無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇一

2,、開展教學研究,，抓好每周一次的集體備課,，并做好記錄,。集體備課時，由一位教師中心發(fā)言,，就教材的教學目的、內(nèi)容,、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討,。

3、每學期要聽備課組內(nèi)教師的課,，了解教學情況，聽取學生與年級組意見,、協(xié)調(diào)好教與學的關(guān)系。

4,、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作，每次測驗考試后,，要分析教與學兩方面的情況，發(fā)揚成績,、找出問題、及時補救,。

5、組織備課組內(nèi)的教師輔導學習有困難的學生,，開展第二課堂活動，支持與配合上輔導課的教師和第二課堂活動指導教師的工作,。

6、具體、細致,、耐心地幫助青年教師，指導其教學,、使他們能盡快提高教學水平。

7,、負責本備課組織活動的考勤登記工作等。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇二

一,、 備課組長應在教研組長和年級組長的指導下，開展本年級本學科的教學研究工作,，貫徹教研組的計劃，擬定本年級教學進度計劃,，完成教學任務(wù)。

二,、 組長本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材,，統(tǒng)一教學要求，結(jié)合學生實際,，掌握好教學進度。

三,、 組織本組教師進行集體備課活動，制訂課時計劃,，討論的要求，研究教學方法,，提高備課質(zhì)量。

四,、組織本組教師進行教學改革試驗,，相互聽課,，相互學習，相互促進,。

五、組織本組教師精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè),，做好期中和期末考的命題工作，客觀地檢查教學質(zhì)量,，認真進行質(zhì)量分析,，研究輕學生過重負擔，提高教學質(zhì)量的措施,。

六、組織本組教師開展課外興趣小組活動,，指導和組織學生科技活動。

七,、 對新教師的教學給予具體指導和幫助

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇三

備課組長是在學科教研組直接領(lǐng)導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教研工作,。其工作職責如下：

1、根據(jù)學科教研組工作要求,，學期初制定備課組的工作計劃，并組織實施,，期末有工作總結(jié)。

2,、組織備課組教師進行集體備課。每周至少集體備課一次,，每次備課確定中心發(fā)言人,，根據(jù)教材和課標，共同研究教學目標與要求,，探討教法與學法等。備課組要統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一基本要求,。做好集體備課記錄。

3,、指導、督促,、檢查備課組內(nèi)每位教師的教學工作，并深入課堂了解教師的教學情況和本年級學生的學習情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，保證學科教學質(zhì)量整體提高。每期聽課15節(jié)以上,。

4、認真編制每次測驗和考試的試題,，既要保證考查質(zhì)量,，又要有一定的層次和梯度,，難易適度。組織期中,、期末考試的閱卷、登分等工作,，并組織備課組教師認真做好質(zhì)量分析。

5,、搞好組內(nèi)業(yè)務(wù)進修,，組織好研究課和本組教師的相互聽課,，交流情況，揚長補短,，不斷提高備課組群體教學業(yè)務(wù)水平。

6,、抓好學科競賽和課外活動。

7,、協(xié)助教研組長督促與檢查本組教師按時完成學校布置的各項教學任務(wù),。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇四

備課組是各年級同學科教師的教學研究組織,。備課組長在教研組長的領(lǐng)導下,，帶領(lǐng)同教材教師認真執(zhí)行學校的教研教學工作計劃，組織教師進行業(yè)務(wù)學習,，開展教學研究和備課活動,，努力提高本學科的教學質(zhì)量,。具體職責如下：

1.建立備課組為中心的教育教學集體,。帶領(lǐng)全組教師認真學習教學大綱,，鉆研教材內(nèi)容，明確所擔任學科的教學目標,，熟悉所任教班級學生的情況，組織備課組教師制訂教學工作計劃,，安排全學期的教學進度，并檢查貫徹執(zhí)行情況,。

2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動，組織備課組教師在個人獨立的基礎(chǔ)上進行集體備課,。具體要求：

(1)做到三定(定時間、定內(nèi)容,、定主備人）,。

(2)記好“備課組活動記錄表.

