心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

培訓(xùn)心得體會500字篇一

唯有當(dāng)投身工作實(shí)際，面臨各種迫切需要解決的實(shí)際問題知識,，才明白書到用時方恨少的真正含義,。之前一直自以為是的以為自己已經(jīng)掌握了很多技能和知識，以為自己能夠很輕易的完成各項(xiàng)工作,?？墒菍?shí)踐給了我當(dāng)頭重?fù)簦缓蟛琶靼鬃陨硭莆盏闹R和技能還存在很多疏漏和不足,，自身的知識面比較狹窄,，技能運(yùn)用不夠熟練等一系列的問題。實(shí)際工作的檢驗(yàn)給我敲響了警鐘,，也是我更加清楚的認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí),，不斷拓展知識深度、知識廣度以及知識長度的迫切性與重要性,。在這個日新月異,，飛速發(fā)展的大時代背景之下，自我學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為跟隨時代步伐,、避免自身被時代拋棄必不可少的一種適應(yīng)方式和態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)新知識,，接受新思想,、新觀念，發(fā)展新思維,，才能在面對新的困難和挑戰(zhàn)時,，有足夠的底氣和能力做出合理的應(yīng)對，才能足夠迅速的找到解決方法,。

1）要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,。足夠的責(zé)任意識是做好事情的關(guān)鍵。做人做事,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識,，要有擔(dān)當(dāng)精神。責(zé)任意識足夠強(qiáng),，才能一心撲在工作上,，勤勞敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取,，同是也能更好的提醒自己,，自我反省，自我監(jiān)督,，腳踏實(shí)地的干事業(yè),。

2）要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、職工,、相關(guān)服務(wù)單位以及客戶進(jìn)行溝通。要學(xué)會相互溝通,，相互尊重,，相互理解。只有合理高效的溝通才能促成事務(wù)的有序進(jìn)行,。

3）要學(xué)會包容,。包容是一門藝術(shù)，是一種境界,。欲做到包容,，則必須擁有博愛的心，寬大的胸襟,。包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財富。為人處世,，要心胸開闊,，寬以待人，誰都有犯錯誤的時候,，畢竟人非圣賢,，也不是機(jī)器。與人相處時,，不要斤斤計較,。工作中，要學(xué)會理解和體諒他人,。因?yàn)樾愿?、能力、生活方式,、生活?xí)慣等各方面的差異,，同事之間，甚至下屬和領(lǐng)導(dǎo)之間難免產(chǎn)生摩擦,。我們在工作時要以包容的態(tài)度以及坦蕩的胸懷化解摩擦,，追求和諧。但是,，包容不等于遷就和放任自流,。包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過,。包容也要分情況適可而止,。

工作不可能一帆風(fēng)順，總會碰到一些棘手的問題。而這種時候更是對我們自身能力的一種考驗(yàn),。遇到難題,，不能退縮逃避，不能膽怯怕事,，要直面困難,，積極地分析困難，尋求解決之道,。 對于工作中出現(xiàn)的各種問題和失誤，要有健康的應(yīng)對態(tài)度,。決不能因?yàn)槌霈F(xiàn)問題了需要承擔(dān)責(zé)任而相互推諉,，扯皮。應(yīng)當(dāng)主動地查明失誤的原因,，盡力彌補(bǔ)或減少因?yàn)槭д`帶來的`損失,，同時反思自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，避免相同或者類似的問題再次出現(xiàn),，推動工作進(jìn)展。

真正的學(xué)習(xí)不是一種被動地強(qiáng)制性的灌輸行為,，而應(yīng)該是由個體自發(fā)的主動地探索與接納,。除開公司組織的培訓(xùn)之外，我們更應(yīng)該發(fā)揮自主性,，樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

按需進(jìn)行，即根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際需要與實(shí)際特點(diǎn),，有針對性,，有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。每個人的工作崗位,、個人興趣,、特長、性格等都存在著差異,，我們進(jìn)行自我學(xué)習(xí)之前,，應(yīng)該綜合考慮各方面的因素，做出合理正確的選擇

總之,，通過這幾個月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我獲益匪淺，感觸頗深,。在獲得知識的同時,也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì),、工作水平、思想觀念中存在的問題和不足,。在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會,，本著學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué),，向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。通過多種途徑,、采取多種方法豐富自己的知識,，努力鍛造自己，提高自己,，將自己鍛造成一個優(yōu)秀者,，為企業(yè)您的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

培訓(xùn)心得體會500字篇二

先前看到幾位主管前去培訓(xùn),，還有閱讀了他們在公司簡訊上發(fā)表的培訓(xùn)心得,，一向認(rèn)為枯燥乏味的培訓(xùn)課程在他們說來是那么地生動而倍受啟發(fā)，一種期待和渴望的心情油然而生……四月五號我和同事參加了由公司精心組織安排的群峰企業(yè)管理課程的培訓(xùn),。

