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2023年初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 09:50:48
2023年初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃(5篇)
時間:2023-03-26 09:50:48     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃篇一

我們班共有57名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女,,往往以自我為中心,合作意識較差,。之前從未住過校,,年齡確實偏小,,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律,,培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力。

二,、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班群眾的共同奮斗目標(biāo),是班群眾的理想和前進的方向,,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一群眾目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,,從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責(zé)感。

2,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自我放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問、多做,、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),,并努力到達要求,。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自我,,多參加學(xué)校班級的活動,如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,,多參加校內(nèi)外活動,,把班級氣氛搞得更活躍。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力,為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,,如演講比賽等。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,,持續(xù)安靜,遵守紀(jì)律,。

6,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的管理潛力,。在學(xué)期初,,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項活動。

7,、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),,培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要透過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,。用心參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

三,、具體措施

1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學(xué)生進行思想教育,,學(xué)習(xí)方法教育,,增強自信心,。

六年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,,紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,,講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、用心組織學(xué)生參加群眾活動,,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感,,把個人融入到群眾大家庭中來,。

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷。群眾活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,,發(fā)展個性,。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾,。

3,、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率,。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。

5,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。

6,、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強班級凝聚力,。

7,、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。

10,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃篇二

一、學(xué)生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生人,,其中男生人,,_人??傮w上觀察,,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,,學(xué)習(xí)目的不明確,,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面,,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實有自信心

據(jù)此,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、禮貌的群眾,。

三、具體措施

貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。

3、透過各種的校會,、班會,、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>,、<中學(xué)生守則>,,促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4,、透過學(xué)校和班級的各種活動,,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,,定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,,進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),,開展尊師重教,,禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),,進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),,進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,,如交通安全,、用電,、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批潛力強,,職責(zé)心強,,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”,平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,,對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,,多查午休,,時刻留意學(xué)生的狀況。

初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃篇三

一,、學(xué)生狀況分析,。

我班共有學(xué)生59人,_34人,,男生25人;住校生37人,,其中_23人,男生14人;留守兒童25人,。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律,,有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感,可塑性強,。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真,,懂事,他們在學(xué)習(xí)方面的信心與_都是十分濃烈的,??蓮男W(xué)到初中課程的增多,作息時光的變化,,剛進校的他們不習(xí)慣,,需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校,,年齡確實偏小,,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律,,培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力。合作意識較差,得花精力進行團隊教育,。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期,,在完成學(xué)校安排的工作之外,我還制定了以下目標(biāo):

1,、構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾,,遵守學(xué)校規(guī)章制度;構(gòu)成團結(jié)奮進,超越自我的班風(fēng),。

2,、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

3,、強化<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,,持續(xù)安靜,,遵守紀(jì)律等。

4,、建立一支有進取心,,潛力較強的班干部隊伍。健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理潛力。4,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自我,多參加學(xué)校,、班級的活動,,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

5,、多與學(xué)生交流,,讓學(xué)生感受到老師的存在,做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,,生活上的領(lǐng)路人,。

6、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫,,開展團隊教育,,讓班級變得團結(jié)有活力。

7,、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),,培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

三具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,,安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>,、<中學(xué)生守則>,,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

3,、隨時對學(xué)生進行安全教育,本學(xué)期是“洗澡高峰期”,,必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,,并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。

4,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,,開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會,之后常與教師們交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,共同教育好學(xué)生,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益,,給各科任教師安排早晚輔

5、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有問題,,就長時光的加強訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,,必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6,、寢室管理上,,常去學(xué)生寢室,關(guān)心學(xué)生,,讓他們適應(yīng)群眾生活,,學(xué)會自立。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

8,、透過學(xué)校和班級的各種活動,,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度,,重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。,。

10,、多巡堂,多查午休,,時刻留意學(xué)生的狀況。

11,、每月一次考試,,語數(shù)外三科一齊考,并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12,、對有問題的學(xué)生,必須要多次與之交談,,先相信,,先軟后硬,不可輕縱。

13,、隨時對學(xué)生進行安全教育,,本學(xué)期是“洗澡高峰期”,必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,,并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,,預(yù)防學(xué)生早戀,。

15、在學(xué)困生方面,,實行一幫一的方式,,時光安排上,也要給學(xué)困生緊一點,,要求嚴(yán)一點,。

16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計劃,,寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),,每生也要求寫上自我的激勵語與名字,放在自我桌前,,隨時鞭策自我,。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,,進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,,禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),,進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),,進行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

四、具體工作安排

第一周:組織新生報名注冊,,入學(xué)教育,。:

第二周:一是配合學(xué)校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,衛(wèi)生和兩操等,,提出要求,,明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。

第三周:一是組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是_規(guī),,切實落實<中學(xué)生守則>和<中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則>;三是完成班級環(huán)境布置,。

第四周:一是確定班委會成員,組建班委會并召開第一次班委會,,培訓(xùn)班干部;二是加強勞動觀念教育,,搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練;進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

第五周:開展理想教育活動,讓學(xué)生為自我確立理想,,讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”,進行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試,。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思,,在反思中求進步,。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,,讓期中考試中成績不理想的學(xué)生,,找回自信,笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會,,誠信教育。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,,開展相關(guān)的興趣活動,。

第十八周:主題教育:新的開始,新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試,。

初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃篇四

學(xué)期目標(biāo):

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,但在一些基本潛力方面還有些許缺陷,,例如自我約束自我管理潛力,、表達潛力、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等,。所以,這一學(xué)期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主潛力,。期望能透過多方面開展的活動,,以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),,爭取能使他們意識到自我潛力的重要性、自我在班級中的重要性,,從而在發(fā)展他們的潛力的同時,,增進群眾與自我的關(guān)系意識,培養(yǎng)群眾榮譽感以及對群眾的關(guān)心,。這樣就使純粹的潛力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,,使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。

1,、階段目標(biāo):

一,、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,,懂得明禮誠信,,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。

二,、開展多樣生動的主題班會,,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,發(fā)展學(xué)生各方面的潛力,,一舉兩得,。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,,在各方面督促班級紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生透過自主管理,,更有效的提高整個班級的素質(zhì),,同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

初一學(xué)期班務(wù)工作計劃 初一班級學(xué)期工作計劃篇五

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,,構(gòu)成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強班群眾的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。利用班會等課余時光,,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,物色班干部,,組成臨時班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。

首先,,幫忙班委樹立威信;

其次,,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識,、潛力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展群眾活動的同時,,注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對于個別學(xué)生的教育,,持續(xù)正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,,個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”,。總之,,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,<蓮山~課件>了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,務(wù)必,,確保安全工作萬無一失,。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

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