光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高二年級上學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一

一繼續(xù)抓好班級建設(shè),，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建星級班集體,。

首先,，進(jìn)一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù)，建立班長值周制度,，定期組織召開班干部會議,，指導(dǎo)他們順利開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手。

其次,，要與同學(xué)們坦誠相待,，促成心與心的溝通，樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛。

同時還要注重加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，在平時的工作中，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育,，用自己的愛心去感化學(xué)生，以自己的言行做學(xué)生的表率,。

二建立平等友好的師生關(guān)系,，做學(xué)生喜歡的班主任。

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生,，力爭建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式,，即愛心,、耐心、信心,、細(xì)心和恒心,。用愛心感化學(xué)生，用耐心說服學(xué)生,，用信心激勵學(xué)生,，用細(xì)心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生,，要給他們以愛心,，進(jìn)行說服和教育，循循誘導(dǎo),，喚起他們的悔改之心,。另外，要以寬容的胸懷對待學(xué)生,。正確對待學(xué)生的錯誤,，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴,。

營造一種平等,、和諧、友好的師生關(guān)系,，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展。

三欣賞每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,。

心理健康要求學(xué)生具備自信心、進(jìn)去心,、意志力等健康的心理品質(zhì),。在教育教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育,。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面抓起

多利用獎勵的方法,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表揚(yáng)是每個人的天性,，,，獎勵能滿足學(xué)生的需要，使學(xué)生感受到成功的喜悅,，感到教師對自己的愛護(hù),，進(jìn)而做到自尊、自信,，積極向上,；同時，獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，并適時的表揚(yáng)和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài),，穩(wěn)定的情緒,，逐漸形成健康心理,。

合理利用獎懲機(jī)制,，月考結(jié)束后，要認(rèn)真分析總結(jié),，給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距,，積極進(jìn)取。

平時要對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，幫助學(xué)生明確目標(biāo),，樹立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,，計(jì)劃召開“激昂的青春”,，“心理健康教育”等主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

四用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，因材施教，全面育人,。

教師要尊重學(xué)生的個體差異,，盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動學(xué)生的積極因素,，多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時，要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評,，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方,。

五多和家長聯(lián)系,。

及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài),。對問題學(xué)生的教育,，要不斷地取得家長的配合,。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充,。

最后，要不斷提高自己的管理能力,，能夠合理的處理一些突發(fā)事件，要不斷的努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，使我班的整體水平有更大的提高。

高二年級上學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。

二,、班級現(xiàn)狀分析

①全班共有學(xué)生46人,，其中男生30人，女生16人,。

②班級基本穩(wěn)定,，良好的班風(fēng)基本形成，但是學(xué)習(xí)競爭氛圍不濃,。

三,、班級工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對自己放松要求，針對此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看、多鼓勵,、多談心,，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊,，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

3,、加強(qiáng)班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，平時,，早讀，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,?？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng),，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性,，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)?；顒?。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn),，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會,、演講比賽等形式,，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

四、主要工作：

1,、從學(xué)生的思想,、知識、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈,，并制定班級目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級凝聚力,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修等,。

3,、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時間進(jìn)班級,，與學(xué)生交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

4,、民主選舉班干部，對班干部進(jìn)行責(zé)任分工,、培訓(xùn)并進(jìn)行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做,，事事有人做,。

5、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動,，使學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活,。

6、嚴(yán)格按照高二(2)班班級自主管理細(xì)則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,，定期反饋,，及時改善。

7,、通過家校聯(lián)系本,、電話、家訪,、家長會等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。

8,、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,，了解他們的真實(shí)想法,，幫助他們解決困難。

五,、工作日程安排

1,、每日的早課提前5分鐘，加強(qiáng)知識的記識過關(guān);

2,、九月份強(qiáng)化生活習(xí)慣和行為習(xí)慣

3,、十月份加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用班會進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的講座,，同時提出良好的學(xué)習(xí)規(guī)范要求;

4,、十一月份強(qiáng)化行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是晚自習(xí)的紀(jì)律的落實(shí);

5,、十二月份開始加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測試備考復(fù)習(xí),，注重對學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo);

6、每周至少與三個學(xué)生進(jìn)行個別交流,，至少與兩位以上的家長進(jìn)行溝通;期中,、期末以適當(dāng)?shù)姆绞秸匍_家長會，在交流中讓家長知道老師的付出,，讓家長對學(xué)生的成長放心,，讓家長對學(xué)校的教育滿意。

