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消防安全主題班會策劃案篇一

師生關注消防,、生命安全至上

由于近幾年人們及高校大學生對消防意識的淡薄,，使社會及校園內火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果,，給高校師生的生命和國家財產造成了重大損失,，教訓極為深刻。為了讓學生了解消防知識,，預防火災，珍愛生命,，結合輔導員工作實際,，特制定“師生關注消防、生命安全至上”主題教育活動方案,。

為貫徹《高等學校校園消防安全管理規(guī)定》的精神,，進一步加強我校消防安全工作，防止事故發(fā)生,，為了喚起大學生的消防安全意識,，向同學們傳遞消防知識，提高大學生的自我防范和自救的能力,。通過活動的舉辦,，教育學生,，珍愛生命，增強同學的消防安全意識,，幫助同學們掌握消防安全知識,，提高同學們防災自救的能力，從根本上杜絕消防安全事故的發(fā)生,，讓火災遠離校園,，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。要讓每一個學生,，認識到火災的危害,，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會,，和諧校園貢獻一份力量,。

大學生消防安全知識教育

1、活動時間：20xx年3月12日

2,、活動地點：6號教學樓312教室

3,、活動對象：輔導員所帶班級學生

4、具體流程：

（1） 主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始,；

（2） 請同學們觀看火災現場的視頻,；

（3） 通過ppt介紹并講解消防安全的重要知識；

（4） 請同學演示幾種重要的遇難逃生方法,；

（5） 現場演示如何使用滅火器,；

（6） 學生討論在校園、教室,、寢室如何預防火災和自救,？

（7） 主持人宣布活動圓滿結束

5、注意事項

（1）班會準時進行,，注意烘托各環(huán)節(jié)的學習和討論互動氛圍,，次序良好，教室黑板,、多媒體布置合理,。

（2）由輔導員來引出此次班會的主題。在學習活動中,，要正確認識和把握黃船釘同學先進事跡的精髓,，注意及時了解、掌握學生的

思想動態(tài),，正確教育引導學生把對英雄的緬懷,、仰慕之情轉化為具體的行動。

（3）積極樹立學生身邊的榜樣，用榜樣的力量激勵,、帶動和促進學生銳意進取,、積極向上。

此次班會的預期增強我校大學生消防安全責任意識及消防法律觀念,；增強大學生發(fā)現火災隱患,，防止火災發(fā)生和應對突發(fā)火災事件的能力，普及消防安全知識,；教育學生,，珍愛生命。

消防安全主題班會策劃案篇二

讓學生樹立消防安全意識,，知道如何預防火災,，如何報警，如何在火災中自救互救,，提高學生的自我保護和自救能力,。

1.讓學生收集火災事故的新聞。

2.了解一些消防安全知識,。

班長:各位同學,，火是人類的朋友。它給我們帶來光明,，推動人類社會走向文明,。然而，一旦火勢失去控制,，就會造成災難,。古往今來，無情火無數,。為了增強學生的安全防范意識,，提高學生的自我保護和自救能力，我們準備了這次“消防安全”專題班會,。

(1)通過多媒體展示學生收集的火災事故新聞和圖片,。

(二)學生說話，發(fā)表意見,。

(三)了解一些消防安全知識,。

1.著火了怎么辦？

萬一發(fā)生火災,，學生必須保持冷靜?；馂某跗?，一般是燃燒面積小，熱量少的小點,。這時候只要用沙子,、干土,、浸濕的毛巾、被子,、麻袋等蓋住就行了,。，可以撲滅最初的大火,。如果火勢非常猛烈,，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火,。你應該立即逃離火災,，撥打119火警，并通知消防隊滅火,。

2.如何報火警,？

(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方,，比如農村和偏遠山區(qū),，可以鳴鑼打鈴，吹口哨,，四處報警,，動員鄰居一起滅火。

