在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇一
每一位父母,，都希望自己的孩子積極向上，陽光快樂,。一直是一個乖乖女,，在私立幼兒園時，算術(shù),、拼音,、英文等方面取得了很大的進(jìn)步，可是在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn),，不自信,，不能正確表達(dá)自己的喜好。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面,、多層次的溝通和交流,，可是膽怯的個性一直未得到有效的改觀。進(jìn)入天臺崗幼兒園后,，鄒園長細(xì)聲的詢問和鼓勵,，給緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力,。
張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時,，要看著對方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，使孩子逐漸敢于與別人面對面的交流,。同時張老師,、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會，如分配孩子當(dāng)小組長,、小班長等,，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感，同時鍛煉了孩子的膽量,，培養(yǎng)了孩子的組織能力,、管理能力。
九月底,，心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親密接觸,，使孩子覺得自己走出了天臺崗，走出了重慶,，和全國的小朋友們在一起,。通過短短一個月的學(xué)習(xí)生活，變得比以前更活潑,、開朗,，更大膽了。
如何把培養(yǎng)成一名健康,、聰明,、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢?進(jìn)入天臺崗幼兒園后，老師對從坐姿,、站姿,、舉手、集合,、傳椅子等環(huán)節(jié)一個一個地引導(dǎo),，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，同時采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)上課專心聽講,，不做小動作,，不亂插嘴，積極開動腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
通過參加學(xué)校升旗儀式,，對進(jìn)行愛國主義教育;通過幫助教師做衛(wèi)生,、教育和小朋友們友好相處，讓從小養(yǎng)成尊敬老師,，尊重長輩,，愛集體、愛勞動的好品德;
為提高自力更生能力,，老師要求孩子“自己的事情自己做”,，回到家后，我們也積極配合學(xué)校,，改變了全家圍著轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣,，生活自理能力有了很大的提高，目前已學(xué)會自己穿衣,、自己洗漱,、自己收拾文具,、玩具、自己洗碗,、自己掃地等基本生活技能,。通過一個月的學(xué)習(xí)，變得比以前更懂事,，行為更規(guī)范,。
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，是老師,、家長最關(guān)注的問題,。天臺崗小學(xué)針對孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材，內(nèi)容涉及語言,、數(shù)學(xué),、拼音、社會,、寫字,、音樂、美術(shù)等內(nèi)容,，把學(xué)習(xí)知識融入到孩子接觸的日常生活中,，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈欲望。
在學(xué)習(xí)中,，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長,，對多方引導(dǎo)和啟發(fā)，普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn),，繪畫更富有想象力,，國際象棋改變了思維方式，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度,，激發(fā)了孩子爭當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，使?jié)u漸愛上了校。
十月初感冒生病,，以前會以“我生病了”,、“我不舒服”為由不愿上學(xué)，可這次生病后,，堅(jiān)持上課,，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對有了一種特別的吸引力,、凝聚力,。每天下課后，能按老師要求及時完成了家庭作業(yè),。學(xué)習(xí)積極性,、主動性較以前增強(qiáng)了,。
我們非常感謝學(xué)校和老師對辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個開放,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子能活潑、健康,、快樂地成長,。
在今后的學(xué)習(xí)中,，我們將積極配合學(xué)校教育,，在提高璐君德、智,、體,、美的同時，順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡,。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇二
從知道有寶寶的那一刻起,，教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育,，目睹了身邊年輕父母的教育,，又通過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺得要很好的教育孩子,，就一定要做一名有智慧的媽媽.
智慧，我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,，想個好辦法,。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡單的動作,，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇,、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中,，是如何的開動腦筋,，斗智斗勇的了，在這里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得,。
“父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,，不是父母的學(xué)歷,、收入、地位等,，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平,?！薄@是我喜歡的一句話。我們都知道孩子的想法是豐富的,，孩子的心思是細(xì)膩的,，我平時做到的就是從不忽略孩子的想法，讓自己站在她的立場考慮問題,，征求她的意見,，不輕易地為她作決定。
當(dāng)然我們在教育孩子的時候,，會要求他應(yīng)該做什么,，不能做什么，但有時孩子就是會反其道而行,。每到這時,，我都會問問孩子的想法，因?yàn)槲抑篮⒆拥娜魏闻e動都是有想法的,，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,，所以我會了解她，然后幫助她分析,，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我，而不是簡單地屈從于大人,。
大家都明白的道理,，家長是孩子最好的老師，我們是孩子的榜樣,。簡單地說,，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí),、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到,。
孩子是單純的,，但不是愚頓的，我們的一舉一動,、一言一行孩子都看在眼里,，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,，那么家長們,，別忘了，孩子在看著我們。
大家是不是都對孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”,，可是家長的心里呢,，會認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”，如此這樣,，到底要怎么做?我覺得不能簡單地要求孩子必須學(xué)習(xí),，必須學(xué)習(xí)好，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他,，而是引導(dǎo)他,，讓他真正地愛上學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是快樂的,，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的,。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事,，它和我們吃和玩一樣,，都有從不知道到知道的過程,，但是掌握了以后,，就是快樂的了。
還有在對待孩子的學(xué)習(xí)時一定鼓勵,、贊揚(yáng),，不拿孩子與別人做比較，不要求必須打100分,。比如我的女兒在做題時10道錯了6道,，我不會說“怎么錯了這么多?”而會說“這4道題都做對了，真棒!那么這6道題呢,，再好好看看,，一定也能做對?！倍@時孩子就會說“怎么錯了這么多呢?我下次一定要全對,。”
其實(shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的,，這真的就像是真理一樣,。有時孩子回家后老師講的題還是不會，這時我們一定是生氣的,，而且真的就想發(fā)脾氣,，有的家長會說“老師上課講的，你為什么不會,，一定是上課沒認(rèn)真聽課,。”“別人都能記住，你怎么就記不住,?！?/p>
請千萬不要這樣說，其實(shí)此時孩子也是非常著急和內(nèi)疚的,，無論什么原因,，他都會因?yàn)樽约鹤霾怀隼蠋熈舻念}而懊惱。這時候我們更不能這樣的教訓(xùn)了,，我們應(yīng)該是幫助他們,，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”。
也許是上課的時候聽了,，但又忘了,，那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時候溜號了沒聽講，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事,。讓孩子認(rèn)識到因?yàn)樯险n時的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得,，不劃算。
家長們,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了,，學(xué)習(xí)差一些了，請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始,，我們的點(diǎn)滴作為會影響孩子，會幫助孩子,，讓他們從此刻來輕松愉快的學(xué)習(xí),。
所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,，他的心里一定是陽光的,，他的生活也一定是快樂的，他在各個方面也應(yīng)該是有技能的,。
我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人,，可是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的，我會用我的智慧來伴隨她,，引領(lǐng)她,，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個快樂、積極,、優(yōu)秀的孩子,。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇三
從知道有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事,。歷經(jīng)了父母對我的教育,，目睹了身邊年輕父母的教育,，又通過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺得要很好的教育孩子,，就一定要做一名有智慧的媽媽.
