人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇一

父母對子女的付出是無私的,他們總是忙忙碌碌,，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。父母時刻教育我們，關(guān)心我們,，鼓勵我們，但又有多少子女能真正體會和理解父母的心,。如今的90后們,被父母呵護著,、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解。我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母,，好好學(xué)習(xí),，取得好成績，將來做一個有用的人,，讓父母親為我們感到驕傲,。以此來感恩父母。

感恩父母。

1,、通過這次主題班會,，使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、在學(xué)生體驗父母恩情的同時，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人,，做到互助互愛，進一步提高同學(xué)們的集體主義感,，促進班級的建設(shè),，使大家在一個良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,。

3,、我們都說自己長大了，都說自己成熟了,，但我覺得,，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責(zé)任,，但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命,。借助這次活動，

引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,，為以后的騰飛積聚知識儲備。

20xx級儀器學(xué)院各班級學(xué)生

20xx年xx月xx日

xx多媒體教室

歌曲《感恩的心》

關(guān)于感恩父母的視頻一個（推薦《跪羊圖》,、《感恩父母教育視頻》）

1.引出主題,。（5分鐘）

第一題：他很愛她。她細細的瓜子臉,，彎彎的娥眉,，面色白皙，美麗動人,?？墒怯幸惶?，她不幸遇上了車禍，痊愈后,，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕,。你覺得，他會一如既往地愛她嗎,？

a,、他一定會

b、他一定不會

c,、他可能會

第二題：她很愛他,。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn),，敢

打敢拼,。忽然有一天，他破產(chǎn)了,。你覺得,，她還會像以前一樣愛他嗎？

a,、她一定會

b,、她一定不會

c、她可能會

根據(jù)學(xué)生的反映情況進行——

“戀人關(guān)系”,，我們來假設(shè)一下,，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親,，第二題中的‘她’是‘他’的母親,。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎,？

2.對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解,。（10分鐘）

《論語》子曰：“弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾而親仁。行有余力,，則以學(xué)文,。”通過對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解,，讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事。

《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容：《弟子規(guī)》共1080字,，分別列出113件事情,，其中“孝(入則孝)” 24則,，“弟(出則弟)” 13則，“謹(jǐn)” 24則,，“信” 15則,，“泛愛眾” 21則，“親仁” 4則,，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則,。重點“入則孝”一章進行講解。

1,、父母呼應(yīng)勿緩

2,、父母命行勿懶

3、父母教須敬聽

4,、父母責(zé)須順承

5,、冬則溫

6、夏則凊

7,、晨則省

8,、昏則定

9、出必告

10,、反必面

11,、居有常

12、業(yè)無變

13,、事雖小勿擅為茍擅為子道虧

14,、物雖小勿私藏茍私藏親心傷

15、親所好力為具

16,、親所惡謹(jǐn)為去

17,、身有傷貽親憂

18、德有傷貽親羞

19,、親愛我孝何難

20,、親憎我孝方賢

21、親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

22,、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

23,、喪三年常悲咽居處變酒肉絕

24、喪盡禮祭盡誠事死者如事生

3.觀看感恩父母教育視頻,。（二選一）

《跪羊圖》（5分鐘,，不怎么感動，但符合主題）

《感恩父母教育視頻》（31分鐘【可以節(jié)選】,，超級感人,，催淚）

4.講述父愛偉大，母愛偉大,，孩子感恩父母的事例,。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備,，讓他們來給大家講】

5.同學(xué)互動。（10分鐘）

同學(xué)講述和父母鬧的矛盾,，然后矛盾過后的感受,。講述和父母在一起最美好的一件事。對父母的期望,，對父母要說的心里話,。（可以不記名寫在便條上，然后收上來,，給大家讀）

6.請同學(xué)發(fā)表對該次主題班會的意見和收獲,。（5分鐘）

7.由導(dǎo)員做最后。（5分鐘）

8.齊唱《感恩的心》（3分鐘）

使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。體驗父母恩情,。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,。

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇二

父母對子女的付出是無私的,他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。父母時刻教育我們，關(guān)心我們,，鼓勵我們,，但又有多少子女能真正體會和理解父母的心。如今的90后們,被父母呵護著,、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解,。我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母，好好學(xué)習(xí),，取得好成績,，將來做一個有用的人，讓父母親為我們感到驕傲,。以此來感恩父母,。

感恩父母。

1、通過這次主題班會,，使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,，能縮短與父母的心理距離,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、在學(xué)生體驗父母恩情的同時，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人,，做到互助互愛，進一步提高同學(xué)們的集體主義感,，促進班級的建設(shè),，使大家在一個良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,。

