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幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇一

加強(qiáng)師德建設(shè)對(duì)于推進(jìn)教育

教學(xué)

積極參與廣大教師強(qiáng)師德

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。為使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的必要性，市教育局召開(kāi)了全市教育系統(tǒng)“學(xué)法規(guī),、強(qiáng)師德,、正教風(fēng)、提師能”師德師風(fēng)教育年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，廣泛宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的和意義,，使廣大教職工的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，參與的積極性進(jìn)一步增強(qiáng),。

今年,，市教育局開(kāi)展“踐行胡錦濤總書(shū)記?四點(diǎn)希望?，做人民滿(mǎn)意教師”主題教育中,，大力宣傳以師為榮,、為國(guó)育才的職業(yè)觀，一身正氣,、高風(fēng)亮節(jié)的師表觀,，愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的教書(shū)觀,，使教職工樹(shù)立“讓德高才博者得以頌揚(yáng),，而望重；讓追求高尚者修有路徑,，而奮發(fā),；讓品行欠佳者感受急迫，而覺(jué)悟,；讓德劣才疏者自覺(jué)無(wú)顏,，而重生”的理念，自覺(jué)增強(qiáng)參與師德實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

扎實(shí)推進(jìn)講求實(shí)效有特色

師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng),，重在教育，巧以引導(dǎo)，贏在建設(shè),。2010年,，師德師風(fēng)教育年活動(dòng)的主題是“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)師德,、正教風(fēng),、提師能”。全市師德師風(fēng)教育年活動(dòng)主要安排了學(xué)法規(guī)讀書(shū)活動(dòng),、師德公開(kāi)承諾活動(dòng),、班主任能力建設(shè)年活動(dòng)、“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),、評(píng)選全市“四個(gè)一百”先進(jìn)活動(dòng),、“三滿(mǎn)意、四評(píng)議,、五對(duì)照”活動(dòng)等十大主題活動(dòng),。

各學(xué)校對(duì)全體干部職工進(jìn)行一次愛(ài)崗敬業(yè)教育，使廣大教師樹(shù)立新觀念,，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的消極影響,。同時(shí)牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律,，清正廉潔,，樹(shù)立新時(shí)期人民教師的良好形象，并組織了廣大教師作出文明守則,、自律公約等自律性師德承諾,。

典型引路正面教育有標(biāo)桿

市教育局把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的學(xué)習(xí)教育,，使廣大教職工認(rèn)真

總結(jié)

為形成“趕,、學(xué),、幫、超”的良好氛圍,，市教育局以典型引路,，在媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，先后刊登了幾十位教師的先進(jìn)事跡,。各縣區(qū),、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展“尋身邊的好教師，學(xué)身邊的好典型”專(zhuān)題活動(dòng),，通過(guò)在學(xué)生,、教師中開(kāi)展“我心中的好老師”、“我身邊的好同事”等活動(dòng),，充分發(fā)掘出大量師德先進(jìn)典型,，涌現(xiàn)了一批“身邊的好教師、好典型,、好同事”,。建章立制鞏固長(zhǎng)效有舉措

通過(guò)建章立制，抓好師德師風(fēng)建設(shè),。市教育局重點(diǎn)抓好三個(gè)機(jī)制的建設(shè),，把師德師風(fēng)考評(píng)同年終考核結(jié)合起來(lái)，大力表彰先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物,，激勵(lì)先進(jìn),。

市教育局建立和完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教書(shū)育人成績(jī)突出者,，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，在教師職務(wù)晉升、職稱(chēng)聘任等方面加以體現(xiàn),。建立和完善考核機(jī)制,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容之一。建立和完善監(jiān)控機(jī)制,，制定規(guī)范的教學(xué)管理制度,，對(duì)違反師德的教師進(jìn)行必要的批評(píng)和相應(yīng)的處罰,，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重并造成惡劣影響的要清理出教師隊(duì)伍。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇二

益陽(yáng)市志溪河學(xué)校

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄表

學(xué)習(xí)時(shí)間： 3月12日 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)討論提綱：

1,、赫山區(qū)教育局嚴(yán)禁從教人員“家教家養(yǎng)”“有償家教”的規(guī)定

2,、簽訂教師廉潔從教責(zé)任書(shū) 學(xué)習(xí)情況：

1、與會(huì)人員首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了赫山區(qū)教育局嚴(yán)禁從教人員“家教家養(yǎng)”“有償家教”的對(duì)頂

