在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

少年精神素材篇一

正處于青少年時(shí)期的我們,，馬上要面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招,。

莎士比亞說(shuō)：“行動(dòng)往往勝于雄辯,。”以前的我總是不愛努力,，二測(cè)成績(jī)一直上不去,，心便黯淡了，我有些不知所措,。我讓自己慢慢冷靜下來(lái),，試圖找出改變這種狀況的方法，加繆說(shuō)：“一切偉大的行動(dòng)和一切偉大的思想,，都擁有一個(gè)微不足道的開始,。”所以,，從現(xiàn)在開始,，我要開始努力，能多考幾分是幾分,，總比在原地踏步強(qiáng),。魯迅說(shuō)：“有真切的見解，才有精明的行為,?！彼晕乙l(fā)揚(yáng)青少年自強(qiáng)不息的精神，奮發(fā)向上,?！皼]有行動(dòng)，思想永遠(yuǎn)不能成熟而化為真理,?！睈勰@樣說(shuō)道,。我要一步一步腳踏實(shí)地地走，向著某一天終要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠,，還要把每一步看做目標(biāo),，步步邁得實(shí)，走得穩(wěn),。

大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱,，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者,。意志,，是唯一不會(huì)耗竭的力量，也是人人永遠(yuǎn)具備的.力量,。只要我有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,，我相信行動(dòng)不一定每次都帶來(lái)幸運(yùn)，但做而不行,，一定無(wú)任何幸運(yùn)可言,。

雖然這次二測(cè)成績(jī)很不理想，但提升空間還是有的,。約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量,，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的?！蔽蚁嘈?，只要我愿意努力，奇跡總會(huì)發(fā)生的,。我相信上天會(huì)有眷顧我的時(shí)候,。

由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有個(gè)強(qiáng)大的威力,，切莫垂頭喪氣,，即使失去了一切，你還握有未來(lái),。

少年精神素材篇二

少年精神初三作文700字

仰望藍(lán)天，雄鷹翱翔于天際,，自由自在,；俯瞰看大地，駿馬奔馳于綠野,，無(wú)拘無(wú)束,。不為別的，只為活得自我,。

——題記

行在人生路上,，我們對(duì)夢(mèng)想的追求常使自己行匆匆不能作片刻停留,。面對(duì)這道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn),，我們經(jīng)常遍體鱗傷,，但卻從未放棄心中的那個(gè)夢(mèng)，從未放棄前行,。我們是未滿十七歲的花季少年,，也許仍有些稚氣未脫，也許正在彷徨,，但我們有著張揚(yáng)的個(gè)性,，心中有著不滅的憧憬。因?yàn)槲覀內(nèi)绯跎呐?，勇敢無(wú)畏,，從不認(rèn)輸。這就是我們特有的少年精神,。

少年精神,，在不同的人身上有著不同的`體現(xiàn)?？v觀歷史長(zhǎng)河,，有多少少年明珠在閃耀著自己的光輝。

西楚霸王項(xiàng)羽,，具有烈,、猛的性格，具有狼一樣的“野”性,，鷹一般的執(zhí)著,。兒時(shí)的他面對(duì)秦王，心中暗生“吾將取而代之”的鴻鵠之志,。他有了自己的夢(mèng)想并為之不斷拼搏,、奮斗。正因?yàn)樗哂兴约禾赜械哪欠N“少年精神”才最終成為一名霸主,。

現(xiàn)實(shí)中的我們已經(jīng)是九年級(jí)學(xué)生,，正面臨著人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。在體育考試之前,，我看到同學(xué)們?yōu)橹e極訓(xùn)練備戰(zhàn)的那股干勁,，心中早已下定決心：我要堅(jiān)持，我要拼搏,，我要憑我的實(shí)力和毅力考出令自己滿意的成績(jī),。在一次次的訓(xùn)練中，同學(xué)們吃盡了苦,，受盡了累,?？赏瑢W(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，我也不例外,，即使在訓(xùn)練中曾多次摔倒,、受傷、勞累,，我稍作休整便又和同學(xué)們一起訓(xùn)練起來(lái),。

在今后，人生路上會(huì)有更大的挑戰(zhàn)在等著我們,。作為子女,，我們更不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀円獙?duì)得起自己的良心,；作為少年,，我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冇猩倌昃竦闹С?；作為中華學(xué)子,，我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兙哂腥瓙蹏?guó)之心,。

我們是鷹,，有夢(mèng)想；我們是馬,，有追求,。飛翔于藍(lán)天，滿身疲憊,，心中仍有一片蔥蘢,；奔馳于綠野，夜晚雖沒有星星,，心中仍然那么明亮,。在人生道路上，勇敢面對(duì)困難和挫折,，心中固守堅(jiān)定的信念,，這就是少年精神。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行,，激勵(lì)我為理想奮斗,，激勵(lì)我成就輝煌的人生。

少年精神素材篇三

少年精神初三優(yōu)秀作文

不知從哪天起,，我學(xué)會(huì)了冷眼看待這馬路邊兩旁店鋪里發(fā)生的一切――那穿著時(shí)髦的女郎對(duì)著服務(wù)員大聲叫罵；狡猾的小商販和家庭主婦討價(jià)還價(jià),；還有那彩票出售點(diǎn)人們正起勁地?fù)屬?gòu)……

庸俗,，多么庸俗,！我嘴一撇，表示不屑,。

我不介入,，我冷眼旁觀。

回家的路上,，我,，優(yōu)越地、篤定地邁著步子,，帶著點(diǎn)兒重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高,，帶著點(diǎn)兒十五歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)兒自以為是的超脫,，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中,，只是――媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買點(diǎn)蔥，天哪,！我暗暗叫苦,，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)――一個(gè)井然有序的存在，奇怪,！

賣蔥的老漢見我遞上10元錢,，愣了,“你有零錢嗎？找不開,?！?/p>

我搖搖頭，不屑搭理,。

老漢有點(diǎn)兒尷尬：“我再多給你些蔥吧,。”

我聳聳肩：“我要那么多蔥干嘛,？”

