當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

暑假社會實踐個人總結300字篇一

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。 在短短時光的實踐活動中,，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛,。但我選擇了堅持,。七月，我用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌;七月,，我撒播希望,，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，在我的暑期社會實踐中,，在自己的人生藍圖上留下了光輝燦爛的一筆。

走向社會,，走上了與實踐相結合的道路,，社會實踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。在社會實踐活動中，我們鍛煉了自己的能力;在社會實踐活動中,，我們磨練了自己的心智;在社會實踐活動中,，我們鍛煉了自己的才干;在社會實踐活動中，我們培養(yǎng)了自己的韌性,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。 在社會實踐活動中我更認清了自己的位置,，對自身價值有了更客觀的評價,。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不成熟,，書本知識與實際結合不夠緊密等,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，

胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

暑假社會實踐個人總結300字篇二

暑期社會實踐是每個大學生的舞臺,，是不可缺失的鍛煉機會。參加暑期社會實踐不僅可以把漫長的幾個月合理利用起來,，而且使參與者得到了鍛煉,，獲得了寶貴的社會經(jīng)驗，增長了個人見識,，拓寬了視野,，更為以后人生道路的開辟奠定了一定的基礎。

懷著對暑期社會實踐的渴望,，我參加了莽原文學社暑期實踐小分隊,，對若干社區(qū)圖書館進行調(diào)研，調(diào)查其使用現(xiàn)狀及存在的問題,，并提出可行建議,，促進社區(qū)文化的進一步提高。

我們將調(diào)研目標鎖定在打鐵關社區(qū)圖書館,、黃龍社區(qū)圖書館,、杭鋼圖書館、新東園社區(qū)圖書館和浙江省圖書館,。從7月3日到5日,，雖然歷時不多，但我們合理分配利用，完成了對五個圖書館的調(diào)研項目,。

7月3日上午,，一行人來到打鐵關社區(qū)。社區(qū)圖書館李阿姨接待了我們并帶我們參觀了打鐵關社區(qū)圖書館,。通過阿姨我們了解到,，打鐵關社區(qū)圖書館共藏書三千余冊，另有一配有9臺電腦的小型電子閱覽室供居民電子閱覽,。但是到圖書館閱讀的居民卻寥寥無幾,，且來的多是學生或退休人員。

我們又隨機調(diào)查了若干不同年齡層居民對社區(qū)圖書館的了解和使用狀況,。當問及是否知曉社區(qū)有一圖書館時,，不少居民都搖頭表示不知，僅有少數(shù)居民表示知道卻從未去過,。隨即我們將這一情況反饋給社區(qū)圖書館的李阿姨,，阿姨覺得這些意見對他們以后對圖書館的管理和宣傳會有很大的幫助。

下午,，小分隊轉往黃龍社區(qū),，通過對社區(qū)圖書館和不少居民的調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了類似的問題,，并向圖書館管理人員提出了建議,。

7月4日，實踐小組分早上下午分別調(diào)查和訪問了杭鋼北苑社區(qū)圖書館以及新東園社區(qū)圖書館,。早上十一點,，我們來到杭鋼圖書館。正式的圖書館規(guī)模,，印刷書籍為主,，包含哲史，文學,，家常,，教育以及各類雜志。其中也有少量電子書籍,。藏書約三萬冊,，經(jīng)改遷修治前后約有50年歷史。圖書館全天開放,，擁有正式的借還書制度和硬件系統(tǒng),。在訪期間，居民閱覽人數(shù)眾多,，我們隨機訪問幾個居民,。得知,，周近居民有閱讀的習慣，但其中以青少年居多,，受訪者都時常來圖書館閱讀書籍,，對圖書館有良好印象。

實踐小組在下午兩點到到達新東園社區(qū)圖書館,，雖然相較杭鋼圖書館,，書籍和硬件設施有些差距，但參加閱讀的人數(shù)很多,，借還書制度也比較健全,。受訪的閱讀者也對圖書館有較好印象。

通過這短短兩天,，我們小分隊變發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

宣傳不夠到位。就打鐵關社區(qū)圖書館而言,，我們隨機訪問在社居民,，即便是不同年齡段，不同階層,，除個別居民外,，均對“請問您知道社區(qū)圖書館在哪里嗎？”搖頭表示不知道,。就知道社區(qū)圖書館存在的居民也是表示沒空去,。

規(guī)模不是很正式。除杭鋼圖書館（實非社區(qū)圖書館）有比較正式規(guī)模外,，其余幾個相對就顯得簡陋了很多。室內(nèi)面積不夠大,，電子閱覽室?guī)缀跣瓮撛O,，書架也不多。

書籍及硬件設施,。書籍更新不夠及時,，有些更是泛黃書頁。電子閱覽室內(nèi)計算機普遍較少,。

功能性欠明晰,。有些健身器材、休閑娛樂與書籍同屋擺放,。

以上這些問題均相對比較普遍,。

7月5日，實踐小分隊來到了省圖書館,。第一感覺便是,，省圖書館果然是不一樣的,，規(guī)模較之社區(qū)圖書館正規(guī)了很多，人流更是多上幾倍,。內(nèi)部管理清晰,，功能性極強。

我們找到省圖書館分管社區(qū)圖書館管理處王處長,，并得到了熱情接待,。我們向王處長反映了做社區(qū)圖書館調(diào)查所看到的一些現(xiàn)象，并表達了這么些天來一直積累的疑惑,。王處長首先對我們勇于去實踐,，去發(fā)現(xiàn)問題的精神給與了肯定，一開始就談笑風生,，化解了我們的緊張情緒,。王處長說，這是一個社會的大時代現(xiàn)象,，在物欲橫流的時代,，精神文化的缺失已經(jīng)是很常見的現(xiàn)象了，當初建立這些社區(qū)圖書館的目的就是為了讓居民的業(yè)余生活能夠多點文化的學習,，但是結果卻不盡如人意,，甚至是偏離得太多，就像你們看到的一樣,，很多社區(qū)圖書館冷冷清清,，根本沒人去光顧。,,

聽到這些話,，我知道,，這是現(xiàn)實，是短時間內(nèi)無法大改變的,。社區(qū)圖書館也有社區(qū)的現(xiàn)實,，即使不夠正規(guī)，措施一般,，但畢竟成立了圖書館,，必定有著圖書館的現(xiàn)實意義。

當然,，我們也要有我們暑期社會實踐的意義,。

為此，我覺得針對我們所發(fā)現(xiàn)的問題可以從以下幾點進行改進工作,。

加強宣傳力度,。我覺得幾天調(diào)研看來，這是最重要的,。很多居民對社區(qū)圖書館的存在都表示不知道,，更別提在哪里,。加強宣傳力度，就很明顯地可以增加居民對社區(qū)圖書館的認知,，從而提高去社區(qū)圖書館的頻率,，實現(xiàn)文化普及。居委會可以在宣傳窗定期做宣傳,，也可以做手抄報(可請小居民或居民全家參與,，既認知了圖書館，也會為自己的參與做宣傳,，做貢獻感到快樂）宣傳,，更可以定期邀請不同居民參與讀書活動等。

規(guī)模擴大問題不能短時間內(nèi)獲得解決,，但人流量要獲得普遍提高,。

書籍更新周期要縮短，書籍種類要多,，要盡量保證各個居民的需求得到滿足,。

就書籍數(shù)而言，可以成立“居民角”,，號召居民把閑置在架的書籍貢獻出來,，既方便居民瀏覽，也一定程度上促進自己對書籍的閱讀,。

就功能性來說,，直接劃分區(qū)域，分區(qū)管理,。娛樂休閑一區(qū),，鍛煉修身一區(qū)，書籍管理閱讀另設,。區(qū)域明顯,，看著舒適，更是便于管理,。

加強與各社區(qū)圖書館及省圖書館的交流與聯(lián)系，定期到各圖書館參觀,、學習,，促進共同發(fā)展。

以上就是我覺得各社區(qū)圖書館可以參考的幾點建議,，簡單也方便,，而且見效也快。

今年的暑期社會實踐雖然結束了,，但自己還是獲益蠻多的,。不僅對幾個社區(qū)圖書館有了初步的了解,，更意識到一些普遍問題有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，從而提出建議,，促進改良,。當然，自己還存在著知識的缺失,，更要好好學習,，認真扎實地學習專業(yè)知識，也要多多參與社會實踐,，鍛煉自己的體力與意志,，積累社會經(jīng)驗，增長見識,，拓寬視野,，更好地規(guī)劃自己的將來！

暑假社會實踐個人總結300字篇三

為了充實自己的暑假,，也是為了鍛煉一下自己,。我參加了城市與環(huán)境學院團委組織的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。作為我自己來講,，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會,，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準備工作,，因為是在考試期間,，大家也都很辛苦。6月28日我們正式開始下鄉(xiāng),，我們的目標只有一個：希望我們的社會調(diào)查——《河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查》——能為建設資源節(jié)約型,，環(huán)境友好型社會，獻出自己的一點微薄力量,，也不讓自己的努力白費了,。

作為一個土木工程專業(yè)的學子，經(jīng)過三年在校學習,，我們對建筑材料都有了一定的了解,，但只限于書本上的理論知識，很少有機會能深入施工一線,，對各種材料進行直觀的觀察和學習,。所以隊員們對這次實踐機會都十分珍惜。

經(jīng)過院里面的精心安排的指導老師的悉心教導,，我們“河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查隊”共分為4個小組,，選取了信陽，商丘,，濮陽,，許昌4個城市作為調(diào)查地點,。我們信陽組的成員于6.29日乘火車離開了許昌，開始了我們信陽站的調(diào)查,。

來到信陽后,，隊員們團結在一起，按照事先排好的日程,，依次在商城,，淮濱，光山等縣開展調(diào)查活動,。通過入戶問卷和現(xiàn)場調(diào)研,，對農(nóng)村近五年內(nèi)新建住宅建材的選擇(基礎、主體結構,、屋頂),、建筑方式(人工、機械),、建筑垃圾是否循環(huán)利用現(xiàn)狀進行全面調(diào)查,。

主要內(nèi)容如下：

①調(diào)查村莊的人口、經(jīng)濟,、氣候,、工業(yè)水平、區(qū)位等基本情況,。 ②調(diào)查家庭的人口,、收入、文化層次等基本信息,。

③調(diào)研村莊住宅的狀況(包括農(nóng)村新建住宅,、老屋拆遷情況調(diào)查); ④調(diào)研家庭新建住宅建材的選擇(基礎、主體結構,、屋頂)及老房屋拆卸后材料循環(huán)利用情況;

⑤調(diào)研者對建設社會主義新農(nóng)村建議,。

經(jīng)歷了將近兩周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

"千里之行,，始于足下"，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂"三人行,，必有我?guī)?,，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，

分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生,，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始進行問卷調(diào)查時那樣，有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神。 就這次的社會實踐活動而言,，我也總結幾點自身的不足：

1.本人的交際能力還有待于加強,，要在日后的學習生活中多加提高。

2.對自身的約束力不強,。工作的時候有些累了就會想到回家,。日后要提高自我的約束能力

3.本人的社會經(jīng)驗還太淺薄，有的時候面對一些棘手問題時,，不知道如可應對,。

在此次社會實踐中我認識到了一下幾點：

一 讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

二 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標,。社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

通過這十幾天的社會實踐我學到了許多在課堂上學不到的東西。雖然只是短短的十幾天，但我覺得挺充實的,，至少讓我的署假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會。讓自己能更好的融入社會這個大家庭,，為他貢獻出自己的一份力量,。

俗話說：一分付出，一分收獲,。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然時間比較短,，但我卻收獲到是一份難忘的回憶。在社會實踐中,，它讓我開闊視野,，了解社會，深入生活,，更加深刻地了解當下社會主義新農(nóng)村建設的情況;同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)知識,，不斷提高自身綜合素質(zhì);這次的社會實踐活動已經(jīng)作為我人生的一筆重要財富。

“選擇我愛的,，愛我選擇的,，即使在基層遇到困難挫折時，我也會愿意去付出,，去努力”,，我想這應該也是大學生的一種精神風采吧!暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)劃上了圓滿的句號，我們依然關注信陽市的社會主義新農(nóng)村建設情況,，關注河南省的新農(nóng)村建設,，努力學習，爭取為河南省農(nóng)村建設奉獻青春和力量,。

暑假社會實踐個人總結300字篇四

受到現(xiàn)在教學環(huán)境的影響,，現(xiàn)在的學生社會實踐的經(jīng)歷普遍偏少，我為了加強自己在這一方面的能力,，義無反顧的選擇了在假期進行社會實踐,，在這次實踐中，我主要是做推銷,，我知道促銷不是一件簡單的事,，它不僅需要我具備好的口才，還需要有耐心,、有好的服務態(tài)度,。面對這樣一個挑戰(zhàn),，我還是堅持了下來，我為自己感到開心,。

作為一名大學生,，我們不僅要在學習方面好，而且要在交際能力方面都需要達到一定程度,。為了使自己能夠得到更在程度的提高,，我和幾個同學在暑期的時候到康佳彩電南昌分公司大賣場做了推銷員。

一開始我們就培訓了一個星期時間,，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史,，怎樣抓住一切機會讓顧客買公司產(chǎn)品。雖然在賣場能遇到很多顧客,，但工作并不好做，,，當我們上前問路過的人要不要買康佳彩電時,，一個個都會毫不猶豫地說：“不要?！币淳褪呛孟駴]看見你的存在,，理都不理你，的有甚至用異樣的眼光看你,，一副不耐凡的樣了,。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天,，業(yè)務卻是零,。當時真得很想放棄，心想干嘛要為了那么一點錢而讓自己變得如此尷尬和不堪,，有必要嗎?值得嗎?

