報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇一

一,、把握時代脈搏,，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來,。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系”時,，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲x的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時,，聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題;在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,，從而達到我們預期的教學目的和要求,。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

二,、以學生為主體,，實施開放式教學

傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式,，強調師生共同活動,，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致,，變封閉型教學為開放型教學,，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學生的主體能動性,，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。

1,、辯論賽,?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學生運用所學原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達能力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用,，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點,。步驟：選定論題,。第一教時：就這一命題,，圍繞*市場經濟的基本理論，供全班學生討論正確與否,，并闡述理由,，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方,，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證,，并對對方可能提出的觀點加以反駁,。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側,，正式展開辯論。第一步,，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內,，表明自己的觀點;第二步，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑;第三步,，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘;第四步，由教師根據雙方觀點提出的理由充足與否,，論證是否嚴密來裁定那方獲勝,，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點,，并回答學生提出的各種問題,。

2、專題討論,?；顒拥哪康氖牵喊l(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，觀察和分析實際問題的能力,、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題,，讓學生共同探討,，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學,、哲學,、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討,，暢所欲言,，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識,，澄清模糊認識,，糾正錯誤認識。如在學因果聯(lián)系的時候,，我組織學生開展了“克隆技術將會把人類帶往何處”,，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系,，提高活動的預見性,，從而達到教學目的。

3,。組織學生制定理財方案,。活動目的：讓學生運用高一經濟學所學的股票,、債券,、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案,，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決問題的能力,，調動學生的主動性和積極性。活動取得了很好的效果,，同學們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資,，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性,，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法,，一直認為這些活動非常好。

4,、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學生走出書齋,、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會生活,。調查式的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟,，明確社會調查的方式和方法,。第二步：正式開展調查，掌握大量的和課題有關的數(shù)據和材料,，并對之進行必要的分析和思考,。經過“去粗取精，去偽存真,，由此及彼,，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會,，加以進一步的充實和提高,。第三步：撰寫社會調查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論,。

5,。開辟“時事”。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，觀察和分析實際問題的能力、表達能力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣,。由學生自己準備和主持,，要求運用所學經濟學,、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象,。

此外，本著能力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，還組織了高一,、二同學寫哲學小論文，經濟學論文;畫哲學漫畫等活動,。

三,、質疑導思激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會,。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學生思維的浪花,，使他們于“無疑”處生“疑難”，產生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當然，教師的“問題”要提得準確,，有一定的難度,，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時,，提出“共產黨員和共表團員是否允許信教”的問題;當講到“我國經濟建設遇到資金困難的問題”時,，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學生在分析中有分歧,，但教師進行引導,，便可以得出正確的結論。

四,、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量

多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激,，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望,，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取,、記憶,。

5年間,，自己制作了不少cai課件，并參與北京市課件評比獲參評獎,，進行多媒體教學,，得到了海淀區(qū)教師的好評。利用多媒體教學的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質課評比參賽獎,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇二

本人本期擔任初三實驗班46班的思想政治課教學,，同時還任五中教務主任。本期以來,，在學校行政的關心指導和正確領導下,。通過自己的努力工作，嚴格按照上級的指示,。以及教學的要求履行自己的各項職責,，順利地完成了本學期的各項工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：

在思想政治方面：

具有較高的政治理論水平和思想覺悟,。在教學中能夠積極學習，宣傳并帶頭執(zhí)行黨的路線方針,、政策,。忠實地履行自己的職責。在工作中認真學習黨的“xx大”精神,。努力實踐“三個代表”的重要思想,，關心國家大事。本期上交了題為“與時俱進,、開拓創(chuàng)新與思想政治課教學”學習xx大報告精神心得體會,。能積極參加學校組織的政治理論學習活動，堅持升國旗儀式,。積極要求上進,，能以黨員的標準要求自己。

9月份,，參加了縣組織部,、縣黨校組織的建黨積極分子培訓班，取得了合格證,。一期末,，能以強烈的事業(yè)心，責任感和自我犧牲精神,。顧全學校大局維護學校的合法權益,。本人身體和心理健康，能適應各項工作,。能做到出滿勤,，從無無故遲到,，早退，曠工現(xiàn)象,。熱愛教育事業(yè)，關愛學生,，且能結合思想政治課的特點,，教書育人。貫徹知行統(tǒng)一原則,。同時,，較注重個人品德修養(yǎng)，團結同志,，遵紀守法,，嚴格執(zhí)行“宜章縣教師三十個不準”。遵守教師職業(yè)道德,。

在教學工作和教研教改方面,。能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新,。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高,。能積極探究符合學生實際的，先進科學,。實施的教學方法和模式,。積極推行素質教育。本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上,，在教學實踐中施行“自主,、合作學習方法，深受同學們歡迎真的實現(xiàn)了,，學生的主體作用,，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變,。創(chuàng)新思維和實踐能力,。以及思想品德，行為習慣均得到了提高,，也極大地提高了學生的積極性,、主動性、教學效果較明顯,，所教學生的合格率起過90%,，優(yōu)秀率達48%，實現(xiàn)了本期的教學計劃和目標,。

