為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

一、活動(dòng)目的

1、以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。

2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

3,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、個(gè)性和諧發(fā)展,。

4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

三,、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法,，同享快樂(lè),、 洋溢人生；

營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文學(xué)校,。

四、活動(dòng)口號(hào)

1,、讀書(shū)是學(xué)習(xí),，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造,。

2,、與經(jīng)典為友，為人生奠基,；與名著為伴,，塑造美好心靈。

3,、我閱讀,，我快樂(lè),！我讀書(shū)，我成長(zhǎng),！

4,、與好書(shū)交朋友。

5,、與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神,。

6,、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線！

7,、讀書(shū)--為你的心靈,、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8,、品讀書(shū)滋味,，悟讀書(shū)樂(lè)趣 。

9,、學(xué)讀書(shū)故事,，習(xí)讀書(shū)方法。

10,、讓師生心中溢滿書(shū)香,，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

1,、前一周向?qū)W生做關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)卷調(diào)查

2,、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)

讀好一本書(shū)（讀好書(shū)、讀完,、讀懂,、讀透）

做好一件事（邊讀邊記、做好讀書(shū)筆記）

認(rèn)識(shí)一個(gè)人（認(rèn)識(shí)書(shū)中人,、認(rèn)識(shí)作者,，交談，感悟）

點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）

3,、舉辦一次讀書(shū)講座

4、舉辦讀書(shū)征文比賽

5,、舉辦“讀書(shū)筆記”展覽

7,、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦背、古詩(shī)詞詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)

8,、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)小明星”,、“書(shū)香教師”

9、各班開(kāi)展“書(shū)香課堂”綜合實(shí)踐活動(dòng)

班級(jí)和家庭,，年級(jí)和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通,、協(xié)作，積極調(diào)動(dòng),、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源,，讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效,。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：

1,、召開(kāi)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想,，布置任務(wù),，明確要求。

2,、各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)與本組教師集思廣益,，提供適合本年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)形式。做好開(kāi)展“四個(gè)一”的宣傳,。

3,、制定興國(guó)鎮(zhèn)興國(guó)四小20xx年小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。

1,、利用集體晨會(huì)作“書(shū)香校園月”讀書(shū)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),。

2、以班級(jí)為單位讀書(shū),，語(yǔ)文教師充分利用早讀,、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書(shū)情況,。指導(dǎo)學(xué)生定制好適合自己的閱讀計(jì)劃,，選擇適合自己的書(shū)目閱讀；指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行精讀,、泛讀,；介紹讀書(shū)筆記的幾種方法等。在課余時(shí)間,，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀,，增進(jìn)知識(shí)與溝通。

3,、利用班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行一次“我讀書(shū)·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)”讀書(shū)講座活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言,，談讀書(shū)的益處,，共享讀書(shū)的快

樂(lè),。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的良好氛圍，為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào),。

4,、國(guó)旗下的講話，主講班級(jí)的班主任安排學(xué)生講一講讀書(shū)的感悟,，讀書(shū)的快樂(lè),，讀書(shū)的體會(huì)和成長(zhǎng)。也可以進(jìn)行好書(shū)推薦,，或朗誦幾首喜愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)篇,，一篇精美的散文，一則通過(guò)講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言

5,、結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果,。具體活動(dòng)如下：

（1）低年級(jí)：簡(jiǎn)短古詩(shī)誦讀比賽,。

（2）中年級(jí)：古詩(shī)、簡(jiǎn)短的現(xiàn)代詩(shī)誦讀比賽,。

（3）高年級(jí)：現(xiàn)代長(zhǎng)詩(shī),、古詩(shī)詞，簡(jiǎn)短古文誦讀比賽,。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加,。

（4）古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。

（5）讀書(shū)手抄報(bào)展示（每班上交10份）,。

（6）優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示（每班上交10份）,。

（7）詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文,、讀書(shū)筆記評(píng)選等活動(dòng),，以年級(jí)、班級(jí)為單位,，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做,，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒,。還可以把活動(dòng)的圖片,、文字資料，整理保存,。

1,、表彰活動(dòng)：組織評(píng)選讀書(shū)之星 名，書(shū)香班級(jí)個(gè),。

2,、對(duì)讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn),。

3,、為在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)中取得成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4,、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù),，歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)）。

各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),；活動(dòng)結(jié)束后，以年級(jí)為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中,，那些能夠代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱,，讓全體學(xué)生受益。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

今年是我國(guó)建國(guó)六十五周年,，4月23日為第十九個(gè)世界讀書(shū)日,，圖書(shū)館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)，形成讀書(shū)熱潮,，接受文化熏陶,，陶冶情操，豐富人文精神,，積極促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè),，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園,，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍,，打造書(shū)香校園,，共建精神家園。

敬請(qǐng)我校廣大師生熱心關(guān)注,，積極參加,、多受益，快進(jìn)步,！

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門(mén)前舉行,，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處,、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加,，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(zhǎng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排,。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月――xx年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館

協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香,，做文明讀者”簽名活動(dòng)

4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀,，通過(guò)在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書(shū)專門(mén)書(shū)架,，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式,，集中向讀者展示新中國(guó)成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū),，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展示給讀者。

通過(guò)系統(tǒng)對(duì)xx年度讀者進(jìn)館次數(shù),、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名,，在兩校區(qū)各評(píng)選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書(shū)館的各種資源,。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì)及讀者座談會(huì),。

為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書(shū),，在4月23,、24日，舉辦“綠色通道,，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng),，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。