可是看到其它人也都在不停得努力,，我怎能放棄?怎能半途而廢?于是我鼓起勇氣，將苦水往肚里咽,。我面帶微笑不厭其煩地講解,，讓顧客了解我們彩電的特性，和我們產(chǎn)品的優(yōu)勢果真上天不負有心人,，第二天我的業(yè)績上去了,，很多顧客都主動地往我們賣場里走，也有很多人買了公司產(chǎn)品,?？吹剿麄円粋€個都高興的樣子，我也感覺得到我在慢慢得成長,。

從這次的實踐中我體會到了很多的事情是要堅持的,，只要在那一刻你挺過去了,，之后就是燦爛的明天。我們不能因為一是的失敗和不順就放棄繼續(xù)做事的勇氣和決心,，很多事也不像我們想象中那么簡單,，理論和實踐還相差一段很長的距離，只有當自己真有親身經(jīng)歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺,，所以人是要在不斷學習和失敗中成長的,。

經(jīng)常可以聽到老師說：‘堅持就是勝利,?！笆堑闹灰覀儓猿至耍覀兙鸵欢梢钥吹絼倮墓麑?，堅持到最后的永遠是得到最多的,，雖然，我們會在生活中遇到各種各樣的困難,，但是我們不能退縮,，反而要堅持下去，無論暴風雨有多大,，我們都挺起胸膛面對,。

暑假社會實踐個人總結300字篇五

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校培養(yǎng)新時期全面發(fā)展的大學生的重要內(nèi)容，是學校課堂教育的另外一種延伸,，是對課堂所學到的知識的檢驗,，是鍛煉大學生強健體魄和堅韌品格的有效途徑。暑期“三下鄉(xiāng)”為廣大大學生提供了一個接觸社會了解社會的良好機會,，也為大學生檢驗學習成果,、鍛煉組織領導能力提供了機會，更是大學生實現(xiàn)價值,、回報社會的良好形式,。

殘酷的社會考驗是每個大學生結束學習生涯后都必須面對的。因此,，作為一個新時期的大學生利用好每次接觸社會的機會去鍛煉自己,、磨練自己，使自己獲得更多社會生活的經(jīng)驗,，增加自己未來在社會的生存籌碼,、增強個人的社會競爭力進而更好的實現(xiàn)個人價值、社會價值,，做一個對社會有用的人,。

當?shù)弥獙W院要組織團隊進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，我積極地報了名,，并認真的做了準備,。很榮幸,，最后我成為了團隊的一員，和另外的十名同學以及院團委書記王玲耀老師組成了“優(yōu)秀民營企業(yè)文化調(diào)研服務隊”,。7月9號,，我們一行十二人來到了位于河南省焦作市孟州市的中原內(nèi)配股份有限公司，來進行我們的暑期實踐活動,。

仍然還記得就在幾天前,，我們十一名實踐隊員和王玲耀老師出發(fā)去中原內(nèi)配的情景，出發(fā)之前的充分準備增添了我們必勝的信心,。就在我們即將出發(fā)的時候,，院黨委副書記李杰老師專程來看望我們，并就工作,、生活,、人身安全方面做出了幾點的建議，最后又鼓勵我們本次暑期實踐去的圓滿成功,。李書記的一番講話更是激勵了我們,。

從7月9號到7月17號,，九天的時間不是很長,，在這九天里我的確學到了很多,，無論期間經(jīng)歷了什么樣的困難與挫折，現(xiàn)在回想起都是一段很好很充實的回憶,。

一、工作篇

7月9日中午,，我們到達了中原內(nèi)配股份有限公司,，人力資源部的閆處長接待了我們，并安排了食宿,。之后為我們介紹了中原內(nèi)配股份有限公司的基本情況以及企業(yè)文化,。隨后，我們參觀了生產(chǎn)車間,，了解了基本的生產(chǎn)流程,。車間的生產(chǎn)活動十分的有序。中午我們在員工餐廳吃了我們在公司的第一頓午飯,，在做了簡單的休息之后閆處長為我們安排了實踐崗位,。閆處長充分考慮了我們的專業(yè)，正是由于專業(yè)的原因我很榮幸的被排到了國際業(yè)務部,，同在國際業(yè)務部的還有劉亞楠同學和王楠同學,。

7月9日下午14點，我第一次走進了國際業(yè)務部,，仍然是同樣的熱情,，國際業(yè)務部的王部長接待了我們,，并詢問我們想要學習那些方面的知識。在簡單的詢問過后我被安排到了訂單科,，并認識了何麗姐和慧良哥,。

安排過后，我跟隨何麗姐學習了國際業(yè)務部的業(yè)務流程,。在我自己看來,，這個學習過程是非常的有意義的，因為我第一次在除了課本以外的地方見到我學到的東西詢盤,、還盤,、發(fā)盤，cif,、fob貿(mào)易術語,，訂艙，風險評估等等,。實際的操作往往要比書本上的東西復雜的多,，盡管我所學的國際貿(mào)易實務課程教會了我很多相關的知識，但是在學習國際業(yè)務部流程的過程中仍有許多的疑惑,，對于這些疑惑,，何麗姐都認真詳細的做了說明。除了疑惑之外,，對知識的許多誤解仍然是存在的,，畢竟書本上的知識很多都沒有了時效性，在公司用到的知識都是最新的,。就這樣第一天的工作就結束了,，在一同回集合點的路上，我和我的兩個小伙伴都是興奮的,。

7月10號,，我跟隨何麗姐去缸套一廠送汽缸套樣品。車間依然是那么的井然有序,。之后我見到了成品車間的劉師傅,，劉師傅在一廠工作已經(jīng)有四年了，一廠所有產(chǎn)品的規(guī)格他都已經(jīng)熟悉的記在心里,。當?shù)弥沂谴髮W生來企業(yè)參加社會實踐的,，劉師傅熱情的為我介紹缸套一廠的主要生產(chǎn)產(chǎn)品、產(chǎn)品的目標市場,、用在哪些世界有名的車型上,。從他自豪的神情和詳細的解說里我體會出了劉師傅對工作極高的熱情和過硬的工作經(jīng)驗。滿腔的熱情加上精益求精,，就是一個專業(yè)的,、能為企業(yè)帶來效益的員工,。

7月11日上午，我和辦公室的慧良哥帶著發(fā)貨單去倉庫通知發(fā)貨,。首先我們要去營銷部對發(fā)貨單蓋章,。在路上，慧良哥我們詢問了我的基本情況,。當說起我在大學里面的生活的時候慧良哥告誡我說一定要學好自己的專業(yè)知識,，雖然說在大學課本上所學到的知識在實際應用中并不都是最新的，甚至有一些是錯誤的,，但是學好專業(yè)知識對建立個人在相關領域的系統(tǒng)思維能力是至關重要的,。之后我們到達了營銷部，在審核員對五份發(fā)貨單進行認真的核對之后分別蓋了章,，在慧良哥簽字之后我們就分別去了五廠,、四廠、一廠,、二廠,、通知發(fā)貨。整個過程十分的有序,，每一個環(huán)節(jié)的工作人員都十分的認真,，團隊的力量是無限的。

雖然我在國際業(yè)務部的工作時間和工作機會不多,，但是在我看到的每一個的小細節(jié)無不在體現(xiàn)著國內(nèi)汽缸套領域標準制定者所具有的優(yōu)秀,。我一直相信，成功不是偶然,，正是在對每一個小的細節(jié)上的精益求精，才有了一個龍頭企業(yè)不可否定的,、里程碑式的成功,。

二、生活篇

首先要深深的感謝一直陪我們照顧我們的王玲耀老師,，因為我們的宿舍離廠區(qū)比較遠,，步行要半個小時的路程，王老師每天都早起晚歸陪我們步行上下班,，謝謝老師,。

去年院里面在新鄉(xiāng)環(huán)宇集團的暑期實踐活動的情況我們都了解，團隊里面也有去年的實踐隊員,，因此我們對住宿條件還是比較擔心的,，每個隊員都做好了吃苦的準備。當大巴車把我們帶到宿舍樓前的時候我們松了口氣,，廠里面給我們安排的住宿條件還是很不錯的,，和學校的差不多,，有可以的住宿條件，我們就可以更好的開展我們的工作,。

我們的作息時間和中原內(nèi)配員工是一樣的,，因為宿舍離廠區(qū)比較遠，所以每天早上我們六點起床,，之后一起步行到廠區(qū)員工餐廳吃早餐,，然后再各自奔向自己的崗位。中午我們十一點半休息區(qū)去吃飯,，下午五點半下班,。每天，我們幾個隊員們都在公司餐廳集體用餐,，做飯的師傅人和藹可親,，對我們也很照顧。我們集體圍坐在桌子旁邊,，邊吃飯邊交流實踐的心得,，氣氛十分和諧。每天的吃飯時間都是我們最快樂的時光,，歡聲笑語不斷,，為大家的服務工作增添了不少樂趣。在每次的餐廳排隊中,，都有很多的員工和我們聊天,，幾乎都是透露著關心，我們都非常的愿意同這些友善的哥哥姐姐和藹可親的叔叔阿姨聊天,。

時間在繼續(xù),，但社會實踐終要結束，20__年暑期社會實踐賦予我了太多,，盡管看起來顯得有些平淡,，但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，擁有這樣一段經(jīng)歷,，我是幸運的,，是難得獨特的鍛煉。短短9天的實踐活動,，使我受益匪淺,，感受頗多。我意識到良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件,。面對陌生的實踐活動,，我們是一個團隊，從準備到活動的開展都需要自己獨立思考，獨立完成,。每天晚上,，我們都要召開工作會議，交流分享大家的工作心得,，在平日的工作當中,，大家也互相學習，團結合作,，各司其職,，各盡其能，全身心的投入自己的工作當中,。正是在這種和諧的氛圍之中,，順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性,。

當7月17號早上我們在宿舍樓下等車的時候，再看看我們這幾天住過的地方,，大家都有點不舍,，9天里我們交流了很多，得到了很多,，每個人都在這幾天里面體會到了團隊合作的重要性,，每個人也都在這幾天里得到了自身的提高。我相信,，個人的努力加上團隊的合作,，最后的喜悅定會出現(xiàn)在每個人的臉上。

暑假社會實踐個人總結300字篇六

今年放假較晚,，7月8號開始,，我便開始了自己的暑期社會實踐之旅，現(xiàn)在回想起來,，充滿了艱辛與坎坷,，同時也鼓舞著我永不放棄，勇往直前地走自己的路,，直到光輝歲月盼做到。

今年還沒有放假,，便開始了最近的暑期規(guī)劃,，短暫的時間，打算在合肥下手,。放假時首先就來到合肥,，首先就來到了合肥市人才市場，可憐巴巴的幾個暑假工職位早就被提前放假的學生們搶完了，苦口婆心的勸說換不來一份職位,，萬般無奈流浪街頭,，口袋里的錢卻越來越不給力了，這時,，我想起了去年收留我的廣州迪曼電子產(chǎn)品有限公司,，遂打電話聯(lián)系了老板，去年有點交情,，加上說起來還是安徽老鄉(xiāng),，老板同意了我的請求，于是我立即拿著行李,，奔向了合肥火車站,，開始了我的廣州之旅。

剛到公司,，一些老員工還記得我,，都跟我問好，讓我感到一點點的慰藉,。面對著流水線的生產(chǎn)模式,，一刻都不得歇息;作為電子科學技術大二的大學生，當然不服于呆在生產(chǎn)的最底層,，于是我時刻保持清醒地大腦,，觀察這生產(chǎn)的一切，下班后總是最后一個走,，仔細觀察這不同部門的生產(chǎn)進度與及其工作原理,，功夫不負有心人，在短短的兩個星期之內(nèi),，我就全部掌握了整個公司的訂單,、采購、生產(chǎn)以及銷售,，以至于那些比我后來幾天的員工們都問我是不是在這干了好多年了......

