在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇一
本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛,，促進班級之間的友好關系,，開拓同學們的思路，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài),，提高同學們的辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們可以用它來尋找光明,；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理,，思辨天下”為宗旨,，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會時事文體,，來展現(xiàn)我院學子風范,，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,。
物含妙理辯中尋,，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛,，開拓思想,，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力,，加強團隊合作組織能力,。
文憑與能力何者更重要
關注熱點，與時俱進,，鍛煉口才,，發(fā)展自我,。
學院各系每系一支代表隊
11月5日——11月7日
天津濱海職業(yè)學院院學生會
院學生會 學習部
學院活動中心 一樓
初賽，復賽,，決賽,，三個階段
設冠軍隊一組、亞軍隊一組,、最佳辯手若干名,，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇二
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的精神,，提高學生的閱讀,，寫作，視聽,，演講和其他能力,，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
關注社會熱點，追求進步,，鍛煉口才,，發(fā)展自我
法政學院法學1班素質(zhì)拓展小組
學生團支書記，素拓小組成員
20xx年x月x日
1,、各參賽隊領隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排,。
2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,。
3,、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。
4,、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判,，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系,。
5,、在觀眾提問階段,，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關,，不得故意刁難辯手,。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2(道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
3大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
4文才比口才更重要 口才比文才更重要
5大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
6在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于
7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,，辯題是“***********” 正方,，觀點是“*****” 。反方,，觀點是“*************” ,。
2 、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 ,、主持人介紹評委 (法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員,，學生團支書記)
4 ,、主持人介紹比賽程序
5 主持人宣布比賽開始
6 、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分。
7,、主持人宣布比賽結(jié)果
8,、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(3).賽制
1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘,。
2反方一辯針對正方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒。
3反方一辯發(fā)言,，時間為三分鐘,。
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒,。
5正,、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘,。
6正,、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒,。
7正,、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。 (耗時?)
8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
9比賽暫停,，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,，時間三分鐘。
10自由辯論,，時間各四分鐘,。先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言,，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),，每位辯手的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞,，時間為四分鐘,。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘,。
13觀眾發(fā)問,。
14評判團代表評述。
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇三
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才,、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活,，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度,。
20xx年xx月；
地點：機電樓,、多媒體報告廳,。
主辦：機械工程系團總支、學生會,；
承辦：機械工程系演講協(xié)會,。
（1）xx月xx日晚自習，在學生會的帶領下,，由宣傳部xx,，進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知,。通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主,，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口,，不擅表達,，為了提高大家的表達能力,，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,，培養(yǎng)團隊精神,，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一,、參賽對象：
機械工程系學生。
二,、參賽要求：
（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽,；
（2）表達流暢、說理透徹,，有一定的辯駁能力,；
（3）普通話標準，吐字清晰,，音質(zhì),、音色較好。
三,、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽,、預賽和決賽三個階段；
（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講,；
（3）預決賽前一周,，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題,。
四,、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組,、辯手若干名,，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵，并加相應德育分,。
五,、選拔賽時間：
xx月xx日（周日）下午6：30。
地點：機電樓508,。
六,、報名方式：
在各班班長處報名，留下姓名,、班級,、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