(2)報警時,，告知消防單位,、區(qū)(縣)、街道,、小巷,、門牌號或村地址。

(3)說明什么東西著火了,，怎么著火的,。

(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址,。

(5)報警后,，應安排人在路口等消防車，引導消防車到達火災現場,。

(6)發(fā)生火災時,，不要觀看。出于好奇,，一些學生喜歡看消防車,，這妨礙了消防員的工作和學生的安全。

注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如果發(fā)現有人謊報火警，應該制止,。

3.使用灶具需要注意什么,？

(1)安裝火爐時，學生應提醒家長,，火爐應安裝在離床,、紙?zhí)旎ò濉⒛敬翱虻瓤扇嘉镆欢ň嚯x的地方,。農村使用的磚爐和土爐應遠離木柴,。

(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁,。

(3)烘衣應有專人看守,。

(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方,。特別注意不要用紅火倒渣,。

4.點蚊香需要注意什么？

夏天的晚上,，蚊子經常使人難以入睡,，人們經常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小,，但是使用不當容易引起火災,，所以睡覺前一定要檢查一下。

(1)蚊香應放在支架上,。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上,。如果放在金屬板、瓷板,、混凝土地板,、磚地板上就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹的.地方放蚊香,。

(3)使用電蚊香時,，應放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上,。不使用時,，應拔掉塞子，不要用汽油,、煤油,、柴油助燃,，以免燃燒劇烈而引起火災。

(5)學生不得玩火或攜帶火種,；

1、請勿攜帶火柴或打火機等火種,；

2,、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品上用火,；

3,、公共場所不準燃放鞭炮，更不準投擲點燃的鞭炮,。

4,、不要在野外玩火，不要燒嶺,，不要燒荒坡,。

5、不要吸煙,。

天氣冷,，又到了取暖時間，一定要注意防止取暖時煤氣中毒,。天氣好的時候,，要經常開窗通風，保證室內空氣流通,；家里沒人的時候記得關煤氣,！

通過這次班會的學習，學生們更多地了解了消防知識,，增強了消防意識,，提高了自我保護能力，牢記消防安全,，為建設安全校園奠定了基礎,。

消防安全主題班會策劃案篇三

為構建和諧校園，進一步加大學校消防宣傳力度,，增強廣大師生的消防安全意識,、消防法制觀念，營造人人參與消防,，人人關心消防的良好氛圍,，我院管理與信息學院青年志愿者協會于11月9日開展校園消防安全活動。結合我院實際情況,，特制定

校園消防宣傳活動方案如下：

主辦單位：管理與信息學院青年志愿者協會

承辦單位：青協各個小組

本次校園消防宣傳活動以“消除火災隱患,，共建和諧校園”為主題,，動員我院師生，采取多種形式認真組織開展消防安全宣傳活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強我院師生消防安全意識，確保我院消防安全工作有序進行,。

通過此次“消除火災隱患,，共建和諧校園”活動，使廣大師生懂得消防安全的重要性,，并能掌握在遇到突發(fā)火災事件時所需要的基本逃生知識學會如何自救,，共建和諧校園新風貌。

“消除火災隱患,，共建和諧校園”

山東交通職業(yè)學院

20xx年11月9日

管理與信息學院全體師生

1,、召開青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃,，明確項目內容和項目分工,。

2、取得學院團委的批準,，并開出本次活動的許可證明,。

3、確定參加活動的人數,，向其再次補充介紹情況,，積極動員

他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目,。

4,、活動宣傳（海報、橫幅等）

5,、準備活動設備（青協會旗,、相機、簽字筆,、橫幅,、毛巾、煙霧彈等）

1,、在校園內推出特色展板,。（企宣部）

推出兩個特色展板：一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義,；火災現場的照片,，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志,。另一個介紹青協舉行這次活動的意義,、時間,、地點等同時發(fā)傳單宣傳。

2,、舉行消防演練活動（附演練具體方案） 活動后進行“關注

消防安全共建平安校園＂簽名活動”

為了使同學們切實感受到并響應青協的消防宣傳,，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固所取得的成果,。

3,、消防知識搶答

4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影,。（如《世貿大樓》、《生無價》,、《火海逃生》等）

有青協會員組織同學們觀看富有感染力,、影響力的電影，通過生動的畫面,，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考,，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

5,、聽消防講座（附演講稿）

1. 參加活動的師生要準時到達預定地點,；

2 .活動期間要保持良好的秩序；

3. 演習時,，各負責人要負起責,，確保此次活動的順利進行；

4. 活動期間,，不準嬉戲打鬧,，私動滅火器材。

5. 參加人員要注意安全,，決不能不聽指揮,。遇到突發(fā)問題要及時上報學院領導。

6. 全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責,，要發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命,。