在兩天的培訓(xùn)時間里,，我認(rèn)真聆聽了章義伍教授關(guān)于“執(zhí)行力”的精彩授課 ，使我對原有的管理知識上有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高,。在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

章教授在講課中，主要介紹了麥當(dāng)勞的經(jīng)營管理模式,。麥當(dāng)勞的奇跡是三十年,，一億倍，在120多個國家擁有了3300家,，其成功秘訣就是賣漢堡的背后賣系統(tǒng),。3300家店復(fù)制著同樣的一套流程，而且持續(xù)到現(xiàn)在甚至將來……而麥當(dāng)勞的流程用兩個字來概括“簡單”,，由三個硬件即戰(zhàn)略流程,、人員流程、運(yùn)營流程和一個軟件即執(zhí)行文化建設(shè)而成的,。

因?yàn)楹唵尾拍苁鼙?簡單的流程意味著更好操作,，更易執(zhí)行;簡單的流程是做大，做規(guī)范的前提;簡單背后是深刻,。下面我對應(yīng)流程和執(zhí)行文化,，結(jié)合具體工作，談?wù)勎业男牡皿w會,，供大家一起學(xué)習(xí),。

戰(zhàn)略流程的三環(huán)理論：做你能做，做你想做，做你該做,。在我們的工作中我們也一直是遵循著這一三環(huán)理論,，我們的每一個員工都是基于自己的能力在做著自己目前的工作，那就是你的優(yōu)勢：做你能做;在我們公司的信息欄內(nèi)時常張貼一些內(nèi)部招聘的信息,，有些員工看到后自認(rèn)為能勝任就去報名應(yīng)聘,，這就是對某種職業(yè)的一種熱情那就是：做你想做;天下熙熙，皆為利來;天下攘攘,，皆為利往,，如果我們不能適應(yīng)其他的環(huán)境，只能做眼前的工作,，那只好順其自然的：做你該做的,。

執(zhí)行力是“招聘”出來的。一個企業(yè)從一開始就要找對人,，其原則就是不求最優(yōu)秀，但求最合適,，做到適者上“車”,，在工作中具有感染力、決斷力和執(zhí)行力,。

執(zhí)行力是“訓(xùn)練”出來的,。先有學(xué)習(xí)力，后有執(zhí)行力,，“教”是最好的“學(xué)”,，學(xué)會自我學(xué)習(xí)就是造血功能，造血救人一生,，而輸血卻救人一次,。一個企業(yè)要做到人人可以做到自我學(xué)習(xí)，都具有“造血”功能的話,，那這個企業(yè)才能永久的長青,。

執(zhí)行力是“用”出來的。用人做到“適者上車”,，不用花瓶看水平,，最重要的是勤業(yè);不用天才用適才，最重要是標(biāo)準(zhǔn);用生不用熟,，剛步入社會心態(tài)單純;學(xué)歷經(jīng)歷僅供參考,，執(zhí)行力至關(guān)重要。

執(zhí)行力是“淘汰”出來的,。這個社會本身就是依照擇“強(qiáng)”汰“弱”適者生存的游戲規(guī)則,。這里講述一個鴨子和老鷹的故事，鴨子一個很明顯的特征是它的嘎嘎叫聲。它整天都發(fā)出這種叫聲,。早上醒來時嘎嘎叫,，喂食前也嘎嘎叫;別的鴨偷它的飼料它也嘎嘎叫;有一件事沒做到，它也會嘎嘎叫,。只有高叫,，沒有行動━━這是一個很糟的方法。而老鷹展翅高飛,，它相信只要付出,，就會有回報。鴨子消極,，老鷹積極,，鴨子為問題尋找不做的借口，而老鷹為問題尋找方法,，鴨子們互相敘說負(fù)責(zé)結(jié)果,，甚至?xí)閿[脫責(zé)任而開個鴨子大會，而老鷹大多報導(dǎo)正面的成果,。在這個世界里老鷹是堪稱執(zhí)行的典范,，而鴨子卻成了報怨大王。老鷹永遠(yuǎn)倍受尊敬,，很明顯執(zhí)行人才就是老鷹,，鴨子最終會被淘汰。一個公司不斷淘汰弱者,，將會給公司帶來不斷的成長 ,。

