門護(hù)校制度,、門衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度,，使學(xué)校師生的財(cái)產(chǎn)和人身安全時(shí)刻處于有效保護(hù)狀態(tài)之中。 要明確工作責(zé)任,，用制度作保障保證安全管理工作的全面落實(shí),。

第三，過程管理要落實(shí),。落實(shí)過程管理是關(guān)鍵,，學(xué)校要嚴(yán)格按照制度的要求把安全工作落實(shí)到各個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié)中,，分工要科學(xué)合理，要求要嚴(yán)格,，責(zé)任要明確,。要建立安全管理責(zé)任制，把安全管理與績(jī)效考核掛鉤,，堅(jiān)決執(zhí)行一票否決制度,。安全工作要做精、做細(xì),、做深,、做實(shí)，一絲一毫不能馬虎,。要以“辦專欄,，辦板報(bào)、安全告知,，專題講座,、校園廣播、安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化師生安全意識(shí),，要通過加強(qiáng)門衛(wèi)管理、加強(qiáng)校園巡視,、加強(qiáng)課間秩序管理,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、加強(qiáng)疾病預(yù)防,、落實(shí)夜間陪護(hù)制度,、落實(shí)看門護(hù)校責(zé)任制度、落實(shí)路隊(duì)定點(diǎn)接送制度等具體做法和措施體現(xiàn)安全工作的

全面落實(shí),，同時(shí),，學(xué)校還要利用課程教學(xué)滲透安全知識(shí)，要開設(shè)“安全教育課和心理健康教育課”專題課程,，安排責(zé)任性強(qiáng),、教育管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過安全演練把安全知識(shí)與實(shí)際生活活動(dòng)結(jié)合起來,，加強(qiáng)自我保護(hù)的能力和水平。要同過各種措施確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,，確保學(xué)校平安,、和諧、穩(wěn)定,。

總之,，學(xué)校安全無小事,，安全重于一切。我們要牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的教導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于做好學(xué)校安全管理的指導(dǎo)意見,。學(xué)校安全工作不能喊在嘴上，寫在紙上,，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)上,。對(duì)學(xué)校安全工作要重視、重視再重視,，落實(shí),、落實(shí)再落實(shí)，細(xì)心,、細(xì)心再細(xì)心,，切實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二

這次培訓(xùn)成效顯著,，一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作,。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,，是國(guó)家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是,，近年來,，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來了無可挽回的痛苦和損失,，而由此引起的糾紛更是糾纏不清,，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué),。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題,，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的,，但是我們可以預(yù)測(cè)這些不安全因素,，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響,。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位,，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除,，建立相對(duì)有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對(duì)安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查,，進(jìn)行研究,，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生,，以保障師生的安全,，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑,。要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別,，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人,。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學(xué)生特別頑皮,、好動(dòng),，對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)未嘗試過的事情躍躍欲試,?；顒?dòng)范圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場(chǎng)所,。本身又不具備成年人自我保護(hù)能力和預(yù)見行為后果的能力,，膽子很大，容易受到傷害而不計(jì)后果,。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生,，學(xué)生的注意品質(zhì)、認(rèn)知,、情緒,、判斷能力、安全態(tài)度,、性格傾向等多種心理因素上的缺陷,，都可能造成事故的發(fā)生，而對(duì)于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的,，安全教育對(duì)事故預(yù)防是明顯有效的,，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對(duì)策,，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容,，從而制定安全教育計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)特別注意以下幾方面：