2,、社會(huì)各界對(duì)我校格外關(guān)注,，對(duì)全體教師期望值高，每個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)學(xué)校和自身形象,，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,，尊重家長(zhǎng)，愛(ài)崗敬業(yè),，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不從事有償家教,，不向?qū)W生推銷(xiāo)上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定的用書(shū)目錄以外的課外輔導(dǎo)資料或其他物品,。青年教師紛紛表示，要以踐行教師職業(yè)道德為己任,，以良好的師德形象展示于社會(huì),，為學(xué)校爭(zhēng)光。

3,、簽訂教師廉潔從教責(zé)任書(shū)

學(xué)習(xí)時(shí)間：4月5日 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)討論提綱：

1,、新形勢(shì)下如何認(rèn)識(shí)教師的角色定位？

2,、如何讓每一位學(xué)生在志校中學(xué)得到良好的發(fā)展,？

3、如何更好的落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 學(xué)習(xí)情況：

作為一名教師,，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè),，只有充滿(mǎn)了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),；同時(shí)，作為一名教師,，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量,，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果,。

熱愛(ài)學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。我們?cè)诮虒W(xué)中讓一些孩子去背,，去寫(xiě),，去讀，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí),，他們卻以為是給老師學(xué)的,。卻體會(huì)不到老師這樣做是對(duì)他們的一種愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難,。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的,、充滿(mǎn)科學(xué)精神,、普遍、持久而又深厚的愛(ài),，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。

學(xué)習(xí)時(shí)間：5月10日 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)討論提綱：

《益陽(yáng)市志溪河學(xué)校教師誠(chéng)信十條》

學(xué)習(xí)情況：

《益陽(yáng)市志溪河學(xué)校教師誠(chéng)信十條》

一,、遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教

貫徹國(guó)家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，履行教師聘約，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，按照《教師法》賦予中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)教書(shū)育人,，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

二,、忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教書(shū)育人能力。

三,、

遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序,，上課時(shí)關(guān)閉傳呼機(jī),、手機(jī)，不在教室吸煙,，不酗酒,，不欺瞞，不造假,，做到率先垂范,，身體力行，成為真誠(chéng)守信的模范,。

四,、勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治教

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，積極參加繼續(xù)教育活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí),、新技能,、新方法，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五,、廉潔從教,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響,，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)錢(qián)物，不向?qū)W生推銷(xiāo)商品和教輔資料,，不利用職責(zé)之便謀取私利,。

六,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重

謙虛謹(jǐn)慎,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，相互促進(jìn),，不封鎖信息資料,，不壓制詆毀同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，維護(hù)集體榮譽(yù),，共創(chuàng)文明教風(fēng)。

七,、熱愛(ài)學(xué)生,，真情育人

建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，不按學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次,、排座次，不諷刺,、挖苦,、要挾、歧視,、體罰或變相體罰學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

八、尊重家長(zhǎng),，真誠(chéng)服務(wù)

主動(dòng)上門(mén)家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育,，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

九,、公正評(píng)價(jià),，平等待人

作風(fēng)正派，是非分明,，待人接物不以個(gè)人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn),，辦事公道,，一視同仁，公正評(píng)價(jià)學(xué)生,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,。

十、注重修養(yǎng),，自警自勵(lì)

衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明,，嚴(yán)于律己,，不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補(bǔ)課活動(dòng)，自覺(jué)把誠(chéng)信作為修身立業(yè)的根本全力打造,，促進(jìn)人格全面提升,。

學(xué)習(xí)時(shí)間：6月20日 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師先進(jìn)事跡 學(xué)習(xí)情況：

一、學(xué)習(xí)胡錦濤主席給北大教授孟二冬女兒的回信《深情的關(guān)懷殷切的希望》

二,、王生英同志是河南省林州市一名小學(xué)教師,。她32年扎根山村教育，恪盡職守,，忘我工作,，先后被授予全國(guó)模范教師、全國(guó)十佳教師和全國(guó)德育標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào),。2004年9月,，在人民大會(huì)堂受到胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，2006年被評(píng)為感動(dòng)中原十大人物,。2006年12月入選“感動(dòng)中國(guó)人物”候選人,，其事跡在中央電視臺(tái)“東方之子”欄目播出后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她扎根山村,、無(wú)怨無(wú)悔、奉獻(xiàn)教育的理想追求,；學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān),、自強(qiáng)不息、迎難而上的拼搏精神,；學(xué)習(xí)她嚴(yán)于律己,、扶窮助困、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì),；學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇三

