總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平：

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能維持教學(xué)的活力,。本學(xué)期的教學(xué)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語教師用書，嚴(yán)格按照教師用書上的要求進(jìn)行教學(xué),。為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語知識(shí),，我精心地進(jìn)行備課，認(rèn)真按排每一個(gè)英語教學(xué)環(huán)節(jié),，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué),。同時(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料,，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn),，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感,、教學(xué)反思,。

二、具體教學(xué)工作：

來到xx小學(xué)差不多半年時(shí)間了,，第一學(xué)期即將結(jié)束,。回顧這一學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四,、五,、六年級(jí)英語教學(xué)工作，在過去的幾個(gè)月確實(shí)在摸黑之中度過,，但經(jīng)過一學(xué)年努力學(xué)習(xí),，自己英語教學(xué)水平大大提高了，學(xué)生的英語水平也相對(duì)提高了,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),。

由于現(xiàn)在正在進(jìn)行機(jī)車課程改革，英語教材版本不斷更新,，使我在英語教學(xué)遇到更多難以解決的實(shí)際問題,。在全校英語課當(dāng)中，六年級(jí)有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),，日益侵蝕,，使教學(xué)有時(shí)無法進(jìn)行;五年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力; 再更加上四年級(jí)學(xué)生人數(shù)多,，接受能力差,。針對(duì)各班級(jí)的不同特點(diǎn),，我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),，讓學(xué)生多聽,、多讀、多練,，從練習(xí)中不斷提高能力,。因此，在英語教學(xué)中我有如下體會(huì)：

首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,，愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”,。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研,。因此,，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具,、動(dòng)作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且,，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì)用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng),。

在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,，做到難易得當(dāng),，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，提高對(duì)話的反應(yīng)能力,。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì)默寫單詞,，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí),。

英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此,，每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開口讀英語,，鍛煉口語能力，熟悉課文,。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測(cè),，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞，必須做到完全正確,。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧,，不能松懈,。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),，保證單詞的正確性,，提高聽力的準(zhǔn)確性,。除抓句型及單詞外,，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方,，使學(xué)生心中有數(shù),，提高叛斷應(yīng)變能力,。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈,。因此,，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中,、下等生,，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ),，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過,。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差的學(xué)生,，使他們有所進(jìn)步,。并且，在班級(jí)成立英語輔導(dǎo)小組，給英語成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,。

總之,，今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，真正做到“it is fun ,it is easy.”從而取得更大進(jìn)步,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的說：

2,、注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)

3、利用卡片游戲等,，激發(fā)學(xué)生興趣。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力。

6,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

每個(gè)孩子接受能力各有不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異,，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，讓他們?cè)谂实菍W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

三,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

2,、教研方面,，本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)力度,，認(rèn)真研讀了一些攀登教學(xué)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);本學(xué)期參加了了中心小組織的教研活動(dòng)，收獲不校我們組長(zhǎng)組織成員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，取得了一定的成績(jī),，老師間互相汲取經(jīng)驗(yàn)，積極探討,，老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng),，充分利用各種教學(xué)課前大家集體鉆研教材、集體探討教法,、集體備課,，課中認(rèn)真聽課、思考,，課后組內(nèi)認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié)，及時(shí)反思手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語情景,，讓這種英語的氛圍感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語能力,。通過這些活動(dòng),，有力地促進(jìn)了我們英語教師業(yè)務(wù)能力的提高。

同時(shí),，在日常教學(xué)中,，我們努力做到在教中研，研中教,，教研相長(zhǎng),。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。組長(zhǎng)還組織教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。教師課前集體鉆研教材,、集體探討教法、集體備課,，課中認(rèn)真聽課,、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語的氛圍感染他們,，從面提高學(xué)生的英語能力,。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好了自己的英語教學(xué)工作,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。以后要更加努力，不斷嚴(yán)格要求自己,，做一名優(yōu)秀的教師!

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任了四年級(jí)下學(xué)期6個(gè)班的英語課老師。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、英語學(xué)習(xí)的情況分析

1,、四年級(jí)下學(xué)期學(xué)生處于低年級(jí)向中高年級(jí)轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上略為叛逆,，總體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比上一年級(jí)下學(xué)期好,，但原有不和格的后進(jìn)生和新插班沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，竟達(dá)本年級(jí)人數(shù)的四分之一之多,，尤其以男學(xué)生為主,，情況不容樂觀。

2,、教學(xué)上的一些的困難

(1)單詞量大新規(guī)范英語單詞量大,，在每一個(gè)module模塊的wordlist單詞表里有十個(gè)左右的新單詞，還不包括文中出現(xiàn)而單詞表中不要求掌握的難度較大的單詞,。原有學(xué)過的單詞的回生詞量也比較大,，后進(jìn)生連一些很基本的單詞如i,you,he,is等這些句子中最常出現(xiàn)的單詞都無法認(rèn)讀。

(2)教學(xué)內(nèi)容多本冊(cè)有11個(gè)模塊(moudle),，每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。以每個(gè)單元為1個(gè)課時(shí),，已經(jīng)需要22課時(shí),，還要包括復(fù)習(xí),、單元測(cè)試與講評(píng)。教學(xué)時(shí)間欠充分,。

3,、家庭輔導(dǎo)的缺乏家長(zhǎng)與教學(xué)配合的同步輔導(dǎo)是直接影響教學(xué)差異的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵。少了家長(zhǎng)的課外督促與輔導(dǎo),，學(xué)生課堂所學(xué)只靠課堂來復(fù)習(xí),，不只占用更多課時(shí)，而且學(xué)習(xí)效果不好,，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容回生得非?？欤瑢W(xué)習(xí)自覺性也不高,。

二,、教學(xué)工作

1、工作態(tài)度本學(xué)期來,，我認(rèn)真對(duì)待英語課堂的教學(xué)工作,。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，對(duì)學(xué)生的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何布置每節(jié)課的活動(dòng),。

2、了解學(xué)生情況,，注重對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng);在書寫作業(yè)中,，開始讓學(xué)生謄寫句子，當(dāng)出現(xiàn)大小寫不分的情況時(shí),，和時(shí)給學(xué)生分析,，重視對(duì)學(xué)生書寫規(guī)范性的培養(yǎng);抓好課前3分鐘和英語朗讀，勤聽錄音,，模仿錄音帶中的發(fā)音和音調(diào),，注重對(duì)學(xué)生語音語調(diào)方面準(zhǔn)確性的培養(yǎng)。

三、缺乏之處

1,、只管教學(xué),，不抓輔差。

只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),，沒有嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查，沒有想方法協(xié)助學(xué)生進(jìn)行更好的學(xué)習(xí),。從這一點(diǎn)上來說，我在輔差這一塊做得非常缺乏,。以后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔差工作,。

2,、作業(yè)安排方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查,，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的緊張感,，致使有局部學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè),。

面對(duì)這樣的缺乏，我今后要加大力度做好學(xué)生思想工作,，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成果,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇三

期末考試結(jié)束了,，盼望知道有害怕知道的成績(jī)也還是已經(jīng)知道了,，這次的語文總體來講考得很差，很不理想,。我做一下期末考試總結(jié),，分析一下原因，希望下次可以再接再厲,，主要是這幾個(gè)原因：

第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,，并沒有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來不僅吃力,、還沒有什么效果,。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走,，筆記可以下課補(bǔ)記,，只要這一課聽明白了,，也就掌握了。

第二就是鞏固練習(xí)不夠,，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí),，這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的,。只是快考試的時(shí)候再看一看,。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍,。深刻的記在腦中,。

第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,，并沒有把某些句子,、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住,。這次考試就是作者沒寫出來,。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,，效果就會(huì)好得多,。

應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎,，太虛心,，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問題沒有回答完整,，總是差那一點(diǎn),，所以以后回答問題要完整，看題要仔細(xì),。

下次考試時(shí)爭(zhēng)取做到這幾點(diǎn),，不說能全部做到，只要努力改正這些錯(cuò)誤，考試時(shí)再仔細(xì)一點(diǎn),，會(huì)比這次有很大的進(jìn)步,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇四

伴隨著新年的臨近，20--——20--年度上學(xué)期的工作已接近尾聲,?；仡欉@一學(xué)期的工作，既有疲憊,、辛勞與汗水,，更有由于新一任校長(zhǎng)的到來，齊抓共管所帶來的學(xué)校的新氣象和學(xué)生的嶄新風(fēng)貌,，這一切都給我們這樣一所鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)帶來了勃勃生機(jī),。我們高二學(xué)年也在這樣的大氣候下迅速的成長(zhǎng)和變化著，學(xué)年各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果,，據(jù)此我對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、班主任工作細(xì)致入微

學(xué)校每周定期召開包括學(xué)年主任在內(nèi)的校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，共同討論前一周工作所取得的成績(jī)及存在的不足,，同時(shí)制定下一周工作的要點(diǎn),。而我則帶領(lǐng)我們學(xué)年的班主任高桂華、王曉慧,，及時(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神,，制定我們學(xué)年切實(shí)可行的工作計(jì)劃。我認(rèn)為,，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴做起,，班級(jí)管理工作無小事，不管寢室工作,，還是學(xué)生流露出的點(diǎn)滴的情緒的變化,，都應(yīng)納入班主任的管理工作中。所以我們學(xué)年的三位班主任,，努力把工作做細(xì)做實(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化,、制度化的管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高學(xué)生的自我管理水平,。這使得我們學(xué)年呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛,，積極進(jìn)取的精神面貌,。教師管理嚴(yán)格，學(xué)生自我約束力強(qiáng),，兩年來沒有出現(xiàn)惡性打架事件,。

本學(xué)期班主任更是在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面下大力度，所有班主任都是頭頂星星到校(早6點(diǎn)),，晚上大課前還要看班,，直到7點(diǎn)打上鈴后方回家，真正做到了以校為家,。