情緒狀態(tài)影響著人對(duì)信息的接收,、處理以及反應(yīng),良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜，判斷準(zhǔn)確,，反應(yīng)迅速,，是不易發(fā)生安全事故的。相反,，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁,，反應(yīng)遲鈍，容易激動(dòng),，發(fā)生安全事故的概率會(huì)大得多,。因此，對(duì)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對(duì)學(xué)生安全事故預(yù)防是十分有效的,。對(duì)學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒：(1)急躁情緒,，當(dāng)學(xué)生急于要做成一件事，想要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)而又不注重過程,，當(dāng)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí),，如重復(fù)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)作而總也完不成，就容易產(chǎn)生急躁情緒,，從而分析能力下降,，甚至冒險(xiǎn)蠻干。(2)緊張情緒,，當(dāng)學(xué)生想完成一件事,，而知識(shí)、能力,、經(jīng)驗(yàn)又不足,，或受到周圍人過分關(guān)注時(shí)，比如考試之前,，就會(huì)緊張,，易造成思維混亂，反應(yīng)遲鈍,。(3)松懈情緒,，當(dāng)學(xué)生緊張過后，或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢(shì),，比如考試之后,，自滿自足，造成學(xué)生精神不集中,，驕傲,，漫不經(jīng)心。(4)憤怒情緒，當(dāng)學(xué)生受到傷害或需要受到阻礙時(shí),，比如同學(xué)之間的一些惡作劇,，就極易使學(xué)生產(chǎn)生憤怒情緒，從而失去理智,，做出一些過激行為,。(5)自卑情緒，當(dāng)學(xué)生自己覺得處于劣勢(shì),，比如學(xué)習(xí)成績(jī)差,，家境困難，外貌有缺陷等,，容易受到同學(xué)的嘲笑,，從而喪失信心，縮手縮腳,。(6)恐懼情緒,，當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或接受過分的要求，比如家長(zhǎng)會(huì)之后,，學(xué)生容易害怕,，感知遲鈍，思維判斷失常,。以上這些不良情緒都對(duì)學(xué)生有很大影響,，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài),，控制這些不良情緒呢?就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒,。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上、健康樂觀的情緒,，這是控制不良情緒的基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度看待挫折,，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,，從美好的一面看待周圍的同學(xué)，看待自己的生活,，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),，使自己保持積極樂觀的情緒。第二,，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考,，平心靜氣的分析,，不能急于做決定,，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng),，才能遇事做出冷靜的判斷,。第三，幫助學(xué)生克服自卑,，做一個(gè)自信的人,，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心,，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,，鼓勵(lì)學(xué)生階段性的成績(jī),，使學(xué)生樹立自信。另外,，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,，要有張有弛，保持適度的緊張,。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒,。

學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故,，如擦傷,、碰傷、骨折等,，有的甚至造成殘疾或死亡,。首先要抓好這些課程的安全保護(hù)措施，在做運(yùn)動(dòng)之前,，教師要把安全防護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生講清楚,，特別是有安全隱患的運(yùn)動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項(xiàng),。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié),，如體育課前課后教師不在的時(shí)間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前,，學(xué)生在體育老師沒到的情況下私自上單杠,，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來很大痛苦,，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定,，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動(dòng)的安全教育。

學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間,，學(xué)生分布區(qū)域廣泛,，在操場(chǎng),、教室、走廊,、樓梯等地活動(dòng),，情況復(fù)雜，不易受老師控制,，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視,，教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全區(qū)域活動(dòng),，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí),，及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

寄宿學(xué)校的宿舍是安全事故多發(fā)地,，以某校2019年第一學(xué)期為例,，所有發(fā)生的11起安全事故中，在宿舍發(fā)生的有5起,，占了近50%,。學(xué)生經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，回到宿舍,，突然放松下來,，產(chǎn)生松懈情緒，容易發(fā)生安全事故,。因此,，寄宿學(xué)校要健全宿舍管理制度，設(shè)立安全巡視人員,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活就寢習(xí)慣,，并努力搞好宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨,、舒適的生活環(huán)境,。