機會總是留給有準備的人,。我還記得去年老板對我說過，“我就是農(nóng)民的兒子,，我擁有勤勞的雙手和聰明的大腦,，我怕什么!聰明人

能把點滴的小事做得完美，做得與眾不同,，從而在蕓蕓眾生中脫穎而出,，占據(jù)自己的地位......”。老板的這些話我時刻都記得,，現(xiàn)在正是我驗證的時刻了,。老板有事要出差一個星期,，廠里現(xiàn)在正好缺少一個司機開面包車送貨，拿到駕照兩年的我早就想一顯身手了,，遂主動要求送貨,，心中卻充滿了興奮與擔憂，廣州車就像春節(jié)期間的合肥一樣,，到處都是;但是我不抓住這機會的話,，我將一直呆在車間像機器人一樣沒前途;遂在試車前我就自己仔細回想以前開車要領，努力做到熟手狀態(tài),，就這樣,，車慢慢穩(wěn)穩(wěn)地啟動了，平穩(wěn)的繞了整個街道一圈后回到了公司門口;于是第二天我便開始了開車送貨了,，老板坐在副駕駛上指揮著路線,，突然到達一個陡峭的上坡時，路邊殺出個大卡車,，我敏捷的踩下離合剎車拉上手閘,，心中無比的擔心我的上坡啟動，這一直是我的難關,，沒辦法只好硬著頭皮試一下了,，我慢慢松開剎車，輕抬離合,，由于沒有配合好離合剎車與油門,，車突然向前沖了一下熄火向后倒了，這時后面的車紛紛滴滴的叫了起來,，看著老板嚴肅的臉,，我只好硬著頭皮重新打火再來，這時老板發(fā)話了：“車搞壞了是要賠的哦,，先慢慢松開剎車,，同時慢慢松開離合，用離合牽住車不后退,，完全松開剎車后,，輕點油門松離合......”老板一口氣說完了，接下來我慢慢照著老板說的,，車平穩(wěn)的,、慢慢的啟動了，我終于松了一口氣,。經(jīng)過這事,，我以為我開車送貨的差事沒了，沒想到第二天,，老板答應我送貨，并且囑咐我一定要慢、安全,。之后,，老板娘告訴我，老板剛剛學會開車時,，在上坡啟動也是經(jīng)常熄火,，練了好久才掌握了......

慢慢的，功夫不負有心人,，在短短的暑期期間,，我就基本上坐上了代理主管的位子上了，特別是那個停在廠里,，壞了幾年沒修好的機器被我修好后,，老板娘對我更加信任了;從拿訂單、采購,、安排生產(chǎn),、檢測到送貨都是我安排，有次老板開玩笑的對我說：“小智啊,，你不用回去讀書了,，就干脆在我這當主管吧?！?/p>

這次暑期社會實踐很累,、很苦，但是,，很值得;短短的一暑假,，磨練的不僅僅是手指上的一層繭，更是對我能力以及社會閱歷的磨練,，讓我懂得許許多多做事做人的道理,，讓我對自己將來的定位有了初步的了解，同時也大大發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，特別是社會閱歷的嚴重缺乏,，以及專業(yè)知識的不足。在接下來的大學生活中,，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,，飽滿的熱情，把握機會,，鍛煉自己,，充實自己，積極投身到社會實踐中去,，為社會做出自己應有的貢獻!

暑假社會實踐個人總結300字篇七

20--年7月20日,，在經(jīng)過前期一系列準備,、實地調(diào)研、組織了6培訓會,，作為隊長的我,，同來自外國語學院、化學與化工學院,、農(nóng)學院,、計算機科學與信息學院共13名同學一起出發(fā)，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“‘筑夢’興黔,、圓夢中國”為主題,，以特困中小學、貧困優(yōu)秀大學生為主體的實地調(diào)研活動,。在“筑夢”突擊隊抵達麻江縣之前,，我已經(jīng)和麻江縣團縣委進行了密切的交談、并就活動中的相關細節(jié)與團縣委吳書記進行了仔細的溝通,，并獲得麻江縣團縣委吳書記的認可和支持,。正因為得到了麻江縣團縣委以及麻江縣各級政府的支持，我們的調(diào)研活動才得以順利的進行?，F(xiàn)在就我所作工作做簡單總結以及談談我在此次活動中的一些感受：

麻江“筑夢”——貧困學子入桃園

在此次社會實踐活動過程中,，作為隊長的我。前期準備充分,，同時就可能會出現(xiàn)的問題都做了幾套預案,，所以在實際的工作安排上，沒有出現(xiàn)大的差錯,。整個活動無論是在組織,、執(zhí)行方面都得到了很好的提高。就此次活動,，我談一下幾點：

1,、前期準備工作：自6月15日我接到學院通知，組建我們學院20__年“習酒 我的大學”“勵志行”暑期社會實踐“筑夢”青年突擊隊暑開始到720號,，我們出發(fā)前往麻江,。在這期間，我于6月16號組織了招新面試工作,，為保證隊伍的成員的質(zhì)量,，還聯(lián)系了其他學院，從中選出了14名同學加入我們的隊伍中來,。隨后組織了6次培訓（1次團隊合作培訓,，一次當?shù)孛耧L民俗的培訓，兩次走訪注意事項及資料收集相關注意事項的培訓,，兩次和商家洽談經(jīng)驗交流會）,。與此同時,，我還積極與麻江團縣委吳書記聯(lián)系，得到了她的大力支持,，通過她的幫助,，我們得到了麻江縣特困中小學生的花名冊、麻江縣20__年高考畢業(yè)優(yōu)生名單,、麻江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記的聯(lián)系方式，這為我們后期調(diào)研活動的開展提供保障,。

2,、活動開展的過程中：經(jīng)過前期一系列的準備過后，我們在7月20號,，我們踏上了開往麻江的火車,。我們在21日正式開始了我們的調(diào)研活動，雖然在活動的開展過程中,，我們遇到了很多突發(fā)事件,，由于我們前期準備充分，我們的活動還是在有條有序的進行,；

①團隊分工明確,，隊員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開展活動以來,，我從來沒有特別強調(diào)工作作風,、工作的積極性問題，甚至不用要求和強調(diào),，每天,、每個人都在各司其責，各行其是,。從未出現(xiàn)紊亂而無法工作的狀態(tài),。在活動的開展過程中，我們通常會舍棄地方遠,、數(shù)量少的村,，也會挑出重點貧困的學生，在以此為中心,，輻射到周邊的地區(qū),，因為這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財力物力，這樣也提高我們的工作效益,，保證地方接洽人的合作關系能夠融洽,，有利于我們活動的開展，也減輕了我們的工作壓力,。這是我們此次活動得以圓滿結束的有力保障,。

②工作安排合理,，工作效率高。在為期7天的調(diào)研活動之中,，我隊共走訪了麻江縣杏山,、賢昌、碧波,、下司,、龍山、景陽,、壩芒,、谷硐、宣威四鎮(zhèn)五鄉(xiāng),，共計貧困中小學生200余名,，今年高中畢業(yè)優(yōu)生36名，采訪工作強度及難度是非常大的,，雖然在活動開展之前我們已經(jīng)有“聯(lián)系地方團委書記（團縣委書記指定聯(lián)系人）———地方接洽人帶路——我們調(diào)研”的工作思路有著主動性較差弱點,，正因為這樣，我們分成2個小分隊,，4個小組,，每個小組3個人（1人記錄、1人拍照,、還有一人負責與學生交流）但從結果來看,，我們的工作完成都十分順利，而且步行較少,，走訪效率大大增加,，舍遠求近大大的增加了我們的工作效益，節(jié)省了人力,、物力,、財力，減輕了我們的工作負擔,。當我們每天面對幾十份調(diào)研資料需要錄入電子檔時,，我們小組成員分工明確，在很短的時間內(nèi),，錄入完成,。雖然很苦、很累,，大家都堅持下來,，保質(zhì)保量的完成了此次調(diào)研活動的全部內(nèi)容。

③經(jīng)過前四天的走訪，我們的團隊成員都處于了一個疲勞期,，我于24日晚組織開了突擊隊的第二次全體會議,。在會上，我總結了前4天我們工作的情況,，也對后期活動的開展提出來要求,。在會上我提出了一下幾點要求：a、心得體會很重要,，書寫我們每一個人的內(nèi)心深處的感動,。b、我們要以點看面,，只有做好了點,，我們才能去做面；c,、我們在做事時，需要尋求閃光點,。用這個閃光點做一些更實際的東西,。d、不以物喜,，不以己悲,。我們要客觀的尋找一些方式來處理眼前狀況；有舍必有得,。

④通過7天的走訪,，我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學生的資料收集和整理；共完成了36名麻江縣20__年高考畢業(yè)優(yōu)生的資料收集和整理,，并建立了他們的電子檔案,。走訪人數(shù)1200余人。

3,、活動后期：在整理好所有的資料后,，我們從8月25日開始，天天在外尋求商家的支持,，幫助貧困兒童完成學業(yè),；通過報紙、網(wǎng)站宣傳讓更多的愛心人士了解,、參與到我們的活動中來,，為實現(xiàn)他們的上學夢奉獻出我們的一點微薄之力；

啟我心智——服務社會念我行遠

此次調(diào)研我懂得了很多,，在這個世界上我們是幸運的,，與我們相比可憐的人太多，我學會珍惜,，一起都是農(nóng)村人,，但我們幸運的是可以完成我們的學業(yè),，我們的家長也很辛苦，為了我們早出晚歸,。貧困不是誰的錯,，它是與整個國家的歷史進程和時代發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系的。既然貧困無法逃避,，那就要堅強面對,。貧窮并不可怕，可怕的是沒有意識到貧窮,，來改變貧窮的局面,。至少我們踏出了第一步，我相信知識改變命運,。我說說我內(nèi)心的感受：

1,、“筑夢”絕對不僅僅是一個口號

作為一個團隊，我們擁有一系列完整的活動策劃方案,。作為一名志愿者,，我們擁有崇高的社會責任感。我們愿意奉獻,，樂于奉獻,。我們希望能夠通過我們的努力給一些貧困山區(qū)的孩子帶來一絲絲光明。

我們的信念是：堅持別人不能堅持的,，才會收獲別人不能收獲的,。秉持著這樣的信念，我們開展工作的時候才能克服困難堅持下去,。在工作期間,，“筑夢”突擊隊隊員每天都要去到幾十公里以外的鄉(xiāng)村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實情況,。列烈焰日下,，“筑夢”志愿者們無懼酷暑堅持走到每一個孩子的身邊。我們希望在我們一點一滴的努力下能夠獲取社會的認可,，從而換得社會更多的人和集團幫助,。為貧困山區(qū)的孩子，捐獻更多的愛,。

每一個人都有夢想,，但每一個人同時也具有不同的命運。在這個物質(zhì)充斥的世界里,，只有極少數(shù)人是含著“金湯匙”出生的,。在我們身邊存在著太多需要幫助的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區(qū)。這里的村落離鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠,，村落里的孩子每天都要步行1—2個小時到達學校,，去上課。由于家境不好,，很多孩子的夢想在還沒有自由飛翔的時候,，已經(jīng)被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現(xiàn)實中,，我們愿意作為作為每一個孩子成就夢想的基石,，為他們實現(xiàn)自己的夢想貢獻我們的力量。讓我們張開愛的雙臂,，讓我們坦露愛的心扉,。幫助那些貧困的孩子，給他們飛翔的舞臺上增添一塊基石,。這不僅僅是我們“筑夢”志愿者的心愿,，也應該是每一個人的心愿。