智慧，我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,，想個好辦法,。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡單的動作,，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇,、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中,，是如何的開動腦筋,，斗智斗勇的了，在這里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得,。
一,、愛孩子，更要高質(zhì)量的愛孩子,。
“父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,，不是父母的學(xué)歷,、收入,、地位等,，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平?！薄@是我喜歡的一句話,。我們都知道孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細(xì)膩的,，我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,，讓自己站在她的立場考慮問題，征求她的意見,，不輕易地為她作決定,。當(dāng)然我們在教育孩子的時候，會要求他應(yīng)該做什么,，不能做什么,，但有時孩子就是會反其道而行。每到這時,，我都會問問孩子的想法,，因?yàn)槲抑篮⒆拥娜魏闻e動都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的，所以我會了解她,，然后幫助她分析,，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我,，而不是簡單地屈從于大人,。
二、言教不如身教,，我們是榜樣,。
大家都明白的道理，家長是孩子最好的老師,，我們是孩子的榜樣,。簡單地說，我們要求孩子懂禮貌,，我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書,、少看電視……這一切我們都得首先做到,。孩子是單純的，但不是愚頓的,，我們的一舉一動,、一言一行孩子都看在眼里，記在心上,，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,，那么家長們，別忘了,，孩子在看著我們,。
三、正確的引導(dǎo),，讓孩子愛上學(xué)習(xí),。
大家是不是都對孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”，可是家長的心里呢,，會認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”,，如此這樣，到底要怎么做?我覺得不能簡單地要求孩子必須學(xué)習(xí),，必須學(xué)習(xí)好,，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他，而是引導(dǎo)他,，讓他真正地愛上學(xué)習(xí),。其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是快樂的,，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做,，學(xué)習(xí)只是其中的一件事,，它和我們吃和玩一樣，都有從不知道到知道的過程,，但是掌握了以后,，就是快樂的了。還有在對待孩子的學(xué)習(xí)時一定鼓勵,、贊揚(yáng),，不拿孩子與別人做比較，不要求必須打100分,。比如我的女兒在做題時10道錯了6道,，我不會說“怎么錯了這么多?”而會說“這4道題都做對了，真棒!那么這6道題呢,，再好好看看,，一定也能做對?！倍@時孩子就會說“怎么錯了這么多呢?我下次一定要全對,。”
其實(shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的,，這真的就像是真理一樣,。有時孩子回家后老師講的題還是不會，這時我們一定是生氣的,，而且真的就想發(fā)脾氣,，有的家長會說“老師上課講的，你為什么不會,，一定是上課沒認(rèn)真聽課,。”“別人都能記住,，你怎么就記不住?！闭埱f不要這樣說,，其實(shí)此時孩子也是非常著急和內(nèi)疚的，無論什么原因,，他都會因?yàn)樽约鹤霾怀隼蠋熈舻念}而懊惱,。這時候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們應(yīng)該是幫助他們,，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”,。也許是上課的時候聽了,，但又忘了，那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時候溜號了沒聽講,，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事,。讓孩子認(rèn)識到因?yàn)樯险n時的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得，不劃算,。家長們,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了,，請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始，我們的點(diǎn)滴作為會影響孩子,，會幫助孩子,，讓他們從此刻來輕松愉快的學(xué)習(xí)。
所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子,，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,，他的心里一定是陽光的，他的生活也一定是快樂的,，他在各個方面也應(yīng)該是有技能的,。我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人，可是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的,，我會用我的智慧來伴隨她,，引領(lǐng)她，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個快樂,、積極,、優(yōu)秀的孩子。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇四
轉(zhuǎn)眼間,，璐璐五歲九個月了,，已經(jīng)有了三年的學(xué)齡，再過一年就應(yīng)該進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢?是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺崗幼兒園讀書,，著實(shí)讓我們家長費(fèi)了一番心思。通過對孩子在天臺崗幼兒園一個月的學(xué)習(xí)生活情況的觀察,，我們非常慶幸選擇了天臺崗幼兒園,，，璐璐的學(xué)習(xí)成長效果立竿見影,。
一,、重塑孩子性格：
每一位父母，都希望自己的孩子積極向上,，陽光快樂,。璐璐一直是一個乖乖女,，在私立幼兒園時，算術(shù),、拼音,、英文等方面取得了很大的進(jìn)步，可是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn),，不自信,，不能正確表達(dá)自己的喜好。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面,、多層次的溝通和交流,，可是璐璐膽怯的個性一直未得到有效的改觀。進(jìn)入天臺崗幼兒園后,，鄒園長細(xì)聲的詢問和鼓勵,，給璐璐緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力,。張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時,，要看著對方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，使孩子逐漸敢于與別人面對面的交流,。同時張老師,、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會，如分配孩子當(dāng)小組長,、小班長等,，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感，同時鍛煉了孩子的膽量,，培養(yǎng)了孩子的組織能力,、管理能力。九月底,，璐璐心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親密接觸,，使孩子覺得自己走出了天臺崗，走出了重慶,，和全國的小朋友們在一起,。通過短短一個月的學(xué)習(xí)生活，璐璐變得比以前更活潑,、開朗,，更大膽了。
二,、規(guī)范孩子行為：
如何把璐璐培養(yǎng)成一名健康、聰明,、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢?進(jìn)入天臺崗幼兒園后,，老師對璐璐從坐姿,、站姿、舉手,、集合,、傳椅子等環(huán)節(jié)一個一個地引導(dǎo)，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，同時采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)璐璐上課專心聽講，不做小動作，不亂插嘴,，積極開動腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過參加學(xué)校升旗儀式,，對璐璐進(jìn)行愛國主義教育;通過幫助教師做衛(wèi)生、教育璐璐和小朋友們友好相處,，讓璐璐從小養(yǎng)成尊敬老師,，尊重長輩，愛集體,、愛勞動的好品德;為提高璐璐自力更生能力,，老師要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后,，我們也積極配合學(xué)校,，改變了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣，璐璐生活自理能力有了很大的提高,，目前璐璐已學(xué)會自己穿衣,、自己洗漱、自己收拾文具,、玩具,、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能,。通過一個月的學(xué)習(xí),，璐璐變得比以前更懂事，行為更規(guī)范,。
三,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣：
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，是老師,、家長最關(guān)注的問題,。天臺崗小學(xué)針對孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材，內(nèi)容涉及語言,、數(shù)學(xué),、拼音、社會,、寫字,、音樂,、美術(shù)等內(nèi)容，把學(xué)習(xí)知識融入到孩子接觸的日常生活中,，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈欲望,。在學(xué)習(xí)中，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長,，對璐璐多方引導(dǎo)和啟發(fā),，璐璐普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn)，繪畫更富有想象力,，國際象棋改變了璐璐思維方式,，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度，激發(fā)了孩子爭當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，使璐璐漸漸愛上了校,。
十月初璐璐感冒生病，以前璐璐會以“我生病了”,、“我不舒服”為由不愿上學(xué),，可這次生病后，璐璐堅(jiān)持上課,，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法,。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對璐璐有了一種特別的吸引力、凝聚力,。每天下課后,，璐璐能按老師要求及時完成了家庭作業(yè)。璐君學(xué)習(xí)積極性,、主動性較以前增強(qiáng)了,。
我們非常感謝學(xué)校和老師對璐璐的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個開放,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子能活潑、健康,、快樂地成長,。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將積極配合學(xué)校教育,，在提高璐君德,、智、體,、美的同時,，順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇五
3月2日，星期五,，我專門向公司請了半天假,，來參加女兒幼兒園的家長會,。因?yàn)楹秃芏嗉议L一樣,，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會,。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講,。張老師從獨(dú)生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識,、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受,，認(rèn)真的做著筆記,。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個小女孩,，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開,，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系,，因?yàn)樗诩視r很活潑好動,，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故,，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她,，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由佟Ｎ壹液⒆拥脑捠牵骸袄罾蠋?，鄭老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況。相信很多家長跟我一樣,，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的,，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實(shí)在是太必要了,，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué),，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計(jì)是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動,，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討,。其實(shí)家長們很希望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通,，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系,，一舉多得!
