人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇一

從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化,，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn),，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題,。有必要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí),，提高同學(xué)們心理健康水平,。

通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班,。

擺正心態(tài),，圓我大學(xué)夢(mèng)

xx級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生

20xx年xx月xx日

12月1日

精美禮品、音響等

(一)活動(dòng)前期工作:申請(qǐng)教室,、購(gòu)買活動(dòng)所需要的物品,，安排等海報(bào)制作各班干具體的工作。

(二)活動(dòng)開(kāi)始:

(1)支持人講話,，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲,。

(3)文字接龍,。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá),。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè),，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的重要性,。

(4)聽(tīng)音樂(lè)猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂(lè),，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如:學(xué)小貓,、小狗等小動(dòng)物叫,，唱歌，跳舞等】

(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱,。

(三)心理測(cè)驗(yàn):(心理健康測(cè)試表另外附件)

(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)

約35元,。

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇二

繪人生藍(lán)圖，圓青春夢(mèng)想

20xx年5月20日

待定

xx級(jí)x班全體同學(xué),，倪導(dǎo)師,，張輔導(dǎo)員

1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,，通過(guò)查資料,、詢問(wèn)有關(guān)老師找到解決方法;

2、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,，考慮全面,。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式,。

1,、前期準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃,。

2,、班會(huì)序幕

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,，又可以引出本次班會(huì)的主題,，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

3,、班會(huì)開(kāi)始

講解此次班會(huì)的意義,，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué),，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,，做好心理準(zhǔn)備。

4,、視頻觀賞

播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法,，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,，幫助做好人生規(guī)劃。

6,、游戲階段

(1)心理測(cè)試,。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處,。進(jìn)一步了解自己,，探索自己。

(2)文字接龍,。以宿舍為單位分組,，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè),，增強(qiáng)集體觀念,。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。

(3)戶外活動(dòng),。另找時(shí)間開(kāi)展戶外活動(dòng),，譬如，混合籃球,，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心,，認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本,。

7、班會(huì)總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,，以書(shū)面形式字?jǐn)?shù)不限,，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析,，并提出個(gè)人的見(jiàn)解,，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。

8,、班會(huì)結(jié)束

班委做后期工作,。如，衛(wèi)生方面,，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法,，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),，以完善各項(xiàng)工作。

心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫(xiě)感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇三

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解,、探索自我，解決在成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng),，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

20xx年3月11日

教學(xué)樓7-402

20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

多媒體播放,、自由討論,、心理游戲

1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的,。

2.主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲,。

3.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻,。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家,，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造,，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大,、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授,。）

4.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì),。

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇四

為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確,、應(yīng)該堅(jiān)定！為了夢(mèng)想,，你選擇等待還是追求,？為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀,！

繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想

xx年10月18日

大一文七教室

大一文七班全體同學(xué)以及代課教師

1,、前期準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃。

主持人：王x

班會(huì)總結(jié)教室場(chǎng)景布置：負(fù)責(zé)人（杜xx,、黃xx）

2,、班會(huì)流程

（1）主持人開(kāi)幕詞：青春是一個(gè)永恒的話題，正值青春的我們應(yīng)當(dāng)意氣風(fēng)發(fā),，揮斥方遒,，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑,，但是堅(jiān)定不移的夢(mèng)想至少應(yīng)當(dāng)永垂不朽,。“青春不抱怨”——不抱怨挫折,；不抱怨社會(huì),；不抱怨出身；不抱怨境地,。別人看到的只是你的脆弱,，堅(jiān)強(qiáng)只有你自己知道。夢(mèng)想騰飛只因青春無(wú)悔,！

（2）抽簽談理想

以班級(jí)小組為單位,，每組2名同學(xué)，主持人搖簽搖到的同學(xué)上講臺(tái)和大家分享自己的理想,，你會(huì)怎樣利用高三時(shí)光努力實(shí)現(xiàn)你的理想,！