2,、壩芒鄉(xiāng)——父親的背

調(diào)研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉(xiāng),，走訪的情況給我很多的感觸，其中讓我感觸最深的是羅世秀父女,，當我們被村民帶到他家時，給予我的除了是驚訝還有驚訝,，她家里的住房是三間的小木屋,，看到時，房子是半倒塌的樣子,，她家是乎只住一間房,，其他間已長滿了草，房屋前長滿了草,，只有一條人踏過草坪而形成的小路,，來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留著一把長頭發(fā),，有點微卷,，像營養(yǎng)不良而造成的，有一只眼珠是暴露在外面看不見的,，經(jīng)人介紹才知道那是他爸爸,，羅世秀媽媽是個啞巴，但她并沒有在家,，她出去撿草藥去了,，她媽媽一直患有肺炎，因為沒錢治病一直都是自己到山里采草藥。羅世秀成績很好,，剛上小學一年級就拿了兩張三好學生獎狀,，據(jù)了解，羅世秀還有個姐姐,，不明原因死亡,，所以父親很愛唯一的女兒，在上學的二十多分路程,，無論刮風下雨,，太陽或風雪，他都會提前到校門口等待放學,，羅世秀不辜負父親的厚愛,，成績一向很好。在壩芒鄉(xiāng)有很多人家不是天災就是人禍,，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨,，我突然發(fā)現(xiàn)在這大千世界，我是多么渺小的一枚,，我就像沙哈拉沙漠的一粒細沙,，想要改變這種漫天黃沙的情況，然而因為我的力量太微薄,，一份力量遠遠是不夠的,。

3、谷硐鎮(zhèn)——堅強女孩的眼淚

20--年7月23日,，我們調(diào)研小組6人來到谷硐,，在谷硐一個叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家，小男孩叫高家雄,，他父親因不明原因在幾年前被人殺死,，而母親也出去之后再也沒有回家，家里只有爺爺,、奶奶,、姐姐和一個癡傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了,，家里的農(nóng)活只能靠叔叔一個人干,。記得高奶奶哭著對我們說，那個聰明的不在了,，只有那個傻兒子活著,。這句話讓我心酸不已，老人心里該有多難過啊,。就讀二年級的高家雄也會經(jīng)常幫忙做一些事,，當我們談到他姐姐時,，爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一起，她就是在那不愿過來,，爺爺奶奶說她不愿意去上學,，到學校了就走宿舍里住，老師多次到她家去喊她返校,，她還是在家,。剛開始，我還認為她只是害羞,，后來當我們走到她房間去看她時,，她正在哭，手里揣著自己的校服,，高奶奶說她不去上學,，到學校總是躲在宿舍里不出去,。不知道她心里有多大的傷,。她一直流著眼淚，而我們只有抱著安慰她,，由于時間問題,，我們只有離開了她的家。我認為,，實質(zhì)上孩子們心里是很自卑的,，對自己的未來充滿迷茫。這使我深刻地認識到關心貧困生不僅要從物質(zhì)方面給貧困生以幫助,；更需要家庭在精神上的細心呵護與關懷,。最后她還是不愿和我們交流，我們只有遺憾回去,，那樣的一幕一直出現(xiàn)在我的腦海里,，像這樣的家庭,，我們中國還會有很多,，受傷的最后還是孩子，殘缺的愛撫育出的花朵總是帶著傷的,。

感觸最深的,，是受教育的程度和所處的環(huán)境對人們生活水平的影響。離開學校早,，對生活的理解不透徹,，對職責也不太重視，母親為了改嫁,，可以不管親生的子女,，大有任其自生自滅的傾向,。而環(huán)境的封閉，位置的偏僻,，使得人們的思想和覺悟不夠高,，甚至有些封建，對法律不了解,。所以,，我個人覺得：一是我們學校的中小學貧困生調(diào)研工作，能作為貴州大學的優(yōu)良傳統(tǒng),、大學生暑期社會實踐一個方面一直堅持下去,。作為貴州大學的一員，我們也會繼續(xù)積極參與,。二是在調(diào)研過程中,，注意保護學生的自尊心。救助貧困生是光明正大的事,，但學生們處于青春期比較敏感,，需要大家的精心呵護。三是貧困生能對救助有正確的感恩心態(tài),。不是對學?；蛘邔δ承┙處煾卸鳎歉惺艿缴鐣臏嘏?，并堅定回報社會的信念,。等他們有能力的時候，去幫助更多需要幫助的人們,。四是我們的調(diào)研工作還沒有結束,，后期工作可以說是我們調(diào)研工作的主心骨，所以希望大家再接再厲,，為了那些可愛的孩子們,，為了我們的工作能圓滿完成！

暑假社會實踐個人總結300字篇八

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束,，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束,。它讓我們走出課堂，走出校園,，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標準,，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學知識應用到社會生產(chǎn)生活中去,。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦,，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望,，苦澀中蘊含這甘甜。

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這一個星期的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會,。

通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距,。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。深入社會,，能從中學到了很多書本上學不到的東西,。的確，感性認識到只右 到實踐中去,、到基層中去檢驗才知道其正確與否,，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐,，可以緊密結合自身專業(yè)特色,，讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,，可以檢驗自己的知識和水平,，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行,，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐,，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì),。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,，做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,，珍惜生命的分分秒秒,，學習好知識、運用知識,，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把師大學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月,，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

作為大學生,，我們要了解社會,，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策,，學習三個代表,，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻,。此次實踐之行,，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結合,，才能更好地投入到祖國的建設中去,，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

二,、成績與體會

(一)虛心學習,，嚴于律己，甘當小學生

1,、在學習中豐富知識,。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從,，在單位領導和其他工作人員的指導幫助下,，我很快進入了工作狀態(tài)，通過實際工作來領悟對基本理論的理解,，運用理論知識加強對實際工作的研究指導,，采取總結實踐經(jīng)驗的方法作為對所學知識不足的補充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律,。市容局作為政府的執(zhí)法部門,，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補自己在社會知識方面的欠缺,，熟悉行政工作的運作程序,，掌握機關公文的寫作技巧，我主要以查,、看,、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律,，誠懇向行政科那些從政多年,、經(jīng)驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正,，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領,，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領打好基礎。

2,、在實踐中增長才干,。雖然我是一名在校大學生，但我從沒有為此而清高自傲,，在這次實踐活動中我始終以小學生自居,，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想,，完全融入到行政科的工作之中,，用單位的紀律、規(guī)章制度和行為守則嚴格地約束自己,、要求自己,、規(guī)范自己的言行,，積極、認真,、負責地對待各項工作,，做到小事不屈，大事不懼,，立足崗位,，敢于面對，努力做好自己力所能及的事,，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務,，簡單地處理一些機關公文，包括打印,、校對,、收發(fā)文件等工作。事情雖小,，但意義重大,，收獲頗豐,。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富,，是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試，是由理論到實踐的一次成功升華,。

(二)勤于思考,，強化能力，實現(xiàn)“零”的突破

1,、加強理論修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益,，二者之間的摩擦和沖突不可避免,，群眾到機關上訪，挖苦謾罵,，滋釁鬧事等時有發(fā)生,。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時間里做出正確的判斷,，拿出及時有效的處理方案,，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對,，三是要有耐心,，四是要吃透情況，五是要講求方法,，六是要執(zhí)法懂法,，七是要有一定的政策水平,，八是要堅持以人為本。一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)的提高,，善于化解矛盾,，能夠穩(wěn)定大局，在復雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,，處亂不驚,，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線,，這樣才能使工作得心應手,，才能保障單位工作的順利進行，才能將“親民愛民,，文明執(zhí)法,，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處,。所以正確處理這種特殊性,、復雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙,。

2,、堅持勞逸結合，實現(xiàn)充實自我,。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙,，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩,、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象,，同時也和我結下了深厚的友誼，成為我下班后學習開車的專業(yè)教練,，他們不厭其煩,，精心指導，一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作,，雖方法不同,，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟,，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學生而受到歧視,，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,，增添了輕松上陣后的無窮喜悅,，也是我這次工作之余的意外收獲。

3,、樹立大局意識,，在工作中學會自立,。這次社會實踐活動，使我在工作中得到鍛煉,，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神,，在日常生活中學會了自理、自立,，雖然局機關各科室事務分工明確,，每個工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的,，必須相互協(xié)作,，整體推進，人與人之間也是相互關愛,、相互支持,、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心,、事業(yè)心自覺履行。一個月的實踐活動中,，使我逐步地走出了“搖籃”,，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里,、在學校,、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,，學會了從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，懂得了“我為人人,，人人為我”的基本道理。

4,、美好的生活都是短暫的,，一個月的社會實踐活動轉眼而過，在這段美好而難忘的日子里,，更多的是收獲,、是喜悅。然而,，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做,，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛,，未能提筆動手領悟其中的精髓,。但也正因如此,，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動手,、多動腦,，在努力學好自然科學的同時，還要不斷地積累社會知識,，在今后的工作中發(fā)奮進取,、積極向上、追求卓越,。

充滿緊張,、嚴肅、繁忙,、快樂,、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事,、一朵浪花,、一個驛站。在即將離開市容局之際,，澎湃的心情總是難以平靜,，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動。

三,、不足及今后努力方向

1,、社會是一個大舞臺，也是一本教科書,。我原以為自己是個大學生,，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐,，我才清醒的認識到自己的渺小,，知識的貧乏，能力的不足,，不能獨擋一面的處理社會事務,，不能得心應手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策,，政策水平,，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié),，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”,。社會實踐活動給了我鍛煉的機會，把我從狂妄中喚醒,。

2,、要做事,，首先要學會做人。我下一步將面臨走向社會,、參加工作,，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要,。只有塑造良好的品質(zhì),，才會處理好復雜的社會關系，保障人際關系有較高的質(zhì)量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉,、不躲避,，而是迎難而上，敢于面對矛盾,，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，不自卑、不自滿,。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權,，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌,，努力,、認真的干好自己的工作。

3,、學習是一個永恒的話題,。知識的力量是巨大的，但是對知識的學習,、掌握和應用,，是十分艱辛的勞動，沒有堅定的信心,、頑強的意志,、勤奮的精神，是坐不下來的,、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”,，現(xiàn)在社會,，學習理論、探求知識,、追求真理,，最能引人入勝，最能愉悅心情,，反而不學習只會孤陋寡聞,，生活也將失去許多樂趣,，因此我將把學習作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用,，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚,，作為一條紀律來遵守和執(zhí)行。我相信,，只要努力學習,，排除各種干擾，向已定的目標頑強沖擊,，就一定能夠品嘗到知識的甘甜,。

總之，市容工作是辛苦的,，面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復雜性,，加強市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進市容工作上水平的重要內(nèi)容,。而我也將努力完成學業(yè),，以這個月的親身體驗和體會塑造出一個全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天

暑假社會實踐個人總結300字篇九

暑期社會實踐活動是大家接觸社會,、了解社會,、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐,，進一步認識,、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題,，以形式多樣的分析為載體,，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。

通過參加此次暑期社會實踐活動,，使我們受益良多,，不僅加深了自己對巢湖的了解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力,，使自己獲得了全方位的提高,。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究,，我們學會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題,，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合,、學會合作,，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導我們?nèi)ビ^察生活,。

簡短的實踐生活,，既緊張、又新奇,、收獲也很多,，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識,，對它的發(fā)展前景有很大的信心,。

實踐收獲，主要有三個方面,，一是通過實踐活動的過程,，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解,，是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，,，讓我們的體會更加深刻,。 城市濱水區(qū)是構成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,，其對于城市的意義尤為獨特和重要,。 營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源,，把人工建造的環(huán)境和當?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對于城市,、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,，形成一個科學、合理,、健康而完美的城市格局,。

我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點,分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目,、景區(qū)環(huán)境,、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律,、資源調(diào)查和保護,、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。 巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點風景名勝區(qū),。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。

社會實踐鍛煉了我們,，也培養(yǎng)了我們,，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長,，同時,，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺,，在這樣的一個舞臺上,，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,，通過這個窗口,，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧

暑假社會實踐個人總結300字篇十

每一次打開電腦,，看到墻紙上的字：“每一段路都是一種領悟”，都會在心中暗示自己：我每走過一段路,，都要不斷地反思,，從中領悟一些有用的東西來。今天,，像往常一樣,，只是，今天回憶的日子有點特殊：這是前段時間我參加第xx屆全國大學生支農(nóng)交流研討會的日子,。

