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2023年個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 09:43:17
2023年個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字(五篇)
時(shí)間:2023-03-26 09:43:17     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字篇一

學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表。

二,、在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

三,、正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。

四,、在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人以為,,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是“教書育人,為人師表”,。具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講,,當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,,這也是人的品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中,,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個(gè)進(jìn)步。因此,,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說過,,人者,,德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,,未學(xué)武而先重武德,,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,最主要的是報(bào)效國(guó)民,。但是,,自從改革開放后,國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),,就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?,于是“不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,,結(jié)果貪腐腐化案件層出不窮,,而且級(jí)別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年,。說起倒臺(tái)的貪官時(shí),,一些學(xué)生不僅不以為然,還自以為是地說那是“他們不會(huì)做,,如果是我,,保證不露馬腳”。這不能不令人擔(dān)憂,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn),,后來雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡,但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù),。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì),,而我們的制度又還不很健全,我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。

自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,,合理地進(jìn)取,,合理地忍讓,適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。遺憾的是,一注重個(gè)性的培養(yǎng),,國(guó)人就只知道要能兇能潑,,蠻橫無理,說什么“狹路相逢勇者勝”,,“餓死膽小的,,撐死膽大的”,。說起易為已甚者對(duì)別人帶來的傷害,旁人還常會(huì)這樣寬容:“明知道他是那個(gè)性格,,你還要跟他計(jì)較?江山易改,,本性難移嘛?!庇谑?,會(huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。

其實(shí),,本性并不能成為我行我素的理由,人家都能和睦相處,,自己為什么就不能?難道誰就該特殊點(diǎn)?法律并沒有賦予誰任意妄為的特權(quán),。不好的個(gè)性也并非難改,關(guān)鍵看愿不愿改,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,,他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會(huì)接受批評(píng),,受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,,不能不引起大人們的注意。.版權(quán)所有!

五,、本人還存在的問題:

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),,遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字篇二

師德是一個(gè)教師的靈魂,,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本,。我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,,注意自己的行為舉止,,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,從自我做起,,率先垂范,,做出表率,以高尚的人格感染人,,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,,才能保證教書育人的實(shí)效,,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,,進(jìn)而“樂其道”,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。<蓮山課 件>因此,,師德 ,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,,讓學(xué)生佩服,,從而仿效。

作為一名從教多年的教師,,在這次自查自糾活動(dòng)中,,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己,。

一,、思想認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),,開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

二,、教書育人

我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來質(zhì)的飛躍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

首先,,社會(huì)在發(fā)展,,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),,就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,,教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,,再上新臺(tái)階,。其次,多年來的從教,,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,,以它為準(zhǔn)則,,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義,。

2,、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,,熱愛我們的學(xué)校,。因此,不論在什么時(shí)候,、什么地方,,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,,校衰我恥”的精神來指引我,。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,,大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo),,眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),,并做好記錄。

3,、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,,我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,,為了孩子一切,,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺,挖苦,,歧視,,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng),。

4,、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,,往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,,從小事做起,,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5,、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,,因此,我做班主任的幾年中,,我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng),,并且在語言交流中,語氣平和,、委婉,、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我,。

6,、廉潔從教,不謀私利

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教。

三,、存在的不足

1,、有的時(shí)候,感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),,平時(shí)不注意師德師風(fēng)建設(shè),。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候,自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響,,有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去,。

2、有的時(shí)候,,教育學(xué)生的手段欠佳,,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成了不良的影響,。

3,、有的時(shí)候,面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),,感覺到茫然與困惑,,有時(shí)衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。

4,、有的時(shí)候,,不能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,沒有把教師的職業(yè)作為一項(xiàng)熱愛的事業(yè)來經(jīng)營(yíng),。

四,、存在問題的原因

仔細(xì)審視,、深刻反思,究其原因,,主要有:輕視政治理論學(xué)習(xí),、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶,、沒有堅(jiān)持正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

五,、改進(jìn)措施

1,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、誨人不倦,、克服不良情緒、杜絕不良的行為,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷充實(shí)自身,。

3,、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,抓好抓落實(shí),,抓好四個(gè)"并重",,即教書與育人并重,抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重,,抓教育與抓管理并重,,抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí),、反思,、整改、落實(shí),、提高五個(gè)環(huán)節(jié),。

4、在教研組活動(dòng)中,,讓組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì),,讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì);教學(xué)反思與探究,讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向,。

5,、不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì),,讓教師內(nèi)心充實(shí)、日清日高,。

6,、組織教學(xué)案例的研討,讓更多教師有了更多新的教學(xué)反思;讓教師學(xué)會(huì)了教育教學(xué)知識(shí)的整合,、積累與分享,,教育視野得到開闊,專業(yè)知識(shí)得到提升.