7. 本次活動的最終解釋權歸管理與信息學院青年志愿者協會

實踐部

20xx年10月

消防安全主題班會策劃案篇四

1.通過對火災事件的了解,，提高學生的防火意識。

2,、了解各種消防設備,，牢記滅火方法。

3.學會背誦兒童火之歌,。

4.分組制作防火宣傳墻報,，提高防火意識,。

5.了解火與人類的密切關系，知道火給人類帶來的危害,。

6.通過老師的講解,，讓學生了解火災的主要原因，提高學生的防火意識,，明確防火和自救的重要性,。

7.學生運用各種方法查閱和收集消防安全數據，培養(yǎng)學生收集和處理信息,、獲取新知識,、交流與合作的能力。培養(yǎng)學生積極參與的意識和認真負責的科學態(tài)度,。

1,、防火及危害。

2,、滅火方法,。

消防安全知識。

(一)展示謎語,，激發(fā)進口興趣

紅的,，大的，一見風就暴力,。它不用嘴就能吃世界上所有的東西,，但它不怕雨。(播放自然現象)

教師和學生開展猜測活動,，激發(fā)學生的學習興趣,。(回答:火)

老師介紹:火與人類生活息息相關，給我們的日常生活帶來了極大的便利,。但是如果我們不好好利用它,，它會摧毀我們擁有的一切。這節(jié)課,，我們將一起學習“消防安全知識”,。

(二)新課程內容

1、火的好處

(1)人類是如何學會用火的,。

(兩個學生報告什么是自然火,，原始人生火的方法。)

(2)火給人類帶來了什么好處,。

(三位同學報告了火對人類在食品,、人身安全、工農業(yè)生產等方面的好處,。)由其他同學補充,。

(3)老師總結:是的,，火在我們的生活中應該無處不在。沒有火,，人類文明就不會有進步,。但是火也給人類帶來了很多傷害。

2.火災危險

(1)老師呈現一組數據:

據統(tǒng)計,，今年1-8月份全國共發(fā)生火災89664起(指統(tǒng)計月份,，不包括森林、草原,、部隊,、礦山地下部分火災，下同),，死亡730人,，受傷398人，直接財產損失8.7億元(不包括央視新址火災損失),，與去年同期相比，4位數下降6.2%,、23.6%,、11.6%和26.7%。此外,，從1月到8月,，發(fā)生了2371起縱火火災，造成98人死亡,，37人受傷,，5226人直接財產損失。兩萬塊,。

(2)火災給人類帶來了哪些危害,。

(四位學生報告火燃燒的情況，什么是火,，分類,，危害)。

(3)新疆克拉瑪依大火,。

(4)火災事故介紹

方法:用幻燈片展示火災現場的各種圖片,，學生邊說邊看后感受。

老師總結道:“人生如此美好,，又如此脆弱,，珍愛生命，提高防火意識,?！?/p>

3,、了解滅火器材，牢記滅火方法,。

(1)方法:用幻燈片介紹各種消防器材,，牢記各種消防方法。

老師組織學生表演模擬滅火(制作道具,，學生扮演火魔和滅火英雄)

你拍一個,，我拍一個，你拍東西從北到南,。

你拍兩個,，我拍兩個，我們作為合作伙伴宣傳,。

你射三個,，我射三個。不要在無火源的地方吸煙,。

你射四個,，我射四個。如果用火不當,，就會出事,。

你拿五，我拿五,。如果煙囪壞了,，就把它修好。

你射六個,，我射六個,。很難挽救一場大風和大火。

你打七,，我打七,。不要玩火。

你拍八,，我拍八,。你不能只拉電線。

你拍九,，我拍九,，火警號119。

你拍十個,，我就拍十個,。要落實人人防火。

我開槍打你，你開槍打我,，大家都來防火,。

(3)學生走火通道快板表演:

