計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇一

新的一學期即將來臨，面臨新的一學期我們就應(yīng)該有一個新的氣象,，新的面貌,。為了在20xx年的新學期的工作更有目標和方向，讓工作更有效率,，做如下計劃：

一,、加強學習

面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求,，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能在教學過程中得心應(yīng)手,。

為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課,、講課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

還為做一個全面的人才學習關(guān)于招生、管理等方面的知識,，做一個全能型的人才,。

二、加強教學

正對現(xiàn)階段學生的情況,，在新的學期在語文教學上做出如下：

1.識字,、學詞和練句

使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會,。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固,。

2.閱讀

(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣,。

(2)培養(yǎng)每天閱讀,、讀書動筆等好習慣。

3.寫作

(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣,，有意識的豐富自己的見聞,，積累寫作素材。

(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作,。

(3)高年級學生掌握話題類作文,、敘事文等問題的寫作,。

三、學期安排

1.三月份重點關(guān)注學習成績差的同學,，通過各方面的加強補習把學習成績提高,。

2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應(yīng)對5月份的期中考試,。

3.五月份經(jīng)過了期中考試,，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習,。

4.六月份重點突破,，優(yōu)生差生分開重點補習，應(yīng)對期末考試,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇二

班組長是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者,，是煤礦建設(shè)中最直接的管理者。班組長綜合素質(zhì)的高低決定著班組工作的好壞,，決定著我礦各種決策能否順利地實施,。為認真貫徹落實《中共中平能化集團委員會、中平能化集團,、中平能化集團工會關(guān)于加強班組建設(shè)的指導意見》和《中共中平能化集團委員會,、中平能化集團、中平能集團工會關(guān)于加強煤炭產(chǎn)來班組建設(shè)工作,、促進安全生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)展》,，根據(jù)《中平能化集團關(guān)于進一步加強班組長工作的實施意見》，結(jié)合我機電修配廠工作實際,，特制定機電修配廠班組長培訓計劃：

一,、組織領(lǐng)導

為保證培訓計劃得到貫徹實施，特成立組織領(lǐng)導小組

組 長：陳林清,、魏廣裕

副組長：楊礦偉,、許東升、杜國強,、桓兆和,、崔志愿 其具體責任如下：

1、組長是班組培訓工作的第一責任人,，具體負責培訓工作的組織實施;

2,、副組長負責思想宣傳教育工作;

二、培訓目的：

班組長是一個特殊的管理群體,，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),，是一切工作的落腳點，班組長管理素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,，也影響著企業(yè)的各項政策,、方案的貫徹實施,。通過培訓增強班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質(zhì),、技術(shù)素質(zhì),、管理素質(zhì)、人文素質(zhì),，以班組長為引領(lǐng)，帶動全班組職工整體素質(zhì)的提高,，從而建設(shè)一支技術(shù)過硬,、思想進步、作風優(yōu)良的高素質(zhì)班組長隊伍!

三,、 培訓時間：9月1日——12月31日

四,、 培訓內(nèi)容：

1、安全培訓

(1)《機電班組長》(安全培訓)

(2),、《煤礦安全規(guī)程》,、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》,。

(3),、《煤礦安全生產(chǎn)法》、《特別規(guī)定》,、《河南省安全生產(chǎn)條例》,、《二礦職工安全手冊》及隊管理制度、

(4),、《河南省國有煤礦生產(chǎn)礦井和地面廠(處)安全質(zhì)量標準及考核評級辦法》河南省煤炭工業(yè)管理局行業(yè)管理處編

2,、技能專業(yè)知識培訓

(1)《機電班組長》(技能培訓)

