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讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇一

1.通過(guò)讀書月系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛(ài)書的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位,。

2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

3.豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴,，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),，拓寬視野，積累知識(shí),，提高綜合能力,。

6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書,，體會(huì)讀書的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂(lè)!

二,、活動(dòng)時(shí)間:

3月下旬到5月初。

三,、活動(dòng)主題：

“營(yíng)造書香氛圍,，培植人文校園”

四、活動(dòng)口號(hào)

1.最是書香能致遠(yuǎn),。

2.與經(jīng)典為友,，為人生奠基。

3.多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書。

4.用讀書改變我們的生活,。

5.讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園。

6.我讀書,，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!

五、活動(dòng)對(duì)象初一,、初二年級(jí)全體學(xué)生,。

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書日”,。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始。

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書香校園,，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處),。

②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào),、東營(yíng)電視臺(tái),、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì),，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí),、寫作興趣,。

第二階段：活動(dòng)階段

1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書知識(shí)大賽。傳承齊魯文化,，弘揚(yáng)山東精神,。完成時(shí)間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東,。

2.開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”,、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi),。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任,。

3.制作一份書簽

初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽,。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

4.寫一篇讀后感

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，寫一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流,。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名,。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日,。

5.辦一份讀書小報(bào)

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽,，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng),，選擇切合主題,、短小精悍的文章，可介紹讀書格言,，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫,、色彩等,，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4k的鉛畫紙,。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),，初一,、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé),。完成時(shí)間：5月10日,。

6.誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班,、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)),。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加),，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,，2等獎(jiǎng)8名,，3等獎(jiǎng)10名。

7.互換一本好書(圖書超市)

內(nèi)容要求：“好書都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書”,，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市,，借閱交換。

8.組織一次心得得交流會(huì)

利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中,，熏陶、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書活動(dòng),。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書心得。

七,、活動(dòng)要求:

1.學(xué)校將做好宣傳工作,，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。

3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間,，在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書的行列中來(lái)。

4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄,、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo),，讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

5.根據(jù)活動(dòng)情況,，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月班級(jí)6個(gè)—8個(gè),。

八、組織工作：

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的__屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo),，在機(jī)關(guān)廣泛開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì),，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力,。

二、活動(dòng)時(shí)間,、方式和步驟

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)方式

1,、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式,。

2,、搭建讀書交流平臺(tái)。號(hào)召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆,，踴躍參加縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展的讀書演講,、讀書征文、好書推介等活動(dòng),，把讀書活動(dòng)不斷引向深入,。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)寫文章，提高文化層次和品味,，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法,，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作,，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。同時(shí)，局讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章,，利用簡(jiǎn)報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書小組,，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒。

(1)成立讀書小組,。以科室為單位組建4個(gè)讀書小組,，組長(zhǎng)為各科室負(fù)責(zé)人,。

(2)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào),、座談,、寫學(xué)習(xí)心得等方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的深入開展,。

(3)開展讀書評(píng)比活動(dòng),，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣。

(三)活動(dòng)步驟

1,、準(zhǔn)備階段(4月上旬),，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動(dòng)方案及購(gòu)書,。

2,、學(xué)習(xí)讀書階段(4月中旬至12月)，組織召開機(jī)關(guān)人員讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢(shì),，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書的熱潮。

3,、評(píng)選階段(12月),，由局讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰,。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位,。

4、全面總結(jié)階段(12月),，局讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié),，并上報(bào)相關(guān)單位。

三,、基本原則

(一)堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則,。全民讀書活動(dòng)是學(xué)知識(shí),、提素質(zhì)的高品位活動(dòng)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求,，是學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn)。成立組織,，制定方案,，明確方法、步驟和要求,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書，理清思路,，豐富頭腦,，拓寬視野，指導(dǎo)工作,，解決問(wèn)題,，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

(二)堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng),，全員參與的原則,。召開動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng),，全面動(dòng)員,，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的熱潮。深入開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng),，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書熱情和求知欲望,，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺(jué)悟,，不斷提高理論水平和工作能力,。

(三)堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則,。機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)的開展。要統(tǒng)籌安排,，科學(xué)組織,，堅(jiān)持不懈，力求實(shí)效,，切實(shí)做到：內(nèi)容明確,，方法靈活，制度保障,，措施得力,，成效明顯，要有布置,、有檢查,、有評(píng)比、有總結(jié),，把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)引申到無(wú)止境,，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要,，成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，真正活到老學(xué)到老,。

