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幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 二級(jí)教師職稱證書查詢篇一

我于20_年7月畢業(yè)于_藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),，于20_年8月到x建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

在這工作的時(shí)間里里,，我承擔(dān)過了視覺1001-1002、動(dòng)畫1101-1103等班級(jí)的專業(yè)課講授,。教書育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭這近一年時(shí)間,，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。作為新教師的我，經(jīng)過這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí),，積累了一些心得和體會(huì),。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師，我的理想是做一名受學(xué)生喜愛,，讓社會(huì)滿意的老師,。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己,，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。

這些年的工作生活漫長(zhǎng)而又忙碌,，工作中我學(xué)到了很多，對(duì)教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我,，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路，更努力,、更堅(jiān)信地做好自己,，走好人生的每一步，希望自己能夠在教師隊(duì)伍中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石,，讓受學(xué)生喜愛,，讓社會(huì)滿意的老師的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空,。

本人符合初級(jí)職稱認(rèn)定條件,，請(qǐng)人事部門予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 二級(jí)教師職稱證書查詢篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫,，于_年畢業(yè)于大學(xué)系,，同年進(jìn)入中學(xué)，從事思想政治科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，于20_年晉升為中教一級(jí)教師?；仡欉^去的十年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表 身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生;考不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試,，并且取得了優(yōu)異成績(jī),，尤其是__同學(xué)在__年獲得__區(qū)中考狀元。__同學(xué)在20_年高考中獲得__區(qū)文綜狀元,，__博獲得__區(qū)第_名的好成績(jī),。

三、潛心鉆研,，完善自我 從教十年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。__參加了__區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課 ,，獲得了優(yōu)異成績(jī)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》,、《對(duì)高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》,、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文 。另外我參加了____大學(xué)__碩士進(jìn)修班,，主修教育心理學(xué);同時(shí)自修了經(jīng)濟(jì)學(xué),，英語(yǔ)口語(yǔ)等門課程。 成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)而今邁步從頭越,。

我的情況僅匯報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng),，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 二級(jí)教師職稱證書查詢篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_，_歲,，______人,，_

學(xué)歷,，中共黨員，__

月參加工作,，此刻__

年_

日取得中學(xué)化學(xué)_

首先升華思想,，使其用心向上,，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,，教育理論,，按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自我，自覺履行黨員義務(wù),。班務(wù)工作中,，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，舉辦主題班會(huì),，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,，研讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法,，在新課程理念下去上好每一節(jié)課,，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績(jī),，執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列,，因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師,。同時(shí),，用心參與各種教改、教研活動(dòng),，使自我的教學(xué)技藝不斷提高,，曾撰寫論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

經(jīng)過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,，取得了令人滿意的成績(jī),，受到大家的一致好評(píng),，增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)_

級(jí)教師職務(wù),，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)_

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 二級(jí)教師職稱證書查詢篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,，系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師,，現(xiàn)年46歲，漢族,，1985年3月參加工作,，1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化,。從教26年,，20_年3月取得小教一級(jí)教師資格,，受聘為小學(xué)一級(jí)教師,，至今，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教?，F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

一,、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。

任職以來，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中，勤儉節(jié)約,，不追求名利,。20_年，本人遵從學(xué)校的需求,，由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科,、班主任，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育,、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。

本人自任教以來，能全面履行小學(xué)教師職責(zé),，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)教研成績(jī)顯著,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在空閑時(shí)間,，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程,、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，思想受到了教育,，理念和技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職以來,，我認(rèn)真鉆研、勇于探索,，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),，更新了教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力,，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文,。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理。

在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。

多年來，我兢兢業(yè)業(yè),，通過工作實(shí)踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我做了大量的工作,，每接手一個(gè)新班，我都采取“勤管,、嚴(yán)管,、善管”的辦法，想方設(shè)法,，通過各種渠道,，了解清班級(jí)的各方面情況，對(duì)班級(jí)管理工作做好有針對(duì)性的打算,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為他們指明了紀(jì)律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中，開展形式多樣的,、有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂。此外,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),，讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

四,、工作為首,，盡職盡責(zé)。

自任現(xiàn)職以來,，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工,、遲到,、早退。20_年到現(xiàn)在,，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià)，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動(dòng)、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí),。

五、工作中取得的成績(jī),，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可,。

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，在工作中也取得了一些成績(jī)：1995年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;1998年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;20_年至20_年連年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師;20_至20_學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三;20_至20_學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三,，班級(jí)鞏固率、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育》,、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20_年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對(duì)遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20_至20_學(xué)年度因本人工作踏實(shí),，教育教學(xué)成績(jī)突出,，在綜合評(píng)估中被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀教師。

針對(duì)本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,，并提出寶貴意見。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 二級(jí)教師職稱證書查詢篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱聘任評(píng)審,。我于_年分配進(jìn)江西省萬年中學(xué)工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)，并于_年取得了中教一級(jí)職稱資格證書,。

一,、教學(xué):

我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促勤,。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運(yùn)用我自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使我自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)能力;購(gòu)買一批書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友,，開有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客” ,。

二、師德：

在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求我自己,，注意我自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒我自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，我自己能做的事我自己做,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

三,、業(yè)績(jī)：

1,、_-_年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書,。

2 ,、_年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,_年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名，_年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名,。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年(_—_)獲高考語(yǔ)文平均分第一,、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一,。_年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析,，萬年縣每年有一兩篇入選。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇,。

5、參與_——_江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》(編號(hào)ea09—086),。

現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格,，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

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