這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中,，在這么好的老師的教育下,，我女兒一定能健康快樂的成長!
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇六
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,，
家長育兒心得體會
。隨著年齡的增長,，自我意識,、獨(dú)立意識的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這個“小大人”我們要知道,，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,，就會認(rèn)為孩子“笨”,、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來,。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,，相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的、自由的,、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時,，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責(zé)罵她,，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會獨(dú)立思考，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng),。在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽她說話,，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,，她也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見,，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，
心得體會
《家長育兒心得體會》,。比如說看電視,、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣,，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后,，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課,。
在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個建議：
1,、多給孩子講一些勵志故事或典故,。
2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,。
3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。
4,、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實(shí)力,。
父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個有愛心、包容心的家長,。
當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望,、社會的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知,，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一,，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放,，怎樣講故事,，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。
第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn),。
第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時代,，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇七
我們對孩子的期望：健康的身心,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。
我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,，自然生長;又屬于群居型,，熏陶成長。
為什么說是放養(yǎng)型呢,，因?yàn)槲覀冊谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型,，讓她自己來選擇。
在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的,，我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識,，如果她想學(xué)我們一定提供條件，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她,。我想在學(xué)齡前重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。我們平時在家基本不開電視，她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具,，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng),，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒,。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的,，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的,，但她看電視的時間一般都不長,，而且看電視她學(xué)會了好多字，比如社會寫真,、喜羊羊,、灰太狼等，都是看電視學(xué)會的字;看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好,。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真,、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視,。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好,，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的,。
在生活上我們從來不包辦她的事,，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服,，明天想去哪玩,，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器，我們都讓她作主,。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她,，她也許會接受但那是因?yàn)榧议L的威嚴(yán)，我更多地時間是讓她去思考,。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好,，因?yàn)樗羞^早上再找衣服換來換去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,，一般出發(fā)之前我會做個計(jì)劃再列個物品清單,，她經(jīng)常看到我這樣做,，后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報,，也會把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果,，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主,，讓她學(xué)會思考,，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。
為什么說是群居型呢,，因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系，家里平時生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個,，她們經(jīng)常在一起吃飯,、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚(yáng)他,，這樣就讓其它的孩子有了榜樣,，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。
我們平時工作也比較忙,，但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游,，從她四個月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭,，這樣她就三四個伙伴了,，因?yàn)槠渌⒆佣急人螅锇閭円黄鹇眯薪?jīng)常會讓她學(xué)到了新的知識,、新的游戲,、新的歌曲什么的，讓她在旅行中也能快樂成長,、快樂學(xué)習(xí),。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇八
學(xué)校希望我寫一篇如何教育孩子的文章,，細(xì)想來自己的教育并沒有什么特別之處,，有不知如何下筆的感覺。從孩子出生后,，我們的目標(biāo)不是強(qiáng)求孩子能大富大貴,，能成就輝煌，只希望孩子一生能平安快樂的學(xué)習(xí),、生活,、成長，人生能充滿陽光,。得老師厚望,，我就談?wù)勛约菏侨绾闻c孩子及學(xué)校老師配合，使孩子健康快樂成長的一些粗淺感想吧,。
一,、注重孩子品性的教育培養(yǎng)
孩子的思想開始都是一張純凈的白紙，她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會中逐漸形成的,。就我而言,，主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng)，覺得主線抓住了,，也就出不了大的偏差：
培養(yǎng)孩子的良好性格,，教育孩子為人要大氣，不要太計(jì)較，學(xué)會包容,、寬容,、放大別人的優(yōu)點(diǎn)，用時髦的說法就是提升自己的幸?？鞓分笖?shù);
培養(yǎng)孩子積極,、上進(jìn)的樂觀心態(tài);
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，避免獨(dú)生子女的那種嬌(驕)奢習(xí)氣;
培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,，盡量讓孩子自由選擇,，家長適當(dāng)引導(dǎo);
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感，養(yǎng)成自覺,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;
培養(yǎng)孩子正確的人生觀,，學(xué)會少報怨，多做事,，尊師重教,，睦鄰友愛。
二,、重視與孩子的溝通,，關(guān)注孩子身邊的人和事
日常生活中與孩子相處時，許多家長在頭痛如何與孩子溝通,，如何讓孩子能積極主動與家長交流,，并且愿意說出真話、心里話,。這相當(dāng)重要,，如果你不了解孩子的心思就無從引導(dǎo)孩子了。我們的具體做法有以下幾方面：
1,、和孩子交心,，把孩子放在平等的位置上，平等的和孩子交往,，令她愿意主動與你分享她的心事,，放下傳統(tǒng)的家長尊嚴(yán)成為孩子的朋友。不要只是訓(xùn)斥,、要求,，更多的是鼓勵和贊賞。如興趣班,，從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓(xùn)班,，要學(xué)習(xí)多少課外知識，從幼兒園開始,，孩子對什么都感興趣，我們就讓她自己選擇，一次選擇一到二個項(xiàng)目學(xué)習(xí),，她先后自主選擇了嘗試畫畫,、架子鼓、書法,、鋼琴,、舞蹈等培訓(xùn)班，在參加了一個周期后,，最終還是只選擇了鋼琴,。我們就沒有再要求她同時學(xué)習(xí)別的興趣班，只要求選擇了就必須堅(jiān)持,，并且在每次她彈琴時都認(rèn)真聽,，有親人來家中玩，大家也鼓勵她彈一首來聽聽,，在更小的時候她一首曲子彈完就會很期待的問我們有沒進(jìn)步,，我們就鼓掌，她的興趣就更足了,，雖然手指彈多了會痛甚至破皮,，但近8年時間她一直堅(jiān)持了下來，到現(xiàn)在不管上學(xué)寫作業(yè)多疲勞,，一有空就會想著去彈一會兒,，成了放松自己、減壓的一個健康方式,。這種超出了學(xué)習(xí)課外技能所預(yù)期的效果,，讓我倍感欣慰。
2,、學(xué)會傾聽,，找合適的時機(jī)和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學(xué)后,，孩子的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師,、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)關(guān)系展開的,。于是,，我們和孩子的交流很多時間是放在吃晚餐過程中，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事,，有什么感受,，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心,，有煩惱,，我們對孩子的所有話題表示饒有興趣,，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案,，提醒孩子應(yīng)注意的事項(xiàng),。常常請教孩子，如問她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容,，在她講給我們聽時我們有時會說一些錯誤的認(rèn)識和想法,，她會按上課的內(nèi)容來糾正，這樣,，她復(fù)述了也就記住了內(nèi)容,，而且讓她很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感。大家開心的聊聊,，無形中親近了與孩子的關(guān)系,。
