總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇一

一、班級工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作,，是學(xué)校對我的信任,，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷，但來到這兒之后,，我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心,，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級工作，以期有一個理想的結(jié)果,，為此我做了以下的工作：

1,、班干部競選。

開學(xué)初始,，利用班會時間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部,。在此次競選中，共有十幾位同學(xué)參加了競選演講,，在演講中學(xué)生們都表明了自己競選何職位,、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想,，展現(xiàn)管理班級的能力,。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部,。

2,、班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法,，校有校紀(jì),。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實(shí)際,，面對40個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后,，我又根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異,，分了八個小隊(duì)，成立了自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識。小隊(duì)中八個小隊(duì)長主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,，衛(wèi)生,，儀表服裝,，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，他們及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽(yù),，做到自覺自律。

3,、德育為首,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

本學(xué)期,，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全班學(xué)生的文明禮儀教育,。衛(wèi)生,、紀(jì)律、出操,、路隊(duì),、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會,、晨會,、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣,。

4,、保持與家長的聯(lián)系。

作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功,，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿,，因此,，在開學(xué)初始，我便將每個學(xué)生的家庭電話號碼都做了登記,，一有事就打電話與家長聯(lián)系,，或讓其到校進(jìn)行面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離,，做學(xué)生的工作也方便了許多,。

二、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，大力開展豐富多彩的班級活動,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分,。一個班級是否有活力,，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出,。本學(xué)期,，我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動，如普通話比賽,，我們班王璐和王甜昆參加了比賽,，并取了優(yōu)異的成績;元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示,，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩,。另外，這學(xué)期,，我們班多次開展了故事會,、寫字比賽、演講比賽等等文化活動,，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動,。這些活動對于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ),。

三、加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理

本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜,，不管是學(xué)習(xí),、紀(jì)律還是行為、品德等方面,，學(xué)生的個性差異都較大,。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開展班級工作的前題。為此,，特制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下：

1,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界,，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查,，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除,，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能,。

2,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此,，教師要管理好后進(jìn)生上課時經(jīng)常提問他們。課下加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個重要措施,，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

3,、用愛心去溫暖,，用耐心去呵護(hù)多花一些時間了解后進(jìn)生，理解他們,，尊重愛護(hù)他們,。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生,。要心里時刻裝著后進(jìn)生,，時時處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時,，教師要有涵養(yǎng),，不要急躁沖動，要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理,。

四,、不足之處

一學(xué)期下來，學(xué)生的進(jìn)步不少,，但是還有一些不足之處,，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高。

1,、班干部的能力有待提升,，責(zé)任心要加強(qiáng)。

2,、學(xué)生的自覺性欠缺,，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在遵守紀(jì)律方面,，仍有個別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律,。

總之，這一學(xué)期，學(xué)生的整體素質(zhì)都有所提高,，在今后的工作中,，我更要把好的發(fā)揚(yáng)下去，把不足之處努力克服,，繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，使之成為一個在各方面都有好表現(xiàn)的班集體,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇二

在這碩果累累的十月，我們迎接來了_年級的第一次月考,。說實(shí)話,，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,，就這樣,，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉,。74分,，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了,，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的,?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水,。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了,。

語文,，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的,，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷,，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分,，十分啊,，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡單的,，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺每門都能考的非常好。結(jié)果這兩門都被打了個落花流水,?？磥碇荒苤竿⒄Z了。應(yīng)該說,，我的英語成績一直是班上前五的,，這次都被排到十多名去了，90,，不該錯的地方錯了,，不該錯的地方還是錯了，本來可以,。沒辦法,，全都沒考好。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說,，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們,，我暗暗下定決心,，成績一定要提上去。當(dāng)然,，口頭上說的不代表什么,，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,，俗話說，溫故而知新,，說的一點(diǎn)都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書,，可以豐富自己的課余生活,。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承,。

所以我，期中一定要考好,。加油、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇三

本學(xué)年,，學(xué)校衛(wèi)生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、支持和指導(dǎo)下，一直認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》,，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,，取得了較為理想的成績。具體總結(jié)如下：

學(xué)校衛(wèi)生工作是關(guān)系到全體學(xué)生身心健康的大事,，為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，使學(xué)生身心健康發(fā)展。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，加大了執(zhí)法力度,，使學(xué)校衛(wèi)生工作納入到法制管理的正常軌道,。

