總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

真快，不知不覺大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，下半學(xué)期的生活已經(jīng)開始,。上學(xué)期我的成績(jī)也下來了，那是相當(dāng)?shù)牟?，差到我無法想象,，都上倒數(shù)第三了,。我該好好反思了,，大學(xué)真不應(yīng)該這樣。

上學(xué)期剛到大學(xué),，一切的一切都是新的,，懵懂的我臉上充滿好奇，加上剛剛解脫了罪惡的高考,，所以放松是難免的,。但上學(xué)期我放松的實(shí)在太大了，上課除了廣告學(xué)外,，就沒認(rèn)真聽過一堂課,。不知怎么的，一上課我就想睡覺,，一睡就迷迷糊糊一節(jié)課,，睡完這節(jié)還想睡那節(jié)，沒有個(gè)睡夠,，也不知怎么的,。就算偶爾有不困的時(shí)候，我的腦子就胡思亂想了,，想怎么賺錢,，想下課吃什么，反正老師的講課一般吸引不了我,。課下呢,，學(xué)習(xí)更是天方夜譚了，不就上網(wǎng)看nba就是蒙著被子睡覺,，再不行就去打籃球,，學(xué)習(xí)好像真沒有過。到了離考試還有塊一個(gè)月的時(shí)候,，我曾下過決心努力復(fù)習(xí),，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，可復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)了,，自習(xí)教室也去了不少次,，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)我還是沒有做到,，邊玩邊學(xué)，就這么考試到了,。

上學(xué)期考到如此之差我真是意料之外,，但仔細(xì)想想也是情理之中，整天玩憑什么能考好!人家學(xué)的時(shí)候我玩了睡了,，最后人家猛學(xué)的時(shí)候我邊玩邊學(xué),，歸根結(jié)底還是自己的努力不夠呀!是自己把大學(xué)成績(jī)看得太輕了，現(xiàn)在來看大學(xué)還是學(xué)習(xí)最重要,，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)干好了才有資格干其他的事，現(xiàn)在我明白了,。

但上學(xué)期我并不是一無所得,，雖然我學(xué)習(xí)搞砸了，但我的課余生活是很豐富的,。我加入了學(xué)生會(huì),，加入了演講與口才協(xié)會(huì)，同時(shí)課下積極參加文體活動(dòng),，我的語言表達(dá)能力有了明顯的提高,，用父母的話說就是我長(zhǎng)大了，能收獲這些我很高興,。

上學(xué)期總的來說我是失敗的,，玩得太瘋了，下學(xué)期我要收斂一下自己,。課堂上盡量少睡覺了，雖然有時(shí)候真的想睡,，雖然有時(shí)候周圍有很多人在睡,，我覺得這都不能作為理由，只能說是借口,。大三的時(shí)候上課不困嗎?為什么上課很少有睡覺的呢?因?yàn)橛幸环N信念在驅(qū)使著我，讓我堅(jiān)持讓我前進(jìn),，可現(xiàn)在這種信念哪去了呢?不行，我要把它找回來,，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)父母負(fù)責(zé)的人,。除了上課少睡覺,，課下也要多去圖書館,，多去自習(xí)室，不要受旁邊其他人的影響,，做自己的主人。另外,，這學(xué)期我要做一些兼職,，賺點(diǎn)錢的同時(shí)也可以獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。還有學(xué)生會(huì)也不要落下,，好好表現(xiàn),，雖然只有這一學(xué)期了，學(xué)生會(huì)真的能讓我們學(xué)到很多。

就這樣了,，好好干!

