演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

一年級家長家長會演講稿篇一

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師,，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會,，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責任心,，悉心的呵護您的孩子,，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討：

第一方面是關(guān)于學(xué)習的準備

1,、學(xué)習用品：

(1)每本書都要包上書皮,，我在班上強調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮,，我也檢查過,，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮,，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

(2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本,、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本,。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

(3)文具的準備。文具盒,，盡量準備一些簡單實用的,。文具盒里的文具不要過多，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆,。

(4)為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備,。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水,，水是的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣,。在學(xué)校學(xué)習期間,，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過,，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣,。孩子如果實在餓,，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔,。(有體育課時一定要穿運動鞋,，女生不穿裙子。)

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習方面

孩子的學(xué)習成績是每一位家長都關(guān)心的,，當然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習成績的幾點做法：

1、陪孩子學(xué)習,。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢,，身子、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2,、做孩子的學(xué)習助手,。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習,，把生字認會，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,。

有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神,、動手能力強,、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,，讀,、畫、說,、做,、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾,、做學(xué)具等等,，提高孩子的學(xué)習興趣，幫助孩子及時復(fù)習當天的學(xué)習內(nèi)容,，聽寫,，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里,，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫,，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆,，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,，所以,，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀,，并簽字。

第三方面是關(guān)于作息時間：

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間,。

目前我們實行的是夏季作息時間，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一,、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們,，把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學(xué)校,。另外請各位家長按時送孩子,，不要遲到，也不要過早到校,，早晨在7:30分以后,，下午在1:30之后到校。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到,，我會對學(xué)生個別交代,。)

(2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早,，你會等得不耐煩,，浪費您的寶貴時間。過遲,，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了。同時,，我要提醒各位家長,，當你來接孩子時，是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時,，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課。當然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的,，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等，這些您也不必擔心,，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課。

(3)一年級的孩子由于年齡小,，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況,。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),，聽一聽孩子讀拼音、生字,、詞語,、兒歌、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣,、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)，全國的高考網(wǎng)站end#而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

(2)你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點30分之前入睡,，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習活動中保持旺盛的精力,。

一年級家長會班主任發(fā)言二

各位家長:

你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一、班級情況介紹:

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

二,、開設(shè)的課程有：

語文,、數(shù)學(xué)、寫字,、英語,、體育、音樂,、美術(shù),、閱讀、口語交際,、寫話,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理,、生活、學(xué)習上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)做哪些準備,，我來具體說明一下。

三、學(xué)生上課時間安排：(下周改點：下午提前半小時)

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

四,、對學(xué)生的到校要求：要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送。

五,、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:

1,、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準備,。

父母要為孩子準備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3、家長的心理準備,。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習的的場所,。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習,適應(yīng)團體生活的規(guī)律,。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習的好習慣,。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習當天所學(xué)習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間,。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習學(xué)習,漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習慣。開始時,，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點,。

六,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

1,、養(yǎng)成讀書的習慣,。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好,。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書,、故事書,。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習就會沒有效果,。

4,、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人,。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

1,、早睡早起,生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯,，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀律，準時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

一年級家長家長會演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是一年級的媽媽,，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時節(jié),，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生,，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生,，我的心中也是擔憂的怕孩子的習慣養(yǎng)不好,，怕孩子的學(xué)習跟不上，今天來到這個美麗的校園,，看到這么多有責任心,，有愛心，耐心的老師,，我的心放下了,，把孩子交給你們,，希望你們能循循善誘，培養(yǎng)孩子的習慣,，開啟孩子的智慧,。

我深知家長是孩子的第一任老師，離開了家庭教育,，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水。孩子成長的過程也是我們父母不斷學(xué)習,、不斷思考與提高的過程,，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流,，我們愿意完全配合老師,，配合學(xué)校為孩子的教育形成合力，共同努力,。

我想跟孩子說孩子你不用著急,，慢慢來，好好享受小學(xué)一年級帶給你成長的快樂,。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當成自己的孩子來教育,，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學(xué)校做好每一項工作,，共同教育好我們的孩子,，共同給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的耐心指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，孩子們一定會健康成長,，成為我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