7,、注重心靈的溝通,,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展,。

8,、不準(zhǔn)有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行,不得有意損害集體和學(xué)校榮譽(yù),,嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想,。

總之,在師德師風(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中,,只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,,遵循教師規(guī)章制度,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,,我們的教育事業(yè),,一切都將美好起來。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,,我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字篇三

漫長(zhǎng)的的教育史告訴我們:古今中外,,善育才者,,無不首重德育。能成才者,,無不德當(dāng)先,。任何統(tǒng)治階級(jí)在教育工作中,都總是把德育工作放在首位,。我國(guó)重視德育教育,,更是有著悠久的歷史。早在春秋時(shí)期,,孔子對(duì)學(xué)生的教育就是首重道德的,。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,,而行動(dòng)卻是另外一套,,德育成效不高,,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有:

一,、在日常生活中滲透德育,。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,,它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長(zhǎng),。例如在晨間活動(dòng)時(shí),我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼,,來得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角,,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒來園,,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛集體,。自由活動(dòng)時(shí),,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓,學(xué)習(xí)與人交往的語言,,并樂意和同伴分享自己的玩具。

二,、優(yōu)化教育活動(dòng),,使幼兒成為德育活動(dòng)的主人。

在開展幼兒園德育活動(dòng)時(shí),,要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體,。德育活動(dòng)要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,,與各科活動(dòng)有機(jī)整合,,開展綜合性活動(dòng),要走到兒童生活中去,,重感悟,、體驗(yàn),并充分釋放兒童的生命潛能,,激活創(chuàng)造精神,,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,,使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣,。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人,,幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味,,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī),這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。

三,、在主題活動(dòng)中深化德育教育。

在我班開展的主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”中,,幼兒們通過了解中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,,如:教師節(jié)、重陽節(jié),、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗,,學(xué)會(huì)了尊重教師、關(guān)愛老人,、熱愛祖國(guó)的良好品德,,主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中,通過故事,、游戲,、講述等形式,讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴友好相處,、互相幫助,、共同游戲、不掙不搶,、不打人,,關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng),,在大帶小的過程中,,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),班級(jí)的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,,學(xué)會(huì)了謙讓,。同時(shí)幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),做事有始有終,,有一定的堅(jiān)持性,。

四、做好家長(zhǎng)工作,,家園共建促教育,。

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,,必需保持教育的一致性,。因此,家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育,,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。我們通過寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,,我們通過寶寶評(píng)估手冊(cè),、親子橋,要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。家長(zhǎng)、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,,以身作則,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字篇四

師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,,也是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,。抓好師德師風(fēng)建設(shè)不但有利于提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)新能力,,推進(jìn)教學(xué)改革向深度和廣度的進(jìn)展,,而且有利于校園精神風(fēng)貌的改善,形成良好的教書育人環(huán)境?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層規(guī)劃,,全面部署,。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入了黨政工作的重要議事日程,,先后多次召開專題會(huì)議研究,、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作。同時(shí)還建立了以系黨總支書記許步國(guó)同志任組長(zhǎng),,系主任朱曉慧同志任副組長(zhǎng),,由其他黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作,,并制定了師德師風(fēng)建設(shè)三年工作規(guī)劃,。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署下,黨總支各委員和行政各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,認(rèn)真結(jié)合各自職責(zé),積極做好師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳動(dòng)員和貫徹落實(shí)工作,,確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作在全系范圍內(nèi)的全面開展,。

二、注重學(xué)習(xí),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)建設(shè),,首先是思想建設(shè),。而抓好思想建設(shè),關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)教育,。只有 廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),,通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),,掌握關(guān)于教職工思想,、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,,有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,,才能為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗三年來,我系堅(jiān)持以正面教育為主的原則,,把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,,采取切實(shí)措施加以保證,形成切合實(shí)際工作的機(jī)制,使廣大教職工的思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循,,使師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?;⒅贫然能壍?。 1.組織開展常規(guī)化政治學(xué)習(xí),。