3,、我們都說自己長大了，都說自己成熟了,，但我覺得,，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責(zé)任,，但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命,。借助這次活動，

引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,，為以后的騰飛積聚知識儲備。

20xx級儀器學(xué)院各班級學(xué)生

20xx年xx月xx日

xx多媒體教室

歌曲《感恩的心》

關(guān)于感恩父母的視頻一個（推薦《跪羊圖》,、《感恩父母教育視頻》）

1.引出主題,。（5分鐘）

第一題：他很愛她。她細細的瓜子臉,，彎彎的娥眉,，面色白皙，美麗動人,?？墒怯幸惶欤恍矣錾狭塑嚨?，痊愈后,，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕,。你覺得，他會一如既往地愛她嗎,？

a,、他一定會

b、他一定不會

c,、他可能會

第二題：她很愛他,。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn),，敢

打敢拼,。忽然有一天，他破產(chǎn)了,。你覺得,，她還會像以前一樣愛他嗎？

a,、她一定會

b,、她一定不會

c、她可能會

根據(jù)學(xué)生的反映情況進行——

“戀人關(guān)系”,，我們來假設(shè)一下,，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親,，第二題中的‘她’是‘他’的母親,。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎,？

2.對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解,。（10分鐘）

《論語》子曰：“弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾而親仁。行有余力,，則以學(xué)文,。”通過對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解,，讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事,。

《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容：《弟子規(guī)》共1080字，分別列出113件事情,，其中“孝(入則孝)” 24則,，“弟(出則弟)” 13則，“謹(jǐn)” 24則，“信” 15則,，“泛愛眾” 21則,，“親仁” 4則，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則,。重點“入則孝”一章進行講解,。

1、父母呼應(yīng)勿緩

2,、父母命行勿懶

3,、父母教須敬聽

4、父母責(zé)須順承

5,、冬則溫

6、夏則凊

7,、晨則省

8,、昏則定

9、出必告

10,、反必面

11,、居有常

12、業(yè)無變

13,、事雖小勿擅為茍擅為子道虧

14,、物雖小勿私藏茍私藏親心傷

15、親所好力為具

16,、親所惡謹(jǐn)為去

17,、身有傷貽親憂

18、德有傷貽親羞

19,、親愛我孝何難

20,、親憎我孝方賢

21、親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

22,、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

23,、喪三年常悲咽居處變酒肉絕

24、喪盡禮祭盡誠事死者如事生

3.觀看感恩父母教育視頻,。（二選一）

《跪羊圖》（5分鐘,，不怎么感動，但符合主題）

《感恩父母教育視頻》（31分鐘【可以節(jié)選】,，超級感人,，催淚）

4.講述父愛偉大，母愛偉大,，孩子感恩父母的事例,。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備，讓他們來給大家講】

5.同學(xué)互動。（10分鐘）

同學(xué)講述和父母鬧的矛盾,，然后矛盾過后的感受,。講述和父母在一起最美好的一件事。對父母的期望,，對父母要說的心里話,。（可以不記名寫在便條上，然后收上來,，給大家讀）

6.請同學(xué)發(fā)表對該次主題班會的意見和收獲,。（5分鐘）

7.由導(dǎo)員做最后。（5分鐘）

8.齊唱《感恩的心》（3分鐘）

使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。體驗父母恩情,。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,。

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇三

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今,？

乙：是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜,，將我們成堆的衣服清洗干凈？

甲：是誰對我們噓寒問暖,，關(guān)心備至,？

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵,？

甲乙合：同學(xué)們說這是誰呢,？集體回答：父母

甲：是的，沒有父母,，哪來我們的生命,？

乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長,？

甲：是啊,，父愛如山，他沉默無語,；

乙：母愛似海,，她溫柔細膩

合：三（1）班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始,。

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇四

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好,。我是主持人——

主持人2：大家好,，我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12：五(3)班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人1：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始,。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到,，無論你身在何地，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事,。請欣賞,。

主持人2：是啊，有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛,。今天,，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,，一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠留在我們的心間,。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活,。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師,，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈,。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請欣賞詩朗誦：《謝謝您,，老師》,。表演者：沈劉陽

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們,，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題,。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪,。

主持人2：感恩不像我們想像的那么遙不可及,，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時,，你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r,，你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝,?！币痪湓挘覀円岩活w感恩之心,。下面,，請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應(yīng)該感激朋友,，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應(yīng)該感激他人,，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師,，是她們讓我們變得聰明而有智慧,。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩,。下面我們請班主任講話,。

主持人1：感謝班主任的總結(jié)。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩,。

主持人1：感激老師的培育之恩,。

主持人2：2感激生活中他人對我們的關(guān)愛，

主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會感恩,，時時感恩,。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》,。

主持人1：同學(xué)們,，五(3)班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束,。讓我們相約下周三。同學(xué)們,，拜拜,，老師們，拜拜!

