總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇一

記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心,，摸索,，期盼著,。記憶里,，一年的大一生活,，有歡笑,，有淚水,，有失敗，有收獲,。大一,，可以說(shuō)是我的茫然期吧。

學(xué)習(xí)上,，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式,，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外,。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,，覺(jué)得很迷茫,，一切都無(wú)法計(jì)劃,，隨意的學(xué)習(xí),，隨意的生活,，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,，生活也失去了重心。

大一第二學(xué)期還好點(diǎn),，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,，那些迷茫也漸漸消散。但是,，我又隨之感到了壓力,，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分,，又比較貪玩,，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小,，微不足道,，我曾經(jīng)感到失落，沮喪,，在這里,，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了,，中國(guó)有13億人,，聰明人不計(jì)其數(shù)，我只要做到無(wú)愧于心,，努力過(guò),，奮斗過(guò)就可以了，結(jié)果并不重要,，俗語(yǔ)云：一山還有一山高,，何苦與自己過(guò)不去呢?我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,，一般的院校活動(dòng)我很少參加,，兼職也很少做,，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗(yàn)失之交臂,。

思想上,，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請(qǐng)書，我還算是上進(jìn)的孩子,。我端正了入黨的動(dòng)機(jī),，我會(huì)積極向黨組織靠攏的。

生活上,，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì),。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀,，凡事可由自己決定了,。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱,。陌生的人,、陌生的事、陌生的環(huán)境,，一切都是陌生的,。

面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇,，謝霆鋒曾說(shuō)：每個(gè)人都走不同的路,，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路,。這就是生活,，一段讓我成長(zhǎng)的生活。不過(guò),，還好有宿舍的好姐妹們幫我,，遇上她們是我的緣分也是我的幸運(yùn)。

總而言之,，我一定會(huì)努力努力再努力,，無(wú)論學(xué)習(xí)也好,，生活也好，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗,，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔,。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇二

資源系全體學(xué)生工作者緊緊圍繞學(xué)院學(xué)生處安排的各項(xiàng)工作,，開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)，取得了一定成績(jī),，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以啟迪今后,，現(xiàn)將以往的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

資源系根據(jù)學(xué)院的工作安排，與系學(xué)生工作實(shí)際情況相結(jié)合,，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)生工作的各項(xiàng)要求,，緊抓實(shí)際，讓學(xué)生工作在平穩(wěn)與和諧中得到更深層次的有機(jī)過(guò)渡,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治和文明禮儀的修養(yǎng)內(nèi)涵教育,，積極開(kāi)展各項(xiàng)賦有一定教學(xué)意義及健康向上的特色活動(dòng)，從全方位促進(jìn)廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)和綜合性發(fā)展服務(wù),。同時(shí)也要系統(tǒng)地去強(qiáng)化學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和制度的規(guī)范化,，為學(xué)院的改革和發(fā)展做到長(zhǎng)期而又積極的推動(dòng)。

一,、主抓學(xué)生的組織紀(jì)律,，學(xué)生管理常規(guī)工作踴躍開(kāi)展

資源系是我院學(xué)生數(shù)量最大系，近一千多人,，有三十多個(gè)班級(jí),，班級(jí)類型復(fù)雜(本科、大專,，大專實(shí)踐,，中專，懷仁礦培訓(xùn)),，給學(xué)期學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的困難,，但我們根據(jù)具體情況，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)整,，做了大量的工作,，逐漸把被動(dòng)的局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。例如,，由于今年招生人數(shù)較多,，宿舍床位緊張,，我系老生有五個(gè)班級(jí)臨時(shí)離校，學(xué)生宿舍安排就反復(fù)調(diào)整四五次,，宿舍質(zhì)量仍按高標(biāo)準(zhǔn)要求,，入學(xué)不久，大一,、大二宿舍很快就成形,，學(xué)生工作復(fù)雜性也鍛煉我們工作應(yīng)變能力增強(qiáng)，各環(huán)節(jié)工作彈性得到改善,。

資源系組織紀(jì)律性提高是系學(xué)生工作的重點(diǎn),，尤其是2個(gè)大專實(shí)踐班，系主任親自帶隊(duì),，早來(lái)晚歸,，從兩頭抓起，多次召開(kāi)系學(xué)生會(huì)工作會(huì)議,，給學(xué)生會(huì)各部的同學(xué)屢順工作思路,，交待每個(gè)月的工作重點(diǎn)，提要求,，拿計(jì)劃,，最后抓落實(shí)，看成效,，使全系的工作迅速開(kāi)展起來(lái),。抓落后，要求各導(dǎo)員關(guān)注班級(jí)后進(jìn)生,，抓重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，做好思想工作,，取得良好效果,，本學(xué)期學(xué)生管理工作做的有聲有色，全院各系評(píng)比排名位前列,。

二,、抓實(shí)本學(xué)期具體工作

1.開(kāi)學(xué)伊始，就迎來(lái)了x級(jí)新生入學(xué),，針對(duì)此項(xiàng)工作的籌備工作陸續(xù)展開(kāi),，宗旨是讓新生滿意，讓家長(zhǎng)放心,，作為學(xué)生管理系主任親自參與接待,，現(xiàn)場(chǎng)熱心解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題，晚上深入宿舍，傾聽(tīng)新生的意見(jiàn),，把學(xué)院對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,，傳遞給學(xué)生，積極協(xié)調(diào)資源系新生多,，宿舍安排緊張的困難,，讓學(xué)生及家長(zhǎng)理解，平穩(wěn),、和諧地將四百多名新生安排好,。

2.九月份又迎來(lái)全院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，系主任帶領(lǐng)導(dǎo)員,，組織動(dòng)員資源系的學(xué)生積極參加,，親自指導(dǎo)檢查方塊隊(duì)的訓(xùn)練，大到籌劃全系會(huì)場(chǎng)的布置,，小到運(yùn)動(dòng)員釘子鞋的解決,，辛勤付出，終于取得了男女團(tuán)體,，男子團(tuán)體第一名，女子團(tuán)體第二名的理想成績(jī),，增強(qiáng)系同學(xué)的集體榮譽(yù)感和自豪感,。

3.進(jìn)入10月份后，對(duì)組織紀(jì)律,、衛(wèi)生,、班風(fēng)班貌，學(xué)生的文明禮儀等進(jìn)行教育檢查,，新生班級(jí)各項(xiàng)工作逐步走上正軌,，

4. 11月份，10級(jí)學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,，思想波動(dòng)較大,，學(xué)生的組織紀(jì)律，衛(wèi)生等各方面明顯下滑,，深入到寶石地質(zhì)等畢業(yè)班,，與學(xué)生交談畢業(yè)去向，穩(wěn)定思想,，畢業(yè)學(xué)生平穩(wěn)離校,，同時(shí)與就業(yè)處積極配合安排好就業(yè)等各項(xiàng)工作，取得較好的成績(jī),。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇三

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年,。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面,。始終保持與黨中央高度一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和～主義,。

政治上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí),，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào),。第一范文網(wǎng)