運(yùn)營流程七個環(huán)節(jié)：目標(biāo)—精、計劃—細(xì),、溝通—明、工具—簡,、控制—準(zhǔn),、反饋—透、獎懲—公,。在工作中我們要做到一一計劃,、環(huán)環(huán)講細(xì)、步步落實(shí),、事事到位,，做到辦公桌上沒有椅子，通過走動管理,，解決實(shí)際問題，要知道人們往往不會去做你去強(qiáng)調(diào)的事,，只會做你去檢查的事和考核的.事,。在反饋時要多使用正面和修正性反饋，要學(xué)會欣賞別人,，盡量少使用負(fù)面反饋。做到獎懲要公平,，對事不對人,，使得員工心服口服。要用“心”去領(lǐng)導(dǎo)員工,。

敬業(yè)是一種態(tài)度,，敬業(yè)的四重奏：精業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、創(chuàng)業(yè)?！熬珮I(yè)”是對一個領(lǐng)域100%的精通,，因?yàn)閷Ｗ⒉拍芫?“勤業(yè)”是自動自發(fā)的“每天多做一點(diǎn)點(diǎn)”,，真所謂是天道酬勤，這樣的好習(xí)慣就會變成優(yōu)勢;“樂業(yè)”是把你的職業(yè)看成是你的“知心愛人”,，成功和失敗的才智相差并不大,，真正的差距是對工作的投入;“創(chuàng)業(yè)”對于我們公司來講，創(chuàng)新生活每一天是我們的理念,，打破舊的游戲規(guī)則,，建立新的游戲規(guī)則—指南針模式，也是一種贏利模式,，所以我們在創(chuàng)新上也要下點(diǎn)功夫,。

行動第一、思考第二,。光是思考,，不會找到新的行動方式;只有行動，才能找到新的思考方式,。譬如在平時工作中,，有的產(chǎn)品已不在合格率范圍內(nèi),，我們應(yīng)該立即行動分析問題所在，確定到底是人為還是其它因素導(dǎo)致,，然后再采取相應(yīng)措施徹底解決,。

責(zé)任感是一種選擇，也是一種承諾,，有了責(zé)任感才能使出現(xiàn)的問題到此為止,，不再重復(fù)出現(xiàn)。我們每個員工都有著這種對自己崗位負(fù)責(zé),，對自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，只有這樣，才能把工作做好,。

成功的法則極為簡單,，但簡單并不代表容易，能夠把簡單的事情堅(jiān)持做到位,，就是不簡單,。“細(xì)節(jié)決定成敗”,，將成為我工作和生活中的動力,，雖然以前有所忽視，但通過學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)一步加深了我對這句話的認(rèn)識和理解,。把每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都能至始至終地做好,、做到位,，這確實(shí)很難，但只要我們堅(jiān)持用這種“我想做”的心態(tài)去執(zhí)行每項(xiàng)工作,，這樣才能使我們的企業(yè)更具有活力,，更具有競爭力，才能保持永久的長青,。

培訓(xùn)心得體會500字篇三

雖然僅有一周的培訓(xùn)時間,，但每天的感覺是快樂而又充實(shí)，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的講師,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在這一周的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí),，聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華,，真心探討,。帶著累累的碩果,，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡,，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高,，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華,?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述,，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括中國畫,、書法、水彩,、水粉,、油畫、人物畫的創(chuàng)作,、書法欣賞與創(chuàng)作,，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作等,。在開班儀式上,，省教育廳體衛(wèi)藝處劉強(qiáng)處長對全體學(xué)員寄予了"樹大氣，立大志,，做實(shí)踐家,，理論家，教育家"的殷切希望,。書畫院趙明仁副院長對學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),，認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認(rèn)真的學(xué)員,，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí),。

在培訓(xùn)期間,，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真觀摩,，做了大量作品收集,。我們與專家對話，與同伴交流,。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識,，只是滄海一粟。教師的"那桶水",，已成為杯水車薪,，滿足不了學(xué)生的需求,。因此，要想真正提高自己的教育水平,，就要持之以恒地學(xué)習(xí),，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng),。

在培訓(xùn)中,，我聆聽了許多專家關(guān)于國畫筆墨方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn),、精辟的論述,、縝密的思維、幽默詼諧的語言,，無不透露出大家風(fēng)范,。他們結(jié)合自身的繪畫體會，以豐富的知識內(nèi)涵對中國畫繪畫技法方面進(jìn)行精辟的闡述,，撥開了我在繪畫中遇到的重重迷霧,，使我的眼前豁然開朗。

東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,、碩士研究生導(dǎo)師——苗根源教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作,，這次培訓(xùn)也恰逢我在師大研究生學(xué)習(xí)中的苗根源導(dǎo)師，與恩師的再次見面,，又多了幾分感激和懷念,。苗教授講到"藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎(chǔ),，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)"這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,，要不斷給自己充電，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，創(chuàng)作出更多好的作品,。