（3）游戲階段

①心靈相通：主持人請(qǐng)每班選派一對(duì)選手上臺(tái)（最好1男1女1對(duì)）助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫(xiě)有動(dòng)物的白紙（有幾對(duì)選手,，就準(zhǔn)備幾張）。主持人講解游戲規(guī)則,，告知由男士先看白紙上的動(dòng)物,，再用形體語(yǔ)言表達(dá)給女士看，女士猜出這個(gè)動(dòng)物即為獲勝,。強(qiáng)調(diào)：男士只準(zhǔn)做動(dòng)作,，不準(zhǔn)出聲；最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出數(shù)量最多的班級(jí)獲勝

②文字接龍：以小組為單位,，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá),。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念,。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作,。

結(jié)束詞：

每個(gè)人做著自己做的事情，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),，誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺,，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向,；誰(shuí)都可以犯錯(cuò),；誰(shuí)都會(huì)得到別人的尊重；誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的,；誰(shuí)都可以隨時(shí)墮落和振作,；只要你做的是你的夢(mèng)想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上,。茫茫人海中你們苦苦掙扎,，在漫漫浮生中尋找希望和方向，請(qǐng)你們珍惜在這里的時(shí)光吧,！珍惜這里的人們,，珍惜這里受過(guò)的傷，珍惜這里的夢(mèng)想,！

（8）班會(huì)結(jié)束

班委做后期工作,。如，衛(wèi)生方面,，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法,，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作,。

學(xué)習(xí)委員對(duì)同學(xué)們所寫(xiě)感受認(rèn)真分析,，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃

策劃人：孫x

xx年10月13日

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇五

為貫徹我校,、學(xué)院精神,，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解,、探索自我,，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng),，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃,，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí),，開(kāi)展主題班會(huì),，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師,、同學(xué)和朋友的關(guān)心,、鼓勵(lì)、祝福,、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ),。

320心理健康周

12級(jí)氣科三班全體同學(xué)

以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法

4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法

5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜,，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

6,、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7.心理委員總結(jié)

明德樓s201

xx年3月26日

1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人

1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳

2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳

海報(bào)：20元

宣傳單：5元

總計(jì)：25元

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇六

“愛(ài)我,，愛(ài)他,，共建班級(jí)之家”

通過(guò)心理主題班會(huì)，提高大學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí),，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問(wèn)題,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，推進(jìn)班級(jí)心理之家建設(shè)。

：20xx年10月29日

：待定

：檢測(cè)一二班以及新能源全體學(xué)生

1.活動(dòng)之前策劃書(shū)由檢測(cè)一班寫(xiě)

1.活動(dòng)開(kāi)展之前檢測(cè)二班申請(qǐng)教室

2.布置教室由新能源進(jìn)行

3.檢測(cè)二班周康做ppt講ppt

4.在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)開(kāi)展一些小游戲,，每個(gè)班的班委分別帶動(dòng)各班的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)

5.小游戲環(huán)節(jié)（1）拋氣球：準(zhǔn)備一個(gè)氣球,，從班級(jí)的第一個(gè)人開(kāi)始傳遞，一分鐘后,，傳到誰(shuí),，誰(shuí)就上臺(tái)接受懲罰,，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的措施，由受懲罰的人抽取一個(gè)懲罰方法進(jìn)行懲罰,。

（2）收集夢(mèng)想：請(qǐng)每個(gè)人在便利貼上寫(xiě)上未來(lái)的夢(mèng)想,，或者自己以后想要改進(jìn)的缺點(diǎn)和不足，然后貼在黑板上,。

6.活動(dòng)中所需要的一些小獎(jiǎng)品由檢測(cè)一班朱文君購(gòu)買

7.活動(dòng)結(jié)束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球

6.活動(dòng)結(jié)束后由檢測(cè)二班周康交照片寫(xiě)總結(jié)