工作作風(fēng)方面,。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益,。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā),，為同學(xué)們服好務(wù),。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。敢于吃苦,、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能,。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面,。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn),。作為21世紀(jì)的～人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求,，經(jīng)濟(jì)日新月異,，科技翻天覆地，所以更多,、更快,、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)于專業(yè)方向,、節(jié)奏、程度,、難易度等等,，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,，每次考試也發(fā)揮的可以,。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四,。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力,，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),，我一定會(huì)全力以赴。

總之,，過(guò)去的兩年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,，是積極探索,、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng),，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù),。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇四

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我學(xué)到了不少東西,，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣,。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多,，能夠說(shuō),，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)!應(yīng)對(duì)過(guò)去，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，應(yīng)對(duì)未來(lái),，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。期望經(jīng)過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié),，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績(jī),。在那里，我對(duì)自我這一段時(shí)間來(lái)的思想和工作情景做一個(gè)回顧和反思：

按照助教的要求,，首先來(lái)談?wù)勛晕铱催^(guò)什么書,，有何感想，對(duì)軟件工程的具體認(rèn)識(shí)：

說(shuō)起看書,，我是不太喜歡的,。可能是自我的讀書習(xí)慣不是很好,。就是各種玄幻小說(shuō),，我也不會(huì)去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_(kāi)網(wǎng)店,，學(xué)習(xí)ps上頭了,。因?yàn)槭钦娴母信d趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢,。然而到了大二,，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學(xué)的課程也就越來(lái)越復(fù)雜,，學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較困難的,。就比如拿《c#》這門課來(lái)說(shuō)，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒(méi)打好,，學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較困難的,。還有《軟件工程》這門課,，聽(tīng)起來(lái)就像是天書。在認(rèn)識(shí)到這些之后,，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了,。到那里來(lái)就是為了學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝,。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光,。為了彌補(bǔ)自我基礎(chǔ)的薄弱，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級(jí)》(附隨書光盤)這本書,，期望能夠解決自我不會(huì)寫代碼,，不知從何開(kāi)始寫的問(wèn)題。就這樣經(jīng)過(guò)教程我學(xué)會(huì)了基本語(yǔ)法,，也漸漸理解編程,。同時(shí)也明白了何為面向?qū)ο蟆浹a(bǔ)了以前的一問(wèn)三不知,。教我們《軟件工程》的陳教師,，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看,。只是還沒(méi)看完而已,，剛開(kāi)始看時(shí)感覺(jué)很困難。對(duì)書中的概念一點(diǎn)不懂,，即使如此,，我也沒(méi)放棄。感覺(jué)在看這些書的同時(shí),，自我對(duì)計(jì)算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),。漸漸懂得了先明白硬件

這一基礎(chǔ)，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化,。還有cpu,、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平時(shí)生活中接觸不到的,。雖然這本書很深?yuàn)W，但我仍然去讀,，因?yàn)橹辽僮屛颐靼琢艘恍╆P(guān)于計(jì)算機(jī)的常識(shí),。這些對(duì)我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。

對(duì)于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后,，對(duì)于我們編程起促進(jìn)作用,。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對(duì)軟件優(yōu)化,，還有各種設(shè)計(jì)模式的欣賞等,。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平,。教材的生動(dòng)趣味，也加深了我們的理解與認(rèn)識(shí),。在專業(yè)課程中,，就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是,，我只學(xué)到皮毛,。對(duì)于編程，我還是比較欠缺的,?？赡苁亲晕宜惴ㄟ壿嫹矫娴膯?wèn)題吧。

其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開(kāi)始接觸編程到此刻,，多多少少已經(jīng)寫過(guò)幾千行了吧,，大一的時(shí)候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒(méi)有什么提高,。還有就是平時(shí)找了一些項(xiàng)目照著來(lái)做,，逐漸的就感覺(jué)喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡,。我想,，這本身就是一種提高。只要興趣上來(lái)了,，學(xué)起東西來(lái)就會(huì)事倍功半的,。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時(shí)間過(guò)的這么快,。轉(zhuǎn)瞬即逝,。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒(méi)法找到好點(diǎn)的,。自然也就無(wú)法給家人幸福的生活,。所以我必須努力。

對(duì)于教師和助教教學(xué)的看法：

我們的陳教師,，我感覺(jué)他的教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的，第一節(jié)課的時(shí)候他也說(shuō)過(guò),，他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式,，他繼承下來(lái)了,。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處，畢竟是為了我們好,。嚴(yán)格是他其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。還有他講課時(shí)為了能讓我們聽(tīng)進(jìn)去,，中間還講些例子與小故事,。這些能夠提高我們對(duì)知識(shí)的攝入。這也是他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn),。還有就是，他會(huì)推薦一些好的書籍,，讓我們平時(shí)和假期欣賞等等,。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。對(duì)于教師改善的地方;

第一：能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);

第二：感覺(jué)教師有些嚴(yán)肅,，學(xué)生有時(shí)無(wú)法交心交談;

第三：期望教師,，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí);

助教一向一來(lái)，在默默的為我們付出,，我在那里十分感激,。下頭來(lái)談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);

第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復(fù)雜,，每次進(jìn)行一點(diǎn)增量,，助教的方式,，我們還是十分容易理解的,。

第二：助教待我們寬容,、大度。

第三：以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，是比較深刻的。

需要改善的地方;

第一：與我們的交流較少,，無(wú)法更好的進(jìn)行交流,。

第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識(shí)點(diǎn),。

自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,，就要走完這條路。雖然比較難走,，但畢竟不是我一個(gè)人,，我會(huì)安排好時(shí)間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,，無(wú)論是前端還是后臺(tái)開(kāi)發(fā),。我都期望自我會(huì)一向堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看,，太多的知識(shí)去學(xué)習(xí),。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

對(duì)于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸，感覺(jué)很不錯(cuò)的,，明顯感覺(jué)到了自我的提高,。并且也感到寫博客是一種樂(lè)趣。期望助教以后還會(huì)有這樣的互動(dòng),。在加深印象的同時(shí),，也會(huì)引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的,，一種不錯(cuò)的方式,。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇五

又一個(gè)學(xué)期走過(guò)，細(xì)細(xì)想來(lái),，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第六個(gè)春秋,。六年的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌、有序而充實(shí)的,。當(dāng)我準(zhǔn)備這份>工作總結(jié)的時(shí)候,，想到的不僅僅是對(duì)一個(gè)學(xué)期的>工作匯報(bào)，更多的是對(duì)以往工作中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思,，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更好的開(kāi)展工作，不斷提高教育教學(xué)工作能力,。

開(kāi)學(xué)之初,，根據(jù)以往我校這的教學(xué)工作重點(diǎn)——“提高課堂達(dá)成率”，我依然將我的教學(xué)工作重點(diǎn)定為提高課堂達(dá)成率,。針對(duì)這一工作中心,，現(xiàn)作以總結(jié)。

在整個(gè)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我同大家一樣一直在思考怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)“提高課堂達(dá)成率”,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中有幾個(gè)方面是值得我們認(rèn)真思考的：導(dǎo)入新課、提問(wèn),、講解,、結(jié)束（即課堂小結(jié)）。