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇五

女1：是誰將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭,。

男1：是我們敬愛的父母。

女2：是誰牽著我們的手,，讓我們邁出了人生的第一步,。

男2：是我們親愛的父母,。

女1：父母賦予了我們生命男1：父母給了我們溫暖的家庭

女2：我們沐浴著父愛的陽光長大,；

男2：我們滋潤著母親的真情成長；

女合：是他們讓我們體驗了生命,；

男合：是他們讓我們茁壯地成長,；

合：四（7）班《感恩父母》主題隊會現(xiàn)在開始,。

女1：首先讓我們用心聆聽帶來的故事《汶川母親》。

男1：我想我們能夠從這個故事中深深理解這份愛的真諦,。

男2：有一個人最要感謝

女2：有一個人最應(yīng)感恩

男2：她就是——“媽媽”

女2：媽媽的吻是甜蜜的,，

男2：媽媽的吻是神奇的，

女2：媽媽的吻鼓舞了我,，讓我充滿了愛的力量,。

男2：請欣賞笛子獨奏《媽媽的吻》，表演者楊溯

女1：有了泥土,，嫩芽才會長大；有了陽光,，春芽才會開花,；

男1：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。

女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》,。

男1：我們沐浴著父愛的陽光長大,；

女1：我們滋潤著母愛的真情成長；

男1：是他們讓我們體驗了生命,；

女1：是他們讓我們茁壯地成長,；

男1：請欣賞小組唱：《共同長大》

男2：母愛的光澤很多時候，不在轟轟烈烈中表現(xiàn),，而是從瑣碎平凡的小事中閃現(xiàn),。

女2：我們每天都從一頓飯、一杯茶,、一聲叮嚀,、一句牽掛之中,，感受著母愛的溫暖，雖然那么樸實平凡,，但卻那樣的無私偉大,！

男2：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》

女2：看完這個小品，你能像小剛一樣做個知錯就改的孩子,，勇敢地說出自己做得不對的地方嗎,？（學(xué)生發(fā)言）

男2：看到大家能坦然表達自己的內(nèi)心，我們的父母一定會感到無比欣慰,。

男1：一聲問候,，一杯熱茶，一個微笑,，一段舞蹈,，都是對父母愛的表達。

女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》,。

女1：學(xué)會感恩就要停止抱怨,。我們總是抱怨吃不好，睡不夠,，學(xué)習(xí)太枯燥,，玩游戲的時間太少太少。

男1：請你看看下面大屏幕所展示的這組圖片,，看完后你還會抱怨自己所擁有的一切嗎,？

女1：看完這些事跡，你有何感想呢,？我們應(yīng)該如何感恩父母呢,？請隊員們互相討論一下。（學(xué)生發(fā)言）

男2：感恩每一朵白云,，編織我夢想,。

女2：感恩每一縷陽光，托起我希望,。

男2：感恩父母給予我生命,，感恩老師教會我成長。

女2：感恩幫助我的人,，使我感受善良,。

合：讓我們在感恩的世界里，感受世界的和諧美麗,。

女2：讓我們一起唱響《感恩的心》

女：“誰言寸草心,，報得三春暉”，感恩讓我們的生活充滿愛,。

男：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望,。

合：親愛的老師們：請你們相信,，我們一定會懂得“滴水之恩，涌泉相報”,！

男：四（7）班《感恩父母》主題隊會到此結(jié)束,。感謝各位老師。

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇六

語：尊敬的老師,，

師：親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好

珠：今天我們陽光舉行的《學(xué)會感恩，學(xué)會做人》主題班會,。

鑫：我是主持人劉鑫宇

語：我是主持人語

師,；我是主持人王老師

師：陽光灑在你的臉上，

語：溫暖留在我們心中,。

鑫：有一種力量,，正從你的指尖悄悄襲來，

珠：有一種關(guān)懷,，正從你的眼中輕輕放出,。

語：感恩的心，在我們伸出的手上,，

鑫：化作冬日的暖陽,。

合：陽光舉行的《學(xué)會感恩，學(xué)會做人》主題班會現(xiàn)在開始,。

師：同學(xué)們,，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎,？：

語：請?zhí)K璇子,、吳江南、謝俊如,、彭坤林為我們講述《感恩節(jié)的來歷》

蘇,；有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就會站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,！