二,、認(rèn)真上好主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

1.我們學(xué)年各班還把“主題班會(huì)”作為開展德育教育活動(dòng)的平臺(tái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和遠(yuǎn)離不良誘惑等教育，而開學(xué)初國(guó)家宣講團(tuán)的感恩親子活動(dòng)直至今日仍然感動(dòng)著我們的每一位學(xué)生,。通過這些教育活動(dòng)的不斷開展,，學(xué)生能從內(nèi)心深處去維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，因而我們學(xué)年情況比較穩(wěn)定。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范

針對(duì)自身存在的問題,，對(duì)照中學(xué)生守則,，學(xué)生談體會(huì)，寫感受,，深刻的認(rèn)識(shí)到自己與合格的中學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，從而明確了自己努力地方向,。抓好常規(guī)建設(shè),，進(jìn)行細(xì)化管理。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合本學(xué)年學(xué)生的特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，耐心周到地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想，關(guān)注留守學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí),，讓每一位學(xué)生都能來自學(xué)校和班級(jí)的溫暖，從而更加愛校愛班,。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)能極大促進(jìn)了整個(gè)學(xué)年各項(xiàng)工作的開展,。

三、全體任課教師齊抓共管

我們學(xué)年是一個(gè)積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),，要使它向更好的方向展,，離不開全體科任老師的積極奉獻(xiàn)。是他們的舍小家為大家,，才使得高二學(xué)年的各項(xiàng)工作都能走在前面,。英語老師馬瑩，為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，提高英語成績(jī),，只要班級(jí)一有空堂就進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo);蔣春華老師雖然身體不好，但卻能準(zhǔn)確把握學(xué)情,，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，制定教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;趙洪義,、朱鐸啟兩位老教師,，用個(gè)人人格魅力影響學(xué)生，特別是他們都兼任高二和高三兩個(gè)學(xué)年的課程,，備課量大,，課時(shí)多，任務(wù)重,，但仍能把學(xué)校工作放在前面;微機(jī)老師曹壽軍,，雖然教小科，但工作一絲不茍,，會(huì)考期間連軸轉(zhuǎn),，沒有任何休息時(shí)間;作為年輕教師的殷莉、楊桁楠和張思忠,，他們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,、工作求實(shí)，也深受所有班主任的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛,。趙越,、婁波工作細(xì)心努力，盡管年輕但也深受學(xué)生的喜愛,。這些教師對(duì)于學(xué)校安排的工作都能全力以赴,，不求代價(jià)，特別是晚課,，雖然7點(diǎn)上課,，但很多老師6點(diǎn)30分前就進(jìn)入班級(jí)了,，尤其是張思中老師表現(xiàn)最為突出。這些老師進(jìn)班后能馬上組織學(xué)生學(xué)習(xí),，6點(diǎn)45分全部開始講課,。他們的這種對(duì)工作的無私奉獻(xiàn)精神，在很大程度上支持了我們班主任的工作,，班任和科任的默契配合,，為學(xué)年的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)的作用。體育老師韓剛在訓(xùn)練體特生工作中,，除了抓好訓(xùn)練工作外,，還不忘記做學(xué)生的思想工作，為學(xué)校發(fā)展特長(zhǎng)教育盡職盡責(zé),。邱忠斌老師也能隨叫隨到,，發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。編外老師劉濱亦能顧全大局,，為美術(shù)術(shù)科取得了優(yōu)異的成績(jī),，他們所做雖小，但對(duì)綏陽中學(xué)的發(fā)展起到了非常積極的作用,，在此我代表所有高二學(xué)生說一聲：您辛苦了!

四,、教學(xué)教研工作雙管齊下

教書和育人要雙管齊下。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，重視周考,、月考，倡導(dǎo)全體任課教師都把,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的成績(jī)放在第一位,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理,，強(qiáng)調(diào)坐姿，嚴(yán)格管理課堂,。高中老師坐在一交流的是對(duì)學(xué)生的管理方法,，談的課堂教學(xué)的有效性，如何提高學(xué)生的會(huì)考成績(jī),，談合作學(xué)習(xí)的方法以和學(xué)習(xí)的效果以及小組交流時(shí)出現(xiàn)的問題,。這些都提高了教師的認(rèn)識(shí)，為課程改革的深化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、存在的問題

高二學(xué)年的工作雖然在常規(guī)管理、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、寢室和學(xué)生思想品德上都取得了很好的成績(jī),，但也存在一些不盡人如意的地方，還有待于今后進(jìn)一步完善,。首先,，我們這樣一所在東寧一中、綏芬河中學(xué)和綏陽林中三所重點(diǎn)高中的夾縫生存的學(xué)校不可能收到好學(xué)生,，他們大多沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣,，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。在12月學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)計(jì)算題大賽中,，雖然考的是初二的知識(shí),，平均分最高的才只有40分,，其他兩個(gè)班平均18、19分。我們雖有心教好,，但他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，要提高成績(jī)真是難上加難,。其次常規(guī)管理存在寢室學(xué)生部分玩手機(jī)的問題，串寢室不睡覺也時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別學(xué)生吸煙的惡習(xí)依然存在,，早戀現(xiàn)象仍屢教不改。第三,，少數(shù)教師缺乏耐心,、愛心，對(duì)調(diào)皮學(xué)生的教育力度不夠大,，如上課吃東西,，睡覺也會(huì)發(fā)生，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想,。第四,，個(gè)別教師對(duì)教學(xué)鉆研不夠，業(yè)務(wù)能力提高緩慢等,。

基于以上情況,，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們要在開學(xué)后整風(fēng)肅紀(jì),，特別是在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫,。提高特長(zhǎng)生的文化課成績(jī)，特長(zhǎng)和文化課形成合力,，為高二穩(wěn)步提升教學(xué),，科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇五

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了,。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷,。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣,。在對(duì)__肅然起敬的同時(shí),，也為我有機(jī)會(huì)成為__的一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào),。

一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí),。

在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總,，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè)，當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,，和杜總交談后,，感覺老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太知道了,，特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無所知,。通過三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解,。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同,。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,，令人敬佩。公司以人為本,、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因,。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,，爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力?，F(xiàn)在__在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真工作,，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障,。在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，三個(gè)月從未遲到早退,，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣,、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要,，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，渴望有所突破的我,，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。

根據(jù)目前工作分工,，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;(3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。通過完成上述工作,，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力,、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、靈活的處理問題能力,、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力,。在原來的公司里,，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做,，現(xiàn)在親手做,，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,，其實(shí)里面還有很多技巧。

四,、不足和需改進(jìn)方面,。

雖然到來了近三個(gè)月，對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，通過多看,、多問、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識(shí)日新月異,。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,。在今后工作中,，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

五、幾點(diǎn)建議,。

公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫,，企業(yè)管理的好壞,，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念,，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變,。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野,、學(xué)習(xí)管理理論,。其次，公司要健全管理制度,、明確崗位職權(quán),、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式,。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理,。第三,，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了,，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人,，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起,，要做好老同志的傳幫帶工作,，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在,。第四,，既要引進(jìn)人才，還要用好人才,，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,，限度發(fā)揮各類人才的作用,。

二,、完成了教育教學(xué)工作,。

1,、針對(duì)自己的科研課題,，大膽的實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗(yàn)論文,。

2,、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者,。

3,、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中,。例如：玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時(shí),，充分學(xué)生的主體地位,。

三、其他

1,、我的工作做法是從來不拖泥帶水,。布置了任務(wù)我就會(huì)立刻著手去準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。從中可以得到許許多多的知識(shí)。

3,、在本學(xué)期,，我們也有一些不足之處。今后我一定會(huì)努力改正,。

自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開的,，是要求我們樹立一種“終身學(xué)習(xí)”的觀念。不斷的來完善自我,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇六

我能夠堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。事業(yè)心強(qiáng),，識(shí)大體,、顧大局，時(shí)刻立足本職,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。工作求實(shí)求細(xì)求真,，作風(fēng)正派,，廉潔奉公，嚴(yán)于律已,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。

一,、在教學(xué)工作方面

我積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)科研活動(dòng),，主動(dòng)探索,，不恥下問,。參加工作以來,，一直工作在第一線,，擔(dān)任語文教學(xué)，在教育工作中,，尊重學(xué)生人格,，常抓思想工作,，能與學(xué)生交朋友。根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異的特點(diǎn),，用循序漸進(jìn)的教育方法轉(zhuǎn)化了一部分后進(jìn)生，督促了大部分中等生,，激勵(lì)了一大批尖子生，語文教學(xué)成績(jī)比較突出,。

xx年8月，收到了個(gè)學(xué)習(xí)特困生宓某某,，我仔細(xì)地分析了該生的特點(diǎn),，制定出了輔導(dǎo)計(jì)劃,，堅(jiān)持不懈地輔導(dǎo)，終于使該生擺脫了特困生的帽子,。

本學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來兩名學(xué)生，他們的語文基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),，不敢在課堂上回答問題，早讀讀書聲很小，上課不會(huì)聽講，閱讀題一道也不會(huì)做,，針對(duì)這些不足，我首先糾正他們的學(xué)習(xí)方法,，要求他們做好課堂筆記,，并且不定期檢查他們的筆記,，注重培養(yǎng)他們的聽,、說,、讀、寫能力，組織他們參加朗讀,、背誦,、等比賽。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過兩個(gè)月的努力,。他們的語文成績(jī)有了很大的提高。

二,、在班主任工作方面

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽、體育比賽,、校園之星評(píng)比等,。每次活動(dòng)我都會(huì)為同學(xué)們拍照留念。并及時(shí)地把活動(dòng)信息發(fā)布在自己的博客中,。

去年五月的讀書節(jié)活動(dòng),，我不但為學(xué)生拍攝了大量的活動(dòng)留影，還指導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)記錄下來,，寫成作文投到《快樂作文》和《當(dāng)代小學(xué)生》刊物中,，令人高興的是，周馨田同學(xué)寫的《快樂的讀書節(jié)》一文發(fā)表在xx年第十期的《快樂作文》上,。