老漢訕訕地揉揉鼻子,，從油膩的包里翻出零錢，蘸著口水給我數(shù),。那“白發(fā)”低俯下去,，又抬上來(lái)，“還差兩毛錢,?！?/p>

周圍的人看著我，我覺得好不耐煩,，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的,，隨口說(shuō)出：“兩毛錢，算了,，算了,，不要了,。”周圍的人又都看著我,，我覺得自己好瀟灑,。

“你等等”，老漢忽然站起來(lái)搔搔頭,，問(wèn)旁邊一個(gè)賣菜的：“10塊錢能換開嗎,？”搖頭。他求助似的望了望我,，又起到一個(gè)賣雞蛋的面前：“10元錢……”搖頭,。

奇怪！,？?jī)擅X不是說(shuō)不要了嗎,？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。

“來(lái)了,，來(lái)了,，找給你?！崩项^滿臉如釋重負(fù)地歡喜,，“我到前面商店換的?！?/p>

為什么,？我黯然了，肩上馱著學(xué)生的疑問(wèn),。我是不是陷入了盲目的自我之中了,？我看多了玫瑰色的太陽(yáng)和透明的大海，自以為孤傲,，自以為瀟灑,，卻將未經(jīng)雕琢過(guò)的樸素視為庸俗――多么可怕的幼稚和無(wú)知啊,！

一時(shí)間覺得自己如同一只丑陋的蛹,，一旦咬破厚厚的繭殼，卻發(fā)現(xiàn)自己蒼白的身軀經(jīng)不住風(fēng)雨,，自己竟還少了一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀,。

這就是“少年精神”？,！

少年精神素材篇四

新一代的少年時(shí)祖國(guó)的花朵,，是民族的希望，也是充滿朝氣的一代，這其中也需要一種精神,！

也許有人會(huì)說(shuō),，90后的新一代似乎有點(diǎn)兒太差勁了，也確乎沒什么精神可談,，但我告訴你，這是絕對(duì)不對(duì)的,，雖然我們調(diào)皮了點(diǎn)兒,，任性了點(diǎn)兒，好玩了點(diǎn)兒,，可是我們也是有理想有抱負(fù)的新時(shí)期接班人?。?/p>

正所謂：“每個(gè)時(shí)代都有一種獨(dú)特的精神,！”這句話是沒錯(cuò)的,，我們不也正在展示我們的獨(dú)特么？誰(shuí)說(shuō)我們只是家里的小王子,、小公主,？我們也會(huì)為他人著想，我們也會(huì)自立自強(qiáng),，相信你們都聽說(shuō)過(guò)這樣一件事,，15歲的哥哥背妹妹上學(xué)，而且一背就是3年,，感動(dòng)了學(xué)校師生和社會(huì)各界的人,，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種少年精神？一直能夠自強(qiáng)自立的精神,，這是少年的毅力與能力的磨練,，也正是對(duì)我們心靈的灌溉與鼓舞啊,！這樣堅(jiān)強(qiáng)的少年誰(shuí)說(shuō)不能成為國(guó)家的棟梁之才呢,？

我們都有自己的夢(mèng)，自己的理想,，自己的抱負(fù),，這一路上，我們沒有放棄,，只有拼搏,，堅(jiān)定的朝著我們的目標(biāo)沖去！向著新世紀(jì)吶喊：“我們是最有朝氣的一代,，我們不怕困難與挫折,！”我們高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)道：:“故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。紅日初升,，其道大光,；河出伏流，一瀉汪洋,；潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷,，百獸震惶,；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張,；奇花初胎,，矞矞皇皇；干將發(fā)硎,，有作其芒,；天戴其蒼，地履其黃,；縱有千古,，橫有八荒；前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng),。美哉，我少年中國(guó),，與天不老,！壯哉，我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆,！……”多么振奮人心的話?。?/p>

是的,，新時(shí)期的我們就該這樣,，踏在人生路上，我們敢拼敢闖,，沒有什么可以阻擋我們的熱血朝氣,，我們是最具風(fēng)采的一代，我們,，將向所有人發(fā)出：“新時(shí)期的我們,，來(lái)了！”

少年精神素材篇五

少年精神作文

堅(jiān)持,、守信、挑戰(zhàn),、退想……

---題記

“世界因生命而精彩,，生命因少年而光輝……”每當(dāng)讀起這句話時(shí)，我心里都在想,，的確,，童年為人生中最美好的時(shí)光，而少年則是人生的基礎(chǔ),，生命光輝的起點(diǎn),。作為21世紀(jì)的少年，我們是否反思過(guò)自己的未來(lái)是否光輝,？作為21世紀(jì)的少年,，我們是否在“何所為，何所不為”中沉思過(guò),！當(dāng)今世下,，唯有堅(jiān)持、守信,、挑戰(zhàn),、退想，才能更好的實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),。我迎著溫暖的`陽(yáng)光,，踏著出生的朝陽(yáng)漫步于大地之上。為此我們要肩負(fù)起祖國(guó)偉大騰飛的使命,。

所以,，在我看來(lái)少年首先應(yīng)具備堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移的品質(zhì),。就像成龍所說(shuō)：“nevergiveup”(永不放棄),。對(duì),，每個(gè)人都應(yīng)該像成龍一樣永不放棄自己的理想，自己的目標(biāo),，對(duì)自己所追求的目標(biāo)抱著一份堅(jiān)持不懈的心態(tài),。不達(dá)目的、誓不罷休,。

其次,，少年還要具備守信的精神。撒下誠(chéng)實(shí),、守信的種子,，收獲誠(chéng)信的果實(shí)。在我看來(lái)誠(chéng)實(shí)守信的人不僅是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,，事業(yè)上的成功者,，而且還是生活上的創(chuàng)造者。像張九齡說(shuō)的一樣：“人之所以為貴者,，以其自信有禮,；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云唯信與義,?！彼哉\(chéng)信為立人之本，強(qiáng)國(guó)之道,。

隨后,，少年還要具有挑戰(zhàn)意識(shí)。挑戰(zhàn)自我,，超越未來(lái),。向一切發(fā)出挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)困難,，挑戰(zhàn)極限,，勇往直前，勇敢無(wú)畏,。面對(duì)所有的挫折,、困難與磨難，無(wú)所畏懼,，挑戰(zhàn)它,，戰(zhàn)勝它，自己就是一位強(qiáng)者,。只有跨過(guò)層層阻礙后才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)挫折,、磨難后面有著世界最亮麗的風(fēng)景西線――彩虹。