彭坤林：媽媽每天的早出晚歸,，讓那小女孩有了讀書的機會，就這樣一直讀完了大學(xué),。在她大學(xué)畢業(yè)那天,，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報喜。當(dāng)她回到家里的時候,，發(fā)覺媽媽還沒回家,，于是她趕緊動手做飯，然后靜靜地等媽媽回來,，可是等呀等,，等到了很晚，媽媽還是沒有回來,。這時天空下起了很大的雨,，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居,，鄰居說她媽媽早上就出門了,，說是進城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些,，認(rèn)為這可能是太晚了,，媽媽沒趕上車回來。

謝：就這樣,，那女孩子又繼續(xù)等,，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停,，媽媽還沒有回,，女孩不由得更加急了，于是順著進城的路自己出去尋找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽,。這時她才知道媽媽出事了,，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽,，眼淚拌著雨水奔流而下,，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙,。她慢慢地把那紙打開,，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單。這時的她才恍然大悟,，為什么媽媽每天都是早出晚歸,，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利,，能一直讀完大學(xué),。她全明白了……

語、孫,；雨一直下著,，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過，她一遍遍地用手語比劃著：感恩的心,，感謝有你……感恩的心,，感謝命運……

這時，一位音樂家剛好路過,，在了解了那女孩子的身世后,，他深為感動，根據(jù)女孩的手語,，寫出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音樂想起）,。

（四人一起上）

師：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞一段感恩視頻,。

播放視頻：感恩視頻

珠：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。

語：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛

鑫：誰言寸草心,，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。不論

我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中,，我們永遠是最可愛,，最需要保護的孩子。

于：下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷,，講述發(fā)生在你們身上的親情故事,。（多人）

（四人一起上）

語：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩

珠：一句句動人的話語,，洋溢著父母對我們的情

鑫：下面我們來做一個感恩大調(diào)查，請同學(xué)們用心回答

師：

問題1：有誰知道父母的生日,？知道的舉手示意

問題2：請問同學(xué)們會經(jīng)常和父母溝通交流嗎,？會的舉手示意

問題3：請問你們有誰為自己的父母洗過腳呢,？洗過的請舉手示意

問題4：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎,？不會的請舉手

語：感恩,，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事,，

鑫：感恩是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白，

珠：感恩是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

曾：學(xué)會“感恩”,，就會懂得尊重他人,，發(fā)現(xiàn)自我價值；

師：懂得感恩,，就少了歧視,，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己

鑫：今天我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)

合：在此祝愿全天下的光榮的父母們幸福安康

師：現(xiàn)在我們的《學(xué)會感恩,，學(xué)會做人》主題班會即將結(jié)束,，但是我們的感恩之心不會止步，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)

語：雖然父母不在身邊,，但是現(xiàn)在讓我們真誠

的,，大聲的說一聲

全班合：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了（全班齊說）

合：下面我宣布《學(xué)會感恩,，學(xué)會做人》主題班會到此結(jié)束。

感恩主題班會的主持稿1000字左右 感恩主題班會主持稿簡短篇七

玉平：在這個陽光燦爛的下午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲吧。

玉清：133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。玉平：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。玉清：常懷感恩之心，感謝師長,，因為他們給予了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我,。玉平：常懷感恩之心，感謝同學(xué),，因為你們讓我在133英語5班的大家庭里感受到家的溫暖,。

玉清：常懷感恩之心，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我相依相偎

玉平：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

玉清：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

玉平：好,，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——合：親情回報,。

玉清：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰言寸草心,，報的三春暉。

玉平：是的,，“誰言寸草心,，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里,，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子。

玉清：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看一個精彩的小品,。下面請欣賞11棟805宿舍帶來的小品《咱親爸親媽》

玉平：謝謝805宿舍精彩的表演,。接下來到了大家最愛的游戲環(huán)節(jié)了，游戲名是氣球運輸隊：,。

玉清：讓我來宣布一下游戲的規(guī)則：讓兩個同學(xué)背對著背（可以手拉手）,，將氣球夾住（氣球不能壓爆,，也不能掉落），從教室中一點沿直線運送到另一點返回,，看哪一組同學(xué)運送的最多,。（每次2組同學(xué)，每組有4名同學(xué),，每輪3分鐘,，2輪）

玉平：好玩的游戲后，下面請聽805宿舍的全體成員帶來的歌曲《爸爸媽媽》,。

玉清：謝謝805宿舍的精彩歌唱,。

玉平：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合：感恩宣言,。

玉清：現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話,，然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲，聽歌傳紙團,，當(dāng)音樂停止時,，拿到紙團的同學(xué)站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。玉平：常懷感恩的心的人是幸福的,，幸福歡樂都會隨之而來,。生活永遠都是陽光燦爛。

合：感恩的心,，感謝有你,，

結(jié)束，謝謝大家

133英語教育5班主題班會到此