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2023年高中物理解題技巧TXT(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 11:45:20
2023年高中物理解題技巧TXT(四篇)
時(shí)間:2023-03-26 11:45:20     小編:zdfb

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高中物理解題技巧TXT篇一

有些同學(xué)平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績就上不去,,其中一個(gè)重要原因是沒有獨(dú)立思考,邊看答案邊做題,,甚至還沒看明白題就急著去翻答案,做題的作用類似于校對,,答案想通了就認(rèn)為自己會了,盲目追求做題數(shù)量,。

有時(shí)題不會做時(shí),,別人的一句提示,,一個(gè)圖形就可使題目迎刃而解,。要知道考試時(shí)是單兵作戰(zhàn),沒有任何外來的提示,,常常是考完試就對自己的錯(cuò)誤恍然大悟,于是歸結(jié)于自己粗心,,其實(shí)這正是平時(shí)自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨(dú)立思考造成的。雖然高三階段時(shí)間緊,,內(nèi)容多,但必要的獨(dú)立思考是一定要有的,,一定要注意做題后總結(jié)、反思,。注意對題目歸類分析,進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練,,達(dá)到做一題會一類的效果,提高復(fù)習(xí)效率,。

2,、加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練,。

經(jīng)常見到有的同學(xué)平時(shí)很用功,做題一絲不茍,,過程一步不落,題目也沒少做,,可到考試時(shí)連做過的題目都拿不了分,原因何在?就是平時(shí)做題不限時(shí)間,,沒有時(shí)間限制,,精神很放松,,可以翻參考書,,可以今天想不通明天接著想??稍诳荚嚂r(shí),有時(shí)間限制,,旁邊擺個(gè)手表時(shí)刻提醒你,,精神一下子緊張起來,就會忘了公式,,用錯(cuò)了結(jié)論,甚至條件沒看全,,就急著去推導(dǎo)計(jì)算,那怎么能做對呢?

3,、善于歸納總結(jié)。

當(dāng)每章復(fù)習(xí)結(jié)束,,可借助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結(jié),理一理本章知識線索和知識網(wǎng)絡(luò),,理清前后知識聯(lián)系;歸納總結(jié)不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來,,而是還要把平時(shí)老師講的,對自己有用的結(jié)論,、方法、典型題型都結(jié)合自己的理解和領(lǐng)悟總結(jié)下來,,加以記憶,。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律,,要有個(gè)性化的總結(jié),。尤其在考試前把考試范圍內(nèi)的知識總結(jié)在一起,考前用很少時(shí)間看一遍,,會感到心中有數(shù),緩解緊張情緒,,增加取勝的信心。

4,、重視對思想方法的小結(jié)提高。

在總復(fù)習(xí)中,,除認(rèn)真復(fù)習(xí)知識之外,我還要建議同學(xué)們務(wù)必重視對各種物理思想方法的進(jìn)一步掌握,。表面看,這似乎與知識的復(fù)習(xí)不搭界,,其實(shí)這才是一項(xiàng)更高層次、有更高效率的復(fù)習(xí)方法,。那么,有哪些思想方法需要好好小結(jié)呢?解力學(xué)問題常用的隔離法,、整體法;處理復(fù)雜運(yùn)動常用的運(yùn)動合成與分解法;追溯解題出發(fā)點(diǎn)的分析法;簡單明了的圖線法;以易代難的等效代換法等等,均為中學(xué)物理中基本的思維方法。這些思想方法,,在復(fù)習(xí)課上老師都會提及,,一些好的參考書中也會有介紹。同學(xué)們在聽課和閱讀中除關(guān)心知識點(diǎn)之外,,務(wù)請注意這些思維方法的實(shí)際應(yīng)用,要好好消化,、吸收,,化為己有,再在練習(xí)中有意識運(yùn)用來進(jìn)一步熟悉它們,。此外,在聽課中,,建議大家格外注意聽老師怎么建立物理模型;怎樣隨著審題而描繪物理情景;怎樣分析物理過程;怎樣尋找臨界狀態(tài)及與其相應(yīng)的條件;如何挖掘隱含條件等等,。這些,,都是遠(yuǎn)比列出物理方程完成解題任務(wù)更有意義,。一旦領(lǐng)悟,、掌握了方法,就如虎添翼,,往往能發(fā)揮出比老師更強(qiáng)、更敏捷的思維能力,。

5、注意查漏補(bǔ)缺,,做好錯(cuò)題分析。

查漏補(bǔ)缺是總復(fù)習(xí)階段十分重要的工作,。同學(xué)們可以在每章復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí),對本章復(fù)習(xí)過程中做過的練習(xí)和試卷中的錯(cuò)誤,、疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地分析和訂正,在錯(cuò)題本上分析每一個(gè)題目做錯(cuò)原因,,并總結(jié)此類題的解題規(guī)律,感悟解題思路,。從知識和應(yīng)試心理兩方面分析,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)和能力缺陷及時(shí)補(bǔ)救,。并在每次考試前翻閱,給自己提個(gè)醒,。

