做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

六年級班務工作計劃表篇一

六年級共有學生58人，其中男生28人,，女生30人,。學習成績相對較好，學生比較有禮貌,，學習的紀律性,、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好,。該班學生的學風,、班風較好。

據(jù)此,，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，制定新班規(guī),，強化《小學生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。參加每一周的升國旗,，組織學生每日佩戴紅領巾,。對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽體育委員喊口令整理好隊伍,，依次返回教室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,。對他進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶進行安全教育,，組織好放學,。離校時情緒變得激動,，組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,。行為舉止也容易失控,，返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,，共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在解和研究學生的基礎上。并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，擔任班主任后,。物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。使用過程中不斷指出他不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶填學生基本情況表格,、進行家庭訪問。首先,，通過書面形式與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。其次,，密切關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題,。

（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,，每周一早上檢查一次,，提高孩子們的寫作能力。

2,、做好個別學生的教育工作,。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是淘氣搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

其具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，以人為本，因材施教,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

六年級班務工作計劃表篇二

本班共有54 名學生,，其中男生24名,，女生30名，本班學生生性活潑好動,，有學習實力,，求學精神強，但思 想還不夠成熟,、極少數(shù)學生學習目的不是太明確,，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整,。學生的學科成績發(fā)展不平衡,。

根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài)，從學校工作和學生的思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生道德素質(zhì),，使班主任工作再上新臺階,。 力爭在我班形成一股“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：

1,、培養(yǎng)良好的學習習慣，,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。

2,、大膽鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動

3,、努力發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。

5、建立健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、關愛留守學生,。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。

7,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

8,、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通,。

9,、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

10,、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理,。

1,、 利用晨會時間認真學習小學生一日常規(guī)。

2,、利用專欄,、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班會做好學生的思想工作，提高學生的思想素質(zhì),。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通,。

10,、加強班級管理，抓好安全工作,，讓學生和家長既安心又放心,。

1、組織學生報到,，檢查寒假作業(yè)

2、向?qū)W生進行安全教育,，提高安全意識,。

3,、向?qū)W生進行感恩教育,，組織“三八”感恩活動

4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

5、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

7,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

8、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報,。

9,、組織學生參加學校組織“六一”活動

10,、抓好復習，參加期末考試,。

六年級班務工作計劃表篇三

一,、指導思想:

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況:

我班共有學生64人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng),。再加上本學期又轉(zhuǎn)來9位新生,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、六年級上學期工作要點：

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。(散文網(wǎng)： )

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、六年級上學期具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”。

五,、六年級上學期具體活動計劃：

第一周 ：

1、總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2、制定班規(guī),，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3、開展班委競選,，提出要求,。

4、布置教室環(huán)境,，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

第二周：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

2、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

3、對學生進行安全教育,。

第三周：

1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣,。

2,、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周：

1,、進行班級寫字比賽。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 ：

1、 慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育,。

2、進行班級美文朗誦比賽,。

第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2,、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力,。

第八周 ：

1,、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進行尊敬父母,、師長的教育實踐活動,。

第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周：

1,、進行期中復習,、考試。

2,、進行家訪,，共同抓好學生考前復習準備工作。

第十一周：

1,、總結期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、召開第二次家長座談會,。

第十二周：

1.,、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好思想教育,，以防止學生思想松懈,。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周 ：

1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學生進行愛護公物教育。

第十五周： 班級書法比賽,。

第十六周 ：

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周 :

1,、再次進行學習目的的教育,。

2、評選班級文明學生,。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周 ：

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2、評選班級德育小標兵,、優(yōu)秀班干部,。

第二十周 ：

1、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

六年級班務工作計劃表篇四

六年級是小學的最后一年，如何正確的利用這最后一年時間呢,，下面我給大家介紹2篇文章,。 六年級班級工作計劃 為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作計劃如下:

一,、基本情況

本班共有學生36人,，其中男生16人，女生12人,。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,，中等生10人差生11人。