1、健全學(xué)校管理規(guī)章制度,。學(xué)校根據(jù)通知要求,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定了《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》,、《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比制度》,。每年初都制定衛(wèi)生保健工作計劃,，年末寫出工作總結(jié)。學(xué)校評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個人,，都和衛(wèi)生保健工作掛鉤,。為了確保學(xué)生身體健康，每年學(xué)校都要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的疫苗接種,，并建立了學(xué)生的健康檔案,。每天早上我們學(xué)校都會定時對學(xué)生進(jìn)行晨檢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任深入學(xué)生之中,，了解掌握學(xué)生身體健康狀況,，以便發(fā)現(xiàn)情況，及時解決,。

2,、加強(qiáng)健康教育宣傳工作。學(xué)校通過主題班會,、課堂教學(xué),、講座、板報等教學(xué)形式向?qū)W生傳授健康教育知識,，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識,。舉辦衛(wèi)生知識宣傳窗和衛(wèi)生知識講座。為了加強(qiáng)學(xué)生對衛(wèi)生知識的了解,，對常見病的預(yù)防,，學(xué)校利用櫥窗定期對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，如,、營養(yǎng)不良、非典型肺炎,、流行感冒,、手足口病的防治知識等，從而增強(qiáng)學(xué)生的保健意識,。

3,、調(diào)動班主任和班干部的積極性。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生保健工作,，學(xué)校從各班中選出四位優(yōu)秀的學(xué)生加入校園值日生,，并定期召開值日生會議，定期指導(dǎo)他們的工作,。并要求值日生協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作,。班級衛(wèi)生要求重在保持，輔以清掃,。個人衛(wèi)生做到天天檢查,。學(xué)校衛(wèi)生天天有檢查,、有總結(jié)，每月開展衛(wèi)生評比活動,，進(jìn)行獎優(yōu)懲差,，形成人人講衛(wèi)生、班班爭當(dāng)文明班的良好風(fēng)氣,。我們的衛(wèi)生保健工作雖然取得了一定的成績,，但按學(xué)校衛(wèi)生保健工作制度的要求還有一定的差距，校園環(huán)境管理還需進(jìn)一步綠化,、美化,，某些地方還有死角，校園四周廢棄物處理還不夠徹底,，學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成還要加強(qiáng),。

今后，我們還要經(jīng)常對照學(xué)校衛(wèi)生保健安全工作責(zé)任制度來檢查衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)教育和管理,，加大宣傳力度，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，成為健康向上的一代新人,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇四

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月,、時時,、刻刻。在本次感恩教育活動中,，小結(jié)如下：

一,、活動分三個層次進(jìn)行，首先是知恩,、感恩,，使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母,、師長、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會給予愛,、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂。

二,、學(xué)會五個感恩

1,、感激祖國之恩

收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2,、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn),，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動,。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話,，做個好孩子,。(2)開展“爸爸、媽媽,，我向?qū)δf”書信征文活動,。(3)布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。(4)給父母過節(jié)：適逢母親節(jié),、父親節(jié)，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動。(5)與父母交流人生中最難忘的事,。學(xué)生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,，還懂得心疼媽媽。

3,、感激師長之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問候,，都能讓我們感動不已,，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校,，學(xué)生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里,，遇到哪個學(xué)生,，都能收到笑臉和問候。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉,。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”,。(2)向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事。

4,、感激他人之恩

(1)開展我為同學(xué)做好事活動,。(2)回憶對自己幫助較大的1-3個人,，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情,。(3)給班級同學(xué)的一個好建議,。

5,、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報她的,，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾,、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座,，使同學(xué)們認(rèn)識到，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興,，每個人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù),，澆水,，曬太陽，沒過多久,，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,，在日常生活中,，學(xué)生還會積極收集廢舊電池。通過活動,，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，上班開會不遲到不早退,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我,。對于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級語文考試平均分,、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名,。

三,、班主任工作：

全心全意，盡職盡責(zé),。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛;“達(dá)標(biāo)運(yùn)動會”第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動會團(tuán)體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號,， 并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級”評比;沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎;指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱,，樹新風(fēng)”讀書教育活動中,，獲區(qū)級三等獎，吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎;帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)“星級班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星,。本人也獲得了?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)。