3、密切配合學(xué)校和老師,。對于糾正孩子的一些不足,，及時和老師溝通常非常非常重要。有個有趣的現(xiàn)象,，好象孩子都是怕老師的,，即使有時我們說的她不聽，但老師一布置了,，就會無條件的做到,。于是，對學(xué)校老師要求的,，小到指甲,、頭發(fā)長度，大到活動,、作業(yè)或者假日期間的要求等等,，孩子肯定是非常認(rèn)真的去完成，所以老師的“師威”是家長無法替代的,。
這里說幾個例子,。小學(xué)低年級時不知為什么我的孩子雖然成績不錯性格也開朗，但一到課堂上就膽小,，不敢舉手發(fā)言,，怕回答錯誤。老師在期終中“她象一只受傷的小鳥,，靜靜的棲息在樹上,，默默無語”。我們溝通了班主任,，請老師在上課時有意多提問她給她機(jī)會,，同時鼓勵孩子,，讓她勇敢的堅(jiān)持每堂課上至少舉一次手，向老師傳達(dá)自己愿意發(fā)言的信息,，并告訴她這是一種尊重老師的方式,，慢慢鼓起她的自信心，在課堂上能相對踴躍發(fā)言,。在上初中后，班主任讓她擔(dān)任一些班級職務(wù),，協(xié)助老師管理班級事務(wù),，雖然占用了一些學(xué)習(xí)時間，但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉,，不僅獲得了老師和同學(xué)的信任,，也顯得更自信了。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學(xué)校,、好老師,、好班主任。如果不是老師的責(zé)任心,，雙方互相理解,，密切配合，我們想要讓孩子改變一些不足,，會困難得多,。借此也向?qū)W校和老師表達(dá)我們誠摯的謝意。
4,、對孩子一些不良習(xí)慣的糾正,，重引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫，再加上適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
現(xiàn)代社會信息的傳播是開放式的,，網(wǎng)絡(luò)的誘惑無比強(qiáng)大,，孩子接受的信息量與我們小時候比大太多了，孩子的思維活躍,，見識面廣,，或者說早熟得很，她總能找到理由辯解自己想做什么事,，不做什么事,。如果想強(qiáng)制孩子做什么事，多數(shù)情形下是失敗的,，我們的原則是盡量引導(dǎo)不強(qiáng)制,，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說或上網(wǎng),，以前有時一回家不是先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說,，我們就會和她分析一個人成長階段的主要任務(wù)是什么,，上學(xué)期間什么事情應(yīng)該是先完成的，學(xué)會分清主次,。以自身舉例,，如果媽媽回家也先玩電腦再做飯，那樣結(jié)果會如何?當(dāng)然是影響一家人的吃飯時間,，從而影響家人一整個晚上的安排了,。延伸到她那，引導(dǎo)她分析：大道理――如果她在學(xué)習(xí)階段沒有分清主次,，影響的是她的人生;小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩,，與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應(yīng)付了事導(dǎo)致她第二天上學(xué)可能被批評或留校的后果，讓她認(rèn)識到分清主次的重要性,，比直接強(qiáng)迫她去寫作業(yè)效果會好的多,。
孩子有了好成績或是做得好了，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與精神獎勵還是必要的,，那樣更能鼓舞她上進(jìn)的動力,。我們的獎勵多是以精神鼓勵為主，有進(jìn)步就夸,，再適當(dāng)結(jié)合她喜歡的我們也承擔(dān)得起的物質(zhì)獎勵如mp4,、手機(jī)、電腦等等,，特別值得一提的是購書卡是很好的獎勵方式,，讓她和同學(xué)自己挑選喜歡的書，會覺得非常的快樂和自主,。在條件允許的情況下也是個好的獎勵方式,，出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課，學(xué)習(xí)了解不同地方的風(fēng)土人文,，參與安排旅途計(jì)劃,，不僅學(xué)知識、長見識,，還增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動力和自立能力,。
5、鼓勵課余同學(xué)間的往來,。我們家雖小且很樸素,，但小朋友們很喜歡來我家，我們也鼓勵多邀請小朋友來家玩,，讓她自己去考慮要怎么接待,，怎么相處，既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力,，也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼,。同時也鼓勵她走出去,，找合適的時間與同學(xué)去玩，假期多去參加一些實(shí)踐活動,，如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情,，盡可能地創(chuàng)造接觸社會的機(jī)會，逐漸認(rèn)識社會,，為日后能順利地溶入社會做鋪墊,。
6、該約束的要約束,。畢竟是孩子,，自制能力差，心智未成熟,，惰性、耐心,、自制力都有欠缺,，有的事不能讓她自由發(fā)展，還需要家長去約束,、引導(dǎo),。比如休息時玩游戲一玩就停不下來，沒辦法在預(yù)定的時間到了就自覺的停下;又比如周末了心情一放就不可收,，過了休息時間也不睡覺等等,，這時候就要動用家長的威嚴(yán)去強(qiáng)制監(jiān)督，但我一般不采取粗暴的方式,，盡量和緩的告訴她,，請她配合我行使家長的職責(zé)或者給我面子，青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果,，孩子是喜歡得到尊重的,。
有些事情連家長也沒辦法，比如寫作業(yè)慢,，做事太追求完美等等,，也只能是去適應(yīng)她了，這也許是孩子的個性所在,。
其實(shí),，一千人有一千種辦法，每個家庭的教育方式都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，我們的方法不一定就是合理的,，但我想，只要能有效溝通,、能讓孩子樂觀向上,、健康快樂地成長的方法都是好方法,。作為家長的我，在孩子的成長路上盡力為其播撒陽光,，希望能讓孩子在人生的道路上時常收獲陽光,。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇九
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)的,，我始終認(rèn)為對于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，美國著名心理學(xué)家,、哈佛大學(xué)教授霍華德?加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合,，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常,，但在語文、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒,，但在音樂方面卻是一個奇才,，進(jìn)一步證明了“天生我材必有用”、“行行出狀元”,，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能,，，每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢,，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢。對于孩子的教育,，我有幾點(diǎn)體會,。
一、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。
孩子具有好奇,、好問、好動的特點(diǎn),，我們應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機(jī)方面的知識,，可我對這方面的知識了解的很少,，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關(guān)的資料,，通過查找資料,，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識,，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找,，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具,。
對于學(xué)習(xí)方面，我經(jīng)常鼓勵我的兒子,，考試只要還過得過去,，我經(jīng)常是鼓勵表揚(yáng)他，我不會說人家孩子考的這么好,，你怎么考的這么差,，對于孩子的每一次考試，我始終持肯定的態(tài)度,，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯,，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的，多表揚(yáng)表揚(yáng)你的孩子,，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒,。相反，你如果一味地批評他,，如果你的孩子因?yàn)闆]考到100分,，你就批評他，那久而久之,，你的孩子會失去了對學(xué)習(xí)的興趣,。記得我有一次去接孩子，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說,，他今天體育考試得了98分，班級最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚(yáng)他一句,，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用，你語文,、數(shù)學(xué),、英語考個第一名就好了。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水,。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展，這樣的教育注定會失敗,。
我的孩子正因?yàn)槲业摹肮膭睢苯逃?，我發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)是很輕松的，考試沒有壓力,，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大,，生怕考不好被父母批評，越是患得患失,，越是考不好,，這樣的孩子會對學(xué)習(xí)感興趣嗎?!
二、正確引導(dǎo)孩子
知心姐姐盧勤老師指出，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮,。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的,。這三種孩子共同的心理特點(diǎn)是“孤獨(dú)”，所以,，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮,，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問題、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題,。
我覺得家長的引導(dǎo)很重要,，我兒子不玩游戲，他是利用電腦來學(xué)知識,，作業(yè)做好了,，我就讓他玩一會電腦，所謂的玩電腦,，無非就是查查資料,，做幻燈片。記得一年級時,，他好奇心特別強(qiáng),，問我幻燈片怎么做，教教他,，可我當(dāng)時還真不會做,，我就叫他自己去摸索，結(jié)果被他“摸索”出來了,，
一年級的時候就喜歡做幻燈片,，后來逐步的他摸索著做電子小報了，老師布置的要求做電子小報的作業(yè),，都是他獨(dú)立完成的,，我從來不代勞。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要,，盡管他的電子小報做的不怎么樣,，但我覺得他已經(jīng)很棒了。這個學(xué)期他摸索出如何做證件,，還有照片的剪輯,，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映，還有他能把圖片做成3d的模式,。
在我看來,，兒子的電腦技術(shù)很高，我們給他提供了自己去探索的空間,。我們鼓勵孩子創(chuàng)新,。
我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲,，如這次考試成績很好，就獎勵孩子玩一個小時的游戲,，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取,，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣。記?。毫己玫牧?xí)慣會使您的孩子受用終生的,，做家長的一定要正確引導(dǎo)孩子，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣,，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙,，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪?？梢?，家長的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要。
三,、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,。
高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書的好處,，應(yīng)該是眾人皆知的,。
孩子對讀書的興趣，很大程度上是受家長的影響,，從小時侯起,，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，我們一家人經(jīng)常一起看書,，我們大人看報,，小孩看書，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍,。
我們很多孩子對閱讀沒有興趣，很大程度上是受家長的影響,。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習(xí)慣,，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書呢?