在挑戰(zhàn)的同時(shí),，少年應(yīng)該要學(xué)會(huì)退想,。在挑戰(zhàn)的過(guò)程中,，不可能節(jié)節(jié)勝利、一帆風(fēng)順,?？倳?huì)遇見幾個(gè)自己戰(zhàn)勝不了的阻礙，但只要知道：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能,。”只要堅(jiān)持,、努力結(jié)果一樣也是美好燦爛的,。

作為21世紀(jì)的少年，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持――追求目標(biāo)的態(tài)度,；學(xué)會(huì)守信――立人之本，強(qiáng)國(guó)之道,；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)――挑戰(zhàn)極限,，超越自我；學(xué)會(huì)退想――面對(duì)失敗的態(tài)度,。相信吧,！人生因我們而精彩。21世紀(jì)全世界的焦點(diǎn)將會(huì)投向中華神州大地,，因?yàn)檫@里有青春蓬勃的力量,！

“少年智，則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立,，則國(guó)獨(dú)立,；少年自由，則國(guó)自由,；少年進(jìn)步,，則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！?/p>

――后記

少年精神素材篇六

有關(guān)少年精神作文

看,！這群英姿颯爽，風(fēng)華正茂的少年,。從他們的眼神中,，我們看到了一種精神，一種屬于少年的精神,。

片段一

入學(xué)前期,，面對(duì)艱苦的軍訓(xùn)，他們?cè)煌l(fā)下誓言：“流血,，流汗,，不流淚；掉皮,，掉肉,，不掉隊(duì)，保證出色完成任務(wù),！”他們像一個(gè)個(gè)小軍人,，揮手告別了父母，告別了稚嫩,，準(zhǔn)備走向成熟,。

烈日炎炎下。站軍姿,，一站就是一個(gè)小時(shí),，老師站在一旁給他們講道理，汗,，一滴一滴地流下,，可他們還是挺了過(guò)來(lái)。

結(jié)束后,，往日嚴(yán)厲呆板的教官看起來(lái)卻如此和藹,，“好樣的！”是教官對(duì)他們的評(píng)價(jià),。

不就是這樣嗎,？我們看到了他們不怕吃苦的精神！

片段二

一年一度的拔河比賽開始了,，少年們又相聚在操場(chǎng),，臉上露出自信的微笑。

只聽一聲令下,，比賽就開始了,，實(shí)力不太強(qiáng)的這群少年,，憑著自信拿下了第一局。而第二局,，對(duì)手就更強(qiáng)勁了,，不過(guò)，不要緊,，相信他們吧,！

“加油，加油”旁邊陣陣吶喊,，鼓舞人心,，繩子在雙方中間徘徊，可最終,，面對(duì)對(duì)手的“拿手絕招”,，他們還是沒有抵擋住。

不過(guò),，雖敗尤榮,，因?yàn)樗麄儽M力了。

少年們的樂(lè)觀精神實(shí)在可貴,！

片段三

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初二,，即分水嶺階段，他們同在一個(gè)屋檐下,，互相競(jìng)爭(zhēng),，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，彼此培養(yǎng)著強(qiáng)勁的對(duì)手,。

從早上七點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半，上不完的課,，做不完的作業(yè),，整天在題海里“遨游”，那“勞逸結(jié)合”變成了“暗無(wú)天日”,，馬不停蹄地?fù)]灑墨水,，夜以繼日地背歷史看政治，這沉重的學(xué)習(xí)生活把他們壓得喘不過(guò)來(lái)氣了??????

可是他們卻總是不忘揚(yáng)起嘴角微笑,，每個(gè)人默默地為自己加油,！

這少年們身上的勤奮精神，由此可見,。

有一首歌這樣唱到：“少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)??????”

從他們身上，我們看到了絲絲希望,，正是因?yàn)樗麄兊纳倌昃瘿D―不怕吃苦,，樂(lè)觀,，勤奮??????

少年精神素材篇七

少年精神初中作文

自近代英艦炮轟廣東，就有壯志少年為中華崛起而讀書,。

少年當(dāng)為自強(qiáng),，為國(guó)家的安慰著想。只有少年強(qiáng),，才會(huì)中華強(qiáng),，使中華民族屹立與世界，處于不敗之地,。

三國(guó)時(shí)期,，東吳就有孫權(quán)少年登位，以超人的智慧富強(qiáng)東吳,。固有東吳孫權(quán),，現(xiàn)代有周恩來(lái)為中華崛起而讀書，我身為中華兒女,，有何理由不去奮斗呢,？

少年應(yīng)當(dāng)博覽群書，游歷四方,，豐富個(gè)人閱歷,，學(xué)會(huì)透過(guò)事物表面看清本質(zhì)。一個(gè)少年更應(yīng)從小把集體利益放在第一位,，為他人著想,。凡是多思考，想其中道理,。想要達(dá)到這種境界,，雖是天方夜譚，但是只要為之付出努力了,，亦無(wú)所悔,。

首先，少年應(yīng)該從自身抓起,，每天自我反省,，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就立刻改正。要善于從書中尋找快樂(lè),，閑暇時(shí)間鍛煉身體,，爭(zhēng)搶體魄。但有時(shí)書中所寫也并非完全正確,，也需要我們自己去認(rèn)真分析實(shí)踐,。

少年是祖國(guó)的希望，少年既要自強(qiáng)也要處處關(guān)心國(guó)家。聽天下事,，觀時(shí)機(jī)動(dòng)態(tài),。少年要有堅(jiān)定的信念，用心中堅(jiān)定的信念不斷探索發(fā)明創(chuàng)造,。

我也是一個(gè)平凡的少年,，但我會(huì)以天明志。我一定嚴(yán)格要求自己,，不管人生的夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),，始終堅(jiān)持努力不懈，勇敢面對(duì)人生的`一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),，用生命之火點(diǎn)燃大地,。

少年，擔(dān)負(fù)著國(guó)家的未來(lái),，少年有多強(qiáng),，中華之路就有多近。燃起心中激情的火焰,，拿出少年心中千年不動(dòng)的信念,，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中歷練，讓我們展現(xiàn)少年的強(qiáng),。