(2)、《初級車工技術(shù)》,、《中級車工技術(shù)》 機械工人職業(yè)技能鑒定指導中心編機械工業(yè)出版社20xx年版

(3),、《初級鍛工技術(shù)》、《中級鍛工技術(shù)》 機械工人職業(yè)技能鑒定指導中心編機械工業(yè)出版社20xx年版

(4),、《初級機修,、鉗工技術(shù)》、《中級機修,、鉗工技術(shù)》 機械工人職業(yè)技能鑒定指導中心編機械工業(yè)出版社20xx年版

(5),、《初級電焊工、鈑金技術(shù)》,、《中級電焊工,、鈑金技術(shù)》 機械工人職業(yè)技能鑒定指導中心編機械工業(yè)出版社20xx年版

(6)、《初級電工技術(shù)》,、《中級電工技術(shù)》 機械工人職業(yè)技能鑒定指導中心編機械工業(yè)出版社20xx年版

(7),、《起重工作業(yè)安全技術(shù)》 河南省勞動保護宣傳教育中心編

(8),、《煤礦機械》 中國礦業(yè)大學編1993年版

(9)、《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》 平煤集團公司安監(jiān)局20xx年元月版

3,、管理素質(zhì)培訓

(1)《白國周班組管理法》

(2)《班組長的管理藝術(shù)》

4,、人文素質(zhì)培訓

5、黨員班組長培訓

五,、 培訓方式：

1.領(lǐng)導講課

2.座談與經(jīng)驗交流

六,、 培訓安排：(見附表一)

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇三

為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓,，做好培訓的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將今年下半年的培訓工作計劃如下：

一,、建立集團公司,、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系

一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓,。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員,。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次,，每次不少于一個半小時,。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓

主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負責人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次,，每次不少于一個半小時。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓

主要內(nèi)容是崗位職責,、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導書等,，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次,，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程,。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓

主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓,，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓;每周一次,，每次不少于一小時,。

三、各部門(如銷售,、財務(wù),、采購、人力資源,、國際貿(mào)易,、辦公室)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織進行

主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次，每次不少于一小時,。培訓形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四,、新員工的崗前培訓：

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標,、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標準,，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓,。

五、培訓的考核和評估

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來,，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案,，把管理人員參加培訓,、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位,。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學,、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓,，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值,。

六,、要求

各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導;培訓計劃要認真去做,，細化到每個月進行幾次,，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人,，培訓時間,，培訓主題及內(nèi)容，培訓形式,，參訓人員,，培訓主講，培訓要有記錄,，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣,，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇四

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實加強中小學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術(shù)教育工作,。

二,、主要目標任務(wù)

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質(zhì)量,。

牢固確立以學生為本的價值觀,，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發(fā)展,。在平時教學中,，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式,，培養(yǎng)他們的興趣,，使藝術(shù)教學貫穿他們的整個人生。

2.加強和豐富學校的藝術(shù)特色建設(shè),。樹立藝術(shù)教育一切為了學生發(fā)展的思想,，走出目標單一，過程僵化,，方式機械的舊模式,，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系,，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流,，拉近與學生之間距離的教學方法,。

3.倡導一個學生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度,，樹立學習藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學,，提高學生的欣賞層次,。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果,，認識一些不同的畫種,。

4.教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵,，喚醒和獲得積極的體驗,。教師要深入學習新的藝術(shù)標準，把握教材特點,，實施新的教學方略,，選擇的教學內(nèi)容、手段方法,，努力使自己的教學水平符合新的要求,，切實提高學生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1.強化教學常規(guī)管理,。

(1)加強政治學習,、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認真學習藝術(shù)的新標準,，以及教材跟以往不同的特點和突破,，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。

(3)做好教學工作,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。充分利用學校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學環(huán)節(jié),，激發(fā)學生學習欲望,，加強藝術(shù)體驗。

(4)開展多種形式的教研活動,，集體備課,。

2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強交流與合作，多探討,、切磋,，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去,、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì),。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材,、藝術(shù)素材等,，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作,。

3.繼續(xù)開展教育實驗,、教育科研研究工作

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活,，美化學校育人環(huán)境,，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊(舞蹈,、電子琴,、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作,，為學生搭建施展才華的舞臺,，積極參與各種競賽，力爭取得好成績,，為學校爭光添彩,。同時學校外聘有專長的老師,，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長,，盡己所能,，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇五

一.主要任務(wù)與目標

(一)增強責任意識,，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作。

1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,，確保學校工作政令暢通,，做到“及時，全面,，準確,，高效”。協(xié)助校長做好學校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作,。

2.根據(jù)學校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,，做好會議記錄,。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作,，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導決策提供科學,、具體,、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實,、落實上下功夫,。