我的兒子非常喜歡看課外書 ，今年我兒子已看了將近50多本的書,，他的知識面也很豐富,，孩子做好作業(yè)后，他就看課外書,，在電腦上查資料,。
四、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處
“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我兒子是學(xué)鋼琴的，學(xué)了將近四年的鋼琴,，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時間也很多，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上,，可我覺得收效微乎其微,，孩子在這方面沒有天賦，不感興趣,，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展,，我一直在反思我的教育，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚(yáng)長避短,，與其花大力氣去補(bǔ)他的短處,，還不如在他的長處方面多花點(diǎn)時間，或許有意外的收獲,。
我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報上,，
最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上,。兒子很棒,，他擅長編兒歌，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo),，不斷發(fā)揮他的長處,。
五、多帶孩子出去旅游
家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬卷書,，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶,。因?yàn)榻逃裏o處不在,，關(guān)鍵在于用心去做。
我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲,，我在帶兒子子出去旅游時,，讓兒子事先做足準(zhǔn)備，如查閱資料,，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件,、風(fēng)俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”。同時,，在游玩的過程中,，通過親身體驗(yàn)，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識,，化抽象為具體,。
我去年暑假帶兒子去了二個地方，一個是北京,，一個是云南,。去北京，我們是自助游,，在去之前,，我讓兒子做足準(zhǔn)備，日程安排,、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個小電腦，及時查找相關(guān)知識,，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來規(guī)劃旅游線路，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店,，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線,，查找各旅游景點(diǎn)的相關(guān)知識，我只是給他把關(guān),，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的能力也得到了進(jìn)一步的提高,。我覺得孩子不能只會讀書,，綜合素質(zhì)更重要。
以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得,，我深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識,、快樂成長的老師們!
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇十
中國有句古話：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,?！边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備,。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識,，課前的預(yù)習(xí),，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲,、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段,。
對于一年級的女兒，我的語文預(yù)習(xí)要求是：
一畫,，大聲地朗讀課文,，勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞、句子,。
二問,，問家長自己不認(rèn)識的字或詞，自學(xué)字,、詞,，并寫下來。
三析,，對課文進(jìn)行分析,，說一說課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來,。
四答,，嘗試性回答課后作業(yè)題。
五提,，提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題,。“有疑則進(jìn)”,，有求知欲,，則有興趣。孩子帶著問題去聽課,，把主要精力放在預(yù)習(xí)時未能解決的問題上,，在聽課時就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài),，就能充滿自信,，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)主動,，走在前面,，心情好，充滿自信,，于是成績就好,。成績好了,，學(xué)習(xí)更主動，學(xué)習(xí)興趣更濃,，成績會更好,，良性循環(huán)鏈就形成。所以,，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要,。同時，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力一種最有效途徑,。
教育是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，它不僅要求家長有各方面的知識和見識,，而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來,。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。
一,、溝通,、尊重，做孩子知心朋友
在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī),，采用孩子易于接受的方式與之交流,，讓她知道，無論是老師還是家長,，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受,，無論采用何種方式，都是為了她自己好,，即使老師和家長采用的方式或方法有問題,，也不能用抵觸的方式對待，要提出來,，可以提出自己的意見,，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，告訴孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤,，父母永遠(yuǎn)是你的朋友，隨時都可以給爸媽傾訴,，父母一定是你堅(jiān)實(shí)的肩膀,。
二、樹立明確的學(xué)習(xí)目的
告訴他,，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,，要掌握知識和技能，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ),。只有掌握了知識,，才不會被社會淘汰;才不會成為社會的累贅;才不會讓父母的辛勞白費(fèi)。在暑假或寒假,，可以帶她去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,，了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們頑強(qiáng)。也可以讓她去買報或工作環(huán)境差的地方去看看,，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情,，珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
三,、樹立自信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
告訴孩子，每個人都很優(yōu)秀,，只要你相信自己,，并用積極向上的心態(tài)努力去做，把老師教過的知識掌握在腦海,，做好自己該做的事情,，成功一定是屬于你的。此外,，在學(xué)習(xí),、生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上,，要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩，做作業(yè)時要勤于思考和發(fā)現(xiàn);生活上,，要獨(dú)立自主,，早睡早起，懂禮貌等等好的習(xí)慣,，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦,、輕松。
四,、避免把分?jǐn)?shù)看重
我個人認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標(biāo)準(zhǔn),，它只能是告訴孩子在學(xué)習(xí)上有哪些地方的知識還沒有掌握，目的是讓孩子獲得更多知識,。我想學(xué)習(xí)是終身的事情,，等孩子慢慢長大，她的理解能力與思考能力會更強(qiáng),。該掌握的知識應(yīng)該是沒什么問題的,。另外，每個孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn),，都會有各自的發(fā)展方向,。所以，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子輕松學(xué)習(xí),。
五、表揚(yáng),、寬容,、忍讓孩子
賞識教育是很好的一種教育方式。一般來說,，孩子最渴望的是獲得父母的贊賞,，這樣會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴(yán)感，使她們在學(xué)習(xí),、生活中更積極努力地做好每一件事,，養(yǎng)成良好的性格。另外,，父母還應(yīng)該多寬容,、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法,，當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮,、不聽話。在這種情況下，父母一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo),，做一位稱職的父母,。
總之，父母是孩子的第一位老師,，這是我在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會,，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我也會邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人,。
