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副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇一

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過(guò)程中樹立了依法辦園的思想，為不斷提高自身素質(zhì),，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法，依法辦事,。以德立園是我堅(jiān)持的信念,，作為園長(zhǎng)力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,，工作中以身作則,，多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,。

在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，園長(zhǎng)室每月定期定時(shí)召開園務(wù)工作會(huì)議,、教研組工作會(huì)議、后勤工作會(huì)議等,，聽取中層人員的意見與建議,；每學(xué)期召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,；每學(xué)期走訪家庭和社區(qū),，了解老百姓對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求。根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整,、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施,。我還經(jīng)常與教職工交流談心,，了解她們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要，關(guān)心大家的健康和生活,，多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法，努力以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問(wèn)題,，平衡好生活與工作的關(guān)系,。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，為教職工的學(xué)習(xí),、工作,、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，我園逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。

在教育質(zhì)量提升之年,，我園積極引領(lǐng)打造活力課堂,。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線，為各條口的管理工作提建議,，堅(jiān)持與教師共同上課評(píng)課磨課,，還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時(shí)我和其他兩位園長(zhǎng)同教研組長(zhǎng)一起,，根據(jù)課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)中層干部有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃,，本學(xué)年,，我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展,，不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派分管園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、一線教師等各個(gè)層面去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了新教師的上崗手冊(cè),、主題目錄選等，做好了課程落實(shí)的保底工作,。通過(guò)加強(qiáng)分層培訓(xùn)和園本培訓(xùn),，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，涌現(xiàn)出一批青年骨干教師,，xx園長(zhǎng),，xx等幾位教師在市級(jí)教學(xué)比武中獲得了較好的成績(jī)；在全市教職工籃球比賽中,，我園青年教師xx初生牛犢不怕虎,，帶領(lǐng)全隊(duì)刻苦訓(xùn)練奮力拼搏，獲得團(tuán)體第三的好成績(jī),。一年來(lái)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和內(nèi)涵得到了較高的提升,，形成了一支有思想、高素質(zhì),、集體榮譽(yù)較強(qiáng)的一個(gè)集體團(tuán)隊(duì),。

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)上級(jí)的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施園務(wù)公開,，重大事情教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開學(xué)校經(jīng)費(fèi),、工會(huì)經(jīng)費(fèi),、代辦費(fèi)、伙食費(fèi)的使用,、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果,；教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目能積極聽取教師們的意見,，在行政會(huì)議上商量認(rèn)可后報(bào)教育局審批后按程序執(zhí)行,；幼兒園重要活動(dòng),、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開，努力做到民主,、公正,、公開。

一年來(lái),，幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績(jī),，有著良好的發(fā)展前景，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,，發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。今后,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加大培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師,；要進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng),、社區(qū)資源，納入課程資源并提高家園合力,。我將繼續(xù)努力,，和同志們一起同甘共苦、同舟共濟(jì),，我相信我們的明天會(huì)更美好,。

真心的謝謝大家！希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心,，以真誠(chéng)迎真誠(chéng),，用我們彼此最真切的愛，完美我們的人生,。

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇二

20xx年對(duì)幼兒園及我本人而言,，是不尋常的一年。六月底,，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí),，自工作以來(lái)，我第一次走上了管理者崗位,，擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職,，主管教務(wù)、行政及幼兒園日?；顒?dòng)安排,。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆,。

以下是我半年來(lái)的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì),。

1、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量,。

走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量,，是提高辦園水平的必然選取,。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì),、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,，本學(xué)期我園開展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中構(gòu)成了良好的口碑,，也對(duì)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用,。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳，該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出,，天天商報(bào)上也有?？瘓?bào)導(dǎo)。

2,、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們用心倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。

首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開座談會(huì),，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能,。其次,，透過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、專題講座,、家長(zhǎng)開放日等,，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外,，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

3,、做好對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,，并受到了較好的成效，到達(dá)了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期我園用心倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧,，在行動(dòng)上聚群眾的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，發(fā)揮團(tuán),、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,，構(gòu)成認(rèn)同感、歸屬感,，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí),。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)群眾賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過(guò)程中,，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié),。首先建立一套貼合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度,；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng),；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比,、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員,，我們?cè)诠ぷ髦幸蟊仨氁J(rèn)真謹(jǐn)慎,，實(shí)事求是，大公無(wú)私,。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)常化,、制度化,，這樣就能夠避免偏聽偏信或主觀臆斷。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣,。個(gè)性是學(xué)期初,，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí)，對(duì)工作還不是很熟悉的我，迫于情形,，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來(lái),，透過(guò)努力,，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行,，并且透過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化,，使其更具操作性,。資料分檔存放，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展帶給方便。