3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務(wù),。

(二)加強辦公室建設(shè),，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。

1.爭取主動,、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標,。新學期開始,，完善內(nèi)部管理，堅持從高,、從嚴,、從全、從細要求,。同時,，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào),，牢固樹立全局觀念,，強化服務(wù)意識。

2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議,、工作,，做好會議記錄,。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導決策提供科學,、具體、全面的第一手資料,，在求實,、務(wù)實、落實上下功夫,。

3.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點、工作總結(jié),、經(jīng)驗材料及學校領(lǐng)導報告,、講話。提前做好學期結(jié)束前的工作安排,，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃,。

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1.為學校迎來一周年慶典做好工作,。

在校領(lǐng)導指導和幫助下,，明確任務(wù)，各負其責,，做好文件的接受,、傳送、催辦及文件管理工作,，信息采集,、上報的管理工作。對上級來文,、領(lǐng)導批示的督辦事務(wù),、接聽電話、打印文件等日常工作,，做到嚴謹有序,，不出差錯,。各項文件材料，力求及時,、準確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2.繼續(xù)做好宣傳工作,，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學的學校宣傳工作計劃,，注重宣傳的系統(tǒng)性,，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排,。深入報道學校辦學過程中的亮點,，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌,。

辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用,，圍繞學校重點工作，以信息為載體,，反映學校實力，展示亮點,，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度,。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設(shè),，把有關(guān)學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會,、家長和同行宣傳學校,、教師,、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁,，成為為教師的教學,、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站,，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采,、學習成果以及個人才能,。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。

3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,，鞏固文明創(chuàng)建成果,。

以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來,，以精神文明建設(shè)促進學校發(fā)展,。

4.做好檔案管理工作。

做好學校檔案管理工作和保密工作,，根據(jù)檔案管理的要求,，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作,，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學、規(guī)范,。符合保密要求,，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務(wù),。

5.完成好校領(lǐng)導交辦的其他臨時工作任務(wù),。

總之，在新的學期里,，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，腳踏實地，勤奮工作,，默默奉獻,，為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇六

一、指導思想

本學期,，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”,、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng)，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,，把優(yōu)化學校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學性作為新的增長點,，保持我校藝術(shù)教育的先進性,。二、主要工作

(一)課堂教學工作

教學是一門科學,，也是一門藝術(shù),，作藝術(shù)教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領(lǐng)域,，也是提高藝術(shù)教學有效性的一條必然渠道,。藝術(shù)課堂教學必須追求知識、方法,、人的三位一體,。在當前的藝術(shù)教學中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),，師生合理的藝術(shù)課堂教學生活方式的建立,，藝術(shù)教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,，作為一個重點來抓,。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,，加大藝術(shù)教學軟,、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊,、上足,、教好。

2,、進一步更新教師的教育觀念,，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式,。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性、科研性的結(jié)合,。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一,，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結(jié)合,。

3,、加大課程的統(tǒng)整力度,，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整,，還要注重學習和生活的統(tǒng)整,，學生能力的統(tǒng)整。但是,，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次,。

4、優(yōu)化課程改革的實踐策略,，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度,。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,，要追求有效,、開放、合理的結(jié)合,。有效,，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放,，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展,、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn),、運用課堂教學的規(guī)律,。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點,。

5,、完善教學評價機制，延伸評價過程,，拓展評價渠道,，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價,、多元評價,、發(fā)展性評價。

6,、提高藝術(shù)教師基本功,，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得突破性的成績,。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得好成績,，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7,、定期開展形式多樣的教研活動,，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式,，加強教師間的對話和交流,，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

8,、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè),，推出輔助軟件，完善課程資料,，要在學校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學方面的內(nèi)容,，加強對外的宣傳力度。

9,、加大對學生的觀察力度,，通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學行為,。通過教與學的溝通,，提高藝術(shù)課堂教學水平。

(二)師生隊伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,，合作,、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求,。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程,。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),，加強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建,，因此,，本學期要抓好以下幾方面的工作。

1,、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓活動,，組織好廣大教師的觀摩、研討,、實踐活動,。

2、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地,，要力爭推出名師,，優(yōu)化品牌,，和諧發(fā)展，全面提高,。