（2）xx月xx日下午6：30,，機電樓508,，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支,、學生會相關人員及會長xx,，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作,。
比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次,。結(jié)合各評委意見,，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。
（3）xx月xx日晚自習,，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關材料,。由xx負責。
（4）xx月xx日——xx日,，對16名選手進行培訓,，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人,，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
（5）xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽,。分為兩組,，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師,、系團總支,、學生會的人當評委。當場選出獲勝組,。
注：根據(jù)各組情況,，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽,，不對辯手進行調(diào)動,；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
（6）xx月xx日,，選手抽辯題,，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關材料,。
（7）xx月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進行培訓,，教他們相關辯論技巧,。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則,。
（8）xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽,。邀請院部分老師、院xx會,、院團委,、機械系部分老師做評委。邀請學院各系,、各協(xié)會作為嘉賓,。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1,、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整,。
2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功,。
（1）整個活動必須在學校有關法律法規(guī),，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定,。
（2）整個活動不得擾亂正常教學順序,，不得干擾新生正常學習生活。
（3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃,。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整,！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會,！
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇四
1、活動對象：
2,、報名方式：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區(qū),，具體地點待定。
時間：
地點：
（一）本次比賽分十二進六,、六進四,、半決賽,、總決賽四個階段，具體安排如下：
（二）四階段均采用計分淘汰制,，十二進六,、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,，半決賽勝出兩個隊參加總決賽,，負參賽隊并列第三名
（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍,。
1,、正方一辯陳詞（3分鐘）
2、反方一辯陳詞（3分鐘）
1,、正方提問,，反方回答。正方二辯提問,，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題,，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避,，時間不得超過30秒）
2,、反方提問，正方回答,。反方二辯提問,，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
3、正方三辯提問,，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
4,、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
5,、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
6,、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
1、由正方開始,，雙方輪流發(fā)言,，每方累計用時10分鐘。
2,、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時,，并開始另一方計時,。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完,，另一方可繼續(xù)發(fā)言,，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會,。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避,，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分,。
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2,、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題,，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題,，提問時間不得超過15秒,，回答時間不得超過1分鐘）
1、比賽過程中以增加友誼,、促進感情交流為前提,。
2、辯手需尊重主持人和評委,。
3,、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言,。
4,、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問,，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象,，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6,、答問者可以要求重述其提問,，但不得惡意為之。
7,、回答不得超時,，提倡講普通話。
根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù),，評出冠軍,、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀,，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書,，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手,，只頒發(fā)最佳辯手獎,。
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇五
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活,，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度,。
二、活動時間：
地點：
機電樓,、多媒體報告廳
機械工程系團總支,、
承辦：
機械工程系演講協(xié)會
(1)xx月x日晚自習，在學生會的帶領下,，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系
機械系專業(yè)以理工科為主,，學生往往以嚴謹務實見長,，羞于張口，不擅表達,，為了提高大家的表達能力,，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,，培養(yǎng)團隊精神,，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
機械工程系學生
(1),、每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)、表達流暢,、說理透徹,，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準,，吐字清晰,，音質(zhì)、音色較好;
(1),、比賽分為選拔賽,、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;