三、抓好落實(shí),,完善機(jī)制,,規(guī)范管理。在開展師德師風(fēng)建設(shè)工作過程中,,各分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門積極抓好落實(shí),,注意通過加強(qiáng)建章立制來不斷完善管理,既重視辦好學(xué)校對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求,,又充分尊重教職工的職業(yè)特點(diǎn),,把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合起來,,同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的積極性,,將師德師風(fēng)建設(shè)成為推動(dòng)我系改革發(fā)展的重要保障。主要從以下幾個(gè)方面: 1.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,開創(chuàng)以德治系新路子,。

四、精心組織,,豐富活動(dòng),,突出主題。1.優(yōu)化校園環(huán)境,,強(qiáng)化校園制度。優(yōu)美的校園,,不但可以為學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和愛國(guó)、愛校精神,。針對(duì)我系在浦東校區(qū)單獨(dú)辦學(xué)的特殊性,,系黨政領(lǐng)導(dǎo)們除了配合學(xué)校做好校園硬件設(shè)施建設(shè),還積極創(chuàng)造“軟件”條件,努力改善校園氛圍,,營(yíng)造良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。主要有:① 堅(jiān)持每周一次的升旗儀式;② 施行“晨讀”,、“晚自習(xí)”制度;③ 組織開展各類文體活動(dòng);④ 舉辦大學(xué)生素質(zhì)教育節(jié);⑤ 制作宣傳櫥窗,。 2.組織講課比賽和“師德師風(fēng)”演講賽。授課作為教師的一項(xiàng)基本技能,,既是教師教學(xué),、業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn),也是加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)的一種有效途徑和方式,。三年來,,我系結(jié)合學(xué)校開展的青年教師講課比賽和校工會(huì)舉辦的“師德師風(fēng)”演講比賽,組織青年教師進(jìn)行講課比賽,,對(duì)講課效果較好的青年教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì),,并從中挑癬推薦出授課效果優(yōu)秀的青年教師參加學(xué)校講課比賽和“師德師風(fēng)”演講賽,為青年教師提供鍛煉的機(jī)會(huì),,提高了對(duì)師德師風(fēng)內(nèi)涵的理解,。 3.領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課。及時(shí)了解教師授課情況及學(xué)生在課堂上對(duì)老師的反映,,對(duì)有問題的教師進(jìn)行談心,,限期整改。同時(shí)對(duì)新教師也不放松,,在教學(xué)上精心指導(dǎo),,隨時(shí)為他們指出缺點(diǎn)和不足,使其盡快成熟,。 4.組織學(xué)生召開座談會(huì),,實(shí)行師生雙向交流。一方面教師深入學(xué)生與其談心,,指出存在的問題,,幫其改正。

五,、注意宣傳,,樹立典型,做好示范 注意挖掘提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人真事,,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型的好思想,、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn),、好方法,,并進(jìn)行推廣交流,,努力營(yíng)造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。

六,、抓住重點(diǎn),,認(rèn)真查擺,促進(jìn)工作 1.召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,,勤政務(wù)實(shí),依法治教,,依法從教,,規(guī)范辦學(xué)秩序。 2.召開黨員大會(huì),,會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,,在“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,做師德師風(fēng)的楷模。 3.召開教職工會(huì),。

總之,,我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會(huì)到:只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

個(gè)人師德年度工作總結(jié) 個(gè)人師德工作總結(jié)100字篇五

回眸過去的一年,,我們豪情滿懷;迎來共和國(guó)建國(guó)__周年。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下同仁的幫忙下我看到自我的問題,,找到自我的不足,,并不斷提高的業(yè)務(wù)水平,制定切實(shí)可行的整改措施來加以改善,,并以更加飽滿的精神,,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)致力于學(xué)校工作。展望新年,,我們活力澎湃!在新的一年中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作開闊眼界,,拓展視野,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,并以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好教師作為自我工作的座右銘,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心團(tuán)體,以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),,進(jìn)取向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,,做孩子們的好朋友。記得以往有人對(duì)我們說過:“雖然你應(yīng)對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生,,他們的本事水平高低不等,,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),,那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,,進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng),根據(jù)要求,,提前兩周備好課,,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,,常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,,同時(shí)做了詳細(xì)的記錄,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情景,,使家長(zhǎng)了解情景,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤(rùn)滑劑,,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于理解教育,,教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,,丑小鴨同樣也要愛,。

2、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng),。僅有這樣,,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

3,、愛就是職責(zé)。

愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清、段為了段清,。準(zhǔn)備在鎮(zhèn)教育總校的抽測(cè)中獲得好成績(jī),。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課后也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我

總之,,在今后的道路上我堅(jiān)定地懷揣著夢(mèng)想,,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中,,直面教育,敢于挑戰(zhàn),,奮斗不止,。

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