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步,，我制定了一套研修方案。

一、指導(dǎo)思想通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

二,、研修目標(biāo),。

1,、提初自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

2,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對(duì)語文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提初自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

3,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致,。

三,、研修方式。

1,、聆聽請(qǐng)教對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教,，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討,。

2,、反思提升加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),，并通過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座,，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討,。在多媒體教學(xué)環(huán)境中,，合理利用軟件、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提初自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),，有效開展自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí),，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足,。積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng),。

四,、具體措施,。

1,、每天利用12小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè),。

2,、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記,，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提初自己業(yè)務(wù)水平,。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷總結(jié)和反思,，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,?？傊覜Q心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),，提初教育教學(xué)能力,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，并學(xué)以致用,！

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

進(jìn)入中學(xué)，就等于是我們的學(xué)習(xí)生活又翻開了新的一頁,。當(dāng)然,，我們要重新確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，把握正確的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路,，只有經(jīng)過了風(fēng)雨才可以見到美麗的彩虹,。掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門,，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的,，大家都應(yīng)該做到的：

俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎(chǔ)尤為重要,，更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識(shí)全面地,，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機(jī)地,、靈活地結(jié)合起來,，任何難題都會(huì)迎刃而解。所以,，我們應(yīng)腳踏實(shí)地地學(xué)，決不要心浮氣躁,。

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時(shí),，都無一例外地提到要“講求效率”,，我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注,，積極思考,，盡量做到當(dāng)堂吸收消化,。若能真真切切地達(dá)到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動(dòng),，雖占用時(shí)間,，但不是浪費(fèi)時(shí)間,，而且還會(huì)促成你更高的學(xué)習(xí)效率,。

課本的知識(shí)是有限的,，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗(yàn),，就應(yīng)有厚實(shí)的知識(shí)作為盾牌,。所以我們要“擠”出時(shí)間閱讀名家散文,、詩文名句，文學(xué)典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息,，觀看《焦點(diǎn)訪談》之類的評(píng)論性節(jié)目,。只要堅(jiān)持不懈，必有收獲,。

學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意勞逸結(jié)合,。適時(shí)適度地給自己放假,，會(huì)給你帶來意想不到的效果,。

對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，我們最主要的還是上課聽講,，課堂上,，只要跟著老師的思路,，就一定會(huì)有所收獲,。課下,，我們要多多練習(xí),，要多方面的鍛煉自己,，才會(huì)真正的化難為易,。

英語對(duì)于我們是一種外來語言,，因此學(xué)好英語最重要是要培養(yǎng)對(duì)它的興趣。英語的基礎(chǔ)知識(shí)極為重要,，因此要多多積累,，多看外文書,，以提高自己的語感,。

至于語文，基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,，但只要跟著老師認(rèn)真學(xué)就足夠了,。應(yīng)多找時(shí)間閱讀課外書籍，如古今散文,，名家名句等,，這樣可以幫助我們有更好的語言表達(dá)能力,，雖然不能出口成章，但也能讓你的作文得到更多的好評(píng),。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

本人本學(xué)期擔(dān)任xx班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念,。堅(jiān)持參加每周四學(xué)校舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1.備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3.經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的x校長(zhǎng)請(qǐng)教并一起討論教學(xué)問題,。

4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1.教材挖掘不深入,。

2.教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4.差生末抓在手,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5.教學(xué)反思不夠,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2.學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3.多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4.加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5.加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本,，全面發(fā)展,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線,，以行為規(guī)范、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

(1),、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會(huì),，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

(2),、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)合起來,，并將其納入教職工工作考核中,，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境,。

(3)、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口,，每月一個(gè)主題,，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課,，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者,。

2,、健全制度，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循,。

(1)、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。

(2),、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人。

3,、開展特色活動(dòng),，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉,，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，達(dá)到活動(dòng)育人的目的,。本年度我們開展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話課,，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義,、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的教育,。和傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂。表彰先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣,。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人,，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo),。

4,、強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備,，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊,、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛人畫像及宣傳標(biāo)語,，充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任xx班班主任,，兼任xx班xx老師，以及xx競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師,。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作,，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

熱愛本職,，踏實(shí)工作,，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí),，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘,，管教管導(dǎo),，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁,。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事,。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué),；在課后,，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和研究成果,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之,，“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。”我要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí),。沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里,，能利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理念武裝自己,，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為xx中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

本學(xué)期中,，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，危機(jī)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn),；以學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，充分行使年級(jí)組在教育教學(xué),、勞動(dòng)紀(jì)律,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能；狠抓班主任,、備課組長(zhǎng)兩條主線,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作；促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；注重青年教師的培養(yǎng),，通過幫扶帶比的方式,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。

1、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)內(nèi)容,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。