二,、工作目標:

1,、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置,，力爭教學質(zhì)量上新臺階,。

2、安全無小事,，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。

3,、7月份來賓市小學畢業(yè)測試達標,。

三、具體工作措施

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。

2,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

4,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，要深入到每個學生家進行家訪,。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務,。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

四,、具體工作安排

二月份：組織學生按時回校

三月份 ：組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度 ;對學生進行安全教育; 開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會,。

四月份 ：正常教學; 開展《開卷是否有益》辨論比賽。

五月份： 做好段考復習工作 ;寫好質(zhì)量分析 ,。

六月份 ：組織好“六一”活動

七月份 ：迎接來賓市小學畢業(yè)測試

六年級班務工作計劃表篇五

伴隨著春潮,，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務工作,，我作出如下計劃:

一,、情況分析:

本班共有29名學生，其中男生17名,，女生12名,，有的同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。有的同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,。有的同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。有的同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績差,。 針對本班的特點,，即思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,，特制定以下工作計劃,。

二 、本期奮斗的目標:

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應做好學生的思想工作,，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難,，頑強拼搏,，努力學習，勇往直前,。

2,、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,，應從思想上加以高度重視,。

4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,，提高學習的積極性,，增強學習的興趣。

5,、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

6,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感,。

7,、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系，共同關心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升,。

8、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴,。

三、實現(xiàn)目標的措施

1,、扎實開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動,。 (2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動,。 (3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,，讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感，振奮民族精神,，凝聚民族力量,。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”,、“優(yōu)秀隊員”等形式,。從閱讀、課堂,、課間,、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比,。每周一評比,，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”,、“守紀小標兵”等并予以獎勵,，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。

3,、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性,、特長,，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進,，促其自信,，從而加強班集體建設。

4,、督促學生上好“兩課兩操”,，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5,、教師應做好學校與社會的配合,，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通,，了解學生在家的學習生活情況,，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步,。

6.班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作,，共同維護班集體的利益,。

7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通,。

四,、本期活動安排

二月份:

1、清掃衛(wèi)生,。

2,、對學生進行常規(guī)教育。

3,、制定班務計劃,。

三月份:

1、3月5日開展“學雷鋒”系列活動,。

2,、出一期以“文明行為”為主題的板報。

3,、古詩文詠讀,。

四月份:

1、借清明之際,，對學生進行愛國主義教育,。

2、“書香校園”讀書活動,。

3,、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學習觀念”主題班會。;

五月份:

1,、組織開展“關愛后進生”活動

2,、“誦經(jīng)典美文做文明少年”古詩文朗讀比賽。

3,、開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動,。

六月份:

1、慶“六一”活動,。

2,、“多讀書讀好書”演講比賽。

3,、“好書伴我成長”演講比賽,。

4、作好畢業(yè)考試前心理及應試技巧等方面工作,。

七月份:

1,、做好復習工作,。

2、填寫各種表冊,。

3,、放假前對學生進行法紀、安全教育,。

總之,，在這一學期中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作更上一層樓。讓我的學生做一個合格的小學畢業(yè)生,。

六年級班務工作計劃表篇六

要想建設好一個班集體,，就要有一個強有力的班干部隊伍，今年我想從狠抓班干部入手,。 一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍,，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養(yǎng)大批能力強,，會管理的班干部呢,，本期我采取了以下幾種做法：

一、 公開競選----滿足“優(yōu)越感”

當班干部對小學生,，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事,。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此,，在任用班干部時，不搞終身制,，對所有的同學都是一種促進,。定期競選，一般半學期一次,，每人都有機會,。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講,，然后,，無記名投票，公開唱票,，當堂公布結果,。在這個過程中，可以觀察到,，那些準干部們的顯著變化,，發(fā)言時的慷慨激昂,，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍,，回家以后的欣喜若狂,，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足,，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的,。

