報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的`學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和后進(jìn)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我兢兢業(yè)業(yè),，不遲到早退,，積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。教學(xué)教研之余,，我還參加各類競賽,，取得一定的成績。在四川省教師職業(yè)技能知識測量競賽中,，我獲得三等獎,；積極參加中國研修網(wǎng)和教育部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

時間如流水,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的教學(xué)工作,，留給我的是新的思考和更大的努力,。掩卷長思，細(xì)細(xì)品味,，過去這一學(xué)期里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存,。在我任10秋1至3班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里,，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實(shí)的?，F(xiàn)在,，我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認(rèn)真思索,，力求在以后的教育教學(xué)中取得更大的成績和進(jìn)步,。

過去的一個學(xué)期中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了教學(xué)質(zhì)量,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落

到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

3,、堅(jiān)持堅(jiān)持學(xué)生為主體,，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，針對高一年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成4個學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力,；為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討,；補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn),。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),。

在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢,，使學(xué)生能及時認(rèn)識并糾正作業(yè)中的錯誤。

5,、多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧,，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時,，認(rèn)真做好記錄，

并進(jìn)行評課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論,，以了解其講課安排的依據(jù),。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo),。

4、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

1、多與學(xué)生溝通,，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2,、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間,。

3,、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,，上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點(diǎn),，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),，做到過渡自然,。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容,，然后才學(xué)習(xí)新知識,。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解,，讓學(xué)生整理成作業(yè),。

4、運(yùn)用多種技巧教學(xué),。對于大部分的數(shù)學(xué)題,，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣,，為了讓學(xué)生更好地解題,，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題,。多找資料,，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧,，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”,！

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

時間在悄無聲息的溜走,，本學(xué)期已臨近期末。我作為一名新入職的教師,，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，虛心請教有經(jīng)的教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己。以教學(xué)大綱為指導(dǎo),，以教好學(xué)生讓學(xué)到知識與技能為目標(biāo),，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期的工作總結(jié),。

1,、積極參加學(xué)校安排的新教師培訓(xùn)活動；

2,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識技能,，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

3,、充分利用學(xué)校所提供的教學(xué)設(shè)備,，采用分組進(jìn)行動手操作的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對發(fā)動機(jī)裝配工藝的認(rèn)識,。同時,，安排學(xué)生每人都要進(jìn)行操作課，以加強(qiáng)學(xué)生的動手能力,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，以提高自身的教學(xué)水平。

課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識,。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心,，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系,。

熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任除擔(dān)任發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)老師外,，還承擔(dān)了學(xué)校發(fā)動機(jī)技能大賽的學(xué)員培訓(xùn)工作,。并認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計(jì)劃,、教師工作日志的填寫,、布置作業(yè)、參加聽課,、評課活動等,。

當(dāng)然,，人無完人,，金無足赤,。由于在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果的反饋信息不夠理想,，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足,。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好未來奉獻(xiàn)自己的力量。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

這學(xué)期以來,， 作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期,，我擔(dān)任春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,， 配合文化組搞好教研活動,。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從上級安排，人際關(guān)系融洽,。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源,，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例,。除此之外,，還對學(xué)生進(jìn)行過的實(shí)踐活動內(nèi)容加以點(diǎn)評。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子,。本學(xué)期我有認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，覺得對自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大,，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié),，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升,，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。

在教學(xué)過程中,，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的大致了解,。這是做教育工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

師愛是教育的潤滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此,，得到了學(xué)生的愛戴!

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生,，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生,，要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。針對我們學(xué)校的實(shí)際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們,，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對未來!

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，今后我也會嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中,，會做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo),、關(guān)心、支持下,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對學(xué)校的熱愛和對工作的熱情,，堅(jiān)持“真誠為校”的不變信念,，遵循“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作,。積極工作,，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度,，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表,，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書,，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué),，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則,，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合,，做到了勤政務(wù)實(shí),，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理,，廣大教職工的紀(jì)律意識明顯增強(qiáng),，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、廉潔勤政,、開拓進(jìn)取,、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,、凝聚力,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作,，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人,，為人師表,。定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳,，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育,，樹立良好的教師形象活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部,、教師的作風(fēng)建設(shè),。（二）加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校發(fā)展需要有名師,。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法,，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),。利用勞動部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道,，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,，20xx年5月至8月,，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí),，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,，通過培訓(xùn)，3名教師既開拓了視野,，又更新了觀念,。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

組織了全校教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會、教學(xué)技能大賽,，通過交流、競賽督促大家的學(xué)習(xí),，對教學(xué)過程的規(guī)范起到促進(jìn)作用,；開展了“師帶徒”活動,，專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎(chǔ)課由體育教師

歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波,，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機(jī)會領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采,，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動”,，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉,；加強(qiáng)教師學(xué)年度的考核，通過學(xué)生測評,、教師民主測評,、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測評、教務(wù)評價(jià)等幾個環(huán)節(jié)完成考核,，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教師的依據(jù),。同時加強(qiáng)了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線,、退休人員來校參加應(yīng)聘,，聘用兼職教師9名。

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作

一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度,、聽課制度等日常教學(xué)管理制度,，合理編排教學(xué)計(jì)劃、大綱,、課程,，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng),，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng),、案例教學(xué),、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作,，設(shè)立了“鋼鐵班”,、“旅游班”、“會計(jì)班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè),、師資,、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù),、電子電器應(yīng)用與維修,、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個專業(yè),。組織開展了基礎(chǔ)課,、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報(bào)課,，鼓勵教師進(jìn)修深造,。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué),。

2,、積極開展招生宣傳工作

面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢,，學(xué)校將招生工作列為重中之首,，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，完善政策,，明確責(zé)任，加大投入,。全校上下積極應(yīng)對,，精心組織，

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

我班是以雙語為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班,，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的,、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué),，探索混齡教育,。

幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試,，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女，沒有兄弟姐妹與之交往,，家庭的嬌縱和過多的保護(hù),，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生,。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境,，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo),，發(fā)展方向。

健康領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)在集體中獨(dú)立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣,，提高生活自理能力,。

2、知道身體健康的重要性,，愿意鍛煉身體,，接受預(yù)防措施，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

3、知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識,，并具備相關(guān)的能力;認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識,，提高自我保護(hù)意識和安全防范能力,。

4、練習(xí)走,、跑,、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動,。

5,、認(rèn)識自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡單的保護(hù)方法,，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識,。

6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關(guān)幼兒體育活動的知識和技能方法;能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材,。

7,、敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng),，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康,。

社會領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師,。

2,、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴(kuò)大對周圍環(huán)境的認(rèn)識;增強(qiáng)對幼兒園所在地區(qū)的認(rèn)識與感情。

3,、增強(qiáng)對首都北京的認(rèn)識與感情,，熱愛祖國;增強(qiáng)對世界一些國家的認(rèn)識,，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義,。

4,、學(xué)習(xí)禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的興趣,，培養(yǎng)初步的交往技能;會同情,、關(guān)心和幫助他人。

5,、初步學(xué)會正確評價(jià)自己與同伴,，知道做錯事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會分辨簡單的是非,，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣,，不模仿不良行為,，激發(fā)初步的愛憎感,。

6、提高集體意識,，主動做對集體有益的事,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀(jì)守法意識,。

7,、熱愛勞動，以認(rèn)真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù),，愛惜勞動成果和公共財(cái)物,。

自然領(lǐng)域：

1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨(dú)立思考,，喜歡接觸自然界的事物,，有主動探索的興趣。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn);能主動運(yùn)用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法,，發(fā)展觀察力和推理能力。

3,、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進(jìn)一步認(rèn)識植物與動物,，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動,、植物有愛護(hù),、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

4,、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,，認(rèn)識簡單圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物,，認(rèn)識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字,，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù),、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法,，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。

5,、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進(jìn)行分類,，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法,。

6,、加深對幾何圖形的認(rèn)識，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;認(rèn)識幾種常見的立體圖形,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,。

7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識一元以內(nèi)的貨幣,，能說出它們的單位和名稱,，知道它們的值不相同。

語言領(lǐng)域:

1,、愿意學(xué)習(xí)語言,，形成一些良好的語言習(xí)慣;安靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語言能力,。

2,、增強(qiáng)用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流,，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確,、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3,、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn),。

5、掌握基本的書寫姿勢,，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、用自然聲音唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲,，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力,。

2,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作,。

3,、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情。

4,、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達(dá)自己對事物的認(rèn)識和感受,，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。

5,、學(xué)習(xí)塑造,、粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動,，如：搭積木,、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品、工藝品,、雕塑,、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

7、提高對顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

8,、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評價(jià)美,，能用語言,、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象,。

常規(guī)訓(xùn)練：

1,、教師利用標(biāo)記幫助幼兒在水杯架、毛巾架,、物品柜等地方貼上標(biāo)記;幫助每位幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

2、幼兒入園,，教師主動向家長,、幼兒熱情問好、道別,，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習(xí)慣,。

3、通過開展為小班弟弟,、妹妹服務(wù)的活動,，教育幼兒要關(guān)心、愛護(hù)比自己小的同伴,。

4,、愛護(hù)活動室的物品(桌、椅,、活動區(qū)材料等),，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)

5、教育幼兒知道飯前,、便后,、手臟時要洗手，用臟手拿東西吃會生病,，教給正確的洗手,、擦手方法，并在平時注意指導(dǎo),、檢查,。

6、能與同伴分享玩具,，懂得謙讓;要求幼兒分類,。

教育模式：

1,、集體教學(xué)