苗教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，邊講邊示范,，他用嫻熟的筆墨以及在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，率性而為，隨時而動,。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余,，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩,。另外苗教授還讓學(xué)員們盡情作畫,，現(xiàn)場一對一的指導(dǎo)，讓我們在佩服教授繪畫技法的同時,，更被他平易近人,、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服,。

接下來的學(xué)習(xí)中苗教授給我們講授了人物畫創(chuàng)作，系統(tǒng)講解了人物畫的概念,、特點(diǎn),、基本的造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法。講到畫人物畫必須兼能花鳥山水;要有文學(xué)修養(yǎng);人物畫上色技法上要染結(jié)構(gòu),，染高處,，注意亮部，筆墨技法上要有墨還要有筆,。書畫院的趙副院長給我們講授了速寫的技法以及如何為西畫,、中國畫服務(wù)。他們的講授使我收益非淺,。

師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師,、教授利用兩天時間給我們講授了畫色彩要先重后淺，先色后粉,，先濕后干,，先整體后局部，先暗后明,，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理,。他的講座折射出一種責(zé)任,，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外宮苗教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流,，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩,。

書畫院的施教授講授了書法的創(chuàng)作與欣賞，使我不僅欣賞了優(yōu)秀的書法作品還了解了書法的各種書體,，傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng),，現(xiàn)代書者的風(fēng)格風(fēng)范。

另外,，我們還有機(jī)會重拾畫筆,，進(jìn)行了大量的寫意畫練習(xí),。其中在幾位教授的一張張即興速寫的帶動下,，我們每位學(xué)員交了作業(yè)，有了很大的收獲,，在寫生期間,，雖然感覺筆觸生疏,，但是在書畫學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下，在學(xué)員相互的交流中,，我的繪畫技法得到了很大程度的.提高,。

我常想：能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對自己以前工作的肯定和認(rèn)定,，大家對我寄予了厚望,。這次能有這樣一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，我真的很珍惜,。通過學(xué)習(xí),，拓寬了視野，我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的師生觀,，而且要增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。

在培訓(xùn)將要結(jié)束時,， 軍星藝術(shù)學(xué)校的工作人員在有限的條件下為我們?nèi)∶佬g(shù)教師布置了展廳,，進(jìn)行了書法、中國畫,、水粉水彩油畫等作品的交流展出,。這一次的展出把我們的此次學(xué)習(xí)推向了高潮，展廳里四處閃爍著閃光燈,，每個作品角落都留念著作者和恩師們,、同學(xué)們、老鄉(xiāng)們的合影,。,。。,。,。。讓我感受到了此次前來學(xué)習(xí)的"營養(yǎng)大餐",，讓我們滿載而歸的成就感,。此次展出了我的《關(guān)東山屯》、《仲夏》等作品,。受到了專家和同行的一致好評!

總的來說,，這次培訓(xùn)是成功與圓滿的，對我省中小學(xué)美術(shù)教育的專業(yè)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。大家都是非常真誠的交流,，都非常愉快的把各自的電話號碼、qq號等聯(lián)系方式告訴大家，我很珍惜這類的培訓(xùn),，和各位同行教師交流,，不僅能在專業(yè)上有提高，而且運(yùn)用專業(yè)引領(lǐng)教學(xué)能力方面也有了很大的提高,，交流會結(jié)束的時候,，大家都依依不舍的握手、甚至擁抱相送……

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，我滿載收獲回到了工作崗位,。培訓(xùn)，是一次專業(yè)的引導(dǎo),，一次經(jīng)驗(yàn)的分享,，一次難忘的充電機(jī)會;培訓(xùn)是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任,，更是一份激勵,。 我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下,。要想成為一名真正的骨干教師,，還需要努力提高自身素質(zhì)，教育科研能力,、課堂教學(xué)能力,。我將以此為契機(jī)，緊隨時代的步伐,，做好教教育工作,，爭取在工作中取得更好的成績與發(fā)展。

培訓(xùn)心得體會500字篇四

20xx年8月28日,，公司組織的第二批次新進(jìn)員工集體培訓(xùn),。各地新員工相擁相聚西雙版納錦都培訓(xùn)中心。此次對員工培訓(xùn)的重視,，反映了公司“重視人才,、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會,，早早地就為會議做準(zhǔn)備,。利用這次機(jī)會，新進(jìn)員工相互之間有了一個了解,，并就一些問題進(jìn)行了交流,、討論；更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史,、公司未來的發(fā)展前景,，以及公司對我們的期望。使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向,、奮斗的目標(biāo)。

以前的公司也有類似的培訓(xùn),，但這次的培訓(xùn)與以往有很大的不同,，卻讓我受益匪淺。在這18天的培訓(xùn)后,，現(xiàn)對其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡要?dú)w納并略談一些個人粗淺的心得體會：