班主任工作鎖碎而繁雜,，每天早晨，我常常比學(xué)生早到,，到校后先到衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)一圈了解情況,。這樣指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)有的放矢，節(jié)省時(shí)間,。進(jìn)了教室,，先開窗通風(fēng)，然后指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生,。擦玻璃是個(gè)技術(shù)活,。我親自為學(xué)生示范，耐心地講解擦玻璃的注意事項(xiàng),。經(jīng)過訓(xùn)練,，學(xué)生基本掌握了擦玻璃的要領(lǐng),。

為了提高學(xué)生廣播體操的質(zhì)量，每到上操的時(shí)候,，我都不厭其煩地教幾個(gè)不會(huì)走隊(duì)列的同學(xué)齊步走,，每次體操結(jié)束，我都把做得不合格的同學(xué)找出來,，讓他們抓緊時(shí)間練習(xí),。比賽的那一天,，我為體操表演留了影，成績(jī)比較理想,，比過去有了進(jìn)步，感到很欣慰,。

去年秋季，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，班里報(bào)名的同學(xué)特別多,，我讓學(xué)生自己評(píng)選運(yùn)動(dòng)員,，同學(xué)們選得很認(rèn)真,，盛奧同學(xué)還買了一個(gè)壘球,，供同學(xué)們選拔時(shí)使用,。同學(xué)們自己選出的運(yùn)動(dòng)員,，個(gè)個(gè)精神振奮，努力為班級(jí)爭(zhēng)光,。一舉奪得了四個(gè)級(jí)部第一名,。我把小冠軍的照片發(fā)布在了我的博客中，向全體同學(xué)及家長(zhǎng)進(jìn)行了展示,，鼓勵(lì)他們把拼搏精神發(fā)揚(yáng)光大,。

班主任工作是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，我主要以開班會(huì)或主題班會(huì)的形式，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。今年,，我把開展過的班級(jí)活動(dòng)都發(fā)布在我的博客中，讓活動(dòng)的影響不斷延續(xù),。對(duì)問題學(xué)生,，以寬廣的胸懷去寬容，既嚴(yán)中有愛,、又愛中有嚴(yán)。經(jīng)過細(xì)心努力的培養(yǎng),，我所帶的班級(jí),，學(xué)生們各方面成績(jī)都有了提高，班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的提高。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇七

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。在這個(gè)學(xué)期,，我個(gè)人認(rèn)為我比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步，要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴(yán)格了,，有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個(gè)學(xué)年我會(huì)更加努力的改正，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣,。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)方面，作為班長(zhǎng),，給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用,。態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不隨便說話,，不經(jīng)常玩手機(jī),，發(fā)短信,。自覺遵守課堂紀(jì)律，能夠按時(shí)的完成老師布置的作業(yè),。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí),，并取得了理想的成績(jī)。

要求自己方面,，我覺得在這個(gè)學(xué)期我有了進(jìn)步,，但是也還是存在著不足。相比上個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在的我對(duì)自己的要求嚴(yán)格了很多,，能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時(shí)間我能夠在班中做到很好,，但是也有松懈的時(shí)候,。經(jīng)過老師的教育與提醒，我總能及時(shí)改正,。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來,。在下個(gè)學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己，做到自己管理自己,。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用,。

作為一名班干部，作為一名團(tuán)員,，我應(yīng)該有明確的是非觀念,，有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠,，總是因?yàn)橐恍┣槊嫔系氖虑槎茐牧嗽瓌t性,。這樣是不稱職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去幫助同學(xué),。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會(huì)努力。

下一學(xué)期是就要升入高三,，也就是說我們即將面臨著很重要的專業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí),。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會(huì)更加努力的學(xué)好專業(yè)課,，努力提高自己的自主學(xué)習(xí)能力,，在工作前打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。 希望明年的這個(gè)時(shí)候,，在做總結(jié)的時(shí)候我能說“我做的很好”,，也希望在下學(xué)期的班級(jí)工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家!

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇八

歡聲笑語中,，我們攜手度過了一個(gè)學(xué)期的校園生活,，凝神回望來時(shí)路,，含淚微笑。

我們?cè)诹胰昭籽椎募竟?jié)相遇,，同一間教室,，見到的卻是一張張陌生的臉，不由懷念起從前,。但隨后的時(shí)光中,，是那一聲聲熱情誠(chéng)摯的問候,，使我坦然,。那一片純真把我感動(dòng)，從此,，每一天的相處便成為一種自然,，也開始愛上新的7班。

在略帶涼意的秋風(fēng)中,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,，我看到：那一個(gè)個(gè)飛奔的身影,、那一次次不懈的超越、那一張張帶著驕傲的笑臉;我聽到：那一陣陣激昂的吶喊和歡呼聲,。那一刻,，我以身在7班為榮。在即將入冬的十一月,，我們?cè)诓賵?chǎng)參加年級(jí)組織的拔河比賽,，千奇百怪的面容與姿勢(shì)，讓我們大笑不止,。雖然腳步在一點(diǎn)點(diǎn)前移,，但我看到大家仍然沒有放棄。那天,，我們最終還是輸了比賽,，卻贏得了彼此間的信任和理解，有憾無悔,。

在辭舊迎新的元旦,，我沒有想到你們會(huì)把會(huì)場(chǎng)布置的那樣別致,，也沒想到大家都那么多才多藝，那個(gè)全班一起合唱的畫面,，很多人都留下了眼淚,，至今令我難忘。在晨光暮色中,，在烈日暖陽下,，在細(xì)雨寒風(fēng)中，那些回憶綻成了一朵永不枯萎的花朵,。我總能想起：為了積攢班費(fèi),，以左源為代表的一些同學(xué)總是滿操場(chǎng)去撿瓶子，以張靖為代表的另一些同學(xué)又是不辭勞苦地把瓶子整理好拿去賣;當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤,，在老師面前總是那樣謙遜的把頭低下來,，從不無理狡辯;當(dāng)有人遇到困難，總有一雙手及時(shí)出現(xiàn)在身邊…這就是我們?cè)谝黄鹱钇降鴾嘏纳?。一個(gè)不勤奮也不高明的老師,，能教會(huì)你們懂得善良、責(zé)任,、愛,，我想我已經(jīng)感到滿足?？目慕O絆中,，我們走過崎嶇的學(xué)習(xí)之路。每次月考之后,，欣喜與落寞交替出現(xiàn),，表?yè)P(yáng)與批評(píng)此起彼伏。那個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，總算明白：一分耕耘一分收獲,。

于是，在迎接期末考試的那段日子里,，看到你們的覺醒,，終于能夠跟上老師的步伐，不再沉迷電腦游戲,、不再一心只想著玩籃球,、不再對(duì)自己的學(xué)習(xí)茫然。那是一段為榮譽(yù)而戰(zhàn),，為自我而戰(zhàn)的日子,，越來越多的人去老師辦公室問問題，越來越多的人在一起討論學(xué)習(xí),，越來越多的人得到老師的稱贊,。為了彼此鼓勵(lì),，墻上貼著每個(gè)人的新年愿望，后黑板上,，大家都簽上了自己的名字來向自己發(fā)出挑戰(zhàn),。期末考試，李若楓失去的那個(gè)年級(jí)第一的位置又奪回來了,，李睿豪,、龔彧勤也扛起了兩面大旗，在前面呼喚大家,。朱祖南,，王俊文、劉子豪,、林志成,、宋月琦也有了期待中的進(jìn)步。

所有老師都認(rèn)為：7班的孩子就是玩心太重,，一旦能夠嚴(yán)格要求自己,，一定能無敵。我也一再提醒自己：愛7班,，但不能放松要求,。一路走來，與我們相伴的還有各位任課老師,，他們細(xì)心觀察每個(gè)人的狀態(tài),，爭(zhēng)分奪秒地給我們講授知識(shí)，耐心熱情地解答我們的疑問,，任老師與姜老師的自習(xí)課搶奪大戰(zhàn),，從來就沒有停止過,。這樣盡職盡責(zé)的老師,，這樣全心全意地付出,，我想每一個(gè)人心里都是清楚的。

當(dāng)然,，我身后還有強(qiáng)大的后援團(tuán)--默默配合的家長(zhǎng)，每次當(dāng)我感到力不從心的時(shí)候,，他們都會(huì)出現(xiàn)在我身邊,，給我最大的支援，這才有了一些人舊貌換新顏,。時(shí)光匆匆溜走,，我又一次見證了一群可愛的少年一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成熟,，有幸一路陪伴,，值得感激的太多,，也更應(yīng)該再接再厲，一路向前,?；蛟S這篇文章不能算是總結(jié)，它更像是一個(gè)老師單方面的一廂情愿,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇九

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間職高時(shí)光已經(jīng)過去了一半。在這段時(shí)間里,，我在各方面都嚴(yán)格要求自己,，始終保持積極向上的心態(tài)。以下是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行的總結(jié),。

在思想政治方面,， 我積極向上，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。遵紀(jì)守法，遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,，重視思想道德修養(yǎng),，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。培養(yǎng)了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，提高自己的思想政治覺悟,。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力,，積極進(jìn)取,。鑒于本人高二一年學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)出色,，通過自己的努力在老師同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,，我取得了比較理想的成績(jī)：在這學(xué)習(xí)期間取得了： nit電子表格、應(yīng)用基礎(chǔ),、文字處理,、演示文稿四個(gè)個(gè)證書，,、20xxx-20xxx年榮獲學(xué)?！叭蒙薄?20xxx-20xxx年榮獲技能大賽一等獎(jiǎng)、20xxx-20xxx年榮獲學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。看到自己成績(jī)的進(jìn)步,，我感到自己的付出得到了回報(bào),，但是在學(xué)習(xí)過程中還是存在一些問題的。在已取得的成績(jī)面前,，我沒有驕傲,，并充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，始終努力著不斷進(jìn)步,。我合理地安排了課余時(shí)間,，自學(xué)相關(guān)課程，腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研,，不懂就問，在同學(xué)和老師的幫助下,，終于功夫不負(fù)有心人,，我在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在生活中,，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗,，平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué),。高二,，在09電2這個(gè)大家庭，我擔(dān)任為團(tuán)支部書記,，積極參加班里組織的一些活動(dòng),，立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持,。