少年精神素材篇八

少年精神優(yōu)秀作文

輕輕按下歲月的門鈴,童年已不再布滿憧憬,。隨著生命的鐘聲一次次敲響，隨著歲月的年輪一圈圈的增長(zhǎng),，我們告別了天真的童年,，匆匆的成為了“不識(shí)愁滋味”的少年。

少年就意味著青春年華的開始,，年少的我們渴望與眾不同,，年少的歲月夾雜著喜和悲。我固執(zhí)的認(rèn)為人生是一個(gè)圓滿的句號(hào),，中途需要有逗號(hào)添加才能更精彩,。等到年老體衰的時(shí)候，你最終會(huì)不自主的加上感嘆號(hào),。

愛加逗號(hào)的我們遇到不順時(shí)，會(huì)唱著改編的歌謠：“坎坷最重的人是我,，煩惱最多的人是我,，壓力最重的人是我，是我.是我.還是我,?！比欢覀儗?duì)未來(lái)的`憧憬永遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)困難的畏懼,。這就是我們,，意氣風(fēng)發(fā)的少年,。

我們追求理想，從未考慮世界上并沒有什么事情都是絕對(duì)的,，都要經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn),。所以，在我們追求理想的時(shí)候,，最容易撞得鼻青臉腫,，但我們會(huì)勇敢面對(duì)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是成功,。

我們常認(rèn)為長(zhǎng)大就好，長(zhǎng)大才是真正的自由,。但現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了一些小小的風(fēng)雨波折,，覺得事實(shí)總與我們作對(duì)?？偸怯幸恍┎豁樌驘劳低档牧镞M(jìn)我們心里,，但我們不會(huì)因?yàn)檫@些而倒下，而放棄,。我們會(huì)調(diào)節(jié)好心態(tài),，微笑著再走下去，一直到別人說(shuō)我們長(zhǎng)大了,。

我們需要友誼,也最珍惜友誼,。每當(dāng)我們?cè)囍ソ灰粋€(gè)朋友時(shí),我們都讓自己變得熱情、開朗,熱心的去尋找彼此之間的默契,。當(dāng)某人真正的成為自己的朋友時(shí),我們會(huì)視之為自己的兄弟姐妹,我們都希望友誼地久天長(zhǎng),。

我們是在親情的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的,親人給予我們的太多太多了。我們會(huì)常懷感恩之心,讓親人覺得我們長(zhǎng)大了,會(huì)疼人了,。是的,我們長(zhǎng)大了,懂得感恩了,因?yàn)槲覀兿嘈庞H情在感恩的襯托下才會(huì)顯得更完美,！

青春年華不僅僅是生命里的一段時(shí)光，它更是一種精神狀態(tài),，是不懈的干勁,，是豐富的形象力，是火熱的情懷,。無(wú)論我們處于怎樣的環(huán)境,，有著何等的遭遇，仍不會(huì)忘記曾有的燦爛童年,，仍會(huì)渴望成功,。那顆熾熱的心，不曾改變。

少年精神素材篇九

少年精神550字作文

別人總說(shuō)我們90后是墜落的,，不肯付出的,，可是正是在我們這一群90后中涌現(xiàn)了一批無(wú)私的英雄少年。

少年精神――堅(jiān)強(qiáng)勇敢

5月12日那天,，是令中國(guó)人民難忘的一日,。5.12地震令無(wú)數(shù)家庭支離破碎。5月12日地震發(fā)生那天,，映秀鎮(zhèn)上一名年僅9歲半的小學(xué)生林浩成為了孤膽英雄,。他再逃生時(shí)，接連將兩名昏迷在走廊上的同學(xué)救出教學(xué)樓,，幫助同學(xué)安全脫險(xiǎn),。令人惋惜的是地震發(fā)生后，他就與父母失散了,，雙親至今仍下落不明,，他在這種危險(xiǎn)情況下，沒有自己逃出,，而是去挽救其他的同學(xué),。這就是少年精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,。

少年精神――樂(lè)于助人

在古城荊州,，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(zhǎng)江大學(xué)。又涌現(xiàn)出一個(gè)英雄群體,。為救兩名落水少年,，該校10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救,，而3名救人者犧牲,，這就是少年精神。

少年精神――自強(qiáng)不息

今年11歲的季曉筠是昆山市千燈中心校五年級(jí)的.一名小學(xué)生,。原本曉筠有一個(gè)幸福的家庭,，但在6歲的時(shí)候家庭濡染變故，讓這個(gè)幸福的小家瞬間跌入低谷,。因?yàn)橐蛔谛淌掳讣?，爸爸成為服刑人員，而媽媽也因此改嫁,，離開了千燈鎮(zhèn),，爺爺又因病去逝。自此,，小曉筠和年過(guò)六旬的媽相依為命，生活上也僅靠媽媽500元的低保金維持家庭，她支撐了這個(gè)家,，她在面對(duì)挫折,，她自強(qiáng)不息，這就是少年精神,，自強(qiáng)不息,。

少年精神――

少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的未來(lái),。這些少年英雄是我們的榜樣。在這些英雄少年身上,，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，樂(lè)于助人，自強(qiáng)不息,。有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷,，期待你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,。,。。,。,。?！蹦切┯⑿凵倌昃腿缫皇资仔撵`之歌,，唱出了動(dòng)聽的愛得旋律，唱出人間真情,！

少年精神素材篇十

少年精神作文550字

“金色盾牌,，熱血鑄就，少年壯志不言愁,?！痹谖铱磥?lái)，少年精神是積極拼搏,，勇于面對(duì)挫折,，為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。

少年有夢(mèng)想有追求,，朝氣蓬勃,，奮發(fā)向上。我們共同經(jīng)歷了很多事情：在一起奮斗,，在一起加油鼓勵(lì),，在一起揮灑汗水,，歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)有矛盾,，在意見不和時(shí),，也會(huì)吵架拌嘴。但這些都是過(guò)往云煙,，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻記得大家是一個(gè)集體,，要團(tuán)結(jié)在一起，相互關(guān)愛,，相互體諒,。