導(dǎo)入是教師在一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式,。良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)精彩的開(kāi)始往往會(huì)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要提高課堂教學(xué)的效益,，必須用興趣來(lái)“激活”學(xué)生。為此,，我常常在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)多動(dòng)腦筋,。歷史的學(xué)習(xí)有別于其他學(xué)科，歷史是不可再現(xiàn)的,，而往往學(xué)生對(duì)一些歷史史實(shí)比較感興趣,；這樣，我就充分利用多媒體教學(xué)手段,，利用一段記錄片,、電影、錄像導(dǎo)入新課,；這樣既再現(xiàn)了歷史又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為整節(jié)課的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。還可以用幻燈片展現(xiàn)圖片、一件模型,、文物,、謎語(yǔ)、繞口令,、新聞、小>故事,、“歷史上的今天”,、歌曲等等都可以作為一個(gè)很好的導(dǎo)入的素材。另外,，老師生動(dòng)的語(yǔ)言,、手勢(shì)、面部表情,、目光的變化,、走動(dòng)，都會(huì)引起學(xué)生的注意,。一個(gè)好的導(dǎo)入?？梢约て饘W(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生在整節(jié)課中都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

提問(wèn)是課堂教學(xué)過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),。提問(wèn)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，同時(shí)也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：我們常常在某一個(gè)學(xué)生溜號(hào),、打瞌睡等類似的情形之下提問(wèn)他，目的是什么,？是想提醒他注意聽(tīng)課,。在我作學(xué)生的時(shí)候就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，打瞌睡時(shí)被叫起來(lái)回答問(wèn)題,，開(kāi)始可能會(huì)有一點(diǎn)兒尷尬,，但我的>收獲是：精神起來(lái)了，能集中精力聽(tīng)課了,，而且聽(tīng)課效率很高,。以我個(gè)人的現(xiàn)身說(shuō)法，這樣的提問(wèn)不可或缺,，它起到了集中學(xué)生注意力,，使教和學(xué)保持一致和同步；這是提高課堂達(dá)成率的重要一點(diǎn),。

提問(wèn)還可以啟發(fā)學(xué)生掌握知識(shí)及其內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)也是鞏固知識(shí)的一個(gè)好方法。常常我在課前提問(wèn)，目的在于鞏固上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí),，同時(shí)也在于引起新一課將要學(xué)習(xí)的知識(shí),。有時(shí)在課堂討論過(guò)程中提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生步步深入,，使學(xué)生看到事物的本質(zhì),，從而掌握解決問(wèn)題的關(guān)鍵；結(jié)束時(shí)的總結(jié)提問(wèn),，為鞏固,、升華新知識(shí)，或?yàn)橄鹿?jié)課設(shè)下伏筆,，或?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，以便正確地運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題等等。

歷史知識(shí)的傳授很大程度上是需要老師講解的,，東漢賈逵為人講經(jīng)獲取粟米為生,，教書被稱為“舌耕”，直至今天,，講解一直是>歷史教學(xué)中運(yùn)用得最廣泛的方式,。

歷史知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系及知識(shí)結(jié)構(gòu)必須“講”清楚；談古論今,，熔知識(shí),、情感于一爐，必須“講”透徹,；釋疑解難,，點(diǎn)撥升華，必須“講”到位,；講解是歷史課堂教學(xué)的基本方法,。沒(méi)有一個(gè)歷史教師在教學(xué)中可以不用講解的方法。即使結(jié)合談話,、討論,、圖示、直觀演示等方法,，但基本形式仍屬于講解,。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)我也讓學(xué)生來(lái)講,，講他們知道的,，講他們想知道的，這樣既調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也加深了他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,，可謂“雙贏”。

結(jié)束即課堂小結(jié)，在一個(gè)教學(xué)內(nèi)容結(jié)束或課堂教學(xué)任務(wù)終了階段,，通過(guò)重復(fù)強(qiáng)調(diào),、概括總結(jié)、訓(xùn)練操作,、實(shí)踐活動(dòng)等方式,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)新課知識(shí)系統(tǒng)化，牢固掌握,。小結(jié)可以由老師來(lái)做,，也可以請(qǐng)學(xué)生來(lái)做；可以是口述的,，也可以是一個(gè)表格、知識(shí)體系表（利用多媒體展示）,；也可以用隨堂小測(cè)來(lái)小結(jié),，學(xué)生會(huì)知道小測(cè)卷中涉及到的知識(shí)就是這一節(jié)課上需要掌握的知識(shí)。

好的課堂結(jié)尾,，不僅可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)起到系統(tǒng)概括,、提煉升華的作用，而且能拓寬延伸教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，能夠直接提高課堂教學(xué)效果?？傊?，結(jié)束是課堂教學(xué)中一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

導(dǎo)入新課,、提問(wèn),、講解、結(jié)束（即課堂小結(jié)）這幾個(gè)環(huán)節(jié)成為課堂教學(xué)的重要組成部分,，在教學(xué)實(shí)踐中,，切實(shí)地抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié)相信對(duì)提高課堂達(dá)成率會(huì)起到很好的作用。

在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,，在上每一節(jié)課的過(guò)程中,，這四個(gè)環(huán)節(jié)是我最重視的部分，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是提高課堂達(dá)成率的有效方法,。其實(shí)這些是我們每一位老師都再熟悉不過(guò)的教學(xué)環(huán)節(jié)了,，但真正把這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)做好、做精卻不容易,，而只有做精,、做好才能受益匪淺，才能更好地提高課堂達(dá)成率。

我教8.12——8.17共6個(gè)班,，在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)然會(huì)有這樣或那樣的不同,，但我發(fā)現(xiàn)只要能夠認(rèn)真作好這四個(gè)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)效果都不錯(cuò),。雖然在每個(gè)班級(jí)所取得的教學(xué)效果有所不同,，但我真切地體會(huì)到了課堂達(dá)成率在不同程度上有所提高。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過(guò)程中,，我得到了陳思光老師,、陳淑珍老師、田燕老師,、韓雪東老師,、李毅東老師、楊麗麗老師和李瑩老師的支持和幫助,。在此,，謝謝我的>班主任們！我也深深地感謝我的師傅商老師,，以及所有幫助過(guò)我,、關(guān)心著我、同我朝夕相處的每一位可愛(ài)的同事,！我的成長(zhǎng)與進(jìn)步真的離不開(kāi)每一位同事的幫助,，謝謝大家！

一個(gè)學(xué)期走來(lái),，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似,，對(duì)教育教學(xué)工作有著同樣的感觸。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力,。在工作中,，盡自己最大努力去幫助,、配合其他老師工作，以完成全校共同的教育教學(xué)工作,。

經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),、工作，對(duì)教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識(shí)與理解,，教師不僅要言傳,、身教，更要懂得用心去講好每一節(jié)課,，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事,。

年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷認(rèn)真鉆研,，不斷努力，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的作好教學(xué)工作,。相信我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來(lái)，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力,！

