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小學(xué)課外活動計(jì)劃表內(nèi)容 小學(xué)課外活動計(jì)劃 教案及總結(jié)篇一

一,、活動 目標(biāo)：

1,、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3、通過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

二,、活動構(gòu)想：

1,、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;

2、營造良好的讀書氛圍,。

三,、建立組織

組長：李秀萍 副組長：王小蒲

組員：各科語文教師

四、具體措施：

1,、時間落實(shí),。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表,，專時專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書;三,、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五,、六年級學(xué)生每期讀4本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長一人,，要為書友隊(duì)取個別致的名字，想一句讀書口號,。

4,、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀,。

5,、活動落實(shí)?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動,，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自己的語文才能,。活動的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會,、佳作欣賞會、人物評論會,、讀書心得交流會,，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

6、指導(dǎo)落實(shí),。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物;可以提幾個思考題,，要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言,、寫法;可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實(shí)。對課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促,、交流、評價,。對學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

8、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行，否則,，效果則相反,。

9、開展教師,、學(xué)生,、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,，通過活動,，家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好,，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動計(jì)劃” ;創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

小學(xué)課外活動計(jì)劃表內(nèi)容 小學(xué)課外活動計(jì)劃 教案及總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動,，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二,、目標(biāo)與主要工作

(一)目標(biāo)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力，精心組織,，認(rèn)真實(shí)施,，為廣大學(xué)生提供文明、健康,、活潑的課外文體活動,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),，充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源,，力爭20xx年全校參加課外文體活動的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%,，并形成二三個具有學(xué)校特色的活動項(xiàng)目，爭創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校,。

(二)主要工作

1,、建立組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校實(shí)施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作,，制訂長期,、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計(jì)好學(xué)校,、年級,、班級開展的文體活動。

具體如下：

組長：(校長)

副組長：(副校長),、

組員：(美術(shù)組長),、(音樂組長)、體育組長)

2,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)建設(shè)一支專兼并舉,，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長,，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。

(2)建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒樱嘤?xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊(duì)伍,。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢,，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成,，提高活動的質(zhì)量,。

3、構(gòu)建四個層面活動

開展以學(xué)校,、年級,、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨(dú)立的系列,，促進(jìn)活動內(nèi)容和形式的豐富性,、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性,，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,，形成良好的活動環(huán)境。

學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點(diǎn)的課外文體系列活動,，使之形成一個獨(dú)立的,、完善的整體。

4,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，營造良好的外部氛圍

加強(qiáng)對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會,、宣傳欄、資料,、學(xué)生等途徑,，引導(dǎo)家長和社會正確認(rèn)識實(shí)施“工程”的意義。

5,、創(chuàng)設(shè)品牌活動項(xiàng)目,，形成活動特色學(xué)校。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點(diǎn),、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區(qū)特點(diǎn),，堅(jiān)持教育性、科學(xué)性,、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則,，在體育、文化藝術(shù),、科學(xué)普及,、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項(xiàng)目,，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色,，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

(1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑,、足球等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)展,，重視設(shè)計(jì)并開展各類體育游戲活動。

(2)藝術(shù)：開展以少兒舞蹈,、書法,、美術(shù)、電腦板報,、紅領(lǐng)巾讀書沙龍,、小荷編輯組等活動。

(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作,、小發(fā)明,、三模比賽等品牌項(xiàng)目，鞏固和拓展新的特色項(xiàng)目，形成品牌,。

6,、開發(fā)教育資源，拓展活動的空間,。

堅(jiān)持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合,。利用校外的活動設(shè)施與場所，如少年宮,、體校等校外機(jī)構(gòu),，以及校外教育基地、文體場館的作用,，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu),，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式,，滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,。同時注意社區(qū)與家庭的參與,，為“工程”實(shí)施營造良好的氛圍。

7,、建立完善的制度,，強(qiáng)化安全，規(guī)范運(yùn)作

在組織活動的過程中,，要加強(qiáng)安全教育,，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴(yán)格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時,，要建立起責(zé)任保險機(jī)制,，依法處理傷害事故。