2016--2017學(xué)年度第一學(xué)期南位中心小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：9.30 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：教師必須遵循的師德觀

1,、“忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，堅(jiān)定正確的政治方向；遵循規(guī)律,，為人師表,；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新,；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”構(gòu)成了師德的基本內(nèi)容，是一個(gè)合格教師必須遵循的師德規(guī)范

2“忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)”是教師對(duì)待人生的根本出發(fā)點(diǎn),，對(duì)待事業(yè)的基本態(tài)度,，體現(xiàn)了教師群體的共同意志，是教師積極做好本職工作的基本動(dòng)力,。

3“遵循規(guī)律，為人師表”,，是教師提高教育能力的原則和方法,。

4 “嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新,，”是教師從事教書(shū)育人工作應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5“熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”是建立和諧的師生關(guān)系的行為準(zhǔn)則,。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期南位中心小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：10.13 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：新時(shí)期師德的新特征

教師的職業(yè)道德,，簡(jiǎn)稱(chēng)師德，它是教師的道德意識(shí),、道德關(guān)系和道德活動(dòng)的總和,，是教師素質(zhì)的核心部分。第一,新時(shí)期的師德,，是以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，并反映廣大人民群眾的根本利益,。

第二,當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,、知識(shí)劇增的時(shí)代，科技興國(guó),，關(guān)鍵在教育,。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國(guó)民的素質(zhì)是教育的根本,，會(huì)做人,、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,、會(huì)勞動(dòng),、會(huì)創(chuàng)造,，是素質(zhì)教育的基本目標(biāo)。

第三,，新時(shí)期教師與學(xué)生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系,，一方面教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生幫助教師教學(xué),?！耙郧橛耍瑹釔?ài)學(xué)生,；以言導(dǎo)行,，誨人不倦,；以才育人,，親切關(guān)心,；以身示范,，尊重信任”既是教師的道德行為準(zhǔn)則，又是教育的藝術(shù),。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期南位中心小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：10.25 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求

以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,。

以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。

弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,。

不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期南位中心小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：11.5 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。

廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列,，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范,。

要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，反對(duì)拜金主義,、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，把本職工作,、個(gè)人理想與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

南位中心小學(xué) 師德師風(fēng)建

培

訓(xùn)

記

錄

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇四

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期城西灘小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：9.30 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：佟建國(guó)

內(nèi)容：教師必須遵循的師德觀

1,、“忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，堅(jiān)定正確的政治方向,；遵循規(guī)律,，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，探求創(chuàng)新,；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”構(gòu)成了師德的基本內(nèi)容,，是一個(gè)合格教師必須遵循的師德規(guī)范

2“忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)”是教師對(duì)待人生的根本出發(fā)點(diǎn),，對(duì)待事業(yè)的基本態(tài)度，體現(xiàn)了教師群體的共同意志,，是教師積極做好本職工作的基本動(dòng)力,。

3“遵循規(guī)律，為人師表”,，是教師提高教育能力的原則和方法,。

4 “嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新,，”是教師從事教書(shū)育人工作應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5“熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”是建立和諧的師生關(guān)系的行為準(zhǔn)則。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期城西灘小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：10.13 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：佟建國(guó)

內(nèi)容：新時(shí)期師德的新特征

教師的職業(yè)道德,，簡(jiǎn)稱(chēng)師德，它是教師的道德意識(shí),、道德關(guān)系和道德活動(dòng)的總和,，是教師素質(zhì)的核心部分。第一,新時(shí)期的師德,，是以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，并反映廣大人民群眾的根本利益,。

第二,當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代、知識(shí)劇增的時(shí)代,，科技興國(guó),，關(guān)鍵在教育。創(chuàng)新是民族的靈魂,，提高國(guó)民的素質(zhì)是教育的根本,，會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)生活、會(huì)勞動(dòng),、會(huì)創(chuàng)造,，是素質(zhì)教育的基本目標(biāo),。

第三,，新時(shí)期教師與學(xué)生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系，一方面教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生幫助教師教學(xué)。“以情育人,，熱愛(ài)學(xué)生,；以言導(dǎo)行,，誨人不倦；以才育人,，親切關(guān)心,；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準(zhǔn)則,，又是教育的藝術(shù),。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期城西灘小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：10.25 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：佟建國(guó)

