為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

公司戶外活動方案 小學(xué)生戶外活動方案篇一

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑,。

2、能在教師的幫忙下,，進行自主游戲,。

3、在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待,，和同伴合作游戲,。

活動準(zhǔn)備：

能四散跑開的場地。

活動過程：

1,、準(zhǔn)備活動。

在教師的帶領(lǐng)下,，學(xué)做植物模仿操,。

第1~2個八拍：春天到，柳樹發(fā)牙微微笑(上肢運動);

第3~4個八拍：夏天到,，西瓜地里咕嚕嚕跑(跳躍運動);

第5~6個八拍：秋天到,，菊花柿子枝頭搖(俯背運動);

第7~8個八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒(腿部運動)。

(這些動作能夠重復(fù)3~4遍)

2,、基本活動,。

(1)和幼兒簡單談?wù)撝参锱c水果，進行本課游戲,。

教師：剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物?

幼兒回答

教師：其中夏天的水果有什么?(引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱)

幼兒回答

教師：西瓜是怎樣吃的呀?

(2)引導(dǎo)孩子了解游戲規(guī)則,，學(xué)習(xí)玩游戲。

教師交代游戲規(guī)則：今日我們玩一個叫“切西瓜”的游戲,。游戲的規(guī)則是這樣的：小朋友圍成一個大圓圈,，請一個幼兒當(dāng)切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣貌,，大家一齊念“切西瓜,，切西瓜,，切了一個大西瓜，我把西瓜切兩半”,，當(dāng)念到“半”字時,，切西瓜的人把相鄰兩個幼兒的手“切開”，然后這來年兩個小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑,，沿著圓圈跑一圈回來后,，誰先占住剛才的位置，誰為勝,。贏的那個幼兒和切西瓜的人交換,，游戲重新開始,。

(3)教師的指導(dǎo)下,，請部分幼兒先示范玩一次游戲。

(4)幼兒團體游戲2~3詞,，期間教師用語言進行指導(dǎo),，提醒暫時沒有玩到的小朋友耐心等待。

(5)分組進行游戲,。

教師：此刻我們把西瓜變成兩個小西瓜,，繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。

幼兒分組玩切西瓜的游戲時,，教師能夠在傍邊指導(dǎo)或者進入他們的游戲中去。

繼續(xù)分組,，兩個西瓜變成四個小西瓜,，幼兒自我選切西瓜人，自主游戲,。

3,、放松活動。

能夠做前面的植物模仿操,。

公司戶外活動方案 小學(xué)生戶外活動方案篇二

一,、活動目標(biāo)：

1.練習(xí)排隊齊步走,。

2.經(jīng)過互相配合，協(xié)作完成游戲

二,、活動準(zhǔn)備：大的報紙團或皮球作豆子

三、活動過程：

1.請幼兒三個三個組成一組,，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,，兩手作觸角;第

二,、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2.請一組組的"螞蟻"排好隊行走,，注意互相的配合,，不摔跤,，不踩到別人。

3.設(shè)置必須的距離,，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點,，再回到,，比賽搬豆,，看誰搬得快,。

中班體育游戲教案：兩人結(jié)冰

一,、活動目標(biāo)：

1.鼓勵幼兒不怕冷地,，勇敢的參加體育活動,。

2.聽信號進行走,、跑,、跳的動作練習(xí),，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事。

二,、活動準(zhǔn)備：檢查幼兒的穿戴

三、活動過程：

1.幼兒分散在場地上,，自由做走跑跳及其他練習(xí)動作,，并聽教師數(shù)1~10,，當(dāng)數(shù)到10的時候教師喊：“結(jié)冰”,，全體幼兒就不動了,。

2.教師說：“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,，如此重復(fù)游戲,。

3.幼兒熟悉游戲后,，教師可改變口令,，如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等，幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,，表示凍結(jié)在一齊了,。

規(guī)則：

教師說結(jié)冰時，幼兒必須停止各種動作,，原地不動,，誰動了,，暫停游戲一次,。

公司戶外活動方案 小學(xué)生戶外活動方案篇三

為了增多教師家長學(xué)生的溝通機會,，增強彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的,，擬于在xxxx做戶外拓展活動,。