在5月中旬,，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授,，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題,，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，勤奮讀書(shū)，陶冶性情,，增長(zhǎng)知識(shí),，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書(shū)風(fēng)氣,。

在5月下旬,，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座,，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集,、利用與評(píng)價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題,，為理論研究,、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典,，傳遞文明,，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，希望能成為我們國(guó)人的漢語(yǔ)橋,！

活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢 一撇一捺書(shū)人

本項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦,，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。

在3月下旬——5月底,，以利用圖書(shū)館的收獲,、心得體會(huì)；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事,；對(duì)圖書(shū)館管理,、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章,，并評(píng)選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰,。

在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板,、宣傳畫(huà)報(bào)等方式,，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù),，如自助借還設(shè)備,、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng),、隨書(shū)光盤(pán)系統(tǒng)等,。

從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索,，輕松寫(xiě)論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專題培訓(xùn)系列講座,，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解,。

在6月下旬——7月上旬,，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

此項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦,，建筑學(xué)院,、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

在6月底,，召開(kāi)本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì),，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品,。

圖書(shū)館

xx年4月3日

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

值此第15屆世界讀書(shū)日之際,，海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師范學(xué)院,、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校（3萬(wàn)余人）與北京任天圖書(shū)公司海南辦事處,、鳳凰新華出版有限公司、?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,，共同在桂林海洋大學(xué)城舉辦了主題為“滋潤(rùn)經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書(shū)節(jié),。

以人為本,，通過(guò)在桂林海洋大學(xué)城開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)，可以真正認(rèn)識(shí)到書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,，書(shū)籍是他們的良師益友,，讀書(shū)是一生的樂(lè)事，逐步培養(yǎng)出一個(gè)有興趣,、有修養(yǎng)的讀者,。

“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育人”的讀書(shū)氛圍是通過(guò)讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),，增長(zhǎng)智慧,，以讀書(shū)促修養(yǎng)，以讀書(shū)培養(yǎng)理想,，使“讀書(shū)節(jié)”成為桂林海洋大學(xué)城各高校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

滋潤(rùn)經(jīng)典，共同發(fā)展,。

20xx年4月23日至5月23日

名譽(yù)主任：

副主任：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

1,、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書(shū)”啟動(dòng)儀式

2、“分享知識(shí),，構(gòu)建和諧”——捐書(shū)換書(shū)

3,、“用畫(huà)筆描繪我們的生活！”—書(shū)畫(huà)展覽

4,、“熱愛(ài)青春,，自強(qiáng)不息”演講比賽

5,、桂林海洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式

為期一個(gè)月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）

廣播電臺(tái)：在高校廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳。

預(yù)宣傳,，重點(diǎn)宣傳高校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視,，參與高校，合作公司,。

中期宣傳,，重點(diǎn)是宣傳活動(dòng)的過(guò)程和時(shí)間。

后期宣傳,，側(cè)重于宣傳的時(shí)間,。

媒體：桂林海洋在線全程推廣。

預(yù)宣傳,，將此活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè),。

后宣傳，跟進(jìn)并報(bào)告本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài),。

橫向?qū)挾龋好宽?xiàng)活動(dòng)有2~3個(gè)橫幅，標(biāo)明贊助企業(yè),，懸掛在宣傳中間,，校外道路兩側(cè)，教學(xué)樓前,，食堂前,，圖書(shū)館前，大學(xué)宿舍前,。

海寶：電子海報(bào),，手繪海報(bào)，每次活動(dòng)6~8張海報(bào),，貼在學(xué)校外道路兩側(cè),，宣傳中后期的高校公告牌，教學(xué)樓,，食堂,，宿舍過(guò)道。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

4月23日為世界讀書(shū)日,，為了提高同學(xué)們的閱讀興趣,，提升人文信息素養(yǎng)，20xx年4月,，我們將如期舉行校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。與往年不同，今年的讀書(shū)節(jié),，誠(chéng)邀各位同學(xué)參與活動(dòng)策劃與海報(bào)制作,，具體安排如下：

面向全院學(xué)生,，以二級(jí)學(xué)院為單位組隊(duì)參與，團(tuán)隊(duì)以二級(jí)學(xué)院命名,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多5人,。

1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日

2,、開(kāi)展評(píng)比：20xx年3月中旬

3,、組織頒獎(jiǎng)：暫定20xx年3月22日下午

1、20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案征集

2,、20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)征集

1,、總體方案內(nèi)容包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)宗旨,、活動(dòng)項(xiàng)目,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、相關(guān)要求等部分,。

2,、總體方案主題要求：圍繞閱讀與成長(zhǎng)成才，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，文字清新,、精煉，特色鮮明,，朗朗上口,，易廣而告之。

3,、具體活動(dòng)項(xiàng)目要求：具體活動(dòng)項(xiàng)目要圍繞主題,，與主題有邏輯關(guān)系，易實(shí)施,，覆蓋面廣,。

4、方案提交要求：以word電子文稿形式提交,。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)提交至少1份有關(guān)讀書(shū)節(jié)宣傳的海報(bào),，海報(bào)可以是手繪版或全彩印刷版。海報(bào)創(chuàng)作可以以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人名義提交,。

1,、電子稿：完整方案、宣傳海報(bào),，發(fā)送至郵箱xxxx,。

2、紙質(zhì)稿：手繪版或印刷版宣傳海報(bào),，交至合一樓c311,。

1,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)比從主題、內(nèi)容,、創(chuàng)新創(chuàng)意,、整體美觀等維度展開(kāi)。

2,、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：分別對(duì)方案和海報(bào)評(píng)比出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