各備課組以備課組長(zhǎng)為核心、骨干教師為中堅(jiān),，認(rèn)真落實(shí)了集體備課,。通過集備，博采眾長(zhǎng),，為授課奠定了良好的基礎(chǔ),。年級(jí)內(nèi)組織了青年教師教學(xué)能手大賽，并積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,，校教學(xué)能手大賽，取得了優(yōu)秀的成績(jī),。堅(jiān)持聽課,、評(píng)課，通過聽評(píng),，老師的業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高,。各備課組新老教師取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn),，工作氛圍和諧,，交流合作的態(tài)勢(shì)較好。

2,、精心編制導(dǎo)學(xué)案,，積極推進(jìn)課堂改革。

這一年來,，我們學(xué)校致力于高效課堂的改革,。變教師的教為學(xué)生的學(xué)，以導(dǎo)學(xué)案為抓手,，以"自主,、合作、探究"為宗旨,。通過改革,，真正讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，成為學(xué)習(xí)的主人,。通過改革,，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭更大了，更足了,。從學(xué)案的編治,，課前的預(yù)習(xí),，小組的討論，課堂的展示,，作業(yè)的檢查,，每個(gè)環(huán)節(jié)，相輔相成,。真正解放了老師,，解放了學(xué)生，促進(jìn)了素質(zhì)教育在學(xué)校的落實(shí),。

3,、打造年級(jí)文化，做到環(huán)境育人,。

年級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。就年級(jí)文化的物質(zhì)層面而言，我們引導(dǎo)學(xué)生自覺愛護(hù)校園,，美化校園,。要注意教室、走廊衛(wèi)生,，辦好墻報(bào)和版報(bào),，按要求堅(jiān)持穿校服，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不化妝,。愛惜學(xué)校公共設(shè)施，各班還在教室內(nèi)辦了多期板報(bào)和設(shè)計(jì)自己的班級(jí)文化,。就年級(jí)文化的制度層面而言,，我們引導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校、年級(jí)的管理規(guī)定,。就年級(jí)文化的精神層面而言,，我們通過愛校教育，讓學(xué)生了解學(xué)校歷史,，知曉學(xué)校育人目標(biāo),，領(lǐng)會(huì)校風(fēng)、校訓(xùn)的要求,，努力表現(xiàn)出積極,、健康、向上的精神風(fēng)貌,。

4,、狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

年級(jí)德育工作管理,，不僅要通過年級(jí)組管理成員,、班和教師，還要通過各種規(guī)章制度來進(jìn)行,。本年級(jí)在學(xué)生管理方面,，有一些鐵打不動(dòng)的紀(jì)律。這主要體現(xiàn)在：嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服,，要求學(xué)生在校期間一律穿校服,；嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，女生染發(fā),、燙發(fā),；嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入校園；嚴(yán)禁學(xué)生無事外出,；按時(shí)午休,、晚寢；…我們以行為規(guī)范的要求約束學(xué)生,，就是重在培養(yǎng)學(xué)生良好的遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

5、實(shí)施量化評(píng)分,，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校出臺(tái)了一系列為學(xué)生精心打造的以發(fā)展學(xué)生,、提高學(xué)生為目的的量化細(xì)則,。我們年級(jí)在學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)定的基礎(chǔ)上，完善了班級(jí)量化評(píng)分細(xì)則,，并以此作為班主任工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。通過評(píng)比使各班尋找差距，創(chuàng)造出一幅你追我趕的畫面,。

6,、精心組織考試，認(rèn)真分析反饋,。

本學(xué)期我們組織了三次大型的考試--第一次月考,、第二次月考和期末的全市聯(lián)考。這中間還組織了一次周清摸底考試,。每次考試結(jié)束,，我們都針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,。要求各班組織開展以班級(jí)為單位的分析研討會(huì),。同時(shí)要求備課組書寫考后分析，針對(duì)這次考試,，尋找學(xué)習(xí)的不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