在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),，我加入了校團(tuán)委。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作,，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠(chéng)懇,、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件工作,。學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)。我積極帶領(lǐng)團(tuán)員參加,。那段時(shí)間大家都很辛苦,，但是我們的努力也換來了老師的肯定,。并獲得了優(yōu)秀班集體，個(gè)人并獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),。在工作中我學(xué)到了很多東西，將工作和學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào),，并沒有因?yàn)楣ぷ饔绊懙綄W(xué)習(xí),，是我最大的收獲。

工作學(xué)習(xí)之余我也沒忘德,、智,、體全面發(fā)展。我十分重視體育課,，并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，課后并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)自身身體素質(zhì),。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)并獲得跑步和跳繩等體育獎(jiǎng)項(xiàng)。且我堅(jiān)持每天利用課余休息時(shí)間做自愿勞動(dòng),，以此不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力和勞動(dòng)能力,。

在過去的學(xué)習(xí)中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,。我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助,。在今后的生活中,，我要更加嚴(yán)格的要求自己，把握今天,，在今后的學(xué)習(xí),，工作和生活中，不斷完善自我,，提高自己,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，正視和克服自己的缺點(diǎn)，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十

多年的班主任工作實(shí)踐,，使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在"嚴(yán)",、"細(xì)"、"恒"和"做好表率"幾字,。

首先,，我認(rèn)為"嚴(yán)"就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的行為規(guī)范,，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛,。同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán),。

我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛學(xué)生,、信任學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)明的紀(jì)律,、細(xì)心的愛護(hù)、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來管理班級(jí),。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功,，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功,。孫子說："知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。"了解學(xué)生,，就有可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,、有的放失地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育。尤其是新班,，如果班主任摸清了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想、性格和家庭等情況,，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半,。因此,，我對(duì)初三(3)班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究：尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征等,。使自己做到對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。以便確定對(duì)每個(gè)學(xué)生施行不同的教育方法。另外,，對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生，先進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的家庭及教育情況,，結(jié)合社會(huì)、家庭一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育,。這樣,，你的班主任工作就有了一個(gè)好的開頭。如果班主任工作一開始就受到學(xué)生們的抗拒,、抵觸,，那么，你的班主任工作就會(huì)很難開展,。有了一個(gè)好的開頭,，我就在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，定出嚴(yán)明的紀(jì)律。

因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是有紀(jì)律約束的,。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)才能有保證,。當(dāng)有學(xué)生第一個(gè)違反了班規(guī)時(shí)，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理,。處理了第一個(gè)學(xué)生后,，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí)：班主任說話算數(shù),，講到做到,，并且獎(jiǎng)罰分明,。這樣,，對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂，這對(duì)形成一個(gè)守紀(jì)律的班集體起到了典定基礎(chǔ)的作用,。我的方法是：逐一細(xì)選,，重點(diǎn)突破。抓一個(gè),，轉(zhuǎn)化一個(gè),，多家訪、多輔導(dǎo),、多教育,、多談心、多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。經(jīng)過幾車輪般的戰(zhàn)術(shù)，如此反復(fù),，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、紀(jì)律等都很快好起了，形成了我班特有上進(jìn)班風(fēng),。

再次,，班主任工作要"細(xì)"。首先要細(xì)選班干部,。班干部是班主任的得力助手,，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會(huì)脫離學(xué)生,，不會(huì)孤軍作戰(zhàn),。因此，一開學(xué),，我就選思想好的、學(xué)習(xí)一般,、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作,。然后對(duì)他們進(jìn)行具體的分工,，讓他們明確他們具體的職責(zé),，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作,。同時(shí)利用班干部,，開展兵管兵,、兵教兵的活動(dòng)。還有班主任可以利用班干部更多地同學(xué)生接觸，多了解學(xué)生,。在一周一次的班干部會(huì)議上,，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的更具體的情況,。班干部工作有成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng)，他們工作有失誤時(shí),，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開展工作,，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。熱情地幫助他們,，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn),，樹立他們的威信和信心。以表?yè)P(yáng)為主,，盡量少去批評(píng)他們,，個(gè)別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ觯湃嗡麄?，支持他們,，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報(bào),、安排值日,、安排勞動(dòng)等。平時(shí)多些同他們談心，更加嚴(yán)格些要求他們,，讓他們認(rèn)識(shí)到：他們應(yīng)該帶好頭,，給同學(xué)們做好榜樣,。還有就是作為班主任要有周全的工作計(jì)劃,。計(jì)劃是指導(dǎo)行動(dòng)的依據(jù)。有了計(jì)劃,，做起事來井井有條,，不會(huì)雜亂無章。因此,，開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任整個(gè)工作計(jì)劃和周中心計(jì)劃,，以便有計(jì)劃地安排指導(dǎo)班級(jí)開展工作,。這樣，班主任工作就不會(huì)失去中心,，無所適從,，盲目工作。有了計(jì)劃之后,，我們班主任就可以按計(jì)劃完善學(xué)生的目標(biāo)管理,。從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、思想等都可進(jìn)行必要的目標(biāo)管理,。實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理班級(jí)。班主任工作一定要"細(xì)",，切記不可主觀武斷,、粗暴，更要勤于家訪,，主動(dòng)了解情況,，勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

另外,，班主任工作要有持之以恒的決心,。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間,，貴在"恒心"。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個(gè)時(shí)間,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié),。持之以恒,，滴水穿石，持之以恒,，就是頑石般的學(xué)生,，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。最后,，教師要做好學(xué)生的表率,，真正做到"為人師表"加里寧說過："教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,。"因此,，教師的紀(jì)律可以簡(jiǎn)單地說：要求學(xué)生做到的,，老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做,。教師的身教作用尤其重要,。孔子又說："其身正,，不令而行,，其身不正，雖令而不行,。"因此,，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退,，不逃課等,，我自己先做到。無形中,，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作,，正如慢光甘露,，潤(rùn)物無聲。這樣,，文明班評(píng)比的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被扣分,，課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到,，另外平時(shí)無課上時(shí),，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見,，及時(shí)了解,、掌握班上的動(dòng)態(tài),，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的,。雖然自己是辛苦些,，但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞，一份收獲,。一學(xué)年下來,，我?guī)У陌啾辉u(píng)為學(xué)校"文明班"。學(xué)習(xí)上由于我班上開展了"比",、"學(xué)",、"趕"、"幫"活動(dòng),，比一比同學(xué),，找差距;學(xué)先進(jìn)的同學(xué);追趕先進(jìn)的同學(xué);大家共同幫助后進(jìn)的同學(xué)。班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚多了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,、上進(jìn)心和使命感,，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處,。有人說："要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,。"班主任是教育者,、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲,。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教。"我們的學(xué)生就會(huì)自尊,、自立,、自律、自強(qiáng),。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十一

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí),。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反饋,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各書店去搜集資料,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，我特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整。這樣,，他們可能會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的兩個(gè)班,，二(1)班學(xué)生比較重視該科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。二(2)班大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合他的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多做多練,，多問幾個(gè)為什么。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十二

一年一度的班主任工作又告一段落,，在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí),。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高,，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在,，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情,，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路,。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中,，就是要把班級(jí)帶好,，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng),，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因?yàn)椋覀兊陌嗉?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中,。所以,，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本,。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好,。因?yàn)椋瑢嬍揖褪撬麄兊囊粋€(gè)小家,。大家都要為這個(gè)小家服務(wù),，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,，二要關(guān)心同寢室的成員,，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想,，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了,。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想,，通過一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了,。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。

重視班團(tuán)活動(dòng),。在這一年中,，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng),。比如,，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)開展,，學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人,。只有我們有良好的合作精神,，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂,。

三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后，我都會(huì)坐下來做一些思考,?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò),，哪些地方還有待于提高,。以前，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來,，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上,。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。

四,、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中,，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī),。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會(huì)越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī)。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十三

一個(gè)學(xué)期以來,，我們二年級(jí)（2）班全體師生以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線,，圍繞“樂學(xué)、勤學(xué),、善學(xué)”做文章,，以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，奮發(fā)圖強(qiáng),，勇于進(jìn)取，取得了較好的成績(jī),。在期中和期末都奪得了總評(píng)較好成績(jī),，在期中和期末都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班級(jí)”“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”。

一,、以真摯的愛心感染人

在班務(wù)工作中,，我本著“曉之以理，動(dòng)之以情”的工作原則,，以真摯的愛心感染學(xué)生,。堅(jiān)持做到一日三查：早讀課，寫字課,，晚自習(xí)我都“望聞聽切”學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài),，哪怕是一聲輕微的咳嗽，一道細(xì)小的傷,，一聲輕輕的嘆息,，一絲憂郁的目光，我都不放過,，及時(shí)詢問,，促膝談心，妥善解決,。通過家訪,、電話調(diào)查，周記反饋等形式了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況,，因材施教,，對(duì)癥下藥。通過組織各種活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感,。通過以上工作,，學(xué)生們感受到了班主任的愛，集體的溫暖,。

二,、以優(yōu)良的環(huán)境培養(yǎng)人

整潔優(yōu)美的自然環(huán)境和濃郁的人文環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常有利，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活的熱情和斗志,。所以我們班堅(jiān)持一日三小掃，時(shí)時(shí)保潔,，每周一大掃,，徹底清潔，定時(shí)檢查,，評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)小組,，班級(jí)的清潔工作獲得了學(xué)校的好評(píng)。堅(jiān)持每?jī)芍艹鲆黄诤诎鍒?bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，理想教育,，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，及時(shí)公布班級(jí)新人新事,，使學(xué)生的人生觀,，學(xué)習(xí)觀有了很大的變化。