3、方案或海報(bào)的錄用：整體方案被錄用,，獎(jiǎng)勵(lì)1000元現(xiàn)金或等值獎(jiǎng)品,，具體活動(dòng)項(xiàng)目被錄用，獎(jiǎng)勵(lì)300元現(xiàn)金或等值獎(jiǎng)品,。

請(qǐng)勿直接搜取互聯(lián)網(wǎng),，多加入個(gè)人思想，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)作思維,，豐富校園文化建設(shè),，期待各位同學(xué)的積極參與。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

經(jīng)貿(mào)與體育管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年2月28日

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！睘檫M(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦xx小學(xué)xx為主題的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，從而豐富校園文化生活,，提高師生思想道德水平，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。

2,、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、用珠寶裝扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。

4,、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí),。

5、人不但要有知識(shí),，更要有文化,。

6、愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識(shí),，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，掌握良好的讀書(shū)方法,，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí),，利用這種能力去發(fā)展自己,，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

做快樂(lè)的讀書(shū)人

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

20xx.12.28——20xx.1.15

操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角,，增加圖書(shū)數(shù)量,，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽,，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

1,、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一,、二、三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)得5分,，二等獎(jiǎng)得3分,，三等獎(jiǎng)得2分。

2,、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀,、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

上交時(shí)間：1月6日

參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

上交時(shí)間：1月7日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選,。分別以年級(jí)為單位設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，名額分別為1,、3、5,。

時(shí)間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,。

上交時(shí)間：1月11日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選,。以年級(jí)為單位設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)，名額分別為1,、3,、5。

比賽時(shí)間：1月14日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽,。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng),、宣傳欄

參加對(duì)象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”,，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與,，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化,，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,；同時(shí)，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的工作實(shí)際,，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程,，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力,、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力,；充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作,。校圖書(shū)館將聯(lián)手教評(píng)會(huì)集思廣益,、廣泛醞釀、認(rèn)真籌備,，決定在我校舉辦以“品讀文化精品,，共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書(shū)節(jié)。

為了豐富陶院學(xué)子的課余生活,，提高同學(xué)對(duì)讀書(shū)的興趣,；引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū),，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高學(xué)生素養(yǎng),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化,。

選好書(shū)、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院全體師生

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)委員會(huì),、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

20xx年4月23日至4月27日

一、開(kāi)幕式

1,、開(kāi)幕地點(diǎn)：校圖書(shū)館門(mén)口

2,、開(kāi)幕時(shí)間：20xx年4月23日

3、開(kāi)幕前準(zhǔn)備：

（1）,、準(zhǔn)備話筒,、音響、充氣圈,、地毯,、花盆、簽名用的橫幅,；

（2),、邀請(qǐng)出席嘉賓；

(3),、安排主持人員,、秩序維持人員、拍照人員,。

4,、開(kāi)幕流程：

(1)、主持人為本屆讀書(shū)節(jié)進(jìn)行一個(gè)較為完整的介紹,；

(2),、圖書(shū)館負(fù)責(zé)人為本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行一個(gè)解說(shuō)，并指出本次活動(dòng)所要達(dá)到的效果,；

(3),、書(shū)祭活動(dòng)（詳見(jiàn)附件一）；

(4),、學(xué)生代表發(fā)言,；

(5)、學(xué)工處老師為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞,，并宣布本屆讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕；

(6）,、主持人為本次活動(dòng)的開(kāi)幕式進(jìn)行一個(gè)總結(jié),；

（7）、所有的嘉賓和相關(guān)人員進(jìn)行集體拍照以作紀(jì)念；

（8),、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名,；

(9)、有獎(jiǎng)競(jìng)答

(10）,、工作人員清理場(chǎng)地,。

二、名師好書(shū)推薦

1,、籌備時(shí)間：4月6日-18日

2,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：安排人員對(duì)我校校領(lǐng)導(dǎo)、知名教師及各分院院長(zhǎng)進(jìn)行采訪,，誠(chéng)邀他們?yōu)槲倚Ｈw師生推薦幾本好書(shū),，并簡(jiǎn)述推薦理由；

3,、按照統(tǒng)一版式將才采訪內(nèi)容編輯制作成展板,；

4、展板展出：

（1）,、展出時(shí)間：4月23-26日

（2）,、展出地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓

（3）、展板管理：由教評(píng)會(huì)安排人員在圖書(shū)館一樓值勤,，負(fù)責(zé)展板的管理

三,、精彩閱讀分享

1、活動(dòng)前期宣傳：4月9-13日

2,、來(lái)稿征集：

（1）,、征集時(shí)間：4月13-17日

（2）、征集地點(diǎn)：一二食堂門(mén)口及圖書(shū)館一樓

（3）,、征集對(duì)象：全校學(xué)生

3,、來(lái)稿樣式；

四,、校園朗誦大賽

a,、活動(dòng)目的：

1、豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,，給同學(xué)們一個(gè)抒發(fā)讀書(shū)情懷的舞臺(tái),；

2、引領(lǐng)全校學(xué)子積極融入讀書(shū)節(jié),，營(yíng)造陶院書(shū)香氛圍,；

3、積極鼓勵(lì)同學(xué)們讀書(shū)情懷,，陶冶學(xué)子情操,，增強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),。

b、活動(dòng)要求：

1,、參賽選手為全校在校學(xué)生,，選手必須圍繞“xx”的活動(dòng)主題來(lái)選定抒發(fā)青春、理想,、勵(lì)志,、感動(dòng)等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；