8,、確保時間,、落實(shí)陣地，開展學(xué)生課外活動

學(xué)校每年在教學(xué)計(jì)劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱,、天天練,、天天讀”活動，部分學(xué)生另安排興趣拓展,，如電腦,、書法,、美術(shù)、舞蹈等活動;每周有二節(jié)課時間開展以體育游戲?yàn)橹鞯幕顒?每周安排一個早晨開展“快樂晨練”活動;每學(xué)期至少一次大型社會實(shí)踐活動;寒暑假期間,，每月安排3-4個半天的時間開展活動,。

9、確保課外文體活動的投入,，推進(jìn)“工程”實(shí)施

作為“工程”實(shí)施的保障,，學(xué)校通過各種渠道，獲得社會的支持,，并注重對實(shí)施“工程”的投入,，保證活動的開展和安全。

三,、實(shí)施階段與工作重點(diǎn)

1,、第一階段：*年*月--*年*月

*年*月--*年*月 制定規(guī)劃，調(diào)整活動方案,，初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動。

2,、第二階段：*年*月--*年*月

*年*月--*年*月

進(jìn)一步完善學(xué)?！肮こ獭睂?shí)施，強(qiáng)化學(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項(xiàng)目;

3,、第三階段： *年*月--*年*月

全面實(shí)施,，形成特色項(xiàng)目。

四,、工作要求

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識

小學(xué)課外文體活動工程是當(dāng)今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)新舉措,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識實(shí)施“工程”的意義,，重視加強(qiáng)對教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動與教育教學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的課外文體活動提供時間保障。同時,，把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中,，并建立起長期和近期的目標(biāo)和計(jì)劃，保證“工程”持久有效地開展,。

2,、精心組織，提高質(zhì)量

學(xué)校課外文體活動是否能調(diào)動廣大學(xué)生的參與熱情,，提高學(xué)生的參與率,，關(guān)鍵就在于我們的活動設(shè)計(jì)與組織。活動應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識,，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，運(yùn)用多種形式,，使活動具有針對性,，滿足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂,、寓煉于樂的活動,。決不流于形式，走過場,，以及專業(yè)化,、強(qiáng)制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,、善于總結(jié),，形成特色

實(shí)施中小學(xué)課外文體活動工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū),、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),，形成具有特色的活動項(xiàng)目。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源,，善于總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動的方案與計(jì)劃,，形成豐富多彩的活動形式,，取得較好的成績，提高活動整體質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)管理，注重引導(dǎo)

管理是實(shí)施“工程”的有效保障,。學(xué)校在實(shí)施“工程”過程中必須加強(qiáng)管理,，健全規(guī)章制度，做到方案科學(xué),、有效,，保證活動的開展與質(zhì)量的提高。同時,，要正確認(rèn)識指導(dǎo)教師的作用與角色,，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑,、有益的文體活動,，杜絕不健康,、不安全的活動。

小學(xué)課外活動計(jì)劃表內(nèi)容 小學(xué)課外活動計(jì)劃 教案及總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),。

二,、工作目標(biāo)

逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容,，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證,，讓每天的體育運(yùn)動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂,、健康成長。

三,、工作內(nèi)容

1,、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍,。大力營造活動氛圍。充分利用升旗,、知識競賽,、校園廣播站、班會,、團(tuán)會,、宣傳畫、征文,、標(biāo)語等形式,，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動”的重要意義。使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動,，使“體育運(yùn)動”深入到校外教育和家庭教育中,。同時,，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳,、報道學(xué)校的“體育運(yùn)動”的開展情況,，促進(jìn)活動深入持久、扎實(shí)有效地開展下去,。

2,、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,，增加體育 器材的數(shù)量和品種,，配全、配齊體育器材,，規(guī)范器材的使用制度,，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3,、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求,，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實(shí)際,，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額,。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象,。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時,，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平,。

4、開展豐富多彩的體育活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷,。注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合,、校內(nèi)與校外相結(jié)合,、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式,、豐富活動內(nèi)容上下功夫,。

(2),、每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運(yùn)動會等;每月要組織一次小型的體育比賽,，如籃球,、排球、足球,、跳繩,、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等,。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體,，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性,。鼓勵以班級,、年級為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo),。

(3),、對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化,，豐富體育活動形式,。

(4)、精心設(shè)計(jì)各種活動,，推動學(xué)校體育工作上層次,、上水平。堅(jiān)持經(jīng)常性的常規(guī)活動,。

(5),、創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項(xiàng)日常鍛煉,，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得 到提高,。