2、分組教學(xué)

3,、分區(qū)教學(xué)

4,、方案教學(xué)

環(huán)保教育：

1、學(xué)習(xí)收集廢舊物品,，變廢為寶,。

2、定期舉行環(huán)保宣傳活動,，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識,。

3、組織幼兒參觀農(nóng)莊,，親近大自然,。

4、種養(yǎng)一些動植物,，讓幼兒了解它們的特征和生長,、習(xí)性，同時教育幼兒要愛護(hù)動植物,。

1,、定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解、學(xué)習(xí),。

2,、通過多種途徑與家長交流、溝通,，如：家長會,、電話、字條,、家訪等,。

3、定期開展組織一些親子活動,，增強(qiáng)幼兒園,、家長、老師與幼兒之間的感情,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

根據(jù)教育局工作思路和我校德育工作計(jì)劃,，我校以責(zé)任養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行,，形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育,，落實(shí)了人人都是德育工作者的德育理念，營造了健康,、向上的校園文化氛圍,。本月具體工作如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、健全學(xué)校德育管理體系

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

開學(xué)初,，我校組織班主任觀看了《魏書生的班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)座談會》，會后,，校領(lǐng)導(dǎo),、德育處與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,，提高工作熱情,，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，在新浪網(wǎng)建立沁陽市第五小學(xué)博客,，及時向家長告知學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育,，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。從反饋情況看,，本次活動受到了廣大家長的肯定,。

1、開學(xué)第一天,，我校就組織召開開學(xué)典禮,，在開學(xué)典禮上，校長對全體學(xué)生提出了四個學(xué)會和培養(yǎng)五心四美少年培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、上好《開學(xué)第一課》。開學(xué)第一天中午全部為學(xué)生行為習(xí)慣教育,，制定每節(jié)所要講的內(nèi)容,。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)班紀(jì)》,、《小學(xué)生禮儀》、物品擺放等方方面面的.行為規(guī)范要求,，讓學(xué)生在新學(xué)期有新的面貌,，新的奮斗目標(biāo)。

3,、責(zé)任教育

通過班會課對學(xué)生（1）開展小學(xué)生責(zé)任意識調(diào)查問卷,；（2）開展我能為班上做點(diǎn)什么的主題班會；（3）在班會課上開展大討論作為一名小學(xué)生,，于自己,、于家庭、于社會有怎樣的責(zé)任,？并結(jié)合自己的實(shí)際情況確立自己的責(zé)任目標(biāo),；（4）通過《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解父母的辛苦和不易,，知道自己的家庭責(zé)任,。

4、學(xué)《弟子規(guī)》行圣人訓(xùn)

學(xué)《弟子規(guī)》是為了更好地踐行圣人訓(xùn),，為此,，我們將每周所學(xué)內(nèi)容結(jié)合生活，制定出適合學(xué)生實(shí)踐操作的切實(shí)可行的行為指導(dǎo)條例,，印制家校聯(lián)系表發(fā)給家長,，由家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家完成,，并將學(xué)生完成情況匯報(bào)給學(xué)校。

5,、重視日常安全教育為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作,，周周班會講安全,，還制作安全法制主題板報(bào)櫥窗對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育,。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。開學(xué)前,，德育處將校園衛(wèi)生重新進(jìn)行了責(zé)任分包,，制定出衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)、檢查制度,。鑒于我校只有一二年級,，學(xué)生年齡小的特殊情況，由班主任和小區(qū)教師手把手教學(xué)生打掃衛(wèi)生,，收到了良好的效果,。

7、樹立衛(wèi)生示范班

衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度的重要途徑,，是我校德育工作的重點(diǎn)工作之一。因此,，我校決定組織召開參觀衛(wèi)生示范班活動,，讓全體班主任明確衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)及要求，以期提高全校的衛(wèi)生狀況,。參觀了走廊衛(wèi)生,、走廊墻壁瓷磚衛(wèi)生、欄桿,、窗臺,、窗槽、教室地面瓷磚的清潔度,、多媒體柜,、電腦,、投影儀衛(wèi)生及物品擺放,，圖書角、圖書柜物品擺放,；,，衛(wèi)生角地面清潔度,、墻壁瓷磚,、衛(wèi)生工具擺放,，最后由班主任李莉老師談衛(wèi)生打掃分工及保持經(jīng)驗(yàn)

6,、更新學(xué)校文化氛圍辦新學(xué)期、新起點(diǎn)黑板報(bào)

開學(xué)前,，德育處對學(xué)校文化氛圍和班級文化氛圍做了詳細(xì)的更新方案,，并予以實(shí)施,。學(xué)校文化氛圍更換了校名，校園內(nèi)的宣傳欄,、歡迎版面等,；教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、班務(wù)欄等也都予以更新,。

2月27日下午4：00，組織召開家委會會議,，完善家長委員會工作機(jī)制,，堅(jiān)持家長委員會例會制度，加強(qiáng)對家長家庭教育技能的培訓(xùn),，提升家長委員會工作水平,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校家長委員會、班級家長委員會參與學(xué)校,、班級管理的作用,，構(gòu)建更加和諧、更加多元,、更加完善的學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開展,，為學(xué)生營造更加良好的成長環(huán)境。

學(xué)校組織召開了幫扶教師、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會,。要求班主任每月與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡,，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的留守兒童要制定個別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,，讓留守兒童生活在歡樂,、和睦的氛圍中,，找到回家的感覺,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

時光飛逝，秋去冬來,，本學(xué)期的時間又過去了一大半,，開學(xué)以來，在學(xué)校全體師生的共同努力下,，我校在教育教學(xué),、校園文化建設(shè)等方面取得了一定的成績，這些成績的取得,，是全體教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的結(jié)晶，也是學(xué)生嚴(yán)于律己,、刻苦認(rèn)真的回報(bào),，下面就學(xué)校就前半學(xué)期以來的工作作以簡要總結(jié)。

一是合理安排課程,，充分利用現(xiàn)有教師資源,。教務(wù)處經(jīng)過多方調(diào)整，周密謀劃,，科學(xué)合理安排課程,，基本做到了使教師用其所長，盡其所能。

二是注重過程管理,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。從教師的備課、上課,、課后輔導(dǎo)及作業(yè)入手,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理辦法，本學(xué)期以來,，教務(wù)處組織檢查全校作業(yè)大檢查一次,，并對發(fā)現(xiàn)的問題作了及時的反饋，有效地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常有序運(yùn)行,。

三是由教導(dǎo)處組織圓滿完成了全校中期考試,。對于科任教師和學(xué)生自身進(jìn)行以考代練、查漏補(bǔ)缺,、和總結(jié)反思及學(xué)校的教學(xué)管理決策提供了較為真實(shí)可靠的依據(jù),。考試結(jié)束后,，認(rèn)真分析試卷,，從這次中期考試總的情況來看，有亮點(diǎn)也有問題,，各位老師對存在的問題進(jìn)行梳理,，制定出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

1,、明確責(zé)任分工,，堵住管理漏洞。開學(xué)初,，校長和班主任,，班主任和學(xué)生、學(xué)生家長新簽訂安全協(xié)議,。

2,、加強(qiáng)班級及值周管理工作，實(shí)行責(zé)任到人,，量化考核,。學(xué)校制定并實(shí)行《吊井小學(xué)值周量化考核細(xì)則》，督促值周教師按時對各班的`出勤,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面進(jìn)行檢查記錄、量化評分并及時公布,，接受各班主任和全體學(xué)生的監(jiān)督,，保證了班級考核評比的公正公平，有力的調(diào)動了各班及各班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，為營造良好的班風(fēng),、校風(fēng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

在教育局及學(xué)區(qū)的大力支持下，由教育局下?lián)苜Y金15000元,，去掉了學(xué)校崖面土方1200方左右,。排除了多年存在的危險(xiǎn)。

開學(xué)初,，學(xué)?？朔щy，更換室內(nèi)外電線450米,，窗戶標(biāo)語62副,，油漆門窗24合，在校園外圍墻上刷寫了大幅標(biāo)語,。美化了校園,，，改善了辦學(xué)條件,。

1,、教師的工作責(zé)任心不強(qiáng)的問題。表現(xiàn)在個別教師對學(xué)校所分配的任務(wù)不能及時完成,，拖拖拉拉,。在工作上不求進(jìn)步,，只求渡天混日,，得過且過。

2,、班級管理不到位的問題,。班主任不能緊跟班，學(xué)生放任自流,，上課期間大吵大嚷,。

3、教學(xué)成績低下的問題,。通過中期檢測發(fā)現(xiàn),，學(xué)校整體成績偏低，個別學(xué)生成績低的驚人,。

總之,，在前半期的工作中，我們?nèi)サ牧艘欢ǖ某煽?，但是所存在的問題也不容忽視,，我們將在今后的工作中做進(jìn)一步的彌補(bǔ)和完善，力爭是我校的工作面貌有所改觀。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀,、一定的文化素養(yǎng),、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“修身正品,，尚技力行”這一校訓(xùn),，遵循“關(guān)注每一個學(xué)生每一個進(jìn)步”的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，提高了辦學(xué)水平,，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下,，在教育教學(xué)管理,、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績,，完成了初期提出的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將我校20xx年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下：