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇七

5.25大學(xué)生心理健康節(jié)籌備工作自5月開(kāi)始準(zhǔn)備,，為了廣泛宣傳、普及心理學(xué)知識(shí),，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí),，營(yíng)造我院大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，同時(shí)也為活躍校園文化生活,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和教育與心理科系、心理咨詢中心,、xx市心理健康協(xié)會(huì)的共同合作舉辦時(shí)常七天第十屆大學(xué)生心理健康節(jié),。

踮起腳尖，靠近愛(ài)

xx學(xué)院院團(tuán)委

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

教育與心理科學(xué)系 心理咨詢中心 xx市心理健康協(xié)會(huì)

20xx年5月22日至29日

學(xué)院東校區(qū)

全體學(xué)生

一,、前期宣傳（5月22日—5月25日）

1,、制作海報(bào)，并在各校區(qū)宣傳欄張貼

2,、噴繪報(bào),，彩條，橫幅宣傳（每個(gè)校區(qū)各一條）

3,、在學(xué)校主要通道發(fā)放宣傳單

4,、通過(guò)學(xué)校廣播站廣播

5、通過(guò)老師,，在校園網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)消息,。

二、具體內(nèi)容——“ 心靈游園 ”（以下活動(dòng)均按游園順序排列）

1,、心理知識(shí)展板宣傳：大學(xué)生心理健康知識(shí)展板,、讓你擁有超長(zhǎng)記憶力的小習(xí)慣展板、十四個(gè)很準(zhǔn)的心理暗示展板,、有趣的心理學(xué)圖片展板,、勵(lì)志故事展板等多個(gè)展板。（25日）

在心理咨詢中心和教育與心理科學(xué)系的協(xié)助下,，開(kāi)展全院心理知識(shí)宣傳,，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)提供的多塊心理知識(shí)展板宣傳，讓同學(xué)們?cè)僬n余休閑是能了解更多的心理知識(shí)和學(xué)會(huì)自我的心理調(diào)節(jié)。

2,、心靈寄語(yǔ)（25日）

主 題：讓心飛翔

形 式：以卡片的形式展覽

活動(dòng)內(nèi)容：寫(xiě)下自己對(duì)人生的感悟,，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受,， 內(nèi)容可涉及立志,、感恩、信任,、價(jià)值追求,、理想與感情等各個(gè)方面（100字以內(nèi)）；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫(xiě)得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,，讓全校同學(xué)共同分享,。

3、趣味心理測(cè)試：情感類測(cè)試,、事業(yè)類測(cè)試,、自身能力類測(cè)試等。（26日）

5月26日,，在東校區(qū)二號(hào)教學(xué)樓天井開(kāi)展一系列的心理測(cè)試,，通過(guò)系列測(cè)試，更加準(zhǔn)確的了解自己的心理,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢（25日至29日）

5月25日至29日，大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和教育與心理科學(xué)系的相關(guān)心理學(xué)老師,，以及運(yùn)城市心理健康協(xié)會(huì)的心理咨詢師,，在天井為同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢，排解同學(xué)們心中的疑惑,，通過(guò)咨詢調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理,。

5、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)（27日）

給同學(xué)們鼓勵(lì)和擁抱,，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)?ài)并去擁抱身邊的人,，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng),，釋放心情,，說(shuō)出對(duì)朋友、家人,、學(xué)校的感謝,。

6、心理團(tuán)體游戲：團(tuán)體協(xié)作類,、反應(yīng)能力類,、體力考驗(yàn)類、智力考驗(yàn)類等,，每組游戲獲勝者將獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。（28日）

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)開(kāi)展心理團(tuán)體游戲,，通過(guò)團(tuán)體的形式，讓同學(xué)們?cè)賵F(tuán)體中認(rèn)識(shí)個(gè)人,，認(rèn)識(shí)團(tuán)體和個(gè)人與團(tuán)體的凝聚,。讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)團(tuán)體協(xié)作的，感受團(tuán)體合作的快樂(lè),。