高二年級上學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三

我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度;《中學(xué)生守則》,，前進(jìn)的方向是心目中理想的高校,。我們嚴(yán)格管理，我們給自己加壓,，我們給自己制定一個短期的目標(biāo),，努力做好每一個步驟,，每一個環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目標(biāo)是班級管理年級爭先,，各項(xiàng)常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu),。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績;為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;從各方面來完自己的素質(zhì)。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、抓好班干部隊(duì)伍,，班級工作狠抓落實(shí),，班級工作上新臺階。

切實(shí)發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團(tuán)支書,，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組,，使得各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級的形象代表,，是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報(bào)在文娛委員的精心策劃,，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報(bào)都是我們高二(九)的一道亮麗的風(fēng)景線,。從勞動委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度,，進(jìn)行責(zé)任包干,。

二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍,，更是同學(xué)們生活的一部分,。

整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求,。每天我們的值日生提前到校,，來搞好教室、走廊,、過道,、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實(shí)行責(zé)任包干,，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū),。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁,、天花板,、玻璃、窗臺,、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象,。班級有專門的自行車管理員，每天進(jìn)行兩次自行車的整理,。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定,，實(shí)行公平勞動、勞動自主的原則,。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價(jià)值觀,，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的,。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足,。

三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個班起點(diǎn)要低一點(diǎn),，但是我們的進(jìn)步是很大的,，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣是濃厚的。

我們班建立了互助組,，大家相互幫助,，彼此探討。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍,。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系，向他反映一下班級課堂的整體情況,，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解,。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會，同時也進(jìn)行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,。

我們準(zhǔn)備了智力沖浪的活動,，征集了好多題目，天文地理,，上下五前年,，時事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的學(xué)生互助小組,，同學(xué)之間相互交流成為一個緊密的整體,，增強(qiáng)大家的凝聚力與向心力。學(xué)習(xí)上大家?guī)?、大家問,。用集體的力量來感化每一個同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人,、去學(xué)習(xí),，怎樣來為大家作貢獻(xiàn)。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué),。四,、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁。

本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則,，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步,。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題，班級所存在的問題,，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢,。

班級工作是繁雜的,，但我作為新班主任、新教師有信心,，有能力把班級工作搞好,，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體。

高二年級上學(xué)期工作計(jì)劃安排篇四

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),，這是很關(guān)鍵的一年,。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動力,、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,，要做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效,，出成績,、出成果,。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標(biāo),，樹立規(guī)范,，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力

1,、開學(xué)初便要在班訓(xùn),、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏,。

2、確立學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會上審議完善,，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際,。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

二,、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生自治,。

1、一周之后,，由全班同學(xué)選出新的班委,、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。

2,、定期開班委和團(tuán)支部會議,，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率,。

3、抓好契機(jī),，及時找班干部談心,，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向,，改正不足,。

4、創(chuàng)造機(jī)會,，讓班干部真正得到鍛煉。

高二年級上學(xué)期工作計(jì)劃安排篇五

這個學(xué)期,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任,，這是我擔(dān)任班主任以來的第三個學(xué)期,，此時此刻既感受到了巨大的壓力,，同時也充滿信心,，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃,。

第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位,、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

第二,，啟動常規(guī)工作,。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等,。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂。

第二，做好開學(xué)過渡工作,。剛開學(xué),，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周,，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間,、第三節(jié)晚自習(xí),、周末自習(xí)、宿舍的巡查,。通過加強(qiáng)巡查,，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第三,，繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè),。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù),。對其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分、衛(wèi)生,、請假等處理措施進(jìn)行修改,，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長的效果更好,。

第四,，調(diào)整班級管理方式。在班級管理中,，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學(xué)期，要調(diào)整原來的管理方式,，“嚴(yán)而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度,。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心,。

第五,，重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時間,，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,，要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際情況的把握,，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作,。

第六,，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個高中生來說,，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛,，對他的教育應(yīng)該是對他有實(shí)際幫助的,，否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí),。

第七,，加強(qiáng)班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,，作為班主任實(shí)在沒有多少時間可以支配,，用來做活動，幫助學(xué)生增進(jìn)了解,，促使班級凝聚力上升,。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,，通過平時與學(xué)生相處的機(jī)會,，不論是誰，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強(qiáng)對他們的引導(dǎo)。