3,、推行導師制，充分利用學科帶頭人,、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃,，記好活動內(nèi)容,，作為雙方考核的資料。

4,、以教研課題為依托,，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流,，形成科研氛圍,，建成科研組織，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展,。

5,、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論,、完善藝術(shù)學科教師教學常規(guī),、資源分配、“六認真”考核的合理性,。

6、廣大教師要立足于自己的教學實際,，加強理論學習,，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績,。

(三)課外,、校外藝術(shù)教育活動

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課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道,，也是豐富學生課余生活,，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前,，名目繁多,、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則,，通過組織藝術(shù)活動,，起到藝術(shù)教育導向,，協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用,。

1,、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動,，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學生的業(yè)余生活,，陶冶學生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,，提高學生的藝術(shù)素質(zhì),。

2,、要建設(shè)好學校的藝術(shù)隊伍,，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目,，作好參賽準備,。

3、要繼續(xù)打造特色,，及時發(fā)掘亮點,，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響,。

4,、倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習,，了解地域文化,。加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動,。加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系,。

5、加強學校,、社區(qū)的文藝交流,，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,，是學校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式,。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色,。要以有大的,、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境,，還要有物質(zhì)環(huán)境,，不僅要建立學校環(huán)境,、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。本學期的主要工作如下：

1、要營造良好的藝術(shù)氛圍,，制訂合理的文化管理制度,，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作,。

2,、做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,，使之形成全面發(fā)展的教育觀念,，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展,。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動,。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學生去參與、了解這些活動,。

3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學資源,，建立健康的,，符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境。

(五)其他方面

1,、推進“行動研究”步伐,。加強讀書、反思,、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究,。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比,。

2、整理學校開發(fā)的藝術(shù)校本教材,，通過課程開發(fā),、教學實施、教學反饋,，加深教師的教材解讀,、運用能力,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇七

為了達成目標，將從我們某培訓學校將在20__年從以下幾個方面努力工作：

一,、管理工作

1,、目標分解

和校區(qū)負責人一起，將目標分解至各期,、各月,、各周，讓校區(qū)負責人切實感受到真實的數(shù)據(jù),，找到完成的方法,，增強完成的信心。

2,、目標下達

將目標分解后下達至個人,，落實每月、每周,、每日的目標檢查考核工作,，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標。

3,、嚴格績效考核

加強過程監(jiān)督和成果驗收,，每月堅持檢查考核并將結(jié)果體現(xiàn)在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài),、服務(wù)禮儀等各方面的考核和培訓,，嚴格執(zhí)行績效考核制度。

4,、按照流程規(guī)范執(zhí)行

加強校區(qū)工作流程學習,，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎(chǔ)做起,，如來電來訪接待流程,、學生試聽流程、開票流程等業(yè)務(wù)流程,，以及會議流程,、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規(guī)范執(zhí)行,。

5,、深入校區(qū)提供服務(wù)

爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難,，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學習,，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。

二,、團隊建設(shè)

1,、定期組織校區(qū)業(yè)務(wù)學習和培訓會議

提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務(wù)水平;制定新員工培訓流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長;固化校區(qū)晨會,、周總結(jié)會流程,，將業(yè)務(wù)學習及培訓加入晨會，且納入考核;定期測評,，做好考核驗收工作,。

2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議

校區(qū)每周四周五早上學習型會議;打造凝聚力,，促進思想統(tǒng)一,。

3、學習工作

利用春秋季,，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學習,，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇八

一,、培訓的主題：

課堂教學模式在學科中的應(yīng)用。

二,、培訓的目標：

課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法,，也就是孔子說的"因材施教"，教師在不同課堂以及對待不同學生而采取不同的課堂教學模式會取得更好的效果,。

三,、培訓的內(nèi)容及形式

教學模式是從教學的整體出發(fā)，根據(jù)教學的規(guī)律原則而歸納提煉出的包括教學形式和方法在內(nèi)的具有典型性,、穩(wěn)定性,、易學性的教學樣式。簡潔地說就是在一定教學理論指導下,，以簡化形式表示的關(guān)于教學活動的基本程序或框架,。教學模式包含著一定的教學思想以及在此教學思想指導下的課程設(shè)計、教學原則,、師生活動結(jié)構(gòu),、方式、手段等,。在一種教育模式中可以集中多種教學方法,。通過這門課程，讓各學科老師探究學習如何在本學科中運用學校的課堂教學模式,，從而優(yōu)化課堂,。