不知不覺,，兒子已經(jīng)長到7歲，個頭1米30,，已然是一名二年級的小學(xué)生了,。他的成長，傾注了我們不少的心血,。相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會,，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做,，可以說一切為了孩子,，為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享：
一,、注重孩子品格的培養(yǎng),。
貝多芬說過：使人幸福的是德性而非金錢。首先,，“百善孝為先”,，注重他從家庭這個小圈子開始，養(yǎng)成尊敬老人,，尊重父母的習(xí)慣,。有好東西吃要優(yōu)先老人，不能光顧自己的感受,。以前他姥姥,、爺爺、奶奶一有好東西吃,，自己舍不得吃,，絕對全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白，拿著就吃,，一點(diǎn)也不問問別人想不想吃,。我覺得這樣有點(diǎn)不妥，于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣?xùn)|西,，都要考慮周圍人的感受,，或者將其平均，每人一份,，這樣才比較公平,。兒子也比較乖，慢慢聽從了我的建議,，他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂,。其次，告訴他要懂禮貌,，尊重別人,，就是尊重自己;自己想要別人怎樣對待自己，自己就應(yīng)該先怎樣對待別人,。比如,，他每天出入我們院子時，都會和門口的保安打招呼,，向他們問好,，以至于我們院子所有的保安都認(rèn)識他，有時他們還會老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼,。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇,，自然心情也很好，也很快樂,。以前,，別的小朋友到我家來玩，他不是很喜歡別人動他的玩具,，我就問他,，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具，你會不會很想他大方地拿給你玩,，他點(diǎn)點(diǎn)頭,，我繼續(xù)問，那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,，你應(yīng)該怎么辦,，他想了想，馬上就把玩具拿給了那位小朋友,。我覺得教他學(xué)會換位思考,，能幫助他更好地與別人相處,，為他以后有個快樂的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),。
每個家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子，都愿意去替他們做任何事情,，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙,，為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道。然而,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，也是不允許我們這么做的?！笆谌艘贼~,，不如授人以漁”。我會不時地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁,，教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時,，應(yīng)該怎么注意自己的安全,，照顧自己,。平時鼓勵他一個人去超市買東西，一個人自己去上學(xué),，自己的事情自己做,，讓他慢慢脫離對我的依賴。我前段時間培訓(xùn),，早上出去,，晚上回來，沒時間接送他踢球,，我就給他一點(diǎn)零錢,，要他自己安排好自己一天的生活。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好,，還做了一件很令我感動的事情：由于我中午不能回家吃飯,，他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐Ｒ话霂Щ貋砹艚o我吃。所以,，我覺得孩子的潛能是無窮大的,，我們應(yīng)該充分相信他們，該放手時可以適當(dāng)放手讓他們試一試,，這對培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用,。
三、注重孩子主動性的培養(yǎng),。
現(xiàn)在有很多家長都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊,，我以前也不例外,。我性子有點(diǎn)急躁，喊多了難免有點(diǎn)來火,，弄得我們心情都不好,，關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動完成作業(yè)的問題。后來,，我就和他商量,，給他做一個計(jì)劃，每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情,，而且哪些事情先做,，哪些事情后做，如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的,，一個星期后就會有獎勵,。到目前為止，兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的,，沒讓我操很多心,，雖然成績不是很拔尖，但我還是覺得很欣慰：他能慢慢主動地去完成自己該做的事情了,。以我切身的體會,，學(xué)會積極主動去做完成各項(xiàng)工作，對挖掘一個人的潛能和培養(yǎng)一個人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用,。
四,、自己要尊重孩子的選擇。
在兒子選擇興趣班的問題上,，我充分尊重他自己的選擇,，他很喜歡足球、街舞,、還有架子鼓,，我就全給他報了。也許興趣是最好的老師,，我個人覺得學(xué)足球挺辛苦的,，尤其像現(xiàn)在，每天都要訓(xùn)練到晚上天黑才回家,。他卻一點(diǎn)都不覺得累,，還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時間，還是不會影響他的學(xué)習(xí)的,，而且踢足球能強(qiáng)身健體,，培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，何樂而不為呢?
五,、自己要成為孩子的知心朋友,。
我和孩子的相處,，除了原則性問題，必須拿出我的權(quán)威震懾他之外,，基本上我們算得上是一對平等相處的好朋友,。孩子每天回來，我都要問問他,，今天過得怎么樣,。他也很樂意和我分享他一天的感受，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息,，他都愿意和我說,。我也很珍惜他對我的這份信任。所以,，每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時候,，我都會很認(rèn)真地去傾聽。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來,，他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個多月了,，雖然只有只言片語，但我相信只要養(yǎng)成這個習(xí)慣,，對他以后的學(xué)習(xí),、生活還是會有一定幫助的。我覺得,，孩子已經(jīng)上小學(xué)了,，對于他們來說,，也開始進(jìn)入了小社會了,，在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中，總難免會遇到或這或那的問題,，會同樣使他們感到困惑,，他們也同樣需要得到及時的心理疏導(dǎo)。所以,，我覺得：作為家長,，不光要關(guān)心孩子的身體健康，還要甚至更要重視孩子的心理健康,。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時期,。不管我們平時有多忙，有多累,，我們都應(yīng)該抽出時間來陪孩子聊聊天,，了解一下他們的思想動態(tài)，教他們學(xué)會客觀地看待周圍的一切,，學(xué)會辨別是非曲直,，學(xué)會如何去面對挫折,，接受挫折，駕御挫折!使孩子成為一個身心健康的人!
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問.疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下,，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩,，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇十一
家中有4歲兒的父母，有時被孩子煩得幾乎手足無措,，甚至泄氣得不想理他們,，這時候他們才深深體會到育兒工作實(shí)在不簡單;但從另一個角度來看，父母親也必須經(jīng)歷這一階段才能自我成長,。
如果有人問：“幼兒最吸引人的階段是什么時候?”專家一定毫不猶豫地說：“4歲”,。但是對一般的大人而言，這個年齡卻是最令他們頭痛了,。與3歲或5歲的時候相比這下,，4歲兒童最不溫順;由于他們正處于所謂“精力旺盛年齡”，身體的一切機(jī)能都生氣勃勃地向各方面開始發(fā)展,。
4歲兒的確是精力充沛,，但并不像大人認(rèn)為那樣是反抗意識強(qiáng)烈，反而十分喜歡與人親近地接觸社交生活;只不過富有傲慢,、自信和獨(dú)立的反抗意識而被人認(rèn)為喜歡反抗,。 此外，4歲兒非常喜歡任何事都嘗試,，不論是錘子,、剪刀、秋千或三輪車,，他都可以自如地玩?；蚴褂谩＠绯,？匆娝ㄒ路７码娨暽系拿餍浅?，或是和同伴玩扮家家酒。 他們在這時期成長的腳步非?？?。如果他們稍加停留,，用認(rèn)真的眼光注視著某件事時,，一定會發(fā)現(xiàn)一些新奇的玩意兒，接著便窮追不舍地發(fā)問：“這是什么?怎么會這樣?為什么呢?媽媽,?！睂?歲兒來說，這世界上的事對他們而言仍然多半是陌生的,，為了想了解,，他們會不厭其煩地去追究。對幼兒這種窮追不舍的精神,，大人常感吃不消,。
4歲兒同時也有大方,、自夸且喜歡吹牛的一些特點(diǎn)。如果談到他們有趣的話題,，往往令大人自嘆弗如,。總之,，4歲的幼兒已具有整個人格的縮影,，日后會很巧妙地陸續(xù)表現(xiàn)出來。 迅速成長所導(dǎo)致的偏差和混亂,，普遍地出現(xiàn)在4歲兒身上,，希望大人以寬容的心來面對這些問題。
這階段的幼兒,，家庭教育必須留意下列幾點(diǎn)：
(1) 不要嫌煩
首先要父母接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象,。
語言的發(fā)達(dá)必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成，所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說話典范,，同時也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽眾,。
尤其是不要抑制幼兒說話的欲望，父母對他們的話要表示關(guān)切,，請多制造些愉快氣氛;而例如“羅唆!”“閉嘴!”等禁止小孩說話的態(tài)度是最不應(yīng)該的,。
如果家中有客人，大人耽心他們會影響談話時,，可先告訴他：“等一下再聽你說好不好?”讓他養(yǎng)成等待的習(xí)慣,。以上的說法并非要父母隨時陪在孩子身旁，只要每天抽出三四十分鐘耐心地陪他就夠了,，其余的時間媽媽可以一面工作一面應(yīng)和說：“原來這樣呀!”并注意著他的眼睛,，讓他知道你對他的話是有反應(yīng)的。