一年級家長家長會演講稿篇三

各位家長,，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會,。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和99個孩子已經(jīng)相處快一年了,。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰,，到現(xiàn)在每個孩子我都歷歷在目,，這也是我的一種心路歷程。說實話,，我看著一（二）班的每個孩子,，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛,，就是比別的班的學(xué)生漂亮,。

班上現(xiàn)在有99個孩子，其中男孩61名,，女孩38名,。一個多學(xué)期的相處，我和孩子們的感情很深厚,，我覺得,，咱們班的孩子都很聰明,，都有學(xué)習的天份,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學(xué)生特別以外,，其它的孩子都很不錯,，許多孩子的優(yōu)點非常突出,。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及,，所以我今天就不把孩子們分成三六九等,，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認真對待,，有沒有把學(xué)習當作一回事，希望今天的家長會后,，在家長的配合下,，全班孩子都能最優(yōu)秀。

一,、班主任工作方面

存在的問題目：

1、學(xué)習態(tài)度不夠端正,，紀律有些散慢,，學(xué)習習慣差（上課做小動作、不聽講,，不思考）

2,、作業(yè)不認真，字跡潦草,，有錯不改,，有的甚至不做,。

3同學(xué)之間的相處有待提高。

和家長探討幾個問題

1,、如何解決孩子學(xué)習粗心的問題

孩子學(xué)習粗心是家長反映較多的問題,，有些家長認為，自已孩子學(xué)習接受能力還是很強的,，但學(xué)習成績不夠好,，不是不會，而是孩子太粗心了,。粗心的問題,，實際上反映了孩子學(xué)習自理能力和學(xué)習習慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習成績,，對學(xué)習信心產(chǎn)生影響,，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小時候糾正比較容易些,。

為了從根本上解決孩子的粗心問題,，我們應(yīng)從提高孩子的學(xué)習能力和學(xué)習責任心上入手，在平時采取一定的措施行：

（1）給孩子建立錯題本,，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯誤,，大家要分清這點，是因粗心犯的錯誤,，不是不會而做錯的題,。隔一定時間，幫孩子總結(jié)一下,，查查粗心的原因,，看看有沒有進步。

（2）讓孩子知道落筆即是練字時,，讓孩子落筆就要認真,，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔,，強調(diào)一次成功,，提高作業(yè)的成功率。

（3）讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯誤,，自已改正錯誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤,，要讓孩子自已把錯誤找出來,，這樣留下的記憶會更深刻。想要發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須自已認真檢查,，這也會培養(yǎng)孩子考試時認真檢查試卷的習慣的,。

2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志

學(xué)習需要會出一定的努力,，要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志,。挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是很危險的,。班上有的孩子遇到問題就哭,，就發(fā)脾氣，希望引起家長的重視,。

3,、態(tài)度、習慣

目前有一部分家長只關(guān)注分數(shù),。其實分數(shù)只是衡量學(xué)習情況的一個方面,，我們要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素,，要特別關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習提供不竭的動力,。好習慣使人受益終生,，為什么有的學(xué)生會學(xué)習困難，其根本原因是態(tài)度,、習慣的問題,。

（1）、培養(yǎng)孩子主動積極,、努力上進

讓孩子養(yǎng)成時間意識,，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食,、看電視,、玩玩具,，這種習慣非常有害的。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習和作業(yè)情況,，同時培養(yǎng)孩子的責任心,。要讓孩子懂得，學(xué)習是學(xué)生最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

（2）培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣

小學(xué)的學(xué)習內(nèi)容多，教授次數(shù)也比較有限,，不會一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。我們現(xiàn)在班上將近100個學(xué)生,，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路,、耳聽八方,，也會在某些時候有疏忽，因此孩子是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學(xué)習困難的重要原因。

（3）培養(yǎng)自主自立習慣

帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線,，告訴他行走,、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法,。逐漸讓孩子自已準備所有學(xué)習用品,，并教會他整理書包，這樣,，孩子就不會不停的丟鉛本,，橡皮，甚至課本了,。