本期能夠積極參加教研教改,。本期實驗的“中學思想政治課”四化教改的研究課題,，取得了階段性的成效，結合初三政治的教學內容和新課程的特點,，有目的,，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化,，書本知識生活化,、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化,。并能及時總結實踐經驗：本期的“與時俱進,、開拓創(chuàng)新理論。與思想政治新教材的創(chuàng)新教學”論文獲縣政治論文評比二等獎,?！妒刈o我們共有家園》活動課教案設計?！墩勊幕虒W在初中思想政治活動課中的運用》一文獲市一等獎,、省二等獎，能夠充分運用教改,，教研與教學在互相促進的先進教學理念,，和爭創(chuàng)質量一流的意識。提高了自身的綜合素質,。同時,，本期觀摩了縣青年教師教學比武課，參加了《新課程改革》培訓,、全期聽課（校內外）達52節(jié),。能做到虛心學習、不斷進步,。

在教務處工作方面：能較快地適應工作性質的變化,，進入角色快。工作熱情高,，責任心強,，務實、落點,。以身作則,，不辭辛苦和常加班加點工作到深夜，人員少事務多不計較個人得矢,，犧牲了大量節(jié)日,、假日、和休息時間,。教務處的日常工作開展正常,、有序,，每周的工作安排具體全面，各自管理制度不斷得到了完善健全,。能積極創(chuàng)造條件,。為教師爭取利益。

能做到勤政廉政,，率先垂范;并具有先進科學的管理理念,，工作中大膽改革，果斷決策：職責,、目的明確,，能圍繞教育,、教學中心開展工作,，能夠積極組織并充分調動工作人員和廣大教職工的工作積極性。發(fā)揮教師的教學潛能：充分合理利用人才資源,，發(fā)展五中,。能切實抓好教研、教學各項工作,。當好校長的助手和內參,。配合協(xié)調其它部門搞好各項工作，本期成功地組織了南部片18所中學的青年教師教學比武,。各項工作開展有聲有色,。在督導評估檢查中。教務處的各項工作得到了督導評估組的充分肯定,。

本人在本年度的職稱考核中,，考核小組全面考核并評價定為“優(yōu)秀”等級。并被學校推薦為“記功”人員,。

今后努力方向：①更深入課堂和教師實際,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;。②加大教研,、教改力度,，加強對教研的培訓和指導工作;③進一步提高自身的綜合素質。不斷適應新課程改革,，和素質教育的需要

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇三

首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學習。近幾年來,，我狠抓鄧小平理論的學習,，研讀鄧小平文選，并寫學習體會,。認真學習中央辦公廳,、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件,，提高自己對德育工作的重視，學習全教會精神和關于教育問題的講話,。學習創(chuàng)新教育等,，通過學習，提高認識,。

其次,，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導,，與兄弟學校進行交流,，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步,。同時,，積極聽教研組教師公開課，并且根據學校要求,，積極學習新課改理念和方法,，學習現(xiàn)代教學手段和方式，完善了自身的缺陷,。

第三,、完善教學過程，提高課堂教學質量,。

深知,，教育育人，以德為先,，熱愛祖國,，愛人民，堅決擁護中國共產黨的英明領導,。認真學習黨的有關決議,，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個黨員,，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率,。

xx大召開后,，我認真學習，積極參加培訓,，結合實際撰寫,，經過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書 記朱炎偉稱贊為最好,，我記得再清楚不過的是：第一天(20xx年12月4日)出去,，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了,，12月21日我母親 就離我們而去,，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務,，我調整好情緒,，積極參加到宣講中，到中山學校,、賈市小學,、杜市小學、慈云學校等作題為 《做創(chuàng)新型教師,，育創(chuàng)新型人才,，建設創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處,，都受到廣大教師的好評,，我深感欣慰,。

特別是在地震發(fā)生時,，組織全校師生安全、快速,、有序地從教學樓撤退到外操場,，一個都沒有受傷。事后,，我積極捐款和交納特殊黨費,，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育,、團結協(xié)作的教育,、愛國主義教育……

作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大,，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。工作放在首位,，積 極主動的進行學習與研究,。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫,，力求創(chuàng)新,，不落俗套，不求應付了事,。

明知任重而道遠,，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料,，如：循環(huán)經濟,、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報告……),，以充實教學內容;課 上錘煉語言，旁征博引,，注意相關知識的結合,，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣,，培養(yǎng)學生能力,。在講授知識的同時，結合當前的社會現(xiàn)狀,，對學 生進行世界觀,、人生觀的教育。教學中關注每一個學生,，不放棄每一個學生,，做到以學生為鄰，以學生為伴,，以學生為友,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇四

本學期我擔任高三(4)、(5)兩個文科班的政治科教學工作?，F(xiàn)將高三下學期以來的具體情況總結如下：

一,、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,，虛心向有經驗的教師學習,，切實做好一切教學常規(guī)工作。

1,、做好備課工作,。

在教學中，我始終堅持預先備好課,，課前再重新復習一遍教案的做法,。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱,，抓重點;備教材、備學生,、備教法;能圍繞本課時教學目的,、要求，根據學生的實際情況,，把復雜的內容進行變換,，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有反思等等,。

2、上好每一節(jié)課,。

課堂教學能做到：教學目的明確,，能認真鉆研教材，了解學生,，研究教法,，本學期以多媒體輔助教學手段為主，突破重難點,，善于創(chuàng)設學習情境,，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動,，體現(xiàn)分層教學,，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質量關等,。