這雖然只是非常簡單的反應(yīng),，但已令孩子相當(dāng)滿足了,。
此外，在母親為晚餐忙碌時,，由父親代為陪伴孩子也是個好方法,，這時候父親不妨把外界有趣的見聞告訴幼兒，更能滿足小孩的好奇心以增進(jìn)父子(女)間的情感,。(2) 內(nèi)外的差異
話再多的4歲孩子,，在外面就不能像在家里那么健談了。尤其是面對陌生環(huán)境時,，這種傾向就更加明顯,，這時候大人也許馬上急躁地說：“在家不是講得很好嗎?現(xiàn)在怎么搞的?” 這種現(xiàn)象，與其說是孩子本身存在的語言問題，不如說是社會性的問題,。只要讓他們習(xí)慣不同的人和環(huán)境,，自然就可以慢慢克服這種障礙了。
(3) 不要在意孩子的粗話
4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進(jìn)行,，粗話或令人不能接受的字眼就會經(jīng)常脫口而出,，這時候大人不要太在意;若因社會化禁止他們說粗話而干涉他們的交往，反而等于禁止了他們的生活,。
當(dāng)4歲兒第一次說粗話時,，父母不妨對他說：“這句話不好聽，不應(yīng)該這么說哦!”然后教導(dǎo)他正確的說法;如果以后再聽到他說粗話就故意悶不吭聲,，讓他以為這種話無法與大人溝通,，自然而然就會改掉了;如果大人因此大驚小怪反而會造成反效果。
總之,，幼兒是不斷在學(xué)習(xí)新詞匯的,，只要家人使用正確的語言方法，粗話的新鮮感很容易就消失了,，大人不用太在意,。
1、 過渡與完成期
身心獨(dú)立,、手腳靈活的4歲幼兒,，大人可從他的生活習(xí)慣上看出成長、進(jìn)步的狀況,，這段時期即是所謂的“完成期”4歲幼兒有過于自信,、難應(yīng)付的傾向，但對于事物的嘗試很熱衷,，只要父母細(xì)心地加以指導(dǎo),，就可以培養(yǎng)他的獨(dú)立性。
不管是已上了幼兒園,、還是未上幼兒園的4歲兒,，都要重點(diǎn)式地讓他處理自己的事。
(1) 飲食
能夠正確地使用筷子吃飯是5歲以后,，4歲兒雖然還不太會拿筷子,，但也要讓他經(jīng)常使用，以漸漸學(xué)會正確的方法,。
4歲兒的食欲相當(dāng)旺盛,，不過，在興奮,、疲憊、運(yùn)動過度,、睡眠不足,、生活不規(guī)律時,，則會出現(xiàn)食欲不振的現(xiàn)象，這時候不要勉強(qiáng)孩子一定要吃多少,，他不想吃就作罷也無妨,。 4歲兒通常和家人共同進(jìn)食，但有時因?yàn)檫^于熱衷說話或和兄姐吵架而中斷吃飯;當(dāng)這種情形發(fā)生時,，父母最好讓他獨(dú)處,，不要讓他養(yǎng)成邊吃邊玩的習(xí)慣。
“你可以吃快點(diǎn)嗎”“不曉得待會兒的甜點(diǎn)是什么?”“你幫媽媽把醋瓶子拿來好嗎?”像這樣給幼兒一點(diǎn)刺激也是預(yù)防不專心飲食的方法之一,。如果一餐飯吃了三四十分鐘仍然沒吃完就把它收拾好;事后幼兒再叫肚子餓,，也只能表示同情而不再給予正餐。這樣才能使他養(yǎng)成吃飯定時的習(xí)慣,，不過點(diǎn)心還是要照常供應(yīng),。
(2) 排泄
到了4歲左右，排泄的習(xí)慣會逐漸養(yǎng)成,，而4歲半時他已能自行用衛(wèi)生紙擦屁股了,，不再像以往由于熱衷游戲而將大便拉在褲子里;幼兒若在半夜上廁所，家長要從旁給予協(xié)助,。 另外,，幼兒到4歲的階段會慢慢對上廁所感到害羞，這時父母可以把握機(jī)會教導(dǎo)他,，不該在別人面前說出“我想尿尿”“我想大便”等不文雅的話,。(3) 脫衣服
這階段的幼兒對于脫衣服會顯出很高的興致，但若脫不好還會發(fā)脾氣,。這時候父母可以教導(dǎo)他們穿衣服的順序,、襯衫和毛衣前后的區(qū)別、扣鈕扣的順序以及收拾換下來衣服的方法,，如果一開始就讓他養(yǎng)成這種習(xí)慣,，4歲兒就已經(jīng)可以自己處理換衣服的問題了。另外,，鈕扣如果不是太小的話,，也要讓他養(yǎng)成自己扣鈕扣的習(xí)慣。
4歲兒對于穿襪子,、戴手套,、戴帽子、穿鞋子等小事都非常樂意學(xué)習(xí);一般來說,，幼兒在5歲以前已經(jīng)可以分辨鞋子的左右了,。
時常受到其他事物的吸引而中斷穿衣服是4歲兒的特征，這時候別責(zé)怪他，應(yīng)以幽默的口吻提醒他,、讓他自己發(fā)現(xiàn),。還有一點(diǎn)要提醒的是，要教導(dǎo)孩子不能光著身體在人前到處亂跑,。
(4) 睡眠
一般而言,，睡眠大約是11個小時，但個人差別很大,，并沒硬性規(guī)定,。有的小孩有午睡習(xí)慣，有的卻不愛午睡,，即使強(qiáng)迫他上了床,，他也會在床上玩或趁父母不注意時溜出去玩。 勉強(qiáng)孩子午睡,，容易使孩子產(chǎn)生抗拒心理;除非孩子特別疲倦,，否則就不用勉強(qiáng)他非睡不可。
另外,，對黑暗懷有恐懼感的小孩大人最好在他入睡前留一盞小燈,，或是大人在旁邊為他念一段故事看著他入睡。有些小孩很容易因惡夢而驚醒,，因此父母的臥室最好不要距離孩子的房間太遠(yuǎn),。
(5) 清潔
盡管容易把衣服弄臟，但愛干凈也是4歲兒特征之一,。在這個階段,，像漱口、刷牙,、洗臉,、擦鼻涕、梳頭(但不太會拿梳子)等大致都能做好,。就連一直到3歲都不太愛干凈的幼兒,，這時也會對臟的東西敏感起來。
父母在小孩不小心弄臟衣服時,，請不要不聲罵：“臟死了!”只要指導(dǎo)他徹底做到飯前或吃東西前洗手即可,。
一般家庭可以安排在晚餐前讓幼兒洗澡，這樣飯后還可以讓小孩從事其他活動,。洗澡時要教導(dǎo)孩子清洗每一個部位,，若讓他自己一個洗，很可能只會洗固定的一個地方,。 看完后,深有感觸啊,各位媽媽還有什么經(jīng)驗(yàn)
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇十二
光蔭如梭,，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了，,。隨著年齡的增長,，自我意識,、獨(dú)立意識的增強(qiáng),，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。
面對這個“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個雄心壯志的計(jì)劃,，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會認(rèn)為孩子“笨”,、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的,、自由的、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時,，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責(zé)罵她,，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀(jì)律感的好教材,。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會獨(dú)立思考,，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子,，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng),。在與孩子溝通時,，一定要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,，她也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見,，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說看電視,、玩電腦時間長了,，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,，也能夠體會把事情做完的樂趣,，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后,，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課,。
在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個建議：
1,、多給孩子講一些勵志故事或典故。
2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。
4,、鼓勵孩子暫時落后是為以后的沖刺保存實(shí)力。
父母是孩子好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個有愛心,、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望、社會的未來,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知，家庭是孩子的起初的生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。
首先,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會放,，怎樣講故事，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的是孩子的啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一起的時候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn),。
第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程，離不開教育,，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容。在平時,，要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的威嚴(yán)去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的能力與知識,。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇十三
我是媽媽,，受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享,、交流育兒體會,。
孩子是家庭的希望，社會的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是家長的責(zé)任。家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,，家長是孩子的第一任教師,，孩子從出生到從牙牙學(xué)語，會叫“媽媽”,，到現(xiàn)在與我們交流,，其實(shí)，這正是孩子的成長,，而這離不開的家長,。
有人說：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”,，對于孩子,，也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子,，我認(rèn)為家長要注意兩方面：一,、有良好的育兒心態(tài)，二,、講究育兒方法,。
1.作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。當(dāng)孩子做錯了事，要心平氣和和他交談,，了解清楚事情緣由,，跟她講道理，當(dāng)然,，偶爾冷處理法也是必不可少的。
2.多與孩子溝通,，傾聽孩子的心理需求。每天放學(xué)回家，我都會跟女兒“閑聊”,，例如：你今天在幼兒園開心嗎?今天學(xué)了什么呀?新教的舞蹈跳給媽媽看看好不好?
