計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇一

〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，

〈4〉 游戲，

〈5〉 韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈6〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、 認(rèn)真?zhèn)?課,。

2,、 精心寫好教案。

3,、 準(zhǔn)時(shí)上課,。

4、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,。

5,、 鉆研教材。

6,、 明確教材目的與任務(wù),。

7、 掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確,，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而 采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,、組織措施等,。

8、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),， 提前準(zhǔn)備 和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不 準(zhǔn)曠課,，因故不 能上課， 必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意 并做好妥善安排,。

1,、 學(xué)習(xí)目的明確。

2,、 積極自覺的上好體育課,，注意聽講,。

3、 積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,。

4,、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

5,、 上體育課著裝要輕便,、 整齊， 做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,， 不帶鋼筆,、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

6,、 不 得無故缺課，不遲到,、不早退,， 服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

7、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

8、 要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇二

貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng),。

1、教學(xué)方面：

本學(xué)期側(cè)重教案的設(shè)計(jì),，吃透和挖掘教材的育人因素,，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問題；吃透教材的編寫意圖,、知識(shí)體系,，解決知識(shí)的結(jié)構(gòu)問題；吃透教材中對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，解決因材施教,、“差異教育”問題；吃透讓學(xué)生參與知識(shí)發(fā)生,、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局,，把握住知識(shí)的停靠點(diǎn),、能力的生長(zhǎng)點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn),，解決學(xué)生思考、參與,、探求的問題,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的思維靈活性,，計(jì)算的速度與準(zhǔn)確率等方面都得到提高。

2,、學(xué)習(xí)方面：

多讀書,，讀好書，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思,。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，并做好筆記。堅(jiān)持練習(xí)毛筆字,、鋼筆字,、粉筆字基本功，每周堅(jiān)持做一百道簡(jiǎn)算題，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3,、教研方面：

準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄,。主動(dòng)參與討論,，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,，要積極研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自身的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)期要在“培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性”上下功夫研究,，充分利用好課堂資源，珍惜每一個(gè)40分鐘,，記錄好學(xué)生在課堂上的反應(yīng),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。

4,、學(xué)生培養(yǎng)方面：

我們班的學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,，針對(duì)這一情況，本學(xué)期我采取“一幫一”的形式,。注重培養(yǎng)好尖子生,，鼓勵(lì)中等生，協(xié)助后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生分層次請(qǐng)求和輔導(dǎo),，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用本人的辦法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自自信心。在復(fù)習(xí)時(shí),，尖子生協(xié)助教師批改其他同學(xué)的試卷,，有助于養(yǎng)成他們認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。

新的學(xué)期新的開始,，我將以飽滿的工作熱情投入到學(xué)校的工作中,，愿我與學(xué)生共同收獲碩果。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇三

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

讀書學(xué)習(xí)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,、，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

師德,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須quot,；美其德,，慎其行quot；,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理。作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退,，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),、在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇四

堅(jiān)持“和諧,、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的主題,，更新教育觀念充分發(fā)揮教學(xué)管理的職能,，創(chuàng)新教研工作模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

1,、做優(yōu)教育科研。落實(shí)科研常規(guī),，做扎實(shí)的科研;避免教研科研兩張皮,，做真實(shí)科研;倡導(dǎo)草兵研究，做全員科研,。

2,、做實(shí)常規(guī)管理。落實(shí)“三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控”,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，提高全面育人質(zhì)量。

3,、完善培優(yōu)工作,。組抓培優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理,，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性,，力爭(zhēng)培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績(jī)。

教育改革的深入,，學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展,，學(xué)生全面素質(zhì)的提高，都依賴一支思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。因此，加強(qiáng)對(duì)教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈,。

(1)學(xué)優(yōu)秀同行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)名師，以學(xué)名師教學(xué)思想,，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，名師教學(xué)風(fēng)范為重點(diǎn)，深入開展“學(xué)名師，做優(yōu)秀教師”活動(dòng),。

(2)學(xué)身邊的典型,。學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物”、學(xué)習(xí)《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師,，學(xué)他們的事跡，以凈化自己的靈魂,，提升教師生命的質(zhì)量,，生命的'價(jià)值。