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動情況：

積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，并取得了一點(diǎn)小成績：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,，獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上，承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級作文興趣小組”指導(dǎo)工作,，在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認(rèn)真撰寫論文和博客,，有一文獲獎;所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前矛。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇六

日歷一頁一頁地翻過,，不知不覺,，2019暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶,，暑假過去的一個多月里,，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下,，假期所做的事情可真是夠多的,，大家一起來看看吧。

一,、讀書使我的暑假充實(shí)而精彩,。

暑假剛一開始,，媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧,。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》,、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》,、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》,、《三國演義》、《給我一個好名字》,、《梭梭拉拉最要好》,、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列,、楊紅櫻校園小說系列等,，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩,。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書,，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

二、外出旅游使我在暑假開闊眼界

這個暑假,，我去過的地方可真不算少,。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國文字博物館,，世界第一大佛堯山"中原大佛","中國最美的地方"白云山，我也去了美麗的云臺山,，這可是我第一次隨團(tuán)"放單飛",這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市"點(diǎn)點(diǎn)夢想城",體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工,、電視臺播音員、郵遞員,、編織工人,、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。

再過兩天,，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@可是我和弟弟夢寐以求的事情,，我真期待呀!

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。

今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè),，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：1,、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，2,、我的低碳生活手抄報,，3、參加"鄭州市第一屆讀書節(jié)"活動,，4,、"感念師恩，感動創(chuàng)新"征文,，5,、以"文化遺產(chǎn)在我身邊"為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè),，我已經(jīng)完成前三項(xiàng),，你說我的暑假還會枯燥嗎?

四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力,。

7月25日我參加了長笛五級考試,，并且順利的通過了考試，我非常高興,，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級,。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時,，一個球已經(jīng)最多能打10板了,，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上,。

暑假已經(jīng)過完一大半,，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,，把沒玩夠都玩夠,，然后,，就可以靜靜地等待開學(xué)了。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇七

學(xué)校是德育的重要場所,，在生活區(qū)這一塊,，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

一,、 尊重,、理解、信任學(xué)生

對學(xué)生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如,，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息,。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴,，知行不可少”,，如自己的著裝、房間,、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個人衛(wèi)生等等，隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時時處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。

三,、 了解、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，掌握學(xué)生動態(tài),，分析以前學(xué)生的情況，找個別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài),，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友,。

四,、 提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

五,、 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì),，我都嚴(yán)格要求,。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過關(guān),。我培養(yǎng)了幾個干部,。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù),。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇八

一年又過去了,，端坐桌前思索,。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力,、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作,，而它又是瑣碎、繁忙的,。因此,，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、抓好學(xué)生思想工作，促成班級精神：

“做一個堂堂正正的人,?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑挘⒆觽兒吞貏e熟悉,，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨(dú)立完成,。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容,，“誠實(shí)和勤勉應(yīng)當(dāng)成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”,，第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀,，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強(qiáng)調(diào)“男生要像男子漢,，女生要溫文爾雅,。”同時我還利用班會,、平時時間,，尤其是利用偶發(fā)事件進(jìn)行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實(shí),、勤奮,、理想、寬容”,。

二,、抓好班級教學(xué)工作，促成班級氛圍：

一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的,，沒有深入的班級是失敗的,。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的,。

1,、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的,，而協(xié)調(diào)是潤滑劑,。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中,，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間,，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間,。老師間倒是很容易,，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的,。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時,，在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負(fù)面影響的時候,，很可能會發(fā)生矛盾,，雖然是四年級，但是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒,，就會直接影響這科學(xué)習(xí),，而且這樣影響有著很強(qiáng)的“傳染性”。在本學(xué)期，我覺得我做的很棒,，讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下,，其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。

2,、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí),。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文,，學(xué)生的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。如英語科，由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠,，上課不細(xì)心聽講,，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子,，還在上課時,，細(xì)心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認(rèn)真不及時完成,，我便采取英語作業(yè)先交個我,，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù),、書法等,，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo),，和書法老師深入溝通,，促進(jìn)學(xué)生的意識。

3,、鼓勵學(xué)生克服各種困難,，來自家庭、心理,、學(xué)習(xí)、生活等方法的,，鼓勵,、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間，如何使用方法學(xué)好不同的課程,，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計算和審題方法等,，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí),。另外在針對本班比較嚴(yán)重的來自家庭方面的困難,，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。