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期我擔(dān)任承恩小學(xué)和永和小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的考驗(yàn)，在生本思想的帶動(dòng)下,，針對(duì)本學(xué)期工作我有了全新的認(rèn)識(shí)：

一,、鉆研教材，分析學(xué)生,，抓住重點(diǎn),，積極教學(xué)

學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。但一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想,，怎知反饋出來(lái)才知道不如人意,。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò),。從而可知,，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況，沒(méi)有備好學(xué)生的課,。以后,，要漸漸克服這一點(diǎn)。

二,、全心投入,，講求方法,，精神百倍，豐富課堂,。

在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù),。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言,，需要多應(yīng)運(yùn)。因此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生及時(shí)消化,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題,。

三、具體分析,，因材施教,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂(lè)教學(xué)

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同,，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面，有的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極,，成績(jī)較好,。因此，講得太淺,，沒(méi)有照顧到整體,，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。所以,。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo),，使學(xué)生成績(jī)整體提高,。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣,。

由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師,，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路,。不過(guò)我堅(jiān)信,，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué),，這是我一學(xué)期來(lái)的教學(xué)總結(jié)和感想,，希望大家能給我寶貴的意見(jiàn)和建議,。大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)期個(gè)人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇七

如白駒過(guò)隙般，一年的時(shí)間又這樣在彈指一揮間悄悄溜走了,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)，我和我的戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏,，用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的這一份“責(zé)任田”。

在感嘆時(shí)間的流逝,，我細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下我這一年來(lái)的工作：

一,、集思廣益，有效備課——磨刀不誤砍柴工

在開(kāi)學(xué)初,，我對(duì)全冊(cè)教材的地位,，以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，重,、難點(diǎn)提前進(jìn)行閱讀和研究,，做到心中明確，再根據(jù)每個(gè)老師各自的特點(diǎn)分配任務(wù)(每人精備一個(gè)單元),。主備人設(shè)計(jì)好初案后,，在每周一上午的第二三節(jié)課進(jìn)行集體備課。在集體研課的過(guò)程中,，大家暢所欲言,，集思廣益，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法,。由主備人作好記錄，進(jìn)行修改后完成教案和課件,，上傳到集體備課郵箱,，實(shí)現(xiàn)資源共享。個(gè)人自行下載使用,，并根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課,，最大限度地提高課堂教學(xué)效率。

二,、博采眾長(zhǎng),，高效課堂——八仙過(guò)海各顯神通

課堂是教學(xué)研究的主陣地，我將集體備課內(nèi)容融會(huì)貫通,，再次研究,，并根據(jù)本班具體情況，對(duì)教研內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)充,，提出不同看法,。甚至再創(chuàng)造,，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。

在集體精研形成定案后,，我們每月進(jìn)行一次觀摩研討,，做到：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合課題研究,，注重成果的推廣應(yīng)用;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。課后我們及時(shí)進(jìn)行議課,，真正做到“人人參與,，人人思考，人人發(fā)言,，人人受益”,。

本學(xué)期，我們的集體備課卓有成效,，鄭素金老師執(zhí)教的《句式變換復(fù)習(xí)課》;王心新老師執(zhí)教《臨別贈(zèng)言》,，還有本人執(zhí)教的《金錢的魔力》等等，均體現(xiàn)了集體的智慧,，深受好評(píng),。

三、反思,，調(diào)整,，提高——柳暗花明又一村

方向比速度更重要，如果方向錯(cuò)了,，即使我們的速度再快,，也是南轅北轍，與自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),。所以,，我們也經(jīng)常反思，經(jīng)?；仡?，這樣才能更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。在每一節(jié)課后,，我不斷地反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方向和教學(xué)策略,。在實(shí)踐研究中，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使工作更高效,、更科學(xué),。

四、學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)——為有源頭活水來(lái)

教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新，教師自身素質(zhì)的增強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)就是為自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，創(chuàng)造良好的條件,。因此，我努力學(xué)習(xí)新課改理論,，重溫了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)了《教育的理想與信念》這一理論書籍，擺正心態(tài),，教書育人,。同時(shí)，我還參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育雜志上的優(yōu)秀文章,，即時(shí)掌握語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好摘記,，通過(guò)閱讀雜志上名師上課的課堂實(shí)錄,，欣賞精彩片斷，進(jìn)行剖析,，及時(shí)寫好講評(píng)意見(jiàn),，真正做到學(xué)有所得。

總之,，一學(xué)期來(lái),，我充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力,，按“用人之長(zhǎng),，人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作，積極營(yíng)造“自覺(jué)學(xué)習(xí),、學(xué)人之長(zhǎng),、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍，積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦虺晒Φ耐瑫r(shí),，也讓我自身更加成熟!

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇八

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了,?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一,、在學(xué)習(xí)上,。

比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。

在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,，因此就報(bào)了來(lái)讀,。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

二,、在生活上,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,。

可是最我我覺(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、在娛樂(lè)上。

我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳,，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì),。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心,。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試,。其次,，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步,、打籃球,、踢足球,、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲,。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理,。人們常說(shuō),，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間,。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點(diǎn)：

(1) 不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);

(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;

(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然論文除外了;

(4) 每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精精力上第二天的課,，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇九

我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,，尤其是足球。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球,，起步比較遲,，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。四年來(lái)，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情,、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象,。由于待人熱情誠(chéng)懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，

而且也很受周圍同學(xué)的`歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了,，考慮問(wèn)題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái),。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來(lái),，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說(shuō),，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會(huì)松懈下來(lái)的,。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實(shí)并不好,，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,，我常常警戒自己,，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過(guò)四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。

認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié),，希望對(duì)自己起到提醒,、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)!以上是小編為大家整理好的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十

舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動(dòng)作下的肢體語(yǔ)言,。通過(guò)抒發(fā)感情,、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺(jué)藝術(shù)。

我4月份開(kāi)始參加舞蹈班,，我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì),，讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸，舞蹈賦予孩子們快樂(lè)生活,。

每個(gè)星期五和星期六上課,，我周一和周四下午帶孩子們練習(xí)，這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作,。

通過(guò)對(duì)舞蹈的接觸,，我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體，離開(kāi)肢體就脫離了舞蹈的真正含義,。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者,，起主導(dǎo)作用中不可無(wú)視孩子們的主觀能動(dòng)性，,，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情,。“跳自己的舞，不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中,，自信的表現(xiàn)自我,。

根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn)：

一,，小學(xué)階段開(kāi)設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性,。

沃爾特。特里說(shuō)："通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感，節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),，接受領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律都有幫助,，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,，表情達(dá)意，也有助益,。跳舞除了身體和情感并用,，顯然還要精神集中,。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),，一定要提高警覺(jué)，訓(xùn)練有素敏捷過(guò)人,。"沃爾特,。特里從人的身體素質(zhì)，情感,，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性,。而眾多德，智,，體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍,，動(dòng)作敏捷，成績(jī)優(yōu)良,。

(一),，舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。

老師在示范舞蹈動(dòng)作,，學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律,，流動(dòng)路線，節(jié)拍,，內(nèi)在情感,，將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來(lái),。一個(gè)成品舞蹈，它的動(dòng)律,，流動(dòng)路線,，節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求學(xué)生們高度注意,，常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣,。

(二)，舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)不僅要記住音樂(lè)形象與音樂(lè)節(jié)拍,，還要記住舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,。沒(méi)有良好的記憶力是無(wú)法完成一個(gè)舞蹈,，而一堂舞蹈課與一堂文化課相比，舞蹈課所需的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文化課,。因?yàn)橐魳?lè)的節(jié)拍,，舞蹈的動(dòng)作，情感是變化的,，你必須記住它的變化過(guò)程,，記住那些瞬間的定格，如果我們的大腦能夠儲(chǔ)存復(fù)雜的信息,，并經(jīng)常去豐富它,，運(yùn)用它，我們還會(huì)那么遲鈍嗎?

