演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
文明和諧校園主題演講稿三分鐘篇一
在電視上,，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位,，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上,。
啊!講文明樹新風(fēng)就是一個“空位”呀!
記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠,、愛護(hù)校園公共設(shè)施,、花草、節(jié)約用水等,。大家紛紛利用廢舊物品,，經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手，設(shè)計成各種各樣圖形,，在上面書寫著幽默,、風(fēng)趣的文明用語。懸掛在醒目的地方,，時刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng),。
還記得上個月我當(dāng)值周生時,，曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學(xué)在操場上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾年級哪個班時,，他們只說才入學(xué)的,，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個舉手之勞的動作,，不分年齡,。
在社區(qū)，一個小男孩放風(fēng)箏時,，不小心風(fēng)箏掛在了大樹上,。取下風(fēng)箏只能借助花園的長椅，為了不弄臟長椅,，讓人們累了能夠坐在椅子上休息,，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風(fēng)箏,。
原來,，文明是一張紙的厚度呀!
由此可見，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要,，也十分廣泛,。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸,。
讓我們攜手并進(jìn),，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾,、圣潔的文明之花吧!
謝謝大家!
文明和諧校園主題演講稿三分鐘篇二
各位同學(xué)們：
大家下午好!
我是___,。
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種吸引目光的美,，它，光彩奪目;飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種吸引靈魂的美，它,，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，它,，無時無刻不與我們同在。
構(gòu)建和諧校園,，都是我們大學(xué)生要做的事情,。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧,，怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎?其實(shí)我們大家都很清楚，構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,，都需要公民公德素質(zhì)的提高,。同樣，構(gòu)建和諧校園有待于每個同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng),。因此我要說,，構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。
所謂人文,，就是對人生的思索,，是心靈對生活的關(guān)懷，人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個體與自己本源契合在一起,，形成自我認(rèn)識與自我超越的價值觀和做法。
人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨(dú)立精神與為它思想,。廣義的文化，是指人類在認(rèn)識世界,、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造,，積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和。包括物質(zhì)文化,、精神文化,、制度文化、做法文化等多種類型,。
對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì),，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的,。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校,、老師與學(xué)校,，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，更重要的是,，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的，使我們的老師,，同學(xué)在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài),，對于構(gòu)建和諧校園,，完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。
如果大學(xué)是一棵樹,，那么滋養(yǎng)它的是學(xué)生們的精神文化素質(zhì),，學(xué)生們的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否，是衡量校園文化是否和諧,，是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù),。一個和諧的校園精神文化，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性和主動性,。
同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧,，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧。
謝謝大家,，我的演講完畢!
文明和諧校園主題演講稿三分鐘篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的題目是《文明禮儀在心中》,。
文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻,。自古以來，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽(yù),。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，是初生的太陽,。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,，微笑的迎之后到校的每一位老師,，每一個同學(xué)。校長,，早上好,。老師，早上好。,。同學(xué)你好，多么甜美的微笑,，多么親切的問候,。一聲聲，一句句,。洋溢著正個校園,。在看看校園里，三一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生,。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒,。噢,，是一個一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué),，你好,，請把那個早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里,。：“謝謝你,，你真是一個好孩子?！?/p>
此外,，教室里，樓道口,，老師辦公室,，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓,，麻煩一下,，借過?！彪m然,，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音,。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起,，對不起，我們不是故意的,?！边呎f還邊點(diǎn)頭?！迸瑢W(xué)看了看他們,，甜甜的一笑，說：“不礙事,，沒關(guān)系,。”而后,，大家一齊撿起作業(yè)本,。相互微笑著離開了。
是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田,。
文明是風(fēng),，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),，新時代,，新文明，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束,。
謝謝大家!
文明和諧校園主題演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種吸引目光的美,，他光彩奪目;有一種美,，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美,，他深藏不露!這就是文明,，文明是一個并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志,，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字!
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明古國,，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從“非禮勿視,、非禮勿聽、非禮勿看,、非動勿動”開始的,，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人,，更是尊重自己,，文明是一種無與倫比的美!
文明須從自身做起，從身邊做起,。魯迅曾經(jīng)說過：“中國欲行事于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉”,，古人也曾說：“于細(xì)微之處觀察人,。”當(dāng)我走在馬路上,，看到我的同學(xué)輕聲問候的時候,，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我的同學(xué)們向老師問候的時候,，我看到了文明……,。我們每個人沒有辦法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明!
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,，完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手,，撿起一片雪花,，我們就接到了整個冬天;彎下腰，撿起一張紙屑,，我們就撿起了文明,。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意,，“開窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成,，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門,，“瀟灑一揮手”,，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學(xué)的無奈,。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路,，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關(guān)門，盡量減少不必要的嗓音呢?,。居高,，但請不要“淋”下，隨手,，但一定不要隨意,。
文明就是這樣，與我同在,，與你同行,，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對我們來說,，文明就是白天里的隨手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……,。文明就這么簡單!在文明面前，請舉起我們的雙手,，讓我們一起大聲喊：yes!
謝謝大家!
文明和諧校園主題演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明一詞，最早出自《易經(jīng)》,，曰“見龍在田,、天下文明”。在現(xiàn)代漢語中,，文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體,，而作為中學(xué)生,，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學(xué)們，都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì),，所以,，當(dāng)現(xiàn)在的我們再一次面對“文明”所深賦的`意義的時候，更多的是能夠認(rèn)識到這是一種義務(wù),，同時也是一種責(zé)任,。
其實(shí)在我們身邊，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t,，孺婦皆知的孔融讓梨,，尊師敬師的程門立雪,，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物,，而且,，我也相信，對于這些品德高尚的人來說,，文明不僅是一種品質(zhì),，更是一種習(xí)慣。
只是有一些人,，總認(rèn)為生活中的事情全部枯燥的很,，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以,，處處放松對自己的要求,，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具,，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了,，吹著口哨的嘴突然一努,，一口痰啪的落在了園中小路上。請大家仔細(xì)想一想,，這些場景你是否似曾相識,，它發(fā)生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中,，甚至是你自己不自覺的無知中!
同學(xué)們,，從這一刻起，不要再認(rèn)為文明離我們有很遠(yuǎn),，其實(shí)當(dāng)你能夠意識到陋習(xí)是多么的無知多么的可笑的時候,，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實(shí)文明處處環(huán)繞在我們周圍,，就看生活中的你怎么去拒絕陋習(xí),，發(fā)現(xiàn)文明，并以身作則的去實(shí)現(xiàn)自我文明,。舉一個簡短的例子,，英國的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！笔堑?，當(dāng)客人在你家做客時，問聲好,，倒杯茶,，其實(shí)就是文明,，這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當(dāng)杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生,，可是天涼,，扇子賣不出去，于是欠稅.東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石,，畫了二十余把扇子,，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購.因而把欠的稅,，全部還清,。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應(yīng)該幫助的人,，這也是文明,，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明,。
英國的大哲學(xué)家約翰洛克曾說過：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事;輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說過：善氣迎人,，親如弟兄;波斯詩人薩迪曾說過:講話氣勢洶洶，未必就是言之有理,。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服于人,。
同學(xué)們，無數(shù)的先人智者告訴我們,，文明是每個人都不可缺少的,，那么，從這一刻起,，我們要視文明為己任,，禮貌，勤儉,，端正態(tài)度,，努力的將一絲一毫的文明滲透進(jìn)日常生活和學(xué)習(xí)的小事中去，此時此刻,，讓我們同以前的自己,，同曾經(jīng)或許伴著你的陋習(xí)說聲再見，現(xiàn)在,，我和你們,，都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