4,、通過各種形式與家長溝通,。例如電話、上門家訪,、以及放學(xué)回家路上,，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、選好班干部，促進(jìn)班級體制建設(shè)：

俗話說：火車跑得快必須車頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的,，所以,，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé),，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,，而且工作起來也得心應(yīng)手,。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作積極性。激勵,、允許錯誤,，公平公正。

四,、抓好常規(guī)管理,，促進(jìn)班級習(xí)慣養(yǎng)成：

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人,，建立了一個完整的班干部體系,，細(xì)致到分管地面，黑板,，桌椅,，掃帚等管理員。在午餐,、課間餐,、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度,，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行,，天長日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時,，我利用班隊(duì),、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

五,、開展好活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高：

本學(xué)期,，學(xué)校開展了很多活動,，為了讓活動更深入、更具體,、更全面,，每次我我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作,，并和相關(guān)活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級,。在學(xué)校舉行的英語朗誦比賽中,，我事先利用班隊(duì)課及課余時間為他們指導(dǎo)，并請英語老師和家長指導(dǎo),，然后進(jìn)行班級競賽,，頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎?wù)咴龠M(jìn)行角逐,，優(yōu)勝者代表班級參加比賽,。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成績,。此外,，我們有組織開展了講故事、鋼筆字,、詩文朗誦等活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì),。在對像王闖個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué),。

當(dāng)然,，我在本學(xué)期的工作中還存在著一些問題，例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化,，發(fā)展還不夠科學(xué)有效;班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”,、“淺”現(xiàn)象;對各種習(xí)慣的培養(yǎng)不太在意也無方法，研究不深入,。一直以來,，我都想讓孩子們正確、快樂的學(xué)習(xí)和生活,?！爱?dāng)師則師,，當(dāng)友則友”，在下學(xué)期,，我會加倍努力,，做好工作計劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇九

為了響應(yīng)3月學(xué)雷鋒號召,，更好地關(guān)注留守兒童，幫助貧困學(xué)生的成長,、成才,，x年3月14日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助下,，以我們四支部為代表在南江鎮(zhèn)上坪小學(xué)開展了以“關(guān)愛留守兒童,，幫助貧困學(xué)生”為主題的愛心活動。

早晨十點(diǎn),，我們到達(dá)了南江鎮(zhèn)上坪小學(xué),，愛心志愿者們與全校師生齊聚在學(xué)校操場上。首先,，學(xué)校校長隆重介紹了我們的到來并表示歡迎和感謝,。接著，院黨委書記黃韌芝把我們愛心募捐的課外書籍及購買的體育用品和學(xué)習(xí)用品捐贈給學(xué)校,，并給每一位寄宿的學(xué)生準(zhǔn)備了一個開水瓶,，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖,。

隨后,，在團(tuán)委書記路巍的帶領(lǐng)下，志愿者跟同學(xué)們一起玩套圈圈,、齊心協(xié)力同步走等游戲,。每個環(huán)節(jié)都有獎品贈送，這不僅給他們帶去一點(diǎn)物質(zhì)上的幫助,，更多的是給同學(xué)們帶來精神上的快樂,，讓他們感受到溫暖。

最后,，同學(xué)們在一片歡聲笑語中度過了一個愉快的上午,。看著那些天真可愛的笑臉,，我們是快樂的,。他們是祖國的未來，民族的花朵,，雖然我們做得很少,，能帶給他們的不多,，但是我們依然會努力去做!

留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情,，但是我們可以用我們的實(shí)際行動，讓他們體會到社會上還是有人在關(guān)愛著他們的,，這世界是充滿愛的,。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù),，也是我們的責(zé)任,。伴隨著他們的成長的同時，我們也在逐漸地成長,。

通過這樣的活動,，我想我們都學(xué)到了很多，感觸很深,。作為平江縣第一人民醫(yī)院的志愿者,，我們不僅要關(guān)注留守兒童，對于社會上的弱勢群體,，我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們,。當(dāng)然，也希望通過我們的努力,，能呼吁社會上更多的人去關(guān)愛他們,，因?yàn)樯鐣暮椭C，需要你我共同維護(hù);社會的穩(wěn)定,，需要你我共同保障,。

從現(xiàn)在起，從身邊做起,，即使點(diǎn)點(diǎn)的付出,，也是不小的貢獻(xiàn)，只要有心付出,，就能收獲快樂,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇十