三,、以良好的班風(fēng)凝聚人

在班級(jí)管理中,，注重良好班風(fēng)的形成，堅(jiān)持以良好的班風(fēng)凝聚人,，以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線,，圍繞“樂學(xué)、勤學(xué),、善學(xué)”做文章,，施行班干競(jìng)爭(zhēng)制，輪流值日制,，班情公示制,。并定期評(píng)選班級(jí)六星，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。充分利用班會(huì),，黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,。

四、以濃烈的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)人

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)中不容忽視的重要方面,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中堅(jiān)持以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，充分利用主題班會(huì)、個(gè)別談心,、電話走訪,、小組幫扶等形式端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。利用月考、期中期末考試評(píng)選十大標(biāo)兵,，單科狀元,，進(jìn)步之星。極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

今后,，我們?nèi)w師生必將戒驕戒躁,，努力拼搏,，開創(chuàng)班級(jí)建設(shè)新局面，為打造東關(guān)品牌而自強(qiáng)不息,，頑強(qiáng)拼搏,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十四

作為一名支教教師，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)語文教學(xué)工作,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的期望和信任,，所以，我不敢辜負(fù),，更不敢馬虎,。一月來，我竭盡所能,、盡心盡責(zé)地做了一些工作,，但成效不突出，成績(jī)不理想,。為了尋找原因,，改進(jìn)方法，制定措施,，在今后的教學(xué)工作上及時(shí)彌補(bǔ)不足,，現(xiàn)反思總結(jié)如下。

一,、月考分析

本次月考試題主要以第一,、二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為監(jiān)測(cè)范圍,，不論是知識(shí)積累與運(yùn)用，還是閱讀理解,，都以課本知識(shí)為主要內(nèi)容,。但是，從考試成績(jī)看,，很不盡人意,。-人參加考試，有-人不及格,，其中,，有-人的成績(jī)?cè)?分以下。所以,，人均成績(jī)僅有-分,，及格率較低(-%)，優(yōu)秀率不高(-%),。班級(jí)學(xué)生的學(xué)情趨向于兩極分化現(xiàn)象,。

二、所做工作

一是重溫新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的建議和要求,。通過研讀新課標(biāo)進(jìn)一步明確七年級(jí)學(xué)段語文教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，要掌握的知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練的基本技能,，明確七年級(jí)語文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)、任務(wù),，以及讀寫訓(xùn)練要求,、課外閱讀和古詩(shī)詞識(shí)記內(nèi)容等。讓自己的語文教學(xué)不偏離方向,、不遠(yuǎn)離目標(biāo)和不背離規(guī)律,。

二是認(rèn)真研讀教材，熟悉教材的編排體系和每單元的教學(xué)內(nèi)容,。由于自己多年沒有擔(dān)任語文教學(xué),，七年級(jí)語文教材又是新改編的版本，所以,，對(duì)教材內(nèi)容十分陌生,。為此，我不僅研讀了下冊(cè)語文教材,，還借來了上冊(cè)語文教材進(jìn)行閱讀,。全面了解上冊(cè)的內(nèi)容和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)，便于教學(xué)中能清楚地把握知識(shí)之間的過渡與銜接,，不至于重復(fù)和遺漏,。

三是多途徑了解學(xué)生,，掌握學(xué)情。最有效的教學(xué)就是要了解學(xué)生和全面把握學(xué)情而因材施教,。為此,，我采取了書面了解、當(dāng)面交流和通過其他科任老師,、班主任的介紹等途徑,，對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭狀況、身體素質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致地了解,。

四是認(rèn)真扎實(shí)地做好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。課前除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，還指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;課堂上組織學(xué)生開展語文教學(xué)活動(dòng),，盡可能地體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的方式,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);按時(shí)跟班輔導(dǎo),、批閱作業(yè)。另外,，重視學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng),。除課堂引導(dǎo)學(xué)生積累一些讀寫方法之外,，課外指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做讀書筆記,、在書上做批注，指導(dǎo)學(xué)生寫日記,，還給學(xué)生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學(xué)生閱讀,。

五是重視業(yè)務(wù)研修。為了彌補(bǔ)自己知識(shí)老化,、教法陳舊和理念落后的不足,，課余時(shí)間認(rèn)真閱讀語文教學(xué)方面的書報(bào)雜志，了解當(dāng)下語文教學(xué)上的新動(dòng)態(tài),、新方法,、新理念，還從書店購(gòu)買了語文教學(xué)參考資料,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課，積極參與評(píng)課研討活動(dòng),，使自己對(duì)新編語文教材和當(dāng)下語文課堂教學(xué)的改革方向有了清楚的認(rèn)識(shí),。

六是堅(jiān)持每天讀寫,。每天再忙再累，我都會(huì)讀幾頁(yè)書,，寫一點(diǎn)讀書感悟,，寫一寫教學(xué)中札記、隨筆和教育敘事,、案例等,。既可以豐富知識(shí)，開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力，積累教育的方法與經(jīng)驗(yàn),。

三,、存在問題

(一)對(duì)教材的挖掘和解讀不到位，因而教學(xué)中存在重點(diǎn)把握不準(zhǔn),，學(xué)生綜合能力訓(xùn)練不夠,。尤其是學(xué)生的閱讀能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練不扎實(shí),，導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀理解上有困難,。

(二)平時(shí)在教學(xué)過程中，只重視了學(xué)生如何學(xué),，卻忽視了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和積累運(yùn)用，致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),，不會(huì)靈活,、準(zhǔn)確地運(yùn)用。如,，字音字形,、文言文中的詞意理解和句子翻譯等。

(三)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注和指導(dǎo)不夠,，尤其是平時(shí)在課堂和課外對(duì)他們的輔導(dǎo),、督促少，導(dǎo)致這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和及時(shí)的幫助而沒能及時(shí)理解,、掌握所學(xué)的知識(shí),，一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得不到很好的培養(yǎng)。

(四)對(duì)學(xué)情掌握的還是不夠準(zhǔn)確,，不能有效的把教材,、學(xué)生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不能依據(jù)教情、學(xué)情和教材內(nèi)容適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，從目前看,，教學(xué)進(jìn)度太快，導(dǎo)致部分學(xué)生有點(diǎn)吃不消,、跟不上,，學(xué)習(xí)上困難大，欠賬多,。比如,，現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學(xué)生存在問題很多。

四,、改進(jìn)措施

從月考成績(jī)分析看,，今后在教學(xué)中要改進(jìn)的地方很多，要做的工作更多,，還需要不斷研究學(xué)情,，改進(jìn)教法，下大力氣提高課堂教學(xué)效率,。

1.平時(shí)要多關(guān)注和指導(dǎo)--等學(xué)生的學(xué)習(xí),，尤其是要重視他們課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng),，隨時(shí)檢查督促他們識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí),，指導(dǎo)他們多讀多寫，培養(yǎng)他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

2.改進(jìn)教法,，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教，少講多練”,，把課堂上更多的時(shí)間留給學(xué)生去閱讀,、思考、質(zhì)疑,、探究,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用，真正落實(shí)自主,、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。

3.重視學(xué)生書寫能力的訓(xùn)練,，尤其是李璽,、史政文、柴悅,、杜榮寶,、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W(xué)生，課外要指導(dǎo)他們臨字帖，多練習(xí),，盡快把書寫能力提高,。

做好留守兒童、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作,。本次成績(jī)不及格和低于70分的學(xué)生都是這些學(xué)生,，他們思想情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)注意力不集中,，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠,，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，因而,，學(xué)習(xí)上缺乏自信心,、自覺性，更不肯下工夫,，花心思,。今后要多找他們談心，多關(guān)心,，多開導(dǎo),，多鼓勵(lì)，盡可能的讓這些學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)上來,，讓他們也能快快樂樂,、健健康康地成長(zhǎng)

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十五

基本素質(zhì)

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，勤于實(shí)踐,，思想上不斷要求進(jìn)步，言談,、舉止文明,，為人師表。

聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡職盡責(zé),，教書育人，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思 想品德,。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力,，業(yè)績(jī)得到了相應(yīng)的提高,。同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討,。

師德修養(yǎng)

我本著教書育人的思想,，從不體罰學(xué)生,，從不亂辦班的原則，堅(jiān)持和上級(jí)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，不參加任何非法組織,，不和有任何聯(lián)系，主動(dòng)維護(hù)集體利益,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記好筆記，及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得,。作為一名教師,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀(jì)守法,，為人師表，敬業(yè)樂教,，堅(jiān)持原則,，依法執(zhí)教。堅(jiān)持模范遵守社會(huì)公德語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

教育教學(xué)能力

刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，作到教學(xué)中目的明確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識(shí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí),，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高,。教學(xué)上努力創(chuàng)新,，樹立以人為本的教育教學(xué)理念，努力吃透教材,，了解學(xué)情,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，鉆研教法,，耐心答疑,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，因材施教,，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。工作務(wù)實(shí),，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，熱愛學(xué)習(xí),，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從未遲到或早退過,、離崗過,，本職工作盡心做，臨時(shí)工作積極做,。

履行職責(zé)情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能夠按照計(jì)劃完成本職工作。工作中關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)所有的學(xué)生一視同仁,，嚴(yán)格要求，耐心教育,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，使每一個(gè)學(xué)生都能在愛的教育下健康成長(zhǎng)。

工作效績(jī)

工作積極認(rèn)真,，得到了學(xué)生家長(zhǎng)合同行的認(rèn)可,，在縣“百名新秀”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀，,。教學(xué)效果顯著,，一年中教學(xué)成績(jī)?cè)谄?lián)考中一直名列前茅。

教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)(四)

轉(zhuǎn)眼間,，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

一,、思想方面

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

二,、教學(xué)方面

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2,、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教小學(xué)三,、四、五年級(jí)書法和六年級(jí)美術(shù),，班級(jí)多,，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