培訓形式：

1,、課題培訓——課堂教學模式在學科中的應(yīng)用,。

2、教育理論學習

3,、教師外出學習。

四、培訓對象：

全體在職教師

五、校本培訓工作重點：

1、繼續(xù)加大對學校教育資源的整合利用，利用“專家指導、案例探討,、教師論壇,、學術(shù)沙龍”等形式來體現(xiàn)資源共享,、同伴互助，并加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學的研究力度,。

2,、學校繼續(xù)教育校本培訓領(lǐng)導小組，建立,、健全相應(yīng)的規(guī)章制度,，構(gòu)建學校繼續(xù)教育校本培訓管理網(wǎng)絡(luò),，每項培訓有專人負責。

3、重視對教師的再教育,，計劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓與分組探討、對話交流,、個人自學、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓相結(jié)合，強調(diào)自主學習與反思;同時計劃分層、分類對教師進行校本培訓，搭建教師成長梯隊，培養(yǎng)出多種類型的優(yōu)秀教師,。

4、積極參加區(qū),、市組織的各項教研活動,，定期聘請有關(guān)的教育專家、教研員來校做專題講座,。以教研組為依托,，開展切實有效的教研活動，推進學科教學建設(shè);以各類培訓班為依托,，開展青年教師培訓活動,，推進教師隊伍建設(shè);教、研,、訓相結(jié)合,，開展專題研究，推進教育科研工作,，提高教科研水平,。

5、建立,、健全學校校本培訓檔案,，內(nèi)容包括：學校校本培訓的規(guī)劃，自主培訓活動材料,，學員個人檔案認定材料等,。把教師的考核和參加業(yè)務(wù)培訓情況作為教師職稱評定、職務(wù)提升,、評優(yōu),、評先的依據(jù),。

六、考核

在校本培訓的考核和管理方式上,，嚴格執(zhí)行考核制度,，采用檢查培訓記錄、書面調(diào)查,、論文交流,、競賽與評比等方式，根據(jù)教師出勤情況,、學習態(tài)度表現(xiàn),、作業(yè)情況、理論知識,、實踐能力等進行量化考核評優(yōu)，合格后方可登記繼續(xù)教育學分,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇九

20__年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年,，根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設(shè)和評估,，校本培訓學分的認定將以學校的認定為主,。這種轉(zhuǎn)變既承認了學校作為校本培訓的主體地位，也給各校本培訓基地活動的開展,、效益的追求增加了壓力,。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念,，我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展,、服務(wù)學生成長、聚焦課堂教學,、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路,。具體工作計劃如下：

一、教學常規(guī)不放松：

在20__年下半年的縣教科研工作會議上,，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學校工作千頭萬緒,，抓教學質(zhì)量是主線?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想,。自古以來，質(zhì)量就是根本,、質(zhì)量就是生命線,，質(zhì)量就是一所學校榮辱存亡的決定因素。

那么,，質(zhì)量從何而來呢?在社會,、家庭,、生源、師資,、硬件等條件不變的情況下,，教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。正因為如此,，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求,，并且從20__年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動,。很榮幸,，在全體教師的努力下，我校已于09年順利通過驗收,。但是,，在驗收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象,。因此,，我們有必要重申備課、上課,、作業(yè)批改,、質(zhì)量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查,、嚴要求,、不打折。同時,，各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》,，予以落實。