回憶這些日子,，我有種無法言喻的感覺：這是我這個暑假做的最有意義的事情了，這些日子我也終將銘記一生,，銘記著那些人,，那些地方，那些事,；但是,，要我坐下來談收獲，談心得,，我無從談起,，心里面一片空白，覺得那些日子對我的影響不大,，沒什么收獲,，是多么的蒼白，蒼白的讓我害怕,。坐在電腦前,，查看著那段日子的照片,，翻看著那時做的筆記，重拾某些深刻的記憶,，那些可以觸動我內(nèi)心的,，是多么的凌亂！與其說是總結,，倒不如說是梳理,。

在七月十九號的下午，我乘公交車前往海淀區(qū)溫泉村,，在那里開始為期七天的理論培訓,。我在圓明園東門上的車，當我到達溫泉村的培訓基地時,，我不止一次的感嘆：哎,！一下子從大都市掉到小山溝里面了。我明白：在這里,，我將會過上一種不同的生活,，我期待著豐富多彩的收獲，既然我來了,，我就一定要堅持下去,。

一。震撼：溫教授《全球化危機轉嫁與中國生態(tài)文明建設》

來到鄉(xiāng)建的第一天,，或許是他們的特意安排,，第一節(jié)課讓溫教授給我們“當頭一棒”。這一節(jié)課,，我印象最深刻的,，也是對我觸動最大的，就是解構西方資本主義國家的話語體系,，構建我們自己的發(fā)展中國家話語體系,。這意味著什么？我們在大學里學的知識是不適合中國甚至是錯誤的,；我們國家上至領導人下至黎民百姓的思想,，言語將得到質(zhì)疑甚至批判。聽了他的課,，一下子讓我們清醒了許多,，這也是這節(jié)課的目的所在吧。談到構建自己的話語體系,，哪是容易的事?。繙亟淌谧龅搅?，而且用他自己的思想影響著他的學生,。在震撼之余,，我常常這樣安慰自己：教授們博學多識，見多識廣,，每位教授都有自己的一套言語,。說到實處,，我何嘗不想這樣,？用自己獨到的思想去影響他人，用自己的行動來改造社會,。而現(xiàn)在又能做些什么呢,？讀書，領悟,；實踐,，反思；修煉自我,！

二,。痛苦：鄉(xiāng)建，教我如何對待你

在鄉(xiāng)建中心,，“痛苦”這倆字最先是從魏學長的嘴里說出的,。那天早上，魏老師朝話,。他問我們：“你們痛苦嗎,？”我當時站在那里，“我有何痛苦,？來到這里,，雖然條件不太好，時間安排很緊張,，身心很累,，但我覺得還好；至于思想上的沖突,，也沒什么,。”其實,，那天是我過得最痛苦的一天,，差點兒沒堅持下來。那一天,，我對鄉(xiāng)建中心有種新的認識,，這是我不太贊同的：鄉(xiāng)建中心探索農(nóng)村未來的路子，更多是探索農(nóng)民組織化,，農(nóng)村合作社的發(fā)展,。正如溫教授說的：“我所做的,，只是想把農(nóng)民的風險降到最小，受到傷害最小,?！睂τ谵r(nóng)民合作社，我不是否定,，只是覺得很不現(xiàn)實,，在那天的課程里，談得大概都是些關于農(nóng)村合作社或是農(nóng)業(yè)發(fā)展的吧,，發(fā)自內(nèi)心的說,，我對這些沒太大的興趣，我來自農(nóng)村,，也關注三農(nóng),，但我認為像鄉(xiāng)建中心這種研究農(nóng)村的方式不是我所認同的。之所以痛苦,，除了沒興趣和不認同這里的文化,，還有就是，既不否定鄉(xiāng)

建的作為,，又要堅持自己的想法,，但又說不出各自的優(yōu)劣之處，既無法接受鄉(xiāng)建的觀念,，又不能讓自己的想法成熟?，F(xiàn)在想來，說到底,，鄉(xiāng)建走的是一條自保式,，委婉的農(nóng)村改良之路，而我,，更想站在管理者的立場,，自上而下的去改造農(nóng)村。對于這兩種想法,，后者過于理想化,，不太現(xiàn)實吧，自己也覺得目前中國的經(jīng)濟尚不成熟,，實現(xiàn)起來很難,。那天，就糾結著,，痛苦著,，聽著我覺得很乏味的課，我真的很想退出那樣的隊伍,，離開鄉(xiāng)建,，但是,，最終我還是堅持下來了，目的是汲取它的精華,，來豐滿自己的羽翼,，讓自己的想法更加現(xiàn)實，成熟,！

除此之外,，在那里也接觸到了小毛驢市民農(nóng)園，csa農(nóng)業(yè),，家庭農(nóng)場等,。

三。拉練：經(jīng)歷了,，意猶未盡

在去鄉(xiāng)建中心之前，拉練,，一直是停留在腦海中的一件事,，只是聽說拉練很苦，很累,。在這里參加的這次拉練,，注定我會終生難忘，不僅僅是因為這是第一次,，更多的是和那樣一群志同道合的在一起,。這次拉練，又餓又累是共同的體驗,，在回去的路上,，令我印象深刻的是八組的隊長陳龍，他跑前跑后的督促鼓勵大家跟上隊伍,，他還一個人大聲的唱起了《我是一枚小蛋殼》,，這種勇氣很鼓舞人。其實,，像這種拉練,，雖然累點，我們也是可以進行的有聲有色的,，而不是像一支打了敗仗的隊伍,，而且，在拉練的過程中,，照顧好同伴是必不可少的,，尤其是男生要保護好女生的安全。我想：應該多些機會,，進行這些拉練,，對于個人,，團隊，都是一種歷練,，考驗,！

四。學習：學長教誨,，終生受益

在參加鄉(xiāng)建活動的隊伍中,，我很欣慰，能與我的直系學長一起交流,，這或許是一種莫大的緣分吧,。在這里，讓我受益最大的人或許就是這個學長了,，他教會了我怎么去學習,，如何去思考。第一：一天晚上,，考慮到下鄉(xiāng)調(diào)研的事,，我找他請教關于調(diào)研的方法與注意事項。我們都學過社會調(diào)查,，雖然我剛剛學過,，但忘得差不多了，請教學長,，更覺得是一種補課,。我學的是社會工作專業(yè)，社會調(diào)查方法是專業(yè)的三大核心課程之一,，向學長說明了我的意思,，他就問我社會調(diào)查方法那本書你帶了沒？我搖了搖頭,。他講了那本書的重要性,，及他是如何把那本書帶在身邊的，并且不停的翻看,，他說,，“社會調(diào)查方法這是咱們最好的一本書”。那晚,，他給我講了很多書里面的內(nèi)容,，甚至是概念都記得一清二楚?！皩W以致用”,，是對我最大的提醒。第二：一天中午，我們在一起吃飯,，給我說了很多話,，意思是我不能太沉默了，要用于發(fā)言,，表現(xiàn)自己,，鍛煉自己；我是代表一個社團,，要通過這個機會推銷自己的社團,。我是一個很渴望展現(xiàn)自己的人，但好多機會都被自己弄丟了,，這源于內(nèi)心對自己的信心不足,，總是找各種借口安慰自己。在鄉(xiāng)建,，我覺得最大的挑戰(zhàn)就是朝話,。每天早上面對上百人，站在高高的桌子上面,，分享自己想說的話,。我很想上去，但是,，內(nèi)心里總是有一種柵欄，讓我一再的退縮,。不過,，想想學長的話，聽聽自己的心聲,，我還是上去了,，“這是我第一次站這么高，面對這么多人……”,，下面的掌聲是一種鼓勵,，鼓勵我戰(zhàn)勝了自己，激勵著我前進,！第三：學長只身騎行去西藏,。大二的暑假，學長跟隊伍前去支教,，支教結束一個人開始了西藏之行,。我很佩服他的這種勇氣與精神。他自己也說了在整個過程中,，經(jīng)歷著生與死的考驗,，是如何面對親情，友情與愛情的,。只有經(jīng)歷了,，才會真正明白親情,，友情，愛情的重要,。

五,。社團建設：文化塑人，學習成人

社團建設是鄉(xiāng)建七天培訓的一部分,，在這方面我收獲還是蠻多的,。來到鄉(xiāng)建中心的人，極大多數(shù)是社團代表,，社團都是全國各地的三農(nóng)社團,。來到這里的人，志同道合,，關注社會,，責任感強，懷揣著三農(nóng)夢,；在這里,，他們談社會，論人生,，交流思想,，展示理想?；蛟S,，全國各地的三農(nóng)社團都是這種類似的文化，家文化,，有理想,，有思想，關注時事,，論道人生,。在社團發(fā)展的問題上，首先就是社團的定位：目前,，各個社團的定位不一,，學習型，實踐型,，讀書型,，公益型等，對于社團的發(fā)展,，定位最關鍵,，鄉(xiāng)建中心是很關注這方面的，他給出了這樣幾個定位：文化的陣地，多元學習的平臺,，對外交流的窗口,。社團定位與社團文化息息相關，我們只有找準定位,，搞清楚自己努力的大方向,，社團的文化才可以很好的傳承與發(fā)展；其次是實踐活動與理論學習的協(xié)調(diào)關系：目前大多數(shù)社團都存在重實踐,，輕理論的問題,。一個好的社團，不是靠做活動做出來的,，得靠理論學習,，通過學習，來豐富知識,，開闊眼界,，深化思想，進而在做活動的過程中,，展示,，運用我們的學習成果。所以,，社團的良好發(fā)展,，最根本的就是做好理論學習；在學習的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，并以專題調(diào)研,，討論的方式去解決問題。最后,，是跟河大三農(nóng)發(fā)展研究會的趙副會長交流,，校方資源的利用。與他們相比,，我們有大量的好資源可以利用,，但是，從自己的活動與社團發(fā)展中,，我們對這些資源的利用程度很低,。校方資源，利用好了,，在提高社團發(fā)展質(zhì)量的同時,，又得到了學校的支持。

“光陰似箭，日月如梭”,，七天的培訓在二十五號晚上基本上結束,，二十六號各個支農(nóng)隊開赴目的地，我們隊在二十六號傍晚出發(fā)前往駐馬店,，拉著行李,，奔波了一天，二十七號傍晚到達了駐扎地：駐馬店市泌陽縣銅山鄉(xiāng)銅鋒村,。在駐馬店的日子很艱苦,，但是，在我的心里始終有一句話：“我是來吃苦的”,！作為隊長,，帶著心一隊的隊友們進行了一次完整的下鄉(xiāng)，度過了不同尋常的七天,，以至于最后有人感嘆“終于從小山溝兒里活著出來了”,！

首先，我想說：這是一次完整的下鄉(xiāng),?！巴暾南锣l(xiāng)”對其他隊友來說或許沒什么，但我卻感觸頗深,。我在到鄉(xiāng)建之前,，會長問過我“你下過鄉(xiāng)嗎？”,，“你了解農(nóng)村嗎,？”，當時我給他的都是肯定的回答,，經(jīng)過這次下鄉(xiāng),，我真正的體會到了下鄉(xiāng)的滋味，明白了自己在社團里面所謂的下鄉(xiāng)是多么的微不足道,，自己所帶的隊伍是多么的渺小,。這次帶隊下鄉(xiāng)，在火辣辣的太陽下巡村,，調(diào)研,；在極為簡陋的工地上支教；在舉步維艱的情況下帶著村民搞文藝,；居住條件是那么的差,，生活是多么的簡樸，給我最大的兩個感覺：壓力和艱難,。度過七天的下鄉(xiāng),，很快,，很難忘，它帶給我的經(jīng)驗與教訓,，值得我好好的反思,，好好的領悟。