(3),、預決賽前一周,，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
設冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵,，并加相應德育分,。
xx月x日(周日)下午6：30
地點：
機電樓508
在各班班長處報名，留下姓名,、班級,、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月x日(周五)晚自習后將名單交到系團總支,。
(2)月x日下午6：30,，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支,、學生會相關人員及會長劉超,，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作,。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次,。結(jié)合各評委意見,，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)xx月x日晚自習,，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關,。由張超、劉超負責,。
(4)xx月x日——x日,，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧,。并找一個主持人,，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)xx月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽,。分為兩組,，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支,、學生會的人當評委,。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況,，如果各組實力均衡并較強,，獲勝的兩組進入決賽,，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽,。
(6)xx月x日,，選手抽辯題，他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關材料,。
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇六
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上,，我們系更是屢獲佳績,，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的,。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術,，豐富我系同學校園文化生活。
博西五,、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
20xx年x月xx日
政法系團委
承辦單位：政法系法律協(xié)會,、學生會學習部
4月0日上午9：30活動室
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：4月30日下午：30
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：00
1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié),，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗,。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板,。
3,、把相關文件通知分發(fā)至、xx級各班,。
4,、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布,。
5,、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。
xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人),，共3支隊伍參加本次辯論賽。
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外,，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊,。
待定
1、請,、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部,。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知,。
1,、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現(xiàn)在全國大學幾乎都開設了法律專業(yè),，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮,，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗,，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇七
一,、
更好的貫徹學?！拔鍌€爭先”方針，在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動,。
為了更好的使同學們對學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣
為進一步提高同學們學習的積極性,，以“助學習”活動方案為契機，切實擴寬同學們的視野,，幫助大家打下堅實的學習基礎,，結(jié)合本專業(yè)的特點，貫徹學?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動,。
“ 夯基礎，助學習,，學黨史,，爭先鋒?！?/p>
20xx-11-27 日下午
二號樓 406 教室
11 級化工 2 班
1,、 確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員,。
2,、 申請教室（王彥杰負責）
3、 道具準備（卡紙,、獎品,、哨子）
4、 請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）
11 級化工二班全體同學
11 級化工二班全體班委
辯論賽主持人：何欣露 知識競答主持人：李江峰,、秦亞鴿
黑板布置：姚賽楠,、曹研思等 會場布置：王彥杰、李董華等
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）
辯論賽計時人員：正方：王彥杰 反方：李董華（秒表準備好）
知識競答計分人員：李亮,、楊晴方,、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）
知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）
各個環(huán)節(jié)評委：主持人 獎品、道具準備：楊晴方
會場紀律組織人：袁筱涵,、馬九利,、李董華、劉照哲
收集照片：姚賽楠,、曹研思（準備相機）
服務老師和嘉賓：姚賽楠 曹研思
1 ,、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學的學習積極性,。
2 ,、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力,。
3 ,、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄,、喧嘩,。
4 、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則,，服從主持人評判,，比賽結(jié)果由評委評定。
九,、
知識競答 ：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組,，每個參賽小組選派 4 名選手參賽，其他同學作為啦啦隊,。
1 ,、主要內(nèi)容：化學、物理,、生物,、地理 、黨史,、時政,、國學
2 、其他內(nèi)容：禮儀,、奧運,、生活
1. “有問必答”：（ 1 ）本輪競賽為必答題，題型為單選題,，每隊共有兩道題,。（ 2 ）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時,，其他隊員不得提示和補充,。每位隊員限時 5 秒回答完畢。 (3) 每答對一道加 10 分，打錯不扣分,。
2. “以快制勝”：（ 1 ）本論競賽為必答題,，題型為判斷題。（ 2 ）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”,，答對一道加 10 分,。（ 3 ）每隊 5 道題，每隊選一人參加,，其他隊員不得提示,。