3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日-14日,，我們校園開展了植樹節(jié)系列活動,。

1、了解植樹節(jié)的來歷及好處,，以班為單位,，圍繞愛樹、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識講座,；

2,、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水,、施肥,，除雜草等；

3,、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料,，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流,。

我號召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的好處,；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動,，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來,，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家,，貢獻(xiàn)自己的力量,！

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇十一

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了"小作家"的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇十二

生活中總是充滿了考試,。譬如對新當(dāng)選的美國總統(tǒng)來說，國內(nèi)信貸危機(jī)和從伊拉克撤軍問題是關(guān)于責(zé)任的考試,?？梢娍荚嚥⒎羌兇鈱懘鸢冈谠嚲砩希蜒茏兂蓮?fù)雜的種.種考驗(yàn),，對我亦是如此,。

今天便要早早離開溫暖的窩，在整個小區(qū)還在酣睡時就踩著自行車去學(xué)校了,。門衛(wèi)大叔大模大樣地打哈欠,，晨跑的女孩一絲不茍地?zé)嵘怼Ｒ巡皇呛軇C冽的風(fēng)拂過臉頰,，映入眼簾的是尚在工作的路燈,。我緊緊握了握車把，熟練地穿過一個又一個十字路口,，邂逅一名名相同境地的同學(xué),。也許假日的慵懶讓我有些恍惚，也許放松的神經(jīng)還不適應(yīng)著驟然的緊繃,，但我依舊想要微笑,，真誠而單純的微笑。

這也是考試,。盡管沒有老師凌厲的眼神的監(jiān)管,，但我仍然不斷鞭策自己,、鼓勵自己在努力些、刻苦些,，因?yàn)樘斓莱昵?，我相信會得到一個滿意的分?jǐn)?shù)。

背著沉重的書包,，拎著隨時都可能達(dá)到極限而撐破的試卷袋子,，我面前還有五層樓梯要爬。一個兄弟不止一次地提過希望擁有路飛的超能力,，甩一下就上了五樓,，但現(xiàn)實(shí)情況的我們只能用一雙凡人的腿走上五樓。期間不時有一些初一初二的學(xué)弟們飛也似地從我身邊穿過：“走這么慢,，”他們抱怨道,，“初三了還這么慢?！蔽覠o言,。抑或幾個學(xué)妹并成一排卡在樓梯上邁著小碎步擋去我的去路。我上前低語：“借過,?！睆臉翘葑髠?cè)躋身上前,，惹得她們驚叫不已,。

這也是考試。盡管沒有讓人抓耳撓腮的難題,，但磕磕絆絆時有發(fā)生,。我只有冷靜地瞄準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”，生活在第五層空間的我渴望這番豪情與壯志,。

“可能一天會有20多張?jiān)嚲?。”班主任慢慢悠悠地說,。全班嘩然,。黑板上那“距離中考還有_天”的字清晰可見。不知是讓人恐懼還是讓人難以置信,。時間無情地縮減著,，像個殺人犯在一點(diǎn)一點(diǎn)將我們的希望與快樂扼住，宰殺,?！芭c其被推著前進(jìn)，不如我主動出擊?！辈恢奈恍值艿拿栽谖倚闹许懫稹,，F(xiàn)在聽來，三分英雄氣概,、七分俠客情懷,，哈哈。

這也是考試,。盡管遠(yuǎn)不止試卷上的幾道題目,，但不過是時間早晚的差別罷了。中考的分水嶺始終無法逃避,，不管是由家長推搡著過去還是自己胸有成竹地跨過,，終究都要面對，那么讓我們重新拾起勇氣與活力吧!

無論是奮進(jìn),、堅(jiān)毅還是自信,，這都是我們面對考試的積極態(tài)度。人生的考試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，只消我們用斗志,、毅力和信心去面對，就沒有什么跨不過的坎,。我愿如此度過我的人生,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇十三

光陰似箭，兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過去了,，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)年,，而這個學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年,，同學(xué)們顯得異常興奮,，不停交流著自己的.暑假生活，千言萬語,，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀!”現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、閱讀課外書籍，豐富課外知識

我們班的大多數(shù)同學(xué),，利用假期,，閱讀了許多課外書籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》,，懂得了友誼的珍貴;朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》,，明白了知足者常樂;徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》，書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷,。這些同學(xué)還學(xué)以致用,，寫了很多篇讀后感。

二,、游覽祖國大好河山,，了解歷史文化

我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國首都北京故宮、長城等名勝古跡,，了解了中國的歷史文化;崔章磊去攀登了鳳凰山,，在山頂上一覽它的宏偉;朱凱莉去了廈門,，了解了鄭成功的英雄事跡,。

三、動手繪畫,，制作繪本

我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品,，如金昕同學(xué)，非常厲害,，在兩個月時間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張;許雅楠創(chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊;徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動手能力,，還訓(xùn)練了自己的思維能力，可謂一舉兩得!