一年來(lái),，盡管做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但還存在著許多問(wèn)題,。如：對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多,，但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái)，多在研究上下功夫,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐潛力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新,，以持續(xù)先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),，提高管理潛力，更好地為教職工,、家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)。

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx鄉(xiāng)第一幼兒園的園長(zhǎng),。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),，剛剛一年半，是由一所小學(xué)改建而成。我親眼目睹了一所小學(xué)到一所幼兒園的轉(zhuǎn)型過(guò)程,，因?yàn)槲以瓉?lái)就在旁邊得初中任教,。源于熱愛，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話般的世界,。我深深地知道：園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,，我感到非常欣慰。因?yàn)槲覀兊纳丛趧傞_園的基礎(chǔ)上增加了上百人,。真的是“金杯銀杯,，不如老百姓的口碑”。雖然說(shuō)算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。

改善辦園條件,，美化育人。在幼兒園的建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒心的。幼兒園的建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個(gè)健康,、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護(hù),、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的中健康成長(zhǎng)。在教育局的大力扶持下,，我園先后購(gòu)置了供幼兒娛樂的大小型滑梯,、蹦蹦床、蹺蹺板,、秋千,，為各班配備了液晶電視、 vcd 、電子琴,、書柜,、玩具柜、口杯架,、玩具,、圖書。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、科研、創(chuàng)新意識(shí),、奉獻(xiàn)是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng),，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量存,、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局、追求上進(jìn)的,。

2,、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能。

由于我園建園時(shí)間比較短,，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此,，教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種,、和諧,、寬松的工作,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、約束,、完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵(lì)教師迎難而上，把責(zé)任還給教師,，教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的生活，以人為本,，推動(dòng)我園發(fā)展,。

自20xx年x月至今，通過(guò)一年半的探索與實(shí)踐,，我們注重抓責(zé)任的追究,，采取責(zé)任化、量化,、化的管理模式,，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度,，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,，使幼兒園的管理更加制、規(guī)范化,。我們始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),，以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí),，在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用，幼兒園設(shè)有全勤,、師德師風(fēng)、優(yōu)質(zhì)課組織,、教學(xué)隨筆,、論文等多項(xiàng)勵(lì)，這些制度的制定和實(shí)施,，不僅有效地了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級(jí)之間,、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，通過(guò)實(shí)施有效地績(jī)效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì),。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的最直接,，最重要的陣地，以教師為本,，共建園本教研制度,，師個(gè)性化成長(zhǎng)出發(fā)，把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，作為園本教研的核心,。

1、建立教研管理制度,，分工明確,，責(zé)任到人，教研工作順利開展

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，成立了由園長(zhǎng)牽頭,，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人,。做到“人人有事做，事事有人抓”,，為園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組、例會(huì),、集體備課等制度,，園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。

2,、以案例為載體進(jìn)行一課三研

我園經(jīng)常組織教師說(shuō)課,、聽課、評(píng)課,，教師會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——反思行為——研究設(shè)計(jì)——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

3、時(shí)時(shí)處處有教研

教師無(wú)論是在自主學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí),，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、閃光點(diǎn),，都會(huì)隨時(shí)確立主題，進(jìn)行研討,，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,、共同提高。

4,、幫扶,、園園聯(lián)合來(lái)提高

我園半年來(lái)采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度,。我們和一所民辦園,，一所公辦園互相幫扶，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,，已取眾家之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。

1,、幼兒園從規(guī)范一日常規(guī)入手，采取以游戲?yàn)橹?、寓教于樂的教育方式,，把幼兒的“生活?xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng),，貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為保教的工作重點(diǎn)來(lái)抓,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)。

2,、嚴(yán)格按照《幼兒園衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行,，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)中,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，切實(shí)抓好春秋傳染病的預(yù)防工作。

3,、為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全,、健康、快樂的童年,，我園把幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位。為做好安全工作,，我園強(qiáng)化管理和責(zé)任,，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,。層層簽訂責(zé)任狀，努力把安全工作做細(xì),、做深,、做實(shí)。