3,、作業(yè)布置做到合理,，習題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復死板的作業(yè)不做,。能及時批改作業(yè)，并做好成績登記,。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認識到要想提高教學質量,，培優(yōu)扶差工作至關重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成,。

5,、加強學生成績管理，使用好成績冊,。

對學生的作業(yè)情況,、提問效果、課前活動,、等等表現(xiàn)都做出公正,、準確的評價、登記,，并以此來調動學生的學習積極性,，鼓勵學生不斷進步。

二,、經驗和體會

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學方法,，借助教學媒體,，分散教學重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

3,、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性,，提高學生的綜合能力,。

4、搞好學習互助小組,，讓學生互幫互學,，互相監(jiān)督，以好幫差,，以差促好,，以利于大面積提高該科成績。

三,、存在不足與今后打算

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇五

本學期,，本人擔任初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學任務。在這一學期,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。 為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

一、重視新課的導入

在往常的教學中,，教師往往采用上節(jié)課的內容進行復習式導入,，但時間長了，會使學生失去興趣,。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學習了……這就是我們教師沒有好的導入,，導入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導致的后果,。在新課的導入方面,，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入,、典故導入等。這幾種導入可以經常交換使用,，后兩者由于每天有差異性,，就可以多使用些。當然,，能夠運用好這幾種導入方式,，就需要平時多關注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的,，教師談及到學生看到過的新聞時,，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲,，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞,。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少,。新聞與典故都適事性的材料,，學生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節(jié)課成功的一半,。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助,。

二、樂于幫助學生,，共渡難關

教育以人為本,，倡導對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內永恒需要的,。對學生進行各樣的品德教育,，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動,、行為感化學生,，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識,。

三,、嘗試實施新的復習方式

隨著期末的臨近，各科都讓學生自己進行復習,，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣,，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來,，學生大都昏昏入睡,，復習效率低下。對于這樣的情況,，我嘗試運用新的復習方式,，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配,，任其自由分配,，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀,、朗讀,、相互提問等,。總之,，運用最高的效率進行復習,。經過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復習方式,，特別是一些后進生,，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學要求的,。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加注意個別的學生,，防止他們談論一些與學習無關的話題,，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律,，這也是新的復習方式要遵循的原則,。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習準備,，然后在課堂上提出一系列的相關問題,，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍,，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高,，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固。

四,、對學生進行有差異的評價

班級中個別學生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生,。如在作業(yè),、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改,，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準,，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉之后,，就堅持一視同仁的原則,。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人,，及格人數(shù)是123人,，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索,、嘗試,，并請教優(yōu)秀教師，學習教學經驗中進步,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇六

轉眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年,，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇七

一、備考經驗

1,、事先制訂合理的階段性復習計劃

俗話說：不打無準備之仗,。高三的復習工作更是需要事先有一個精心、準確,、合理的安排,，在此基礎上有條不紊地進行教學復習工作，這是能夠取得復習成功的首要必備條件,。于是,，在剛進入高三學期的時候，我們備考組就針對這屆學生的實際情況制定了合理的階段性復習計劃和階段性要達到的預期目標,。我們整個高三的復習工作就是嚴格按照這個標準來執(zhí)行的,，這也為我們高三工作的順利進行做好了指導性的工作。

2,、教研組同事的鼎力支持

高三年級雖然是學校的一個部分,，但在很多情況下它更象一個整體，因為高三的工作是需要高一和高二年級教師的配合和支持的,，尤其是表現(xiàn)在這屆高三身上,。這屆高三是新課改考試的第一年，在復習內容就必須用最新教材的知識內容,，教師在復習備考的過程中就要幫助學生選取新教材增加的和變化的知識內容,，最終傳授給學生。在這個過程中,，多虧了組內高一高二教師的鼎力支持,，正是她們在知識方面的無私提供，在教學方面的真誠幫助，才使得高三的復習備考圓滿完成,。

3,、發(fā)揮備課組的合力工作

雖然我這是第二次帶高三年級，但是在經驗和能力等方面還是有很多的不足和欠缺,，所以我們備考組集體思維,，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。我們在進行每一階段性復習工作之前,，備考組成員都會規(guī)劃安排好這一階段的工作內容和要求,，在此指導下，我們共同研究復習內容和適合學生實際的復習方法,，并且精心選擇滿足不同要求的習題,。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復習備考的質量,。在任何地方,，任何時間都有我們探討、爭議,、交流的聲音,。備課組成員之間遇到問題時,，都會本著學習和真誠的態(tài)度聽取對方的觀點,，表達自己的意見，爭取達到共識以利于教學,。

4,、夯實基礎,，做實三輪復習

政治要想答高分，沒有扎實得基本功是肯定不行的,，所以第一輪復習對于學生來說就顯得尤其重要,，第一輪復習的成功才會取得最后的勝利，于是就需要教師采取適合學生的方法進行授課,。在復習時,，教師先給出復習思路，復習內容,，將要復習的內容細分成幾部分,，不益一下子給學生太多內容，否則難度太大,，會打擊他學習的積極性,。教師將高考考點告訴學生，然后學生根據教師的提示,，從教材中找詳細的知識內容,，初步形成知識體系,。這么做雖然占用了大量的課堂時間，但是學生卻熟悉了教材,，有利于學生接受知識,，提高課堂教學效率。第二輪主要是幫助學生整理完知識體系再在展示臺上展示,，教師根據學生的內容進行知識上的補充和熱點問題的鏈接,，達到學生熟悉教材以及聯(lián)系熱點的目的，并真正構建起知識體系,。第三輪主要就是進行考前訓練,，主要講授答題技巧與方法，并訓練心理,。