(三),，舞蹈教學(xué)活躍了學(xué)生的思維,。

舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞，他問(wèn)孩子們小鴨子是怎么叫的? 孩子們回答：嗄,，嗄,，嗄，小鴨子是怎么走路的 孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,，而此時(shí)教室里根本就沒(méi)有鴨子,，孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問(wèn)進(jìn)行加工處理，并用身體表現(xiàn)出來(lái),。這個(gè)過(guò)程是孩子們運(yùn)用思維的過(guò)程,。它是一次高度思維的過(guò)程。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,，要學(xué)會(huì)很多舞蹈,，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣，小動(dòng)物的舞蹈。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí),，老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā),，此時(shí)孩子們的思維得到開(kāi)啟，他們順著老師所指的路子聯(lián)想,，回憶,，理解，表現(xiàn),，最后用形體體現(xiàn)出來(lái),，這時(shí)他已超越了自我，用自己的身體開(kāi)始塑造角色,。這種早期的開(kāi)發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用,。

(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。

參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,，如有的學(xué)生性格孤僻,，對(duì)任何人，任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度,。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作,，還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合，從而使學(xué)生改變自己來(lái)適應(yīng)相互配合的環(huán)境,，學(xué)生從此變得會(huì)笑,，愛(ài)笑而且開(kāi)朗活潑。

因此,，在學(xué)校教育里開(kāi)設(shè)舞蹈課,，是非常必要的，我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué),，從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力,，從而得到愉悅的情感體驗(yàn)，由情感上升為審美,，在審美中完善人格。

這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺,，我們的班主任美麗的孫老師,，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們，在生活上更象一位偉大母親一樣,，無(wú)微不至的照顧我們,，真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十一

本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從事教學(xué)工作,。努力做到不斷學(xué)習(xí)新課程理念及教改前沿理論知識(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與技巧，教育教學(xué)和科研水平得到進(jìn)一步提升,。

1 ,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。努力營(yíng)造溫馨,、和諧的師生關(guān)系,，著眼每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。努力扮演好組織者,、引導(dǎo)者,、合作者的角色，努力打造“以人為本”的高效課堂,。

2 ,、以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。課前做到精心備課,，備好教材,、備好學(xué)生，多方面去搜集相關(guān)資料,。盡可能采用多媒體教學(xué),，如：投影、錄音,、錄像,，教學(xué)具等形式，努力提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的合理性,、活潑性,，注重教學(xué)法的指導(dǎo)，注重游戲情景,、生活情境,、競(jìng)爭(zhēng)情景的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛(ài)好,，到網(wǎng)上查閱資料,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。不斷提高課堂的教學(xué)實(shí)效,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

3 、注重實(shí)施分層教學(xué),。我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行,；其次做到“接受”,，對(duì)于學(xué)困生，既能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生,，珍惜他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們。因此促進(jìn)了各類學(xué)生在數(shù)學(xué)上的不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,，提高了數(shù)學(xué)能力,。

4 、在教學(xué)工作中注意了學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的同時(shí),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng),。

5 ,、積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高個(gè)人涵養(yǎng),。努力學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，勤于學(xué)習(xí)、反思,，積極撰寫教育>教學(xué)論文,，積極投身課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)與研究，努力提高個(gè)人教科研能力,。

我所教五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí),、合作能力得到較大提高。 20xx年 5 月,，我的個(gè)人市級(jí)課題《分層教學(xué) 分類推進(jìn) 全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力》順利結(jié)題,； 20xx 年 10 月，被評(píng)為區(qū),、鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人,。

本學(xué)期，我還擔(dān)任五年級(jí)的>班主任,，在班級(jí)管理中努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn),，班級(jí)管理井然有序，樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向,，營(yíng)造了和諧師生關(guān)系,，親其師，信其道,，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

經(jīng)常教育學(xué)生，要學(xué)會(huì)感恩老師,、家長(zhǎng),、親人、朋友,，懂得關(guān)心,、有愛(ài)心；寬容別

人,，謙虛懂得禮讓,、誠(chéng)實(shí)知有錯(cuò)就改。

不失時(shí)機(jī)的實(shí)施賞識(shí)教育,。有意識(shí)激勵(lì)一些落后的學(xué)生,，大膽去學(xué)習(xí)，思考,，參加活動(dòng),。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一,，老師也很高興,，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。對(duì)于天真,、可愛(ài)充滿稚氣的學(xué)生,，需要恰如其分的批評(píng)教育，更需要寬容與信任,，不失時(shí)機(jī)的賞識(shí)教育,，并努力求做到,，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)和老師的認(rèn)可，使他們學(xué)的輕松愉快,。

所有的同學(xué)在班級(jí)里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務(wù)和責(zé)任,。各負(fù)其責(zé)，進(jìn)一步怎進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí),。學(xué)生的集體榮譽(yù)感也得到了鍛煉,，大家真正是班級(jí)小主人，人人有事干,，事事有人干,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)互助，4 人學(xué)習(xí)組,，組長(zhǎng)多,，相互監(jiān)督，互相幫扶,。我們的學(xué)習(xí)小組中多的3 人是組長(zhǎng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基本是分別的,，這樣利于互相監(jiān)督,，互相制約，同時(shí)更主要的提升競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

今后工作努力的方向 ：

1 ,、加強(qiáng)自身教學(xué)基本功的訓(xùn)練；

2 ,、不斷學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì)；

3 ,、繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué),，努力是全體學(xué)生收到良好的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教育。

4 ,、加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

一份耕耘，一份>收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力,。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好！

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十二

從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生,，昨天還在為大學(xué)努力,，如今卻已

習(xí)慣了大學(xué)的生活，這之間的轉(zhuǎn)變,，讓我們慢慢的學(xué)會(huì)了適應(yīng),。期間的感悟，自己會(huì)很清楚?，F(xiàn)在對(duì)這半年作一個(gè)總結(jié),，也算是自我的檢討，有不全的地方,，還請(qǐng)大家多多指正,，我將繼續(xù)努力。