內(nèi)容：加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,。

以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),。

弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,。

不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期城西灘小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：11.5 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：佟建國(guó)

內(nèi)容：樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。

廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范,。

要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,，把本職工作,、個(gè)人理想與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇五

2016--2017學(xué)年度第一學(xué)期五十畝小學(xué)師德師風(fēng)建

設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：12月13日 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：史貴華

內(nèi)容：畢節(jié)市中小學(xué)教師十嚴(yán)格十不準(zhǔn)

一,、嚴(yán)格女生宿舍“封閉式”管理,不準(zhǔn)男性人員擅自進(jìn)入,。

二、嚴(yán)格住校女生外出的審批權(quán)限, 不準(zhǔn)擅自外出或超時(shí)不歸,。

三,、嚴(yán)格教職工從業(yè)資格規(guī)定,不準(zhǔn)不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。

四,、嚴(yán)格學(xué)校警務(wù)室登記審査制度,不準(zhǔn)來(lái)歷不明或精神恍惚人員進(jìn)入校園,。

五、嚴(yán)格關(guān)注有異常行為的教職工動(dòng)態(tài),不準(zhǔn)因疏忽大意讓個(gè)別教職工出現(xiàn)不良行為,。

六,、嚴(yán)格規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為,不準(zhǔn)在非公眾場(chǎng)合或非在校學(xué)習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生、安排事務(wù),、處理教育教學(xué)等有關(guān)問(wèn)題,。

七、嚴(yán)格午間管理學(xué)生教師值班制度,不準(zhǔn)滯留學(xué)生在教師宿舍或辦公室,。

八,、嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的管理職責(zé),不準(zhǔn)家長(zhǎng)和學(xué)校疏于聯(lián)系,讓學(xué)生管理出現(xiàn)空檔。

九,、嚴(yán)格性侵知識(shí)和自我保護(hù)方法的教育,不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)校未教育,、學(xué)生不知曉的情況。

十,、嚴(yán)格學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范知識(shí)培訓(xùn),不準(zhǔn)疏于管理讓學(xué)生上當(dāng)受騙,。

2016--2017學(xué)年度第一學(xué)期五十畝小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：2016年12月14日 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：史貴華

內(nèi)容：《未成年人保護(hù)法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育法》

第一條 為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，根據(jù)憲法，制定本法,。

第二條 本法所稱(chēng)未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民,。第三條 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán),、受保護(hù)權(quán),、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊,、優(yōu)先保護(hù),，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

未成年人享有受教育權(quán),，國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán),。

未成年人不分性別,、民族、種族,、家庭財(cái)產(chǎn)狀況,、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利,。

第四條 國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育,、道德教育,、文化教育、紀(jì)律和法制教育,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德,，反對(duì)資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

第五條 保護(hù)未成年人的工作,，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：

（一）尊重未成年人的人格尊嚴(yán),；

（二）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；

（三）教育與保護(hù)相結(jié)合,。

第六條 保護(hù)未成年人,，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量,、政黨,、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織,、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織,、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。

對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻,、制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。

國(guó)家,、社會(huì),、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。第七條 中央和地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期城西灘小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：10.25 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：佟建國(guó)

內(nèi)容：加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求

以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,。

以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),。

弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,。

不斷提高師德水平,，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期城西灘小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)記錄

時(shí)間：11.5 地點(diǎn)：學(xué)校辦公室 參會(huì)：全校教師 主持人：佟建國(guó)

內(nèi)容：樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。

廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范,。

要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，反對(duì)拜金主義,、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,，把本職工作、個(gè)人理想與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇六

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年10月18日 地點(diǎn)：玉皇嶺小學(xué) 主講人：李呈亮 參加人員：全體教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一,、愛(ài)國(guó)守法。

二,、愛(ài)崗敬業(yè),。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

四,、教書(shū)育人。

五,、為人師表,。

六、終身學(xué)習(xí),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)記載 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度篇七

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年9月3日

地點(diǎn)：玉皇嶺小學(xué)

主講人：李呈亮

參加人員：全體教職工

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一,、校長(zhǎng)講師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)情況日

20日

31日

二、師德師風(fēng)開(kāi)展日程安排 第一階段（動(dòng)員學(xué)習(xí)階段）：2012年9月3日至10月30第二階段（檢查分析階段）：2012年10月10日至10月第三階段（整改提高階段）：2012年10月21日至10月

三,、學(xué)校工作安排