(3)學(xué)名人勵(lì)志,，悟成才之路,。多讀名人傳記，勤學(xué)名師教學(xué),，樂于反思,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

科研工作常規(guī)化,，常規(guī)工作生活化,。意即站在科研的高度，用科研的眼光,，籌化常規(guī)工作,，使其經(jīng)常化,、制度化,。要實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作的整合，必須以科研為先導(dǎo),，才能提升自己的辦學(xué)品位,，形成自身的辦學(xué)特色。本學(xué)期繼續(xù)以?！皒xx”科研課題之課堂觀察研究為重點(diǎn),，立足課堂，深入推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的成果,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課及跟蹤聽課制度,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?；舅悸罚焊鶕?jù)課題選擇一般性和學(xué)科本位性觀察點(diǎn)——按學(xué)科提供研究課

例——評(píng)議研討交流——撰寫研究論文,、案例、觀察報(bào)告等,?；疽螅?/p>

1、讓學(xué)科活動(dòng)滲透其中。 “走近名師 提升自我”校本專題研究,，要求各學(xué)科教師一定要把握本學(xué)科研究的重點(diǎn)開展教學(xué)研討,。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時(shí)做實(shí)做優(yōu)課題。

2,、全員參與,。中青年教師當(dāng)是研究的主力軍，要不畏困難,，積極進(jìn)取,，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)佳績(jī);老教師要積極主動(dòng)參與,，不斷學(xué)習(xí)提高,。

1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。重申教學(xué)管理?xiàng)l例，加大巡堂力度,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室”建設(shè),，要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅，有學(xué)科特色;教師衣著得體,，語(yǔ)言文明,，舉止大方。

2,、加大月常規(guī)工作檢查的力度,。采取定期與不定期相結(jié)合，集中反饋與個(gè)別交流相結(jié)合,，個(gè)人表現(xiàn)與小組,，年級(jí)狀態(tài)與學(xué)校教師績(jī)效掛鉤等形式，督促教師做好備,、教,、改、輔,、考,、研等工作。重點(diǎn)以抓“作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、指導(dǎo)、批閱,、提高”為內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋環(huán)節(jié),，扎實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量的過程督促,，達(dá)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。

3,、抓好年級(jí)集備展示工作,。備是教的基礎(chǔ)，四十分鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié),。要求各年級(jí)以自己的課題研究點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真組織好集備展示活動(dòng)。讓講者有所得,，聽者有所獲,，一切參與者有所思。在同伴互助中共謀發(fā)展,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇五

在英語(yǔ)剛開始的時(shí)候，學(xué)生們經(jīng)常帶著好奇心學(xué)習(xí)這門課程,，有些學(xué)生帶著有趣的想法學(xué)習(xí),。他們喜歡吸引別人的注意力，注意老師的表?yè)P(yáng),。有的孩子積極向上,，善于表達(dá)，善于模仿,，有的孩子有明顯的膽怯,。他們記憶力好，形象思維好,，但缺乏理性思維,。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不清楚，對(duì)英語(yǔ)的重要性缺乏理解,，只是膚淺的理解,，缺乏正確和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，他們基本上知道了英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么回事,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都在逐漸走向正規(guī)。他們對(duì)英語(yǔ)寫作,、單詞記憶,、會(huì)話、聽力和語(yǔ)法有了初步的了解,。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)更感興趣,，更有動(dòng)力。隨著時(shí)間的推移,，課程內(nèi)容增多,，難度增加,。有些學(xué)生可能會(huì)把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)累了,，導(dǎo)致兩極分化,。因此，針對(duì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的不同水平,，在此期間應(yīng)采取有效的教學(xué)措施,，通過整體教學(xué)和分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的輔導(dǎo),，提高他們的英語(yǔ)水平,。絕不讓一個(gè)學(xué)生落后，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的身體,、心理和發(fā)展需求，本班英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，幫助他們形成運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

