時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初二歷史教學(xué)計劃 八年級歷史教師新學(xué)期工作計劃篇一

全面貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念,，加強課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識，以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實踐能力為目標(biāo),，扎實開展教與學(xué)的實踐活動。

八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實,，學(xué)生對歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,，尤其是男生的自覺性更差,。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成,。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題,，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共七個單元,，共二十一課,。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位,。每課課文由提示,、正文、閱讀課文,、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù),，爭取平均分,、優(yōu)秀率、合格率都超過縣內(nèi)平均水平,。

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點,、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上,，進行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、廣泛應(yīng)用多媒體資源進行教學(xué),，教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強課堂教學(xué)的設(shè)計,，增強趣味,，幽默感,。要充分運用多媒體、歷史地理,、圖畫,、圖表，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

3,、增加課堂容量,，精講精練，減輕學(xué)生負擔(dān),，提高課堂效率,。一節(jié)課是四十五分種，再除去三分種準(zhǔn)備時間,，實際只有四十二分鐘,。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份：前五到八分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)入新課,；中間二十五分鐘教學(xué)新課,；后十分鐘練習(xí)鞏固。

4,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在上一個學(xué)期，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,，本學(xué)期我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法，在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,；注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

5,、積極參加教研室歷史組,、學(xué)校教研組的教研活動，反思教學(xué)中存在的不足,，將教學(xué)中的點滴進行整理以提高自身教學(xué)水平,。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作。

7,、成立歷史學(xué)習(xí)小組,，互出測試題，切實提高歷史學(xué)業(yè)成績,。

8,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

1,、教學(xué)實踐方面：

（1）提高自己的教育教學(xué)技能。通過經(jīng)驗+反思,，不斷提高自己將理論運用于實踐的能力,，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，能夠自我診斷課堂中存在的問題,，并有效解決問題,。能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，有比較好的課堂駕馭能力,，課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念,。

（2）努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動,，積極投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力爭優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升,。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量,。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗,。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課,，注意總結(jié)反思,。

2、師德表現(xiàn),、教研教改,、教學(xué)成績等方面：

（1）恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,。

（2）認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任教學(xué)工作,。容易接受新事物和新觀點,，能夠參與課題實驗，具備一定的教育科研能力,。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

（3）認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的特點,，并形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生喜歡，成績顯著,。積極參與科研課題的研究,，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，使自己努力成長為一名科研型教師、學(xué)習(xí)型教師,、反思型教師,。力爭優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升,。

具體措施：

1,、課前出示預(yù)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)所復(fù)習(xí)課文,，閱讀課文,。

2,、課堂上首先要求學(xué)生閱讀課文，之后老師要求學(xué)生回答預(yù)習(xí)的歷史知識,。

3,、在課堂檢查中，讓學(xué)生回答學(xué)習(xí)的知識,。

4,、課堂訓(xùn)練中，出示材料題,，讓學(xué)生通過閱讀,，說出材料要求解決的問題，然后回答,，從而提高閱讀能力,。

5、通過對閱讀問題的理解,，提高學(xué)生的綜合能力,，分析能力。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)當(dāng)中,，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,。

初二歷史教學(xué)計劃 八年級歷史教師新學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二年級（2）班的歷史課,，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了一定的.歷史知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實,，大多數(shù)學(xué)生課堂上缺少積極主動的參與意識,，不注意知識點的整合，缺乏歸納分析能力,，這些都是教學(xué)的不利條件,，有待于進一步加強、改善,。

《歷史》初二下冊,，內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分，歷史時空跨度大,、歷史問題高度概括,、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強的思想性和政治性。它承接《歷史》八年級上冊中國近代史發(fā)展線索,，設(shè)置為“中華人民共和國的成立和鞏固”“社會主義道路的探索”“建設(shè)有中國特色社會主義”等五個學(xué)習(xí)單元,，概述了20世紀(jì)后半葉中國人民在前進道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變，反映了新中國社會主義制度的確立,、社會主義建設(shè)道路的探索和改革開放,、走有中國特色社會主義道路的歷史發(fā)展過程。

1,、初二下冊歷史教學(xué),，力求向?qū)W生傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)知識，基本線索,，讓學(xué)生理解重要的歷史概念,，歷史事件及涉及的重要歷史人物的歷史功績，了解現(xiàn)代中國基本國情,，認(rèn)識新中國的建國史,、探索史、發(fā)展史,、外交史,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和開拓精神。

2,、繼續(xù)傳授運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史人物,，歷史事件和歷史現(xiàn)象，學(xué)會歸納整合歷史知識,，學(xué)會從眾多歷史事物的發(fā)展過程中揭示歷史規(guī)律,，開啟聯(lián)想和想象，自主探究,，從學(xué)會到會學(xué),。

3、通過中國現(xiàn)代愛國史實,，向?qū)W生進行愛國主義傳統(tǒng)教育,，社會主義國情教育，領(lǐng)袖人物的開拓教育,，民族團結(jié)教育,，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新和開拓才能,，掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量的本領(lǐng),。