2,、朗誦題材可以是選手自創(chuàng)作品,，也可以是摘選詩(shī)歌、散文,、古文或經(jīng)典名著中的精彩段落,，交稿為電子打印稿；

3,、題材內(nèi)容要把握在2~3分鐘以內(nèi),；

4、參賽選手需穿戴整齊（著正裝,、佩戴?；眨蓛粽麧?；

5,、選手需自備背景音樂(lè)、及朗誦背景（ppt）,。

c,、活動(dòng)開(kāi)展：

（1）、前期準(zhǔn)備：

a,、前期宣傳：4月11日開(kāi)始張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)

b,、參賽選手報(bào)名：4月15-17日

c、報(bào)名地點(diǎn)：二食堂門(mén)口

d,、上交朗誦稿時(shí)間：4月18日

e,、來(lái)稿篩選時(shí)間：4月19日至4月20日

（2）、預(yù)賽階段

a,、預(yù)賽時(shí)間：4月22日下午2點(diǎn)

b,、預(yù)賽評(píng)委：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師,、歷屆校演講比賽冠軍,、教評(píng)會(huì)主任

c、預(yù)賽評(píng)選：評(píng)選出18名優(yōu)秀選手參加決賽

（3）,、決賽階段：

a,、決賽時(shí)間：4月26日下午4點(diǎn)30

b,、評(píng)委小組：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師

（4）,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分1分及榮譽(yù)證書(shū)一本

二等獎(jiǎng)兩名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。8分及榮譽(yù)證書(shū)一本

三等獎(jiǎng)三名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0,。5分及榮譽(yù)證書(shū)一本

晉級(jí)獎(jiǎng)12名：凡晉級(jí)決賽未獲得前三獎(jiǎng)的選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0,。2分

參與獎(jiǎng)18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。1分

五,、主題系列展板

開(kāi)幕式當(dāng)天在圖書(shū)館大廳將事先準(zhǔn)備好的有關(guān)“選好書(shū),、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)”的圖片展出,；

六,、經(jīng)典名著賞析講座

1、講座時(shí)間：4月23-26日

2,、講座地點(diǎn)：科階01或圖書(shū)館

3,、講座主要內(nèi)容：

（1）、講座主題：讀精品名著,，賞文化經(jīng)典

（2）,、主講人：由圖書(shū)館統(tǒng)一邀請(qǐng)

（3）、講座對(duì)象：全校學(xué)生

七,、圖書(shū)義賣(mài)

1,、活動(dòng)目的：引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，營(yíng)造讀書(shū)氛圍

2,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：由教評(píng)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)和校外書(shū)店聯(lián)系,；

八、快閃行動(dòng)：活動(dòng)流程及時(shí)間安排

1,、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動(dòng)事宜進(jìn)行協(xié)調(diào)討論

2,、4月6—8日（星期五、六,、日）：就活動(dòng)參與人員問(wèn)題與社聯(lián)溝通協(xié)調(diào),；

確定活動(dòng)地點(diǎn)（圖書(shū)館門(mén)口），與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人溝通好,。

3,、4月9—14日（星期一到星期六）：

a、活動(dòng)參與人員確定（總數(shù)為50~150人）：

b,、確定方法：一是可以和社聯(lián)溝通要求每個(gè)社團(tuán)出3個(gè)人,；二，可以由兩承辦社團(tuán)自由組織人員,。

c,、活動(dòng)具體表現(xiàn)形式的確定,。

4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個(gè)小組并分批開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上要把活動(dòng)具體表現(xiàn)形式,，各成員具體活動(dòng)位置，開(kāi)始時(shí)間,，活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng),，散場(chǎng)時(shí)次序與安全等問(wèn)題給各個(gè)參與人員說(shuō)清楚。

5,、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練,。

6、4月22日（星期日）：參與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn),，進(jìn)行最后排練同時(shí)通知有關(guān)媒體

7,、4月23日（星期一）：在開(kāi)幕式上，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始后,，事先約定好的暗號(hào)響起后眾參與者按事先約定出現(xiàn),。

注意事項(xiàng)

活動(dòng)時(shí)：眾參與者要盡量少發(fā)出雜音；

音響要播放準(zhǔn)時(shí),，音樂(lè)事先要剪輯好,；

卡殼時(shí)處理：（雙方共同討論）；

參與人員的位子事先要指明,，確保參與人員知道自己活動(dòng)時(shí)位子,。

活動(dòng)后：散場(chǎng)時(shí)要注意次序和安全，做到亂中有序

活動(dòng)難點(diǎn)：

參與人員的組織與彩排,；

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的流暢性,，不慌亂，卡殼處理,；

具體由承辦雙方共同協(xié)商討論解決,。

其他事項(xiàng)：

具體表現(xiàn)形式有雙方共同討論，盡量新穎,，突出主題,，以下形式供參考：

朗誦論語(yǔ)節(jié)選

夜宴中面具舞蹈片段

由各小組參與人員自行決定活動(dòng)表象形式（要求突出主題）

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。

2,、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，構(gòu)建富有特色的書(shū)香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ),。

3,、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí),、書(shū)香家庭的建設(shè),，努力構(gòu)建文明、和諧的校園,。

4,、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)之星等評(píng)比活動(dòng),，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色,，用洋溢的書(shū)香感染今天和明天的莘莘學(xué)子,。

5、通過(guò)抓好“讀（閱讀名著）,、寫(xiě)（讀書(shū)征文）,、講（讀書(shū)心得）、賽（讀書(shū)大賽）”四個(gè)環(huán)節(jié),，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與,，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果,。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳

高一、高二學(xué)生,、部分教師

1,、z主持

2、z校長(zhǎng)致詞

3,、z書(shū)記宣讀活動(dòng)安排

4,、學(xué)生代表發(fā)言

5、領(lǐng)導(dǎo)向高一,、高二學(xué)生贈(zèng)書(shū),，“圖書(shū)漂流”開(kāi)始。

6,、教師做讀書(shū)指導(dǎo)報(bào)告,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈,。一本好書(shū),，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo),，可以是一杯香茶,，帶給你幸福感和安全感,，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū),，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒,。

讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén),，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè),！

本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)

1,、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè),，彰顯我校的辦學(xué)特色,。

1．橫幅。

2．“書(shū)香班級(jí)”氛圍營(yíng)造

3．各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”,，成立班級(jí)讀書(shū)角,。

1、開(kāi)幕式,。

2,、故事人物模仿大賽。

3,、書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,。

4、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽。

5,、讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)征集。

6,、讀書(shū)節(jié)教師講座,。

7、閉幕式,。

整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)展板、材料等上交團(tuán)委處,，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容,、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比,。

1,、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚,。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手,，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗,，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激,。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,，舉辦20xx年校園讀書(shū)節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基。

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）,。五（6）班負(fù)責(zé),。

2、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè),。

（1）各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）

（2）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),。要求：班班都有圖書(shū)角，建立,、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度,。

3、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。

4,、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午,，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）,。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目,，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

一年級(jí)：《木偶奇遇記》

二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí)：《彼得·潘》

五年級(jí)：《小王子》

六年級(jí)：《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》

一,、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽,。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝貼精美,，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言,、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性,、教育性,、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品,。6月6日前上交到大隊(duì)部

四,、五、六年級(jí)：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上,，制作“好書(shū)推薦卡”,。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,。必須要包括的內(nèi)容有：書(shū)名,、內(nèi)容介紹、推薦理由,、班級(jí),、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡,。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）

地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）

參加人員：全體師生

1,。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位,。可用海報(bào),、橫幅等做宣傳裝飾,。

2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書(shū),，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū)，獲得一張“好書(shū)漂流券”,，多捐多得,，以此類推。屆時(shí),，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券,。

3。活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi)自己心儀的圖書(shū),。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū)，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的,，可作適當(dāng)調(diào)整,，可以多張書(shū)券換取一本。

4,。各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部,，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

1,、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容、效果,、以及讀書(shū)的數(shù)量等,，由學(xué)生、班主任,、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名,，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

2、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書(shū)角,；有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū),；管理有序；有一定的借閱量,；班級(jí)閱讀氛圍濃,，并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)，有成效,。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看,。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書(shū)香班級(jí)”。

3,、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有書(shū)架，有閱讀氛圍,，有一定藏書(shū)量,，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，督促,、檢查孩子閱讀情況,。（各班各推薦1個(gè)家庭）

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，推進(jìn)和諧校園建設(shè),；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，特開(kāi)展“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)系列活動(dòng),。

書(shū)香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)

1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2,、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、人不但要有知識(shí),，更要有文化,。

20xx年10月

全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

第一階段：宣傳,、啟動(dòng)階段,。（10月初）

l開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的,、要求,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

l建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角,，為圖書(shū)角取名,、裝扮圖書(shū)角,。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),，安排專人負(fù)責(zé)借閱,。

l各班圍繞“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”,，出一期專題板報(bào),。

l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店,。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物,，給予孩子最好的精神食糧,。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）

l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo),。

l美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo),，并組織學(xué)生參加比賽。

l班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”,，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容,。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介,，還可以是讀書(shū)體會(huì),，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）

l組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng),。（三——五年級(jí)）

l參加區(qū)教師朗誦比賽,。

l分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng),。

一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友

二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事,，探中華文明

三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生

四,、五年級(jí)：快樂(lè)閱讀,，好書(shū)推薦

第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）

l“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比,。

l“讀書(shū)積極分子”評(píng)比,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一

為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃，以“多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”已成功舉辦至第九屆,。讀書(shū)節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展,，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義,。

20xx年4月下旬至5月上旬

西北師范大學(xué)全體師生

主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì) 學(xué)生會(huì)

承辦：文史學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)

（一）活動(dòng)籌備

從三月中旬開(kāi)始,，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃,、宣傳,、內(nèi)容完善,、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1. 開(kāi)幕式

本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行,。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行,。

以下為開(kāi)幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；

第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,；

第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕,；

第四項(xiàng)：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；

第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告,。

2. 活動(dòng)內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn),，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí),、知識(shí)共享,、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊,。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：

*名師導(dǎo)讀*

（1） 名師名講

著力保證“每天一講,，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸,，更好的汲取知識(shí),。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限,，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí),。

（2） 名師好書(shū)推薦

一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明,，書(shū)香經(jīng)典,，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦,，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成,，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活,，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè),。

（3） 名師座談

邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題,，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流,。

*多彩學(xué)習(xí)*

為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，在本屆讀書(shū)節(jié),，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊,，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在,。

（1）經(jīng)典電影展播

每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué),，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的,，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂(lè),，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中人物的心路歷程,。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí),，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品,。

活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂(lè),，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程,。

開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處,。取其精華,，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維,。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節(jié)”這一主題服務(wù),。

（2）圖書(shū)推薦

這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn),，人文氣息濃厚的書(shū)籍,，包括市場(chǎng)暢銷書(shū)，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品,。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣,。圖書(shū)推薦仍以展板的形式,，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解,。