5,、多授之以“漁”

知識是無限的，在高三的題海中學生就更會很茫然,，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的，而且現(xiàn)在高考中更多是對學生能力的考查,，而非簡單知識的記憶,，所以教師在復習的過程中不能因為時間短任務重，而對學生能力的培養(yǎng)需要花費的時間多,，就忽視了對學生能力的培養(yǎng),。考慮高三學生的實際情況,，側重對他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實的,，這項工作只能是滲透在知識傳授過程中。

例如,，要求學生至少要有兩個本,，一個是教材知識內容的體系歸納整理本，其中不但有自己結合教師所講授的內容歸納整理的知識體系,，還要有在教師指導要求下讓其歸類整理的相似知識點,，通過這項內容的整理加深了學生對教材知識的熟練掌握程度，也提高了他們的分析歸納問題的能力,。另一個本就是習題糾錯本,，將在平時作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯的典型題整理下來，而且在整理的過程中學生還要有對每道題的詳細分析,，主要是要說明出錯的原因等,，這樣做的目的是要讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源，防止下次再犯,，另一個好處是為后期答疑階段整理復習資料,。

6,、走進學生，了解學情

對于這屆高三學生,，我所面臨的困難是很大的,，高三階段，他們會對你有更高的要求,。一開始我是帶著自信滿滿走進課堂的,，可是一節(jié)課下來后，聽到的卻是批評,，我知道那意味著什么,。這就是說你還要彌補的東西還有很多，必須調整教學,，提高自己的教學質量,。我采取了更多的方式和手段來豐富自己的教學并不斷與學生溝通交流，起到了很好的效果,，到了臨近高考學生感覺不錯,。

7、提高練習質量,，及時講評糾錯

練習是教學過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié),，練習必須靈活多樣，注意激發(fā)學生的學習興趣和思維積極性,。練習內容更注重層次性,、適度性。練習講求適度,，既有一定的難度,、深度，也有一定的靈活性,。

講評時,，不僅告知學生答案，更重要的是指點問題癥結,，啟迪答題思路,，從而起到加深理解，培養(yǎng)能力的作用,。講評后要求學生對練習進行再思考,，逐步深化、鞏固,。這也要求老師要認真組織糾正錯誤工作,，幫助學生分析錯誤原因，建立錯誤試題本,，盡量做到少犯同類的錯誤,。

8,、做好輔導答疑工作，彌補課堂上的漏洞

課后的輔導答疑工作就是要解決部分學困生聽不懂和部分好學生吃不飽的問題,，因此,，教師在輔導的過程中要做到一視同仁，耐心解答,，讓學困生有學習的動力,，感覺老師并沒有因為他聽不懂而討厭他;讓好學生有優(yōu)越感，覺得自己比別的學生又多學到了知識,，從而更加給自己添加砝碼努力學習,。

二、存在的不足

經驗主義害死人,，這話一點也不假,。因為今年是第二年帶高三，由于慣性使然,，很多東西就沿用了以前的一些做法,，可是學生是不同的就決定了同樣的內容也許在他身上都并不適用，何況現(xiàn)在是新課改,，于是就沒有起到應有的效果,。走了一些彎路。比如熱點復習有誤區(qū),，xx年試卷中所考查到的熱點問題，我們在復習中都注意到了,，如金融危機,、和諧社會、科學發(fā)展觀,、三農問題,、社會公平、航天精神,、外貿,、改革開放30周年、民族區(qū)域自治制度等,，都作為重要“熱點”給學生反復講解和練習,。但學生考完后都反映試題似曾相識，時政材料都是熟悉的,，但提問的角度卻不同,。這一方面說明我們重視了熱點問題，另一方面也說明我們的復習還不到位,，特別是我們對熱點問題的研究角度還比較狹窄,、單一,。有的熱點問題復習的角度太多，就顯得很粗,。我感覺,，在熱點問題的復習中要著重培養(yǎng)學生的審題能力和答題能力，另外還需要教師多對熱點問題進行多角度的分析,，這樣才能以不變應萬變,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇八

時間都去哪兒了，20xx年的工作也已經接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了"保持共產黨員先進性教育"培訓活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、專業(yè)知識、工作能力

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,，這不僅是經驗的凝練，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假,。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

一、學生現(xiàn)狀

本學期以來,，由于是高三,，大都數(shù)學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步,，但不足之處仍突出,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、政治成績相對落后，基礎跟不上,?；A薄弱點很多，綜合做題能力較差,，學習上不善于自己糾錯總結,。

2、知識面比較狹窄,，知識點欠缺仍很多,。

3、學習不注重科學方法,，不能及時落實復習,、鞏固提高。

4,、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳,。答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強,。