5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價,。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入學(xué)生檔案,。同時,，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度,，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉,。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使得學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展,，我們成立了“領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組 長： 劉志校

副組長： 劉振宇

成 員： 劉建軍,、高連國

五,、工作要求

六、1 ,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

(1)加強(qiáng)活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu),，明確分工,、細(xì)化責(zé)任，動員和號召學(xué)生積極參與學(xué)校體育運(yùn)動,，班主任,、體育教師、學(xué)生會要成為體育運(yùn)動的組織者和推動者,。

(2),、合理安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤,。學(xué)校要科學(xué)制定體育運(yùn)動計(jì)劃,，使文化課教學(xué)和體育鍛煉 安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿完成,，體育運(yùn)動又有效開展,。

(3)、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì),。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)知識和崗位技能,。

(4),、各項(xiàng)體育活動要做到精心策劃，嚴(yán)密組織,，組織開展的各項(xiàng)活動,，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行,。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

20xx-20xx學(xué)年體育課外活動總結(jié)

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長的關(guān)心和支持下，在體育老師的組織協(xié)調(diào)下,，我校的體育課外活動有序的每天的7,、8節(jié)課開展。以“健康第一”為指導(dǎo),，緊緊把握提高學(xué)生體能,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

現(xiàn)將本學(xué)年的活動總結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動手，積極籌劃,，使課外活動時間,、地點(diǎn)固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。

2,、每次活動都提前備課，做到精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控。

3,、緊緊抓住學(xué)生活潑好動,，追求新鮮的心理，開展了豐富多彩,、形式多樣的體育活動,，如：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、跳繩,、踢毽子,、排球、丟沙包,、老鷹抓小雞,、跳遠(yuǎn)比賽等等。給孩子們帶來歡樂,，帶來喜悅，發(fā)現(xiàn)他們的這些特長后,，多鼓勵他們,，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們漸漸找到信心,，也能促進(jìn)學(xué)習(xí),。

4,、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處,，分類指導(dǎo),，制定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

存在的問題及改進(jìn)方法：

1,、有些活動組織不太到位，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),，還有個別學(xué)生參與與積極性不高,。

2、教師參與的不到位,。

3,、以后要制定具體、明確的目標(biāo),，活動形式再多樣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，教師多參與到活動中,，與孩子共同游戲,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

小學(xué)課外活動計(jì)劃表內(nèi)容 小學(xué)課外活動計(jì)劃 教案及總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,，還學(xué)生自主發(fā)展的空間,，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。

二,、目的意義： 課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,， 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革， 全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教 育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個 自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學(xué)生和家 長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、活動原則：

1.寓教于樂原則：讓學(xué)生運(yùn)動中體會快樂，在快樂中學(xué)會做人,。

2.全面性原則：學(xué)生全員參與,，全面發(fā)展。

3.多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣,，讓學(xué)生有可挑選性,。

4.安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒拥陌踩?。

5.因地置宜原則：根據(jù)港區(qū)一小的實(shí)際情況開展活動，追求活動的實(shí)效性,。

四,、具體活動安排：

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 組員：

(二)活動時間： 每周一、二,、三,、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容： 根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作計(jì)劃以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況,， 結(jié)合我校師資力量和教學(xué) 資源,，擬開設(shè)以下的活動：

1.根據(jù)學(xué)校師資等情況，校級開設(shè)“繩毽,、健美操,、田徑、男籃,、女排,、紙模制作、種植,、 合唱,、舞蹈,、兒童畫、中國象棋,、硬筆書法”等興趣小組。

2.為豐富學(xué)生課外知識,，營造良好的閱讀氛圍,，每周各年級均開設(shè)閱讀課外書的活動。

3.根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，開展以文化,、體育、藝術(shù),、勞技等為主的綜合性活動,。 各年級以班級為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會活 動,。在活動中,，學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,，并在實(shí)踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 具體詳見課外活動安排表,。

五,、活動要求：

1.為使課外活動落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,， 并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄,。

2.學(xué)校行政值日要加強(qiáng)督導(dǎo)巡視,，切實(shí)保證活動開展的效率，杜絕將課外活動挪作他用,。

3.輔導(dǎo)教師要像上好學(xué)科課程一樣認(rèn)真上好活動課,，認(rèn)真做好活動課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加 強(qiáng)管理,，不能放任自流,，切實(shí)做好活動的安全教育和安全管理。并要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí),，努力提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，勇于開拓