7,、話劇演出：校園勵(lì)志話劇、校園情感話劇等,。（29日）

由心靈劇社承辦,，用話劇的形式形象的表現(xiàn)出在校大學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓同學(xué)們更好的了解自我,，不斷地發(fā)展健全的人格,，提高生活質(zhì)量，保持旺盛的精力和愉快的情緒,。

8,、“我愛(ài)我”系列講座：“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)生活”（25日—29日）

通過(guò)舉辦健康心理講座,，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊,、自愛(ài),、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí),。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí),、工作、感情和生活,。

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)通過(guò)組織各種各樣的活動(dòng)方式,，讓同學(xué)們更深入了解心理學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理觀,，提高學(xué)生的心理素養(yǎng),；積極的發(fā)揮大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的作用，不僅幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康,、了解心理健康知識(shí),，還促進(jìn)同學(xué)們掌握必要的心理調(diào)適方法及技巧，形成樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),、正確的心理健康觀念和健全的人格,，讓同學(xué)們以健康的心態(tài)投入生活、工作、學(xué)習(xí),。

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇八

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)心理素質(zhì),、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解,，為此在校各班舉行一次主題班會(huì),。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，廣泛宣傳心理健康知識(shí),，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識(shí),。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界，以健康,、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn),，促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境,。

讓快樂(lè)由心出發(fā),，讓健康從心開(kāi)始

20xx年5月25日

xx級(jí)、xx級(jí)的大專班級(jí)

各個(gè)班級(jí)教室

xxx學(xué)院心理健康教育中心

(一)前期準(zhǔn)備工作

1,、下載一段心理訪談視屏,。

2、收集話題討論要討論的問(wèn)題,。

3,、調(diào)差問(wèn)卷的制作及打印。

4,、收集1至2個(gè)趣味小游戲,。

5、下載幾首勵(lì)志音樂(lè),。

6,、邀請(qǐng)李席培老師、王風(fēng)老師,，陳豪老師,。

7、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定),。

8,、班會(huì)時(shí)間的通知。

9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任,。

10,、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照。

11,、班會(huì)新聞稿的擬定,。

(二)活動(dòng)流程

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,，介紹到場(chǎng)嘉賓,，并介紹主題班會(huì)的大致流程。

2,、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)(見(jiàn)附件),。

3、觀看一段心理健康訪談視頻,。

4,、請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛(ài)生命或是青春勵(lì)志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子)。

5,、請(qǐng)一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛(ài)生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備),。

6、把全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組(按座位劃分為四塊,，即四個(gè)組),，開(kāi)展話題討論(見(jiàn)附件)。

7,、請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長(zhǎng)等發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷),。

8、填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測(cè)量表)并上交(8分鐘,，在此期間播放勵(lì)志音樂(lè))。

9,、趣味小游戲,，游戲規(guī)則見(jiàn)附件。

10,、班長(zhǎng)上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長(zhǎng)自行準(zhǔn)備),。

11、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),。

12,、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

13,、并宣布本次班會(huì)結(jié)束,。

(三)后期工作

1,、各班打掃教室衛(wèi)生。

2,、新聞稿撰寫(xiě)及上交,。

3、活動(dòng)相片的上交,。

4,、整理好調(diào)查問(wèn)卷、話題討論結(jié)果,、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底,。

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇九

為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、悅納自我、超越自我,；引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí),，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病,，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn),。

商學(xué)院20xx,、20xx級(jí)全體同學(xué)

主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：商學(xué)院

群賢閣

1、本活動(dòng)分為初賽和決賽,，采用評(píng)分淘汰制

2,、各班開(kāi)展主題班會(huì)，由評(píng)委進(jìn)行打分,，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽

3,、復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名

4,、另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

1、班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面,，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用

2,、班會(huì)時(shí)長(zhǎng)為45分鐘

3、班會(huì)內(nèi)容不限,，但須符合大學(xué)生積極健康的形象

1,、主題突出、立意鮮明,、具體,，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容,，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）。（20分）

2,、具有教育性,，班會(huì)的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的形成，注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng),。（20分）