第一,，“怒放的生命”、“飛得更高”一下子使我的情緒高漲起來,。的確年青的我們正是需要怒放生命的時候,，更是需要一個平臺使自己飛得更高。在介紹公司的發(fā)展策略時提出,，就說到一個價值觀的問題,，我們不要以打工者的心態(tài)來對待自己的工作。公司現(xiàn)在也處于轉(zhuǎn)型期,，需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作,，和公司成長的同時，也就成就了自己的一番事業(yè),。但一件事,、一個人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力,，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起,。

第二，公司以后的發(fā)展方向是要進(jìn)行整合營銷,。而進(jìn)行整合營銷是需要公司有相當(dāng)大的實(shí)力,，所以公司的每一位員工都應(yīng)該迅速的跟上公司發(fā)展的腳步，不斷的提高自身的專業(yè)素質(zhì),。因此,，公司在擴(kuò)大的同時，就需要正規(guī)有效的管理方式,，就談到了“職業(yè)化”,。職來化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、制度化,，即在合適的時間、合適的`地點(diǎn),，用合適的方式,，說合適的話，做合適的事。使員工在知識,、技能,、觀念、思維,、態(tài)度,、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明,，個人也罷,，公司也罷，要想成功而不去策劃,，僅憑一腔的自信與滿懷的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。今后，我會不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，通過大量實(shí)踐去提高自己的專業(yè)水平,。

第三，在整個培訓(xùn)中,，我們都是互動式的,，在聽完一段培訓(xùn)后，有一個時間可以發(fā)表自己的感想,，雖然我也發(fā)表了,，但感覺自己發(fā)言不太積極，可能是因?yàn)樽鲈O(shè)計的關(guān)系,，這樣開會發(fā)言的機(jī)會不多,，也有些緊張。劉老師說,，其實(shí)這也鍛煉自己表達(dá)能力的一個機(jī)會,。每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達(dá)能力,，在今天后的工作中就能事半功倍,。

最后，通過這次培訓(xùn),，讓我對公司有了大體的了解,，很榮幸能夠融入到這個充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中,，也特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)讓我懂得了一些新的知識,，并相信我們的團(tuán)隊(duì)的宏偉目標(biāo)必將有我的成功相伴！

培訓(xùn)心得體會500字篇五

xx月x日,，我參加了由我國著名的安全專家,、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進(jìn)行的安全知識專題培訓(xùn),。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法,，先進(jìn)的安全管理理念,，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育,，感受很深,。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

通過羅云教授的安全知識培訓(xùn),，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故,，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法,。安全生產(chǎn)管理,，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針,。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,，建立,、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn),。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù),。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段,；督促，檢查,，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,；及時,、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。

進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育,，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章**度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝,、新技術(shù),、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解,、掌握其安全技術(shù)特性,，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),。

對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),，取得特種作業(yè)操作資格****，方可上崗作業(yè),。對于新建,、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,，必須與主體工程同時設(shè)計,、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用,。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章**度和安全操作規(guī)程,；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施,。

作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn),，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的,，應(yīng)當(dāng)及時報告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人,。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育,，運(yùn)用心理學(xué),，使員工提高安全技能，安全意識,，消除僥幸心理,，杜絕違章行為。

羅云教授介紹了一些新的安全管理理念,，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念,；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全,；安全系統(tǒng)理論,；控**論原理,；信息論原理；行為科學(xué)原理,；激勵理論,；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的`因素,；人的安全素質(zhì)分析,；事故心理學(xué)；事故損失分析,；現(xiàn)代安全管理技術(shù),；安全管理的科學(xué)手段；安全評價等方面的內(nèi)容,。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法,，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用,。堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)化管理,，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識,，規(guī)范人的不安全行為,，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患,，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明,，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作,。

培訓(xùn)心得體會500字篇六

不覺來陜西信合已四年多了,，最近省聯(lián)社渭南辦事處的領(lǐng)導(dǎo)同志對我們?nèi)?0xx-20xx年新招錄員工進(jìn)行了一次為期十天左右的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間不是很長,，但是感觸頗多,，對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說，簡直是一劑良藥,。俗話說：“玉不琢,，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中自由散漫的生活,，當(dāng)我們走上各自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通,。

此次培訓(xùn)主要內(nèi)容為：國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融形勢及其發(fā)展預(yù)測,、我國農(nóng)村信用社改革與業(yè)務(wù)發(fā)展,、會計及出納管理、金融寫作知識,、新聞寫作知識,、銀行信貸管理、信貸風(fēng)險防范,、銀行從業(yè)操守及職業(yè)道德,、銀行職務(wù)犯罪預(yù)防、銀行服務(wù)禮儀等,。