二,、課堂教學講效益

今年5月份,，在zz市“有效教學工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,，指出,，有效教學就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕,，效益高,。推進有效教學工程，一要優(yōu)化教學環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)和諧,、公平、開放的教學環(huán)境,，促進教學的有效性,。二要加強課程建設(shè),。開足開好國家規(guī)定的課程，有計劃,、有步驟地推進實施地方課程,、學校課程，促進學?！疤厣椖?特色課程-學校特色-特色學?！钡陌l(fā)展。三要構(gòu)建高效課堂,。深化“學法,、教法、考法”研究,，優(yōu)化備課,、上課、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié),，以學定教,，倡導啟發(fā)式教學、自主學習,、合作學習和探究式學習。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體,。四要完善質(zhì)量監(jiān)控,。實施“教育部中小學生學業(yè)質(zhì)量分析反饋指導項目”zz推廣計劃，健全小學學業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度,。林衛(wèi)平強調(diào),，有效教學是綜合性、系統(tǒng)性的工程,，是局長,、校長們的重要工作，要作為大事來抓,，以教學工作為中心,，共同把zz教育工作做好。

因此,，大力開展有效教學研究,，切實落實減負提質(zhì)政策，向40分鐘要質(zhì)量,，是一項非常重要的工作,。

三、教研組建設(shè)再推進

經(jīng)過近兩年的努力,，特別是20__學年后半期的努力,，使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升,。20__年，我們要進一步加強教研組建設(shè),，基本上有這么幾個思路：

1.保證教研組活動經(jīng)費;

2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下,，思考、討論,、探索,、形成特色的教研活動形式與活動項目，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子,，走出一番新天地;

3.20__年,，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓評估細則的要求進行，屆時將更嚴格,、更規(guī)范,、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理,，養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習慣,。

四、教師培養(yǎng)更主動

1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作,，做好師徒結(jié)對工作;

2.繼續(xù)實行學習匯報制度,，進一步研究培訓學習一體化機制;

3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學習會制度，每周二,、三,、四下午教研組集中學習制度;

4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學習培訓活動,，以及90學時集中培訓;

5.進一步加強與兄弟學校的聯(lián)系與交流切磋活動;

6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶;

7.繼續(xù)開展假期讀書活動,、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動，德育,、教育科研,、心理健康、教學技能等專題培訓活動,，保量保質(zhì)完成校本培訓規(guī)定任務(wù);

8.進一步加強教育教學研究,，爭取1-2個課題縣級以上立項;爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表;爭取再評2名學區(qū)以上“三壇”教師。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇十

一,、指導思想：

20__年,，我校的校本培訓工作以縣、學區(qū)研訓工作為指導,，以“聚焦課改,，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線,，以課程改革為動力,，提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，促進學生全面,、持續(xù),、和諧發(fā)展。

二,、工作目標

以“有效學習”為目標,，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進校區(qū),、專題培訓等為形式,，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學校教育教學質(zhì)量進一步提升,。

三,、工作要點：

(一)完善科研管理

1.繼續(xù)加強科研管理。強化老師的研究價值,，以課題帶動課改,，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學中的作用,，做到“問題即課題,，教學即研究，成長即成果,?！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平,，做科研型的老師。

2.完善制度保障,。以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》,、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵老師邊教學,，邊研究,，邊實踐，邊總結(jié),，積極參加一年一度的教育教學論文,、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比,。

(二)抓校本教研工作

1.提升老師教學技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用,，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。通過組內(nèi)公開課、學校公開課,、名師公開課,、抓好新老師、骨干老師,、中老年老師的素養(yǎng)提升工作,。同時通過聽課、評課,、示范等方式幫助青年老師盡快成長,。

2.開展多形式主題教研活動

(1)開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū),，進課堂,，診斷課堂教學和教學常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng),，促進校區(qū)課堂教學改革,。

(2)開展“名優(yōu)老師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)老師,，每學年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課,，作課堂教學改革的方向性引領(lǐng)。

(3)開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動,。以“有效學習”為主題,，以本部、三岙,、楓埠,、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員，開展課例研討,、集體備課,、經(jīng)驗交流活動，促進四所校區(qū)的資源共享,。

(4)開展“與民辦學校聯(lián)動教研”活動,。充分利用“慧才小學”這一老師專業(yè)發(fā)展、學生思想教育的實踐陣地,，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用,，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”,、“診斷課”,、“交流評卷”、“專題指導”,，促進兩校老師共同發(fā)展,，教學質(zhì)量共同提升。