1,、樹立服務(wù)意識(shí),，提升辦園信譽(yù)

xx鄉(xiāng)公、民辦幼兒園有將近10家,，我園一年多來(lái)已經(jīng)有了較高的社會(huì)信譽(yù),，靠的是實(shí)實(shí)在在的服務(wù)質(zhì)量，為了孩子健康成長(zhǎng),，即便孩子拉褲子,，教師也不怕臟、不怕臭,，為孩子們清洗干凈,，家長(zhǎng)如不能按時(shí)接送幼兒，教師就無(wú)償?shù)?，甚至把孩子送到家,。尤其教師面帶微笑、有禮貌的在大門口向家長(zhǎng)和孩子互為問(wèn)候的時(shí)候,，使家長(zhǎng)和孩子倍感溫馨,。在做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，我們積極做好家園共育工作,，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,，不但拉近了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,。還為幼兒發(fā)展?fàn)I造了家園共育的氛圍,，幼兒園的建設(shè)及許多活動(dòng)都有家長(zhǎng)的參與，家長(zhǎng)今后將在幼兒園的發(fā)展過(guò)程中,，從各個(gè)方面展示他們的才華,。

2、打造優(yōu)質(zhì)教育,，展現(xiàn)辦園特色

在幼兒園的發(fā)展過(guò)程中,，全園教職工上下一心秉承“開發(fā)多元智能，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”的辦園,，積極打造特色教育,。使家長(zhǎng)看到了孩子行為上的改變，看到孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng),，從主觀意識(shí)上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念,，使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學(xué)化傾向,。

1、師資力量嚴(yán)重不足,，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。

2,、由于幼兒較多,、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。

3,、教師專業(yè)化水平不夠,，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向：

一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。

二是要逐步改善辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過(guò)我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,，做到讓家長(zhǎng)放心，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。對(duì)此，我們有信心更有決心,。

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇四

在碑林區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在社會(huì)各界的幫助支持下，我和我們晶潔鳥全體員工送走了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的xxxx年,，大家用勤勞和愛心建設(shè)碑林區(qū)晶潔鳥特藝調(diào)理陽(yáng)光家園,，為碑林區(qū)殘疾人事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我在xxxx年陽(yáng)光家園的工作從德,、能,、勤、績(jī),、廉多個(gè)方面述職如下,，請(qǐng)予評(píng)議。

作為一個(gè)心智障礙孩子的媽媽，為了教導(dǎo)她的智障兒子學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),，付出了17年的堅(jiān)持和努力,，也成就了智障孩子?jì)寢屇浅Ｈ瞬怀Ｓ械膱?jiān)強(qiáng)與自信，為了實(shí)現(xiàn)為更多心智障礙孩子做點(diǎn)事情的夙愿,，從一個(gè)家長(zhǎng)到一個(gè)園長(zhǎng)，我經(jīng)歷了常人不常有的那份艱辛與歷練,，也凝聚了更多鳥媽媽的希望和夢(mèng)想,，xxxx年用淚水和汗水傾注了對(duì)碑林區(qū)晶潔鳥陽(yáng)光家園熱愛，用行動(dòng)和誠(chéng)意表達(dá)了對(duì)碑林區(qū)殘疾人事業(yè)的支持,，使得xxxx年的碑林區(qū)晶潔鳥特藝調(diào)理陽(yáng)光家園日益出彩,。我用真誠(chéng)詮釋著“德”的含義。

56歲的我,，雖已到了知天命的年齡,，但我仍與自身的弱點(diǎn)進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn)帲洃浟Σ恍?，用本子隨時(shí)記錄需要解決的事情,，和年輕人一樣具有熟練的掌握電腦和手機(jī)獲取資訊的能力，xxxx年我先后到北京,、上海,、廣州、海南進(jìn)行培訓(xùn)和考察,，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù),，獲取新信息，為晶潔鳥陽(yáng)光家園的生存爭(zhēng)取更多的資源和動(dòng)力,。在管理能力上不斷的完善和修正自己,，用人性化的關(guān)懷凝聚員工的向心力，用制度化的管理完善家園的承載力,，用公益性的倡導(dǎo)弘揚(yáng)愛心的感召力,。我的工作能力體現(xiàn)在晶潔鳥陽(yáng)光家園在困境中求生存的韌性上，在生存中求發(fā)展的進(jìn)程中,。

陳訴一下xxxx年以來(lái)我的作息時(shí)間：凌晨3點(diǎn)開始在電腦上梳理并總結(jié)之前的工作動(dòng)向,，制定家園之后的工作計(jì)劃和在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成工作任務(wù)，收集家園昨天的活動(dòng)及生活亮點(diǎn),，寫博客發(fā)微博,。偷空小息一會(huì)，就到家園處理并檢查日常工作,。白天大部分時(shí)間除了處理家園的事情,，更多的時(shí)間要外出尋找資源,，晚上大部分時(shí)間在網(wǎng)上與社會(huì)企業(yè)和愛心人士的資源對(duì)接和活動(dòng)策劃,，周末除了要搞活動(dòng)以外還要不定時(shí)的到家園查看留守家園的孩子們的生活情況。為了讓家園的孩子們吃上既省錢又放心的蔬菜，我要親自要騎三輪車到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)各種蔬菜,。利用一切機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)考察有關(guān)智障人士庇護(hù)性就業(yè)的項(xiàng)目信息，為了家園的這些孩子,，我無(wú)暇照顧自己家庭,、長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作壓力。嚴(yán)重的體力透支,，使得自己的身體出現(xiàn)了許多問(wèn)題而沒有時(shí)間去打理,。在過(guò)去的xxxx年，我真的做到了勤勤懇懇,，殫心竭慮,。