3,、具有實(shí)效性，班會(huì)的形式新穎活潑,，豐富多彩,，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，學(xué)生積極參與,，樂(lè)于體驗(yàn),，精神飽滿，氣氛活躍,。（30分）

4,、具有藝術(shù)性，班會(huì)準(zhǔn)備充分,，會(huì)場(chǎng)布置得當(dāng),，教師、學(xué)生的儀表,、舉止,、語(yǔ)言得體。（10分）

5,、具有創(chuàng)新性,，班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新,。（20分）

商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

女生部

20xx年7月7日

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇十

在我國(guó),，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而且現(xiàn)在大學(xué)生普遍浮躁高傲,，缺乏奮斗目標(biāo),。而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,，我們化學(xué)化工學(xué)院10應(yīng)化21班開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

1,、讓同學(xué)交流自己的夢(mèng)想,，并說(shuō)明自己的規(guī)劃路線，有目標(biāo)才有激情,，才會(huì)奮發(fā)向上

2,、同學(xué)之間互相講述一些自己認(rèn)為美好的事情，感受生活的美好,，

增進(jìn)同學(xué)交流與了解

“發(fā)現(xiàn)生活的美好,，快樂(lè)地為目標(biāo)奮斗，開(kāi)心的與人相處”

“健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活”

主題班會(huì)

20xx年x月22號(hào)

五號(hào)樓205

1,、向同學(xué)們介紹一下5〃25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,，20xx年,，“5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛(ài)我”,，意為關(guān)愛(ài)自我的心理成長(zhǎng)和健康,，活動(dòng)的主題是大學(xué)生人際交往和互助問(wèn)題，口號(hào)為“我愛(ài)我——走出心靈的孤島”,。

此后（20xx年）,，教育部，團(tuán)中央,，全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月x日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日,。

“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音,，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人,。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我,，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,，樂(lè)觀自信,，這樣的人才能用尊重、信任,、友愛(ài),、寬容的態(tài)度與人相處，能分享,、接受,、給予愛(ài)和友誼,，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶,，關(guān)注自己的心理健康,。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同,，全國(guó)高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)車宏生教授說(shuō)：“大學(xué)生心理健康活動(dòng)周的舉行,，說(shuō)明心理學(xué)受到老百姓的重視,。社會(huì)的發(fā)展需要心理學(xué)，希望這個(gè)活動(dòng)能推廣到全國(guó)各地,?！比缃瘢?.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)周”已遍及全國(guó)各地,，成為全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)著名的品牌,，其影響力將會(huì)越來(lái)越大。

2,、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3,、同學(xué)們討論主題話題

由同學(xué)輪流講述自己的夢(mèng)想及奮斗路線,，并講述一件自己認(rèn)為美好的事情或感動(dòng)人心的人物或美景等。并說(shuō)明自己認(rèn)為美的原因是什么,。

4,、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

5、心理委員總結(jié)發(fā)言

通過(guò)本次班會(huì)讓同學(xué)對(duì)5.25有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，讓同學(xué)們明確奮斗目標(biāo),，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)生活中的美,，從而以更加積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健

康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好！人生在世,，應(yīng)該對(duì)事業(yè)熱情,，對(duì)生活熱情,，對(duì)他人熱情。誰(shuí)能保持這三方面的熱情,，誰(shuí)將會(huì)有意義度過(guò)一生,。把握自己，健康生活

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇十一

一． 活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

根據(jù)調(diào)查,，我國(guó)存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%,，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要從咨詢,、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助大學(xué)生。這些方式已不能滿足廣大學(xué)生的要求,。因此為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解,，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生,，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,。我們班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校從及院系的號(hào)召開(kāi)展這次《關(guān)注心理》主題班會(huì)。

二． 活動(dòng)主題：

關(guān)注心理健康,，創(chuàng)建和諧班級(jí)