4.創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)課外活動計(jì)劃表內(nèi)容 小學(xué)課外活動計(jì)劃 教案及總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來,，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué),。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動,。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸， 為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組,。

二、活動目的：

1,、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2,、授人以漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個性心理。

4,、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三,、活動內(nèi)容：(每次確定一個主題)

1,、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

2,、學(xué)生自我介紹,，及學(xué)生唱英語歌,。

3、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對話及表演。

4,、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5、學(xué)唱英文歌,。

6、討論英語學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生用英語去表達(dá),，做1-2分鐘的口語表達(dá)。

7,、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論，編對話表演,。

8,、自由對話(用英語交流)。

四,、活動要求：

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動,。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

五,、活動措施：

1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，并積極開展朗讀比賽,。

2、開展有效的游戲比賽,，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼,。

3、利用校園小廣播,，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá),，能夠流利地進(jìn)行口語交際。

4,、活動前教師要確定好主題,，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。

六,、具體安排：(略)

小學(xué)課外活動計(jì)劃表內(nèi)容 小學(xué)課外活動計(jì)劃 教案及總結(jié)篇六

由于低年級學(xué)生識字不多,，閱讀起來有一定的困難,，這一階段的課外閱讀要求又是極容易忽視的。因此我根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,特制定二年級課外閱讀計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法,，享受讀書的快樂,，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。

二,、活動實(shí)施：

(一)時間安排：

閱讀時間：早讀前15分鐘,，為古詩文誦讀時間。中午到校后至上課前這一段時間和課外活動時間為自由閱讀時間,。在家讀書時間自由安排,，每天讀書時間不少于半小時。雙休日每天讀書不少于一小時,。

(二)確定書目：

教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流,，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目，一部分根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目,，另一部分可由學(xué)生推薦,。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛讀之書，每人制定一個自己的閱讀書目,。最后班級制定出總書目公示在教室內(nèi),，師生共同監(jiān)督實(shí)施情況。

附：課外閱讀推薦書目

1.《中國古代寓言故事》

2,、《格林童話》(拼音版)

3,、《365夜故事》(拼音版)

4、《中外神話傳說》

5.《中華成語故事》

6《安徒生童話》

7《當(dāng)代小學(xué)生》

8.《日記起步》

9.《十萬個為什么》

10.《小葵花》

11.《快樂作文與閱讀》

(三)解決書源：

教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題,。

一,、適量買書。對一些好書可想法買下來,。

二,、廣泛借書。向同學(xué)借(或換),，向班級圖書角借,，向?qū)W校圖書館借，借來的書,，讀書效果可能更好,。

三、固定場所讀書,?？扇W(xué)校閱覽室讀,，有條件的也可在電腦上閱讀。

四,、設(shè)立圖書交易角,。

1.捐書活動。以自愿為原則,，發(fā)動學(xué)生向班級圖書角捐書,，安排好圖書管理員，做好記錄,，妥善管理,，建立借閱制度。

2.學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書,。

三,、班級措施：

1、教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,，為課外閱讀打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生讀書必做筆記,，期中,、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評比活動，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報或黑板報,。

2,、各班創(chuàng)建好“書香教室”，可以設(shè)計(jì)班級“書香園地”,，內(nèi)容可以是“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“讀書感悟”等,，渲染班級讀書氛圍。

3,、開展交流活動,。各班組織讀書心得交流會;定期開展“故事會”、“朗誦會”等班級讀書活動;開展“好書大家看”活動,，班級間開展“圖書漂流”活動等,。

4、開展師生共讀活動,。利用每天的課外活動時間,，教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽，開展師生共讀活動,。讀中師生可隨時交流感悟,。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,，又能增進(jìn)師生感情。

5,、各班圍繞各月活動內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,，保證每位學(xué)生在每月讀書活動中至少完成一本的讀書量。利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過“我是小小朗誦家”等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。,。

6、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價。鼓勵學(xué)生積極讀書,。

四,、總結(jié)評比。

1,、進(jìn)行“讀書之星”,、“書香班級”、“書香教師”,、“書香家庭”的評選活動,。

2、進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動,。

3,、進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。

4,、各班完成好讀書活動的總結(jié),。