四,、幾點(diǎn)要求

略

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇三

一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，懂得感激,。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香校園,，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦20__年校園讀書節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè),，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)主題與口號(hào)：書香“星少年”,，閱讀伴成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月中旬—6月中旬

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(5月9日晨會(huì)時(shí)間),。五(6)班負(fù)責(zé)。

2,、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè),。

(1)各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)

(2)完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求：班班都有圖書角,，建立,、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。

3,、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng),，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與,。

4,、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng),，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影),。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流,。

一年級(jí)：《木偶奇遇記》

二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí)：《彼得·潘》

五年級(jí)：《小王子》

六年級(jí)：《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》

(二)第二階段：實(shí)施階段

一、二,、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書目的同時(shí),，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書名言,、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),，要求融趣味性、教育性,、實(shí)用性于一體,。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

四,、五,、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”,。要求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名,、內(nèi)容介紹,、推薦理由,、班級(jí)、推薦人姓名,。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡,。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”

市場(chǎng)時(shí)間：20__年6月8日(周三下午)

地點(diǎn)：大操場(chǎng)(如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)

參加人員：全體師生

活動(dòng)規(guī)則：

1,、6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位,。可用海報(bào),、橫幅等做宣傳裝飾。

2,、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書,，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書,，獲得一張“好書漂流券”,，多捐多得，以此類推,。屆時(shí),，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

3,、活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購(gòu)一本圖書,，如果有圖書原價(jià)值特別高的,，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本,。

4,、各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

(三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比,。評(píng)選20__年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士,、閱讀小博士,、書香班級(jí)、書香家庭,。(6月13日前上交)

附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1,、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容,、效果,、以及讀書的數(shù)量等,，由學(xué)生、班主任,、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名,，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(五有)：有圖書角;有人均兩冊(cè)以上的圖書;管理有序;有一定的借閱量;班級(jí)閱讀氛圍濃,，并長(zhǎng)期開展閱讀活動(dòng),，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看,。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”,。

3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有書架,，有閱讀氛圍，有一定藏書量,，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng),，督促、檢查孩子閱讀情況,。(各班各推薦1個(gè)家庭)

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇四

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考,，勤于探索,，學(xué)以致用，用有所成,，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)范圍

公司全體團(tuán)員青年,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月-5月,。

三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：__,。

組長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__,。

成員：__,。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

四,、活動(dòng)安排

第一階段：薦書寄語(yǔ)(3月初)

由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書,，同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目，向團(tuán)員青年寄語(yǔ)或贈(zèng)言,。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購(gòu)臵,。

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書,，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動(dòng),，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面,。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況,，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流,。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀讀書心得一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書卡若干。在《通訊》上開辟專欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得,。

書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化,、弘揚(yáng)精神文明的重要載體,。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動(dòng)的良好背景條件,。(其實(shí)讀書不一定非要是書,，文化的載體很多哦，也可以是事件,，參與的人更多,，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動(dòng),，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍,，也可以是影視作品,、演講專輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體,，)等方式,，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想,、提高認(rèn)識(shí),。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí),、解決問(wèn)題的討論模式,，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位,，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”(或由支部書記擔(dān)任),，提前公布“書名”,，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論,，“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果,，并依托群和公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果,。

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇五

一,、活動(dòng)背景

書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播,、交流和融合,。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑,。1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書,，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分,。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作,。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。

2.通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力,。

3.宣傳讀書,，鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮,，修養(yǎng)大學(xué)生的心性,，營(yíng)造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過(guò)活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案,。

三,、活動(dòng)主題：

紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢(mèng)想

四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李松柏

副組長(zhǎng)：李澤濤

成 員：肖 俊,、史錦榮,、夏 琦、嚴(yán)文娟、李金田,、陳光彥,、余文莉、李大勇,、鄢婭菲,、王思雨

(二)工作小組

組 長(zhǎng)：陳艷

副組長(zhǎng)：陸亮亮、楊鵬飛

成 員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314),。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月15日(第八周周一)全面開展

六,、參加對(duì)象：

1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會(huì)干事;

2.大二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部成員;

3.大二、三各班班委;

4.大二,、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加,。

(備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告,，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)