三． 活動(dòng)目的：

提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),，同時(shí)提高學(xué)生們的心理保健意識(shí)，以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,，使我們同學(xué)都能有一個(gè)良好的心理狀況,，使我們同學(xué)都能有一顆積極健康的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)四年的每一天。

四． 活動(dòng)時(shí)間：

9月28號(hào)（星期三）

五． 活動(dòng)地點(diǎn)： 文通樓305

六． 參與人員：

制藥111班全體同學(xué)及班主任和學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐

七． 活動(dòng)過(guò)程：

主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹大學(xué)生心理健康節(jié)的由來(lái)（伴奏輕音樂(lè)）,。

由心理委員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，提出同學(xué)目前存在的心理問(wèn)題（以小見(jiàn)大）,。

做個(gè)小游戲“悄悄聽(tīng)我跟你說(shuō)”,，消除陌生氣氛，拉近同學(xué)距離（背景音樂(lè)：班得瑞輕音樂(lè)）,。

在輕松、愉悅的狀態(tài)下,，由同學(xué)討論,，派出代表，發(fā)表一下自己對(duì)解決此類問(wèn)題的看法,。

主持人給予分析,。

到場(chǎng)的老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言總結(jié)。

最后留五分鐘讓同學(xué)寫(xiě)一下此次班會(huì)的感悟,，或想對(duì)自己說(shuō)的話,。（由班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)、心理委員負(fù)責(zé)收紙條,，其他班委員負(fù)責(zé)監(jiān)督維持秩序,。期間伴奏輕音樂(lè)）

八． 人員安排：

主持人：包娟，甘子騰,。

宣傳：張揚(yáng),，陳青青。

策劃書(shū)：李蒙,。

會(huì)場(chǎng)布置及攝影：李洋,，呂正峰，劉笑,，等,。

九． 經(jīng)費(fèi)運(yùn)用

礦泉水，信紙,，多媒體等,。

十． 應(yīng)急措施：

由班委組成小隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督,、維持秩序及處理突發(fā)事件,。

十一.附件：

省略

十二.活動(dòng)總結(jié)

心理問(wèn)題采集由心理委員、班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)在班會(huì)前采用各種方式收集同學(xué)的心理問(wèn)題并統(tǒng)計(jì),，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

召開(kāi)班委會(huì)議，制定詳細(xì)計(jì)劃,、協(xié)調(diào),、配合完成本次活動(dòng)，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,，以更多的同學(xué)可以在本次活動(dòng)中受益,。

提前聯(lián)系準(zhǔn)備邀請(qǐng)的老師、學(xué)長(zhǎng),，定好班級(jí),，開(kāi)會(huì)前半小時(shí)所有班委必須到場(chǎng)，檢查會(huì)場(chǎng)的多媒體等設(shè)施,。

班委提前準(zhǔn)備好本次活動(dòng)所需的測(cè)評(píng),、游戲及班會(huì)所需的一些東西。

會(huì)議中做到處理好一切突發(fā)事件,，做好應(yīng)急措施,。

會(huì)議結(jié)束后，班委要與同學(xué)保持聯(lián)系，積極主動(dòng)地了解同學(xué)們的心理問(wèn)題,，真正做到“關(guān)注心理健康,，創(chuàng)建和諧班級(jí)”！

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇十二

在大學(xué)里,，生活要度過(guò)四年,，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

據(jù)調(diào)查,，在我國(guó),，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái),，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年5.25大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),。

1,、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑,，走出誤區(qū);

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天。

提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí),。

打開(kāi)心扉,，暢游愛(ài)的海洋

主題班會(huì)

20xx年5月x號(hào)

體育學(xué)院18幢203

1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來(lái),。

思：xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社,、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,，十多所高校響應(yīng),，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日,。525與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題,，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的,。

魚(yú)：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的,。首先,，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái),，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月,。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，所以心理健康日活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己,，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì),，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì),。