其次,，我感觸最深的就是小孩子們的可愛,，活潑，他們的舉動改變了我對他們一貫的看法,。我向來是不喜歡小孩子的,，看著他們就覺得很煩人，在為期五天的支教生活中,，雖然我接觸他們并不是太多,，就是那幾次不多的接觸觸動了我。記得第一次把一個腿受傷的小女孩兒送回家,，并且我們對她進行了作業(yè)輔導,，那是一個留守的小女孩，從她的眼神中我感覺看到了我小時候的影子,，那天她腿傷著了,，回家后奶奶又跟我們說她成績下降，本來很漂亮的小女孩兒,，那時候她臉呆著,，眼里含著淚水，低著頭,，一直都不肯多說話,，其實我認為她那時的心情我是很理解的。后來我一直都關注著她,，給它補作業(yè),，關心她的腿還疼不疼。還有一次,，也是把一個小女孩送回家,，走到路上，我一直拉著她的手,，也就那時候，我體會到了小孩兒們的可愛,，需要關懷,。雖然我有妹妹，弟弟,，但我從來沒有像那天認真的拉著他們的小手,，有過那么真切的感覺,。感觸最大的就是離別的時候啦。平時聽著小孩兒們叫老師覺得有點不習慣,，但離別的時候是多么的親切,，傷感，難舍難分,。尤其是聯(lián)歡會被大雨搞砸了,，小孩兒們和我們堅定的在一起，有序的進行了表演,，告別,，當時，我真的哭了,，被小孩兒們的舉動感動了,，觸動了原以為是鐵石心腸的自己，那時嗚咽著說不出話來,，當我聽到一小男孩說“老師,，沒事，你別哭了”,，頓時覺得是多么的溫暖,。那一幕幕難忘的場景，不由得感染了我,，小孩兒不在是我心煩的對象,，我也是喜歡他們的，喜歡他們天真可愛的樣子,！至今,，支教上最大的遺憾就是在與小孩兒道別的時候，我逃了,，只因為當時沒有勇氣站在前面面對他們,。說到支教，還想說的一點是,，在我教了小孩兒一節(jié)課后,，親身體會到了教師們所謂的“累”是怎么回事。

最后,，我回來后的改變,，也算是這次下鄉(xiāng)的收獲吧?；氐郊依锸炝?，沒有像之前那樣抱怨飯難吃且不說了，明顯的就是我勤快了,。長這么大,，一直在父母的庇護下成長,，沒受過一點苦，這次回來,，我認真的下了廚房,，學著做飯；幫父母刷碗,，掃地,；也很清醒的開始了天蒙蒙亮就下地干活的生活，第一次把挑子壓到了雙肩上,，第一次把裝滿玉米棒子的布袋兒扛到了肩膀上,！也就是這些改變，這些經(jīng)歷,，讓我真正的體會到了農(nóng)民們“面朝黃土背朝天”的艱辛,。

在鄉(xiāng)建中心的帶領下，半月的實踐活動也已結束,，給我?guī)淼挠绊懘_實永遠的,。在溫泉村，經(jīng)受著思想的沖擊,，和來自全國各地的朋友進行交流,，是多么幸福的一件事，很慶幸自己有了這次機會,。在學習與交流的過程中,，我選擇了堅持自己的路，明白了自己的奮斗方向,，減輕了自己曾經(jīng)的迷茫,，也開闊了眼界，接觸了新的思想,，知識,，這些讓我變得更加的成熟，穩(wěn)重,！在駐馬店下鄉(xiāng)的七天,，注定是這一生永遠的財富。在隊友的陪伴下,，六點起床,，跑步，啃饅頭,，喝稀粥,，吃很少量的菜，喝著難吃的面條,，頭頂著大大的太陽開始調(diào)研,，汗水不停地滴，浸濕了衣服,，燒火做飯,，睡著簡陋的地鋪，忍受著沒電的日子,，在剛剛建起的房子里支教,，在保守的村子里教舞蹈，辦聯(lián)歡會,，開會開到半夜,，討論的熱火朝天，離別時的傷感……每一個時刻都是令人難忘的故事,，這些時刻,，讓我們體驗了不同的生活，也鍛煉了我們生存的本能,。在這艱苦的日子里,，我也收獲了苦難中的朋友，這些都是我們一生的財富,。最后,，真心的謝謝鄉(xiāng)建中心給我的這次機會，謝謝心一隊的親們的陪伴,！

暑假社會實踐個人總結300字篇十一

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的差距。

臨近放暑假的時候,，我們班開完班會,，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗,。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工,，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識,。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安,，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作,。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,，然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮,。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂,，因為忙的時候真的很忙,，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車,，我就會忙不過來,，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,，有時又忘記了寫稻谷的品種,，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時間觀念,，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚,。剛參加工作的我剛開始真的受不了,，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚了,。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱,，就不大相信我們,，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事,，他們也會和我們吵,，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞,，不過老板有時也安慰我,，說做生意就是這樣，什么人都有,，不要和他們太較真,，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識,。

辦公室里有一臺電腦,，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆,，打字比較快,，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,，我就要經(jīng)常幫她修改,，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著,，不能發(fā)脾氣,，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,，閑的時候也不能離開辦公室,，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會,，這小小的辛苦是一定要的,。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,，我做了如下的總結：

1,、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決,，這樣工作才會有動力，才不會想不干了,。

2,、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷,，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，米廠也可以運行就可以更好。

3,、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的,。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

暑假社會實踐個人總結300字篇十二

徒步走進大學的第一個暑假,，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始,，我參加了學校組織的暑期實踐活動,，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實踐之旅,。

海寧皮影文化有著近千年的歷史,，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨特的地域文化,，這主要與海寧當?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關,，作為典型的江南蠶桑基地,，皮影又被稱為“蠶花戲”,，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風靡一時的表演藝術,，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承,。然后經(jīng)歷過文化大革命，皮影文化的傳承有了斷層,，現(xiàn)在能進行皮影制作表演的都是一些60,、70歲的老人，因此現(xiàn)在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情,。通過幾天的實踐,，我們了解了海寧當?shù)叵嚓P單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結合每年的下鄉(xiāng)文化演出,，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進行保護,。但是，很多皮影人都沒有落實相關的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠,，盡管老一輩皮影表演藝術家很愿意來傳授他們的技術,，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學習皮影的人還是少之又少,。

期間我們還拜訪國家級非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺,，他是專門的皮影表演者,，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關于皮影的歷史,、發(fā)展等等,，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了,，但身體非常的健康,，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切,，會很熱情地與我們握手,，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導我們表演皮影,，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活,。

所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據(jù)當天的情況表演同一劇目中不同的場景,，靠的是個人的臨場反應及對皮影真正嫻熟的技藝,。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙制作的,，當皮影劇團缺少皮影道具制作者時,，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用,。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團成立表演之用,，其中有幾件更是清朝時期的珍品,，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去,，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代,。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術家的敬佩油然而生。

當然,，這次實踐印象最深的還是對皮影表演的學習,。我們簡單的學習了童話劇《龜與鶴》，并完整地學習了《鬧龍宮》的表演劇目,。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演,。總覺得我們表演的完全不成套路,，但是他們總會很耐心地指導我們一遍又一遍,，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對文化大革命中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷,，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產(chǎn)生的更深的感情,，因此她一直在從事著皮影表演工作,。對于我們這次走進皮影，走進皮影戲表演,，她很開心,，很興奮，也許很幸福,，她一次次的與我們交流談心,，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定,。我所表演的孫悟空,，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了,。我們的博客里會有我們表演的片段,，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學習感覺有些辛苦,，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的,。

這次回海寧的實踐經(jīng)歷，讓我對家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解,，讓我越來越喜歡皮影戲表演,。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了,。而通過這次實踐與同學之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶,。

暑假社會實踐個人總結300字篇十三

大學的最后一個暑假，我來到x市行政服務中心實習,，時間為兩周,。不知不覺中兩周的實習已經(jīng)結束了，在這兩周的實習中我學到了很多東西,，很多在學校里學不到的但對于我來說卻是很有用的東西,。

實習的目的是讓我們將在學校、在書本上,、課堂上學到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去,。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白，但很多時候,，我們在實踐的過程中不一定就能做好,，因為想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事,，兩者只有通過不斷的實踐,，在實踐中進行平衡、結合,，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來,，合二為一,。讓正確的思想能夠真正的指導我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習慣,，而習慣又會影響到我們的性格,，在一個良性的循環(huán)方式下，我們可以培養(yǎng)一個良好的性格和行為習慣,，從而讓我們自己可以更好地去適應新環(huán)境,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念,。鍛煉艱苦奮斗的精神,，踏踏實實的工作態(tài)度和團結協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì),。

在實習中考察單位,，熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位,，多和同事接觸交流,，感受單位文化。學習如何處理人際關系,，如何待人接物,，開闊視野，增長見識,，在實踐中來了解社會,，為將來走向社會打下堅實的基礎。這次實習,，我被安排在城市建設管理局進行這兩周的社會實踐,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。”在短暫的實習過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。通過這些天的工作,，我現(xiàn)在大致了解了一些，但是還是很不全面,，只是表面淺層的一些東西和基本的事項,。

城建局辦理的行政許可事項原為十六項，現(xiàn)改為以下六項：

(1)占用綠地審批,、移植,、砍伐城市樹木審批

(2)城市道路占用、挖掘審批,、依附于城市道路和公共場地建設各種設施審批,、履帶車、鐵輪車或超限車輛上路行駛

(3)排水許可,、占(壓)用和拆除,、改建排水設施或把明溝改為暗渠審批、將自建排水管道接入城市排水管網(wǎng)核準

(4)設置戶外廣告(含廣告欄),、宣傳欄,、標語牌、霓虹燈,、畫廊等設施審批,、利用路燈設施架設通訊、廣播及其他電器和設置廣告審批,、城市雕塑設置審批

(5)新建,、改建、擴建,、遷移,、關閉、拆除環(huán)衛(wèi)設施或改變其使用性質(zhì)審批,、垃圾排放核準,、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生設施收費資格審批

(6)市政基礎設施工程質(zhì)量監(jiān)督。

x市的綠化,、城市建設與美化其實與城建局的工作有著密切的聯(lián)系,，我從剛開始的一無所知到慢慢知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如,，我以前從來沒有接觸過房屋產(chǎn)權證,、房屋租賃合同、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照這些文件,，也沒聽過核名,、資質(zhì)等一些名詞。通過這兩周的實習,，我現(xiàn)在對這些東西都有了一定的了解和初步的認識,。雖然實習中我所做的工作與我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系,，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的知識那樣太過于理論性和抽象性,，這些對于我來說也許以后都會用得到或者有所幫助,。

“千里之行，始于足下”,，這兩周短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷的培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自窗口領導和各位工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富,。

這次實習也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。因為我們的工作環(huán)境其實就是由和我們在一起工作的同事所構成的,。和同事保持良好的關系,，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環(huán)境,，從而在工作中擁有一份愉快的心情,，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識,、道理,。

在這次的實習中，不僅讓我受益匪淺,，也讓我看清了自己還存在許多的不足,?？赡苁且驗樽约簛淼揭粋€陌生的新環(huán)境不能馬上適應，所以做事情總是找不到頭緒,。擔心自己非但沒有幫上忙,，倒給人家添了亂，所以對各項工作的學習稍慢了一些,。由于初次走出校門來到工作單位工作,，所以容易忽略一些細小的工作。但還好自己可以在發(fā)現(xiàn)問題后及時想辦法解決,，其實,，只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能更好地了解自己,，知道自己哪里還需要改進,，從而向著更好的方向發(fā)展。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。只有過了自己這關，我們才能更加自信地去接受任何挑戰(zhàn),。

一直以來,，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,。這次短暫的實習使初涉社會的我認識到：以前沒走出校門,，不知道學校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外，才知道學校對我們意味著什么!出了校門,，我們才知道自己在校園里,，認為簡單的專業(yè)課，其實離現(xiàn)實還有很多的不同,，為了更好的能化知識為技能,，我們需要努力的還有很多很多。通過實習鍛煉,，我認識到：工作是一件相當辛苦的事情,，在很多時候需要自己去想辦法思考，去解決問題,，同時也需要有堅強的毅力和耐心,。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。大學的學習教給我們每個人不僅僅是理論知識,，還有自學的能力,。

當今社會，科學,、信息技術的日新月異,，我們只有在不斷的學習中才能進步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力,，只有不斷的進取才能取得成功,。在以后的與同事的工作相處中要謙虛好學，這樣才能迅速補充自己的工作經(jīng)驗,，同時獲得愉快的工作環(huán)境,。經(jīng)過這次實習，很多東西我都是初次接觸,，學習,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起邊學習邊就業(yè)的就業(yè)觀,。同時要有信心,，學會在社會上獨立，敢于參加,，敢于承受壓力,，使自己能夠在社會上快速成長。雖然是我的第一次社會實踐,，但我認為是一次成功的,，有用的，這將會對我以后的學習和求職起很大的幫助,。