（3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅,，感受?chē)?guó)學(xué)精彩”征文比賽

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，書(shū)籍是最好的人生伴侶,，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué),。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論,，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加,，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè),，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

*知識(shí)共享* （1）學(xué)子論壇

邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告,，以知識(shí)共享為主旨,，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）書(shū)香班級(jí)

各班進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè),。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ),，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館,，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享,。

（3）晨讀倡議

鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

*讀書(shū)三味*

讀書(shū)節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼,，同學(xué)們可以把自己的讀書(shū)心語(yǔ),，書(shū)籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫(xiě)在便利貼上,，所有大家的留言都將展示在“讀書(shū)三味”的展板上,，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái),。

1．圖書(shū)漂流社

鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái),，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書(shū),，也可以低價(jià)出售,。我們將建立西北師大圖書(shū)漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童,，為他們帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

2．美文朗誦專場(chǎng)

此次“讀書(shū)節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專場(chǎng),。通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式,，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力,，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活,，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院 雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題,，內(nèi)容為古典詩(shī)詞、文化沙龍,、文學(xué)講座,、主題晚會(huì)等，形式豐富多樣,，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目,，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋，

*書(shū)香情緣*

1．“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽

書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書(shū)節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一,，我們倡導(dǎo)積極參加,，本次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì),，通過(guò)展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見(jiàn)確定,。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱,。

2．“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”海報(bào)創(chuàng)意大賽

與書(shū)簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊,，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性,，都為讀書(shū)的外延，也為本屆讀書(shū)節(jié)的亮點(diǎn)之一,。相對(duì)于書(shū)簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華,，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前,。

3．第九屆讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)

“讀書(shū)節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)在我校校園文化類活動(dòng)中的影響,，本屆讀書(shū)節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào),，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品,，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

4．課外閱讀調(diào)查

針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查,，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面,，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情況,。

5．圖書(shū)與版權(quán)法制宣傳

版權(quán)不容侵犯,，我們要爭(zhēng)當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書(shū)與版權(quán)的法制宣傳板報(bào),，并組織簽名活動(dòng),。

（三）活動(dòng)總結(jié)表彰

西北師范大學(xué)第九屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人,、書(shū)香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出,，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品,。

一、活動(dòng)創(chuàng)新之處

1．范圍更廣,，參與性更強(qiáng),，積極聽(tīng)取老師同學(xué)的意見(jiàn)和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng),；

2．在以往幾屆成功舉辦的基礎(chǔ)上本屆讀書(shū)節(jié)內(nèi)容得以充實(shí),，增加了“讀書(shū)三味”“書(shū)香情愿”兩大新的活動(dòng)板塊，具體活動(dòng)內(nèi)容也更加具有參與性,。如書(shū)簽大賽,，海報(bào)大賽，“讀書(shū)節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)等活動(dòng),，很大程度上增加了讀書(shū)節(jié)的趣味性,；

3．提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間,，避免因活動(dòng)過(guò)多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況,。

4．活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專業(yè)同學(xué)們的要求,，更具有全局性,。

二、活動(dòng)分工

1．學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容,；

2．宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳（前期宣傳,，中期籌備，以及在活動(dòng)期間的宣傳稿與照片的拍攝）；

3．生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配,；

4．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書(shū)節(jié)”的調(diào)研通訊,、調(diào)研問(wèn)卷以及心理電影展播；

5．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送,；

6．體育部,、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題,；

7．素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄,；

8．文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；

9. 實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排,；

10.參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng),。

文史學(xué)院團(tuán)委

文史學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年4月

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十二

為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，建立正確人生觀,，價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作的熱情,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,，提高學(xué)校的文化品位,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我學(xué)習(xí)交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng),。

活動(dòng)目的：旨在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng),，豐富學(xué)生的課余生活,，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè),。

活動(dòng)主題：愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)

主辦方：歐美學(xué)院圖書(shū)館,、院團(tuán)委

協(xié)辦方：歐美學(xué)院學(xué)生會(huì)主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

1,、制作宣傳展板于ab樓直接展示。

2,、校園廣播站開(kāi)始廣播讀書(shū)節(jié)及關(guān)于讀書(shū)的內(nèi)容,。

（一）開(kāi)幕式

1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng),。

擬邀嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo),、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表,。

3,、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì)人員）

①主持人宣布串詞。

②介紹到場(chǎng)嘉賓,。

③開(kāi)幕式第一項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布第二屆讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕,。

④開(kāi)幕式第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。

⑤開(kāi)幕式第三項(xiàng)：欣賞迎開(kāi)幕式節(jié)目,。

⑥開(kāi)幕式第四項(xiàng)：主題條幅簽名,。主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)依次簽名，并合影留念,。

⑦主持人宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束,，嘉賓退場(chǎng)，到場(chǎng)學(xué)生依次簽名,。

⑧將條幅掛于二樓大廳展示,。

（二）讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生及教師讀書(shū)情況,，并通過(guò)總結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo),，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。

2,、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：ab樓之間

1、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書(shū)館新書(shū)情況,，方便同學(xué)閱讀,，讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

2,、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日

1,、活動(dòng)目的：旨在構(gòu)建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng),，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中懂得更多

的科學(xué)文化知識(shí)。

2,、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

3,、地點(diǎn)：暫定

1,、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力,。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力,，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,。

2,、活動(dòng)時(shí)間：5月10日-18日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