少年精神是拼搏。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，他們普作了一首又一首拼比的小調(diào),。跳高時(shí)，他崴著腳踝卻沒有放棄比賽,，仍在一次次跳躍,。他肯定會(huì)痛，但為了這個(gè)集體他選擇挑戰(zhàn),。一次次的失敗,，他沒能跳過(guò)去，但這正是大家所希望的,。以他不服輸?shù)男愿?，只要有機(jī)會(huì)，他就會(huì)拼命爭(zhēng)取,。最終,，他離開了賽場(chǎng)。那一跛一拐離下場(chǎng)的神情既自責(zé)又懊惱還透著一絲不甘心,。

這就是少年的拼搏：即使有理由不拼搏,，他們還要拼：即使知道會(huì)失敗，他們依然選擇拼到底,。

少年精神是堅(jiān)強(qiáng),。

她的職務(wù)被人替代了?！鞍嚅L(zhǎng)”這個(gè)職位本身就不適合她,，她沒有那么大的號(hào)召能力。所以,，換了很正常,。而且，老師也說(shuō)過(guò)這是試用期,。她自己也沒把這次“調(diào)職”放在心上,。但是,，那些猜測(cè)和議論卻沒剎住車。大家都在猜疑,。她自己卻笑了：“我只能管住我自己,，班長(zhǎng)不當(dāng)是正確的`?！钡拇_，她管不住他人的猜測(cè),，但是她可以管住自己不去多想,。

這就是少年的堅(jiān)強(qiáng)：不是在身體受傷時(shí)的硬撐；也不是流血流汗似的強(qiáng)忍,。而是人心與人心隔離時(shí),，你依然能看到他們臉上粲然的笑容。

青春輝煌,，少年精神,，永駐我心。

這就是少年的精神,，堅(jiān)毅勇敢不向挫折低頭,。

少年精神素材篇十一

少年的精神作文

少年精神

我們是二十一世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)就掌握在我們這一代人的手中,。所以,，我們要有那么一股子的少年精神?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,。

在上次的月考中，數(shù)學(xué)試卷上,，出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎,。它的名字叫做分解因式，這只虎太兇猛了,。這道題,，我怎么也琢磨不透。于是我只好先放棄,，等把其他題做完了,，又拐過(guò)頭來(lái)算它。

這個(gè)題看起來(lái)像是讓用平方差公式的,。但是后頭還多了倆個(gè)單項(xiàng)式,，這倆個(gè)看起來(lái)跟前邊式子沒一點(diǎn)關(guān)系。這就叫我發(fā)迷了,。我只好挨著試,，倆倆結(jié)合,，可是結(jié)合了半天，都沒一點(diǎn)結(jié)果,，不是多就是少,，總化不成積的形式。我急得滿頭大汗,，眼看稿紙都浪費(fèi)了大半張....哎,，可越是急，越做不出來(lái),。我急得牙直癢癢,，心想：誰(shuí)出的題，真缺德,，這么難的題,，都好意思往上出，我都不好意思做了,。哎....我當(dāng)時(shí)真的無(wú)奈死了,。時(shí)間一分一秒的溜走了，可為什么我還是沒一點(diǎn)頭緒??？忽然我眼前一亮！??！我想到了！我為什么不把后三個(gè)結(jié)合,，用完全平方式,，然后與第一個(gè)結(jié)合，用平法差,！哈哈,！

有了思路，我興奮得不得了,。于是趕緊往卷子上寫,。費(fèi)了九牛二虎之力，終于想出來(lái)了,?？墒俏覄偰闷鸸P，監(jiān)考老師就說(shuō)“后邊同學(xué)往前收”,。我的心又提到了嗓子眼上,。于是我的手就更顫抖了。就剩最后倆步了,，可收卷子的同學(xué)已經(jīng)走到我旁邊了,。這是我好不容易想起來(lái)的,，我怎么就這么放棄呢？于是我只好硬著頭皮,，把最后的寫完了,。等我把卷子給那個(gè)同學(xué)，我看見他眼里流露著一種鄙視的眼光,。呵呵,，可是我不在乎，我很自豪,，我竟然會(huì)寫出來(lái),。

我從凳子上“騰”的站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開,。可剛站起來(lái),，眼前一片黑,，過(guò)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。暈暈乎乎的,?；蛟S是應(yīng)為太緊張，太激動(dòng)了吧,！后來(lái)我問(wèn)了其他同學(xué),，好多人都沒做出來(lái)那道題。我在心里暗笑,。真是“功夫不負(fù)有心人啊”,。我覺得，這就是我們少年應(yīng)有的精神――永不言棄,。

沒錯(cuò),，就是永不言棄。在我們少年的字典中,，從來(lái)沒有放棄這倆個(gè)字,。上面有的只是“永不言棄”這四個(gè)字。整整一本都是,。因?yàn)檫@才是我們的精神,。在遇到困難時(shí)，勇敢的我們會(huì)坦然面對(duì),，不拋棄不放棄,，直到戰(zhàn)勝困難為止。我們從不懂得放棄,，因?yàn)槲覀冞€年輕,，我們有資本,，有能力去面對(duì)這一切，去追逐自己的夢(mèng)想,。

永不言棄,，這就是少年精神。有了這股精神,，我們總是能以旺盛的生命力來(lái)面對(duì)生活,，全力以赴，去承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,。我們都明白“世上無(wú)難事,，只怕有心人”。不拋棄,，不放棄,，我自信，我成功,。

少年精神素材篇十二

少年精神作文900字

少年的我們是祖國(guó)的花朵,，所以我們必須具備：自信、自立,、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的毅力等品質(zhì),。

自信，有助于成功,。因?yàn)?，自信的人在困難與榮譽(yù)面前，都會(huì)從容,、勇敢的面對(duì),，嘗到獲得成功的滋味。相反,，自負(fù)自卑者永遠(yuǎn)不會(huì)成功,。因?yàn)椋载?fù)自卑者都是以自我為中心,。自負(fù)者當(dāng)取到好成績(jī)時(shí),，就會(huì)自以為是、看不起別人,；自卑者則是遇到困難沒有一點(diǎn)自信,，覺得自己不如別人。所以,，他們戰(zhàn)勝不了困難,，嘗不到成功的滋味,。

堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難,、勇敢面對(duì)困難,、遇到困難時(shí)不慌不忙,、沉穩(wěn)鎮(zhèn)靜。堅(jiān)強(qiáng)者遇到困難或者失敗時(shí)，不會(huì)一落千丈，而是會(huì)吸取教訓(xùn),，從失敗中走出來(lái)。相反,，沒有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人則會(huì)永遠(yuǎn)嘗不到成功的滋味和戰(zhàn)勝困難的欣慰感,，而會(huì)心灰意冷，變得自卑起來(lái),。

大家或許都聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧,！兔子因?yàn)榍撇黄馂觚敚瑳Q定和烏龜賽跑,。途中兔子以為自己跑得快烏龜一定追不上它,，于是就在樹下睡覺，而小烏龜則是堅(jiān)持不懈一步一步地往前,，當(dāng)小兔子醒來(lái)時(shí),，烏龜已經(jīng)靠著自己堅(jiān)持不懈的毅力爬到了終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽以烏龜?shù)膭倮娼K,。這則故事就是要告訴我們：做任何事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)閳?jiān)持不懈的`毅力有助于我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

而自立呢,！就像一把鑰匙,，打開通往成功的大門。據(jù)我所知,，日本的孩子們他們的爸爸媽媽會(huì)在他們小的時(shí)候就去培養(yǎng)他們的自立能力,，以致于他們的獨(dú)立思維能力很強(qiáng)，而中國(guó)的爸爸媽媽們會(huì)對(duì)孩子過(guò)分的溺愛,。如果我們小的時(shí)候不培養(yǎng)自立能力,，長(zhǎng)大后就會(huì)失業(yè)甚至更嚴(yán)重的是會(huì)讓我們走上違法犯罪的道路。因?yàn)樽粤⒂兄谖覀兣囵B(yǎng)自己的動(dòng)手能力和自主性,，而一些單位需要這樣的人才,，這樣就會(huì)導(dǎo)致我們失業(yè)、走上違法犯罪道路,。所以我們要從小培養(yǎng)自己的自立能力,，不做溫室中的花朵，愿做一棵飽受烈日炎炎的仙人掌,；不做和風(fēng)細(xì)雨下的花朵,，愿做一棵經(jīng)歷許多風(fēng)雨的松樹；不做被人悉心照顧的花朵，愿做一棵自力更生的野草,。

“少年的獨(dú)立個(gè)性,，少年的勇敢心理，少年的勃勃生氣”這個(gè)回聲至今未絕,，少年精神至今為貴,，仍然可以照亮少年的心靈，也照亮成人的世界,。我們要成為有“精神”,，有“活力”的少年，所以我們必須具備：自信,、自立,、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的毅力等少年應(yīng)有的品質(zhì)。

少年精神素材篇十三

有關(guān)少年精神的作文

少年時(shí)期是人生的花季,，少年精神與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,，那么，我們作為中華少年中的一分子,，應(yīng)該具有什么樣的精神呢,？

刻苦

“囊螢映雪”的故事大家都不陌生吧？他講述的是晉朝的兩個(gè)人刻苦讀書的故事：車胤和孫康從小就熱愛讀書,，可是家里窮,，買不起油燈，于是車胤在夏天的夜里捉了幾只螢火蟲,，把它們放在口袋中,，借著螢火蟲的光讀書。孫康則是在冬天下雪時(shí),，利用雪的反光讀書,。這兩個(gè)人身上都體現(xiàn)出了刻苦的精神，類似這樣的`故事還有很多,，如“匡衡鑿壁借光”,，“孫敬頭懸梁”，“蘇秦錐刺骨”等,。這就是少年精神――刻苦,。

執(zhí)著

我有一個(gè)好朋友，她最大的特點(diǎn)就是做事執(zhí)著,。記得有一次,，我到她家里找她玩，看到她正眉頭深鎖,，我湊過(guò)去一看,，原來(lái)她正在研究數(shù)學(xué)題，看她那專注的樣子，我也不忍去打擾她,，就安靜地坐在一旁,，等她把難題解答出來(lái)。忽然,，她猛拍一下桌子：“啊哈,，原來(lái)是這樣啊,！”我一驚,，隨即看了她一眼，似乎是感受到了我的目光,，她也看向了我,，這時(shí)她才知道我在旁邊，她對(duì)我說(shuō)：“咦,？你什么時(shí)候來(lái)的,？快來(lái)看，我有新的發(fā)現(xiàn)……”她向我展示著她的成果,，而我從她身上看到了一種少年精神――執(zhí)著,。

知錯(cuò)就改

我小時(shí)候不懂事，每次犯錯(cuò)誤受到批評(píng)時(shí),，只會(huì)埋怨別人,，不懂得自我反省。而隨著年齡的增長(zhǎng),，很多事情也用別人指明就知道自己錯(cuò)在哪里,，所以我每天都反省自己，并逐漸完善自己,。這也是一種少年精神――知錯(cuò)就改,。

刻苦,，執(zhí)著,，知錯(cuò)就改這些都是少年精神。當(dāng)然,，少年精神不止這些,，需要我們用心去感悟。

以后的日子中讓我們皆起手來(lái),，發(fā)揚(yáng)少年精神,，去譜寫祖國(guó)最動(dòng)人的樂(lè)章吧！

少年精神素材篇十四

少年精神300字作文

曾子曰：“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。仁以為己任，不亦重乎？死而后已,，不亦遠(yuǎn)乎,？”

――題記

歲月能改山河，卻不能改現(xiàn)實(shí),。有種精神永不朽,，乃少年精神也！堅(jiān)毅之于少年,，乃國(guó)之希望,！

有例證如此：

鄰家有兒初長(zhǎng)成，幼時(shí)因高燒致殘,，吐字不清,。眾生笑兒，此兒亦笑,，然笑與笑相異也,！

眾生之笑，取樂(lè)自小兒,，小兒之笑,，有招呼之意，亦有慕也,，亦有苦樂(lè)之說(shuō),。

一日，觀小兒讀書,，執(zhí)著然,、毅然。偶有小鳥經(jīng)過(guò),，則停而呆思,，繼而又讀。

持之以恒,。兩年后,，小兒吐字能猜；四年后,，小兒言語(yǔ)能聽,。進(jìn)步若此，善莫大焉,！

謝女曰：小兒,，非堅(jiān)毅之人耶？非榜樣耶,？非少年精神之代表耶,？一兒如此,，千萬(wàn)小兒不能若此？國(guó)之少年皆若此,，則國(guó)之大幸,，未來(lái)不可限量！恰如梁?jiǎn)⒊壬裕骸吧倌曛莿t國(guó)智,，少年富則國(guó)富,；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,；少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。”