2,、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員

3,、班主任講話

4、同學(xué)們討論主題話題

魚(yú)：同學(xué)們,，讓我們先用掌聲歡迎今天來(lái)我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們,，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是友情,?？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：已過(guò)中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者,。那么,，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的,，來(lái)不得沖突同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇十三

一 ,、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查,，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％,，而長(zhǎng)期以來(lái),，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5,。25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí),。

二 ,、活動(dòng)目的

1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū),。

2,、 感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。

三、活動(dòng)宗旨

“提高班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),?！?/p>

四、活動(dòng)主題

“打開(kāi)心扉,，暢游愛(ài)的海洋”

五,、活動(dòng)形式

主題班會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx號(hào)

七,、活動(dòng)地點(diǎn)

體育學(xué)院18幢203

八、活動(dòng)過(guò)程

1,、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái),。

思：xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社,、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委,、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛(ài)我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的,。

魚(yú)：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,，是用心挑選的。首先,，5月4日是五四青年節(jié),，長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解,，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己,，珍愛(ài)自己的生命,，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

2,、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

思：體育學(xué)院心緣室 盛老師 心理互助員

3、班主任講話

4,、同學(xué)們討論主題話題

魚(yú)：同學(xué)們,，讓我們先用掌聲歡迎今天來(lái)我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題,，這個(gè)話題就是——友情,。可以說(shuō),，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無(wú)論在何時(shí),，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題,。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。

話題二：友情是親密的,，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來(lái)不得沖突——同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和,，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X,、目中無(wú)人的做派。xx年11月11日,，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來(lái)1,。8ｔ型轎車偷走,，該車價(jià)值人民幣246733元,，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元）,，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。

6,、小游戲：

口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨,。我不放心，怕下雨,，就回去拿了把傘,，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天）。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人,，再請(qǐng)同學(xué)們談感受,。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng),，失真就越大,。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽(tīng)途說(shuō),；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確,。）

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

8,、請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九,、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好！

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)注意事項(xiàng) 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)安全及注意事項(xiàng)篇十四

作為一個(gè)大學(xué)生,，你真的準(zhǔn)備好了嗎

09級(jí)新生剛到學(xué)校不久,，對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問(wèn)題,，在這適應(yīng)的階段,，如果過(guò)渡得好，對(duì)整個(gè)大學(xué)階段以至日后的的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生積極的影響,，否則,，就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問(wèn)題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要,。

1,、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；

2,、使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué),，大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活、

3,、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視,；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí),。

5,、制定正確的奮斗目標(biāo)，過(guò)好三年大學(xué)生活,。

09級(jí)全體學(xué)生

xx年10月14日18：30~20：30（經(jīng)管,、英語(yǔ)系）

xx年10月16日18：30~20：30（計(jì)機(jī)，藝術(shù)系）

藝術(shù)樓小禮堂

1,、與主講老師的溝通聯(lián)系,，由心協(xié)負(fù)責(zé)。

2,、宣傳：宣傳海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，海報(bào)宣傳的時(shí)間為10月11日到10月13日，海報(bào)貼宣傳欄,，還有一貼在落地宣傳板上,，放于藝術(shù)樓樓下。

3,、各班導(dǎo)生宣傳,，參加活動(dòng)的老師邀請(qǐng)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

4,、大屏幕ppt的制作,，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)

5,、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了,，所以分系分兩次作講,，經(jīng)管與英語(yǔ)系于14號(hào)，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號(hào)舉行,。

6,、活動(dòng)流程：

1）由主持人介紹主講老師及到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師

2）心理健康老師講解心理健康知識(shí),，期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲,，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。聽(tīng)完老師的講解后,，學(xué)生不明白的可以向老師提出問(wèn)題,，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、

1,、同學(xué)們的需求,、由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué)，角色發(fā)生了一定的變化,，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色,，調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng),、

2、宣傳到位

3,、心理老師蒞臨講解

物品

數(shù)量

單價(jià)（元）

總價(jià)（元）

用途

附：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1,、活動(dòng)流程可由主講老師自己掌控、

2,、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常