請記住，我不怕火,。

靜下心來處理,，用心想辦法。

快打119,，撤離安全通道,。

用濕毛巾捂住口鼻，以免冒煙起火,。

躺在地上,，劇烈翻滾，向前爬行,，爬出來,。

自救自保贏得生命力，生命無價保平安,。

老師:火災給我們帶來了巨大的財產損失,，對我們的生命構成了極大的威脅。一定要學習用火和防火的知識,，不要玩火,。展示一組小學生玩火的圖片。

4.面試活動,，刺激的游戲,。

(1)你知道發(fā)生火災時如何報警嗎,？模擬通話,。

(2)采訪:發(fā)生火災時，盲目開窗,，或者用濕毛巾,、衣服等衣物包裹自己的心靈,；打架的時候,，是先救人還是先救人,？先斷電還是先滅火,？

(3)能說出幾種逃生方法嗎,？表演,。(關門逃生,，從窗戶逃生,，從安全出口逃生)

(4)小火災應該如何處理,？

小組討論,，報告。

(3)總結

1.請學生談談這門課的收獲。

2.老師總結:在這個班里,，老師和學生都學到了很多防火常識,，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命,，永遠安全,。

3.播放歌曲《祝你平安》結束這節(jié)課。

(4)作業(yè)

1.為防火宣傳周準備材料,。

2.設計家庭火災逃生計劃,。

消防安全主題班會策劃案篇五

本次校園消防宣傳活動以“消除火災隱患，構建和諧校園”為主題,，動員了我校師生,，精心組織開展了多種形式的消防安全宣傳活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，極大地增強了我校師生的消防安全意識,，確保了我校消防安全工作有序開展。

通過這次“消除火災隱患,，構建和諧校園”的活動,，師生可以了解消防安全的重要性，掌握突發(fā)火災事件時所需的基本逃生知識,，學會自救,，構建和諧校園的新風貌。

“消除火災隱患,，構建和諧校園”

山東交通職業(yè)學院

20xx年11月9日

管理與信息學院全體師生

1.召開青年志愿者全體會議,，討論擬定活動方案，明確項目內容和分工,。

2.取得學院團委的批準,，并為本次活動頒發(fā)許可證證書。

3.確定參加人數,，再向他們介紹情況,，積極動員屆時，他們將共同努力,，成功完成既定的服務項目,。

4.活動宣傳(海報、橫幅等,。)

5.準備活動器材(團旗,、相機、筆,、橫幅,、毛巾,、煙霧彈等。)

1.在校園里推出專門的展板,。(企業(yè)宣傳部)

介紹兩個專題展板:一個介紹消防安全,，包括消防的定義和意義；火災現場照片,，簡單例子,，簡單逃生技巧，防火標志,。另一位介紹了青聯舉辦活動的意義,、時間和地點，并分發(fā)傳單進行宣傳,。

2.舉行消防演習活動后“注意”(有具體的演習計劃)

消防安全與建設安全校園“簽名活動”為了讓學生感受和響應青協的消防宣傳,，特組織此次簽售會活動，讓學生鞏固成果,。

3,、消防知識回答第一

4.組織參與者觀看教育電影。(如《世貿中心》《生命無價》《消防通道》等,。)

青年協會的一些成員組織學生觀看有感染力和影響力的電影,。通過生動的圖片，加深了學生對消防安全知識的理解,，激發(fā)了學生對生活的思考,，進而認識到“防患于未然”的重要性、具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性,。

5.聽消防講座(帶演講)

1.參加活動的師生應準時到達預定地點,；

2.活動期間保持良好秩序；

3.演習過程中,，各責任人要負起責任,，保證活動順利進行；

4.活動期間不準玩耍和玩耍,，私自使用消防器材,。

5.參與者應注意安全,，絕不違抗指令,。遇到突發(fā)問題，及時向學院領導匯報,。

6.所有志愿者都要嚴格按照計劃履行職責,，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，用實際行動踐行做一名合格優(yōu)秀青年志愿者的光榮使命,。

7.本次活動的最終解釋權屬于管理信息學院青年志愿者協會

消防安全主題班會策劃案篇六

1,、使學生知道一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法,。

：教室

：學習防火的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力。

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,，三人表演）

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況）

（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災,？發(fā)生火災怎么辦,？怎樣防火？打什么電話求救,？

3,、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事,？他們是怎么做的,？

b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險,？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生,？出了事打什么電話求救,？

1、火警,、急救中心電話各是什么,？著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮,。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭,。

同學們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天,，因為今天，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。