演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

和諧文明校園演講稿三分鐘篇一

早上好！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中心電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的'行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最要害的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，假如我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的要害,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼續(xù)的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝

謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來自桂花中學(xué)的廖詩怡,，今天我演講的題目是：讓文明之花開滿校園。

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升；是人性的解放,、自由,、完善和超越；文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

但是大家也清楚地看到，在我們的校園里,，在一些同學(xué)的言行中,，還有一些不盡人意的地方，譬如教室環(huán)境不整潔,，垃圾不及時清理,，飲料杯、塑料袋,、紙片隨處丟棄,，有的同學(xué)隨意踐踏草坪,，攀折花木，還有的同學(xué)甚至故意損壞教室門窗,、課桌椅,、走廊欄桿等，有的同學(xué)還在課堂上玩手機(jī),、看小說,、做與上課無關(guān)的事情。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重的沖突,，需要引起我們?nèi)w師生足夠的重視

生活在美麗的校園中，我們怎能容忍嶄新的課桌被隨心涂抹,、信手亂畫,；怎能容忍校園里飛揚(yáng)起的片片紙屑；怎能容忍不隨手關(guān)水龍頭的長流水,；怎能容忍青少年口中飛濺出的污言穢語,，不，我們不能,！

作為學(xué)生,，我們既是學(xué)校文明的創(chuàng)造者，更是學(xué)校文明的受益者,。試想這樣的情景：當(dāng)我們漫步在校園,，與老師相向而行時，情不自禁地向老師問好,；當(dāng)我們與同學(xué)相處時,，“謝謝” “不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些是否會讓你的心中涌起一股暖意,，這正是文明禮貌所帶來的溫暖,。文明禮貌是如此的.簡單易行，又是如此的暖人身心,。同學(xué)們,，老師們，文明的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力,，校園因你我的文明而文明,。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起,，從身邊做起,。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，關(guān)愛，友誼和尊重,。我們播下一個動作,，就收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，就收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不說粗話、臟話,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草,。

同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來，從自身做起,，從身邊的小事做起,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美??,，讓文明禮儀之花在校園開得更加燦爛,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

和諧文明校園演講稿三分鐘篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分,，也是一個永恒的主題,。

和諧的校園，是社會與學(xué)校的和諧,，人與環(huán)境的和諧,，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧,。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài),。

生活在學(xué)校中,，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境,，維護(hù)學(xué)校的良好形象,。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個同學(xué)自覺做起,，不隨地吐痰,， 不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體,、在校外代表學(xué)校的道理,。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明,，舉止端莊,，講禮貌，懂禮儀,。在社 會樹立良好的養(yǎng)正形象,，從而打造學(xué)校與社會的和諧。

在學(xué)校,，我們主要的任務(wù)就是聽課,、學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中,，需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有 知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校中,，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說,，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的'目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成 材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校 風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

和諧,，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹,，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空,，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥,；如果校園是一泓清泉,，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨,、縷縷陽光和陣陣微風(fēng),；因為有了和諧,，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵,、贊賞和理解,。

只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧,，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天我講話的題目是《做一個文明之人》,。記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的`熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，假如不能繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最輕易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的聰明,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚,！一生的追求,！

謝謝大家！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇五

教職工同志們,，同學(xué)們：

按照市委,、市政府的統(tǒng)一要求，今年6月,，我市將迎來“全國文明城市”的首次復(fù)查工作,，這項工作與每一個家庭、每一個單位,、每一個市民息息相關(guān),，“全國文明城市”是我國評價城市三個文明建設(shè)水平的最高榮譽(yù)稱號，是城市形象,、品牌和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),。它是每一個成都市民的光榮，也是成都市最重要的名片,。這兩年多來,，文明城市的創(chuàng)建，讓廣大市民切實感受到了文明城市帶來的實惠和可喜變化,。

老師們,、同學(xué)們，教育的文明程度決定了市民的素質(zhì),，市民的素質(zhì)決定著城市的文明程度,。不僅如此，文明城市的'檢查也是學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,。長期以來,，我校師生一直以實際行動在自己的工作和學(xué)習(xí)崗位上，為創(chuàng)建和維護(hù)“文明城市”的榮譽(yù)做出自己的貢獻(xiàn),，我校一直堅持“志存高遠(yuǎn),、追求卓越”的核心價值觀,，以各類學(xué)生活動為載體，以評選各級各類先進(jìn)集體和個人為契機(jī),，出特色,，出實效，加強(qiáng)各項常規(guī)管理,，開展各項德育實踐活動,，努力推動學(xué)校文明建設(shè)上臺階，經(jīng)過全體師生多年的努力,，校園承載文明,，教師體現(xiàn)文明，學(xué)生充滿文明,，理念突出文明,，文化傳承文明，可以說我們所做的一切,，都為文明單位,、文明城市作出了努力。