七,、活動(dòng)流程及細(xì)則：

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動(dòng)的信息,，遴選讀書活動(dòng)的書目，做到信息及時(shí)更新,、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動(dòng),，并安排有關(guān)事宜。

2.活動(dòng)規(guī)則：

(1)一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)小組(學(xué)生4人,、專業(yè)教師1人)，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。

(2)二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集,、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。

(3)二,、三年級(jí)其他學(xué)生(不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué),、自愿參與)每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交 3

一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部,，評(píng)選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

(4)一年級(jí)春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià);一年級(jí)秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

(5)學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周,。

八,、讀書報(bào)告格式

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力,、綜合能力,、分析能力和評(píng)判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：

1.書目信息(書名及其出版年月,、作者)

2.個(gè)人信息(班級(jí),，職務(wù),，姓名,，郵箱，電話)

3.摘要(通過(guò)閱讀本書,，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)

5.正文

(1)本書概況(主要研究?jī)?nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名,、性格、心理以及重要故事等),、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落,、語(yǔ)句等)

4

(3)對(duì)此書的印象及評(píng)論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問(wèn)、本書令你有何提醒,、啟發(fā)及反思等)

(4)本書對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲),。

九,、注意事項(xiàng)

1.所有參與此次讀書活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載,，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評(píng),。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選方案附件1,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書)

一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(二名),、三等獎(jiǎng)(三名),、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)

4.參考書目附件2。

十,、未盡事宜,，另行通知。

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇六

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,。特制定教師讀書活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)目的

為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈,。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

二、參加人員

全校所有在職教師,。

三,、讀書內(nèi)容

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

1.名人傳記,。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

2.教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考,、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3.專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

4.現(xiàn)代科技書,。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性,。

四,、活動(dòng)措施

1.加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。

2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間,。

3.組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍,。

4.每位教師上交一篇讀書心得。

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇七

1,、方案名稱：讀書角成立與管理

2,、方案背景及目的：為了豐富員的業(yè)余生活，提升員工的業(yè)務(wù)水平,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。

3、開放對(duì)象：上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門：人事行政部

4.建立平臺(tái)：借閱書籍,、讀書看報(bào),、網(wǎng)頁(yè)閱覽等。

5.流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

1. 撰寫通知

2. 各部門推薦圖書(書名,作者等)

3. 書籍分類統(tǒng)計(jì)

4. 核算購(gòu)買書籍所需費(fèi)用計(jì)算所需經(jīng)費(fèi)

5.書籍：66本書籍,，費(fèi)用：638.8元,，運(yùn)費(fèi)10元，合計(jì)648.8元 報(bào)紙：新民晚報(bào),，一年360元,。 合計(jì)：1008.8元

6.提報(bào)總經(jīng)理審批

(二)后期管理

1、借閱須知

2,、圖書室管理制度

3,、圖書管理員職責(zé)

圖書管理員：龐佳偉

借閱須知

一、借書時(shí)間,。圖書室閱讀時(shí)間為每天的11：30-12：00;17：00-17：30(周一至周五);借書時(shí)間每周六下午11：30-12：00;17：00-17：30,，其他時(shí)間概不受理;

二、每人每次借閱圖書不可超過(guò)一本,，借閱期限15天(逢休息或假日順延至下一上班日),。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者,，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù),，但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月,。(從書本還清日開始計(jì)算)

三,、借書應(yīng)先查閱圖書目錄卡片，填寫《借閱登記表》持向管理員取書,。

四,、 員工還書時(shí)應(yīng)將所借圖書交予管理員驗(yàn)收,，管理員將《借閱登記表》填寫歸還借書,，并將圖書放回書架內(nèi);

五,、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí)，借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛(ài)護(hù)圖書,，妥善保管,，不得遺失、撕毀,、污損涂寫等,，違者照章賠償。

①借閱者自行購(gòu)買原版數(shù)據(jù)或其更新版,，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償;

②以購(gòu)回相同書籍賠償,，若因套書無(wú)法單本購(gòu)買，則買同等價(jià)錢之書籍賠償;

③損壞輕微,，可以修護(hù)復(fù)原者,，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān)。

六,、為了您的利益,，請(qǐng)?jiān)诮栝喼白屑?xì)檢查圖書、雜志及音像資料是否完好無(wú)損,，如有破損,，請(qǐng)不要借閱，或者請(qǐng)工作人員說(shuō)明,，明晰責(zé)任后,，再借閱。