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師,。因此,，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設(shè)一支政治方向堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,，年齡結(jié)構(gòu)合理,，樂于奉獻(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取的觀念新,、能力強(qiáng),、科研型、學(xué)者型,、復(fù)合型的教師隊(duì)伍,。為此，本學(xué)年做了如下工作：

1,。 利用暑假期間對全校教師進(jìn)行教學(xué)改革培訓(xùn),、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。

20xx年秋季開學(xué)初,，學(xué)校已深入對有關(guān)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了嚴(yán)密的布置和檢查,、及時發(fā)現(xiàn)，并解決開學(xué)工作中存在的問題,，從而使學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作規(guī)范進(jìn)行,，取得了良好的效果。

7月23日—8月3日,，學(xué)校開展了為期12天的暑期教師培訓(xùn),，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定計(jì)劃，編寫教案,，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式,，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導(dǎo)下,，激發(fā)自身的活力,，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新,，為使學(xué)生向“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn),。8月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)會議，會上傳達(dá)了全市秋季開學(xué)工作會議精神,，籌劃開學(xué)工作,，討論安排老師的崗位，對本學(xué)期重大活動做了布置,，明確了本學(xué)期的工作要求,。

8月20日，教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計(jì)劃》,，并向各教學(xué)部部長做了解讀,，按教務(wù)科的指導(dǎo)精神，教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，不許過簡,，計(jì)劃要與教學(xué)進(jìn)度一致，具有實(shí)用性,、可操作性,。教學(xué)部長也制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。8月21日學(xué)校召開了全體教師大會,，總結(jié)上學(xué)期和暑假工作,，全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作，接著又召開了班主任工作會議,，安排了開學(xué)期間班主任工作。9月10日開始,，全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課,，全校各項(xiàng)工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn),。9月28日,，教務(wù)科對教師教案進(jìn)行了全面檢查，執(zhí)行良好,。在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中,，基本上按預(yù)定計(jì)劃完成理論課教學(xué),，課時數(shù)得到保證，對實(shí)訓(xùn)課教學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)控,，做到課前有計(jì)劃,、上課有督促、課后有評價(jià),，最后有總結(jié),，確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱要求,，安排課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。

在開學(xué)有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極：全體班主任全天候駐守學(xué)校,，不離崗位,，做好了學(xué)生的組織和管理工作，工作非常辛苦,。從開學(xué)以來教師工作表現(xiàn)來看,，學(xué)校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快,、進(jìn)展順利,。

2。 組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競賽

為提高青年教師的教學(xué)技能,，更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展,、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競賽,。

其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)評比競賽中榮獲二等獎,；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20xx年?？谑屑艺?wù)技能大賽的吳珠,、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望,，取得了家政服務(wù)技能大賽團(tuán)體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成績,。至此，黃?；ㄖ魅我嘣?0xx年?？谑械诹鶎弥械嚷殬I(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。

這些優(yōu)異成績的取得,，極大地鼓舞了我校的教職員工,，促進(jìn)教師們在教學(xué)工作上再接再厲，勇攀高峰,。

3,。組織教師參加省市等各級教師培訓(xùn)班

通過組織教師參加省市各級教師培訓(xùn)班,，使老師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)新理念,，新思想,，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用,。

其中,，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)工作；黃?；?、韋清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班；田光成,、王征祥老師參加了20xx年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班,；20xx年11月3日黃海花,、鄭慶超,、韋清蘭、李文,、徐明五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班,；20xx年11月8日孫定蔣、肖雪,、田光成,、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計(jì)劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班；20xx年11月26日李文,、李能男,、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開展教學(xué)示范觀摩課活動,；20xx年12月16—18日,，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。”作為骨干教師培訓(xùn)的老師,，相信他們在今后的日子里,，必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把實(shí)踐和教學(xué)相結(jié)合起來,，做一個專家型,、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。唯有這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

4,。組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動”

以賽帶訓(xùn),，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評比進(jìn)行全校的教學(xué)教法交流,，

加強(qiáng)教師間的相互溝通,、探討，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升,，不斷拓展適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)新思路,，進(jìn)而促進(jìn)教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力,，有發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍,。我校自20xx年11月18日起，歷時三周,，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實(shí)際情況教學(xué)改革的新思路。

學(xué)校對此次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動高度重視,，賽前在全校青年教師中作了動員,。參賽教師對于此次評比活動都十分重視,，從選擇題材,，組織教學(xué)內(nèi)容，到課件制作,、教學(xué)方法的運(yùn)用和說課等環(huán)節(jié),，都經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備。

所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學(xué)內(nèi)容充實(shí),，信息量大,；表達(dá)闡述科學(xué),、準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，能體現(xiàn)學(xué)科前沿知識,；注重啟發(fā)式,、探究式教學(xué)的運(yùn)用,，課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，注重把板書教學(xué)與多媒體課件有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,。經(jīng)過激烈角逐，財(cái)貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出,，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動的一等獎。

開展豐富多彩的活動,，德育工作成效顯著

為了將德育工作落到實(shí)處，避免空洞和說教,。我們通過開展活動,，使同學(xué)們在活動中耳濡目染，潛移默化,，受到教育,，提升個人素質(zhì)。一學(xué)期來,，我們組織了“學(xué)府講壇”,、新生入學(xué)軍訓(xùn)、國旗下講話,、班級主題會議,、激烈的拔河比賽；組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動,；青年志愿者協(xié)會成立儀式暨文藝晚會,；組織了第五屆籃球運(yùn)動會等等,。學(xué)校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導(dǎo)同學(xué)們形成“修生正品,、尚技力行”的技能型綜合性人才,。

建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力

在管理工作中,，我們本著以學(xué)生的終身發(fā)展為本的理念,，建設(shè)和完善學(xué)生的自主管理機(jī)制，積極培養(yǎng)學(xué)生的“參與“與”創(chuàng)造“意識,，引導(dǎo)學(xué)生個體的自律覺悟和自我超越追求,。通過學(xué)生會的值周以及各項(xiàng)檢查工作等，同學(xué)們基本實(shí)現(xiàn)了從他律到自律的升華,?；拘纬伞俺刹畔瘸扇恕钡睦砟詈汀肮苋讼裙芗骸钡墓沧R。不僅提高了思想覺悟,，也增長了才干,。

此外，為加強(qiáng)班級建設(shè),，本學(xué)期,，學(xué)校還專門為每個班級配備了一名輔導(dǎo)員，專門協(xié)助班主任管理班級,。每晚還實(shí)行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等,。

校園內(nèi)學(xué)生寄宿點(diǎn)整治情況

今年暑假學(xué)校重新粉刷了所有學(xué)生寢室、維修了寢室門窗,、對寢室樓的樓梯扶手進(jìn)行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓,、改造了學(xué)校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作,。開學(xué)初學(xué)校校務(wù)會議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學(xué)生科牽頭的工作小組,，切實(shí)推進(jìn)優(yōu)美寢室工程工作的開展,。對學(xué)生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓,，天天抓,，時時抓。上下形成合力,，常抓不懈,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》,、《寢室管理制度》,。學(xué)校還要求各班積極探索,、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點(diǎn)創(chuàng)建本班的班級,、寢室文化,，以美化寢室、促進(jìn)班級文化的建設(shè),。

此外,，我校還對校園、寢室,、教學(xué)設(shè)施等定期排查落實(shí),；杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象,。

消防安全管理

學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到全體師生的健康成長,，是學(xué)校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神,，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

20xx年我校堅(jiān)持以黨的十八大精神和黨的群眾路線實(shí)踐活動為指導(dǎo)，深入實(shí)施中心“12543”發(fā)展工程,“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，深化教育教學(xué)模式改革，建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉”的內(nèi)涵發(fā)展之路,，教育教學(xué)各方面工作都取得了成效,，學(xué)校被評為大慶市教育工作先進(jìn)集體。

（一）狠抓三項(xiàng)重點(diǎn),，教育實(shí)踐活動扎實(shí)推進(jìn)

1.精心策劃動員,，組織推進(jìn)落實(shí)。按照中心實(shí)踐活動要求,，我校召開黨總支會議,，傳達(dá)上級精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究制定方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全校師生積極動員,，為推進(jìn)活動順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障,。第三督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校，并與校中層干部和群眾進(jìn)行談話交流30余人次,，有效地指導(dǎo)了教育實(shí)踐活動的開展,。

2.創(chuàng)新活動載體，深入開展學(xué)習(xí)?；顒娱_展以來,，校領(lǐng)導(dǎo)班子每周五上午中心組學(xué)習(xí)，下午為黨員干部學(xué)習(xí)日,，以上級統(tǒng)一安排及文件簡報(bào)精神為主要內(nèi)容,。校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)21次，全校集中學(xué)習(xí)23次,，累計(jì)1400余人次,，上交中心學(xué)習(xí)情況匯報(bào)10余篇、心得體會6篇,、理論文章6篇,。6月份，學(xué)校黨總支還開展了“百名委員講黨課”活動,，共有3名支部委員參加,，講課內(nèi)容切合我校工作實(shí)際，切實(shí)達(dá)到了加強(qiáng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動方面理論輔導(dǎo)的目標(biāo),。