老師們,，同學(xué)們,，我們即將迎來全國文明城市的首次復(fù)查，新版《文明城市測評體系》相比xx年版測評體系新增了150條,，調(diào)整了101條,，測評標(biāo)準(zhǔn)、測評內(nèi)容,、測評方式變化很大,；尤其是測評標(biāo)準(zhǔn)相比創(chuàng)建明顯提高。因此,，此次迎接復(fù)查工作的要求高,，時間緊、任務(wù)重,，為了順利通過復(fù)查,，學(xué)校要求全校師生員工要上下一心，齊心合力,，將上級各部門要求的各項指標(biāo)分解到各職能部門,，實行責(zé)任到人，任務(wù)到班,。廣大師生要以文明城市的榮譽(yù)為重,，以成都市的發(fā)展為重,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)資料,，妥善配合復(fù)查人員做好相關(guān)工作,。同學(xué)們要自覺維護(hù)公共環(huán)境，講究禮儀禮節(jié),，努力加強(qiáng)白天的學(xué)習(xí)效率,，堅持平均每天1小時的體育鍛煉，保證每天8小時的睡眠時間,，讓我們從小事做起,，從身邊做起，清除一個“牛皮癬”,，墻體會變得更整潔,；拾起一塊小果屑，地面會變得更干凈,；栽下一棵小樹苗,，大地會增添一片綠蔭；說出一句暖心話,，鄰里和親友之間會變得更和睦,；讓出一個座位，公交車上就會春風(fēng)蕩漾,；少鳴一聲喇叭,，社區(qū)會變得更安寧，幫助一個殘疾人,，社會就會增添一份希望……這些小事也許只是舉手之勞,，然而整個社會卻會因此而變得更加和諧美好。 老師們,，同學(xué)們,，不斷提升城市文明程度，是建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的應(yīng)用之義,。我們廣大石室?guī)熒鷨T工應(yīng)該拿出昂揚(yáng)向上的精,、氣、神,，對堅定不移的意志,、求真務(wù)實的作風(fēng)，創(chuàng)文明城市,，做文明學(xué)生,，建和諧校園，永葆成都文明,、朝氣,、亮麗之本色，為成都市順利通過此次復(fù)查工作而做出自己的貢獻(xiàn),！

謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇六

各位老師,、同學(xué)們：

上午好。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世,，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富,。

對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為一名中學(xué)生平常需要注意哪些禮儀,？

(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響,，應(yīng)進(jìn)教室、端坐,、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報告得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)及時做好筆記,。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，發(fā)出響聲,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體起立,，“認(rèn)真”與老師道“再見”。

服飾儀表要合體；適時,；整潔,；大方；講究場合,。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā),、染發(fā)。

校園里和老師或來賓相遇時,，應(yīng)主動招呼：老師好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問候可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時，須用“請”,、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝,。對于同學(xué)遭遇的困難,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的`落后等,，不應(yīng)嘲笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀(jì)律,，認(rèn)真觀看或記錄,，適時鼓掌，最后有序退場,。

應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,，不亂停亂放,，不在校內(nèi)騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠,，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行,，建設(shè)文明和諧的實驗初中。

謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自七年級15班的謝昕,。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園,。

文明,，在我國已經(jīng)有五千年的歷史了，從小我們就接受文明的教育：見到師長要問好,，撞到別人要道歉,，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物,，不踐踏草坪,。身邊的點點滴滴都是文明的體現(xiàn)。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

然而現(xiàn)實中我們真的做到這些了嗎,？

走進(jìn)我們的校園,，當(dāng)你細(xì)心觀察一番后，你會覺得在這美麗的'校園中,，也會存在一些不和諧的音符。書聲瑯瑯的課堂上,，有人卻左顧右盼竊竊私語,，有人競把手伸進(jìn)課桌里偷偷地吃零食；下課后,，有些同學(xué)用腳直接踹門,，有些同學(xué)在走廊里互相推擠，追逐打鬧甚至講粗話說臟話,，大大影響團(tuán)結(jié),；整潔的校園有些同學(xué)隨手丟棄紙團(tuán)，塑料袋甚至零食袋,，更令人生氣的是,，大廳里剛剛設(shè)計好的版報，轉(zhuǎn)眼間就涂抹的面目全非……