5,、不善利用零碎時間，閑散事比較多,。

6,、深入研究思考少，主動學習質疑少,，學習被動,，不愛動腦、動手,。

7,、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉,。

二、教學措施

1,、備好每一節(jié)課,。充分利用資料，深入研究高考,，保證備課質量,，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

2,、完成的教學任務,。重視學生的基礎知識的夯實。教學中,，對于基礎知識,，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記,。

3,、精選習題，準確定位,。習題注重考察學生的思維能力,，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時,，盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,，增強高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中,，我們政治組準備了適量的復習練習題,，從中選出適合學生特點，時量恰當,、難度適中,、緊扣時事的練習題，印發(fā)給學生,。并注意做完批改,，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,，備好試卷講評課,。力求都做到選、練,、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結合。

4,、上好每一節(jié)課,，講練結合。一切圍繞學生,，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實,、練習有效,、效率高、動手動口動腦,。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習,，培養(yǎng)其獨立思考能力,。每個章節(jié)結束后，學生完成好《導與練》教師集中講解,。另外,，教師布置重要的主觀題，學生上交并由教師批閱,。對于平時的試卷,，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批,。

5,、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法,，接受學生的提問,，認真給他們講解。對于一些上課不用心,，下課卻來問的同學,，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學生,，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生,，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求,，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心,。自習課期間,，堅持到班級了解實情,，進行個別輔導,，主要精力放在幫助學生答疑,。

6,、理論聯(lián)系實際,，努力結合時事背景進行教學,。這樣既增強了課堂的生動性,，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析,、解決問題的能力,。通過收集網上信息，充實課堂信息量,。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考,。

7,、重視對學生的學法指導,。對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要,。讓學生懂得遺忘規(guī)律,，及時和不定時的復習,。加強對答題在指導,，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,，要求：審好題;表述科學;善于用專業(yè)術語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等,。

8、做好培優(yōu)補差工作,。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,，如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象,，我都會主動找他談話,，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情,，專心投入到學習上來,。對于差生，我一直特殊的關注,，經常在下課時分和他們隨便聊聊,，關心他們的學習生活。有必要的時候,，給予方法上的指導,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇九

又是一年一度的教師工作總結階段，為了幫助廣大教師寫好個人工作總結,，教師頻道為廣大考生整理了____年度初中政治教師個人工作總結范文供大家參考,。

縣教育局__年工作總結會剛開完，____年元旦就到了,，校長傳達了縣教育工作總結會議精神,。我們學校被評為縣教育工作先進單位。

其中中考一塊成績較為突出,。

我所任的初三政治,，年年參加中考，滿分為30,。

__年我校兩個教學班約70個學生,，去了輟學的學生，最后參加中考的實有學生42人,。42個學生中38人取得了滿分(30分),，另四名學生一名29。5分,，其他三名均29分(陳昭,、張利等學生),。

縣教育部門每年年底都要按中考升學率、學科成績,，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,、各學科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學在一起排名)。我們學校在全縣排第五名,，各學科名次分別為：物理第三名,，化學第四名，數(shù)學,、語文,、政治、體育排名第五,，外語全縣排第六名(學科總分除以學生在籍數(shù)),，學校幾十元不等獎勵了我們。學校又用“學科總分除以學生的參考數(shù)”的方法排了一下名次,，我的政治學科在全縣排名第二。學校又給了我?guī)资莫剟?獎勵前五名,，我是唯一受獎者),。學校小，財政緊張,，其實給不給“獎金”并不重要,，關鍵是作為一名老教師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”,，打發(fā)日子,，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成績在全縣一直名列前茅,，有付出就會有回報,。老教師無心于年輕教師爭持(先、優(yōu),、模幾乎與我們無緣),，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了,。

除了“教書”,，我沒有忘記“育人”。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關注和探討的……“一切為了學生的發(fā)展,，為了一切學生的發(fā)展,，為了發(fā)展學生的一切?！笔俏医逃虒W中時刻恪守的崇高理念,。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透,。例如，早在幾年前,，我就曾對學生說：無農不穩(wěn),，無工不強，無商不富,。教育學生努力學習,，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學好,，也不要自卑,。我們可以務農，當一個現(xiàn)代農民,，在農村這個廣闊天地里,，從事種、養(yǎng)職業(yè);我們可以掌握一門技術進入工廠做工;我們也可以在商場上大顯身手,，創(chuàng)造財富……“不求每人人成功,，但求人人進步”。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念,。我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難,，但充滿機遇和挑戰(zhàn)，令人振奮,。有個學生說,，老師，寒暑假,，我想練練攤,，行嗎?我說，也未償不可,。我就把這方面的體驗和經歷簡單介紹給學生,，激發(fā)學生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián),，如今已經有十多年的“歷史”了,。(今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”,，凈掙2770元)當然作買賣,，哪怕是這小買賣，學問也不少,，也需要不斷學習和探索,。

創(chuàng)業(yè)教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對學生將來的就業(yè),、擇業(yè)或者說學生今后的生存和發(fā)展有價值吧,。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄,，記,，復印(別人雜志上的好文章)、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少,。

我的這些努力不能立竿見影,，但為學生的幾年、幾十年,、甚至終身發(fā)展奠基,，不能不說是我的一個追求。

新的一年,，我的勁頭還很足,，我要打造自己教育教學工作中的精品!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十