3.虛心聽取意見,，注重推心置腹。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,、班子成員與其他黨員,、積極分子、職工之間深入開展了談心談話活動,，談心交流近100人次,。學(xué)校通過設(shè)立網(wǎng)站專欄、電子郵箱,、熱線電話,、意見箱，召開座談會,、發(fā)放征求意見函,，收到各類意見和建議60多條。及時召開黨總支委員會,，專題討論基層征求意見梳理出來的問題，能整改的立即整改,，不能解決的限期整改完成,，并在校園網(wǎng)及時公示解決方案。

（二）堅(jiān)持四個注重,，教育實(shí)踐活動特點(diǎn)突出

1.注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)。學(xué)校黨總支從活動伊始就堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，上級帶下級,，一級抓一級,，層層抓落實(shí)。書記,、校長及三位副校長先后多次深入教學(xué)一線開展調(diào)研,，面對面聽取教職員工對于領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還建立了“一幫

一,、傳幫帶”制度,，暢通與所有教職員工和學(xué)生的聯(lián)系渠道，充分聽取意見,，幫助解決實(shí)際問題,。

2.注重圍繞中心，解決發(fā)展問題,?；顒又校ｎI(lǐng)導(dǎo)班子每周不定期深入班級,、課堂,、實(shí)訓(xùn)室、宿舍,、食堂檢查勞動紀(jì)律,、教學(xué)秩序、實(shí)訓(xùn)操練,、校園安全,、周邊環(huán)境等情況，召開專題會議找問題并商討解決方案,，第一時間反饋相關(guān)部門,，第一時間解決整改，消除一切不良隱患,。

3.注重群眾參與,，發(fā)揮民主作用。一是鼓勵學(xué)生家長參與學(xué)校管理,，4月份在家長中開展了一次針對管理,、教學(xué)、收費(fèi)等幾方面的問卷調(diào)查,，征求意見,。在教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)期間,，黨總支責(zé)成學(xué)生工作處發(fā)放《致家長一封信》，公開承諾堅(jiān)決抵制收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為，每名教師還與校長簽訂了《教師拒收禮品禮金承諾書》,。二是全體黨員,、職工還分別參與了中心處級干部意見征集、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評,、各部門意見征集,、教育實(shí)踐活動階段性總結(jié)大會等活動，為教育實(shí)踐活動的開展起到了良好的民主監(jiān)督和促進(jìn)作用,。

4.注重回頭看,，促進(jìn)專項(xiàng)整治。為進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動成果,，認(rèn)真地對前面的工作進(jìn)行了“回頭看”,。結(jié)合學(xué)校專項(xiàng)整治工作的推進(jìn)，逐項(xiàng)確定整治重點(diǎn)和任務(wù)分解,，落實(shí)牽頭部門和具體負(fù)責(zé)人,，明確整改時限和具體推進(jìn)措施。多次組織全體教職工學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，三令五申,、令行禁止“三亂”現(xiàn)象，時刻提醒和嚴(yán)格要求教職工,，增強(qiáng)了全體教師的組織紀(jì)律性,。

（三）積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí),、規(guī)范行為,、服務(wù)社會”主題活動 1.制度落實(shí)方面。利用半年時間完成了20xx版《大慶市外事職高制度匯編》的修訂工作,，通過制度的修訂和完善,，落實(shí)到校園管理的方方面面，各部門組織師生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,、崗位職責(zé)和考核辦法,。組織了一次全校性的制度學(xué)習(xí)考試；教學(xué)部門組織教師說課,、賽課活動,；各班級開展以“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步,，我快樂”為主題的制度學(xué)習(xí)主題班會,，評選出“規(guī)范行為，服務(wù)社會”明星學(xué)生5名,；機(jī)關(guān)后勤組織了“我們愛生活，競走比賽”，通過此次活動建立良好的競爭,、激勵,、約束機(jī)制，形成了制度科學(xué),、管理規(guī)范,、運(yùn)行有序的工作格局。

2.常規(guī)管理方面,。梳理常規(guī)工作思路,，推進(jìn)各項(xiàng)日常工作程序化，明確監(jiān)督考核辦法,，在學(xué)期初制定學(xué)期具體工作安排,，每月進(jìn)行一次工作總結(jié)，成立以校長和書記參與的三個問題查找研討小組,，及時查排解決工作中出現(xiàn)的問題,。同時，合理安排職工和學(xué)生的課余生活,，并保證活動時間和活動質(zhì)量,，力求激發(fā)職工熱愛崗位、樂于奉獻(xiàn),、勇于向上的工作干勁,，激勵學(xué)生苦練技能、服務(wù)社會,。

3.服務(wù)群眾方面,。活動中,，學(xué)校想辦法做好離退休職工的慰問工作,，將“三不讓”承諾落實(shí)到位，真正幫助困難職工及時解決實(shí)際困難,。工會創(chuàng)造性開展工作,，教師節(jié)期間，工會積極開展職工趣味運(yùn)動會,，關(guān)心教職工身心健康,，把更多的實(shí)惠帶給職工。進(jìn)一步改善教職工食堂伙食,，確保飯菜的數(shù)量和質(zhì)量,。在思想上和行動上真正解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

（一）精神引領(lǐng),，推進(jìn)大慶精神鐵人精神納入國民體系工作

1.以培養(yǎng)自覺踐行大慶精神,、鐵人精神的新時期合格中職生為目標(biāo),，實(shí)施“112233”活動，即開一次班會,，看一部鐵人影片,；學(xué)唱兩首大慶戰(zhàn)歌，講兩個鐵人事跡,；學(xué)習(xí)三句鐵人名言,，參觀三個展館。

2.把大慶精神,、鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂與特色學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來,。立足學(xué)校的傳統(tǒng)和底蘊(yùn)，大力開展以弘揚(yáng)大慶精神,、鐵人精神為主要內(nèi)容的特色活動,，如手抄報(bào)、書法,、美術(shù),、知識競賽、演講,、文藝匯演,、趣味運(yùn)動會等多種形式的活動，并把活動成果應(yīng)用于班級文化建設(shè)中,。每學(xué)期舉行相關(guān)大型活動2次,，組織開展參觀學(xué)習(xí)5次。 3.為了加強(qiáng)同學(xué)生家長的教育溝通,，結(jié)合我校兩進(jìn)工程教育的實(shí)際情況,，我校先后開展了兩次大慶精神鐵人精神教育校園開放日活動。學(xué)校被大慶市教育局授予大慶精神鐵人精神先進(jìn)集體,。

（二）文化引領(lǐng),，推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園活動

1.日常管理企業(yè)化。建立員工病事假檔案,，通過制度的學(xué)習(xí)思想入腦,，用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個角落，每個班級都有自己獨(dú)特的“經(jīng)營”模式,，班級月月考核,，除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵。

2.宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化,。我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上,，增加了“董事檢查”，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)宿舍衛(wèi)生,，并與文明班級評比掛鉤,，評出“溫馨寢室”3個,，標(biāo)準(zhǔn)寢室3個，生活技能能手8名,。

3.制度管理規(guī)范化常態(tài)化,。本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理，管理部門完善各種考核和管理制度,，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn),，將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化,。同時進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點(diǎn)機(jī)制，明確學(xué)生的各個階段,，樹立標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化考核，還制定節(jié)點(diǎn)預(yù)案,。通過各種趣味有意義的活動,，促進(jìn)班級與班級、年級與年級之間的競爭意識,，尤其注意在活動中出現(xiàn)的各種問題及時疏導(dǎo),。

（三）心育引領(lǐng)，打造一支管理過硬的德育隊(duì)伍

1.按照企業(yè)管理中“明確主體,、職責(zé)統(tǒng)籌,、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的`要求,，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé),、親自抓，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系,，確保德育工作層層有人抓，處處有人管,。并引入“體諒模式教育”的概念,，提高教師的育人能力，促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成,。本學(xué)年度,，張守鳳老師獲得大慶市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，武世鑫老師獲得大慶油田教育中心班主任基本功大賽一等獎,。 2.創(chuàng)建心理教師團(tuán)隊(duì),。通過《中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題的研究，組織心理健康小組活動,，通過多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析,，對全校各班級出現(xiàn)的個案進(jìn)行研討,，發(fā)放學(xué)生心理健康調(diào)查表168份，建立學(xué)生心理健康檔案205份,，心理咨詢30余人次,。本學(xué)年有6名教師被評為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師，上交心理輔導(dǎo)案例及論文成果27篇,。

（四）規(guī)范引領(lǐng),，完善入軌-成型-定型的管理體系

1.做好新生軍訓(xùn)工作。加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，同時抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，多課間巡視，多引導(dǎo)課間形式,，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走,，不打鬧的好習(xí)慣，做到“養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展”,。

2.牢固樹立“安全第一”意識。把對師生的安全教育擺在重要位置來抓,。完善各項(xiàng)安全預(yù)案,，加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防暴安全演練，學(xué)生工作處人員和兩位駐校民警多次進(jìn)行安全檢查,，做到安全教育,，天天講，時時講,。

3.加強(qiáng)學(xué)生會團(tuán)體的培訓(xùn),，提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度,，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行規(guī)范檢查,，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。 4.切實(shí)做好團(tuán)委組織工作,。每月召開一次班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報(bào),，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況,，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論,、團(tuán)隊(duì)活動的做法,、經(jīng)驗(yàn)等。同時,，做好宣傳工作。制作以“教師節(jié)獻(xiàn)禮”,、“安全教育進(jìn)校園”“社會主義核心價(jià)值觀”等內(nèi)容為主題的板報(bào)16個,。校報(bào)中開設(shè)“鐵人精神”專欄,，將學(xué)校的“兩進(jìn)工程”活動的有序開展及時報(bào)道,。