七,、丟失圖書,，除能提供與原書完全相同的同版本書外，其余一律按省圖書館要求按原價(jià)賠償現(xiàn)金,。

八,、員工離職，須先將所借圖書歸還,，方可辦理相關(guān)離職手續(xù),。未還清圖書而離職的員工，從工資中扣發(fā)書資,。并記違紀(jì)分50分,。

九、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),，私自攜帶書刊,、資料出圖書室的，記違紀(jì)分50分,。

十,、員工所借圖書,，如遇清點(diǎn)，應(yīng)隨時(shí)通知

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇八

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定,，從本學(xué)期開始在學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

讀書,，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑,。古今外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的,。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐”,。課外閱讀就是最經(jīng)常的,、直接的語(yǔ)文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要,。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)指出：要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累,，形成良好的語(yǔ)感,。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界,。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上,?！狈纸獾叫W(xué)階段學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)不少于150萬(wàn)字,。其次課標(biāo)還要求小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩(shī)文總計(jì)160篇(段)。并在后面附上了小學(xué)階段必背的古詩(shī)70首,。我們制定這一方案就是要使學(xué)生的閱讀、背誦量達(dá)到這一要求的底線,。

另外通過(guò)這一活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書并在讀書的活動(dòng)陶冶情操、獲取真知,、樹立理想,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)活動(dòng)的開展,，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過(guò)讀書活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,，活躍學(xué)生的思維。

4,、通過(guò)開展一系列的讀書活動(dòng),，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色,，逐步形成獨(dú)特的校園文化,。

5、能熟練背誦新課標(biāo)要求背誦的70首古詩(shī),。

三,、活動(dòng)實(shí)施

(一)課外閱讀的計(jì)劃制定。

各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求，低年級(jí)的閱讀量為5萬(wàn)字,，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字;年級(jí)不少于40萬(wàn)字,，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)字,，也就是相當(dāng)于兩本語(yǔ)文書的字?jǐn)?shù)。高年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字,，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬(wàn)字,，相當(dāng)于高年級(jí)的語(yǔ)文課本5本書左右。

各班級(jí)還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃,，班主任要認(rèn)真督促檢查,，確保計(jì)劃得到落實(shí)。

(二)課外閱讀的氛圍創(chuàng)設(shè),。

(1)各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào),、墻壁、廣播站等,，營(yíng)造良好的書香氛圍,。

(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上,，或是做成書簽與同學(xué)交換,。

(3)在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法,。(《小學(xué)生閱讀報(bào)》等報(bào)刊雜志上都有介紹,。)各班黑板報(bào)每學(xué)期至少出一期以課外閱讀為主題的專刊,。

(4)在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng),，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,，還可以發(fā)揮板報(bào),、墻報(bào)的作用。

(5)各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角,，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書,，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

(6)各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

(三)課外閱讀的指導(dǎo),。

1,、教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法。故事性強(qiáng)的作品,，可以介紹一個(gè)有趣的開頭;語(yǔ)言優(yōu)美的作品,，可以朗誦一段;知識(shí)豐富的作品，可以擇要講一些學(xué)生前所未聞的知識(shí),。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言,、寫法;可以指導(dǎo)做活頁(yè)卡，寫各種類型的讀書筆記;可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課,。

(1)讀物推薦課。主要是向?qū)W生介紹課外讀物,，供學(xué)生選擇,。可以有書刊的推薦,、篇目的推薦和內(nèi)容的介紹;可以教師推薦和學(xué)生推薦相結(jié)合,、統(tǒng)一推薦和分散推薦相結(jié)合。

(2)讀書方法指導(dǎo)課,。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀,、泛讀、瀏覽,、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力、評(píng)價(jià)人物和事件的能力及聯(lián)想,、想象能力等;教給學(xué)生運(yùn)用“意群注視法”,，提高閱讀速度;培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣等。

(3)讀后敘述課,。組織學(xué)生復(fù)述自己讀過(guò)的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,，以加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。敘述前提出要求,，敘述后做好評(píng)定。

(4)交流評(píng)論課。這是教師指導(dǎo)課外閱讀的重要環(huán)節(jié),，也是兵教兵,、兵學(xué)兵的重要環(huán)節(jié)?？山M織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會(huì);也可組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評(píng)論或綜合評(píng)論,。