：待定（周末）

：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵,、xxx公園（拓展基地）

：富民小學(xué)一年級（5）班家長及學(xué)生

①沙灘趣味運動會

②單車騎行

③綠地聊天

沙灘趣味運動會

① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

③③② 10人11足沙上飛

③幸運連環(huán)套 ④跳大繩比賽

⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

單車（雙人、單人）騎行

綠地聊天

14：00集合:前往xxx

14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

14:50—16:50:沙灘趣味運動會

16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行,、草坪聊天）

18:00集合返回,。

組織和開展學(xué)生社團活動是全面實施素質(zhì)教育的重要手段,，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的`開展,，能夠開闊學(xué)生視野,，陶冶學(xué)生情操,，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活,，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

經(jīng)過幾年的建設(shè)與完善，陸渡中學(xué)的社團組織日趨完善,，初步形成了十大社團,，本學(xué)期學(xué)校將重點突出抓好以下社團：

1、“嘉則”文學(xué)社（負責(zé)人：郭勇衛(wèi)）

（活動時間：周四第八課）

（活動地點：學(xué)生閱覽室）

2,、“彩墨”書畫社 (負責(zé)人：邵明球,、張莉)

（活動時間：周四第八課）

（美術(shù)社活動地點：美術(shù)教室）

（書法社活動地點：三樓教室3）

3、“夢之幻”舞蹈隊（負責(zé)人：朱艷）

（活動時間：周四第八課）

（活動地點：舞蹈房）

4,、校合唱隊（負責(zé)人：張建芬）

（活動時間：周二第八課）

（活動地點：音樂教室）

5,、田徑隊（負責(zé)人：陳凱）

（活動時間：周四第八課）

（活動地點：田徑場）

6、籃球隊（負責(zé)人：陳可）

（活動時間：周四第八課）

（活動地點：籃球場）

7,、健美操隊(負責(zé)人：夏新光）

（活動時間：周三第八課）

（活動地點：舞蹈房）

8,、主持與朗誦社 (負責(zé)人：張彩萍)

（活動時間：周四第八課）

（活動地點：四樓教室二）

9、科技社（負責(zé)人：倪貴忠,、孫敏剛）

（活動時間：周四第八課）

（活動地點:四樓教室一）

10,、電子小報社（負責(zé)人：何建斌、韓建文）

（活動時間：周四第八課）

（活動地點：電腦房）

會長：陶正新

副會長：張倩

成員：吳娟,、王秀芬,、劉巖、郭勇衛(wèi),、邵明球,、張莉、朱艷,、張建芬,、張彩萍、陳凱、陳可,、夏新光,、倪貴忠、孫敏剛,、何建斌,、韓建文，另各班的班長和團支部書記,。

1,、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次,，社團聯(lián)合會將不定期對開展的活動質(zhì)量進行檢查,。

2、社團每次活動結(jié)束后,，社團負責(zé)人,、學(xué)生代表須認真填寫《學(xué)生社團活動登記表》，并及時交社團聯(lián)合會存檔,。

3,、每學(xué)期結(jié)束后，各社團應(yīng)對本學(xué)期工作進行書面總結(jié),，并交社團聯(lián)合會存檔,。

4、每學(xué)期未,，社團聯(lián)合會根據(jù)各社團活動情況,，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵,。獎勵方式：通報表揚,、證書、獎品等,。

5,、各社團活動如使用學(xué)校場地、設(shè)施,，請注意維護場地整潔,，愛護設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水,、電,、鎖好門窗。

1,、通過活動,，使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情,、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2、通過活動,，使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗,、詩詞歌賦,、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

1,、挑選兩名主持人主持活動,。(男：鐘迦泓，女：陳雨含)

2,、收集《花好月圓》等樂曲,。

3、全班分成4組,，每人準(zhǔn)備一首古詩,，各組選出1～2名代表來誦讀古詩。

4,、石又尹同學(xué)準(zhǔn)備故事“中秋節(jié)的美麗傳說”,。

5、每人準(zhǔn)備一個月餅,。

第一階段：主持人開場白（3分鐘）

合：四丁班中秋主題班會現(xiàn)在開始,！"明月幾時有？把酒問青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年。"又一個中秋佳節(jié)到來了,，老師,、同學(xué)們，大家好,！祝大家中秋快樂,！