四,、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分

在暑假里,，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來,，拍照,、拍視頻,、喂養(yǎng)、寫觀察日記,，忙得不亦樂乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河,，為章水生態(tài)加分,。

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇十四

一下子就從開學(xué)到了期末,，就像一張紙，不一會兒就寫得密密麻麻,。隨著時間的穿梭我們的作文也寫到了最后一篇,。

這個學(xué)期我從楊老師那里學(xué)到了神話,、傳說的奧秘,。從余老師那里拿到了小數(shù)、方程的寶藏,。從朱老師那里取得了英語之門的鑰匙,。比起上學(xué)期我們的知識空間又達(dá)到了一個新的境界。

從作文說起,。我上學(xué)期一般只能得一兩個加，而現(xiàn)在能得三四個加了,。偶爾得了五個加，但是純屬是瞎貓碰上死耗子，所以我還要修煉修煉。

在發(fā)言和讀書上我有很大的進(jìn)步,，我原本讀一點(diǎn)文字就像我要吃魚——難以咽下,，結(jié)結(jié)巴巴似乎是走一步摔一跤的那種?？涩F(xiàn)在,，我變了,，變得像進(jìn)化一樣,，克服了這些困難。

oh,，no!音樂課上又被罰站了，真是本性難移,，大家都知道我五音不全,，唱出來的歌讓人生不如死,，而且還跟別的同學(xué)打鬧。唉!孺子不可教也,，朽木不可雕也,。

學(xué)期要結(jié)束了,，考試證一步一步逼近,，大家都希望自己能考得好，想考的好?復(fù)習(xí)去,。去追逐自己的希望，考一個好成績在20xx年的一個學(xué)期的末尾畫上一個完美的句號吧!

小學(xué)生戶外活動總結(jié) 小學(xué)生戶外活動記錄篇十五

本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評為小學(xué)一級教師,，20xx年被評為小學(xué)高級教師，但至今未聘,。一直以來,，我熱愛教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦,，教書育人,。春夏秋冬,，年復(fù)一年,。在與學(xué)生相處的時間里,，我是那般的快樂而又忘懷，忘記了疲勞,，忘記了煩惱與憂愁,。學(xué)生也喜形于色,，他們是那么的天真無邪,，健康快樂,。每一天都充滿著歡樂,，每一天都憧憬著未來,，我視生如子,，一視同仁。尊重每一個學(xué)生,，也受到了他們的巨大歡迎,。我沒有給予他們很多很多,，只是在很多行為,，習(xí)慣，做人方面加以啟蒙,。這就足夠了,，也不枉我作為教師的身份,。下面是本人自履職以來的教育教學(xué)工作的情況總結(jié),。

一、政治思想及師德

一直以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好家長。

二,、教育教學(xué)能力

多年以來，無論我在哪所學(xué)校,，都是學(xué)生心中的好老師,，同事的好搭檔,，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，年年都是任務(wù)最重的,，敢于挑大梁，關(guān)愛別人,。我擔(dān)任過三到六年級的語數(shù)教學(xué),，大多時間是兩科或是兩個班級,，不管在哪個崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課,，我做了很多工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生。

一直以來,，無論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他教師,，虛心向他們學(xué)習(xí),，研究每一個學(xué)生，發(fā)掘其特長,，走進(jìn)學(xué)生中間,，充分了解學(xué)生,。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微間,。

三,、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，與其他教師攜手努力,，學(xué)生沒出任何大的安全事故，班級學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過精心管理,，日復(fù)一日,，一批批學(xué)生健康茁壯成長,，走向人生的其他驛站，后來,，即使離開了再見面,，“老師,，你好”，多么欣慰的話語,。他們除了渴望知識,，還懂得了敬語，文明,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。