3. “爭分奪秒”：（ 1 ）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題,，共 5 道,。（ 2 ）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會,，隊員需在 5 秒內(nèi)回答完畢。（ 3 ）回答正確加 20 分,，答錯不扣分,。
（ 2 ）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時,，選手可以隨時搶答,，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答,，直到答對為止,，若全錯，本題作廢,。
4. “各顯神通”： (1) 本輪比賽為風險題,，題型為單選題，共 5 道,。（ 2 ）風險題分為 4 個等級,，分別是 10 分題， 20 分題,， 30 分題,， 40 分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值,，分值越高,，難度越大，各隊由一人回答,，其他隊員可相助,，但要在 10 秒內(nèi)回答完畢。 (3) 回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值,。
5. “智力陷阱”：（ 1 ）本輪比賽可由自己隊回答,，也可指定其他隊回答。（ 2 ）答對加 50 分,，答錯扣去 30 分,。（ 3 ）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答,，但要在 10 秒內(nèi)回答完畢,。
1. 結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況,，則進行加賽,，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次,，并不對其加分,。
2. 加時賽的題為搶答題，題型為單選題,，共五題,。
一等獎、最佳團體獎,、最佳個人獎
為了更好的豐富學生的課余文化生活,，提高學生的表達能力、思辨能力,，促進學生間的互動,，培養(yǎng)團隊合作精神。
本次辯論賽在知識競賽之后,，共有一場比賽,。
1. 時間安排
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行,。
2. 地點安排
本次比賽定于教學樓室內(nèi),。
1. 本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成,，四人為參賽隊員,，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰,，思維敏捷,。
2. 本著公平、簡明,、有效的原則,，代表隊來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場,。
1. 本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。
2. 評委根據(jù)各隊表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方,。
3. 評委還需評出最佳辯手
4. 評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發(fā)言,。
1. 團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
2. 個人獎項：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名,，每隊有一個名額,。
3. 獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃人：秦亞鴿
策劃日期： 20xx 年 11 月 24 日
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇八
"異地戀更能考驗男生還是女生"辯論賽
對于校里4月7日舉辦的"異地戀更能考驗男生和女生"本班對此辯論賽主題非常感興趣,， 對我們大學生的異地戀進行辯論,，也對我班學生的口才得到很好的 鍛煉
華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
4月8日
華北水利水電學院（龍子湖校區(qū)）1507教室
第一組織者：賈思睿
主要組織者：宋佳、魏偉,、劉義鵬,、張建仁
一般組織者：賈璐、王慧敏,、王靜,、李玉鶴、
于斌,、尹珊,、方璐瑤、王琛,、許作為,、張文秋,、李瑩,、楊凱斌、段媛媛,、趙志堅,、袁天威、袁浩然,、曹夢凡,、黃靜、虞博文,、李玉鶴,、孫磊、李彤,、李璐,、姚婷、代亞芬,、陳玉婷,、
1.把桌子分成兩份,。
2.辯手入場，主持人介紹本次辯論賽主題,。
3.雙方辯手激情辯論,。
4.評委評論
5.頒獎
趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇九
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)學院學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“深化學風建設,，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀,，寫作,，視聽，演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,。
深化學風建設,，增強學習意識。
思辨青春·歡樂學習,。
主辦單位xx市xx學院學生部,。
承辦單位xx市xx學院院學生會。
20xx年xx月x日至20xx年x月x日(請各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊名單,、xx月xx日在xx開始半決賽,、x月x日進行總決賽)
(一)采用各系部初賽。(系賽地點：各系部階梯教室),，全院決賽的比賽形式(院賽地點：xx階梯教室)
(二)參加對象為全院學生,。
(三)參賽方式
1.各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位,，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽,。
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方。
3.無論是初賽還是決賽,，每場比賽都需要一名主持人,，負責主持辯論賽過程。
4.每支參賽隊伍由四名辯手,、四名智囊團組成,，辯手負責辯論，智囊團負責提供辯手信息,。同時每隊各一名負責人,，負責記錄辯論賽,，事后做好相關材料上交院學生會學習部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿,，內(nèi)容包括文字和圖片材料,。
(四)比賽規(guī)則
1.雙方一辯各自闡述觀點，時間各為x分鐘,。
2.雙方二辯發(fā)言,，時間各為x分鐘。
3.雙方三辯發(fā)言,，時間各為x分鐘,。
4.自由攻辯x分鐘。
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,，時間各為x分鐘,。
6.評委投票決定勝負。
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關賽事安排,。
(二)各參賽隊于每場比賽前xx分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進行,。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權,，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排,，尊重評委老師評判,。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯(lián)系,。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池,，否則作違規(guī)處理,。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽,。
(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名,、班級,、聯(lián)系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應負責人,。
(八)辯手不能一味地重復比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝,。
(一)團體獎
1,、辯論賽冠軍獎杯(x個)
2,、辯論賽亞軍獎杯(x個)
3、辯論賽季軍獎杯(x個)
(二)個人獎
1,、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
2,、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
4,、辯手水晶杯+榮譽證書(x個水晶杯+x個證書)
5,、優(yōu)秀辯手榮譽證書(x個證書)
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(x個證書)
(一)榮譽證書xx元,。
(二)金屬獎杯xx元(x個)
(三)水晶獎杯xx元(x個)
(四)獎品xx元(xx人)總費用：xxx元,。
