無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書思想方面篇一

我來到貴學(xué)?？煲荒炅耍囉闷谝褲M,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實(shí)習(xí)期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。我深深的知道理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程,。

在學(xué)校的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作,，這半年來我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學(xué)校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書思想方面篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過了1個月的工作，我對本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說,，而是無私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案,，工作中他們對我的幫助很大,，也使我很快的融入到這個大家庭里面，在這里工作我很快樂,。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動,，怎樣與家長溝通,。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任,，因此,，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正。

在今后的工作中,，我會虛心求教,、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平,、科研水平,、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求,，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。請園領(lǐng)導(dǎo)考察我,，并給予我這次機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書思想方面篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年9月通過招考分配到--幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時,，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富,，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己，充實(shí)自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力,。

二、工作方面：半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位，不計得失,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成,。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更周全,。

三、生活方面：在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失,。“金無足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書思想方面篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

---，女,，漢族,，漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科文化,。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試,，以較好的成績被錄用到--中心校。在深溝完小兼任班主任工作,，到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持,、配合下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@些時間的工作,，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,，我一直默默地耕耘在三尺講臺上,。下面我簡要匯報總結(jié)一下思想、工作等情況：

一,、日常教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，積極學(xué)習(xí)新課改,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法,，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二,、班主任工作方面

作為班主任,，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位,，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，可塑性非常強(qiáng),，那么班主任在這中間起著一個至關(guān)重要的作用,。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展，建立鼓勵機(jī)制,，充分利用第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人,。一年以來,，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學(xué)風(fēng)濃郁,，班級榮譽(yù)感強(qiáng)的班級,，不僅學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中也屢獲佳績,。

三,、個人素養(yǎng)方面

作為一名教師，我深知“學(xué)到老,，活到老”的重要性,。一個知識淵博,，不斷學(xué)習(xí)的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師,。在一年的見習(xí)期里,，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識，同時也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識,，不斷充實(shí)自己,，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動,，越來越吸引人,。

四、日常生活方面

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨煉,，我會改進(jìn)自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

在試用期結(jié)束之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書思想方面篇五

尊敬的--園長：

20--年9月,，我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作,。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé),，立足本職,、扎實(shí)工作，在各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,，基本完成了工作任務(wù),。

一、學(xué)習(xí)方面：

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時,，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,，從前的優(yōu)秀已不在,，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境,。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。

二,、工作方面：

一年來,，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子,?！暗囊螅杂變旱谋＝毯徒逃ぷ鳛橹?，立足自身崗位,，不浮飄、不蠻干,、不怕苦,、不怕累、不計個人得失,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成,，從不推委拖踏,。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，區(qū)域活動材料的制作和補(bǔ)充,，親子活動,、家長開放日活動的組織。

三,、生活方面：

在生活上我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒;與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,、不搬言語弄是非,，不斤斤計較個人得失。

“金無足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請,。若未獲批準(zhǔn),，我會認(rèn)真查找自身差距，自我加壓,，自查自究,，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn),，我將戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作,，精益求精,，爭取為更好的服務(wù)基層工作。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日