培訓(xùn)教師能夠抓住重點(diǎn),，講得通俗易懂，輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱情耐心,，學(xué)員能夠認(rèn)真聽講，積極實(shí)踐,，培訓(xùn)工作取得了良好效果,。通過十天左右有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不僅提高了新員工的業(yè)務(wù)技能,，促使他們快速適應(yīng)工作崗位,，同時又充分讓新員工認(rèn)識了解信用社信息化建設(shè)這一核心競爭力的發(fā)展現(xiàn)狀及速度，激發(fā)新員工愛崗敬業(yè)的工作熱情,。

好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病,，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過好單位，干一份體面的工作,?？涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的.夢想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路,，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地,，樹立實(shí)干作風(fēng),。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個人崗位可能平凡,，分工各有不同,，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè),。好高騖遠(yuǎn),、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成,。

每項(xiàng)工作都要立足一個“早”字,，落實(shí)一個“快”字,，抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏,、提高效率,。做任何事都要有效地進(jìn)行時間管理，時刻把握工作進(jìn)度,，做到爭分奪秒,，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、干凈利落的良好習(xí)慣,。開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法,。只有改革,，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展,。面對競爭日益激烈,、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素,。因此我們更應(yīng)該隨著時代的前沿前進(jìn),，與時俱進(jìn)。

因此,，真正靜下心來,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,，干一件成一件,，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地,、埋頭苦干的良好習(xí)慣,。

這次培訓(xùn)讓我從中有很多體會，農(nóng)村信用社的工作不僅要一絲不茍地對待,，更要突出重點(diǎn),，扭住關(guān)鍵。從大處著眼,，從細(xì)處著力,。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé),，恪盡職守,、嚴(yán)格要求,，主動適應(yīng)工作的需要。

在今后的工作中,，我同樣將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，克己奉公，恪盡職守,，與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

培訓(xùn)心得體會500字篇七

20ｘｘ年11月13日,，教育局和教師進(jìn)修學(xué)校組織我們新教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。這次組織的新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括優(yōu)質(zhì)課分享與交流,，聊聊當(dāng)教師的那些事兒，把自己修煉成復(fù)合型老師,，和新老師們談?wù)劤砷L策略,，怎樣做一個優(yōu)秀的老師等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對我們非常有意義,，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會,。對新教師而言，如何如何上好一節(jié)課呢,？第一天培訓(xùn)就是聽一聽其他老師是怎樣上課的,，讓我們互相切磋學(xué)習(xí)。

通過此次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，收獲良多,，現(xiàn)將自己的體會總結(jié)一下吧。

"師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也",，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.四,、教師是父母

作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,，平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。

教師必須要懂教育學(xué)，心理學(xué),，健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑,，心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個中心,，那就是對新教師的鼓勵,。一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,，生活環(huán)境,，人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色,；三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志."也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

培訓(xùn)心得體會500字篇八

近日,，有幸聆聽了鐘老師的小學(xué)英語培訓(xùn)課——高效使用課堂,，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)心深有感觸,，受益匪淺,，如醍醐灌頂，清楚了自己英語教學(xué)中存在的問題和解決辦法,。鐘老師不愧是專家,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們所遇到的問題在她這里都不是問題,，我也學(xué)到了只要敬業(yè),，一定能找到方法?？偨Y(jié)了下鐘老師的寶貴建議,，有以下幾點(diǎn)。

眾所周知,，小學(xué)英語每個班每周安排的英語課其實(shí)是很少的,，沒辦法像語文數(shù)學(xué)那樣天天見，但我們還要完成大量的教學(xué)任務(wù),，也就呈現(xiàn)了任務(wù)多,、責(zé)任大、時間少,、課少的局面,，只能依靠英語老師自己想辦法趕課。鐘老師有句話說的非常好,，要讓每一分鐘都發(fā)揮的價值,，我深有同感，40分鐘彌足珍貴,，再切割成復(fù)習(xí),、學(xué)新、鞏固、練習(xí)幾部分,，每一部分的每一分鐘都不容一絲浪費(fèi),，還要高效，這就需要作為老師的我們高效認(rèn)真地備課,，每個步驟都記在心里,，清清楚楚，每個步驟都腳踏實(shí)地,，同時還要想辦法集中孩子的注意力,。

在集中孩子們注意力上，鐘老師給了幾個實(shí)用的辦法,。我們可以學(xué)習(xí)足夠的英文童謠兒歌,，簡筆畫，在教學(xué)中,，這些技能信手拈來,，融入到枯燥的英文字符里，孩子們是喜新的,，好奇心很重的,，課堂充滿活力和變幻，老師充滿活力,，那么孩子們一定不愿錯過可以笑的時刻,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師不再是一片水域，而是一條常流常新的河,，學(xué)生一代又一代地在變,，作為老師怎能因循守舊，一套課本用n年,？英文作為一門語言,，需要經(jīng)常交流經(jīng)常說，所說我們沒有語境,，沒有生活在外國,，但網(wǎng)絡(luò)信息時代，想要什么樣的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有,？鐘老師還給我們推薦了很多練習(xí)英文的公眾號,，都很實(shí)用。其實(shí),，不僅僅是英語,，任何一位老師都應(yīng)該不停地學(xué)習(xí),，保證所授的都是全新的知識。