1、定期召開班主任及高二全體教師工作例會(huì),，還隨時(shí)據(jù)情況召開班主任會(huì)議,，細(xì)致安排本周工作，日常工作,，討論工作方法,。針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為,，高二學(xué)生在高中的階段中,，高二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程,，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,，班級(jí)管理工作無小事，一片紙屑,，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情,，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細(xì)微的變故…都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,，工作一定要做細(xì)做實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生,，實(shí)施人性化、制度化管理,。營(yíng)造良好的人際氛圍,，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單,。班主任能因時(shí)而變,，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)中為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提中自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中,。

對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九

本學(xué)期受學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任高二年級(jí)xx班班主任工作。眾所周知,，班主任工作是班級(jí)工作的重要組成部分,，班級(jí)工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任。過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校,、年級(jí)的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī),?；仡櫦磳⑦^去的這一學(xué)期的班主任工作，我感觸頗深,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合全體同學(xué)的討論,，由班干部委員會(huì)完善了xx班的班級(jí)制度,。從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、勞動(dòng)、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實(shí)施細(xì)則,，對(duì)嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用,，并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

2,、根據(jù)學(xué)校的要求,，由同學(xué)們自行組合，重新組建了七個(gè)學(xué)習(xí)小組,。每個(gè)學(xué)習(xí)小組推選一位組長(zhǎng),，統(tǒng)管全組工作，并且小組每個(gè)成員各分管一個(gè)學(xué)科的工作,，做到人人有事做,，事事有人做。

3,、建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,。有獎(jiǎng)勵(lì)也有處罰，一視同仁,，做到賞罰公平,，這在必須程度上也促進(jìn)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，增加了班級(jí)凝聚力,。

1,、認(rèn)真組織好每一次的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到感染,，樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀、道德觀,。這其中的班會(huì)資料,，既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想，也有班級(jí)的各次月考小結(jié),、月小結(jié),；既有學(xué)習(xí)方法的討論活動(dòng)，也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動(dòng),。

2,、組織好各項(xiàng)文體活動(dòng),。認(rèn)真抓好早操,、課間操，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)習(xí)效率。在年級(jí)的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生于午時(shí)第九節(jié)自習(xí)課最終十五分鐘進(jìn)行跑操活動(dòng),，這在冬天預(yù)防流感很有幫忙,。此外，積極參加學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì),，也取得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)的成績(jī),、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽(yù)。

3,、組織拉練等戶外活動(dòng),。在年級(jí)的協(xié)調(diào)下，組織了一次25公里的拉練活動(dòng),。由于活動(dòng)準(zhǔn)備很到位,，并充分調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的積極性，效果十分好,，全程沒有學(xué)生偷懶,、受傷。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范,、十條禁令及班級(jí)規(guī)章制度，狠抓日常常規(guī),，從小事抓起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、以學(xué)?！冻砷L(zhǎng)日記》、《成長(zhǎng)檔案袋》等為平臺(tái),，認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長(zhǎng)的足跡,，見證每一天的學(xué)習(xí)生活。

3,、每一天第九自習(xí)課,，為增加學(xué)生的素材、見識(shí),，每一天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個(gè)人生哲理,、勵(lì)志等小故事。事實(shí)證明,，學(xué)生很喜歡我班這個(gè)“小故事,，大智慧”的創(chuàng)意，在故事中感悟,，在故事中升華,，凈化心靈。

4、抓學(xué)習(xí),，協(xié)調(diào)各科教學(xué),。抓好學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作的首要任務(wù)，所以要抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī),，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來抓,。目前，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差,，缺乏動(dòng)力,，沒有恒心，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不一樣類型,，對(duì)癥下藥，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

簡(jiǎn)言之,，班主任工作就是每一天的堅(jiān)守，每一天的職責(zé),，每一天的重復(fù),，在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生！當(dāng)然,，班主任工作職責(zé)重大,，任務(wù)艱巨，在今后我也將繼續(xù)努力,，多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，以感激學(xué)校,、年級(jí)的支持與厚愛,。

初中個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十

今年，已是我在富源連續(xù)第四年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，反思這幾年的教學(xué)總感到存在著許多的不足與思考,。從多次的考試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問題，許多學(xué)生對(duì)于比較基本的題目的掌握還存在有很大的問題,。比如：一元二次方程ax2+bx+c=0要學(xué)生判斷這個(gè)方程是否一元二次方程,，就有學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，無法正確判斷,，這些看似簡(jiǎn)單的題目卻出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，平時(shí)教學(xué)中總感到這些問題學(xué)生都會(huì)了，不需要過多強(qiáng)調(diào),，但事實(shí)上卻是問題的嚴(yán)重之處,，因此還需要在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生練習(xí)的反饋與矯正。