（4）要鼓勵孩子和同學(xué)交往,，一起游戲，互相交流,，取長補短,。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私,，不任性,，特別是不打架。在打架這個問題上,，我要多提提?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)有二三個男孩子顯得和別的學(xué)生特別不一樣,，每天被告的都是他們幾個,。或許現(xiàn)在孩子們抓一下，撓一下沒有多大事,，但隨著年齡的增長,，隨著力氣的增長,，這種趨勢是很危險的，到了高年級家長和老師再想糾正那就不是一件簡單的事了,。在這件事上,，馬旻軒媽媽就和老師配合的很好。上學(xué)期我和他媽媽只交談過一次,，馬旻軒的進步是顯而易見的,。當然，老師并不是讓你的孩子忍氣吞聲,，孩子們偶爾發(fā)生糾紛,，這很正常。如果,，要是有人一直欺負你的孩子,，不用你出頭,，老師也會為你出氣的,。在這我還要感謝所有的家長,，在孩子們發(fā)生糾紛的時候能及時聯(lián)系老師，不私下解決，謝謝你們的配合,。

4,、制造良好的學(xué)習環(huán)境

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責；如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；如果孩子生活在鼓勵是，便學(xué)會自信,；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。當孩子做作業(yè)時，不們不要在他身邊大聲講話爭論,、看電視等,。

一年級家長家長會演講稿篇四

尊敬的汪教師，劉教師,、各位家長：

大家晚上好!

坦白說,，汪教師給我這個機會讓我站在這兒說幾句，我有點緊張,，不明白說些什么好!不太會說,，但我又想，這一年來,，我參加了四次家長會,，聽了十幾位家長的發(fā)言,，很受啟發(fā)，受益匪淺,，也覺得這種交流對我們來說是一次難得的機會,，能夠互相學(xué)習和交流，所以就鼓起勇氣說一下自我的體會,，期望大家給予指教,。

江思宇一向以來都是一個比較乖巧的孩子，我不怎樣擔心她不聽話,，尤其是教師的話,，對她而言就是圣旨不敢違背。平時我們努力做到兩點：

第一是多鼓勵孩子,，不要嘲諷她,。上學(xué)的時候我們給她準備了草稿本放在書包里，上課打打草稿,，記記作業(yè),。我記得端午節(jié)那天回家，教師布置了十幅畫的作業(yè)她做了記錄,，我回家以后她興沖沖拿給我看,，本子上記錄著獅子，瓶子卡紙制作,，周日上午十個同學(xué)交,，然后又豎寫了十個數(shù)字。我沒看懂,，但覺得很趣味,，就笑了?？晌乙恍λ⒖滩徽f話了,，抬頭對我看著，我一驚立刻忍住笑,，表揚她記錄得很好,，以后也要這樣。事實上,，我確實很高興,，她能自我記錄并且拿給我看?？珊⒆雍苊舾?，我繼續(xù)笑的話，她可能以為我在嘲笑她記得不好,。這樣下次她可能就不敢記錄或者就不愿意給我們看了,。第二天我才明白,，原先教師是讓制作獅子瓶子的卡片，并且畫十幅畫星期天交,，那一行豎數(shù)是代表書上的頁數(shù),，顯然她明白自我記的是什么，而我沒看懂,。所以我覺得我們應(yīng)當多鼓勵她,，讓她能夠勇敢的表達她自我的想法，不能用大人的目光來對待孩子的想法,。

第二就是允許她犯錯誤,，盡力控制自我的脾氣不隨便罵她，比如她寫作業(yè)的時候,，我們在旁邊看著,，有時候很簡單的漢字和數(shù)學(xué)題她寫錯了，我們?nèi)套〔怀雎暤人龑懲曜鳂I(yè)再讓她檢查可她就是查不出來,。沒辦法只好指出來再讓她想想為什么錯,，這個過程當中很容易生氣，只能控制自我的情緒不要發(fā)火,，不要打消她的進取性。我也經(jīng)常提醒自我允許她犯錯誤但不能縱容她做錯事,。

最終我想說的是,，很慶幸江思宇在一(3)班這個大團體，有優(yōu)秀的教師,、明智的家長和可愛的同學(xué)們,，整個班團體的氣氛十分好，有一種積極向上的精神,。我深信在汪教師和劉教師的精心教導(dǎo)下孩子們會越來越好的,。多謝大家!