本學期我認真貫徹學校新學期主要工作計劃與教學計劃，并根據實際情況制定了自己的工作計劃,，并按照這些計劃有條不紊的開展工作,，順利的完成了自己的工作任務，并獲得了一些經驗教訓,，進一步提升了自己?，F(xiàn)進行較詳細的工作總結如下：

總體概括就是依據學校辦學多樣化的精神，以課改為中心,，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學,，提高課堂教學的效率和效果,，在學習中成長，在反思中進步,。教學上以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學生發(fā)展的教學方式,，努力張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。還付諸行動加強教學常規(guī)管理和教學研究,，進一步提高自己各方面的能力。

一,、在教學工作方面：

1,、我認真落實“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實”,作業(yè)做到“精”,教學做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,輔導做到“細”,負擔做到“輕”,質量做到“高。但在具體實踐中碰到了很多問題，許多方面都還處于初級階段,，還要不斷的去提升自己,。

2、 我努力優(yōu)化自己的教學過程,認真做好備課,、講課,、作業(yè)處理、單元復習,、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié),確保教學質量.積極參加集體備課,認真參與教研活動,做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用,。但是也發(fā)覺自己教學過程中存在有時比較隨意和簡單化處理的情況，影響了自己的教學效果,，還有存在計劃細節(jié)的東西不夠的情況,，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防,。

3,、 我努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣：上課過程中積極培養(yǎng)學生動手動腦習慣，做好聽課筆記,，創(chuàng)造條件讓學生積極發(fā)言和表達,，提高了學生參與性，課前課后培養(yǎng)學生主動學習的習慣,，同時我還加強作業(yè)設計與檢查監(jiān)督,，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細節(jié)方面存在不少不足,，如：課堂中很多時候會因為擔心學生不懂而多講，結果造成影響學生的思維空間和主動思維習慣,，課后感覺對學生的激勵和引導還不是很好,，對學生學習熱情的調動還有欠缺。

二,、我在教研教改方面加強了研究,，參加了學校舉辦的一些活動，提高了自身的科研能力

(1) 做到了不斷學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識,，苦練基本功,，盡量從理論上提升自己。

(2) 我承擔了教研組安排的各種任務,，比如教研主題演講,、教研組板報、教研組組織參加的學校的課件比賽,。同時開展了學生感興趣的一些課外活動,，比如時事知識競賽、手抄報比賽等。

(3)在自身教學和教研素質方面,，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索，總結中多討論,、多反思,。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學，去實踐各種新的理念和方法,。

(4) 本學期還研究了學生作業(yè)設計與學科資源的優(yōu)化收集,，開展了與本學科教師的手拉手活動，從中進行積極研討及反思,，推動了共同進步,。

(5)嘗試了對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主,，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展,。

(6)研究應用信息技術輔助課堂教學,。做到更靈活、合理使用網上下載課件,，而不是直接使用別人的課件,，這樣更好地去吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學,。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產生強烈的學習欲望,，樂學、愛學,。

(7)在本備課組當中開展了一些活動，比如統(tǒng)一本組的教學進度,，進行集體備課,，進行一些主題的討論，對重難點知識教學教法的討論,，完善作業(yè)設計,，組織本備課組成員積極參加學校的各種活動，較好完成評卷和分析評價,，組織完成學分認定等,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十一

本學期我擔任七年級下期思想品德的教學任務。一學期來，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。 新教材的內容,，是由一個個單元構成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題,。新教材注重培養(yǎng)學生]的實際操作能力,，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活,，吸引他們的注意力,。在教學方面，努力做好備課上課工作,。

一,、根據教材中的每一單元的四個板塊教學

即“共同探討”、“走進生活”,、“創(chuàng)新實踐平臺”,、“我在成長”。引起學生的學習興趣,，感知,、體驗、領會,、探究學習內容,，探索好的、最適合自己的學習方法,。

思想品德七年級新教材,，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題,、探索問題,，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上,，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思考價值的問題,，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻。

二,、課后及時批改作業(yè),，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況

在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調訂正,。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，要有耐心,，要落實到位,。

三、為了提高整體教學質量,，對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動

對于中等生,，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務，他們自己討論解決然后我引導他瞄納總結,。對后進生,，我先讓他們端正思想,，重視學習,，然后抓基礎,。

第四、興趣是學習最好的老師

要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣,，光靠課堂上的教學是不可能做到的,，通過“自我展示”、“說句心里話”活動調動他們的積極性,，以促進教學效果的實現(xiàn),。

下面是本人的教學經驗及教訓：

1、要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

1,、組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的，因此,，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此,，我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思,，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育.