3、通過美術(shù)和書法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng),。在美術(shù)和書法的教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。

6、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,，直到這一問題的真正解決,。

三、在分管工作上,，服從安排,，積極完成。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,，搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行,，還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功比賽,、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等、團(tuán)結(jié)周圍同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

四、提高自身素質(zhì)

除了認(rèn)真上好一周的課外,，我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)基本功,，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識(shí),。

五,、工作業(yè)績(jī)方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學(xué)期對(duì)我來說也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期。

1,、在教研上,，自己撰寫的論文《營(yíng)造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動(dòng)后的體會(huì)》在20xx年2月全國(guó)優(yōu)質(zhì)科研論文評(píng)選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng),。并刊登在全國(guó)《教育科研論壇》一書中,。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績(jī)：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”,。

2,、通過自己努力，在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課,、說課,、課件、粉筆字,、鋼筆字,、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng)。受到學(xué)校里各位老師一致的好評(píng),。

3,、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng)。

4,、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法,、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績(jī),。我輔導(dǎo)的學(xué)生們?cè)?0xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一,、二、三等獎(jiǎng);20xx年9月,，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎(jiǎng),，1人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二,、三等獎(jiǎng);4月底參加全國(guó)第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)15人,，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);5月，在可愛的祖國(guó)?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎(jiǎng)和26人分別獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎(jiǎng),。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一,、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng),。

六,、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對(duì)這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn)，避免發(fā)生同樣的失誤：

1,，對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十六

大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志,，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心,。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁,，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想,，有時(shí)候甚至忘了自己是誰,。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心,，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時(shí)的我,，總是一個(gè)人待著，悶著,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了,，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己,，做了你就不會(huì)有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì)佩服你自己,，為自己而感到驕傲,。”所以,，我做了,，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，對(duì)我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去,。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的,，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持,。

還記得,，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是,，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了,，我報(bào)名了英語四級(jí)考試,，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí),。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記,，有時(shí)走路還會(huì)看著資料,，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用,，非常的充實(shí),，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了,，煩惱也不見了,，人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開拓、寬廣了,。

英語四級(jí)即將來臨,，我信心十足,，我會(huì)全力以赴，證明自己的努力成果,，收獲在四級(jí)英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情,，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因,，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,，不夠主動(dòng)，原來每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在,，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨,、五姨。每次給她們打電話都非常的開心,，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。

親情，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心,，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻,，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下,，我也變得陽光,、樂觀、開朗了,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十七

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期就過去了?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照”有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心”,、”愛校、愛崗,、愛生”,、”團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，

使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。職高的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

三,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

我擔(dān)任初一年級(jí)五個(gè)班的思想品德這一門課，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生

自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。

四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，做好工作計(jì)劃,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十八

轉(zhuǎn)眼間,又到了大一的第二個(gè)學(xué)期末了,，回想起一年前的現(xiàn)在,，我還正在備戰(zhàn)高考呢,，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬,、追求,。光陰如飛箭一般,，就好像剛剛離開高中,。而現(xiàn)在,，大學(xué)的第一學(xué)年也就將要結(jié)束了,，而我，似乎也有了點(diǎn)大學(xué)的頭緒了,。

去年九月，我滿懷希望的步入中職的門檻,，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華,，努力學(xué)習(xí)好,，工作好,，生活好…首先,，隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試,，而最后,，我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭——記得那時(shí)候的我,，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友,，起初什么都不懂,，可經(jīng)過一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的,，你們要努力!”沒錯(cuò),，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣,，我也覺得很充實(shí)。當(dāng)然,，這就離不開我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里,，我很快樂。在那里,，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活,。

那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作,，影響了活動(dòng)具體開展。我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,，銜接還不到位,，致使我們的一些活動(dòng)中,，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性,，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分,。每次要開展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開展本部門工作,。在進(jìn)行過程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足,。而這學(xué)期我們也認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊,。

像我們的科技文化節(jié)系列活動(dòng)之博客設(shè)計(jì)大賽﹑軟件技能接力大賽…的一些活動(dòng),活動(dòng)前我們也進(jìn)行了交流和溝通合作,，銜接工作比較到位,，組織工作得到改善，但也還缺乏整體性和連續(xù)性,，出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時(shí)解決,，這方面還有待加強(qiáng),。這也恰恰說明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分,。

當(dāng)然,，我們的工作似乎很繁瑣,，但我們也可以看到,，我們的各位干事,，團(tuán)總支的各個(gè)部門,，我們所體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備,，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置,，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫,。雖然在本學(xué)期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是,，我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣,。每次工作,，我們都比較勤奮，又負(fù)責(zé),，能按時(shí)完成。這是我們肯干,，肯付出才做出今天這樣的成果!至少,，我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了!加油!!!

今天，我們畢竟走了過來了,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方,，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方,，吸取經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，積累經(jīng)驗(yàn),。從實(shí)際出發(fā)，積極,、努力做好每次的工作,，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟,。

不過以后我走的是什么路,，在以后的工作實(shí)踐中,，希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新,，因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善自我,。我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,，認(rèn)真務(wù)實(shí),，我想,，我們的部門將是一個(gè)更重要的部門,，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力,。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇十九

20--年是不平凡的一年，從年初的雪災(zāi),，到年中的地震,，再到年末的金融風(fēng)暴，還沒有來的急讓大家喘口氣,，就有一個(gè)接一個(gè)的事情發(fā)生。對(duì)制造業(yè)來說,，影響最大的，莫過于影響全球的金融海嘯了,，它是一個(gè)比較漫長(zhǎng)又不痛不癢，但是卻無時(shí)無刻不給周遭的朋友,，包括自己,，帶來負(fù)面影響的一個(gè)環(huán)境,，這樣的時(shí)局想必也將會(huì)帶到20--年,！

20--年我想一切都會(huì)好起來的，雖然任何人都沒有預(yù)知未來的能力,，但是中國(guó)有句古話：邋遢冬至干凈年,！也許就因?yàn)?0--年冬至的陰雨蒙蒙,，才給我增加了對(duì)20--年的信心,。

20--年下半年公司要喬遷至園區(qū)新廠房了，這樣我們利維科,、天佑、科瓴都會(huì)凝聚在一起,，對(duì)于一些現(xiàn)在在工作中只以郵件形式交流的同事,，之后大家就會(huì)在一個(gè)大環(huán)境下一起工作相互認(rèn)識(shí)熟悉起來，那么作為公司品質(zhì)部助理,，我們部門的窗口人物，要更多的與天佑工廠,，科瓴公司的同事交流溝通,，以便今后為自己也為部門的工作帶來些方便,。搬入新廠后我們公司品質(zhì)部門，也將與sqa,、工廠品質(zhì)融合在一起,，組成一個(gè)大部門，從三個(gè)部門衍變?yōu)橐粋€(gè)大部門,，毫無疑問會(huì)給自己及別的同事的工作帶來不少便捷，但同時(shí)在工作及以后的部門活動(dòng)中也要多與另外兩位助理相互切磋,，多聽取大家的意見,，希望能非常融洽的與sqa、工廠品質(zhì)部愉快的工作,！

20--年1月我們公司品質(zhì)部信息平臺(tái)的內(nèi)容我已進(jìn)行了全面的整理,，已建立了合理的相關(guān)表單記錄,，進(jìn)行對(duì)信息平臺(tái)上內(nèi)容的管理與更新,，做到記錄的及時(shí)性,、有效性和準(zhǔn)確性,。

在下階段工作中需要對(duì)程序文件作系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，熟悉并掌握公司相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以便在其他同事需要了解時(shí)能夠靈活的運(yùn)用,。

在日常工作中,，要提高對(duì)商務(wù)樣機(jī)的追蹤,，對(duì)于只收到樣品需求會(huì)簽單,，卻遲遲沒有收到我們oqc的樣機(jī)檢驗(yàn)報(bào)告,，要主動(dòng)與oqc科長(zhǎng)詢問滯后的原因,，而相反的，對(duì)于有樣機(jī)驗(yàn)貨報(bào)告,，卻沒有會(huì)簽單的記錄,，也要第一時(shí)間與oqc科長(zhǎng)取得聯(lián)系，查找原因并做好記錄,。

對(duì)于qa申請(qǐng)的常規(guī)實(shí)驗(yàn)樣機(jī)或評(píng)估實(shí)驗(yàn)樣機(jī)的實(shí)驗(yàn)測(cè)試,，實(shí)驗(yàn)室在次月底還未對(duì)上月的測(cè)試回復(fù)報(bào)告的，在月底前統(tǒng)計(jì)出還未結(jié)案的實(shí)驗(yàn)記錄,，要求申請(qǐng)?jiān)搶?shí)驗(yàn)的qa工程師主動(dòng)與實(shí)驗(yàn)中心聯(lián)系，進(jìn)行確認(rèn),，跟催實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展。

總體來說,，20--年個(gè)人的工作順應(yīng)經(jīng)濟(jì)形式和公司的發(fā)展需要，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，多參加一些非技能性和部門技能性培訓(xùn)，以此提高對(duì)產(chǎn)品的熟悉和認(rèn)知度,，加強(qiáng)自身的動(dòng)手和應(yīng)變能力,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二十

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就這樣在不知覺中已經(jīng)流逝了?；仡欉@段時(shí)間的工作狀況，我們積極完成了布置的任務(wù),。讓我們重拾那走過的每一程,，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,，以下是我對(duì)本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識(shí),。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們開展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力,。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時(shí),，有的孩子不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為班主任,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活,。

開學(xué)初,，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素,。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性，知道小貓小狗會(huì)傷人,，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護(hù)的方法，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法,。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論,、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí),。

4,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來臨前，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來園與離園時(shí)的安全,。