一年級家長家長會演講稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好！非常感謝大家來參加本次家長會,。我今天發(fā)言的題目是《做孩子閱讀的點燈人》,。

記得開學(xué)時，學(xué)校要求每個學(xué)生買《小豬唏哩呼?！?。過了兩周，還有十幾個學(xué)生沒有買,，我問其中的一個女孩為什么不買,。她說：“我爺爺說讀書沒用?！蔽衣牶蠛軣o語,。這也正是現(xiàn)在很多家長對讀書所持的態(tài)度,。

1、讀書是在浪費時間,，只要把課本上的知識學(xué)會就行了,。讀再多書不考，不是白讀,。

2,、部分家長認為讀書成績好壞是孩子天生的，與讀書多少沒有關(guān)系,。

3,、一部分家長對孩子讀書是一種無所謂的態(tài)度。讀也行,，不讀也行,。

4、部分家長雖然重視,，但不懂指導(dǎo)孩子讀什么書,、如何讀書。

5,、部分家長舍不得給孩子買書,。

6、在家中,，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣,。工作之余，家長很少去閱讀書籍,，也較少督促子女去博覽群書,。在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)的孩子，就是一個乖孩子,。

7,、指導(dǎo)學(xué)生讀書是老師的事。

1,、課外閱讀可以提高學(xué)生的語言表達能力和習作能力,。

2、課外閱讀可以豐富學(xué)生知識,，滿足好奇心或者提高解決問題能力,。

3、課外閱讀可以學(xué)生做人的道理,。

4,、6-12歲階段，是閱讀能力（即學(xué)習能力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的最黃金時期,。

5,、讀書是訓(xùn)練拼音的好幫手,。

6、語文教育學(xué)家呂淑湘在回答別人問他是怎樣成功時說過：他的成功課內(nèi)知識占30%,課外知識占70%,。

7,、蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“讓學(xué)生變得聰明的辦法，不是補課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀,、再閱讀,。”

8,、調(diào)查：小學(xué)階段,，學(xué)生通過課外閱讀可以獲得所獲知識總量的15%

一年級家長家長會演講稿篇六

大家下午好！非常感謝大家來參加這個家長會,，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長,。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月,，各方面都取得了如此巨大的成績,！

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級排名怎么樣,？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試,，我們召開這個家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

首先,，我來給大家介紹一下我們一（1）班的整體情況,。總?cè)藬?shù)63人,，男生40人,，女生23人。從數(shù)字上看,，我們班是男女生比例失調(diào),，男孩將近是女生的一半。同時也可以從數(shù)字上看出我們平時的教學(xué)工作是多么的難做,。（召開家長會的特殊情況）

我剛剛送走一個畢業(yè)班,，從他們的身上我感受到了：一個良好的養(yǎng)成習慣是多么的重要。如果從小孩子的養(yǎng)成習慣,，沒有培養(yǎng)好,，那么，到大了再糾正是很難,、很難,。但是，在坐的家長還有百分之百的希望,，去把孩子培養(yǎng)好,。因為，他們是一年級,，是養(yǎng)成教育的一個起點,。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色,，它將來就是什么顏色,。所以，要想使這張白紙,，將來成為一最美麗的圖畫,，你就必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。所以,，現(xiàn)在一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之中,。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習當作一回事,。因此,，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

孩子從幼兒園做游戲為主變?yōu)槿雽W(xué)后的學(xué)習為主，這是一個很大的轉(zhuǎn)折,。所以,，在剛剛?cè)胄５臅r候，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了,，不知道回教室,。有時，我還得去操場上喊他們回來,，他們才戀戀不舍的回來,。回到教室也是地上爬的,，桌子上爬的,，地上跪的，說話的,。你們就難以想象場面是多么的熱鬧,。讓人仿佛進入了趕集的集市一樣。上課中有學(xué)生注意力不集中,。說話,、作小動作，甚至還有的學(xué)生上課自己就站起來,，想干什么干什么,。（講課舉例）

經(jīng)過這兩個月的入學(xué)教育，他們漸漸的以走上了正軌,。如：聽到鈴聲已經(jīng)知道是上課了,，知道回到教室了。當我來到教室的時候,，看到他們一片混亂的時候,，我就站在一邊一聲不吭地看著他們，這時就會有學(xué)生大聲的喊：不要說話了,，郭老師生氣了,！這樣一喊就會帶動大家,，趕緊坐好,。