(5)讀書筆記輔導(dǎo)課。主要向?qū)W生介紹摘抄型,、提綱型,、感想型、評(píng)價(jià)型等四種讀書筆記的寫法,。

2,、認(rèn)真組織好晚自習(xí)閱讀課。

要充分發(fā)揮晚自習(xí)閱讀課的作用,，學(xué)生的`大部分課外閱讀時(shí)間應(yīng)在平時(shí),，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：

(1)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個(gè)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己最近讀過(guò)的書,，談?wù)勛约旱淖x書體會(huì),，盡量安排每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。一節(jié)課如果說(shuō)不完,，下次的閱讀接著進(jìn)行,。

(2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷(當(dāng)然也可以讓學(xué)生來(lái)讀),，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

(3)這節(jié)課還可以用來(lái)檢查學(xué)生背誦“每周一詩(shī)”的情況?？纯磳W(xué)生是否掌握了本周所背誦的古詩(shī),。

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇九

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī),，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),，鼓勵(lì)孩子多讀書,，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二,、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演,。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四,、活動(dòng)攝影：楊雅敏

五,、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇十

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日—20__年10月30日

二,、活動(dòng)主題：

書香社區(qū)閱讀悅生活

開卷有益書香社區(qū)

與書香作伴與文明同行

三、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處,，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室,。

組長(zhǎng)：_

_

組長(zhǎng)：_

_

員：______

四,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.4月23日，以“世界讀書日”為契機(jī),，舉行第一屆“開展全民閱讀,，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書,，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛(ài)心捐贈(zèng)圖書公益活動(dòng),。(黨委辦、社區(qū))

2.5月4日,，結(jié)合“五四青年節(jié)”,，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書目一覽表》,，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會(huì)交流活動(dòng),。(黨委辦)

3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動(dòng)：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言,，交流讀書心得,。(社區(qū)、敬老院,、黨委辦)

4.5月至9月,，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動(dòng)，征文內(nèi)容為讀一本書的點(diǎn)滴體會(huì),，或?qū)σ槐緯纳鷦?dòng)解讀,，或與一本書的不解之緣以及一本書對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民,，征文要求主題鮮明,、積極向上、格調(diào)高雅,、有真情實(shí)感,、言之有物、可讀性強(qiáng),。題材不限,，文章篇幅不超過(guò)20__字?；顒?dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀文章,，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)

5.10月上旬,，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng)，通過(guò)在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,，通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣，營(yíng)造“全員學(xué)習(xí),、主動(dòng)閱讀,、快樂(lè)工作”的良好氛圍。(黨委辦,、社區(qū),、辦公室)(這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評(píng)洗活動(dòng)一起組織)

五,、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)：

(一)考核項(xiàng)目：

1.建立黨支部或部門的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書計(jì)劃

2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量

3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)

(二)考核內(nèi)容：

1.按是否建立支部或部門的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書計(jì)劃,及方案或計(jì)劃執(zhí)行情況分為4個(gè)評(píng)分區(qū)間,，詳見(jiàn)《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動(dòng)考核表》;

2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書或?qū)W習(xí)活動(dòng)，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況,，是否有請(qǐng)假,、無(wú)故不參加活動(dòng)情況等。

3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書筆記或讀書心得體會(huì),，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng),，對(duì)閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。

(三),、考核結(jié)果

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個(gè)等次,，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名,，評(píng)選本年度的“讀書明星”等先進(jìn),，并將考核結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)樹先考評(píng)中。

六,、活動(dòng)要求：

全民讀書活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),，需要廣大干部群眾的積極參與,。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),，精心組織,，周密安排，抓好落實(shí),。

2.通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)及報(bào)紙,、宣傳欄,、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)起倡導(dǎo),，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書,、讀好書,。

3.充分利用圖書館，在活動(dòng)中,，社區(qū)圖書室,、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開放，形成多形式,、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要身體力行,，率先垂范，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí),、帶頭做讀書筆記,、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言,，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的有效開展。

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇十一

4月1日～12月31日

第六屆十大“閱讀之星”和第二屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)

4月中旬

閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)—圖書推薦

4月16日～5月31日

“軟件通杯”__省大學(xué)生簡(jiǎn)歷創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

4月16日～5月16日

“醉美晨讀悅時(shí)光”晨讀打卡月活動(dòng)