3.加強各年級備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點與方向,；組織本組教師進行教學改革試驗，相互聽課(小型的,、有主題的研討課），開展評議,，及時分析教學情況，交流教學經(jīng)驗,，探索教學方法，培養(yǎng)學生學習能力,。相互間取長補短,，共同提高業(yè)務(wù)水平,。

4.協(xié)調(diào)本組教師的教學進度,，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學生的學習情況,，不斷改革教學方法,，以保證學科教學質(zhì)量的提高,。

5.協(xié)助教研組長組織并指導學生開展課外學科活動，認真抓好本年級學科的輔優(yōu)扶差工作,。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，做好學閑生的轉(zhuǎn)化工作,，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的大面積提高。

6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系,，促進本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融,，努力搞好本組的教風和組風建設(shè)。

7.及時向教務(wù)主任,、教研組長匯報本組的工作情況。

8.按照學校統(tǒng)一布置,，協(xié)助教務(wù)處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學科抽查和測評工作,，做好命題、閱卷,、質(zhì)量分析、教學總結(jié)等工作,。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇五

1、帶領(lǐng)本備課組教師認真學習教學大綱,，鉆研教材，組織本組教師討論學期教學計劃,，并督促執(zhí)行,。

2、在遵循統(tǒng)一性的原則下,，定期組織并主持備課組教師的集體備課活動。

3,、負責檢查并督促組內(nèi)教師按規(guī)范要求寫好備課教案，同時對組內(nèi)教師的課堂教學情況進行調(diào)查研究,，提出改進意見。

4,、認真組織本組教師進行公開課、示范課及說課和評課活動,，及時記錄,、反饋,，跟蹤改進情況,。

5、協(xié)助教研組長抓好本年級選修課,、活動課和學科競賽輔導活動，落實本年級本學科學習有困難的學生的'補缺補差工作,。

6、認真組織全組教師從事教育研究,，撰寫教研論文。有組織,、有計劃地進行課題研究。帶頭進行教改實驗,，及時總結(jié)并積極推廣先進的教學經(jīng)驗。

7、協(xié)助教研組長做好教學常規(guī)檢查,。做好本學科教學資料的收集并及時交給教研組長。

8,、制定本年級本學科“雙基”教學的基本要求，并采取切實措施加以落實,。

9、負責本年級本學科教學的檢測與評估,。

10、完成學校相關(guān)部門交辦的其他工作,。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇六

1.備課組長在教研組長的具體領(lǐng)導下，認真落實教研組布置的各方面工作,。

2.組織好每周一次的備課組活動，并做好記錄,，認真研究大綱、教材,，統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一安排教學進度,，制定教學計劃，征詢教學意見和建議,，保質(zhì)保量完成學期教學任務(wù)。

3.認真搞好集體備課,，確定專題和主講老師,，分析掌握教學重點,、難點，充分把握學情，了解教學質(zhì)量和效果,。備課要做到五統(tǒng)一：教學目的統(tǒng)一、重點,、難點統(tǒng)一、進度統(tǒng)一,、基本例題統(tǒng)一、作業(yè)基本題統(tǒng)一,。

4.組織學習、實施教學常規(guī)各項要求,；認真組織組內(nèi)教師互相聽課、評課活動,；統(tǒng)一作業(yè)數(shù)量和要求；檢查本組教師批改質(zhì)量,；制定期中、期末復習計劃,；做好單元、期中,、期末考試命題和考試后質(zhì)量分析工作；組織落實課外興趣小組活動,、競賽輔導的工作。

5.深化教學改革,?；钴S備課組內(nèi)教研氣氛,，確立課題，積極參與教學研究和改革,，掌握省,、市,、縣同級同類學校教改,、教學情況，努力提高本年級,、本學科的優(yōu)秀率和合格率。

6.加強備課組的團結(jié)合作力量,，促進教育資源共享，在教學科研,、資料積累、業(yè)務(wù)進修等方面加強交流協(xié)作,，不斷提高備課組的整體教學水平。

7.學期初制訂備課組活動計劃,，學期末完成總結(jié)。有關(guān)備課組具體活動情況每月向教研組匯報一次,，期末時，將備課組活動記錄本交教導處存檔,。

8.完成教導處和教研組交給的其它任務(wù)。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇七

備課組長是年級學科教學的領(lǐng)班人,，根據(jù)教研組長的安排負責同年級同學科教師的備課活動和學期、學年統(tǒng)一考試（調(diào)測）的問卷工作,。其主要職責是：

一,、組織同教材老師學習,、討論學科《大綱》和《課堂教學常規(guī)》等規(guī)章，明確規(guī)范備課的要求和標準。

二,、在同小組老師熟悉教材、獨立鉆研的基礎(chǔ)上,，組織集體備課，講求備課的效率和質(zhì)量,。

三,、進行集體備課時,，積極引導老師把握教材的教學目標和要求,，認真研究教材的重點和難點，共同探討教學過程和方法,，統(tǒng)一教學進度；依據(jù)學科特點,，設(shè)計書面作業(yè)、實驗操作和單元,、章節(jié)等考查試題。