唉,，看到這一切的一切,，我不禁心頭一震，引起深深的反思……

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們不能對這些不文明的行為等閑視之,，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂！因為只有文明才能締造美好,，只有文明才能締造和諧,！做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,！

如果說一分文明好像一滴水,，那許多文明就是一片海；如果說一分文明好像一棵樹,，那許多文明就是一片森林,！

波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光萬丈,，我只是金光一縷,，平凡的我愿做一個忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響文明的號角,，我愿做一個小小的音符,，用優(yōu)美的旋律譜寫新時代的和諧樂章！

俗話說：“眾人拾柴火焰高”,。老師們,，同學(xué)們，行動起來吧,！讓我們攜起手來,，加入文明的行列,，爭做文明的使者,，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧,！相信我們新泰的明天一定會更加美好,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家晚上好,！

長大了,，我們總喜歡感慨時光的飛逝,。時間過得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起,。財院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣,，增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時，總會感覺到很親切,。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動,。

作為財院這個大家庭中的成員,，我們要具備主人翁的意識，為財院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,，更是校園和諧文明的受益者。

一個良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ),。一個學(xué)校,，只有學(xué)生講文明,，風(fēng)氣方正。把愛心融入到校園，學(xué)校才會溫馨,，和諧。一個和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家,，培養(yǎng)能人志士的沃土,。

文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候。當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時,，多一點寬容和理解,。文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時,，你一聲禮貌的勸阻,。文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起,。當(dāng)你在用餐、用水,、用電時,，少一些浪費(fèi)、多一點節(jié)約,。是的.,，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些,，不需要智慧，不需要勇氣,，不需要體力,，不需要錢財，它需要的，是你要有心,。它是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手,，就會營造出一個輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海,。一分和諧好像一盞燈,，許多和諧能匯聚出一片光明。

我時常在想,，多年后,，這里會是怎樣，我們又是變成什么樣,。多年后,，這里的樹會長高，枝繁葉茂,。這里的花會綻放,，鳥語花香。這里會積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語,。多年后,，我們會忙碌在社會的各個角落，會記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,，會懷念財院的人，事,，物,。

讓我們同心同德，共同努力,，身體力行,，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻(xiàn)禮,，更是向我們偉大的祖國祝福,，祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,，能用百分熱,，照出千分光,！

謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：播撒現(xiàn)代文明,，構(gòu)建和諧校園,。

前不久xx教育系統(tǒng)召開“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)美麗恩施”座談會，提出了生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)校園的要求,。xx一中經(jīng)歷了從無到有,、從平淡到輝煌，從辦學(xué)條件較差到現(xiàn)在的教學(xué)硬件全省一流,，教學(xué)環(huán)境渾然天成的富有現(xiàn)代化氣息的完美校園,，這是數(shù)代一中人艱苦奮斗的結(jié)果，也是50萬xx兒女用愛鑄起的一座教育豐碑,。所以,，做文明的xx一中學(xué)子，創(chuàng)和諧的xx一中校園是我們每一個xx一中人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

播撒文明就是要造就有修養(yǎng)的人,，一中人是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。浩蕩的華夏文明,，無數(shù)的仁人志士無不詮釋著文明的內(nèi)涵：劉備的“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服于人”,；張衡的“不患位之不尊，而患德之不崇,；不恥祿之不伙,，而恥智之不博”；孔夫子的“知恥近乎勇,、不學(xué)禮,，無以立”；王安石的“霸祖孤身取二江,，子孫多以百城降,。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙,？”等等,，從不同的角度闡述著文明、修養(yǎng)與我們成人,、立業(yè)的關(guān)系,。

然而在我們的現(xiàn)實生活中，無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)存在著不文明的行為與習(xí)慣,。在日常生活中,，有的同學(xué)出口成臟，聽著十分刺耳,。同學(xué)之間不能和諧相處,，常因一些小事而脫口大罵，甚至大打出手,，這即傷害了自己,，又給家人帶來了不必要的麻煩。