自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài),，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活，讓自己喜歡自己的所學(xué),，盡自己的所能認(rèn)真的對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年，我做到的或許都是最基本的,。用了這樣一學(xué)期的時(shí)間,，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實(shí)，或許大家會(huì)覺(jué)得我是浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)間只做了一件很簡(jiǎn)單的事,，因?yàn)檫@是不用多想也必須接受的事,。其實(shí)我也知道，我什么都清楚,，只是不愿意走出來(lái),，因而固執(zhí)了很久。但經(jīng)過(guò)這一學(xué)期,，我依然可以坦然的告訴自己,，我也真的認(rèn)真了，盡力了,。最終成績(jī)的差異只是告訴我,，接下來(lái)還要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油,。

一學(xué)期來(lái),，我唯一遺憾的是浪費(fèi)了很多課余的時(shí)間,。大學(xué)里有很多屬于我們自己的時(shí)間，可是沒(méi)有好好的安排就是一種浪費(fèi),。雖然我也會(huì)偶爾跑跑圖書館,，可卻更多的感嘆著無(wú)聊。我知道自己不是有意的在浪費(fèi)那些一去不返的時(shí)光,，我只是還不清楚自己要什么,，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮斗的人生目標(biāo),。所以我

會(huì)盡快的想清楚,，盡快的給自己一個(gè)規(guī)劃。希望在以后的時(shí)間里,，我能好好的安排自己的時(shí)間,，把握好閑暇的時(shí)間，利用好圖書館里的資源,，要學(xué)的畢竟是很多的,，我相信只要有了目標(biāo)，一定有很多事做,，我會(huì)盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義,，有價(jià)值。

時(shí)間,，總是在你閑暇時(shí)顯得更加漫長(zhǎng),，卻又在你不經(jīng)意間飛逝。三年,，當(dāng)我們站在起點(diǎn)來(lái)看它時(shí),，似乎它還挺長(zhǎng)，我們不必著急什么,。當(dāng)三年即將結(jié)束之時(shí),，我們站在這個(gè)時(shí)間的末端，再回頭看看,，或許才會(huì)感嘆,，三年很快就過(guò)了，快得我們什么都沒(méi)抓住,。我們總是在最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最初的錯(cuò)誤,，幼稚的錯(cuò)誤，陪伴我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤,?；幽耆A，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點(diǎn)明白更多,，收獲更多,，也不必在成長(zhǎng)路上反復(fù)用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人,，相信大家都不愿每天無(wú)所事事的呆著,，其實(shí)只要我們認(rèn)清自己的方向，就會(huì)有很多事等著我們?nèi)プ?，而這所有的一切都是為明天所做的奮斗,。大學(xué)三年，我不希望再向以前一樣的得過(guò)且過(guò),。三年，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè),，更希望可以學(xué)到更多的知識(shí),，我知道這些都將有益于我的人生，而我,，一定會(huì)好好地努力,。

以上是我對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)所做的一個(gè)總結(jié)及對(duì)接下來(lái)的一些看法，也可以算是一個(gè)大概的計(jì)劃,，希望我們都會(huì)為自己的明天好好努力,，希望大家共同加油，互相監(jiān)督,。還有什么不足的地方,，還請(qǐng)大家多提建議，我一定會(huì)努力做好,。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十三

1,、我在本學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)較為主動(dòng),，對(duì)體育冷淡了不少,，但這學(xué)期內(nèi)我的閱讀量大增，上網(wǎng)時(shí)間多用于看書,，不像以前,，光玩游戲，這種廣泛的閱讀使我的想象更加豐富,，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛(ài),。

2、本學(xué)期我在追求快樂(lè)的同時(shí)強(qiáng)健了身體,，懂得了自律,，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，孝敬父母，綜合能力得以全面提高,。也有了顯著進(jìn)步,，但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動(dòng)者，少了積極向上的奮斗精神,，所以小錯(cuò)不斷,。希望自己在下些氣力嚴(yán)格要求自己，做生活的主人!

3,、我認(rèn)為我這學(xué)期表現(xiàn)很好,，這學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，盡管做的事少,，但我盡到了自己的職責(zé),，我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)起來(lái),。而且,，我以前寫作文，水平一般,，但這學(xué)期,，我的作文水平有了很大的提高。但這學(xué)期,，我也有做的不足的地方,，我作為組長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)忘帶作業(yè),，我一定會(huì)加以改正!

4,、我在這學(xué)期開(kāi)始表現(xiàn)還不錯(cuò)，老師幾乎天天都表?yè)P(yáng)我,，可是到了45月份的時(shí)候,，就有點(diǎn)翹尾巴了，別說(shuō)不挨表?yè)P(yáng)了,，天天都在批評(píng)我,，我的心情一下子開(kāi)始?jí)嬄洌呀?jīng)不在乎這些了,，可是每一次看到田老師,，我就對(duì)自己說(shuō)：努力吧!不要按照自己的意愿來(lái)做事，要為別人想想?，F(xiàn)在我正在努力讓自己做情緒的主人,。

5、我這學(xué)期開(kāi)始還表現(xiàn)得不錯(cuò),，老師隔三差五就表?yè)P(yáng)我,。可到了四五月份，就有些不足了,，我自己也有些兒力不從心了!但我的寫作水平有了很大的提高,，以后，我會(huì)多看些對(duì)寫作水平有幫助的書籍,。還要爭(zhēng)取克服自己的缺點(diǎn),，真正成為老師的小幫手

6、我這學(xué)期表現(xiàn)那是相當(dāng)頂呱呱,，本學(xué)期我擔(dān)任了組長(zhǎng)盡職盡責(zé),，每天按時(shí)收作業(yè)上報(bào)沒(méi)作業(yè)的“不法分子”，還參加副博主競(jìng)選榮居“第一把交椅“,。而且,，我以前學(xué)數(shù)學(xué)很浮躁成績(jī)不穩(wěn)定，但這學(xué)期,，經(jīng)常是考試中的no.1,。可”江山易改,，本性難移“我仍舊無(wú)視《班級(jí)法》第一卷，第一章第一條：上課不準(zhǔn)講話!我真希望我被外星人綁架了做試驗(yàn),，把我的腦細(xì)胞全部激活,，把我的壞習(xí)慣全部清除!

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十四

一、思想工作方面

一年來(lái)我積極學(xué)習(xí)黨中央的各級(jí)各類文件及精神,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，在大是大非問(wèn)題面前能夠始終保持清醒的頭腦。不斷提高,、充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)工作,，敬業(yè)愛(ài)崗，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師,。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng),，不斷在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),。作為一名黨員，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，需要多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，主動(dòng)分擔(dān)一些工作,，得到了鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身的工作能力,。

二,、教育工作方面

本學(xué)年我擔(dān)任初二四個(gè)班的思想品德的教學(xué)工作，中途接班,，面對(duì)首次接觸的學(xué)生,，在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。這一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真、不刻苦,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，班級(jí)之間差距大。針對(duì)這些情況,，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,。注重分類教學(xué),，因材施教，更注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ),，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，每節(jié)課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教后記,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我積極參加了多媒體課件制作及應(yīng)用的培訓(xùn)，更好地為教學(xué)服務(wù),，在自己的博客與網(wǎng)校上積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時(shí)反思自己的教育行為。

四,、努力方向

1,、積極參加各級(jí)各類的教育教學(xué)培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。 2、面向全體學(xué)生,，對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。 3、充分發(fā)揮本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、積極投身即將開(kāi)始的課堂教學(xué)改革之中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)能力，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