(三)強化校本培訓工作

1.選課培訓和校本培訓相結(jié)合

為了鼓勵老師參加繼續(xù)學習、培訓,，學校統(tǒng)籌安排老師外出培訓工作,。以滿足老師專業(yè)發(fā)展個性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長,。嘗試形式多樣的校本培訓,，開展有針對性的培訓，切實提高培訓實效,。繼續(xù)利用學校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課,、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學反思交流等活動,。

2.自主學習和共同學習相結(jié)合

引領(lǐng)學習根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求,，確定每年個人的讀書計劃，通過教育教學理論的學習來更新觀念,，促進全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,，要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志，每學期細心研讀一本教育專著,，潛心研究一個教學問題,，感悟一種教學方法，做到有所體驗,，有所收獲,。每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記,，寫一篇讀書征文,。

同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著,，共同閱讀,，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設(shè)計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”,，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,，發(fā)在校本培訓博客上。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇十一

我社區(qū)住戶較為單一,，基本為集團企業(yè)職工，且下崗失業(yè)人員較多,，而外單位及流動人員較少,。經(jīng)統(tǒng)計登記，轄區(qū)多數(shù)失業(yè)人員均已就業(yè)或隱形就業(yè),。

今年我們社區(qū)主要的就業(yè)工作從以下幾個方面著手：

1,、繼續(xù)做好再就業(yè)宣傳工作，增強社區(qū)群眾再就業(yè)觀念。

作為社區(qū)再就業(yè)工作者,，我們直接面對的是基層群眾,，就必須針對轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識層次,、技能情況,，有的放矢，進一步做好就業(yè),、再就業(yè)政策的宣傳工作,。積極搜索用工信息，積極宣傳就業(yè)政策和優(yōu)惠條件,，不斷增強社區(qū)居民的就業(yè)觀念,。

2、認真開展再就業(yè)培訓工作,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,。

進一步加大宣傳力度，積極開展下崗,、失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)培訓工作,。今年，社區(qū)將配合社保所每月開展一次就業(yè)專業(yè)知識培訓班,，組織轄區(qū)失業(yè)人員參加,，提高他們的就業(yè)技能和知識水平。

3,、加強與轄區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，擴大社區(qū)人員就業(yè)面。

雖然我居地處商貿(mào)繁華地帶,，個體小私營單位如餐館,、理發(fā)店相對集中，用工機會較多,，但是因為工資待遇各個方面的緣故,。社區(qū)失業(yè)人員都不愿意從事這份工作，也就失去了就業(yè)機會,。今年,，我們將認真作好就業(yè)觀念的培訓工作，主動聯(lián)系企業(yè),，以轉(zhuǎn)變失業(yè)人員擇業(yè)觀,，多方開發(fā)就業(yè)崗位為目標，促進就業(yè)工作的開展,。

4,、組織好社區(qū)失業(yè)人員參加用工洽談會,，把握就業(yè)機會。

針對各種用工招聘會,，要及時搜集信息,，掌握用工條件，力求在最短的時間內(nèi)將就業(yè)信息提供給失業(yè)人員,，盡可能多地為他們提供就業(yè)機會和就業(yè)渠道,。

5、繼續(xù)做好居民基本醫(yī)療保險的宣傳,，摸底,、登記工作。

6,、做好社區(qū)靈活就業(yè)人員社會保險補貼政策的宣傳,、落實工作。

20xx年,，社區(qū)就業(yè)工作將嚴格按照各級要求開展,，力爭再上一個臺階，以就業(yè)工作帶動社區(qū)全面工作,，推動社區(qū)建設(shè),，爭創(chuàng)服務(wù)性社區(qū)和充分就業(yè)社區(qū)。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇十二

以學校所提出了的學期工作思路為指導,，在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下,，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調(diào),，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系,，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,，培訓學校工作計劃,。

(一)學生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導的安排下，根據(jù)本學期有關(guān)班級的課程考核要求,，本學期除16個班的citt考核外,，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定,。我們將積極與教育主管部門,、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作,。(20xx-20xx學年度第一學期實習安排表附后)

另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作,。

(二)社會培訓考核工作

(1)做好社會培訓考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料,、考核管理資料,、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理,、核實及發(fā)放工作,。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準備工作及進程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會培訓工作