5.規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用,。通過制定《大慶市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信，在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動,，所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動，同時加強(qiáng)教育,，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對老師的不尊重,，把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。

(五）活動引領(lǐng),，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

1.學(xué)習(xí)雷鋒專題活動。今年我校團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)一行29人,，來到采油二廠社區(qū)，與社區(qū)工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動,，清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾，歷時兩小時,，共清理面積達(dá)8000多平方米，清理出垃圾三車,。

2.清明節(jié)專題活動,。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，我校于4月3日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動,。組織學(xué)生到龍鳳公墓祭奠7位烈士,，參與大慶電視臺報(bào)道“四代守墓人,、六十八年的堅(jiān)守”的活動。

3.安全防暴演練活動,。為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會議精神,，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識,，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力,，更好地保護(hù)自身安全,。20xx年5月23日下午，我校開展了防暴演練活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊(duì)隊(duì)長王建民等警察及部分師生參加了演練,。

4.開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項(xiàng)行動,。進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。通過這次比賽,，

我校學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)操整體水平得到了較大的提高,，強(qiáng)化了學(xué)生努力為班級爭光的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。

（一）抓好教學(xué)管理,，優(yōu)化技能實(shí)訓(xùn)

1.突出課堂日常管理,。學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作均按制度要求，有計(jì)劃,、有落實(shí),、有記錄、有檢查、有總結(jié),。本學(xué)年,，通過三級檢查管理，完成了教學(xué)基礎(chǔ)資料檢查24次,。本學(xué)年教學(xué)部門完善修訂了11個崗位職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn),，修訂了40余項(xiàng)管理制度，補(bǔ)充了教師管理,、校本研修,、候課、課堂教學(xué)工作流程及相關(guān)要求4項(xiàng)新制度,。20xx年我校對口升學(xué)考試依然保持了本科升學(xué)高錄取率,。2個專業(yè)共計(jì)41名考生，本科總升學(xué)率達(dá)82.9%,，旅游服務(wù)與管理專業(yè)則達(dá)到88.9%,。

2.注重理論課進(jìn)實(shí)訓(xùn)室。在教學(xué)過程中, 教師結(jié)合課程任務(wù)內(nèi)容,根據(jù)實(shí)訓(xùn)設(shè)施條件,因地制宜,因材施教,。組織學(xué)生到工作現(xiàn)場邊教邊學(xué)邊做,，展開練習(xí)操作活動，有效地提高了學(xué)生的技能水平,。今年所有參加技能考試的學(xué)生一次通過率為100%,。在全省職業(yè)技能大賽中，我校參加了2個專業(yè)4個賽項(xiàng)的比賽,，計(jì)算機(jī)專業(yè)獲得1個一等獎,，1個團(tuán)體三等獎，1個優(yōu)秀獎,；旅游專業(yè)獲4個二等獎,。

3.鼓勵社會實(shí)踐。旅游教學(xué)部選拔訓(xùn)練4位學(xué)生參加了,，大慶茶藝協(xié)會舉辦的“擁抱春天 ——20xx春茶品鑒會”演出活動,。選派25位學(xué)生參加了由大慶市委宣傳部，大慶傳媒集團(tuán),，大慶文體旅集團(tuán),，大慶廣電大廈聯(lián)合舉辦的“薩爾圖”杯龍舟大賽活動，負(fù)責(zé)各代表隊(duì)“美美薩爾圖”導(dǎo)游工作,，受到各界領(lǐng)導(dǎo)一致好評,，學(xué)生專業(yè)技能得到了進(jìn)一步提高。

（二）教研結(jié)合師訓(xùn),，大力提高師能

1.教育科研見實(shí)效,。一是抓好立項(xiàng)課題管理,。省市級立項(xiàng)課題16項(xiàng)，對5個課題組進(jìn)行了課題結(jié)題程序,、資料整理裝訂,、結(jié)題報(bào)告書寫等業(yè)務(wù)指導(dǎo)性培訓(xùn)，指導(dǎo)3個小課題的立項(xiàng),，完成了8項(xiàng)大慶市教育科學(xué)“十二五”科研成果的申報(bào),。二是抓好校本研究。校本研究立足實(shí)效性,，以校本教材開發(fā)為研究內(nèi)容,。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、支持和具體指導(dǎo)下,，幾經(jīng)教研組研討,，到目前為止，我校教學(xué)部門累計(jì)開發(fā)校本教材10本,，這是我校教學(xué)改革工作的又一項(xiàng)得力舉措,，也是全體教師辛勤付出與智慧的結(jié)晶。 2.加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)力度,。在專題培訓(xùn)方面,，組織教師進(jìn)行教研平臺運(yùn)用技術(shù)、國家級骨干教師培訓(xùn)與省企業(yè)實(shí)踐教師匯報(bào)會專題培訓(xùn),；有2人參加國家級骨干教師培訓(xùn),；5人參加省級骨干教師培訓(xùn)，2人下企業(yè)實(shí)踐,，13人次參加中心級以上各類培訓(xùn),，外出考察學(xué)習(xí)4人。對青年教師的培養(yǎng)方面,，本學(xué)年5位青年教師有2位參加省骨干教師培訓(xùn),，1人參加企業(yè)實(shí)踐。同時,，采取專項(xiàng)幫帶培訓(xùn),，幫帶指導(dǎo)教師深入課堂對青年教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)期末青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)匯報(bào)展示,。

3.開展活動提升教師素質(zhì),。組織全體信息技術(shù)專業(yè)教師參加中心舉辦的信息技術(shù)教學(xué)大賽,，共上交6個參賽作品,；學(xué)校組織運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)活動，上交作品35份,。組織全體教師完成了中心教師基本大賽的校內(nèi)說課,、賽課評選及參賽選手的輔導(dǎo),、比賽的組織等工作，通過決賽,，我校有6名教師獲得獎項(xiàng),。

（三）做好實(shí)習(xí)工作，打造品牌專業(yè)

1.努力做好實(shí)習(xí)安置工作,。教學(xué)部深入企業(yè)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，針對實(shí)習(xí)單位的用工需求，對就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行了全面調(diào)整,，把就業(yè)班的學(xué)生分成5個組別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。所有實(shí)習(xí)學(xué)生均得到了妥善安置，實(shí)習(xí)企業(yè)有大慶賓館,、華豐美事,、華拓?cái)?shù)碼有限公司、大慶市松雷購物中心等多家規(guī)范企業(yè),。目前,，所有學(xué)生都已經(jīng)達(dá)到頂崗工作要求，對所有學(xué)生實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了檢查回訪,，反饋效果良好,。

2.積極推進(jìn)品牌專業(yè)建設(shè)。20xx年,，我校在客戶信息服務(wù)專業(yè)建設(shè)上做了大量的工作,，與北京華唐教育集團(tuán)簽訂了合作協(xié)議；與大慶偉業(yè)科技公司多次溝通聯(lián)系,，進(jìn)行設(shè)備安裝,、調(diào)試等工作，目前客戶信息服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室正常使用,，服務(wù)外包項(xiàng)目正常運(yùn)作,；開展了兩屆“客服之星”風(fēng)采展示活動，在最后決賽中評出12名客服之星,，展示了學(xué)生風(fēng)采,、提升了專業(yè)興趣。

3.依托工作室培養(yǎng)品牌學(xué)生,。信息技術(shù)教學(xué)部充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，引進(jìn)膠裝機(jī)、裝訂機(jī),、壓痕機(jī),、切紙機(jī)等設(shè)備，成立了平面設(shè)計(jì)工作室,，進(jìn)一步豐富了平面設(shè)計(jì)專業(yè),。目前,，有12名學(xué)生參與工作室設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等工作,。同時,，啟動了動漫工作室，從大慶電視臺聘請動漫名師,，選出6名學(xué)生作為培養(yǎng)對象,，目前效果良好。

（一）擴(kuò)大招生隊(duì)伍,，加大宣傳力度

1.全員招生,。從去年11月下旬開始，組織召開了全校及各部門招生會議,，研究部署招生工作,。本著“全員招生”理念，積極調(diào)動教職工參與招生,，形成全校上下人人參與招生的良好氛圍,，制定出各部門招生方案和實(shí)施辦法，不斷激勵教職工招生形成良好主人翁意識,，樹立圓滿完成招生任務(wù)的信心和決心。

2.分工明確,。學(xué)校多次召開招生工作座談會,，廣泛征求意見，鼓勵大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提高招生隊(duì)伍建設(shè),。一是明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù),，分塊包干,。為提高招生工作的針對性和實(shí)效性，經(jīng)過研究探討,，我們確定了今年招生方案由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，各部門職工招生工作由部門主任負(fù)責(zé)；二是招生地域進(jìn)一步得到拓寬,。今年我校發(fā)動全體教師在市內(nèi)學(xué)校建立了招生宣傳網(wǎng)點(diǎn)外,，還動員教職工對安達(dá)、肇源等外地進(jìn)行了包干宣傳,；三是招生人員層次也得到進(jìn)一步拓寬,。除了招生辦人員外出宣傳外，還有各位校領(lǐng)導(dǎo),、普通教師,、行政后勤工作人員、優(yōu)秀畢業(yè)生都在積極地參與學(xué)校的招生,，招生隊(duì)伍不斷壯大,。