少年精神素材篇十五

少年精神的作文

定期遷徙的大雁,，下定了在黑夜飛行200英里的賭,，就不會(huì)輕易的撤回。在暴風(fēng)雨面前也勇往直前,，明知道面前是狂風(fēng)暴雨,，它也昂首挺胸。

“自古英雄出少年”作為新一代的中國(guó)接班人,。我們要像大雁一樣在天空翱翔,，在惡劣的環(huán)境下與“自然”斗爭(zhēng)。知難而進(jìn),，明知道是失敗也不退縮,；勇往直前，明知道是困難重重也要去嘗試,。大雁的精神不是正復(fù)制著像少年般的我們的人生嗎,？

朝氣蓬勃的少年們，哼著《征服》走在時(shí)代的前列,，灑脫的讓人窒息,。在面對(duì)別人的不屑時(shí)，我們心中的信念屹立不倒,。我們是新時(shí)代的寵兒,。我們將昂首挺胸,，大步前邁,，即使有再多的絆腳石，也阻擋不了我們堅(jiān)定的步伐,。

從改革開放以來(lái),，隨著社會(huì)變遷,，不斷出現(xiàn)一代又一代，如年代一般的“斷層”他們代表的是這個(gè)年代,，代表這一階段人們的人生觀,，世界觀。而我們少年也不正是這樣嗎,？我們少年有自己的思想,，有自己的價(jià)值觀，有內(nèi)涵,，有骨氣?，F(xiàn)在的我們有能力肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的偉大重任。

“我想去貴州山區(qū)教學(xué),，那里很窮,，知識(shí)是改變孩子們命運(yùn)的唯一希望，我想去幫助他們,！”這是武漢大學(xué)青年志愿者趙小亭說(shuō)的話,，趙小亭不怕吃苦，堅(jiān)定執(zhí)著,，勇往直前,，明知在山區(qū)教學(xué)是很困難的，但他還是用自己的行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的諾言,。

少年趙小亭因?yàn)橛行拍钪?，因?yàn)樾南瞪絽^(qū)孩子，一份責(zé)任,，一絲牽掛,，足以讓他義無(wú)反顧。他用自己的方式奉獻(xiàn)社會(huì),，播撒愛心,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興,，少年獨(dú)則國(guó)獨(dú),。”我們是祖國(guó)的未來(lái),，是新時(shí)代的少年,，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。學(xué)習(xí)趙小亭,，再貢獻(xiàn)中,，在服務(wù)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，讓青春年華在奉獻(xiàn)中閃光,。

現(xiàn)在奮斗中的少年,。經(jīng)歷了如幼雁般的磨難，再也不會(huì)留戀溫暖的巢穴,，再也不會(huì)留戀大雁的懷抱,。勇往直前，知難而進(jìn),，在與“惡劣的環(huán)境”斗爭(zhēng)以后,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己鞭策著多么燦爛炫目的人生。

少年精神素材篇十六

李宇春的歌詞中有這么一句歌詞：少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒;所謂少年精神：樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，弘揚(yáng)中華民族偉大民族精神,肩負(fù)起振興中華的歷史使命。

如今少年英雄如雨后春筍,，英雄倍出,。

記得3年前夏天，我剛回到老家,，不幸運(yùn)的是,，剛到家的第二天，就下起了瓢潑大雨,。老天以雨的形式向人們發(fā)怒,。第二天早上起來(lái)外面一片汪洋，根本看不到路面,！水漫過(guò)了路,，甚至把以前高傲于水上的橋也被他征服了。

就這樣出了一位少年英雄,，記得年齡大概也就14-15歲,。當(dāng)時(shí)人們都望著家門口的大水，而發(fā)愁,，不時(shí)發(fā)出幾句怨天的話,。這是不知誰(shuí)家的孩子跑了出去，好像前面有什么在勾住他的魂似的,。原來(lái)前面的小樹枝上有幾只無(wú)家的小麻雀,；大家都驚訝起來(lái)，父母呢,？怎么孩子跑出來(lái)也沒人管,，萬(wàn)一掉進(jìn)水溝....

剛說(shuō)完只見突然間孩子的腳想被踩空的似的，沉了下去,。人群中馬上沸騰起來(lái),，但是沒人冒險(xiǎn)區(qū)救孩子，怎么,？孩子的父母怎么還沒影;終于有人說(shuō)出了孩子的家長(zhǎng);這不是老李家的那老小么,；老李呢？再晚孩子就沒救了,；趕緊給他們家打電話....

不知從哪冒出了小英雄,，如救世主；只見背心一甩,，跳進(jìn)了水坑,，沒影了..人群中又沸騰了。怎么,？小英雄不會(huì)水,？人們正在惋惜？過(guò)了大約1分鐘吧,，水里冒出了唯一的信號(hào)――冒出了幾個(gè)氣泡,，頓時(shí)人群中歡呼開來(lái)。老李也從家里奔出來(lái),，聽說(shuō)剛才的事,，又是哭又是喊的，看到這,，明顯又變化,。

突然水中冒出了孩子的腦袋，老李頓時(shí)大喊起來(lái)：孩子,，爸爸在這里,；這是又一次人群中沸騰起來(lái),水怎么變紅了。慢慢的英雄和孩子上了淺灘,。人們?nèi)河可先?。只見小英雄的腿膝蓋上多了道又一拇指長(zhǎng)的血痕，正往外涌血,。接著被送往醫(yī)院,，經(jīng)過(guò)檢查，血管破裂,。由于流血過(guò)多小英雄昏了過(guò)去,。老李一家人為此還在電視上為小英雄點(diǎn)了首《少年中國(guó)》。