在校領(lǐng)導的安排下,，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班,，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外,，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班,，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳,、招生工作;我們將深入調(diào)查研究,，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱,、培訓教學計劃,、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性,，讓培訓學員學有所得,，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽,。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務(wù)工作,。

培訓機構(gòu)年度工作計劃表篇十三

一、指導思想

本學期,，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”,、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng)，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導,，以學校工作計劃為工作原則,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術(shù)教育作為突破口,，以提高藝術(shù)教育的科學性作為新的增長點,，保持我校藝術(shù)教育的先進性。二,、主要工作

(一)課堂教學工作

教學是一門科學,，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學的科學性探索,，是一個具有一定先進性的教學研究領(lǐng)域,，也是提高藝術(shù)教學有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學必須追求知識,、方法,、人的三位一體,。在當前的藝術(shù)教學中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),，師生合理的藝術(shù)課堂教學生活方式的建立,，藝術(shù)教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,，作為一個重點來抓,。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,，加大藝術(shù)教學軟,、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊,、上足,、教好。

2,、進一步更新教師的教育觀念,，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式,。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性、科研性的結(jié)合,。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一,，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結(jié)合,。

3,、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法,。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整,，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整,。但是,，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4,、優(yōu)化課程改革的實踐策略,，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型,，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,，要追求有效、開放,、合理的結(jié)合,。有效,，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展,、長期發(fā)展;合理,，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律,。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點,。

5,、完善教學評價機制，延伸評價過程,，拓展評價渠道,，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價,、多元評價,、發(fā)展性評價。

6,、提高藝術(shù)教師基本功,，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得突破性的成績,。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì),。

7,、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點,，以教書研究為方式,，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng),。

8,、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè)，推出輔助軟件,，完善課程資料,，要在學校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學方面的內(nèi)容，加強對外的宣傳力度,。

9,、加大對學生的觀察力度,，通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學行為,。通過教與學的溝通,，提高藝術(shù)課堂教學水平。

(二)師生隊伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,，合作,、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求,。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程,。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),，加強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建,，因此,，本學期要抓好以下幾方面的工作。

1,、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓活動,，組織好廣大教師的觀摩、研討,、實踐活動,。

2、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地,，要力爭推出名師,，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展,，全面提高,。

3,、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃,，記好活動內(nèi)容,，作為雙方考核的資料,。

4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍,，通過定期的課題交流,，形成科研氛圍,，建成科研組織,，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展,。

5,、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),，討論、完善藝術(shù)學科教師教學常規(guī),、資源分配,、“六認真”考核的合理性。

6,、廣大教師要立足于自己的教學實際，加強理論學習,，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文,，力爭取得突破性的成績。

(三)課外,、校外藝術(shù)教育活動

課外,，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道,，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前,，名目繁多,、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動,，起到藝術(shù)教育導向,，協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用,。

1,、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學生的業(yè)余生活,，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,，提高學生的藝術(shù)素質(zhì),。

2,、要建設(shè)好學校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位,，打造優(yōu)秀節(jié)目,，作好參賽準備。

3,、要繼續(xù)打造特色,，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵,，擴大社會影響,。

4、倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,，讓學生走入社會進行研究性學習,，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合,，以藝術(shù)的形式豐富教學活動,。加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。

5,、加強學校,、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐,，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格,。

(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,，是學校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況,，建成與眾不同的文化環(huán)境特色,。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀,，不僅要有精神環(huán)境,，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學校環(huán)境,、還要影響社會環(huán)境,、家庭環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。本學期的主要工作如下：

1、要營造良好的藝術(shù)氛圍,，制訂合理的文化管理制度,，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,，并要做好維護和更新工作。

2,、做好向家長,、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念,，取得社會各界的支持,，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展,。每學期要開展一次面向社會,、家庭文化藝術(shù)活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學生去參與,、了解這些活動。

3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,，我校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的,，符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境,。

(五)其他方面

1、推進“行動研究”步伐,。加強讀書,、反思、實踐的整體操作,，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究,。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。

2,、整理學校開發(fā)的藝術(shù)校本教材,，通過課程開發(fā)、教學實施,、教學反饋,，加深教師的教材解讀、運用能力,。