四,、經(jīng)常了解本小組老師的教學情況、授課進度和學生的學習情況,，不斷研究改進和優(yōu)化教學的措施，以保證階段性教學任務(wù)的順利完成,。

五、組織安排同年級同教材老師相互聽課,，交流切磋教學技藝，取長補短,，共同提高教學業(yè)務(wù)水平,。

六,、落實學校和教研組布置的工作任務(wù)，并及時檢查完成情況,；向教研組長反饋教學信息。

七,、根據(jù)有關(guān)要求，負責做好試卷的批閱工作,，匯總、統(tǒng)計所閱試卷的各檔分數(shù),，計算好平均分、合格率,、優(yōu)秀率等必要數(shù)據(jù)，并認真進行試卷的評估分析,，總結(jié)教學得失。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇八

1.備課組在組長的支持下開展集體備課活動,。開學初應根據(jù)學校教學計劃，制訂出課時計劃(包括本學期的教學要求,，課時分配，各單元要求,，中心發(fā)言，測驗,、考試的安排)于開學第二周交教研組長。

2.備課組活動要做到“三定”,，即定時間,、定地點,、定活動內(nèi)容，可以按周或按課,、單元、章節(jié)進行,，原則上每兩周一次，要做好備課活動記錄,。

3.集體備課活動每次都要有中心發(fā)言，著重研究教學目標,、重點、難點,、教學方法、教學手段,、學法指導等，集體討論,，集思廣益，及時作好記錄,。組長要指導青年教師寫好教案。

4.備課組內(nèi)同教材要做到“四統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)(對個別學生因材施教除外),，統(tǒng)一測試內(nèi)容。

5.備課組每學期至少兩次學習,、研究本學科的教學大綱，市,、區(qū)有關(guān)教學工作文件,。要經(jīng)常了解,、分析學生情況,，有針對性的改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量,。

6.備課組內(nèi)要加強相互間的聽課，每學期每位教師舉行一次組內(nèi)公開課或說課,，并組織好評課。

7.單元測驗命題前,，備課組要充分討論內(nèi)容、難度,、期望值等。單元測驗或考試后,，要及時進行試卷分析。對不同類型的學生采用不同方式輔導,，“培優(yōu)”、“補差”,、“防差”。

8.組長要經(jīng)常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況,，培養(yǎng)良好的教風和學風。

9.每學期末進行一次小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距,。

10.每學期開展1-2次學科競賽，形成良好的學習氛圍。

備課組長工作職責 備課組長任務(wù)及要求篇九

一,、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導下負責組織本備課組的活動，以努力提高本年級本學科的教學質(zhì)量,。同一年級同一學科有兩名以上(含兩名)教師任教，應建立備課組,，設(shè)一名備課組長，負責組織集體備課活動及其它有關(guān)教學工作,。

二、備課組每兩周進行一次集體備課活動，活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后,。

三、備課組長應按照全面實施素質(zhì)教育的要求,，組織備課組教師認真學習教育方針、教育教學工作文件,、教學科學理論，轉(zhuǎn)變教育思想,，明確培養(yǎng)目標，制訂每學期備課組工作計劃,，按照教育規(guī)律開展教學工作。

四,、備課組集體備課，不能僅僅安排教學進度,，應該就課程標準、教材和教學內(nèi)容,、教學方法和教學手段，聯(lián)系學生實際,，積極開展研討,。

五、同一備課老師,，布置給學生的作業(yè)內(nèi)容、要求應該一致,，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗試卷命題應該一致,，并及時做好教學質(zhì)量分析和調(diào)控。

六,、備課組內(nèi)，中老年教師要關(guān)心,、愛護、幫助青年教師,，青年教師要虛心學習，盡快提高思想,、業(yè)務(wù)水平，以形成良好的教學研究,、互學互幫的風氣。

七,、每一次備課組活動，應事前準備,，在個人備課基礎(chǔ)上進行集體備課，每次活動后,，應對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。

八,、負責具體實施差生轉(zhuǎn)化工作。

九,、每一次集體備課活動,，應有書面記錄。每學期結(jié)束時,，將記錄交教研組長，由教研組長將各備課組記錄送教務(wù)處存檔,。