英文單詞如此枯燥甚至晦澀,，沒有興趣、不喜歡學(xué)怎么能行,？小學(xué)生都是坐不住的主兒,，好玩，他們才愿意接觸,。我曾經(jīng)吐槽過三年級是個入門,、打基礎(chǔ)的階段，可是這個門好難入啊,，基礎(chǔ)好難打啊,，都不如高年級好教，入門階段,，每個字母都是陌生的,，再加上語文拼音的干擾，學(xué)生們直呼難呀難,，難于上青天,。因此，鐘老師給了我們很寶貴的建議,，學(xué)兒歌,，學(xué)簡筆畫，在意學(xué)生的任何意見,，與學(xué)生做好朋友,，讓英語課堂成為活潑課堂的代表，我們可以蹦,，可以跳,，可以唱，孩子們慢慢就會愛上英語課,。

最后,，我們還可以合理利用孩子們的崇拜心理，展示優(yōu)秀,、厲害的自己,，擔(dān)任強(qiáng)大人物的角色，學(xué)生渴望成為老師這樣的人,，像老師這樣可以流利地講英語,，那么他們喜歡英語、學(xué)好英語就指日可待了,。

培訓(xùn)心得體會500字篇九

一,、教學(xué)理念的更新。新時期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：

因?yàn)樵谡麄€人類社會歷史中,，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為,，是在情感,、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的,；其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,、感知力,、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，終身受益,。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色,。教師不再是知識的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、合作者,、輔助者，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動中去,，協(xié)同合作,，師生互動，因材施教,，教學(xué)相長,。

教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行刪減,，也可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和見解結(jié)合進(jìn)來。

以往的教學(xué)模式都是教師先講,，學(xué)生后畫,，所占時間偏長，比較枯燥,。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范,、邊練習(xí),、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決糾正,，提高學(xué)生的興趣,。二是改課前回顧評議上次作業(yè)為課尾當(dāng)堂總結(jié),，減少學(xué)生的遺忘,。三是改課下批改作業(yè)為課上當(dāng)面批改與課下批改相結(jié)合。課上批改可以面對面地糾正,、示范,，很直觀形象。但由于時間有限,，教師不可能當(dāng)堂全部批改,，因此必須以課下批改來補(bǔ)充。

中小學(xué)生繪畫教學(xué)要盡量避免枯燥,，這就要求教師必須潛下心來認(rèn)真研究教材,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，用新穎,、實(shí)用和科學(xué)的教學(xué)手段來授課,。五、學(xué)生作業(yè)評價的有效性隨著新課程改革的深入,，新的教學(xué)評價改變了以往只重結(jié)果不重過程,，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。美術(shù)課堂評價經(jīng)常會出現(xiàn)只有個別學(xué)生作品得以展示作品,、參與評價,，評價還存在教師一言談的情況，展示,、評價的全體性,、全面性不夠，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展,。

因此,，有效的評價觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外,，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力,。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣、愛好,，更容易溝通情感,，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵。因此,，在兒童繪畫評價中我們可以在學(xué)生自我評價的基礎(chǔ)上,，充分調(diào)動其他學(xué)生共同評價,，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，對作業(yè)中存在的問題,，可以得到及時的解決。讓學(xué)生相互評價,，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品,，是美術(shù)老師不可替代的。對學(xué)生的情感進(jìn)行培養(yǎng),，也是我們美術(shù)教育的目標(biāo)之一,。有些教師誤認(rèn)為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀，教學(xué)就算成功了,。其實(shí)不然,，他們只看到了作業(yè)完成后的效果，忽視了兒童的作畫過程,。在教小朋友畫《下雨了》一課時,，其中有個小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的短曲線,。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點(diǎn)兒也不美觀,。問他為什么要畫這些黑曲線?！袄蠋?，這是在打雷。我沒有亂畫,。因?yàn)槔椎穆曇艉茼?，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了,，”他認(rèn)真地解釋道,。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒有孩子精彩的介紹,，畫中展現(xiàn)出來的豐富想象力就不會被發(fā)現(xiàn),。因此在教小朋友繪畫時，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫瓢”,，應(yīng)當(dāng)給孩子想象的空間,，讓他們在畫中完全自由地流露自己的思想感情，表達(dá)自己的意愿,。教師在幫助,、指導(dǎo)、評價時,，要理解孩子的繪畫語言,，尊重兒童創(chuàng)作自主性,，切莫過分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子,，由于得不到理解和肯定而失去信心,。應(yīng)讓每個學(xué)生都能通過評價活動，找到自己身上的“閃光點(diǎn)”,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的方法和能力,，成為一個從外表到心靈都懂得美的人,。