3.注重培養(yǎng)興趣,，說話做事的大膽自信。幼兒就是玩,，在玩中學(xué)，家長要多參與孩子的活動,。一般我都會陪女兒一起寫字,、畫畫、跳舞,，剪紙，跳繩,、拍球等,。鼓勵孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊,，在努力,，但做為家長要持之以恒,，耐心教慢慢引導(dǎo),。與孩子說話要多鼓勵，少訓(xùn)斥,，蹲下身子平等交流。
第4點(diǎn)很重要，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子,。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進(jìn)行比較,，總會說“你看人家……”
俗話說“人比人，氣死人”,。其實(shí)，孩子是不同的,，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育,，每一個孩子都是獨(dú)一無二、與眾不同的,，每一個孩子都有自己的特點(diǎn)。
父母最好的比較方法就是,，豎向比較，比較孩子的進(jìn)步和成長,。多以賞識的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，多肯定孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。鼓勵孩子和自己比,，看自己是否比過去有所提升和進(jìn)步。這樣,，孩子就會越比越有信心，越比越有進(jìn)步的動力,。
對于家長是看一個或兩個孩子，而對于老師是幾十個孩子,，做為家長，更應(yīng)該感謝的是老師：在此，請?jiān)试S我代表家長,，向老師說聲：“老師，辛苦了!”
俗話說的好,，教育要因材施教,，教無定法，貴在得法,，以上是我個人育兒心得，說得有不當(dāng)之處請各位老師和家長朋友批評指正,，謝謝大家!
大班家長育兒心得200字 大班家長育兒心得幼升小篇十四
對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)的，我始終認(rèn)為對于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,，美國著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合,，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常,，但在語文,、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒,，但在音樂方面卻是一個奇才，進(jìn)一步證明了“天生我材必有用”,、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能,，每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢,，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢,。對于孩子的教育，我有幾點(diǎn)體會,。
一,、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
孩子具有好奇,、好問、好動的特點(diǎn),，我們應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機(jī)方面的知識，可我對這方面的知識了解的很少,，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關(guān)的資料，通過查找資料,，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具,。
對于學(xué)習(xí)方面,，我經(jīng)常鼓勵我的兒子,，考試只要還過得過去，我經(jīng)常是鼓勵表揚(yáng)他,，我不會說人家孩子考的這么好，你怎么考的這么差,，對于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯,，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的，多表揚(yáng)表揚(yáng)你的孩子,，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒,。相反，你如果一味地批評他,，如果你的孩子因?yàn)闆]考到100分，你就批評他,，那久而久之，你的孩子會失去了對學(xué)習(xí)的興趣,。記得我有一次去接孩子，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說,，他今天體育考試得了98分，班級最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚(yáng)他一句，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用,，你語文,、數(shù)學(xué)、英語考個第一名就好了,。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展,，這樣的教育注定會失敗。
我的孩子正因?yàn)槲业摹肮膭睢苯逃?，我發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)是很輕松的,，考試沒有壓力，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大,，生怕考不好被父母批評，越是患得患失,，越是考不好,，這樣的孩子會對學(xué)習(xí)感興趣嗎?!
二、正確引導(dǎo)孩子
知心姐姐盧勤老師指出,，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的,。這三種孩子共同的心理特點(diǎn)是“孤獨(dú)”,，所以，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮,，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題,。
我覺得家長的引導(dǎo)很重要,，我兒子不玩游戲,，他是利用電腦來學(xué)知識，作業(yè)做好了,，我就讓他玩一會電腦,，所謂的玩電腦,，無非就是查查資料,，做幻燈片,。記得一年級時，他好奇心特別強(qiáng),，問我幻燈片怎么做，教教他,，可我當(dāng)時還真不會做,，我就叫他自己去摸索，結(jié)果被他“摸索”出來了,，
一年級的時候就喜歡做幻燈片，后來逐步的他摸索著做電子小報了,，老師布置的要求做電子小報的作業(yè),，都是他獨(dú)立完成的,，我從來不代勞,。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要，盡管他的電子小報做的不怎么樣,，但我覺得他已經(jīng)很棒了,。這個學(xué)期他摸索出如何做證件，還有照片的剪輯,，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映，還有他能把圖片做成3d的模式,。
在我看來，兒子的電腦技術(shù)很高,，我們給他提供了自己去探索的空間。我們鼓勵孩子創(chuàng)新,。
我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲，如這次考試成績很好,，就獎勵孩子玩一個小時的游戲，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取,，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣。記?。毫己玫牧?xí)慣會使您的孩子受用終生的,，做家長的一定要正確引導(dǎo)孩子，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣,，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪,。可見,，家長的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要。
三,、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。
高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進(jìn)步的階梯”,。讀書的好處，應(yīng)該是眾人皆知的,。
孩子對讀書的興趣，很大程度上是受家長的影響,，從小時侯起，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，我們一家人經(jīng)常一起看書,，我們大人看報，小孩看書,，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍。
我們很多孩子對閱讀沒有興趣,，很大程度上是受家長的影響,。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習(xí)慣，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書呢?
我的兒子非常喜歡看課外書,，今年我兒子已看了將近50多本的書，他的知識面也很豐富,，孩子做好作業(yè)后，他就看課外書,，在電腦上查資料,。
四、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處
“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我兒子是學(xué)鋼琴的，學(xué)了將近四年的鋼琴,，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時間也很多，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上,，可我覺得收效微乎其微，孩子在這方面沒有天賦,，不感興趣,，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展，我一直在反思我的教育,，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚(yáng)長避短，與其花大力氣去補(bǔ)他的短處,，還不如在他的長處方面多花點(diǎn)時間，或許有意外的收獲,。
我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報上。
最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上,，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上。兒子很棒,，他擅長編兒歌,，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo)，不斷發(fā)揮他的長處,。
五、多帶孩子出去旅游
家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬卷書，行萬里路”,，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶,。因?yàn)榻逃裏o處不在，關(guān)鍵在于用心去做,。
我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲，我在帶兒子子出去旅游時,，讓兒子事先做足準(zhǔn)備，如查閱資料,，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件、風(fēng)俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”。同時,，在游玩的過程中，通過親身體驗(yàn),，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體,。
我去年暑假帶兒子去了二個地方，一個是北京,，一個是云南,。去北京,，我們是自助游,，在去之前，我讓兒子做足準(zhǔn)備,，日程安排,、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個小電腦,，及時查找相關(guān)知識,，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來規(guī)劃旅游線路,，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店,，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線，查找各旅游景點(diǎn)的相關(guān)知識,，我只是給他把關(guān),，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的能力也得到了進(jìn)一步的提高,。我覺得孩子不能只會讀書，綜合素質(zhì)更重要,。
以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得,，我深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