業(yè)務(wù)方面：一年來(lái)，我們結(jié)合上級(jí)主管部門的要求,、當(dāng)前的形勢(shì)和工作實(shí)際,，組織開展了以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教職工“敬業(yè),、樂業(yè),、勤業(yè)”意識(shí)，從而營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，其次,，狠抓教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，努力提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。一方面我們以崗位培訓(xùn)為載體,，注重抓好教師的園本培訓(xùn)。通過(guò)積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng),，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)素質(zhì),。一方面以教研為手段,，積極探索智障學(xué)員能力訓(xùn)練的新思路、新方法,、新途徑,。倡導(dǎo)開放式的訓(xùn)練方法，讓孩子們通過(guò)各類活動(dòng)獲取能力和樂趣,。第三,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，切實(shí)抓好日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng),。形成園長(zhǎng)督察,，行政主管,、教學(xué)主管層層負(fù)責(zé)的管理模式，加強(qiáng)日?？祻?fù)訓(xùn)練的管理工作,。第四、重視家長(zhǎng)工作,，促進(jìn)家園共育,。為了做到家園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們通過(guò)家長(zhǎng)開放日,、建立家長(zhǎng)家園聯(lián)系手冊(cè)以及召開家長(zhǎng)會(huì)等形式,，增強(qiáng)我園康復(fù)訓(xùn)練工作的透明度，從而不斷改進(jìn)我們的工作,。

宣傳方面：xxxx年共發(fā)表針對(duì)家園宣傳的稿件150余篇和大量的圖片及視頻。正是有這樣大量的報(bào)道和宣傳,，才引起社會(huì)網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注：西部網(wǎng),、鳳凰網(wǎng)、香港大公網(wǎng),、中廣教育網(wǎng),、中國(guó)新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)易博客,、微博等通過(guò)及時(shí)發(fā)帖,，跟進(jìn)報(bào)道。在最短的時(shí)間內(nèi),，使我們的家園獲得了很好的宣傳效應(yīng),，全國(guó)各地的智障人士家庭打來(lái)電話、發(fā)來(lái)信函咨詢,，紛紛把自己的孩子送到晶潔鳥陽(yáng)光家園來(lái),，xxxx年家園共服務(wù)心智障礙人士46人次。建立了完整的學(xué)員服務(wù)檔案,，我們組織家園學(xué)員,，聯(lián)合社會(huì)有效資源，開展了大量的社會(huì)公益性活動(dòng),。我們先后組織了非常2+3系列活動(dòng),，與香格里拉大酒店、禪眠靜修館,、富偉集團(tuán),、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、等多家單位聯(lián)合公益互動(dòng),，在大唐西市,、世紀(jì)金花廣場(chǎng)、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、怡豐城購(gòu)物中心廣場(chǎng)舉辦了多場(chǎng)進(jìn)社區(qū),、獻(xiàn)愛心,、貼近生活、融入生活的大型活動(dòng),，牽手陜西中華小記者,、心靈花園、各高校志愿者團(tuán)隊(duì),，組織學(xué)員小水滴愛心互換,、慈善義賣、氣象站科普參觀等系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)員了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度,。通過(guò)以上大中小型40多場(chǎng)的社會(huì)活動(dòng)，為我們家園取得了良好的社會(huì)效應(yīng),。

珍惜家園的每一分錢,，成為了我的一種工作習(xí)慣，讓家園的財(cái)務(wù)賬目公開透明,，讓社會(huì)捐贈(zèng)的每一筆用途都真正落到實(shí)處,，真正做到了捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。

回顧一年來(lái)的工作,，對(duì)照職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱職的,。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績(jī),，但也存在著不足。首先,，在工作中由于自身的脾氣性格急躁,，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單；在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠冷靜,。其次,，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高。再次,，自己在綜合管理能力上距殘聯(lián)的要求還相差甚遠(yuǎn),。這些不足，有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服,。從一個(gè)家長(zhǎng)到一個(gè)園長(zhǎng),，我體會(huì)到只有學(xué)會(huì)理解，才能學(xué)會(huì)大愛,，在下一步的工作中,，我要積極借鑒好的工作方法,，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。使自己的管理能力再有一個(gè)新的提高,。為晶潔鳥陽(yáng)光家園在新年度的工作中再上新臺(tái)階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量,。