6、瞄準(zhǔn)“中檔題”,。

總復(fù)習(xí)階段不是題做的越多越好,應(yīng)該精選精練,,有針對性地訓(xùn)練。高考理綜物理命題以中檔題為主,,因此目標(biāo)應(yīng)是瞄準(zhǔn)中檔題,真正吃透題中描寫的物理圖景,,分析清楚物理過程,感悟解題思路,。個(gè)別尖子學(xué)生可以適當(dāng)分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題,以取得更好的成績,。

高中物理解題技巧TXT篇二

物理選擇題一般考查學(xué)生對基本知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些定性推理和定量計(jì)算。解答選擇題時(shí),,要注意以下幾個(gè)問題:

(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究,選出最佳答案,,當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí),,寧可少選也不錯(cuò)選。

(2)注意物理題干要求,,讓你選擇的是不正確的、可能的還是一定的,。

(3)相信第一判斷:凡已做出判斷的題目,,要做改動時(shí),,請十二分小心,只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了,,另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí),才能做出改動,,而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改,。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要,。

物理實(shí)驗(yàn)題的做題技巧

(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,,數(shù)值,、單位,、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;作為作圖題:①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱,、橫軸表示的物理量,、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn),。②對電學(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,,電流表內(nèi)、外接法,,變阻器接法,滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全,。

高中物理解題技巧TXT篇三

在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念,、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識,。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西,,其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概念,能準(zhǔn)確地說出來的同學(xué)很少,。

即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學(xué)習(xí)造成多大的影響,,但可以肯定地說,,這對你對物理問題的理解,,對你整個(gè)物理系統(tǒng)知識的形成都有內(nèi)在的不良影響。

說不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分,。因此,學(xué)習(xí)語文需要熟記名言警句,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須記憶基本公式,學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律,,這是學(xué)好物理的首要條件,,是學(xué)好物理的最基本要求,,沒有這一步,,下面的學(xué)習(xí)無從談起,。

積累:是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上,,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息,,這些信息有的來自一道題,,有的來自一道題的一個(gè)插圖,,也可能來自一小段閱讀材料等等,。

在搜集整理過程中,,要善于將不同知識點(diǎn)分析歸類,,在整理過程中,,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),,以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程,,但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng),,使公式、定理,、定律的聯(lián)系更加緊密,。

這樣才能達(dá)到積累的目的,,絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動,,不加思考地機(jī)械記憶,其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多,。

高中物理解題技巧TXT篇四

1.抓住關(guān)鍵詞語,挖掘隱含條件

在讀題時(shí)不僅要注意那些給出具體數(shù)字或字母的顯性條件,,更要抓住另外一些敘述性的語言,特別是一些關(guān)鍵詞語.所謂關(guān)鍵詞語,,指的是題目中提出的一些限制性語言,它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述,,或是對變化過程的界定等.

高考物理計(jì)算題之所以較難,不僅是因?yàn)槲锢磉^程復(fù)雜,、多變,還由于潛在條件隱蔽,、難尋,,往往使考生們產(chǎn)生條件不足之感而陷入困境,,這也正考查了考生思維的深刻程度.在審題過程中,必須把隱含條件充分挖掘出來,,這常常是解題的關(guān)鍵.有些隱含條件隱蔽得并不深,平時(shí)又經(jīng)常見到,,挖掘起來很容易,但還有一些隱含條件隱藏較深或不常見到,,挖掘起來就有一定的難度了.

2.重視對基本過程的分析(畫好情境示意圖)

畫好分析草圖是審題的重要步驟,它有助于建立清晰有序的物理過程和確立物理量間的關(guān)系,,可以把問題具體化、形象化.分析圖可以是運(yùn)動過程圖,、受力分析圖,、狀態(tài)變化圖,,也可以是投影法、等效法得到的示意圖等.在審題過程中,,要養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣.解物理題,,能畫圖的盡量畫圖,圖能幫助我們理解題意,、分析過程以及探討過程中各物理量的變化.幾乎無一物理問題不是用圖來加強(qiáng)認(rèn)識的,,而畫圖又迫使我們審查問題的各個(gè)細(xì)節(jié)以及細(xì)節(jié)之間的關(guān)系.

3.要謹(jǐn)慎細(xì)致,,謹(jǐn)防定勢思維

經(jīng)常遇到一些物理題故意多給出已知條件,或表述物理情境時(shí)精心設(shè)置一些陷阱,,安排一些似是而非的判斷,以此形成干擾因素,,來考查學(xué)生明辨是非的能力.

4.善于從復(fù)雜的情境中快速地提取有效信息

現(xiàn)在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當(dāng)多,,題目的信息量很大,解題時(shí)應(yīng)具備敏銳的眼光和靈活的思維,,善于從復(fù)雜的情境中快速地提取有效信息,準(zhǔn)確理解題意,。

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