3.擴(kuò)大招生宣傳。認(rèn)真搞好生源預(yù)測,，提前與生源學(xué)校建立聯(lián)系,；及時通過各種渠

道平臺宣傳學(xué)校；精心制作了招生宣傳冊,、招生簡章及宣傳單,；制作了校內(nèi)各專業(yè)宣傳展板，張貼了高考錄取榜,，營造招生氛圍,，全面展示我校風(fēng)貌；充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行聯(lián)系,，利用qq群,、微信等便利條件與教過的學(xué)生和親戚朋友保持聯(lián)系。

（二）深入社會,，拓展培訓(xùn)規(guī)模

1.開展技能培訓(xùn),。開辦三期中式面點(diǎn)班，培訓(xùn)學(xué)員130人,。培訓(xùn)結(jié)束后經(jīng)過區(qū)人設(shè)部門考核全部獲得勞動局頒發(fā)的培訓(xùn)技能合格證書,，并且學(xué)員還參加了市里組織的職業(yè)技能鑒定，全部通過了中式面點(diǎn)初級技能的職業(yè)鑒定,。

2.深入社會實(shí)踐,。為了擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響，我們主動加入了市文明辦組織的“文明禮儀講師團(tuán)”,，并且義務(wù)為全市的10家街道和社區(qū)進(jìn)行10場義務(wù)講座,，培訓(xùn)人數(shù)600多人，得到社會各界高度的評價(jià),。

（一）做好常規(guī)工作,，強(qiáng)化服務(wù)意識

不斷強(qiáng)化服務(wù)意識、全局意識,，全心全意為師生服務(wù),，為教學(xué)第一線服務(wù)。工作中,，相互協(xié)調(diào),，遇事不敷衍，不推諉,，努力為師生創(chuàng)造一個和諧,、愉悅,、安全、舒心的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。做到及時發(fā)放教學(xué)教育用品；主動了解會議,、活動的日期,、人數(shù)等，以保證物品的供應(yīng)與場所的環(huán)境整潔,；及時做好教育教學(xué)用品的日常維護(hù)與維修,；科學(xué)地做好綠化養(yǎng)護(hù)等工作。

（二）加大硬件投入,，保障教育教學(xué)

隨著學(xué)校的發(fā)展,，以及上級有關(guān)主管部門的重視，學(xué)校進(jìn)行了修建工程,。20xx年上半年對教學(xué)樓二樓,、三樓機(jī)房進(jìn)行了布線槽、電源線的改裝和布置,；教學(xué)樓四樓客服信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)場地的粉刷和鋪地工作,。

（三）加強(qiáng)安全管理，力保師生安全

學(xué)校的安全責(zé)任重于泰山,，師生的人身安全牽動著千家萬戶,。在工作中，經(jīng)常巡視,，排查哪些地方存在安全隱患,，哪些環(huán)節(jié)易出問題，制訂整改措施,。做到每學(xué)期重大節(jié)假日,、開學(xué)初和期末校級領(lǐng)導(dǎo)組織一次全校安全大檢查，各部門每月組織一次安全自查,。在日常工作中保證有1名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,，1名主任查班，1名值班人員值班,，門衛(wèi)及宿舍均有人員時時在崗,，確保學(xué)生在校期間24小時安全管理。本學(xué)年,，制定各崗位安全職責(zé)43個,，修訂安全相關(guān)制度7個，對師生進(jìn)行人身安全、交通安全,、消防知識宣傳及疏散演練10余次,。暑假期間，校領(lǐng)導(dǎo)及后勤主任督促施工單位抓進(jìn)度,，保質(zhì)量,，對教學(xué)樓、宿舍,、食堂消防工程進(jìn)行了改造，確保校園消防安全無隱患,。

（四）細(xì)化行政工作,，保證規(guī)范有效

1.機(jī)關(guān)各部門工作細(xì)致到位，對學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)范化,、明細(xì)化,、專業(yè)化。積極抓好內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作,，規(guī)范了單位收入與支出,，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理有序發(fā)展。認(rèn)真細(xì)致地

做好考勤核對和工資上報(bào)工作,。對學(xué)校報(bào)刊雜志,、資料檔案等進(jìn)行整理、裝訂和分類,。本學(xué)年迎接上級部門檢查,、調(diào)研5次，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)4人,，完成總結(jié),、計(jì)劃、方案15篇,，各類請示,、報(bào)表157個，全體人員崗位培訓(xùn)4次,。

2.信息中心報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作,、活動。對原有網(wǎng)站進(jìn)行改版,，使用更為先進(jìn)和方便的系統(tǒng)架設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,，完成校網(wǎng)站備案。本學(xué)年,，共上交中心信息網(wǎng)22條新聞報(bào)道,，校園網(wǎng)站信息105條。

3.食品安全、食堂,、衛(wèi)生等部門嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，遵照中心具體工作布置，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，確保了校園文明,、健康、安全,。

4.助學(xué)和學(xué)籍工作及時,、準(zhǔn)確。完成新生助學(xué)金,、免學(xué)費(fèi)申請,、審核、報(bào)批工作,。對20xx年入校學(xué)生,，進(jìn)行國網(wǎng)和省網(wǎng)的注冊。認(rèn)真采集學(xué)生個人信息，確保技能鑒定工作順利完成，協(xié)調(diào)班主任做好高考報(bào)考,、通知書領(lǐng)取等工作,。

1.更加實(shí)效地把“三老四嚴(yán)”、“四個一樣”等大慶精神、鐵人精神教育融入到學(xué)生管理當(dāng)中。

2.提高班主任老師的責(zé)任意識，加強(qiáng)班主任,、宿舍老師及學(xué)生工作處工作人員的溝通，做好學(xué)生教育管理等各項(xiàng)工作,。

3.進(jìn)一步做好知識性,、趣味性、時效性等有意義的活動,，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識,，提高班團(tuán)隊(duì)精神。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全、社會安全,、人身安全意識,，讓學(xué)生學(xué)法、知法,、懂法,、守法,，使學(xué)生成為會用法的好青年。

5.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室精細(xì)化管理,，保證實(shí)訓(xùn)室設(shè)施,、設(shè)備的正常使用，保持環(huán)境衛(wèi)生及課堂秩序,。

6.進(jìn)一步落實(shí)制度管理,，加強(qiáng)課堂組織環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效果,。

7.為教師提供多途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會,，加大培訓(xùn)力度，提高教師掌握與運(yùn)用新課改理念的能力,。

8.根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況盡力提高第二課堂水平,，力爭滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

“汽車構(gòu)造”,、“汽車修理”和“汽車維護(hù)與故障排除”是技校汽車修理專業(yè)最主要的專業(yè)課程,，在多年的教學(xué)安排中,，通常采用將三門課程獨(dú)立設(shè)置,，理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)分開進(jìn)行的傳統(tǒng)教法，近年來,，我校對汽車維修專業(yè)也不斷地進(jìn)行了教學(xué)方法等方面的探索改革，經(jīng)過教學(xué)上的實(shí)踐,，收到了較好的教學(xué)效果,，也發(fā)現(xiàn)了目前存在的一些不足之處，就此,，我想談一談自己對“模塊式一體化”教學(xué),、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)這方面的一些想法體會。

1,、傳統(tǒng)教法的存在問題分析

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生大面積的擴(kuò)招，從質(zhì)量上來看,，學(xué)生文化成績相對較低,，理論基礎(chǔ)知識不扎實(shí),，學(xué)習(xí)缺乏空間想象力,，普遍感到困難。盡管加強(qiáng)了直觀教學(xué)，但對汽車零件的空間形體,、零件之間的位置關(guān)系,、裝配關(guān)系及傳動關(guān)系,、工作原理難以形成完整的認(rèn)識,。學(xué)“修理工藝”時，死記硬背,、似懂非懂,。學(xué)“排故”時，缺乏思路,、摸不著頭腦,、枯

燥乏味。學(xué)生普遍感到“專業(yè)技術(shù)理論”難學(xué)易忘,，厭學(xué)心理普遍,，靠死記硬背來應(yīng)付考試。進(jìn)入修理技能形成的實(shí)習(xí)教學(xué)階段,，雖較感興趣,，但專業(yè)技術(shù)理論知識已遺忘甚多，往往限于模仿性的操作訓(xùn)練,，而無法觸類旁通,，形成系統(tǒng)技能。

由于理論和實(shí)習(xí)教學(xué)的各個階段認(rèn)識方法單調(diào),，學(xué)生的專業(yè)興趣得不到激發(fā),，學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的方法和能力難以得到很好培養(yǎng),。

2,、專業(yè)技術(shù)理論課的教學(xué)安排時間跨度大。

同一個汽車部件總成(如傳動系中的主減速器總成)的“構(gòu)造”,、“修理工藝”,、“故障排除”教學(xué)時間為兩個學(xué)期，學(xué)生對某一部件成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是斷續(xù),、分散的,。整體認(rèn)識不清楚、理解不透徹,，學(xué)習(xí)難以深入,。而且，人為地將教學(xué)分為理論與實(shí)習(xí)兩部分,。教學(xué)上自成體系,，互不干涉,，各有一套人馬。專業(yè)技術(shù)理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)分段實(shí)施,，理論教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師各負(fù)其責(zé),，造成了相互脫節(jié)，在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面難以形成有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)過程中往往出現(xiàn)“各自為陣”和“相互推諉”的現(xiàn)象，教材之間的內(nèi)在聯(lián)系得不到協(xié)調(diào),，教學(xué)內(nèi)容不能合理統(tǒng)籌,。