學(xué)校的集體活動(dòng)是比較多的，如上操,、升旗,、集會(huì)、演出,、放學(xué),、防火防震演習(xí)、安全撤離等等,，學(xué)生集體上下樓梯,，集體進(jìn)出同一場(chǎng)所，非常容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故,，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮,。因此,，必須將通道和進(jìn)出口按班級(jí)分開,每個(gè)學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口,，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如配電室,、車庫(kù),、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室,、樓頂,、地下室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場(chǎng)所,，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品,，這些場(chǎng)所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇安全的地點(diǎn)活動(dòng),。

全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國(guó)更是占了其中的近六分之一,，在學(xué)校安全教育中,，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全,，騎車安全，外出乘車安全,，并知道發(fā)生交通事故后如何處理,。另外，在校園中也存在著一定的交通安全隱患,，首先應(yīng)該禁止在校園中通行各種機(jī)動(dòng)車,，寄宿學(xué)校學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定,，小學(xué)生應(yīng)該實(shí)行有效證件接送,、上下車點(diǎn)名制度。除了以上這些方面,，當(dāng)然還要進(jìn)行如防火,、防電、防震,、防盜等方面的常規(guī)安全教育,。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方,，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域,，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的,，每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣,，很難控制,。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來抓,，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制,，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門,、學(xué)生管理部門及任課教師具體實(shí)施,。教育學(xué)生身體不適及時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘,、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門上報(bào),，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離和醫(yī)治，對(duì)接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查,，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)行消毒處理,，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過后進(jìn)行密切觀察,，防止疫情反復(fù),。另外，平時(shí)也要多注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育,，并對(duì)學(xué)生食堂,、宿舍、教室等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒,，以確保學(xué)生身體健康,。

在安全教育的方法上，不宜只一味的說教,，容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意,，聽而不聞，安全教育就成了無用功,，白費(fèi)力氣而不見效果,。安全教育的形式要力求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn),，讓學(xué)生樂于接受,，使學(xué)生具有認(rèn)真的安全態(tài)度并主動(dòng)進(jìn)行安全防護(hù)。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來,，在開學(xué)初制定"安全章"的爭(zhēng)章條件,，充分的宣傳后，學(xué)生主動(dòng)爭(zhēng)章,，期末進(jìn)行評(píng)章,，給符合爭(zhēng)章條件的學(xué)生頒發(fā)"安全章",，并進(jìn)一步評(píng)選"安全班"、"安全年級(jí)",，以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自護(hù),，提高安全意識(shí)，端正安全態(tài)度,，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵,。還可以進(jìn)行如"安全在我心中"征文、主題班隊(duì)會(huì),、板報(bào)評(píng)比,、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育,。

這些安全教育涉及的方面很廣,，頭緒繁多，很容易發(fā)生遺漏,、重復(fù)等問題,，因此要在開學(xué)初即制定好計(jì)劃，每月每周的安全教育內(nèi)容要安排有序,，在教育過程中及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,，并以各種形式落實(shí)到每位教師和學(xué)生，要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容,。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)"，發(fā)生事故了就說一說,、搞個(gè)活動(dòng),，沒事兒了就不聞不問了，等到下次發(fā)生事故時(shí)再說,。這樣永遠(yuǎn)是"亡羊補(bǔ)牢",，不能解決根本問題。按照安全教育計(jì)劃進(jìn)行安全教育,，并根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整,，把安全教育當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來抓，時(shí)刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位,，只有這樣才能做到防患于未然,。

《禮記·中庸》中說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",，安全事故是可以預(yù)防的,在一切造成安全事故的原因中,，人的因素是起決定作用的，適時(shí)的對(duì)人進(jìn)行安全教育是可以有效預(yù)防和減少安全事故的,。特別是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育是可以發(fā)揮巨大作用的,，應(yīng)該受到重視,，而且非常值得去研究，以尋求更為有效的安全教育途徑及預(yù)防措施,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三

通過安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收,。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

我校認(rèn)真貫徹省,、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神, “提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。”為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦,、誰負(fù)責(zé),誰檢查,、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí),、開展“七防”教育、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過”,、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí),、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí),、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜,、防火、防震,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽,、作文比賽,、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,。克服四種心理,即“湊合”心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過,。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào),、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級(jí),、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室,、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力,、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展。