在我們的生活中,，這樣的事情不計(jì)其數(shù),，小英雄的事例只是茫茫大海中的一滴水。但是,，大海就是看似微不足道的一滴又一滴的水組成的,。而我們的美好社會(huì)環(huán)境，就是由那些像小英雄一樣擁有少年精神的人組成的,。

時(shí)刻謹(jǐn)記：少年強(qiáng),，則中國(guó)強(qiáng),。

少年精神素材篇十七

在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，曾幾度看見璀璨星光,。他們?cè)谔炜罩虚W亮,，囊括山川河流。他們擁有淵博的知識(shí),。 擁有深蘊(yùn)的中華文化,，從而陶冶情操，體現(xiàn)自己的精神價(jià)值所在,。

超凡脫俗,，別具風(fēng)騷。一貫飲酒吟詩(shī)的作風(fēng),，耕耘田園勞作滿足,，采菊東籬下的雅興，與不為五斗米折腰的傲氣,，多顯其情操,。他厭惡官場(chǎng)，不追名逐利,，雖一貧如洗,，卻滿足于歸園，因?yàn)橛形幕S,，他不會(huì)寂寞,；因?yàn)橛形幕找保槐鞈懭?；因?yàn)橛形幕靼?，他?dú)覺自樂(lè)。他的精神世界是豐富的,，這也正是中華文化精深博大有特殊的體現(xiàn),。

精神價(jià)值的擁有，即使身處困境,，也安然知足,。司馬遷，深受中華文化的洗禮,，博覽群書,。在受牢獄之苦時(shí)，絲毫不顯恐懼,，不辭辛苦完成了《史記》,，這是文化的結(jié)晶，他知足了。屈原投江前那一回眸,，是微笑的,，他回頭看那萬(wàn)山叢林，是那樣枝繁葉茂,； 同時(shí),，回憶自己的以前的時(shí)光，飽覽中華文化,，正如同那叢林,，也為后人留下了一本《離騷》,，他知足了,，即使在跳江那一刻，他也不遺憾,。李時(shí)珍翻山越嶺,，嘗遍百草，他解決了一個(gè)又一個(gè),，終于著成了有利于民的《本草綱目》,，這些文化的結(jié)晶，使他們悵然,，使文化延續(xù),，他們體現(xiàn)了中華文化，又展現(xiàn)了他們的精神價(jià)值所在,。

“至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東”那一可歌可泣的任務(wù)，在敵人包圍下,，走投無(wú)路時(shí)毅然決然選擇自己結(jié)束生命,，他所顧慮的仍是那尊嚴(yán)。即使是肉體上的痛苦,，也毫不顧慮,，因?yàn)樗木袷秦S富的，他所擁有的何止是生命這一事物,，還有很多尋常人所沒有的,，生命又何足掛齒。

精神文化是奇妙的,，他深深根植于你內(nèi)心,，影響陶冶你，隨著不斷的學(xué)習(xí),、提升,，我們會(huì)體會(huì)到文化的氣質(zhì)與文化的魅力。中華文化的博大是我們更豐富，哪呢過(guò)影響我們道德修養(yǎng),，體現(xiàn)我們的精神價(jià)值,。

文化與精神價(jià)值是息息相關(guān)的，你中有我,，我中有你,，誰(shuí)都不能單獨(dú)存在。

少年精神素材篇十八

正值初三,，沖刺中考之前,。構(gòu)建自己的精神世界，成為了最重要的待辦事項(xiàng)之一,，有健全美麗的內(nèi)心世界,，自然會(huì)使我們?cè)谟庠疥P(guān)山時(shí)更有勇氣，于是我在初三沖刺之際著手建設(shè)我的三間精神小屋,。

第一間以明凈的白石構(gòu)筑,，名曰理想。在屋中有序地陳列著雕塑,，繪畫,，詩(shī)歌，或是溫敦或者豪放地彰顯理想的美,，這理想一定要高遠(yuǎn)而非卑微,，很難想象一輩子追求六便士的人要怎樣才能觸及月亮，若是沒有理想或者理想輕賤,，人將處于精神幻滅或者自輕自賤之境,，何談努力事業(yè)之類的事呢？

第二間小屋踏實(shí)厚重,，以巖石建成,，叫做勤奮。書山有路勤為徑,，這句話已是無(wú)數(shù)人心中的座右銘,，雖說(shuō)被太多次引用，但也歷久彌新,，更加閃耀出其中蘊(yùn)含的智慧,，沒有勤奮，做任何一件事都不可能登峰造極,，它像登山杖,，像開山刀，像火把,，支撐前行,，劈除障礙,，散去霧障忠實(shí)地服務(wù)于人像忠犬像賢臣，他拙樸,，真誠(chéng),，忠實(shí)，像沉默的巨石,，在緘默中迸發(fā)力量,。

第三間小屋用松木搭建，有石砌的小煙囪在屋頂上冒著白煙,，它的名字叫愛,。為何偏偏是愛？也許因?yàn)?，愛,，才是社?huì)生活中一切的答案，對(duì)周遭的愛,，對(duì)家人的愛,，對(duì)這個(gè)世界博大的愛……

愛是陪伴一個(gè)人終身的情感,，也是從事一種工作或?qū)W習(xí)一種東西時(shí)最根本的動(dòng)力,，往往只有愛能創(chuàng)造偉大的事業(yè)，造出動(dòng)人的作品,，是魯迅深沉的愛鑄成了吶喊,，是貝多芬偏執(zhí)的愛譜出了月光，是愛因斯坦深邃的愛發(fā)現(xiàn)了質(zhì)能方程,，無(wú)數(shù)人也正是為愛所驅(qū)上下求索,，這才有了文學(xué)，物理,，藝術(shù),，數(shù)學(xué)，化學(xué)……

攀登人生的山峰也不只是單純的追名逐利,，而是出于對(duì)這個(gè)世界浩渺未知的愛,，對(duì)知識(shí)的熱愛，對(duì)社會(huì)的博愛……沒有愛的人,，如同在黑暗中尋找黑暗,，最終會(huì)洇滅于黑暗，有愛的人無(wú)論走到何處,，都沐浴在愛的光芒中,。

我想這樣的精神世界不但適用于初三，更能使人一生受用無(wú)窮,。