平時(shí)的教學(xué),，我們要求學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)本必須及時(shí)上交,，目的是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)設(shè)法解決學(xué)生作業(yè)中存在的問題,，認(rèn)真落實(shí)訂正的作用,，將反饋與矯正落到實(shí)處，切實(shí)抓好當(dāng)天的問題當(dāng)天了解,、當(dāng)天解決,、矯正到位，也就是說反饋要適時(shí),，矯正要到位,。另外我們還應(yīng)注意反饋來的信息是否真實(shí)，矯正的方法是否得力,，因?yàn)榉答伒男畔⑻摷倩虿蝗鎸?shí),，那么我們就發(fā)現(xiàn)不了問題，就不能全面地了解掌握學(xué)生的情況,，也就不會(huì)采取及時(shí),、正確的矯正措施。我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：

一,、注意反饋矯正的及時(shí)性,。課堂教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生上課集中精力，勤于思考,，積極動(dòng)口,、動(dòng)手?？衫锰釂柣虬逖莸榷喾N方式得到學(xué)生的反饋信息,，一般我們應(yīng)把提問、解答,、講評(píng),、改錯(cuò)緊密的結(jié)合為一體，注意輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法,，并針對(duì)其學(xué)習(xí)上的缺漏予以輔導(dǎo)糾正,，作業(yè)及時(shí)批改，當(dāng)天問題當(dāng)天解決,，及時(shí)的做好信息反饋,。做好月考及模擬考試中成績(jī)不理想的學(xué)生知識(shí)缺漏情況的統(tǒng)計(jì)及分析，進(jìn)行針對(duì)性的`評(píng)講,，要求學(xué)生做好糾錯(cuò)記錄,，準(zhǔn)備專門的糾錯(cuò)本,，便于學(xué)生把易錯(cuò)的題型準(zhǔn)確的糾正，并不易忘記,。針對(duì)性的進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練及檢查,。同時(shí)不要把講評(píng)和改錯(cuò)拖得太長(zhǎng)。最好當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決,，及時(shí)反饋在當(dāng)日為好,。

二、注意反饋矯正的準(zhǔn)確性,。在教學(xué)中我們必須經(jīng)常深入到學(xué)生中去了解他們的困難和要求,，積極熱情地幫他們答疑解難，使他們體會(huì)到師長(zhǎng)的溫暖,，嘗試到因積極與老師配合,、真實(shí)地提供信息而嘗到學(xué)習(xí)進(jìn)步的甜頭。從而主動(dòng)與老師配合及時(shí)矯正作業(yè)及考試中的問題,。

三,、注意反饋矯正的靈活性。我們?cè)诮虒W(xué)中可采用靈活多樣的反饋矯正形式,?？商崆霸O(shè)計(jì)矯正方案，也可預(yù)測(cè)學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,，讓學(xué)生少走一些彎路,。在獲取信息后，認(rèn)真分析其問題的實(shí)質(zhì),，產(chǎn)生問題的原因,，然后有針對(duì)性地實(shí)施矯正方案。避免學(xué)生再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,，在作業(yè)的檢查過程中,，要求進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生是否存在抄作業(yè)現(xiàn)象，是否認(rèn)真訂正作業(yè),?？傊答伋C正一定要落在實(shí)處,。

我們要主動(dòng)輔導(dǎo),，及時(shí)令其矯正。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性,，當(dāng)然,，如果我們只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)和自覺，而不注意自身的主動(dòng)和自覺,，結(jié)果也會(huì)不盡人意,。

總之,，反饋與矯正在教學(xué)中總是循環(huán)往復(fù)的,，不斷加強(qiáng)反饋與矯正,，對(duì)于我們的教與學(xué)生的學(xué)必將起到一定的推動(dòng)作用,。因此,，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中應(yīng)注重反饋與矯正,。