而上述所列有效教學(xué)的內(nèi)容正是為了實(shí)現(xiàn)這一目的,。在具體的培養(yǎng)方法上，應(yīng)掌握因材施教的原則,，具體情況具體分析,，具體教學(xué)中常是多種方法結(jié)合使用。真誠的希望能通過自己的努力,，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有所提升,。

培訓(xùn)心得體會500字篇十

我能有幸參加這次教育局統(tǒng)一組織的貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，即“國培計劃（20xx）教育部,、財政部中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，的確是非常高興。經(jīng)過三個月的緊張培訓(xùn),，收獲頗多?，F(xiàn)談?wù)勎覀€人的學(xué)習(xí)感受：

奧鵬國培這一學(xué)習(xí)，讓來自四面八方的我們——農(nóng)村中小學(xué)教師能相聚一堂,，聆聽專家們的精辟論述,，學(xué)員之間可以相互交流，共同學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高，是多好的再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會?。‰m然我們遠(yuǎn)隔千山萬水,，不能相見,，可面對視頻，我們是人人聽得津津有味,，個個學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真,。除了認(rèn)真筆記外,，我們還都下載了培訓(xùn)講義，以備再學(xué)習(xí),，再提高,。

聽完每一個課題，我們都要就目前自己的實(shí)際情況,，即教育教學(xué)管理工作情況撰寫心得體會,。把自己的管理模式與專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對比，查缺補(bǔ)漏,，尋找原因,，不斷完善自己。

這次培訓(xùn),，我們可以反復(fù)觀看有關(guān)的自己特別需要的講座視頻,。沒有時間限制，不受外人干擾,，無拘無束,，自由自在，隨心所欲,。雖然是遠(yuǎn)程培訓(xùn),，可我的感覺是比“身臨其境”的所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)要強(qiáng)許多。因?yàn)槲覀兛梢噪S時聽,，隨時看,，隨時交流，隨時討論,，不但可以隨時完成作業(yè),，而且對不滿意的作業(yè)還可以隨時修改、補(bǔ)充,。這是其他培訓(xùn)無可比擬的,。

這次培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識到了“三人行,，必有我?guī)熝伞币约啊叭说嚼?，學(xué)不了”的道理。

之前,，由于所學(xué)有限,，再加上遠(yuǎn)居山村，條件落后,，信息閉塞,，我們的所作所為除了“照本宣科”，就是“自以為是”。再好一點(diǎn)的也只不過是能夠進(jìn)行批評與自我批評罷了,。因而方法陳舊,，生產(chǎn)力自然落后，再苦再累,，卻效率不高,。

不看不知道，一看嚇一跳,。

通過聆聽專家們的精辟講解,，現(xiàn)場答疑，以及學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)與交流,，使我深深的認(rèn)識到,，這次國培對于農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展來說，是一場不可多得的`及時雨,。農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一直無法提高,，關(guān)鍵就是辦學(xué)理念的不切合實(shí)際，管理模式的陳舊腐爛,，從業(yè)人員的“不得法”與上進(jìn)心,、事業(yè)心不高。

通過學(xué)習(xí),，我還真的感受到了“萬事開頭難”的道理。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容,，雖然都是大家迫切需要的,，我們也反復(fù)的觀看、聆聽了,?？梢f到用之于實(shí)際，那還真的只能說是一知半解,。許多同仁對工作中存在的困難,，出現(xiàn)的問題，不僅自己無法理解應(yīng)對,，就是向參訓(xùn)的學(xué)友們問起時,，也沒有幾人能“指點(diǎn)迷津”。從而可以看出,，在今后一段時間內(nèi),，同志們想得心應(yīng)手，仍還需不斷地,、刻苦地,、持久地學(xué)習(xí)和探討。只有反復(fù)實(shí)踐，才能日見功夫,。

三個月的培訓(xùn)就要結(jié)束了,，由于工作的復(fù)雜性，我個人是真的抽不出充足的時間來“細(xì)嚼慢咽”,，但我還是要說如果今后還有類似的培訓(xùn),，我是第一個堅(jiān)決要求參加的人。因?yàn)槲抑?，教研教改在我們農(nóng)村,，的確是“萬里長征”的第一步。如何發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè),，還任重而道遠(yuǎn),。

我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己,，努力提高自身的文化素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,，才能在事業(yè)上有所成就，才能更好地完成黨和人民交給我們的光榮而又艱巨的使命,。