總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中學期個人總結100字 初中學期個人總結500字篇一

一、課堂教育教學質量顯著提高

本學期我以活化,、優(yōu)化,、個性化為導向，聯(lián)系學生實際情況,，認真鉆研教材教法,，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際,，抓好知識的應用,，深化課堂教學改革,，強化教學過程()中的相互學習,、研討,，培養(yǎng)學生學習化學的興趣并感悟化學的科學魅力與價值,。

二,、教學研究工作,，成績顯著

本學期我認真開展教學研究,，制作優(yōu)秀課件,，資源共享,，與其他老師共同討論了多個教研專題，按學校要求完成了一系列教研工作,，成績顯著,。

三、教學中的學科滲透

根據初三化學的學科特點,，我在教學中不斷滲透環(huán)保理念和辨證唯物主義觀點,，使學生認識到環(huán)境污染的根源及環(huán)境保護的措施和方法。

四,、培優(yōu)輔差工作成績明顯

針對我校學生基礎較差的'實際,，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數學生能聽懂,、會做課堂練習,，同時又因材施教，加強學習方法的指導,，對原有知識基礎較好的,、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱,、橫方向發(fā)展,，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生,，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成,，并充分利用晚自修時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心,，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,，取得良好效果。

五,、開展活躍的興趣小組

開學伊始,，各班挑選出3-5名同學組成化學興趣小組，每周按計劃開展一次有意義的化學實驗活動，這大大調動了學生對化學的求索興趣,，開拓了學生的化學視野,，活躍了學生的課外知識。并組織走出校門調查自來水的生產過程,，收集,、探究金屬與金屬礦物，探討本地的燃料與燃燒情況,，使學生聯(lián)系實際更好地掌握化學的研究方法,。

總之，一學期來我在努力完成繁重的教學工作同時不斷反思經驗和不足,，以圖在今后的工作中更上一層樓,！

初中學期個人總結100字 初中學期個人總結500字篇二

這一學期，真的覺得自己收獲不少,，能成熟的看待成績的進與退,，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了,，懂事了,，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂,。

這一學期,，我也明白了，隨著課程的增多,，我所需要掌握的'知識也在不斷的增多,，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。

這一學期,，我比以前更認真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強,。

好的成績是靠良好的學習方法,，良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié),。我認為聽講最重要,，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習,，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應畫重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數學則要著重看例題和定理,、概念;英語要了解基本句型構成,，多背單詞。復習很重要,。要利用周末的時間復習,，一個月后，來一次總復習,，就可以牢牢記住了,。

通過一個學期學習，我得出了三點啟示：

1.學習必須循序漸進,。學習知識,，必須注重基本訓練，一步一個腳印,，由易到難,，扎扎實實地練好基本功。

2.學習必須勤于思考,。要培養(yǎng)獨立思考的能力,。學習中要多問幾個為什么,，舉一反三,，靈活運用。

3.學習必須一絲不茍,。學習切忌似懂非懂,。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據,，不能想當然,。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟,，為了達到成功的彼岸,，我一定要堅持不懈，加倍努力,。

初中學期個人總結100字 初中學期個人總結500字篇三

轉眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了半年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將20__-20__年度第一學期工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的.修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面：虛心求教,，強化自己

擔任七年級兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數學教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問” 教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間向具有豐富教學經驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見,，備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這半年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,。

三、 考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

總之__-__學年度第一學期,，我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

初中學期個人總結100字 初中學期個人總結500字篇四

一、思想方面：

班主任工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學方面

1,、備課

開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，然后根據要求,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習新課標,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件,，準備,、制作教具，復習階段,，我把每一單元重點內容用電腦打印出來,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,，當我工作完的時候,，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。

4、作業(yè)

根據減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的`,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,，師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

初中學期個人總結100字 初中學期個人總結500字篇五

一轉眼半個學期都過去了，我認真的反思了自己近來的學習生活,，不禁懊悔和自責,。

從學期開始時信誓旦旦地保證想起，一陣羞愧涌上心頭,，準備好的各科練習冊僅僅動了幾筆,，而墻上貼的學習計劃則看上去像是一紙輕飄飄的諷刺，滿臉發(fā)燙,。

第一個星期狀態(tài)還是蠻好的',，由于新學期作業(yè)不多，學習任務也不重,，每天睡眠都充足,。可一個周末后我的問題就完全暴露了,，學習總是前松后緊,，造成了作業(yè)總堆在周末最后，睡眠不足又影響第二個星期,。后來為了保證作業(yè)的質量,，我開始揀一些重要的必交的作業(yè)先完成，而其余的暫且不交的就先放下(例如數學練習冊等),。盡管每次我都告訴自己第二天把這些補起來,，但睡眠不足的困倦仍如陰魂不散。如此一來不僅作業(yè)越落越多,，且生活狀態(tài)也每況愈下,。形成了不斷的惡性循環(huán)。媽媽總是為此嘮叨兩句，我雖然嘴很硬,，可我真實的內心還是告訴我這是錯誤的,。

近日睡眠的影響更為顯著了。每當我寫作業(yè)時有點犯困,，我會先躺下休息一會,，大概十多分鐘，也是有幫助的,?？蛇@兩天我醒來時卻已是凌晨3、4點鐘,，第二天通過詢問媽媽才知道我睡得太沉根本叫不醒,。后來這樣的情況多次發(fā)生，我便盡量克制自己不要休息,。都說倦意來了什么也擋不了,，我又一次趴在桌上睡著了，大約11點半的時候,，腳上傳來的觸感令我醒來,，睜眼時卻發(fā)現(xiàn)自己躺在主臥的床上，哥哥在床邊把我叫醒,。我不禁頓然起疑,。上網查，得到了“由于過度疲勞而造成的神經衰弱”的答案,。

醒來后,，我懊悔卻又無奈。眼看期中一步步逼近,，我不僅沒有著手復習,，卻還因睡眠和作業(yè)煩悶不已。我深知自己的問題卻沒有好的自制能力,。這是著實令我頭大的問題,。目前距離期中僅剩11天了，我只能希望自己盡快調整回來,，進入正常運行的軌道,。