1,、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習(xí)熱情,，充分發(fā)揮圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣,，讓越來(lái)越多的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū),，讓越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書(shū)館,、利用圖書(shū)館,，所以開(kāi)辦此次活動(dòng)。

2,、活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日

3,、評(píng)選條件：

①遵守圖書(shū)館的借閱規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)書(shū)籍,。

②愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德,，到館率高,、借閱量大，舉止文明,。

③為圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策,，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。

④根據(jù)讀者到館率,、借閱量和對(duì)圖書(shū)館各方面建設(shè)有突出貢獻(xiàn),，確定優(yōu)秀讀者。

⑤在圖書(shū)館有違規(guī)行為,、不文明行為的不能參加評(píng)選,。

4,、表彰名額：10人

（三）閉幕式——成果匯報(bào)展示、表彰總結(jié)

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生代表,、各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、活動(dòng)流程：

①18：30正式開(kāi)始

②主持人串詞介紹到場(chǎng)的嘉賓,；

③閉幕式第一項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致詞對(duì)讀書(shū)節(jié)總結(jié)

④閉幕式第二項(xiàng)：讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書(shū)節(jié)所有活動(dòng)做成視頻或ppt,，記載讀書(shū)節(jié)過(guò)程，供大家一起回憶欣賞）

⑤閉幕式第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式,。由嘉賓一次為在讀書(shū)節(jié)期間的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念,；

⑥主持人宣布閉幕式結(jié)束，嘉賓退場(chǎng),，工作人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地,。

（四）總結(jié)階段

對(duì)大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，吸取本次經(jīng)驗(yàn),。

(五)預(yù)算（附表）

（六）獎(jiǎng)品

1,、人文知識(shí)競(jìng)賽：（共10人）

一等獎(jiǎng)：書(shū)包100元

二等獎(jiǎng)：u盤(pán)60元

三等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書(shū)或獎(jiǎng)狀10個(gè)證書(shū)或獎(jiǎng)狀

2、朗誦比賽：（共3人）

一等獎(jiǎng)：u盤(pán)60元

二等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元

三等獎(jiǎng)：小音箱35元

3個(gè)證書(shū)或獎(jiǎng)狀

3,、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)：

（共10人）

每人一本書(shū)（經(jīng)典名著）

共10本

300元

10個(gè)證書(shū)獲獎(jiǎng)狀

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十三

夜闌人靜時(shí)分,，在一盞青燈下獨(dú)自讀詩(shī)，悠悠然與古人相會(huì),，凄凄然想見(jiàn)其為人,。詩(shī)，為著者盡情宣泄個(gè)人的情感,，想象就是詩(shī)的生命,，有優(yōu)美典雅、有似水柔情,、有含蓄文靜,、有熱情奔放、有笑傲塵世,。作古的是詩(shī)人,，不朽的是詩(shī)句。詩(shī),，是人類優(yōu)異靈魂的寄寓,，是世間至性至情的所在，在地為幽蘭,，在天為寒星,，香飄萬(wàn)里,，光耀千古?！安蛔x詩(shī),，無(wú)以言?！痹?shī)如錦囊,，包裹慧心。詩(shī)如寶匣,，貯藏靈犀,。我們?cè)诶首x中心生向往，我們?cè)谒伎贾谢匚稛o(wú)窮,，我們?cè)诜窒碇惺斋@頗豐,。

以詩(shī)訴情，以歌話意

主辦方：共青團(tuán)寧波大學(xué)委員會(huì),、寧波大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)

承辦方：寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、外聯(lián)部

資助方：“真誠(chéng)讀書(shū)基金”

20xx年11月4日到11月14日

寧波大學(xué)西校區(qū)真誠(chéng)圖書(shū)室

教師教育學(xué)院全體本（專）科學(xué)生、研究生

（一） 活動(dòng)形式：

品讀分享會(huì)

（二） 活動(dòng)規(guī)則：

1,、參與方式：分為線上報(bào)名和班級(jí)報(bào)名,。線上報(bào)名可將聯(lián)系方式發(fā)送到師院之家微信或?qū)幋髱熢呵嗄晡⒉话嗉?jí)報(bào)名由學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人通過(guò)短信方式通知師院大三各班班長(zhǎng),，由各班長(zhǎng)組織班內(nèi)同學(xué)自愿報(bào)名或強(qiáng)制推薦參與,。

2、參與要求：以小學(xué)教育專業(yè)的“古代文學(xué)”為專業(yè)課程依托,，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍,，并在大三中文小教專業(yè)班級(jí)中篩選出3名優(yōu)秀分享者,。

（三）活動(dòng)流程策劃：

1,、前期通過(guò)班級(jí)報(bào)名或線上報(bào)名收集好報(bào)名者信息，并通知組織在博觀樓101進(jìn)行選拔,，選拔方式為關(guān)于古詩(shī)見(jiàn)解的三分鐘演講,。（11月6號(hào)上午9點(diǎn)）并邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委，最終選定三位優(yōu)秀分享者,。

2,、活動(dòng)以錄制視頻線上宣傳為主，線上宣傳分為三波,。

第一波：線上報(bào)名,。由師院之家微信與微博推送，想要參加的選手可以線上報(bào)名,，也可以當(dāng)做前期宣傳,。（11月4號(hào)）

第二波：分享者個(gè)人資料風(fēng)采展示,。由師院之家微信推送，也可以作為第二次前期宣傳,。（11月8號(hào)）

第三波：“思享會(huì)”最后視頻推送轉(zhuǎn)發(fā),。由師院之家微信與微博推送。（11月14號(hào)）

3,、3位優(yōu)秀的分享者擔(dān)任主講嘉賓,，在真誠(chéng)圖書(shū)室，采用“ted演講”的方式分享該期“以詩(shī)訴情,，以歌話意”的詩(shī)歌閱讀收獲和感悟,。