1,、關(guān)注學(xué)生情緒，營(yíng)造輕松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體,，時(shí)間短，頻率高,，保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)并有足夠的練習(xí),，增加每個(gè)學(xué)生的練習(xí)量，開展雙人小組,、多人小組,、一排排等多種形式的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，改進(jìn)教學(xué)方法,，堅(jiān)持集體備課,。貫徹強(qiáng)化說多練的原則,，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)直接表達(dá)思想的能力,，拓展課堂容量,，提高課堂效率。

3,、堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。在教學(xué)活動(dòng)中，英語(yǔ)教學(xué)視聽資源——圖片,、圖表,、投影、音視頻,、cd,、vcd、dvd等多媒體軟件,，以及肢體語(yǔ)言——手勢(shì),、動(dòng)作、表情等,。結(jié)合各種人物、場(chǎng)景,、現(xiàn)場(chǎng)表演,，和他們交朋友，一起玩游戲,，一起聽說,，讓他們?cè)谟腥ぽp松的氛圍中覺得學(xué)英語(yǔ)不是一件苦差事，潛移默化的影響,，使得課堂氣氛非?；钴S，學(xué)習(xí)的熱情非常高,。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的增加,，平時(shí)單詞不多的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、寫作,、朗讀,、口語(yǔ)練習(xí)、提問,、語(yǔ)言行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

5、注意傳授知識(shí)和適時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。要特別注意及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生取得的進(jìn)步,。讓進(jìn)步的學(xué)生感受到成就感，讓落后的學(xué)生發(fā)現(xiàn)差距,，及時(shí)提高,。

6、注意課內(nèi)練習(xí)和課外積累相結(jié)合,，繼續(xù)抓好課間晨讀和口語(yǔ)練習(xí),。

7、堅(jiān)持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，保持與學(xué)生的心理交流

8、堅(jiān)持節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清、月月清,。

隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的不斷提高,，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵,。在教學(xué)課余,，我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),，為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇六

新課程的改革給教師提出了更高的要求，說到底就是人的改革,，作為一名年輕的教育工作者,，要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要,，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任小學(xué)教育,。作為一名骨干教師，我的下一步目標(biāo)是做一名合格的時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)新理念的小學(xué)教師不僅表現(xiàn)在平時(shí),，更要體現(xiàn)在自己的課堂教學(xué)之中,。做一名不愧對(duì)骨干教師名稱的骨干教師，這需要我切實(shí)的努力,。

在政治思想理論上不斷提高,，培養(yǎng)自己的政治素質(zhì),，做一名先進(jìn)分子，發(fā)揮積極分子的模范先鋒作用,，關(guān)心國(guó)家熱愛祖國(guó),，自覺的對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育。提高自己的師德水準(zhǔn),，忠誠(chéng)于教育,，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，品德高尚,，為人清正,，情趣高雅，境界高尚,，做學(xué)生的楷模,。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)好《教育法》,，《教師法》和各種法規(guī),，做一個(gè)遵紀(jì)守法懂法的的教師。教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生,。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。 自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論,，提高自己的精神境界。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,。對(duì)教師也提出了更高的要求,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,， 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論,、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀,，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記。規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì),，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)年未本科畢業(yè),。

繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練,，更新技能，更新方法,，努力使課堂科學(xué)現(xiàn)代化,，努力更新科學(xué)手段，學(xué)習(xí)新的科學(xué)手段,，學(xué)會(huì)使用新的教學(xué)工具,。掌握現(xiàn)代教育信息,，現(xiàn)代科技知識(shí)和人文知識(shí)，使自己永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,，成文新知識(shí),，新科學(xué)的引導(dǎo)者，宣傳者,，教育者,。積極參加專題培訓(xùn)；自修新課程標(biāo)準(zhǔn),，在實(shí)際教學(xué)中孱頭新課標(biāo)思念,；自學(xué)新的教學(xué)理論，采納科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；收集總結(jié)新的實(shí)踐成果和科研成果,；收集新的信息；掌握現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段,。