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇五

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，在這匆匆的一學(xué)年里,，我這個(gè)新手卻覺得這段歲月一點(diǎn)也不匆忙,，反而覺得它有些漫長(zhǎng)，在這一學(xué)年中,，在這個(gè)讓許多人眼里覺得有點(diǎn)可笑但卻存在著的規(guī)模只有二個(gè)班的幼兒園里,，這個(gè)被許多人幾乎視為不存在的、極為渺小的,、既為園長(zhǎng)又為園卒的我,，包攬了幼兒園管理層一切大小事務(wù)，保教,、后勤、新園舍工程,、設(shè)施設(shè)備添置等等,，且每周兼課1—2個(gè)半天，這是忙碌的一學(xué)年,，又是收獲的`一學(xué)年,，現(xiàn)幼兒園已慢慢步入正軌，心中有點(diǎn)甜蜜,、欣慰,。在這一學(xué)年里，我經(jīng)歷了許多事,、也盡心盡力地做了許多事,。一學(xué)年來(lái)，有收獲的喜悅,，也有不足的反省,，更有改進(jìn)不足、不斷完善,、努力做到更好的不懈付出?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結(jié)如下：

一所幼兒園要往好的方向發(fā)展，離不開一個(gè)好的園長(zhǎng)的引領(lǐng),，而要成為一位好園長(zhǎng),、好的管理者,，就應(yīng)有好的思想，因思想可以主載人的行動(dòng),，好的思想,，才可主載人有好的行為。認(rèn)真響應(yīng),、貫徹黨的教育方針政策,。淡泊名利，明確自身的職責(zé),，告訴自己：當(dāng)園長(zhǎng)并不是為了享福,，而是一種責(zé)任，當(dāng)園長(zhǎng)不是為了謀取某些名和利,。做到心中有“人”,，視人存在，視教師,、孩子、家長(zhǎng)為“人”存在著,，與他們親切,、真誠(chéng)交往、互動(dòng),，平易近人,。做個(gè)樂于奉獻(xiàn)的實(shí)干家，為了幼兒園的利益不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,、而盡心盡力去做，踏實(shí)肯干,，且巧干,。時(shí)刻為幼兒著想,，為幼兒園的未來(lái)著想,。響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,、引領(lǐng),，尊重領(lǐng)導(dǎo)、他人,。用一顆平常心低調(diào),、冷靜待人處事,，耐心,、用心,。樂于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。善于客觀審視自己,，反思，并改進(jìn)不足,。

1,、新校園籌備工作。

****年秋季,，在新園舍還沒完工之日,，為了緩解農(nóng)民工子女就學(xué)難的問(wèn)題，決定先在后所小學(xué)借用教室等開班上課,，為了確保順利開學(xué),，從****年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項(xiàng)工作,，無(wú)償加班,，到潯中幼兒園搬遷原有設(shè)備（床、桌椅等）,、張貼招生通告、分發(fā)宣傳單,、招聘教師,、保育員、招生等等,，歷經(jīng)半個(gè)多月在烈日酷暑中的艱辛努力,，9月6日終于在后所小學(xué)順利開學(xué)。

2,、后勤工作,。

本著“安全第一”的思想，做好各項(xiàng)工作,。制訂各種安全規(guī)章制度,，與教師、家長(zhǎng),、幼兒簽訂安全責(zé)任狀,，發(fā)放告家長(zhǎng)一封信,，隨時(shí)或定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，進(jìn)行安全演練等等,。安全工作做細(xì)、做全,，包括交通,、飲食、防溺水,、防拐騙,、用火、用電,、防震等安全,，確保師生安全。

做好各項(xiàng)后勤工作,，包括各項(xiàng)制度,、后勤人員（保育員、炊事員）培訓(xùn)及指導(dǎo),、飲食（制定科學(xué)營(yíng)養(yǎng)食譜,、訂菜、建立臺(tái)賬,、索要進(jìn)貨票據(jù)等等）,、各室、各物品消毒等等,，確保幼兒園一日活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、保教工作,。

（1）科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理

創(chuàng)新園務(wù)管理,，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核,、執(zhí)行機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、有安排,、有措施，確保工作落到實(shí)處,。遵循各項(xiàng)制度,，且人性化管理，學(xué)會(huì)換位思考,，把下屬當(dāng)同事的同時(shí),，也當(dāng)朋友,，平等交往，友善對(duì)待,。