3、以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)教學(xué)法,，容易產(chǎn)生重理論輕實(shí)踐的傾向,，不利于造就一支既能講授專業(yè)理論，又能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的復(fù)合型專業(yè)教師隊(duì)伍,。

針對以上問題,，我在“模塊式一體化”方面作了一些探索，具體做法是:

1,、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地

要讓每一位學(xué)生都成為技能高手,，學(xué)校就要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實(shí)訓(xùn)基地分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地,，這兩個基地都是實(shí)現(xiàn)“模塊式一體化”教學(xué)的重要的物質(zhì)條件,。

經(jīng)過近兩年的建設(shè),，我校擁有使用面積為1500多平方米的汽車實(shí)訓(xùn)中心,，包括汽車檢測中心、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室,、底盤實(shí)訓(xùn)室,、汽車電器和新技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、整車拆裝與修理實(shí)訓(xùn)室和多媒體專業(yè)教室,。另外,，我們還開發(fā)了十多個校外實(shí)習(xí)基地，給“模塊式一體化”教學(xué)提供了強(qiáng)有力的后盾,。

2,、建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍

推行“一體化”教學(xué)的重點(diǎn)之一是“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。我們采用“送出去,，引進(jìn)來”的方法,，“一方面將教師定期送到相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行專門的培訓(xùn)，不斷提高他們的實(shí)際操作能力,；另一方面不斷地從生產(chǎn)第一線引進(jìn)高水平的有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專職或兼職教師”,，以充分保證“模塊式一體化”教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,。在此基礎(chǔ)上，挑選有較強(qiáng)專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的.教師作為教學(xué)模塊主持人,，將理論指導(dǎo)與技能訓(xùn)練的教學(xué)任務(wù)融為一體,。

3、準(zhǔn)備教材

我們花了兩年的時間,，組織一大批有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師,，將汽車維修人員必備能力按其能力形成的先后為基準(zhǔn)進(jìn)行歸納和整理，并參閱交通部與勞動和社會保障部頒發(fā)的有關(guān)汽車維修人員能力標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合

本校實(shí)際情況編寫了“模塊式一體化”教學(xué)用教材,，并開發(fā)了“汽車構(gòu)造”等一系列多媒體課件，為開展“一體化”教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,。為保證教學(xué)改革的正確性和可行性,，我們開展了廣泛的社會調(diào)查，進(jìn)行了嚴(yán)格的專題討論,，成立了“專業(yè)改革和建設(shè)指導(dǎo)委員會”,，建立了廣泛的社會參與體系。這些工作都為開展“一體化”教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、實(shí)施“模塊式一體化”教學(xué)

首先，參閱交通部,、勞動和社會保障部頒發(fā)的有關(guān)汽車維修人員能力標(biāo)準(zhǔn),，本著獨(dú)立性、系統(tǒng)性,、完整性的原則進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā),，開發(fā)出一系列獨(dú)立的教學(xué)與訓(xùn)練模塊。

其次,，按知識模塊將學(xué)生分為不同小組,，完成該模塊的學(xué)習(xí)后進(jìn)行輪換。每個模塊的訓(xùn)練步驟包括：

1)明確學(xué)習(xí)和訓(xùn)練目的與要求,；

2)掌握進(jìn)行該模塊實(shí)際操作的一些工具和量具的使用方法,；

3)在整車上找到該模塊(系統(tǒng))所包括的零部件，了解系統(tǒng)的組成,；

4)配合多媒體課件和理論指導(dǎo),，拆裝各零部件，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu),；

5)配合多媒體課件和實(shí)驗(yàn)臺的演示,，學(xué)習(xí)系統(tǒng)工作原理；

6)由教師設(shè)置不同的故障,，學(xué)習(xí)對該系統(tǒng)進(jìn)行故障診斷的方法,；

7)根據(jù)故障現(xiàn)象,，拆下相關(guān)零部件，進(jìn)行修理作業(yè)(排除故障),，掌握修理工藝,；

8)完成訓(xùn)練日志，開展專題討論,，進(jìn)行總結(jié),；

9)進(jìn)行考核(改變車型，由教師設(shè)置故障,，學(xué)生獨(dú)立分析,，查找資料，

完成故障診斷與修理的全部操作),。

學(xué)生在完成一個階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,，到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場操作，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì),。

兩年多的“模塊式一體化”教學(xué)試驗(yàn)取得了良好的效果。我們認(rèn)為：

1,、“模塊式一體化”教學(xué)法可使技能操作訓(xùn)練與專業(yè)理論相對應(yīng),，緊密銜接，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的密切結(jié)合,，理性與感性的同步認(rèn)識,；使學(xué)生有較多機(jī)會將專業(yè)理論知識與實(shí)際反復(fù)對照、理解,；理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的反復(fù)交叉,，內(nèi)容不斷更新，學(xué)生有新鮮感,，理論指導(dǎo)下的技能訓(xùn)練,，能使學(xué)生感覺學(xué)到了實(shí)在的本領(lǐng),，自信心增強(qiáng),，技能形成進(jìn)程加快。

2,、“模塊式一體化”教學(xué)增加了師生的直接接觸,，教師能比較直觀地了解學(xué)生掌握專業(yè)知識和操作能力的程度，有利于切合實(shí)際地從不同角度,，用不同方法加以指導(dǎo),，因材施教。因此,，要求教師必須提高自身專業(yè)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，根據(jù)各自的具體情況,，取長補(bǔ)短，使自身的業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到提高,，努力成為“雙師型”教師。

3,、要進(jìn)一步推行“模塊式一體化”教學(xué),，需抓緊以下三個方面工作：“雙師型”教師目前緊缺，所以必須加強(qiáng)現(xiàn)有專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高現(xiàn)有專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),；從“以能力為本位”的原則出發(fā)，對現(xiàn)行的教學(xué)計(jì)劃,、大綱,、課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整、修改,；目前缺乏與“模塊式一體化”教學(xué)相配套的教材,，必須盡快組織編寫出適合“模塊式一體化”教學(xué)的教材。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了,，學(xué)期里我擔(dān)任了中職班的英語,、職業(yè)道德教學(xué);啟智四年級和七年級家政以及啟智一年級個人工作系統(tǒng)等教學(xué)?；叵脒@期的教學(xué),，現(xiàn)作如下總結(jié)：

教學(xué)思想方面：本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué),，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力,，如對好動的學(xué)生，在上課時加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng),。對于能夠靜下來的同學(xué)實(shí)施一些必要的理論教學(xué),。在教學(xué)中，我以為即便是智力障礙的學(xué)生,，他們也有獲得知識,、獲得成功的需要，也可以從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來獲得知識,。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，只要老師加以教導(dǎo)學(xué)生是可以取得成功的。

課堂教學(xué)方面,，課堂教學(xué)前我認(rèn)真?zhèn)湔n,、備學(xué)生。課堂教學(xué)時注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的同時獲得自主生活的能力,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手,、動腦，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),。家政課上,，按照學(xué)生的需要進(jìn)行分層、分組教學(xué),。教學(xué)活動設(shè)計(jì)目的在于：培養(yǎng)學(xué)生的自立,、自理能力和服務(wù)于自己和家人。四年級的同學(xué)有許多在家里從沒有參加過勞動,，課堂上教學(xué)就安排動手能力強(qiáng)的同學(xué)輔助老師一起對這部分同學(xué)進(jìn)行專門的指導(dǎo),、訓(xùn)練。督促學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)來達(dá)到教學(xué)目的,。七年級的家政課教學(xué),，同學(xué)們對所授內(nèi)容掌握、運(yùn)用較好,，尤其是學(xué)生對螺絲刀的使用,，全班每個同學(xué)都能夠用螺絲刀拆卸螺釘。各位同學(xué)通過對本期家政的學(xué)習(xí),，達(dá)到了相應(yīng)的知識和能力水平,，圓滿地完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。中職班的英語教學(xué)時,，針對學(xué)生的實(shí)際和所學(xué)專業(yè),，本學(xué)期安排了英語日常用語學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本英語口語能力和簡單的英語交際能力。學(xué)期里,，彬和君兩位同學(xué)均能夠在期中和期末的兩次考試中獲得100分的滿分,。君是一位雙重障礙的學(xué)生，她的語言因聽力障礙而受影響，英語口語的掌握緩慢，對彬的后期教學(xué)要重在口語的訓(xùn)練,，同時要多提供給學(xué)生語言、語音和圖象的刺激,，調(diào)動多種感官參與教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)造語言的環(huán)境,。職業(yè)道德的教學(xué)圍繞著學(xué)生的實(shí)際,，開展職業(yè)與職業(yè)意識訓(xùn)練,，以了解周圍人的職業(yè)和職業(yè)群,。希望通過本期的學(xué)習(xí)達(dá)成學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識,。一(1)班的個人工作系統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)化了重度班學(xué)生的個人工作系統(tǒng),，大多數(shù)學(xué)生能夠按照要求完成自己的工作系統(tǒng)，但也有個別同學(xué)出現(xiàn)了個人行為方面的問題,，急待糾正,。