1、本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂,，提高教學(xué)效率為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強學(xué)生素質(zhì)、思想,、培養(yǎng)能力,，按質(zhì)按量完成教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生掌握中國現(xiàn)代時期的的歷史,。

2,、重點學(xué)習(xí)前五個單元的內(nèi)容。

3,、認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材、教參,；認(rèn)真?zhèn)湔n,；精心設(shè)計每一個導(dǎo)學(xué)案，上好每一堂課,；耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，教書育人。

4,、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

5,、積極探索多種教學(xué)途徑，組織豐富多彩的教學(xué)活動,，充分開發(fā)和利用課程教育資源,。

6、積極組織開展教研活動,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，搞課題研究，積極撰寫論文,，提高教學(xué)理論水平和教研能力,。

7、優(yōu)化課堂教學(xué),。嚴(yán)抓紀(jì)律,，采用多種教法，如討論,、評論,、閱讀,、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口,、動手,、動腦和學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

利用學(xué)校圖書室,、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學(xué)資源,，相關(guān)歷史背景資料、影片等播放給學(xué)生觀看,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對歷史資料的理解,。

初二歷史教學(xué)計劃 八年級歷史教師新學(xué)期工作計劃篇三

全面貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,，堅持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實踐能力為目標(biāo),，扎實開展教與學(xué)的實踐活動,，爭當(dāng)名師。全面實施素質(zhì)教育,。著眼于學(xué)生的發(fā)展,。以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革,，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育,。著眼于學(xué)生的發(fā)展,。

本期繼續(xù)任教八年級2班歷史，八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，通過一個學(xué)期的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實，學(xué)生對歷史雖有一定的興趣,，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,，學(xué)習(xí)上還存在以下問題：

①部分學(xué)生對歷史學(xué)科認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,；

②部分學(xué)生求知欲強,，思維靈活,，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確,；

③有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象,；

④缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強,；

⑤綜合分述史實的能力較差有待在方面提高。

1,、教學(xué)任務(wù)

完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù),，爭取平均分、優(yōu)秀率,、合格率都比上學(xué)期有所上升,。

2、長遠目標(biāo)

增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖,、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化,。引領(lǐng)學(xué)生對歷史事件進行的辯證認(rèn)識,，倡導(dǎo)學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，從平凡的小事做起,，做一個對社會有用的人,。

3、課標(biāo)要求

通過學(xué)習(xí),，了解中國現(xiàn)代史的重要歷史人物,、歷史事件,、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索；能夠閱讀并分析重要的歷史文獻資料,，學(xué)會社會調(diào)查的基本方法,，能夠運用所學(xué)知識分析和解釋歷史問題，客觀地論證歷史事物,；知道中國社會主義初級階段的基本國情,，認(rèn)識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個曲折漫長的過程；能從社會的不斷進步和發(fā)展中體會到必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信念,。

（一）教材體系

八年級歷史下冊選用的是川教版教材，在內(nèi)容,、體系,、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí),，因而達到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。融思想性,、政治性,、科學(xué)性、知識性于一體,?？勺x性強，圖文并茂,，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動,。

（二）教材特點

第一，中國現(xiàn)代史教科書嚴(yán)格以《課標(biāo)》規(guī)定的主題內(nèi)容為基本依據(jù),。

第二,，教科書根據(jù)實際需要，對部分知識內(nèi)容作了相應(yīng)的拓展,。由于不同地區(qū),、不同學(xué)校和不同學(xué)生的實際各不同，一些學(xué)生在達到《課標(biāo)》基本要求的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)習(xí)更多的歷史知識,，獲得更大的發(fā)展，因而教科書對部分知識內(nèi)容作了相應(yīng)的拓展,。

第三,，為了及時反映《課標(biāo)》未來得及反映的最新發(fā)生的重大歷史事件,，加強教科書內(nèi)容與現(xiàn)代社會的聯(lián)系，充分體現(xiàn)現(xiàn)代史教科書的時代性特點,，教科書把一些新近發(fā)生的具有重大意義的歷史事件寫進教科書,，如中國加入世界貿(mào)易組織、“神舟五號”飛船載人航天飛行成功等,。

第四,，《課標(biāo)》的某些內(nèi)容跳躍性較大，為了突出歷史學(xué)科的特點,，反映歷史發(fā)展的時序性和歷史內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，教科書對部分內(nèi)容作了補充或拓展，既方便了學(xué)生學(xué)習(xí),，又減輕了學(xué)生負擔(dān)。對于《課標(biāo)》“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”以外增加的內(nèi)容,，教科書均用※號標(biāo)明,。

1、認(rèn)真鉆研教材,、教參,、教綱；認(rèn)真?zhèn)湔n,；上好每一堂課,；細致批改作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，教書育人,。

2、積極參加教研活動,，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極撰寫論文,，提高教學(xué)理論水平和教研能力,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),。嚴(yán)抓紀(jì)律,，采用多種教法，如討論,、評論,、閱讀、自學(xué)等方式,，啟發(fā)學(xué)生動口,、動手和學(xué)會學(xué)習(xí),。

4、對重大歷史事件和重要人物進行具體描述,，講清線索,。每課突出重點、基礎(chǔ)點讓學(xué)生掌握鞏固好,。