真的很高興我可以參加這次的實習,，我會將我在這次實習中所學到知識和體會到心得、感想牢牢的記在心中,，為今后的學習和工作提供經(jīng)驗,，讓自己可以更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。

暑假社會實踐個人總結300字篇十四

一,、活動主題

勇?lián)鷱妵姑?，實現(xiàn)青春夢想

志愿全運，人文泉城

五四建國喜雙慶,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解危機

二,、指導思想及原則

以團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》為綱領，認真貫徹《關于建立共青團"青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地"的指導意見》以及《關于高校做好十一運志愿服務工作的意見》的精神,，著力在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上,、在大學生志愿服務工作中做出成績,。構建學生“以我所學，服務社會,，共建雙贏”的實踐平臺，塑造并發(fā)揚我院志愿者的精神風貌,，在實踐中全面培養(yǎng)志愿者的奉獻和實干精神,。

三、活動形式

堅持分散實踐和集中實踐相結合,，全院在校全日制學生必須參加暑期社會實踐,。高年級學生側重參與專業(yè)服務實踐、崗位體驗實踐;低年級學生側重參與志愿服務,、社會調(diào)查類實踐,。

1、分散實踐

根據(jù)就近就便的原則,，根據(jù)社會實踐工作重點在學?；蚧丶亦l(xiāng)安排實踐活動。分散實踐學生必須撰寫調(diào)查報告,，由個人單獨完成的調(diào)查報告字數(shù)不少于3000字,，合作完成的不少于6000字，合作完成人數(shù)不得多于3人,。

2,、集中實踐

由學院團總支、學生會,，緊密圍繞“志愿全運,，人文泉城;五四建國喜雙慶，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解危機”主題,，重點組織專業(yè)實踐服務團,，要利用到基層企事業(yè)單位實踐的機會，積極推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的建設工作,。服務團要提前籌劃,，有目的的開展工作，形成具有可利用價值的社會實踐成果,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的實踐服務工作要持續(xù)整個假期,，人數(shù)不少于10人;全運會志愿者遵照組委會要求進行，其他集中實踐服務時間一般不少于一周,，人數(shù)不少于8人,。

四、活動內(nèi)容

堅持社會實踐與專業(yè)學習相結合,、與服務社會相結合,、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合,，重點突出就業(yè)創(chuàng)業(yè),、志愿服務、社會調(diào)查三大主題,，圍繞專業(yè)實踐服務,、崗位體驗以及志愿服務等內(nèi)容，全面開展201x大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務工作,。

1,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社會實踐

(1)“百企千崗”就業(yè)促進工程。充分發(fā)揮本學院專業(yè)優(yōu)勢,，依托智聯(lián)招聘崗位實踐等平臺廣辟渠道,，整合資源，以市場機制為準則,，以崗位需求為前提,，參照團中央《關于建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”的實施方案》的具體要求，依托國有企業(yè),、民營企業(yè),、機關事業(yè)單位等，建立比較規(guī)范,、統(tǒng)一品牌的共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”,。聯(lián)系對專業(yè)學生需求的用人單位和已有的各類專業(yè)實踐基地，落實青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地,。條件成熟的見習基地要早掛牌,，早上崗。

繼續(xù)組織專業(yè)服務類實踐,，安排學生頂崗實習,、掛職鍛煉、勤工助學,，參與單位的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動,，使崗位體驗真正成為畢業(yè)生工作見習的前延，力促學生與實踐單位達成初步就業(yè)意向,，共同打造我校專業(yè)實踐的合力品牌“百企千崗”,。

(2)科技創(chuàng)新實踐。圍繞培養(yǎng)學生的實踐能力和科技創(chuàng)新精神,，廣泛組織開展科技制作,、創(chuàng)新發(fā)明、專利申請以及文科論文調(diào)查報告等形式多樣的實踐活動,。201x年數(shù)學建模大賽和山東省大學生科技節(jié)“拓普杯”物理科技創(chuàng)新大賽,，特別是要結合第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽,，做好創(chuàng)業(yè)競賽的籌備工作，在前期創(chuàng)業(yè)計劃挑戰(zhàn)賽的基礎上,，爭取專業(yè)指導老師的支持,，對團隊進行培訓和指導，要充分利用暑期時間進行參賽作品市場調(diào)研和財務分析等立項前的準備工作,。

(3)創(chuàng)業(yè)實踐,。各班及學生會、社團要以暑期社會實踐為契機,，依托山東建筑大學“我創(chuàng)業(yè)，我成功”首屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以及第六屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽中的成熟的作品,，完成優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃成果的轉化,。結合學校、專業(yè),、市場等多方面因素,，科學合理的籌建創(chuàng)業(yè)團隊，做好創(chuàng)業(yè)工作的前期調(diào)研,、可行性研究,、建章立制等工作。對學院已有的創(chuàng)業(yè)實踐團隊,，要充分做好市場調(diào)研,，加強內(nèi)部管理，完善運行機制,，增強團隊競爭力,。

2、志愿服務類社會實踐

(1)結合重大事件紀念,，大力開展以紀念改革開放30周年,、建國60周年、五四愛國運動95周年以及深入貫徹學習科學發(fā)展觀為主題的系列特色實踐活動,。通過社會觀察與調(diào)研,、走訪名人、圖片展覽,、專題講座等多種形式活動,，深刻認識黨帶領人民65年艱苦征程，切身體會改革開放30年巨大變遷,，激發(fā)大學生參與祖國建設熱情,。學習五四愛國運動在新世紀的重要意義與時代精神，弘揚大學生以祖國為榮,、為祖國服務的愛國主義精神,。

(2)志愿者工作全面服務于第十一屆全運會,。首先，嚴格按照組委會和比賽場館的要求完成志愿者的培訓和崗位對接,，以及專業(yè)技能的學習,。全體志愿者要在學院負責老師的指導下圓滿完成上級交給的這項政治任務。其次,，在暑期要充分豐富志愿者的活動,，組織志愿者進社區(qū)，宣傳全運,、展現(xiàn)志愿者的風采,，弘揚奧運精神。

(3)公益活動實踐,。繼續(xù)深化以“大學生支教服務”“保護母親河”,、“綠色環(huán)保”,、“關注留守兒童,、空巢老人”、“汶川重建”等為內(nèi)容的公益類活動,，積極倡導感恩教育主題,，通過實際行動從身邊做起，回報學校,，回報社會,，進一步增強青年團員感恩意識，將愛心撒向社會,，回報社會,。

3、調(diào)查研究類社會實踐

社會調(diào)查歷來是暑期實踐的一項重要內(nèi)容,，參與社會調(diào)查類的學生可以進行分散實踐也可以組隊集中進行調(diào)查研究,。

今年是建國65周年、五四愛國運動95周年,，各班要加強對大學生社會調(diào)查的選題,、途徑、過程的管理和指導,，就社會熱點問題或地方民情,、社情及經(jīng)濟、文化,、教育等方面進行社會調(diào)查,。經(jīng)濟危機下，全球的經(jīng)濟格局開始發(fā)生扭轉,，全國各地的企事業(yè)單位紛紛裁員縮水,，艱難度過經(jīng)濟寒冬;醫(yī)療改革在新的一輪改進后又是怎么樣的情況……通過讓學生深入基層開展調(diào)查研究,，使大學生們在實踐中深入了解社會，增進對社會的認識和認同,，同時幫助大學生掌握科學研究方法,，提高分析問題和解決問題的能力，在提出合理化建議基礎上撰寫一篇具有可利用價值的社會調(diào)查報告,，進而投身社會,、服務人民。

六,、活動要求

1,、提高認識、育人為本,。社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育,、提高學生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑，各班要把組織參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為大學生在校參與社會活動的一項必修科目來抓,，把育人作為社會實踐活動的出發(fā)點和落腳點,。通過社會實踐使學生了解社會,、認識國情,，增長才干、奉獻社會,，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，從而不斷深化社會實踐的育人功能,。

2,、精心組織、務求實效,。各班,、學生會、社團要嚴格落實“按需設項,、據(jù)項組團,、雙向受益”的工作要求，做到社會實踐活動的六個落實“組織落實,、經(jīng)費落實,、時間落實、地點落實,、方案落實,、成果落實”。各團隊在招募社會實踐隊員時,，要公布實踐單位人才需求內(nèi)容,，結合學生個人意向公開進行招募,。要切實做好實踐隊員與實踐單位的對接，做好崗位體驗與大學生就業(yè)的對接,。

3,、整合資源、重點突破,。加強前期調(diào)研,，積極挖掘教師、校友,、共建單位以及各種社會資源,，推動暑期社會實踐工作的開展。圍繞大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點工作,，鼓勵專業(yè)教師參與,、提高對各類實踐基地利用效率，加強與合作方密切配合,，搭建充分交流學習的平臺,，在百企千崗崗位體驗實踐效果上力求突破。

4,、落實責任,，確保安全。暑期社會實踐活動涉及人員多,，地域廣,，流動性強，要采取切實措施嚴防人身,、交通,、飲食、財務等安全,，指導團隊做好安全預案,，并監(jiān)控確保“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安全,、順利的進行,。

5、加大宣傳,，營造氛圍,。各班、團隊要充分利用大眾媒體和校內(nèi)刊物,、網(wǎng)站等輿論陣地開展宣傳工作,。要做好活動前期的宣傳發(fā)動、活動中的追蹤報道,，活動后的成果總結,，宣傳表彰,，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗,，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入,。

七、評比表彰

學院將圍繞暑期社會實踐工作重點,，精心組織,、周密策劃暑期社會實踐活動，校團委將于開學后兩周內(nèi)組織校級重點團隊實踐成果答辯會,，進行成果評估,，并依據(jù)評估結果對資助經(jīng)費給予調(diào)配，同時評出社會實踐優(yōu)秀組織單位,、優(yōu)秀實踐團隊,、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀指導教師,、先進個人等各獎項,。

暑假社會實踐個人總結300字篇十五

本人在暑假返回家鄉(xiāng)之后，在社區(qū)進行了登記并參加了青得里卓村召開的返鄉(xiāng)大學生座談會,，在會議的過程中,，青得里卓村住村工作組提出，希望返鄉(xiāng)大學生能夠發(fā)揮自己的特長參與到村里開展的駐村夏令營活動中來,，一方面可以為村里文化陣地建設出一份力,，另一方面可以鍛煉自己的各方面能力,。

雖然住村工作組沒有強行要求我們返鄉(xiāng)大學生必須要參加此項活動,，但是想到能為自己的家鄉(xiāng)出一份力，我主動要求全程參加此次夏令營活動,，經(jīng)過工作組對愿意參加夏令營活動的返鄉(xiāng)大學生各方面能力的考評過后,，我非常榮幸的被推選為夏令營活動的班主任，我也勇敢的接受了這個任務,。

在確定完參加夏令營活動的返鄉(xiāng)大學生后,，村委會和住村工作組又組織了一次夏令營活動開班動員會，村委會的住村工作組的領導們讓我們大學生發(fā)言,，說一說自己的有什么意見和想法,，本人第一個發(fā)言，表達了對夏令營活動方案的想法和新的計劃,，我們大學生輔導員應該按照我們自己的個人特點,、愛好或專業(yè)選擇自己要代課的內(nèi)容，比如我擅長音樂,，我可以教孩子們唱歌,。比如安樂珊是美術專業(yè)的,，她可以教孩子們畫畫。聽完我的意見后村村委會和住村工作覺得非常滿意,。

20x年7月13日我們開始登記學生,，報道的學生還蠻多的，學生與家長特別的積極,，最終人數(shù)超過了35名,。

20x年7月14日，炎炎的夏日伴隨著火熱的激情,。博州國土資源局住村工作組和村“兩委”認真準備,、周密籌劃的青得里卓村20x年“在祖國的懷抱中茁壯成長”暑期夏令營活動正式開班啦。

7月14日上午,，青得里卓村舉行了20__年暑期夏令營開營儀式,，住村工作組組長宋和平同志做動員講話，對夏令營活動的意義,、活動內(nèi)容,、紀律要求等進行了闡述。

為確保暑期夏令營活動順利開展,，本人盡自己所能協(xié)助住村工作組和青得里卓村制定了夏令營活動方案,、活動計劃，為期20天的青得里卓村夏令營活動,，將開展參觀,、宣講、趣味運動,、繪畫,、唱歌、舞蹈,、閱讀等形式多樣的活動,，參加夏令營活動的各族少年兒童將度過一個豐富多彩、健康文明,、快樂安全的暑假,。