今后的教學(xué)中,，我一定更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，為明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十五

又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò),，回顧一學(xué)期的廣播站工作,，真是有酸有甜也有苦，雖然它只是學(xué)校的一小塊工作,，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人,，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力,。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑,，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好,，努力開(kāi)展，辦得有聲有色,，這可我就把我們本學(xué)期的各工作進(jìn)行進(jìn)一步的計(jì)劃:

下面,我把本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播工作計(jì)劃列舉如下:

1:每一位紅領(lǐng)巾廣播員,，都要熟讀紅領(lǐng)巾廣播稿，在廣播的同時(shí)希望紅領(lǐng)巾廣播員記?。阂粋€(gè)好的廣播稿+一個(gè)好的廣播員=一個(gè)優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾廣播,。

2:為了防止小團(tuán)體的事情發(fā)生，希望每?jī)蓚€(gè)月重新分組一次,讓每一個(gè)廣播員都能和其他廣播員好好相處,。

3: 希望紅領(lǐng)巾廣播員能輪番打掃廣播站,，因?yàn)榧t領(lǐng)巾廣播站是我們共同的家園，我們都要獻(xiàn)一分力,。

4：合理分工,，細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)都須定時(shí)檢查廣播稿，定時(shí)開(kāi)會(huì),，并檢查廣播員廣播稿,。

在這個(gè)學(xué)期，我們沒(méi)有了師兄,，師姐們的指導(dǎo)所以我們要提起12分的精神為新的學(xué)期打下新的天地!

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十六

一學(xué)期來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，認(rèn)真踐行重要思想,，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展,。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新教育理念,，健全規(guī)章制度,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師德修養(yǎng),，規(guī)范禮儀行為,，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格,，強(qiáng)化德育創(chuàng)新,，營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)筑“平安校園”,；并結(jié)合我校實(shí)際,，積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與學(xué)生個(gè)性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式,。經(jīng)過(guò)全體師生密切配合，政教處各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī),?？偨Y(jié)如下：

一、拓寬德育思路,，創(chuàng)新德育工作,。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。營(yíng)造濃厚的校園氛圍,，有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成,。

2,、開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道,，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。一是加強(qiáng)全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則,，為人師表,；二是在全校教職工中提倡“愛(ài)心與責(zé)任”并重的思想，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，不歧視,、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生,，讓每位學(xué)生閃光,，使每個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)；三是堅(jiān)持開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立,、和諧,、平等的師生關(guān)系；四是抓好主題班會(huì),，如“我為兩基添光彩”,、“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”、“安全在我心中”,、“天災(zāi)無(wú)情人有情”等,，升華了學(xué)校人文教育文化氛圍,。5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震,，政教處立即下發(fā)抗震救災(zāi)常識(shí),，并積極倡導(dǎo)為地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，全校師生共捐款2萬(wàn)多元,。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬(wàn)2千多元,。五是在全校開(kāi)展“七嚴(yán)”整治活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育,，使學(xué)生在此活動(dòng)中,，凈化心靈,、凈化情操,、砥礪品格,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的道德品質(zhì)和文明行為,。六是深入德育課題研究及教育學(xué)生的方法探索,，并在實(shí)踐中運(yùn)用,，使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、改進(jìn)教育方法,、形成科學(xué)規(guī)范有效的教育方法，使“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,；七是加強(qiáng)家校聯(lián)系,。全體班主任高度重視同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，本學(xué)期大部分班主任家訪率達(dá)到70%以上,，增強(qiáng)了班務(wù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，減少了教育“問(wèn)題學(xué)生”的盲目性。八是加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，以安全為保障,，建立良好的教育教學(xué)秩序。層層抓落實(shí),，人人負(fù)責(zé)任,。九是充分發(fā)揮學(xué)生自治、自我管理能力,，調(diào)整充實(shí)學(xué)生會(huì)組織,。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)與各班班干部的主體作用,，讓學(xué)生在各班出勤,、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生,、課間操,、舉辦各種活動(dòng)等方面,，參與組織管理，使學(xué)生在管理過(guò)程中增加自我教育,、自我管理的能力,；十、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,，為學(xué)生搭建平臺(tái),，組織學(xué)生參加文體競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，增強(qiáng)他們的自信心,，真正使每位學(xué)生閃光。五一假期,，全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校有六人次榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),，并獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。6月吳忠市教育局,、吳忠日?qǐng)?bào)社組織的全市少兒書畫大獎(jiǎng)賽我校又有三名同學(xué)榮獲一、二等獎(jiǎng),，馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。十一,，為響應(yīng)縣委,、政府的號(hào)召，整治同心山川,，實(shí)施“兩大工程”,，本學(xué)期共出動(dòng)師生員工四千多人次，參加平整林帶,、植樹(shù)造林的活動(dòng),。十二，在“兩基”迎國(guó)檢工作中,，政教處積極配合檔案室做好學(xué)生檔案印證工作和“兩基”知識(shí)宣傳工作,。較順利圓滿的完成了工作任務(wù)。

3,、加強(qiáng)班主任管理,，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。班主任處在德育教育工作的第一線,，是德育工作隊(duì)伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗,。尤其我校目前年輕班主任居多,，缺乏教育管理的經(jīng)驗(yàn),，教育管理水平有待提高。為此,，政教處在每次周例會(huì),、班主任會(huì)上，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題,，都要滲透一些管理方法,。本學(xué)期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化考核,，獎(jiǎng)勤罰懶,，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實(shí)踐中學(xué),、在實(shí)踐中得到鍛煉,，七年級(jí)康金蘭、余淑紅,、解友麗,、張平強(qiáng)，八年級(jí)馬小英,、楊志剛,、李瑛、康連才等工作踏實(shí),，積極探索改進(jìn)工作方法,，班級(jí)管理水平逐步提升。從本學(xué)期期末各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)來(lái)看,，班主任工作的認(rèn)真與否,、班級(jí)管理到位與否，直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績(jī)的提高,，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”,、“沒(méi)有好的紀(jì)律就沒(méi)有好的學(xué)習(xí)”的真理，對(duì)空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，不抓管理,、不抓思想教育，只知道死教書,、教死書的教師是很好的警示,。二是加強(qiáng)班主任德育科研，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，特別是學(xué)生管理中的問(wèn)題,，進(jìn)行科研,，運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生，管理學(xué)生,。三是繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生,、家長(zhǎng)與教師互訪活動(dòng)，增強(qiáng)教師與學(xué)生,，教師與家長(zhǎng),、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。

二,、師生同心協(xié)力,，共建和諧校園。

（一）安全工作

我校堅(jiān)持“安全第一”的原則,，把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓,。

1、明確校長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、班主任,、任課教師等各個(gè)崗位的安全責(zé)任,。學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作等責(zé)任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責(zé)任書》,，實(shí)行了層層責(zé)任目標(biāo)制,。

2、每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持填寫《學(xué)校值周日志》,，政教處協(xié)助檢查，各司其職,，分工合作,，每天放學(xué)值日教師上路交通值勤，盡努力呵護(hù)學(xué)生的安全,。