4、詩(shī)歌分為三大主題 ：“漫漫古詩(shī)情”,、“綿綿詩(shī)歌意”,、“深深古詩(shī)緣”。（我覺(jué)得這個(gè)主題由嘉賓自己定比較好,，這樣比較容易發(fā)揮）

5,、三位主講嘉賓每人選擇一個(gè)主題并進(jìn)行10分鐘左右的演講分享詩(shī)歌閱讀收獲和感悟，時(shí)長(zhǎng)總計(jì)30分鐘,。

6,、整個(gè)過(guò)程由宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人全程錄像，視頻經(jīng)過(guò)后期制作,，交予學(xué)校代表師院參與評(píng)比,。

7、師院全體學(xué)生可自愿參與觀看,。

（1）實(shí)體宣傳：

學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人將制作海報(bào)貼在教學(xué)樓,，宿舍樓和食堂；

（2）線上宣傳：

利用微信,、微博,、人人、qq,、飛信等方式進(jìn)行短期不間斷的宣傳,，時(shí)間持續(xù)至少兩天。

活動(dòng)結(jié)束之后在微信上繼續(xù)推送三位分享者的風(fēng)采展示,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十四

一,、活動(dòng)主題：一路書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的：

1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣,。

2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，建構(gòu)有特色的.校園文化,，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：鄭熾欽

副組長(zhǎng)：李夏萍、全漢炎,、姚訓(xùn)琪,、劉中禮、柳宗慶

組員：付愛(ài)民,、何梅,、黃冬玲、劉媛媛,、吳薇薇,、楚云、王冬青,、張關(guān)榮,、費(fèi)劼、李楊棧,、陳鳳軍,、陳靜潔、張劍平,、盧穎,、石曉蕓、劉秋嬋,、岳程楠,、張小青、藍(lán)師江,、黎卓明,、何穎祺、陳鏗,、楊?yuàn)?、黃俊武、蘇嵐穎,、黃紹玲、林琳,、黃允翀,、招錦誼、宣澤宵,、劉宇翔

五,、活動(dòng)方案：

活動(dòng)項(xiàng)目

具體內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

活動(dòng)

地點(diǎn)

備注

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月28日至4月1日）

制作并張貼讀書(shū)節(jié)logo海報(bào)及宣傳標(biāo)語(yǔ)

楊?yuàn)櫋?/p>

黃海玥（b1）

4月1日

全校

（二）啟動(dòng)儀式（4月6日）

1．主席臺(tái)宣傳標(biāo)語(yǔ)

梁建舒

4月6日下午7,、8節(jié)

景堂

2．啟動(dòng)儀式主持

楚云

3．啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)講話

全漢炎

4．誦讀名著經(jīng)典

初一、初二語(yǔ)文備課組

6．好書(shū)大家讀（以書(shū)易書(shū),、讀書(shū)游園會(huì)）

林琳

招錦誼

校道

（三）組織實(shí)施階段

（4月1日至30日）

1．文化大講堂/ 專家名人講座

付愛(ài)民

待定

景堂

2．圖書(shū)館“讀書(shū)周”暨“周末讀好書(shū)”活動(dòng)

楚云,、宣澤宵

蘇嵐穎

各年級(jí)

3．語(yǔ)文科活動(dòng)

初一：經(jīng)典誦讀大賽

陳鳳軍

4月15日

景堂

各活動(dòng)方案（內(nèi)容、形式,、成果展示等）,，交電子版至張明明處。

初二：課本劇大賽

陳靜潔

4月14日

景堂

4．英語(yǔ)科活動(dòng)

初一：英語(yǔ)嘉年華

王冬青

4月1日

初二：極速閱讀比賽

張劍平

4月20日

5．政治科活動(dòng)

“幸?；鹁卮蠼恿?、書(shū)香省實(shí)我能行”——廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治科讀書(shū)節(jié)暨紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)

石曉蕓

劉秋嬋

4月1日-30日

6．歷史科活動(dòng)

中華服飾展

岳程楠、莫素娟

吳薇薇,、易艷

4月1日-30日

7．我的學(xué)習(xí)我做主——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

教學(xué)處

4月11,、18、25日晨會(huì)

8．“小書(shū)簽,、大智慧”書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽

楊?yuàn)?、黃俊武

4月1日至4月30日

9．“名言名句”書(shū)法大賽

楊?yuàn)櫋ⅫS俊武

4月1日至4月30日

10．“我讀書(shū),、我快樂(lè)”黑板報(bào)評(píng)比

黃允翀

4月8日

各班

課室

11．書(shū)香教室評(píng)比

黃允翀

4月18日

各班

課室

12．讀書(shū)節(jié)“班級(jí)風(fēng)采”畫(huà)冊(cè)展

招錦誼

黃允翀

5月4日

團(tuán)部室

13．各類活動(dòng)的匯報(bào)演出,、評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)

教學(xué)處,、

學(xué)生處,、

相關(guān)科組

4月份完成

各類活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果及總結(jié)交電子版至梁建舒處

（四）總結(jié)表彰階段

（6月）

1．各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果公布

待定

待定

2．總結(jié)表彰

3．閉幕式發(fā)言

姚訓(xùn)琪

“讀書(shū)節(jié)”全程宣傳、報(bào)道：學(xué)校廣播站,。 負(fù)責(zé)人：黃允翀