二、衛(wèi)生工作

這個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病，雖然不可怕,，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。所以,，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天做好晨檢工作的同時(shí),，加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗,、消毒,。還利用午睡的時(shí)間對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,，并且在感冒流行的一段時(shí)間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜，以增強(qiáng)孩子的抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃，讓孩子生活在一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所,。

1，做好生病幼兒的護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥,，降低生病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期，班級(jí)無一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

3,，夏季午睡時(shí)，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗,，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。,。

4,，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣,。

5，離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

三、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對(duì)工作的反思,，認(rèn)真制定修改計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣出發(fā),，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在,，孩子們的動(dòng)手能力,、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高,。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展,。

幼兒的活動(dòng)是離不開環(huán)境的,，著名的教育家蒙臺(tái)梭利說過：“環(huán)境對(duì)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性,。

首先，給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨,、自由,，樂于與同伴,、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,，提供了充足的活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

3,、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在開學(xué)初,，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,，無論是上課,、游戲,、戶外活動(dòng),。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看,，有時(shí)侯,，一些紅花少的幼兒便會(huì)對(duì)著自己的標(biāo)志說：“我的紅花比他的少,，我要做的更好了,。”他們便說到做到,，做事情也便認(rèn)真了。同時(shí),，我們也開展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語言課時(shí),，對(duì)于一些能力差的幼兒，我便請(qǐng)能力好的幼兒對(duì)其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時(shí),，我們也用各種辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他們上進(jìn)?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺,、學(xué)習(xí)、行為,、集體意識(shí)都比以前增強(qiáng)了，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己的不良行為,。

四,、家園工作方面

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,，對(duì)此我們一直很重視,，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時(shí)間,，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園,、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)：

⑴鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作。

⑶鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng),，加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂,、更健康地發(fā)展,，在互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)真實(shí),、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持,、配合和充分的肯定,，融洽了家與園關(guān)系，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友,，這將激勵(lì)我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績(jī),，但還存在不少不足,，在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上層樓,。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二十一

一年又臨近尾聲了，本學(xué)期的工作也劃上句號(hào)了,?；叵胱哌^的日子，很忙碌但卻充實(shí)而有意義,。

這一學(xué)期在幼兒,、家長(zhǎng)、老師三方面的共同努力下,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步,。而我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ髦校芮信浜?，努力的去完成了各?xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)概括：

本學(xué)期孩子們無論是生活,，學(xué)習(xí)都有了一定的提高,。生活上，孩子們也形成基本的生活自理能力，穿衣,、疊被,、洗手都是自己動(dòng)手，但還有個(gè)別幼兒能力較差,。同時(shí)孩子們也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。例：洗手，現(xiàn)在孩子已不需要老師的提醒,，自己能做到視情況而洗手,，吃飯把飯菜吃完，不剩飯,，菜,，除非身體不舒服。自己收拾碗勺,，架板凳……而每天有值日生負(fù)責(zé)檢查吃飯不掉飯粒,、吃完后漱口等；一學(xué)期下來不僅增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任心同時(shí)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)有了很大的提高,、動(dòng)手能力也得到了有效的鍛煉,。

在學(xué)習(xí)方面：家長(zhǎng)的“包辦”意識(shí)也逐漸減少，孩子們自主學(xué)習(xí)的空間也多了,，基本達(dá)到了自己的事情自己做,。孩子們?cè)跁鴮懥?xí)慣這一方面，每次寫作業(yè)前都要求孩子注意坐姿及握筆姿勢(shì),，書寫過程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢(shì),，而大部分幼兒養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，書寫也有了很大的進(jìn)步,。在處理問題及表達(dá)方面,，孩子能自己去解決問題，而不在是一味去找老師解決,。但還有個(gè)別幼兒上課不能認(rèn)真聽講,，有好動(dòng)，調(diào)皮的習(xí)慣去改正,。

二,、保育工作：

在保育工作上，張阿姨有針對(duì)性的實(shí)施保育工作,，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作,。用高錳酸鉀泡手，給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。還利用早晨時(shí)間給教室用紫外線進(jìn)行消毒，如天氣好盡可能為幼兒曬被子,，提醒幼兒多喝水,，每天的喝水量不少與六次，照顧體弱幼兒,。保證每個(gè)幼兒吃好,、吃飽，對(duì)于吃得快的幼兒,，老師不斷提醒，讓幼兒慢點(diǎn)吃,，細(xì)細(xì)嚼,，慢慢咽。我們還結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，向幼兒進(jìn)行預(yù)防各種傳染病的知識(shí),，每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃，讓孩子生活在一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí),、生活好樂園。

三,、教學(xué)工作：

大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過渡階段,，具有承上起下的作用，在活動(dòng)中我們除了抓好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí),，做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽,、大膽發(fā)言的習(xí)慣,，對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我和石老師一起交流,、探討，認(rèn)真制定教學(xué)活動(dòng),，書寫周計(jì)劃表,，提前備課，認(rèn)真去組織好每一節(jié)活動(dòng),。從幼兒興趣出發(fā),，引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué)?，F(xiàn)在孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛诉M(jìn)步。在分閱方面：孩子們樂意與同伴交談,，討論中,，能發(fā)表自己的見解（部分幼兒能達(dá)到）把自己熟悉的圖畫故事內(nèi)容告訴他人，而且語言表達(dá)流暢,，特別是在創(chuàng)編方面——幼兒有了很大的進(jìn)步,，只要老師一引導(dǎo)，幼兒就能說出不同的想法,，思想很活躍,。在蒙數(shù)方面：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)環(huán)境中的事物數(shù)量,、形狀,、時(shí)間、和空間等感興趣,，（在空間方位上幼兒對(duì)左右概念較模糊）孩子們能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中的一些簡(jiǎn)單問題，在做操作冊(cè)時(shí),，幼兒能很快理解題意完成作業(yè),。

四、在書寫方面：

孩子們養(yǎng)成了正確書寫的`坐姿,、寫姿,、及握筆姿勢(shì)（個(gè)別幼兒還需加強(qiáng)）同時(shí)也養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。特別是我班部分小朋友書寫的字很整齊,，很漂亮,，連筆畫順序都能正確書寫。在拼音方面：我們采用了不同形式去讓幼兒更有趣的學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母,，和23個(gè)聲母,。而大部分幼兒都能認(rèn)真書寫，并且書寫工整,、書面干凈,。在藝術(shù)方面：這學(xué)期孩子們的畫畫水平有了明顯的進(jìn)步，不在是以前簡(jiǎn)單的圖畫,，畫面比以前豐富了,，內(nèi)容有意義了，特別是在排練元旦節(jié)目時(shí),，孩子們僅用了三天時(shí)間學(xué)會(huì)了（關(guān)節(jié)操,、模特秀）而且表演時(shí)孩子們的表演很精彩,，讓我突然覺得這群“小不點(diǎn)”真長(zhǎng)大了。幼兒的安全是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為老師,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，力求以每件小事做其,，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活、成長(zhǎng),、發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育提高幼兒的安全意識(shí)光靠老師整天提醒是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,、活動(dòng)中滲透有關(guān)安全知識(shí),，如：讓幼兒知道110、120,、119緊急電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況能呼叫求救，懂得不玩耍尖銳的物品,，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝向地面等,，使幼兒了解一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，提高幼兒的保護(hù)能力，平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小珠子、手鏈,、項(xiàng)鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們會(huì)及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素,。本學(xué)期我們班無特大安全事故發(fā)生,，只要一位幼兒在玩游戲跑時(shí)，不小心摔了一腳,，導(dǎo)致幼兒骨折,，針對(duì)這問題,，我們事發(fā)后采取了積極的措施，使幼兒健康恢復(fù),，同時(shí)我們?nèi)焕蠋熂皶r(shí)反思自己的工作問題,，今后將近一步加強(qiáng)幼兒的安全管理,。

五,、家長(zhǎng)工作：

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，要做到家庭教育和幼兒教育統(tǒng)一是很重要的工作,，我們老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn),，用早晨來園這短暫的時(shí)間和家長(zhǎng)互相交流孩子在園,、在家的情況，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。

讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。同時(shí)我們還通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通，如：打電話,、家訪,、面談、家園聯(lián)系,、半日開放活動(dòng)等方式與家長(zhǎng)交流,，同時(shí)我們還讓育兒有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為班級(jí)的家長(zhǎng)提供好的教育孩子方法、辦法及建議,，豐富我們的家園聯(lián)系,。在本學(xué)期，我們班的家園工作做的很好,，在平時(shí)的生活中,、活動(dòng)中，家長(zhǎng)們都能積極的去配合我們的工作,，特別是在圣誕,、元旦時(shí)，家長(zhǎng)們的配合讓我很高興,，正是有了家長(zhǎng)們的支持我們的各項(xiàng)工作才得以順利進(jìn)行,。

六、工作不足及努力方向：

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在園領(lǐng)導(dǎo),、石老師、張阿姨,、家長(zhǎng)與孩子們的支持,、配合及我們不懈的努力,，我和孩子們都有了不同的進(jìn)步，但在各方面還存在著許多不足的地方,，有需我繼續(xù)改正,、提高。在今后的工作中我將會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己,，做好本職工作,，爭(zhēng)取使我班的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上更加完善，使孩子們更加活潑,、健康地成長(zhǎng),！

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二十二

第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新課程標(biāo)準(zhǔn),，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級(jí)下第16頁(yè)的全部資料,，初三已完成了第十章至第十六章全部資料,，期末復(fù)習(xí)工作也在順利進(jìn)行。做到有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。無論是教師的群眾備課，還是課堂上的精講多煉,，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。一個(gè)學(xué)期來，全體物理備課組在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，用心撰寫教學(xué)論文,。

2.按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。

1)設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究,，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是：優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)，三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3)組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

4)重視基本概念的教學(xué),。物理基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的，在教學(xué)中,，我組注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此,，要個(gè)性注意循循善誘，由淺入深的原則,。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，透過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用物理知識(shí)的潛力,。