3,、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案,，做到了細(xì)致入微,，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號(hào)。

4,、利用周一升旗儀式,、班團(tuán)會(huì),、教師會(huì)、6,、30安全教育日,、安全知識(shí)競(jìng)賽、與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書等,，堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，從細(xì)節(jié)入手,，一點(diǎn)一滴不斷積累,，讓安全防范和自我保護(hù)意識(shí)深入腦海，慢慢地轉(zhuǎn)為自覺(jué)行動(dòng),。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實(shí),、全員參與,、注重方法、師生互動(dòng),，通過(guò)切實(shí)可行的措施,，達(dá)到了預(yù)期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績(jī),。

1,、組織禁毒宣傳活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、黑板報(bào)評(píng)比，營(yíng)造了良好的教育氛圍,。

2,、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治,、歷史教師做到禁毒教育進(jìn)課堂,、上講臺(tái)，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),，開(kāi)展有所側(cè)重,、分層次的滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生分析毒品對(duì)青少年的危害,、對(duì)家庭的危害,、對(duì)民族國(guó)家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能,，養(yǎng)成健康,、文明的生活方式，形成“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí),。引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,，不盲目獵奇、不吸煙,、不喝酒,，不進(jìn)網(wǎng)吧等，養(yǎng)成健康,、文明的生活習(xí)慣,。

（三）大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期,，通過(guò)課間操,、集會(huì)、主題班會(huì)等形式,，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，努力建設(shè)健康向上的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的德育氛圍,，學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng),。以班級(jí)量化管理為途徑，引導(dǎo)廣大班主任樹(shù)立新的學(xué)生觀,，增強(qiáng)責(zé)任感,，廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)思想情感,，及時(shí)調(diào)整工作思路,，不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、紀(jì)律工作。政教處堅(jiān)持“德育為先,，以教學(xué)為中心,，提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，對(duì)違紀(jì)學(xué)生首先是以理為先,；對(duì)無(wú)心改過(guò)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。一學(xué)期來(lái)，我校學(xué)生大都遵規(guī)守紀(jì),，但也有少數(shù)學(xué)生忘記了“自由需要紀(jì)律,，紀(jì)律保障自由”的道理,。為此，班主任做了大量耐心細(xì)致的工作,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，徹底打消了認(rèn)為自己小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯,，違法犯罪與自己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。針對(duì)學(xué)生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表,、吸煙等問(wèn)題,，政教處加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，加大檢查力度,，絕大多數(shù)班主任能夠高度重視，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決,，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn),。

2、衛(wèi)生工作

政教處堅(jiān)持日常的衛(wèi)生檢查,，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。一是加強(qiáng)宣傳,，充分認(rèn)識(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識(shí),，增強(qiáng)抵抗傳染性疾病的能力,。二是教育師生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰,、隨手亂丟廢物等,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是采取多種措施,，清理衛(wèi)生死角,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)檢查,。四是學(xué)生會(huì)參與全校衛(wèi)生互查評(píng)比,，對(duì)個(gè)別衛(wèi)生不好的，及時(shí)批評(píng),。通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度,，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強(qiáng)，衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn),。

在今后的工作中,，對(duì)存在的問(wèn)題,，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，提高管理能力和水平,。改革完善班級(jí)量化考核辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo),，力爭(zhēng)使我校的政教工作更上一層樓,。

對(duì)大學(xué)本學(xué)期的總結(jié)與反思篇十七

當(dāng)初選擇來(lái)到韓語(yǔ)班，與其說(shuō)是對(duì)高考缺乏自信,，更多的是希望在余下的高中生涯中,，體驗(yàn)一種不一樣的生活，并為將來(lái)更好的發(fā)展打下基礎(chǔ),。與此同時(shí),，前輩的推薦，更使我下定決心來(lái)到這個(gè)班級(jí),。但實(shí)際一開(kāi)始的學(xué)習(xí)也不是一帆風(fēng)順的,，圈圈框框的韓文，不僅有些難記,，讀起來(lái)也是很拗口,。但后來(lái)在自己的摸索和老師的指導(dǎo)下，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)效率也在不斷提高,，當(dāng)然對(duì)于韓語(yǔ)的興趣也是越來(lái)越濃厚。

不知不覺(jué)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)已經(jīng)有半年時(shí)間了,，10月20號(hào)順利參加了topik初級(jí)考試,。對(duì)于這段時(shí)間的生活與學(xué)習(xí)，我想要和大家做個(gè)分享,。

首先,，興趣是最好的老師。一個(gè)人要是喜歡一件事兒,，就會(huì)特別認(rèn)真的去做,，并且能夠把它做好。學(xué)習(xí)也如此,。所以我平時(shí)空余時(shí)間會(huì)看韓國(guó)電影或者綜藝,，不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了我的韓語(yǔ)語(yǔ)感,。其次,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞,，很大程度取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不同的態(tài)度決定了個(gè)人的學(xué)習(xí)效果,。所以我們應(yīng)該以一種積極地心態(tài)去學(xué)習(xí)，讓自己真正學(xué)有所成,。此外,，在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也很重要,。我們每天除了上專業(yè)課,，有不少自習(xí)時(shí)間，這其實(shí)是對(duì)我們最好的考驗(yàn),。

在條件完全相同的情況下,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),，更注重獨(dú)立探求知識(shí)的能力,，注重對(duì)書本的自學(xué)理解，遇到問(wèn)題,，并不急于求教,，而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決。他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí),，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我雖然在這方面還沒(méi)有做到完美,，但也一直在努力爭(zhēng)取做到百分百的自主學(xué)習(xí)與思考,。最后一點(diǎn)，我覺(jué)得無(wú)論學(xué)到什么程度,，要時(shí)刻保持謙虛的姿態(tài),。

多向他人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與他人的合作交流,，從而更加全面地理解知識(shí),。知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流,，所以我平時(shí)主動(dòng)與老師交流,，也與同學(xué)們進(jìn)行積極的討論。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋果,，你有一個(gè)蘋果,，交換以后我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是,，我有一種思想,，你有一種思想，交換以后我們就會(huì)擁有兩種思想,?！眰€(gè)人認(rèn)為平時(shí)我在交流討論這方面做的挺好的,，有什么問(wèn)題或者遇到困難，能夠積極地交流,，而且有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題甚至?xí)屯瑢W(xué)們激烈地“爭(zhēng)論”,，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也有了很大的提高和進(jìn)步,。

雖然我現(xiàn)在還是存在一些不足,，但這不會(huì)阻止我不斷前進(jìn)的腳步，我相信自己還是有很大提升空間的,。我從小學(xué)習(xí)美術(shù),，所以我想要沖刺藝術(shù)類專業(yè)比較突出的的韓國(guó)大學(xué)，爭(zhēng)取可以在未來(lái)的大學(xué)生活中繼續(xù)得到深造,。那么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我希望自己還能保持斗志，努力朝我的目標(biāo)奮斗,，讓自己無(wú)悔,，讓青春無(wú)悔!