（2）積極參加各類教研,、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（3）教師隊(duì)伍培養(yǎng)

a,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，要求教師多讀書,，讀好書，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

b,、邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn),。組織教師走出去,，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，通過(guò)觀摩,、研討，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，回園寫心得體會(huì),，并向其他教師傳達(dá)外出參觀、學(xué)習(xí),、聽課的感想,，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

c,、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為,，提升教師專業(yè)化水平,。撰寫《指南》心得體會(huì)。

d,、注重發(fā)揮園長(zhǎng),、骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)學(xué)園發(fā)展,。根據(jù)新教師薄弱點(diǎn),，有針對(duì)、手把手進(jìn)行耐心指導(dǎo),。挖掘青年教師的工作潛力,，對(duì)有潛力的教師進(jìn)行有針對(duì)性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的主力軍,。通過(guò)教研活動(dòng),，觀摩課、隨堂聽課指導(dǎo),、骨干教師示范課等,，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,。組織教師自評(píng),、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。

e,、規(guī)范制訂各項(xiàng)計(jì)劃、反思,、表冊(cè)等書面紙制,、電子版材料。

（4）加強(qiáng)教育科研,，推進(jìn)教師日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a,、重視幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，優(yōu)化一日活動(dòng)，立足課堂教學(xué),，開展以游戲?yàn)橹鞯囊蝗战虒W(xué)活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，讓幼兒在快樂活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

b,、開展“園本課程”教研活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。合理制定課題,，以“課題研究”為依托,，通過(guò)教學(xué)觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式,，進(jìn)行同伴互助學(xué)習(xí),，做到以科研促教學(xué)，以成果促質(zhì)量,。并根據(jù)教師的年齡,、能力、興趣,、愛好,、特長(zhǎng)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人,。

c,、完善園內(nèi)整體環(huán)境。根據(jù)各年齡特點(diǎn),、合理開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲,，并做好相關(guān)記錄，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段,。加強(qiáng)指導(dǎo)區(qū)域創(chuàng)設(shè)與開展,。

d、充分利用幼兒園教育資源,，探索幼小銜接的內(nèi)容,、具體的要求以及銜接教育的策略和方法，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

e,、認(rèn)真調(diào)查、如實(shí)填制對(duì)縣督導(dǎo)等各種表冊(cè),、各種信息采集表等,。

（5）家長(zhǎng)工作。

親切平等與家長(zhǎng)交流互動(dòng),，站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題,，為家長(zhǎng)答疑解惑，對(duì)一些脾氣暴燥,、態(tài)度偏激的家長(zhǎng)也平和、耐心對(duì)待、引導(dǎo),。搭建堅(jiān)實(shí)可靠的家園聯(lián)系橋梁,，增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

4,、資金籌措。

因客觀原因,，生源不足,，經(jīng)費(fèi)不足，但是為了讓幼兒能在優(yōu)越的條件中學(xué)習(xí)生活,，向后所村,、潯中鎮(zhèn)政府、中心小學(xué),、教育局等四處籌措,、爭(zhēng)取資金聘請(qǐng)教師、保育員,，盡力完善硬件配備,。設(shè)施設(shè)備添置本著經(jīng)濟(jì)適用的原則，量力而行,，各項(xiàng)添置已逐步開始進(jìn)行,。

1、積極參加各種比賽,，如教育敘事,、博文、師德體會(huì),、論文比賽,，取得了二、三等獎(jiǎng),。

2,、認(rèn)真撰寫信息報(bào)道，多篇信息報(bào)道在德化教育網(wǎng),、德化網(wǎng),、潯中中心小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報(bào),、東南早報(bào)發(fā)表,。

3、大班被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)班集體,。

4,、指導(dǎo)童巧滿老師參加中心校公開課教學(xué)比賽,，獲三等獎(jiǎng)。

5,、指導(dǎo)各班教師開展各類有益的活動(dòng),，如家長(zhǎng)開放日、慶元旦,、慶六一,、家園聯(lián)系親子活動(dòng)、安全演練等活動(dòng),，起到了很大的正面影響,，得到了社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)。

6,、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，在每次大檢閱中都取得較高的評(píng)價(jià)。

1,、管理經(jīng)驗(yàn)不足,，還應(yīng)多向優(yōu)秀前輩管理者學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平,，完善自己,，促進(jìn)自身、教師,、幼兒園更好地發(fā)展,。

2、幼兒園教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高,。

（1）教研還應(yīng)更加多形式,、高層次。

（2）應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，包括理論知識(shí),、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等。