2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法

表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。 思想品德知識的掌握重在運用,，因此，我多強調學生實踐能力的提高,，經常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。為使自己的教學義務水平不斷的提高，教學方法更豐富,，我不但經常聽同科組老師講課,，和同科組老師交流教學經驗，而且還經常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學方法,，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網絡書店中博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

以上是我的一些體會,，我選擇了做老師,，所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮,。踏實干,，有藝術的干。希望在未來的日子里,，能在各位領導老師,，前輩的指導下，取得更好成績,。

總之,，作為新課程改革下的政治老師，我一定與時俱進,，與學生一起成長,，與新課程一起成長!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十二

本學期，本人擔任初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學任務,。在這一學期,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。 為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓。

一,、重視新課的導入

在往常的教學中,，教師往往采用上節(jié)課的內容進行復習式導入，但時間長了,，會使學生失去興趣,。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學習了……這就是我們教師沒有好的導入，導入不新穎,，缺乏創(chuàng)造性所導致的后果,。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入,、典故導入等,。這幾種導入可以經常交換使用，后兩者由于每天有差異性,，就可以多使用些,。當然，能夠運用好這幾種導入方式,，就需要平時多關注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的,，教師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲,，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累,，免得詞到用時方恨少,。新聞與典故都適事性的材料，學生都比較喜歡感興趣,，有好的導入就是該節(jié)課成功的一半,。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二,、樂于幫助學生,，共渡難關

教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育,。愛心是在校園內永恒需要的,。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化,，更多的是教師靠自己的行動,、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思,，達到理性認識,。

三、嘗試實施新的復習方式

隨著期末的臨近,，各科都讓學生自己進行復習,，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來,，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況,，我嘗試運用新的復習方式,，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配,，任其自由分配,，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀,、朗讀,、相互提問等?？傊?，運用最高的效率進行復習。經過兩個班的測試,，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復習方式,，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識,。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學要求的。將更多的主動權交給學生的同時,，也要多加注意個別的學生,，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習,，維持好課堂上的紀律,，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習,。讓學生課前先做好復習準備,，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答,，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的,。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高,，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固,。

四,、對學生進行有差異的評價

班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準,，目的是培養(yǎng)起后進生,。如在作業(yè),、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改,，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準,，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉之后,，就堅持一視同仁的原則,。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人,，及格人數(shù)是123人,，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索,、嘗試,，并請教優(yōu)秀教師，學習教學經驗中進步,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十三

我們八年級政治備課組有田勝坤,、黃章銀，彭扶貧,、向云萍四位老師組成,。不同的工作經驗讓我們四位老師在工作過程中能取長補短,、相互配合,，激發(fā)更大的潛力;在領導和各位同仁的悉心指導和關注，給了我們莫大的支持和鼓勵,，從而使思品教學工作在原有基礎上推陳出新,，有了更大的進步。現(xiàn)將總結如下：

一,、總結一學期所做所想,，我們收獲了以下心得和經驗：

(一)、支持學校工作,，積極完成任務,。

即將過去的一學期，政治備課組在校領導的正確領導下,，圓滿地完成了學校和年級組分配,、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作,，群策群力制定教學計劃;主動撰寫教研教改論文;認真按時按質進行集體備課;積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動,，并取得了較好的效果。

(二),、堅持集體備課,，不斷鉆研教學。

本備課組的成員都認真鉆研課標和教材，吃透課程標準,，精心備課,，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃,。本備課組堅持按時集體備課,，討論授課的方法，能夠做到目標,，進度,，作業(yè)，測試的統(tǒng)一,，在個人備課的基礎上寫出講稿,，講述對教材的理解，教學重點及難點,，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法,。然后大家研討、交流,，最后集思廣益,，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié),。通過集體備課,，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平,。

(三),、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討,。

本備課組的老師無論是誰在網上收集到的或在別處得到的教學資料,，都努力做到資源共享，共同提高備課效率,。為了深入推動課堂教學改革,，政治備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,，提出改進教學的建議,，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動,，實現(xiàn)教學相長,。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外,，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,，研討教法,，互相切磋，共同提高,。同事們通過討論,，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼,。

(四),、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生能力,。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血,，利用輔導課和其他課余時間，積極引導學生自主學習,，把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,，讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料,、自學教材的習慣,，提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

(五),、立足初二，著眼初三,，目標明確,，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

不僅在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養(yǎng),，嚴格按高考要求講授知識,、考核學生,，堅持隨堂檢測,、一節(jié)一練、一課一考制度,，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,，強化學生對課堂內容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范;此外我們集思廣益,，分工合作,。

二、存在問題：

(一),、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,，或者是整體學習的積極性不夠的情況。

(二),、開放性題目學生的解答能力欠缺, 學生的自覺性有待提高,。

(三),、學生獲取生活經驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高,。

(四)、老師缺少“走出去”的機會,，一味的在家里閉門造車,，一學期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進步不快,。希望今年能有更多“走出去”學習的機會,。

三、下一步的打算：

(一),、更好更嚴格地抓好備課組建設,，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀,，做到精益求精,。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化,、多媒體等)改進政治課教學,。

(二)、加強校際交流,，互通有無;強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習,，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎;

(三),、使備課組內的教研,、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論,、交流,，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高,。

(四),、加強同事之間的團結互助、互相關心,，為全面提高學生素質再作不懈的努力,。

總之，這學期我們政治備課組的四位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,，且大膽推陳出新,，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在以后的教學中,，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風,，不斷創(chuàng)新,，將工作做得更好!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十四

本學期，本人擔任初二級(1)(7)(10)班,，3個班的政治學科教學任務,。學期之初，我根據《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情,、基本國策教育,，使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點,，熱愛國家,，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育,，增強學生熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責任意識;堅持理論聯(lián)系實際,，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力,。一學期來，我按照“打牢基礎,、增強能力,、教書育人”的工作思路，堅持認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，緊緊圍繞教學目標，深入鉆研教本,、教學和教法,，積極參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平時課和公開匯報課,，積極參與聽課,、評課，不斷總結探索教學經驗,，全身心投入教學工作,，較好完成了學期教學目標任務,。 主要采取了以下措施和方法：