5)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，幫忙學(xué)生構(gòu)成概念,，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)潛力,，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課。本組教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的用心性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步到達(dá)能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論。

3.加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平,。

期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究，進(jìn)一步完善研究資料，做到分工明確,，職責(zé)到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

4.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來,。

1)織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2)強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3)按校園的要求，組織了青年教師參加省物理實(shí)驗(yàn)器材改善比賽,、青年教師的說科比賽,、學(xué)洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二十三

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深,，工作思路也發(fā)生了很大變化。

一,、工作總結(jié)：

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部工作,，從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對(duì)機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解,。感覺在車間一直這樣做下去，實(shí)在沒什么意思可言,，主要一點(diǎn),，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性，按部就班,，接觸到的實(shí)際案例較少,，工作較有規(guī)律,。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部的時(shí)候，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書,，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了,。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部，但對(duì)這一套并不陌生,，從整理檔案入手,，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊，6月份外審的時(shí)候,，果然非常的順利,。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí)，然后又抓安全生產(chǎn),，接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作,，將貨款回收的、銷售開票的工作納入我的工作范圍,，因?yàn)榇饲邦^緒較亂,，很是忙活了一陣。工作漸漸順手起來,。年底又突然搞起了節(jié)能降耗,。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來，反過來,，又常常覺得很充實(shí),，事情做得多了，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,，雖然自己比較笨,，但是很認(rèn)真，也很用心,。

二,、 一年來所到的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里愿與每一個(gè)人分享微不足道的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、事情一旦在手，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做,，決不要找借口拖延。不信的話,，你可以試試，越拖延你就越想往后拖,。

2,、不要半途而廢,。有些事情不可能一蹴而就，需要幾天或更長(zhǎng)的時(shí)間才能完成,，要堅(jiān)持下去,，要不斷地跟蹤，將這類事情專門記錄下來,，每天看一看進(jìn)展到什么程度了,，直到完成了畫上了句號(hào)為止。

3,、要學(xué)會(huì)包容,。大家來自五湖四海，成長(zhǎng)的環(huán)境不同,，天性不同,，脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的,，而不能增加個(gè)人恩怨的色彩,。不要去記仇，也不要爭(zhēng)論不休,。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,，最終的結(jié)果必是客觀的。對(duì)的始終是對(duì)的,，錯(cuò)的永遠(yuǎn)對(duì)不了,。所以即使你的意見是正確的，但沒有被采納,，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會(huì)是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的。

4,、不要為了工作而工作,，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式,，但是也不要將此看得太重。要有一顆平淡的心,，一顆端正的心,，一顆感恩的心。用心的工作,，用心的生活,。每天都能感覺到自己在進(jìn)步，每天對(duì)自己所做的事情都覺得很有成就,，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,，但只要你認(rèn)真地用心去做了,，你一定會(huì)感覺很有收獲，你一定會(huì)很快樂,，很開心,。這就好了。其他就不要計(jì)較太多,?？傊瑸榱斯具@個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,，你就應(yīng)該寬心,，應(yīng)該坦然，應(yīng)該快樂,。

5,、站在顧客那邊思考問題。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),，永遠(yuǎn)記住這一信條,，訂單就是命令單，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展,。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實(shí)在無法按期交貨，一定要提前和顧客解釋清楚,，并爭(zhēng)取顧客的諒解,。只要公司產(chǎn)能允許，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6,、要時(shí)常為自己充電，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源,，不斷補(bǔ)充自身的能量,。

7、對(duì)員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案?，就要將他的工資一下子降下來，降很多,。這樣做很不道德,，也很不明智?？荚嚥患案窨赡芤?yàn)樗粫r(shí)粗心,，可能在考試之前制定的評(píng)分制度不公平，可能因?yàn)樵u(píng)卷人存在主觀上的偏見,，也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分,，有很多原因,，但這一次考試說明不了多少問題，尤其是和工作,。他干的工作好，但他有可能考得不如別人,。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者,，要具有寬闊的胸懷，不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條,，告訴他，看到了嗎,，這就是你的成績(jī),，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了。不要小題大做,。

8,、員工考試之前，一定要將評(píng)分制度公布出來,。不要等到了成績(jī)出來以后,，根據(jù)實(shí)際成績(jī)?cè)賱澇鲆粭l分?jǐn)?shù)線，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍,。這是很不地道的做法,。但偏偏有人在做。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已,。

三,、生產(chǎn)計(jì)劃的編排與跟蹤。

生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理,，既要考慮顧客的訂單,，又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際。要與車間各工段結(jié)合好,，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。每天要對(duì)當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度,。雖然已經(jīng)做了這么長(zhǎng)的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣,，還需要努力的去尋找,，去探索，去總結(jié),。個(gè)人認(rèn)為,，與車間主任,、各工段長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法,，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷,，尤其是工段長(zhǎng)，有時(shí)候自以為是,，各自為政,，而不從整個(gè)車間的全局、整個(gè)公司的全局,、顧客的利益去考慮問題,。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，不是首先考慮到整個(gè)公司,，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,，而不是看哪個(gè)交期緊，哪個(gè)訂單急需生產(chǎn),。他們對(duì)訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來,，他們更愿意選擇后兩者,。

四、 對(duì)公司過去一年的回首與公司未來的展望,。

過去的一年,，因?yàn)榻?jīng)歷了國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，銷售明顯下滑,。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失,，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn)，希望在上,，尤其接近年關(guān),，訂單大幅攀升，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年,，顯然，已經(jīng)來了個(gè)開門紅,。相信新的一年,，一定會(huì)有很大的收獲。我也相信自己,，在新的一年里,，我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更充實(shí)，更加強(qiáng)壯,。努力工作,，不斷進(jìn)步!

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二十四

時(shí)光總是如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,。本學(xué)期的各項(xiàng)工作也將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)比較全面的總結(jié)：

教學(xué)方面

一、培養(yǎng)興趣

剛從二年級(jí)升入三年級(jí),，知識(shí)結(jié)構(gòu)有了很大轉(zhuǎn)變,，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)生喪失了對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，馬虎對(duì)待,，將會(huì)造成很大的損失,。小學(xué)生在學(xué)習(xí)上偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)求知欲,，我在語文教學(xué)中，嘗試用各種方法讓學(xué)上對(duì)語言文字感興趣,，增加他們學(xué)習(xí)語文的主動(dòng)性,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

接觸班里的學(xué)生一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生存在著各種各樣不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我著重從以下幾個(gè)方面糾正,、培養(yǎng)：

1、漢字筆順,。中午的小字課我一直都很重視,，示范書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)筆畫，標(biāo)成紅色,，學(xué)生書寫時(shí)個(gè)別指導(dǎo),，起到了不錯(cuò)的效果。

2,、課文默讀,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)默讀，粗知文章大意,。我在平時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生默讀課文,，并用自己的話概括文章大意，雖然學(xué)生現(xiàn)在在總結(jié)內(nèi)容方面不是很熟練，但假以時(shí)日,，一定會(huì)有不錯(cuò)的效果,。

3、閱讀,。每周的讀書課都按時(shí)進(jìn)行,，平時(shí)課余時(shí)間也會(huì)讓學(xué)生自由閱讀課外讀物。提高閱讀水平,，增長(zhǎng)知識(shí),。

二、知識(shí)遷移,，注重教學(xué)與生活的結(jié)合

語文教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生叢書本上學(xué)習(xí)知識(shí),，更要從生活中學(xué)習(xí)，最終要的,，是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活,。在平時(shí)的課堂上，有不少學(xué)生難以理解的地方,，這時(shí)候我往往會(huì)隨機(jī)舉教室或生活中的例子給他們做解釋,，看到孩子們恍然大悟的表情我也會(huì)很開心。

三,、備課

備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),，備的好，是學(xué)生學(xué)得好的前提,，因此,，我平時(shí)有空機(jī)會(huì)研究教材，晚上有時(shí)間也會(huì)待在教室認(rèn)真?zhèn)湔n,，希望能彌補(bǔ)我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的差距,。

四、積極參加教研

說到我的工作,，肯定離不開我們語文組的指點(diǎn)與幫助,，每次教研大家在一起商討教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)，我都認(rèn)真做記錄,，特別是講公開課之前,，大家花時(shí)間聽我的課，給了我很多中肯的建議,，在此我表示深深的感謝!

班級(jí)管理方面

一,、課堂紀(jì)律

學(xué)期剛開始我就要求學(xué)生上課學(xué)習(xí)用品放在左上角,，回答問題要舉手,，不舉手不說話。強(qiáng)調(diào)坐姿，身坐直專心聽課,。強(qiáng)調(diào)了大概一個(gè)月之后,，大多數(shù)學(xué)生都可以自覺遵守。

二,、行為習(xí)慣

課間活動(dòng)不可追逐打鬧,，不管干生么，走著去,。隨手關(guān)門等等這些點(diǎn)滴小事我都不時(shí)提醒他們,，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然,，作為孩子們的老師,，時(shí)時(shí)處處以身作則，“身正為師,，德高為范”,。

三、衛(wèi)生

在衛(wèi)生方面,，我經(jīng)常提醒他們將看到的垃圾撿起來，逐漸培養(yǎng)他們這種自覺的意識(shí),，另外,，一定要搞好自身衛(wèi)生，看起來干干凈凈的更加精神,。

不足之處：

1,、個(gè)別學(xué)生不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

2,、補(bǔ)差工作要加強(qiáng)力度繼續(xù)進(jìn)行,。

一分耕耘，一分收獲,。不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，改進(jìn)不足,，讓自己更專業(yè),，是我今后努力的方向。

學(xué)期總結(jié) 個(gè)人 學(xué)期個(gè)人總結(jié)初中篇二十五

本學(xué)期我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力 ,，

一、首先我深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。在工作中,我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、其次在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),，我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1) 課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣的學(xué)科,。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法,。要根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)。

3,、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,。

6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

三、做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平,。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通,。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名稱職的教師,。