女：月在水里，月在天上；月在畫里,，月在心上,。

男：月是期盼，月是掛牽,；月是思念,，月是圓滿。

女：今天,，花好月圓,，我們在歌聲中把友情播灑。

男：今天,，中秋佳節(jié),，我們在溫馨笑語中開心徜徉。

合：我們在月下聚餐賞景,，我們在月下期盼美好,，我們在月下無限遐思……

女：提起中秋，大家會想到什么嗎,？像中秋的詩歌,，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家,。月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

女：但愿人長久

同學(xué)們：千里共蟬娟

男：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時

女：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦,。中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月，關(guān)于中秋節(jié)的來源還有一段美麗的傳說呢,。

男：有請××同學(xué)為大家介紹“中秋節(jié)的美麗傳說”,。

第二階段：講故事“中秋節(jié)的美麗傳說”（3分鐘）

石又尹同學(xué)：相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥,。美貌非凡,。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手,。遠古時,，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木,，使民不聊生,。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽,，還除掉大地上的毒蛇猛獸,，人們才得以安居樂業(yè)。不料,，被射落九個的太陽皆是天帝之子,，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間,。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他,，但嫦娥起了私心,，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天,。然而,，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮,，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當(dāng)天,，據(jù)說就是八月十五日,，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經(jīng)流傳了很久很久,，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感,。

第三階段：古詩誦讀（28分鐘）

女："床前明月光，疑是地上霜,；舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。"這是游子的鄉(xiāng)愁,。

男："人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。但愿人長久,，千里共嬋娟,。"月光傳遞思念，愿人們能夠天長地久,。

女：古今中外詩人對中秋傾訴的古詩很多,，下面我們進行古詩誦讀比賽，請老師和小組長一起來做評委,。

男：請各參賽選手依次上場,。

選手進行古詩誦讀

女：謝謝同學(xué)們的精彩誦讀。

男：我們從中深刻體會到了中秋節(jié)的意蘊,，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,。

第四階段：中秋習(xí)俗搶答（5分鐘）

男：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，那么,，中秋節(jié)的習(xí)俗不知大家又了解多少呢。

各組派代表回答,。

女：謝謝大家的踴躍回答,。下面我們要進行最開心的事——品嘗月餅,。

第五階段：品嘗月餅（5分鐘）

播放《花好月圓》樂曲。品嘗月餅,，享受快樂,！

第六階段：結(jié)束語（2分鐘）

女：今夜，月圓如盤,；

男：今夜,，月光如水；

合：今夜,，月華如歌,。

女：有你，我們高歌唱響希望,；

男：有你,，我們將快樂分享；

合：有你,，所有的夢都在生長,。

合：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚,，期待每一刻的歡暢,。

女：在這里，讓我們誠摯祝福,，祝福大家中秋佳節(jié)快樂,。

男：在這里，讓我們真心祈禱,，祈禱我們的明天會更好,。

班會到此結(jié)束，謝謝大家,！

公司戶外活動方案 小學(xué)生戶外活動方案篇四

主題：公司團隊?wèi)敉馔卣够顒?/p>

為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性,，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧,、健康的氛圍,，增進員工之間的默契和感情。

一,、活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神,，提高團隊意識,，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力,。

二,、活動目的

1.團隊協(xié)作,、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力,。

2.營造,、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識,、增強集體榮譽感,。

3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊,、增強歸屬感,。

4.增進了解、加強溝通,、增進目標(biāo)認同,、激揚團隊士氣。

三,、參加人員：公司全體員工(約60名)

四、活動內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)

以“團隊”為主題和組織形式,，以體驗式團隊訓(xùn)練為工具：

增進學(xué)員的團隊意識和團隊凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗到的新思維,、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析,、管理理念和工作技巧：

加強培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性

讓體驗與思考,、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

促使學(xué)員個人認識不斷深化，團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高,。

絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動,，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團隊理念

從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn),、穿越碧水谷,、叢林野戰(zhàn)、定向越野,，穿越電網(wǎng),，無規(guī)火車，信任背摔,，絕壁攀巖,，風(fēng)趣戶外野炊等。

四,、活動負責(zé)部門

五,、活動具體方案

(一)地點：安溪志閔旅游區(qū)

(二)時間：擬定20xx年11月**日-**日(二日游)

(三)活動流程

1、打開心扉參與融冰活動,，拓展活動的開啟

2,、積極參與拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)團隊合作精神

3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,，放松心情

4,、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗

六、拓展活動日程安排

安溪野山谷基地

住宿,，若有空一床位,，補房差70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