“他山之石,，可以攻玉?！泵麕煹慕虒W(xué)方法與方式有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,，在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍,、錄像等形式向名師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，有不懂的問題多請(qǐng)教,，探討。每節(jié)課力求上得生動(dòng),、有趣,，重、難點(diǎn)突出,。保證課堂四十分鐘的教學(xué)效果,。學(xué)習(xí)過程中，我將認(rèn)真體會(huì)教育家的教育思想,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，用科學(xué)的理論武裝自己，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

努力學(xué)習(xí),，不斷提高,。有人說：“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作,，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件,，為課堂教學(xué)務(wù)。按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重語(yǔ)文教學(xué)中滲透的思想教育,，做到既教學(xué)又育人,。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地長(zhǎng),。

對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取多發(fā)表文章,。勤于實(shí)踐,，不斷自我反思。 對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究,，靈活駕馭課堂,。在課堂的整個(gè)教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位,，做課堂學(xué)習(xí)的主人,。能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí),，是否真正做到自主學(xué)習(xí),、自主讀書、自主合作,、自主探索,，從每一節(jié)課中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂趣。關(guān)鍵是：逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,，對(duì)小學(xué)教師的要求越來越高。小學(xué)教師不但要具備有較高文化知識(shí)和文化修養(yǎng),，還要有書、畫特長(zhǎng)。只有這樣才能培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生,。所以對(duì)普通話,、粉筆字、課堂教學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面的學(xué)習(xí)不能放松,，學(xué)習(xí)普通話，并在教學(xué)和工作中堅(jiān)持使用,。勤練粉筆字,，努力做到工整、美觀,，書寫有一定速度,。在課堂教學(xué)上，爭(zhēng)取能把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新教學(xué)觀念,，尊重學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，有自己的教學(xué)特色?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，盡力能較熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能,，能自制課件來進(jìn)行輔助教學(xué),。

根據(jù)自己的工作實(shí)際擬出的計(jì)劃，我要努力做好以上幾點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長(zhǎng)滿意！

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇七

這個(gè)班有52人,。經(jīng)過五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，學(xué)生有了積極積累好詞好句的習(xí)慣，獨(dú)立素養(yǎng)和閱讀水平有所提高,。大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積累了一定的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有著濃厚的興趣,。這學(xué)期要繼續(xù)保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心；教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

上學(xué)期我們年級(jí)參加了全國(guó)閱讀能力測(cè)試和全區(qū)調(diào)查測(cè)試。測(cè)試的反饋給了我們信心,，也給了我們?cè)S多思考：

1,、在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，要不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),；

2,、內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量,；

3,、提高文本解讀質(zhì)量；

4,、不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

1、單位更少：從之前的10個(gè)單位到8個(gè)單位,。

2,、每個(gè)單元有三篇主題課文，兩篇課后閱讀,。

3,、每個(gè)正文都沒有生詞，給學(xué)生和老師留下了更多的獨(dú)立空間,。

3,、為每篇課文設(shè)置小材料,。

4、“我的視角”指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),。

5,、“中國(guó)世界”已經(jīng)成為中國(guó)人的實(shí)踐活動(dòng)。

1,、連接過去和未來，向前滾動(dòng),，螺旋式上升,。

2、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

1,、連接過去和未來,，向前滾動(dòng)，螺旋式上升,。

2,、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

（1）獨(dú)立完成識(shí)字學(xué)詞任務(wù)

（2）獨(dú)立積累名言警句、古詩(shī)句,。

（3）能獨(dú)立閱讀課文,。

（4）學(xué)會(huì)閱讀。

（5）保持良好的閱讀習(xí)慣,。

（6）會(huì)修改習(xí)作,，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣。

（1）書寫速度不低于20字/分,。

（2）錯(cuò)別字小于等于1%,。

（3）背誦大于等于15篇。

（4）習(xí)作大于等于8次,。

（5）綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)大于等于8次,。

（1）自測(cè)閱讀質(zhì)量。

（2）寫好自讀筆記,。摘錄筆記：繼續(xù)練習(xí),，要更自主、更有效,。批注筆記：落實(shí)指導(dǎo),，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，準(zhǔn)確表達(dá)。提綱筆記：形式用文字,、表格,、情節(jié)曲線等表示。側(cè)重歸納概括和書面語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練,。心得筆記：有感而發(fā),，沒有固定格式。注重整體感受,，不作注解