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四

自教育局的《關(guān)于校園安全培訓(xùn)的緊急通知》下達(dá)后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，由校長(zhǎng)親自掛帥,，領(lǐng)導(dǎo)班子共同關(guān)注，全校教師一起學(xué)習(xí),，先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤教師、幼兒園教師,、空節(jié)教師共同學(xué)習(xí),，后利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間組織全校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同學(xué)習(xí),。共同觀看了鄭增儀的《認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作》,、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等。后由集中形式改為分散形式,，由各教師利用空余時(shí)間來自學(xué),。并將學(xué)習(xí)心得寫成書面材料。

制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全,、消防安全,、傳染病防治、自我逃生演練,、學(xué)校常規(guī)管理值班,、學(xué)生跟車管理、門衛(wèi)管理,、危險(xiǎn)物品管理,、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度，制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件,、被盜案件,、食品中毒事件、防訊排洪,、地方病防治,、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工,，形成人人有責(zé)任,、人人有擔(dān)子的安全管理體系，平時(shí)利用主題班會(huì),、校會(huì),、升旗儀式、宣傳欄,、校園廣播,、電視等途徑，做好宣傳,。

為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念,，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一,，預(yù)防為主”意識(shí),，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，制定了安全工作責(zé)任追究制度,，明確各類人員的安全責(zé)任,，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度建立,、責(zé)任明晰,、獎(jiǎng)懲分明，保證學(xué)校安全管理無一真空,、無一漏洞,。

徹底解除校舍方面的安全隱患。學(xué)校按上級(jí)教育,、衛(wèi)生部門要求，對(duì)學(xué)校食堂,、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線路,、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造，添置了多個(gè)滅火器，設(shè)置了安全警示標(biāo)語,，安排執(zhí)勤教師和學(xué)生,。

我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來自農(nóng)村,，針對(duì)學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié),，我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，確保萬無一失。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查,。在檢查中,，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍,、重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備,、消防設(shè)施,、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患,，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,，方可投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,，學(xué)校立即組織整改,，確保其正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查,。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查,、處處留心,，嚴(yán)加防范。建立并嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”,、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”,，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,，立即采取措施,，切實(shí)整改。

學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),，從業(yè)人員持證上崗,，定期進(jìn)行體檢,，統(tǒng)一著裝。食堂的米,、油,、鹽、肉,、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu),，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管,。對(duì)食物,、蔬菜等的清洗、烹飪,、售賣等,，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施,，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查,。學(xué)生的餐具堅(jiān)持每餐消毒，做到安全保潔,。

三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等,，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專門巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械,，并立隨時(shí)進(jìn)行維護(hù),，假日中安排專人進(jìn)行值班巡查，切實(shí)預(yù)防校園安全故事的發(fā)生,。

4,、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時(shí),，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問題,，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生,。

一是通過周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和每日晨會(huì)、黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng),、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng),，如“安全知識(shí)競(jìng)賽”,、“自辦安全手抄報(bào)展評(píng)”,、聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為師生“以案說法”、觀看安全教育圖片展,、作文競(jìng)賽等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí),，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí),。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué),、放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，印發(fā)《告家長(zhǎng)書》,、開辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治,、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等,，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

通過努力,，我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,，無火災(zāi)事故,，無入室盜竊事件，無治安問題,，無嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件,，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”,，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障,。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十五

最近兩年里，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故,，一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織，不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。在這種情況下,，國(guó)家舉辦學(xué)校安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”,。通過這次學(xué)習(xí),，使我的安全認(rèn)識(shí)也提高了一定層次，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性,、重要性,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為確保小學(xué)生安全保護(hù)工教育工作中,，更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