按照活動的安排夏令營活動每天上午兩節(jié)，下午兩節(jié)課,，一個小時輔導作業(yè),，一個小時教畫畫，跳舞,，唱歌,，跳棋，體育活動等等，每個星期五都有繪畫,、歌舞之類的比賽或者活動,，各項活動都是我與住村工作組的領導一起策劃，一起開展,。以下是夏令營活動一些圖片資料,。

20x年7月30日下午，在青得里卓村文化室夏令營圓滿結業(yè),，結業(yè)匯報演出中,，各族學員充分展現(xiàn)自己多才多藝的一面，生動詩歌朗誦,、激情饒舌說唱,、歡快的民族舞蹈引來一陣陣熱烈的掌聲，本人在匯報演出中擔任主持人工作,。

匯報演出結束后,，工作組、村委會分別為優(yōu)秀的節(jié)目作品和表現(xiàn)優(yōu)秀的學員和輔導分別頒發(fā)了證書和獎品,。優(yōu)秀返鄉(xiāng)大學生輔導員4人,，本人非常榮幸被評為夏令營優(yōu)秀輔導員。

二十天暑期夏令營活動很快就結束了,，本人全程參加了此次多點,，在夏令營活動中，不僅督促學員們完成了暑假作業(yè),，還增進了各民族之間的友誼,，鍛煉了學員們的動腦、動手能力,，發(fā)掘了學員們的才藝,。給孩子們講課也是挺辛苦的，孩子們很調(diào)皮,，但又聰明,，雖然今年夏天異常的炎熱,，可是孩子們還是那么積極來上課,，這極大的鼓舞了我的信心，因為我的真心付出得到了孩子們的認可,。這次夏令營活動不但給孩子們帶來了快樂,，也是給我們返鄉(xiāng)大學生一個展示自己特長的舞臺，回報自己家鄉(xiāng)的機會,，這是我第一次當老師,，我非常享受這個過程，這次經(jīng)歷我將永遠記在心中。

暑假社會實踐個人總結300字篇十六

大學,，是我們?nèi)松缆飞鲜种匾囊徊?，也是我們邁向社會的第一步。對于我們大多數(shù)大學生來說,，大學是我們在求學道路上的最后一站,，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中,，我們不僅要鉆研書本知識,，也得學習融入社會。而社會實踐則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近半個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

如果說實踐是檢驗真理的標準,，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的標準。那也可以說我的暑期社會實踐是檢驗我個人能力的標準,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

今年暑假的暑期社會實踐，我作為眾多倉庫管理員中的一員,，在短短半個月的工作實踐中,，學到了很多道理，也收獲了很多經(jīng)驗,，最最重要的是,，我在這平凡的工作崗位中,，享受到了工作的快樂。

首先,，是作為一個倉庫管理員的工作職責,。一、按時上下班,，到崗后巡視倉庫,，檢查是否有可疑現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級匯報,，下班時應檢查門窗是否鎖好,，所有開關是否關好;二、認真做好倉庫的安全,、整理工作,，經(jīng)常打掃倉庫，整理堆放貨物,，及時檢查火災隱患;三,、檢查防盜、防蟲蛀,、防鼠咬,、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實，保證庫存物資完好無損;四,、負責公司物資的收,、發(fā)、存工作,，收貨時,，對進倉貨物必須嚴格根據(jù)已審批的請購單按質(zhì)、按量驗收,，并根據(jù)發(fā)票記錄的名稱,、規(guī)格、型號,、單位,、數(shù)量、價格,、金額打印入庫單或直拔單,，并在貨物上標明進貨日期;五、驗收后的物資,，必須按類別固定位置堆放,，做到整齊、美觀;六,、發(fā)貨時，一定要嚴格審核領用手續(xù)是否齊全，并要嚴格驗證審批人的簽名式樣,，對于手續(xù)欠妥者,，一律拒發(fā);七、物品出庫或入倉要及時打印出庫單或入庫單,，隨時查核,，做到入單及時，月結貨物驗收合格及時將單據(jù)交與供應商,，做到當日單據(jù)當日清理;八,、做好月底倉庫盤點工作，及時結出月末庫存數(shù)報財務主管,，做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作;九,、嚴禁私自借用倉庫物品，嚴禁向送貨商購買物資;十,、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,，服從上級工作分工。

其次,，作為一個倉庫管理員必須遵守的工作流程,。一、請購1)對于定型物資及計劃內(nèi)物資的請購,，由倉管部根據(jù)庫存物資的儲備量情況向采購干事提出請購;2)對于非定型及計劃外物資的請購,，由使用部門根據(jù)需要提出購買物品的名稱、規(guī)格,、型號,、數(shù)量，并說明使用情況,，填寫請購單并由使用部門負責人簽名認可,，報倉管部由倉管員根據(jù)庫存情況提出意見轉采購部;二、驗收1)倉管員根據(jù)采購計劃進行驗貨;2)對于印刷品的驗收,，倉管部依據(jù)使用部門提供的樣板進行;3)貨物如有差錯,，及時通知財務主管與采購干事，以扣壓貨款,，并積極聯(lián)系印刷商做更正處理;4)所有物資的驗收,，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián),，第一聯(lián)交財務部,，第二聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存;5)對于直拔物資,，倉管員做一級驗收之后,，通知使用部門做二級驗收合格,，則由部門負責人直接在直拔單上簽字即可。進倉物資的驗收,，由倉管員根據(jù)供貨發(fā)票及請購單上標明的內(nèi)容認真驗收并辦理入倉手續(xù),，如發(fā)現(xiàn)所采購物資不符合規(guī)定要求，應拒絕收貨,，并及時通知采購部進行退,、換貨手續(xù);三、保管1)倉管部對倉庫所有物資負保管之責,，物資堆放整齊,、美觀、按類擺放,，并標明進貨日期,，按規(guī)定留有通道、墻距,、燈距,、掛好物資登記卡;2)掌握商品質(zhì)量、數(shù)量,、衛(wèi)生,、保質(zhì)期情況，落實防盜,、防蟲,、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施,，保證庫存物資完好無損;四,、盤點1)倉庫必須對存貨進行定期或不定期清查，確定各種存貨的實際庫存量,，并與電腦中記錄的結存量核對,，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及原因,，每月底打印盤點表,，報財務審查核對;2)管理實現(xiàn)電腦化管理，所有商品的入庫,、直拔,、領出、庫存統(tǒng)計直接通過電腦系統(tǒng)完成,。

一切認識都來源于實踐,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

這個暑期是我人生中的一段時間,，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分,。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些,，還有更多的我說不出或我還沒認識到,。我想，這就是一個過程,，所有的一切相關聯(lián)著,，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn),，我也會一直去尋找,。

暑假社會實踐個人總結300字篇十七

__年-月27日，展開了關于何種原因引起大學生心理障礙的調(diào)查,，截至__年2月13日,，共有1786名熱心用戶參與了調(diào)查投票。

調(diào)查結果表明,，34.94%的讀者認為引起大學生心理障礙的主要原因是因為應試教育導致家長學校的過度保護,，學生缺乏應對困難及心理承受力等鍛煉。同時,，有31.12%的讀者認為學習與生活,、就業(yè)的壓力也是引起大學生心理障礙的一個主要原因，認為大學生人際關系處理不當,、屬于敏感群體,，容易產(chǎn)生心理問題、難以排除的情感危機等為主要原因的分別占投票總數(shù)的12.5%,、9.78%及7.47%,。

以下為部分網(wǎng)友留言：

earl：我認為‘應試教育導致家長學校的過渡保護，缺乏應對困難及心理承受力等鍛煉’和‘學習與生活,、就業(yè)的壓力’是引起大學生心理障礙的主要原因,。當代的教育制度迫使我們的家長讓我們從小就走著一條重點之路,，即小學要市重點中學要省重點大學要國家重點。除了學習以外的事家長一手包辦導致許多的學生心理發(fā)育不健全,，雖大學生心智還停留在小學水平,。當大學生面向社會的時候便有了許多的不適應和不順心，而他們又缺乏良好的心理素質(zhì),，這便有了大學生輕生的一幕了,。

benmartin：影響大學生心理的因素有很多，情況也比較復雜.本人認為下面一些因素是比較消極的：

1.獨生子女的家長過度愛護孩子.

2.學生的大學生活的目標不明確.

3.社會輿論的過度注視.

4.人事制度與學歷之間關系混淆不清.

而下面一些因素可能帶來消極影響,，也可能帶來積極影響：

1.學生學費的經(jīng)濟來源

2.高校擴招帶來的就業(yè)競爭

3.教師重研究輕教學

4.應試教育制度

5.大學戀愛

6.獎學金

影響比較積極的因素：

1.較豐富的生活經(jīng)驗

2.學校有較好的人文環(huán)境

3.朋友和老師的支持與幫助

祝衛(wèi)國：人際關系處理不當當屬主要原因,，因為大多數(shù)有心理障礙的孩子屬于內(nèi)向型，他們善言談,、不善交流,、不善表露自己的情感、不愿意到公共場所,，與人,、與同學、與老師交往,，自卑感點據(jù)了心靈的大半個空間,，造成的心理壓力之大是其他人所難以想象的。

廖艷春：我認為,大學生的心理障礙不是在大學時來治療的,其實心理素質(zhì)教育是人一生中都要學習的,這不僅是社會問題,而且是每個家庭的問題,我忠心的希望每個家庭能把素質(zhì)教育從娃娃教起,我認為國家需要的不僅是只有知識的人,更需要全面發(fā)展的人才,。

暑假社會實踐個人總結300字篇十八

“三下鄉(xiāng)”服務隊主要開展了主題為“勇?lián)鷱妵姑?共建和諧家園”的科技調(diào)研活動,，并聯(lián)合廣東醫(yī)學院的“三下鄉(xiāng)”實踐服務團共同開展了各項工作。

活動期間,，服務隊得到了五華縣安流鎮(zhèn)黨委政府的親切接見,，鎮(zhèn)長龍瑾平對此次“三下鄉(xiāng)”服務隊的實踐活動表示支持，并寄予厚望,。經(jīng)過一路的顛簸,，在當?shù)卣臉O力幫助和配合下，在集市設點宣傳調(diào)查活動中,，服務隊共向當?shù)厝罕娰浰涂萍夹麄髻Y料幾千份,、華農(nóng)招生宣傳材料數(shù)百本、華農(nóng)高產(chǎn)黃豆種數(shù)十斤及各種健康生活小常識宣傳資料,，活動中群眾熱情高漲,。在深入農(nóng)戶農(nóng)業(yè)科技調(diào)查中，服務隊還走訪了數(shù)十家農(nóng)戶,，將科學種植技術宣傳,、以及把高產(chǎn)黃豆種帶到了各農(nóng)家，同時深入調(diào)查訪問各農(nóng)戶農(nóng)業(yè)技術的普及情況、農(nóng)機保養(yǎng)情況及農(nóng)村醫(yī)療的落實情況等與農(nóng)戶密切相關的方面,，倡導農(nóng)民依靠自己的力量科學發(fā)展,、科技致富。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)調(diào)查中,，有目的有方向地了解當?shù)仄髽I(yè)的生存情況并及時整理好材料向政府反饋相關信息,，有望借助政府的力量早日解決當?shù)禺a(chǎn)業(yè)“靠山吃山”的現(xiàn)象，加快第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。此外,，服務隊還義務幫助當?shù)氐娜罕娛崭畹竟龋w驗農(nóng)民的生活,。

服務隊堅持一天一日記,、一天一總結,、一天一交流的原則,，每天活動歸來，召開碰頭會,，大家集體討論,，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對當天出現(xiàn)的不足及時反省,，總結活動開展情況,，吸收經(jīng)驗，改正不足,，修訂第二天的活動計劃,。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,，更使服務隊成員及時保留翔實的材料,，為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎。

社會實踐活動的收獲：

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本

誠然,，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么,。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解,，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,。我們向當?shù)氐娜罕娕砂l(fā)了“華夏三號”高產(chǎn)黃豆種子等等。實踐服務隊深入村民,，對該村一些農(nóng)民所關注關于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答,。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素

活動自始至終都得到五華縣父老鄉(xiāng)親的支持與配合，無論是宣傳活動,，或是深入農(nóng)村的調(diào)研,，抑或是企業(yè)調(diào)研,，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素,。