3,、還應(yīng)多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，進(jìn)一步改善園硬件配備。應(yīng)充分挖掘社會(huì)資源,，多方籌措資金,，較好地完善幼兒園各設(shè)施設(shè)備添置，優(yōu)化校園環(huán)境,。且應(yīng)完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度,，充分調(diào)動(dòng)所有教師積極性，讓幼兒在充滿活力,、且有能力的教育者的引導(dǎo)下,，在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng),。

雖然這是個(gè)新園，小園,，但是“麻雀雖小,，五臟俱全?！保鋵?shí)小園也有許多事情要做,，我這個(gè)晚輩新手園長(zhǎng)兼園卒在這個(gè)學(xué)年里不斷努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的能力，努力適應(yīng)這個(gè)崗位,，付出無(wú)盡的艱辛與汗水,，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及家長(zhǎng)一定的好評(píng),，當(dāng)然，也存在許多不足,，如：管理經(jīng)驗(yàn)不足,、師資建設(shè)不夠等等，在今后的日子里,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足，努力完善自己,，爭(zhēng)取做得更好,。

這一學(xué)年，辛苦與收獲并存,，說(shuō)不辛苦是不可能的,，但是也正因?yàn)橛羞@樣子的磨練，我才能不斷地進(jìn)步,、成長(zhǎng),，變得更加堅(jiān)韌、成熟,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的歷練,，我不委屈！幼兒園的未來(lái)掌握在我手中,，未來(lái)的路將更加艱辛,，但是只要我還在這里，我就一定會(huì)盡心盡力去做,，努力讓幼兒園越來(lái)越美好燦爛,！

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇六

園長(zhǎng)工作述職報(bào)告日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬(wàn)千,。

雖然，我已擁有x年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周x、周x只要不外出,，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對(duì)待每一位員工,，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心,，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1,、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

（1）重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從xx師范、xx女子學(xué)院,、xx學(xué)院,、漳xx師院等地先后招聘了xx名新教師，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分別于x月x日—x日、x月x日x月x日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們?cè)趯I(yè)思想,、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。

（2）開展全園英語(yǔ)培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語(yǔ)特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí),、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，其中教師每天晨讀xx0分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時(shí),，保育員培訓(xùn)半小時(shí),，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2,、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,；首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中,，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí),、樸實(shí)”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待,，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次；在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

3,、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái),，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi),，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中,。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記,，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問(wèn)題,，不斷修正和完善接送工作。

3,、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí),，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,，安全事故時(shí)有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，繼續(xù)開展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ),、舞蹈,、聲樂、主持人、武術(shù),、繪畫與小制作,、鋼琴、早期閱讀識(shí)字,、珠心算等特色興趣班教學(xué),。利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。

同時(shí)，新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo),，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作,，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評(píng),、互評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采,、溪邊居委會(huì),、六一活動(dòng),、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲x個(gè)金獎(jiǎng),、x個(gè)銀獎(jiǎng)、x個(gè)銅獎(jiǎng),、xx個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī),。x月x日我園選派x個(gè)家庭參加“xx市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第x名,，中班組第x名,，大班組第x名。

x月x日我園x個(gè)家庭代表參加“xx市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,，小x班xxx家庭在小班組的x個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第x和第x名,；大xx班xxx家庭在大班組的x個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第x名。x月x日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī),。x月x日在同安會(huì)堂,，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),，受到了家長(zhǎng)的與好評(píng),。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的xx個(gè)班發(fā)展到xx個(gè)班，幼兒人數(shù)從x人增加到學(xué)期末的xx人,。

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇七

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試,，同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。 工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)xx精神,，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú),，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作,；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng),，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施分層管理,。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃,；保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課,、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記,；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,，從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí) 積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題,、定計(jì)劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱,、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面,。xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題 9 個(gè),，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 2 個(gè)、二等獎(jiǎng) 5 個(gè),、三等獎(jiǎng) 1 個(gè),；xx年春期立項(xiàng)課題 7 個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，如公開課、觀摩課,、評(píng)估課,、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實(shí)踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的 4 節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各 2 個(gè),。xx年《xxxx》活動(dòng)獲xx省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇八

為了師生的安全和健康，我們學(xué)校一直非常重視安全工作,，這是所有工作的重中之重：有制度,、有措施、有落實(shí),。我們主要從以下幾個(gè)方面入手：

一是思想上高度重視,。每個(gè)學(xué)期都要定期和不定期地召集教師和后勤（食堂、門衛(wèi)）人員學(xué)習(xí)各種安全規(guī)章制度,，加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，使全體教職工樹立“生命高于一切”的思想,，做好安全工作,，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