一,、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。國(guó)家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專題報(bào)告中講道：學(xué)校安全要把預(yù)防放在第一位,，積極預(yù)防,、科學(xué)預(yù)防。我們要重視安全防范工作,。一方面,，及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),，使安全工作人人關(guān)心,，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境,。另一方面,，重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng),、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在學(xué)期的開學(xué)典禮會(huì)上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》,，及時(shí)互通信息,，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁,。

二,、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)

“千里之堤,，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事,，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來難以想象的后果,。同一件事情,，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重,。細(xì)節(jié)決定成效,。一是要用心做好每一件小事,，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì),。二是一件小事中會(huì)有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問題,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功,。三是做事到位,，做小事做透。做事不到位事不完,，事不做透會(huì)再來。

三,、狠抓安全教育與管理,，打造平安校園

“安全第一，責(zé)任重于泰山”,，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展,。校園安全,，人人有責(zé)。一所學(xué)校,，編織“安全網(wǎng)”尤其重要,。由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各班主任為直接責(zé)任人,，層層簽訂安全責(zé)任書,，各室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。各班班主任作為班級(jí)安全第一責(zé)任人,，組建班級(jí)安全聯(lián)防小組,，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校,、過程中的突發(fā)狀況,，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛，并將情況及時(shí)上報(bào)班主任,?？迫谓處熦?fù)責(zé)本課程學(xué)生安全。認(rèn)真填寫好教學(xué)日記,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)校園巡視,、排查,、登記和匯報(bào),。學(xué)校辦公室建立向上月報(bào)安全制度和制訂緊急預(yù)案。建立安全隱患登記和報(bào)告制度,。狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育,。建立問題學(xué)生的跟蹤成長(zhǎng)檔案，及時(shí)調(diào)適和監(jiān)控問題學(xué)生的心理狀況,，作好安全預(yù)防工作,。

四,、建設(shè)“平安校園”,，突出“生命教育”

“建設(shè)‘平安校園’，要始終堅(jiān)持以人為本,，重點(diǎn)突出‘生命教育’,。生命教育是‘平安校園’建設(shè)的最佳切入點(diǎn),。”過去我們很難聽到校園安全事件,，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生,，難道是過去學(xué)校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今,，除了進(jìn)入信息時(shí)代外,，更主要的是人們開始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量,。組織教育教學(xué)活動(dòng),，更加做到心中想“人”，目中有“人”,，一切為“人”;開展每項(xiàng)工作,，都要從關(guān)愛學(xué)生生命的角度去思考、設(shè)計(jì),、實(shí)踐,、反思。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十六

縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班,，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻,，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此,我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

黨中央,、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認(rèn)真貫徹省,、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神, “提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì) 學(xué)生 ,、對(duì) 家長(zhǎng) 極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。”為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安本文來自小草范文網(wǎng)全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的 教育 教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班 班主任 具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì),、誰負(fù)責(zé),誰主辦,、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收,、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍,。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí),、“第一”意識(shí),、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜,、防火,、防震、防溺水、防觸電,、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、演講賽,、 作文 比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致 學(xué)生 家長(zhǎng)公開信,讓 家長(zhǎng) 注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全 教育 ,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保 學(xué)生 “一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實(shí)不放過,。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和 教育 教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級(jí),、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室,、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力,、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園本文來自小草范文網(wǎng)安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰 學(xué)生 ,。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有 學(xué)生 文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2.加強(qiáng)課間管理,課間,、中午安排有一名值日 教師 到各班巡視,杜絕 學(xué)生 在課余時(shí)間滋生事端,。

3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì) 學(xué)生 進(jìn)行法制及安全知識(shí)的 教育 。

4.崇尚 科學(xué) 文明,反對(duì)封建迷信,。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座, 教育 全體師生注意交通安全,。

6、加強(qiáng)對(duì) 學(xué)生 防煤氣中毒,、防食物中毒的安全 教育 ,。

7、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高 家長(zhǎng) 對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。

總之,在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì) 教育 ,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作,。才能建立 “平安、和諧校園”,。