省心園

4月16日～4月30日

“微書評(píng)”征文比賽

4月16日～18日中午

“在經(jīng)典圖書中尋找人和事”猜猜看

銀杏林

4月18日16:30(周三)

“經(jīng)典影視賞析”：電影《無(wú)問(wèn)西東》

圖書館二樓會(huì)議室

4月23日16:30(周一)

特別還書日

愛(ài)心書屋

4月25日16:30(周三)

“經(jīng)典影視賞析”：電視片《輝煌中國(guó)》

圖書館二樓會(huì)議室

4月下旬

走進(jìn)院系：__第八黨員工作站

第八黨員工作站

4月27日15:00～17：00

我與考研專家面對(duì)面

圖書館二樓會(huì)議室

5月中旬

學(xué)長(zhǎng)薦書,，好書分享

5月中旬

外文原版圖書展

圖書館二樓會(huì)議室

5月2日16:30(周三)

讀書沙龍：讀書分享會(huì)

圖書館二樓會(huì)議室

5月16日16:30(周三)

第六屆“音樂(lè)與詩(shī)”經(jīng)典作品朗讀誦比賽及讀書月總結(jié)會(huì)

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇十二

一,、活動(dòng)主題：

“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”

二,、指導(dǎo)思想：

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴,。特制訂本方案,。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

攝像,、錄像：

照相：

字幕：

隊(duì)伍秩序：體育組

四,、活動(dòng)目的：

通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

五,、活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體同學(xué)。

2,、七,、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘,，形式不限,。

3、1——8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘,。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六,、活動(dòng)成果展示：

1,、1—7年級(jí)舉行朗誦,、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)待定。

2,、舉辦第二屆讀書活動(dòng)成果展

①展示內(nèi)容：以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

②展示時(shí)間：具體時(shí)間,、地點(diǎn)待定,。

③展示對(duì)象：七、八年級(jí)共20個(gè)班,。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

七,、八年級(jí)讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇十三

書籍,是伴隨著人生快樂(lè)成長(zhǎng)的最好朋友。在親密無(wú)間中給我們安慰,、幫助,、溫暖、理想,、信仰和力量,。不斷豐富師生校園文化生活,努力營(yíng)造積極營(yíng)造“健康、快樂(lè),、努力,、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長(zhǎng)。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20__〕第33號(hào)《關(guān)于舉辦20__年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20__年讀書節(jié)的方案制定如下：

一,、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月——20__年1月

三、參加對(duì)象：

全體教師和學(xué)生

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書,、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。

五,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：_

成員：__

六,、具體工作

第一階段：宣傳

1.學(xué)校利用網(wǎng)站,、板報(bào)、橫幅,、晨會(huì)等渠道開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳,。

2.班主任在班級(jí)宣傳讀書節(jié)活動(dòng)方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

3.各班營(yíng)造讀書節(jié)的班級(jí)氛圍(黑板報(bào),、宣傳畫,、名人名言、讀書計(jì)劃等),。

4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,。

5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。

第二階段：具體活動(dòng)安排

1.舉行“牽手閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng),。形式：一--三年級(jí)以年級(jí)段為單位,由語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)交流,、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級(jí)學(xué)生之間“以好書推薦會(huì)”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示。

2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動(dòng)接力--圖書漂流”活動(dòng),。每班繼續(xù)完善班級(jí)圖書角,要求各班級(jí)開展“獻(xiàn)一本看多本”活動(dòng),充實(shí)各班圖書數(shù)量,。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書漂流站”。具體要求：每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流,。旨在充分發(fā)揮班級(jí),、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,。

3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文,、演講比賽、好書推薦卡設(shè)計(jì)大賽,。

低段講故事比賽

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月至11月

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽(yáng)光,、積極向上,崇尚真善美。

2)形式要求

故事會(huì)形式力求活潑,、新穎,、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日,。

5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：三,、四年級(jí)語(yǔ)文老師

現(xiàn)場(chǎng)組織：_老師

主持人：大隊(duì)部選定

現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：_老師

現(xiàn)場(chǎng)后勤：_老師

6)講故事比賽評(píng)比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然,、思路清晰,、聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰,表達(dá)流暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正,。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整,。

7)比賽時(shí)間：20__年11月23日下午

中段朗讀比賽

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月至11月

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來(lái)吟誦經(jīng)典積累的成果,。朗誦會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。