二、 明確職責----培養(yǎng)責任感

班干部的工作分為三塊：1,、班級常規(guī)管理,。在班內(nèi)推行值日班長制，每天由兩名班干部全權負責班級一切事務,，從帶領同學早讀,，到早操、眼保健操,，午休,，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記,。2,、分管工作。班級開辟許多園地,，比黑板報由宣傳委員負責,，每月一期，從挑選人員,，到總體設計,，分工等由他處理。其它學習園地,，手抄報,、作文園地，星星評比等,，都是需要定期更新的,，且工作量很大，如果光靠班主任一人,，要耗費很大精力,，而提出具體要求，交給班干部去做,，班主任就好似用了分身術,，可以騰出手做很多其它的事。3,、搞活動,。每周一次的班會課,，每周兩次的活動課，交給班干部來組織,，形式多樣,，根據(jù)他們的特長，可以是朗誦會,，故事會,，也可以是象棋比賽，書法比賽,，還可以在鄰近各種節(jié)日時搞聯(lián)歡會,。在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內(nèi)容,。

班級是學生的,，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動,，班主任在幕后指導,，才能真正體現(xiàn)學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力,。

三,、 追蹤評價----再造“成就感”

從上述可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運轉(zhuǎn),，我班班干部將是非常繁忙的,。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難,，有時會產(chǎn)生畏難,、急躁、等消極情緒,。這就需要班主任對他們言行加以密切關注,，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價，給必要的指導,，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺,。

班主任及時找學生談話,，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作,，也可以藉此提高班干部諧調(diào)人際關系的能力,，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng),。

四,、 平行競爭----產(chǎn)生“危平機感”

班干部成績優(yōu)秀,，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲,，高標,，會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力,。針對這種情況,，在他們中間，開展平行競爭,，即干部和干部比,，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比,，向他們展示能力更強的班干部,，讓每個班干部產(chǎn)生不進則退的危機感。

作為教師,，要尊重全體學生,。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：

①尊重智力發(fā)育遲緩的學生;②尊重被孤立和拒絕的學生;③尊重有過錯的學生;

④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;

⑤尊重和自己意見不一致的學生;

⑥尊重不尊重自己的學生,。

總之,，要建設一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能干起來”,，再由他們?nèi)ビ绊?、管理其它同學，班主任適時地進行引導,、掌控,，這樣往往能收到事半功倍的效果。 尊重學生的個人意愿和尊重學生的選擇和判斷是一致的,，其根本點都是出于對人性和人格的尊重,，對人的基本權利和自由的維護。尊重學生的個人意愿,，歸根結底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學生”,，而要“幫助我的學生實現(xiàn)他的理想”

六年級班務工作計劃表篇七

班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想,，有感情的六年級學生,，所以作為六年級班主任，針對該班學生的特點,，本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務工作：

本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用班會課,、品德與生活課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。讓班干部帶頭,。

要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的工作計劃,，從紀律,、學習、衛(wèi)生,、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。時間一長,，學生的行為規(guī)范一定會有進步。

作為一名教師,，我們喜歡班上的優(yōu)等生,，更要愛班級的后進生。在學習中,，不讓一個學生掉隊,。在生活上，要無微不至地關心每個學生,。讓學生積極性大增,，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚,，盡量少批評或不批評,，利用孩子的上進心鞭策他們。

集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。應該帶領學生積極參加學校的各項活動,。每天早上,，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動,，如：寫字,、朗讀、口算比賽等,，充分讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。

作為班主任,，要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們,，經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，要耐心地幫助他們,。發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，及時、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應加強自身的學習,，不斷探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷提高。

六年級班務工作計劃表篇八

經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃

一,、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境。

二,、其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班務只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

三,、再次教育學生要自尊,、自重、自信

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

四,、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度,，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班務希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。

五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班務當天的情況，以便班務及時做好班級管理工作,。

七,、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責,，分工，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比。

2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學習,，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結,，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結評比,，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

以上是我為六(2)班做的第二學期的班務計劃,，希望能充分發(fā)揮班務的教育作用,，引到學生的健康成長!