一,、加強學生基礎知識的訓練，對于基本概念要求學生必須掌握,，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習題,，及時督促檢查,，達到鞏固基礎知識，并提高學生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學校通過周測、月考的方式,，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習,，每次都對材料分析進行有針對性復習,，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改,，并對學生考試情況、試卷等進行分析總結,，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記,。通過考試,、復習、評講,，使學生對知識的掌握更加牢固,。

三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例,，進行分析,、引導，從而培養(yǎng)學生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,，并正確看待、認識和處理社會問題,。在政治課教學過程中,，隨機引入歷史、地理,、文學等相關知識,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義的思想情感,。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個遵規(guī)守紀的好學生，今后成為一個責任心強,、對國家,、對社會、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。

由于在實踐中努力摸索領悟，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結,，本學期，我在各方面有了很大的進步和提高,。在期中考試和平時測試中,，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學生學習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,，人無完人”。我知道,，按照學校的要求,，我還有一定的差距。需要在教學風格創(chuàng)立,、差生轉化,、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習,，進一步提高工作能力和教育教學水平,。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，使教學水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會有收獲!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十五

這學期，本人擔任初二級三個班的政治科任,。教學期間,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關的資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，本人注重研究教材，把握好基礎、重點難點,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課充分,，能調動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。

通過一學年努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。加上本人對新課標的教材生疏,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十六

轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十七

一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為任課老師，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經常聽指導老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照「高中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代,，因此，教師不能只會傳道授業(yè)解惑,，更重要的是引導學生通過自己的探索,，學習到真正的新東西。本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教高一政治課的新教師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。一堂課45分鐘，精講——只能講15-20分鐘,，而且這種講,，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點,，剩下的時間由學生自學,、討論、辨論,、練習等,。幫助學生思考，不越俎代皰,。一般來說,，一節(jié)課的開始引入、結尾總結,，中間難點重點由教師講,，其他可由學生自己學、自己思考,。如果教師一節(jié)課講到底,，教師的講課就會變成學生“催眠曲”，課堂教學效果就會大大降低,。所以，教師要讓出課堂,，讓學生參與進來,，讓師生互動，這樣課堂就會有生機,，有活力,。這時，教師已不是演員,，而是躲在幕后的“導演”,。把課堂還給學生，能讓課堂充滿生命力;把班級還給學生,，能讓班級充滿成長的氣息;把創(chuàng)造還給學生,，能讓學生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。因此,，我專門指定了針對比較懶惰、不出學習政治課的學生學習方法,。由我親自督促,。和他們一起每天攻克一小點，一周帶動一個面,。達到了集體成績水平提高的效果,。并且在工作中，對于表現(xiàn)好的同學及時提出表揚,，大大提高了學生的學習積極性,。

政治教師年度工作總結 個人 政治教師年度工作報告篇十八

本學期，我擔任高一年3,、4,、17、18,、19五個班的政治科任教師,。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本,，了解學生不同的學習基礎,，同時針對五個班三個層次的現(xiàn)狀(3、4班火箭班,，19班實驗班,，17、18平行班)采用因材施教的方式在教學工作中有針對性地落實教與學的任務,，圓滿地完成了學前任務,，取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：

一,、加強教育教學理論的學習和研究,。

由于是新課改，理論實踐經驗缺乏,，對“自主學習”一時還吃不透,，因此，本學期我抓緊學習“自主學習”的理論,，深入挖掘“新課標”,，鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標,、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖,，做到教學中整體把握，有的放矢,。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動,，只有充分發(fā)動學生的學習主動性和積極性,，才會有學生的創(chuàng)造性，從而將學校大力推廣的“自主學習”的模式從本學期做好心理上,、態(tài)度上,、工作中的切實轉化，為下個學期全面開展“自主學習”做好充分的準備,。

二,、做好教學常規(guī)工作。

本學期我能根據學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課,，充分的備好學生,，寫好教案，絕不上隨意課,，一學期共有教案和反思55個;認真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革,，學生反映良好;能適時布置作業(yè),，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶;認真的組織好單元考試和校內統(tǒng)考,，做好質量分析,，及時的總結經驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體,，能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激,，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望,，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取,、記憶,。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人，適時的開展德育滲透。

三,、做好教科研工作,，積極交流研討。

認真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務,，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;積極的參加組內外聽評課活動,，一學期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流,，多次聽評課、理論學習等,，與教研組,、備課組內其他政治教師交流新課程下的教與學的經驗，取長補短,。

認真地對待每個學生,，認真地對待每節(jié)課，認真地對待每本作業(yè),，認真地對待每次輔導,，認真地對待每張試卷?在一學期的辛勤努力下，我所帶班級學生的.政治成績有了很大進步,，在年級中名列前茅,，我本人在學校的學生評估、教師互評,、領導測評中名列全年級第一,，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,，將更加努力,，為了學生能力的提高多想辦法，多鉆研,，多探討，多學習,，爭取學生的更大發(fā)展,。