（3）把作品放在社會(huì)背景中去理解,，通過閱讀認(rèn)識(shí)社會(huì)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。

（5）查找資料,。

（6）了解寫作方法，理清層次,。

（7）細(xì)節(jié)描寫,。

（8）由此及彼讀文章。

（9）省略號(hào)的用法,。

（10）借助詞典閱讀,。

（11）圍繞題目來敘述的方法。

（1）結(jié)合課文說明的道理,，聯(lián)系自己的生活實(shí)際,，練習(xí)寫日記。

（2）仿寫,、擴(kuò)寫,、續(xù)寫。

（3）學(xué)習(xí)課文的寫法,。

（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表情達(dá)意,。

（5）修改習(xí)作。

五,、研究課題及研究課

研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》,。

研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》。第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇八

為貫徹落實(shí)教育局《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校聯(lián)盟,、捆綁式發(fā)展實(shí)施方案》和《捆綁式發(fā)展實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步促進(jìn)片區(qū)各學(xué)校均衡發(fā)展,，開展有利于各校之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展，尤其是促進(jìn)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng),，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相交流的目的,，結(jié)合第一捆綁片區(qū)實(shí)際特制定教師交流工作計(jì)劃：

以辦人民滿意教育為宗旨,，有效開發(fā)和利用片區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，通過政策引導(dǎo),、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)等措施,，組織、鼓勵(lì),、引導(dǎo)干部教師異校交流任職任教,，改善學(xué)校管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)片區(qū)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

按照相對(duì)穩(wěn)定,、合理流動(dòng)、相對(duì)均衡,、資源共享,、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則進(jìn)行交流,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)間相互調(diào)研：定期組織捆綁學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題并梳理解決,。

2,、中層掛職：片區(qū)結(jié)對(duì)捆綁學(xué)校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。

3,、教研組融合：成立捆綁學(xué)校學(xué)科間聯(lián)合教研組,，促進(jìn)學(xué)科教研組間的相互融合。

4,、教師結(jié)對(duì)：根據(jù)教師結(jié)對(duì)的要求互幫互助,，相互交流。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)教師交流工作的意義、目的和要求,，端正態(tài)度,，提高對(duì)交流工作的認(rèn)識(shí)。

2,、捆綁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期深入所交流學(xué)校了解情況,，在人力物力上給予支持,。

3、熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度,，服從交流學(xué)校的管理,，學(xué)習(xí)交流學(xué)校的先進(jìn)的管理理念、管理模式,、管理方式,，用于指導(dǎo)本校的工作。

4,、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用,。積極參加交流學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，通過信息交流,、聽課,、座談、共同參與課題研究等多種方式,，努力帶動(dòng)捆綁學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中,，虛心學(xué)習(xí)交流學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、結(jié)對(duì)教師每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,，虛心聽取他人的意見和建議,，提高自己的執(zhí)教水平，并達(dá)到共同提高,、共同改進(jìn)的目的,。

6、及時(shí)梳理出本校在管理,、教學(xué),、德育等方面存在的問題，有針對(duì)性地到交流學(xué)校了解情況,，認(rèn)真觀察,、做好對(duì)比分析，探尋解決的辦法,。不定期地組織交流學(xué)校間的互相交流,，各校在調(diào)研的基礎(chǔ)上為促進(jìn)均衡發(fā)展提出合理化的建議。

各校一定把握好這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷改進(jìn)提高,、不斷總結(jié)創(chuàng)新,，全面提升自身的整體素質(zhì)，為以后更好地工作,，也為促進(jìn)片區(qū)各學(xué)校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃 小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇九

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想,，具體計(jì)劃工作主

要有以下幾點(diǎn):

本學(xué)期所教班級(jí)

科目:數(shù)學(xué)班級(jí):七年級(jí)(5)班七年級(jí)(6)班

教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的提高,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。

4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

8.總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。