在課堂上不遵守紀(jì)律,，老師在上面講,，同學(xué)在下面講，等老師點名回答問題時,，又故作“嬌羞”,，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”,，或是“不敢高聲語,，恐驚天上人”。

宿舍樓“驚險”的高空墜物,，一袋垃圾直接從六,、七樓扔了下來，試問,，如果我們的父母在下面拾掇垃圾,，我們還會這樣做嗎？

回宿舍的路上,，我們的“工兵”,、“小當(dāng)家”等塑料袋子就像是鋪的地毯，軟綿綿的,，一不小心便會摔你一跤,。

試請各位學(xué)友沉思片刻，這些有我的功勞嗎,？

冬天來了,，衣服多了、厚了,，但好像我們的衣服沒有拉鏈,、沒有扣子，在寒風(fēng)中飛舞著,，好像在宣誓“讓寒風(fēng)來得更猛烈些吧”,。

看看我們的發(fā)型,、我們的穿著打扮，跟我們美麗的校園環(huán)境相襯嗎,？

在此,，我號召大家重溫《走進(jìn)xx一中》里面《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,、《文明禮儀》等內(nèi)容,，反省自己的言行,，做一個文明的xx一中人,，用我們的舉止播撒現(xiàn)代文明，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量,，讓我們在文明和諧的校園里成長為祖國的棟梁,。

謝謝大家！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位家長,、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六七班的班主任董老師,。今天,，我發(fā)言的題目是———《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

簡單的一個“人”字,，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的.人,。

文明是什么,？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

然而令人遺憾的是，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里,，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言,；上下樓梯時擁擠而沒有次序,；教室,、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印,；走廊上偶爾還有些零星的紙屑,、食品袋……

“校園文明行，人人爭四好”,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為,，從自己做起,，從細(xì)微之處做起，爭做文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建一個文明的校園吧,。

最后，祝愿各位家長,、老師,、同學(xué)們身體健康、快樂地度過每一天,。

謝謝大家,，我的發(fā)言完了。

和諧文明校園演講稿三分鐘篇十一

有一種美,，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目；

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,；

有一種美，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題,。

好，今天我演講的題目是——文明締造和諧,。

首先,，我們先搞懂一個問題，文明是什么,？也許,，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單,！文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處的親切,，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

我們作為新世界的中學(xué)生,，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢,？

我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,，重在表現(xiàn),。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,，你若能做到以上三點,，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇,，表情要自然，用語要文明,，表達(dá)要得體,。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的,，表情若不自然,，別人就會以為你不耐煩,，令人尷尬；用語若不文明,，別人就會認(rèn)為你俗不可耐,，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏,，別人就會不耐煩,。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到,，給人的感覺良好,，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者,，更是校園文明的.創(chuàng)造者,，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天,，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利,，家庭幸福,，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦,！

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境,！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬,！加入文明的行列,，爭做文明的使者！通過全體汝高學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇十二

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是：文明與我們同在,。

如果你失去了這天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明,，不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

文明,，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊,，卻忘了用行動來詮釋。文明,，好簡單的一個詞,，一句話，一個舉動,、一個態(tài)度都是文明的表現(xiàn),。文明，好神圣的一個詞,，它拉近你我的距離,，使我們彼此能夠用心溝通。文明,，屬于文明每一個人的詞,，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉,，它感動著我們的感動,，見證著我們的成長。

文明,，不僅僅只是一個詞,，也是一種行為,，更是一種精神。它并不偉大,，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?。但它也并不平凡，因為它并不是隨隨便便就能夠做到的,。它需要我們用心,，完完整整的心，把它完完全全地裝起來,，時時刻刻與文明成為一體,。此刻，我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時期,，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢所以,，我們就應(yīng)做一個堂堂正正的人,，一個懂文明，有文明的謙謙君子,，文明,，它就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

然而，生活中,，我們隨處能夠看見這樣不和諧的'情景：在校時彬彬有禮的學(xué)生,，一出校門卻罵聲不斷。著裝時髦的雅士,，扔起垃圾也格外的瀟灑,。進(jìn)來時干干凈凈的會場，散會時卻臟亂不堪,。紅綠燈下有序的車隊,，轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個地方的形象,，影響了個人的,、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán),。也許有的同學(xué)會為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告訴你們：“你們完全錯了?！眲湓f過：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！崩献右舱f：“天下大事,，必作于細(xì)。天下難事,，必做于易,。”細(xì)節(jié)決定成敗,，我們只有嚴(yán)格要求自己,，從我做起，從小事做起,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過,，讓我們在陽光下理解洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長,，成為一個合格的中學(xué)生,，成為一個能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧！擁有文明,，我們的生活才會更加健康,。擁有文明，我們的國家才會更加強(qiáng)大,！愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩,！

謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園,，爭做文明向上的好學(xué)生》。

在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中,，人類從未間斷過對自身精神和道德提升,；在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國家富強(qiáng)的今天,，圍繞“文明”進(jìn)行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的'不良行為,。是的，尤其在今天,，我們更需要文明,！

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,。然而，在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明,；不尊重他人,，與老師頂撞；下課起哄,，追逐打鬧,；隨地亂扔垃圾等等。

切之弊病,，正身立己,，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌,，是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的,。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，并不斷提高自我，完善自我,，努力做到：在校園,，我們是合格的學(xué)生；在家里,，我們是孝順的孩子,；在社會，我們是傳播文明的使者,！

我們每個人的一小步就是社會的一大步,，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了,，社會就文明了,。讓我們從自身做起,，做一個合格的中學(xué)生,，讓文明充滿校園,，充滿生活的每個角落 同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，創(chuàng)建和諧校園,，爭做文明學(xué)生,。

謝謝大家,！

和諧文明校園演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好,，今天我國旗下演講的題目是《做文明人,，讓校園更和諧》。

同學(xué)們,，一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。為什么呢,？道德規(guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪校赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范,、校紀(jì)校規(guī)的人。

有同學(xué)就說,，我肯定不會去偷扒搶劫,。是的，你肯定不會,；但是你能肯定地說,，我是一個文明人，我時時刻刻講文明,？看，有人不做聲了,。不久前,，學(xué)校開展了一項校園十大不文明行為的評選活動，想必大家都看了或聽了評選結(jié)果，同學(xué)們最憎惡的`這十大行為難道不是我們自己的杰作,？我們難道不應(yīng)反躬自省,，做到有則改之無則加勉？

做一個文明的人,，要說話文明,。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問題爭執(zhí)時，他沖動的罵了那位老人：“愚蠢的老家伙,?！崩先艘虼税阉嫔戏ㄔ骸ｋm然后來霍克就自己不文明的言語向老人道了歉,，但確實給澳洲國人留下過一個不文明的印象,。平日里，你公共場合高聲叫嚷,，你脫口而出的一句粗話不也會讓你的形象大打折扣,，不也會讓你所在的班集體和學(xué)校名譽(yù)受損？

做一個文明的人,，要行為文明,。當(dāng)你輸卡就餐取水時遵守秩序；當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶,；當(dāng)你用完愛心傘小心收好掛好,；當(dāng)你打完籃球不任它在操場“流浪”……那么，這時候,，你離演講開頭所說的“?！痹絹碓竭h(yuǎn)，離文明越來越近,。

做一個文明的人,，還要特別注意尊重、欣賞他人,。尊重他人就是尊重自己,；欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時,，我耐心傾聽,；他人提出建議時，我虛心接受,；他人難堪困窘時,，我善意微笑；他人成功時,，我衷心祝賀,；他人有精彩表現(xiàn)時,，我不吝贊美。尊重欣賞別人,，不會放大你的失敗,，反而能彰顯你的素質(zhì)，體現(xiàn)你的文明,。

然而,，在我看來，對于我們中學(xué)生來說,，做一個文明的人,，最重要的是學(xué)會讀書，認(rèn)真讀書,。哲人說：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”,；古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的,，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中,，會有一種無形的力量影響你的思想和心態(tài)，使你明辨是非,，知曉善惡,，陶冶你的性情，使你溫文爾雅,。同學(xué)們,，我們沒有一個同學(xué)不愛美，既然容貌是天生的,，我們不能改變,，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的。古詩云：“腹有詩書氣自華,?！碑?dāng)你修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外的是從容的氣度,，出俗的談吐,，臉上洋溢的是自信、灼人的光華,。認(rèn)真讀書吧,，在人生最美麗的年華不勤奮讀書，你不知道終有一天你會有怎樣的后悔,。

同學(xué)們,，文明可以是一個表情，一個動作,；可以是一種態(tài)度,，一種境界,。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會讀書，學(xué)會做人,，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個十分文明,、十分和諧的校園中嗎,？讓我們一起努力吧！

謝謝大家,！