二是良好的環(huán)境,、整潔的衛(wèi)生,、嚴(yán)格的制度和嚴(yán)格的管理是安全工作的保證，我們加強(qiáng)了以下幾個(gè)方面：

一,、今年夏天,，我們園區(qū)按照疾控中心的要求改建了食堂。食堂的結(jié)構(gòu)和配置達(dá)到了市內(nèi)甲級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)：有獨(dú)立的洗碗室,、儲(chǔ)藏室,、手術(shù)室、熟食室,，有足夠數(shù)量的水池,，保證了標(biāo)準(zhǔn)化的加工和熟食。

二,、嚴(yán)格食品采購(gòu)制度,，幼兒園食堂每天的食品均由萬(wàn)方超市、肉品廠提供,，并通過(guò)專項(xiàng)驗(yàn)收,，杜絕“三無(wú)”食品等不安全食品進(jìn)入園區(qū)。

三,、嚴(yán)格索賠制度,，嚴(yán)格按照生產(chǎn)者的衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)證書的規(guī)定執(zhí)行。

四,、嚴(yán)格食品加工程序,，食品加工工具、容器也做到生熟分開使用,，定位存放,。

五、餐具嚴(yán)格清洗消毒,，每天按“一洗二漂三消毒”處理餐具,。

六,、食堂工作人員均持證上崗（健康證）。

1,、我園委托鎮(zhèn)江市環(huán)境檢測(cè)中心對(duì)今年新裝修的活動(dòng)室裝修材料和空氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),，并將檢測(cè)結(jié)果告知家長(zhǎng)，堅(jiān)決杜絕裝修材料造成的污染和對(duì)兒童身心健康的損害,。

2,、我們花園把樓梯的硬瓦地板改成了木樓梯，保證了孩子上下樓梯的安全,。

3,、我們公園的室外場(chǎng)地和屋頂平臺(tái)也換成了木地板、天然草坪和塑料場(chǎng)地,，保證了兒童室外活動(dòng)的安全,。

4、我們公園定期檢查建筑物,、設(shè)施,、電路、大型玩具等,。,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,，消除隱患,。

一是強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，前后門各設(shè)一名門衛(wèi),，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,、上下車制度、停車等候制度,、交接班制度等,。，防止孩子迷路,。

二是加強(qiáng)教師帶班,、午睡值班、檢查主任制度,，加強(qiáng)對(duì)教師工作的檢查和考核,，堅(jiān)決清退缺乏責(zé)任心的教師。

總之安全直接關(guān)系到孩子的生命安全,，警鈴一定要響,！在今后的工作中，我們園區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格制度,，加強(qiáng)管理,，確保兒童生命安全！

副園長(zhǎng)年度述職報(bào)告篇九

本學(xué)年在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著既定工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,，同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。工作中有收獲有思考也有不足,，現(xiàn)將本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。在日常工作中,，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會(huì)反響,。我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學(xué)習(xí),，不斷開拓視野,，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。此外,，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、教育研討等教科研活動(dòng)。通過(guò)努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象,，在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，向教育局爭(zhēng)取到改造資金30萬(wàn)元,，進(jìn)行幼兒園的改造，我們對(duì)四個(gè)幼兒教室進(jìn)行了改造,，從新鋪設(shè)線路,，安裝節(jié)能燈、電扇,，每個(gè)教室更換鋁合金門窗,，安裝水管，墻壁貼磚,，安裝班班通設(shè)備,，每個(gè)教室去除原來(lái)的講臺(tái)和黑板，增設(shè)移動(dòng)黑板,，配備手提電腦,。更換舊鍋爐，重新安裝暖氣管道,，使今冬的取暖條件大大改善,。今年我們還增添了大型玩教具,，圖書，使幼兒的一日活動(dòng)進(jìn)一步豐富,。我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。另外,，加強(qiáng)安保工作,，更換攝像頭、刻錄機(jī)等設(shè)備,，使全園及大門口能做到無(wú)縫隙覆蓋,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。今年我園組織的消防逃生演習(xí),、防震逃生演練,、幼兒玩具制作等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益，贏得了家長(zhǎng)的稱贊,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過(guò)校訊通等多種方法，向教師,、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上，我們將《指南》的精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

一直以來(lái),，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量，使工作深入扎實(shí)地開展,。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,，我們通過(guò)講座、研討,、交流,、反思等形式，開展研究活動(dòng),，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。

在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我們即取得了成績(jī),，也嘗試了教訓(xùn),。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始，我們一定會(huì)把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問(wèn)題、克服新困難,、譜寫新篇章,。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜,，我們深信,，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年,。