教研方面：本期認(rèn)真按時參加職業(yè)教育科組和啟智低年級組的所有教研活動和學(xué)校組織的手語學(xué)習(xí)活動。共上了三次公開課,，在課后得到了組內(nèi)和其他聽課老師的許多寶貴意見和建議,，為我更好更快地進(jìn)入“生本教育”的領(lǐng)域奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5月份,，我自愿報(bào)名參加了在廣州市合群大廈舉行的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校生本教育研討會,，在會上聆聽了郭思樂教授的“生本”理論，觀摩了許多的課例,。通過學(xué)習(xí),，我第一次明白了“以生為本”的內(nèi)涵，我希望自己也能盡快進(jìn)入到“生本教育”的行列,，以更好地教育自己的學(xué)生,，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的潛能,。

其他方面，本期里,，我還協(xié)助二(1)班的班主任工作,。全班13名學(xué)生，具有13種鮮明的`個性,，在我本期的工作里,，我重在觀察和了解學(xué)生的特性，以便有針對性的進(jìn)行個別教育,。帶領(lǐng)七年級的四位同學(xué)參加本年的勞動技能大賽,。此外，我還受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄭校長的指示,，利用業(yè)余的時間對英國的特殊教育雜志sen進(jìn)行翻譯,，找出對我們的教育和教學(xué)有用的資料并在學(xué)校的教職工大會上匯報(bào)。以便全校的老師都能了解英國的特殊教育信息,。

總之,，學(xué)期里我有著許多的收獲，也深深的知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教學(xué)的過程是永無止境的不停的學(xué)習(xí)的過程,，我將不懈努力，堅(jiān)持我教書育人的人生理想,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

1,、實(shí)習(xí)的目的意義

(1)了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)。

(2)熟悉企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝,、工裝、產(chǎn)品等相關(guān)知識,。

(3)熟悉生產(chǎn)企業(yè)的組織管理,、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品銷售等方面的知識和運(yùn)作過程,，體驗(yàn)企業(yè)文化,。

(4)理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用,，既能使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高,，又能為企業(yè)生產(chǎn)盡自己一份力量，體現(xiàn)你的社會價(jià)值,。

(5)積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),，形成較強(qiáng)的職業(yè)意識和獨(dú)立勝任崗位工作的職業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力,。

2,、實(shí)習(xí)的基本要求

(1)遵守企業(yè)的`各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,，無故不得請假和擅離實(shí)習(xí)單位，有特殊情況需請假必須事先征求實(shí)習(xí)單

位或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師的同意,。

(2)嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故及人身安全事故的發(fā)生。

(3)遵紀(jì)守法,，實(shí)習(xí)期間不得從事法律法規(guī),、廠紀(jì)廠規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動，模范遵守公民的社會公德,。

(4)虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，努力工作,。

(5)接受頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)。

(6)頂崗實(shí)習(xí)手冊內(nèi)容應(yīng)填寫完整,，需企業(yè)蓋章和企業(yè)指導(dǎo)教師評語并簽字,，裝訂成冊，于20xx年6月1日前交給指導(dǎo)教師,。

(7)自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書,。并按要求完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

3,、實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)

(1)實(shí)習(xí)日志(字?jǐn)?shù)不少于30字),、實(shí)習(xí)月記(應(yīng)選比較典型的印象深刻的內(nèi)容撰寫)，字?jǐn)?shù)不少于500字(手寫),。

(2)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1份(格式見附件8),，字?jǐn)?shù)不少于5000字。

(3)指導(dǎo)教師布置的其它任務(wù),。

4,、實(shí)習(xí)的基本程序

(1)學(xué)生在完成所有課程學(xué)習(xí)后，由系部安排頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師配合企業(yè)完成對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法,。

(2)校內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作：

①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實(shí)習(xí)基本要求。現(xiàn)場向?qū)W生宣講頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)制度并對完成的時間,、成果提交形式提出具體要求,。

②經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài),，關(guān)心學(xué)生的生活和工作,，維護(hù)學(xué)生的利益，提醒學(xué)生工作中注意事項(xiàng),，及時向系頂崗實(shí)習(xí)工作小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況;

③與企業(yè)有關(guān)部門和企業(yè)指導(dǎo)教師及時溝通,，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題;

④指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核工作，填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(附件2),。

⑤負(fù)責(zé)將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料匯總到所在系存檔,，材料包括頂崗實(shí)習(xí)考核表、實(shí)習(xí)報(bào)告等,。

(3)企業(yè)指導(dǎo)教師完成以下工作：

系通過與企業(yè)協(xié)商,，為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生明確企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)是：

①根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求,，結(jié)合單位具體情況,，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和企業(yè)安全教育，教育學(xué)生愛崗敬業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德;

②對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力;

③關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中存在的問題;

④及時將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)反饋給學(xué)院指導(dǎo)教師;

⑤實(shí)習(xí)結(jié)束后,，對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行考核并填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(附件3),。

5、實(shí)習(xí)的成績評定

實(shí)習(xí)期間由帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師與指導(dǎo)老師對學(xué)生全程跟蹤指導(dǎo),，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，由系和專業(yè)教研室成立考評委員會和考評小組，對頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行成績審定,。

學(xué)院指導(dǎo)老師應(yīng)全面審批學(xué)生的實(shí)習(xí)日志,、月度小結(jié)、

實(shí)習(xí)報(bào)告,，并結(jié)合企業(yè)指導(dǎo)教師填寫的“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作鑒定表” 情況,，由學(xué)院指導(dǎo)教師填寫“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生綜合鑒定表” ，院指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)鑒定情況確定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績,。

頂崗實(shí)習(xí)成績評定分：優(yōu)秀,、良好、中等,、合格,、不合格五級。

頂崗實(shí)習(xí)成績由“學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核” 和“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作鑒定評分” 成績兩部分組成,。

1,、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作鑒定評分(50%)。企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核,，直接以企業(yè)指導(dǎo)教師的考核成績作為最終成績,。

2、學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核(50%),。學(xué)院指導(dǎo)教師根

據(jù)實(shí)習(xí)日志,、月度小結(jié),、實(shí)習(xí)總結(jié)、服從指導(dǎo)教師與帶隊(duì)教師管理情況等確定成績,。

中職學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本人一年以來一直在探究和尋求適合中職學(xué)生的教學(xué)之路,，由于我校學(xué)生英語知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)重缺失，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生不再認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是背單詞,、講語法、讀課文,、做練習(xí)等枯燥無味的學(xué)習(xí)活動,，我們老師必須挖空心思的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，從而重塑學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生在日常和職業(yè)場景中的英語口語運(yùn)用能力,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的就業(yè)服務(wù)。 現(xiàn)將本人一年以來的工作總結(jié)如下：

老師要知道學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,，老師不能代替學(xué)生,，老師要培養(yǎng)學(xué)生自己主動的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的道理和探索學(xué)習(xí)的規(guī)律,。老師不能實(shí)行“滿堂灌”，“一堂言”的`教學(xué),，必須把課堂還給學(xué)生,，給學(xué)生營造一個師生交往，積極互動,，共同學(xué)習(xí)的輕松的教學(xué)氛圍,。

建立融洽的師生關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生對你所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。中職生獨(dú)立性極強(qiáng),，自尊心也強(qiáng),，學(xué)生渴望得到老師的尊重，師生之間只有相互尊重,，相互信任,，才能建立起良好的師生關(guān)系。在課堂上做好學(xué)生的老師,，循循善誘進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，大膽求異創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。課后做學(xué)生知心的朋友,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做一個學(xué)生心目中無話不說的知己,，給學(xué)生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光,。

教師的教風(fēng)會直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),，老師的一言一行無時無刻不影響著學(xué)生，所以老師必須提高自身的素質(zhì),，愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有直接的影響,，老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡老師，從而喜歡上老師的課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高漲濃厚,，學(xué)習(xí)也就主動。反之,，學(xué)生就會不喜歡老師甚至討厭老師的教學(xué),。特別是正處于青春期的中職生，也有了自己看問題的獨(dú)立見解,，對學(xué)生更要注意自己的言行,，老師語言的輕重，語調(diào)的高低以及動作表情都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。

學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的為就業(yè)服務(wù),，所以訓(xùn)練學(xué)生日常和在職業(yè)場景中的英語口語運(yùn)用能力，才是老師教學(xué)的重中之重,。老師要根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生教授適合學(xué)生職場的英語口語,。例如，14級旅游專業(yè)的學(xué)生,，20xx年學(xué)生要參加省級中職生技能大賽,，所以我的教學(xué)內(nèi)容就是“中晚宴會擺臺”英語口語和“中式鋪床”英語口語。13級旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學(xué)生酒店職場交際英語日常用語,。并訓(xùn)練學(xué)生模擬職業(yè)場景進(jìn)行對話演練,。14級本科2班的學(xué)生專業(yè)性不強(qiáng)，英語基礎(chǔ)極差,，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不濃,，就教授貼近學(xué)生生活和學(xué)生感興趣的日常生活用語，并讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和語言組織能力,，把所學(xué)口語編成自己想要的對話進(jìn)行練習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)積極性高漲，并且都能主動的完成和參與到教學(xué)中來,，看到此情此景學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，作為老師感到無比欣慰和滿足。

在這一年的教學(xué)工作中,，雖然得到了學(xué)生的信任,、理解和支持，也取得了不錯的教學(xué)效果和成績,，但也需要更大的進(jìn)步和提升,，有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛，進(jìn)而促進(jìn)我對教學(xué)工作的熱愛和熱情,。