5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：五、六年級(jí)語(yǔ)文老師

現(xiàn)場(chǎng)組織：_老師

主持人：大隊(duì)部選定

現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：_老師

現(xiàn)場(chǎng)后勤：_老師

6)朗讀比賽評(píng)比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿,、儀態(tài)自然,、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正,。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。

7)比賽時(shí)間：20__年11月30日下午

高段征文,、演講比賽

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月至12月

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽(yáng)光,、積極向上,崇尚真善美。

2)形式要求

征文,、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來(lái)閱讀積累的成果,。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右,。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。

5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師,。

讀書活動(dòng)策劃書方案 讀書活動(dòng)策劃案篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八界三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨,，以“書香社區(qū)”活動(dòng)為載體,，以“全民讀書、匯集民智,、調(diào)動(dòng)民力,、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機(jī)關(guān),、企業(yè),、學(xué)校、社區(qū),、村,、家庭的全民讀書活動(dòng)，提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實(shí)力,，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境,。

二、重點(diǎn)活動(dòng)

1,、精品書籍推薦,。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動(dòng),，引導(dǎo)來(lái)館讀者多讀書,，讀好書。通過(guò)“文化下基層”活動(dòng),，按群眾的現(xiàn)實(shí)文化需求提供精品書籍,。

2、圖書展銷活動(dòng),。在“4?23世界讀書日”期間,，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所,，集中展讀書活動(dòng),。

3、讀書交流活動(dòng),。各社區(qū)要組織本單位,、部門干部職工和社區(qū)居民、村民,、中小學(xué)生撰寫讀書心得體會(huì)文章,，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會(huì),，邀請(qǐng)勤讀書,、好讀書、讀好書,、善總結(jié)的干部群眾,、中小學(xué)生等在會(huì)上交流讀書心得。每個(gè)村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書心得體會(huì)文章2篇以上,。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上進(jìn)行播放,，并舉辦讀書交流活動(dòng)。

4,、精品劇目巡演,。整合文化資源，壯大文藝團(tuán)體,，創(chuàng)作編排精品劇目,，并組織中小學(xué)校、社區(qū)(村)藝術(shù)愛(ài)好者(特長(zhǎng)者)深入社區(qū)、農(nóng)村,，根據(jù)不同層面需要,，舉辦文藝演出活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳鄉(xiāng)土文化,，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，歌頌新生活。

5,、漢字聽(tīng)寫大賽,。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開展學(xué)生漢字聽(tīng)寫大賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，豐富校園文化氣氛,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè),。

6、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng),。

(1)在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān),，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分,、做知識(shí)型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書活動(dòng),。每個(gè)單位要組織一次主題讀書活動(dòng)，黨員干部每天讀書不少于30分鐘,，并樹立一批讀書典型(讀書冠軍,、書香家庭、讀書科室,、讀書心得等)及時(shí)反饋鎮(zhèn)社區(qū),。

(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū),，提升居民素質(zhì)”為主題,，開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書,，形成良好的社會(huì)閱讀風(fēng)氣,。每個(gè)社區(qū)書香家庭推薦不少于3個(gè)。

(3)在農(nóng)村開展以“創(chuàng)建書香村組,，提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動(dòng),，豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用,，按農(nóng)民閱讀需要配置書籍,，同時(shí)在組織農(nóng)民廣泛讀書的基礎(chǔ)上,，開展讀書征文、科技知識(shí)競(jìng)賽,、讀書演講等多種活動(dòng),，推動(dòng)農(nóng)民讀書活動(dòng)順利開展。

(4)在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)青少年誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,、紅色經(jīng)典,、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍,，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，引導(dǎo)青少年讀書成才。

(5)在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，創(chuàng)建誠(chéng)信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng),。通過(guò)向職工推薦書籍、周會(huì)誦讀,、讀書征文等活動(dòng)形式,，激發(fā)全體干部職工的讀書熱情，增強(qiáng)職工的誠(chéng)信觀念,、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，提高職工的思想,、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，打造誠(chéng)信企業(yè)。

三,、活動(dòng)要求

1,、提高認(rèn)識(shí)，精心組織,?！皶愠顷P(guān)”全民讀書活動(dòng)是提升市民文明素質(zhì)的重要載體，各單位,、各部門要把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，精心組織,，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展,。

2,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。各單位,、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑,，宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義,，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,形成人人參與的良好氛圍。