計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇一
一、 班級(jí)情況分析
班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有56位同學(xué),其中男生28人,,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,,走讀生24人,。班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),,班干部的工作能力較強(qiáng),,責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng),,作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,,作業(yè)上交時(shí)間比較晚,,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,,班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。
二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),,維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。
5,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三,、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅(jiān)持早讀晚讀課,,中午靜校時(shí)間,,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,,向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀(jì)律方面,,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶???、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,,堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,,使他們成為老師身邊得力的左右手,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、針對(duì)特殊學(xué)生,,開展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,,了解學(xué)生的情況,,通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,,制定培養(yǎng)計(jì)劃,以一顆真誠的心,,激勵(lì)他們,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇二
在我的原有印象中,,班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作,因此,,末上崗之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感,。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里,我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),,擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,,但它帶給我們更多的,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰,。
俗話說:“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,,思維活躍,,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,,也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),,無論是在穿著打扮方面,,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),,時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師,,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,,很少有時(shí)間和他們密切接觸,,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,,了解他們的情況,;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),,我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),,增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),,我積極配合班主任參與組織與籌備,,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作,。通過以上方法,,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),,不利于班級(jí)工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),,能力的培養(yǎng),。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系,。
我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時(shí),,我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,,而要通過講事實(shí),、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受,。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),,我虛心地接受,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?,我接受學(xué)生的批評(píng),,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,,寬的胸懷,,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),,平等地對(duì)待學(xué)生,,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,,在學(xué)校育中,,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),,將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,,在處理這些問題時(shí),,我努力做到一視同仁,就事說事,,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),,我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,,堅(jiān)持平等原則,在某些場合,,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,,對(duì)差生寬容些,。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,,積極地去發(fā)展他們自己,。
在這一年的擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你,、佩服你,,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重的。在以后的日子里,,我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可,。
一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,,它不只是一項(xiàng)工作,,更是一門藝術(shù)。在此,,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇三
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式:找原班主任了解情況,,開班干部會(huì)議,找學(xué)生個(gè)別談話,,悉心觀望,。
2.做好日常的班級(jí)工作,指導(dǎo)早讀,,檢查衛(wèi)生,,批改周記,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,,深切班級(jí),,廣泛接觸學(xué)生。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力,,督促班干部努力學(xué)習(xí),,提升成績,指導(dǎo)班干部開展工作,,施展班干部模范帶頭作用,。
4.開主題班會(huì),教育指引學(xué)生,,主題與與班主任,、班干部協(xié)商,待定,。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),,了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,,找出原因,耐心勸導(dǎo),。
6.尊重,、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生,,用心去愛他們
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,,學(xué)生與老師積極配合,成績整體水平較高,,尤其是英語成績較為凸顯,但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級(jí)氛圍活躍,,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多,,體育、舞蹈,、聲樂器樂等方面都有專門的特長生,。學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,,不能很好的約束自己,,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,,組織好兩操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。針對(duì)以上情況,,我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,做好他們的助手,,努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,管理好整個(gè)班級(jí),有計(jì)劃,,有目的的開展活動(dòng),,教育和指引好學(xué)生,爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作,。
在我的原有印象中,,班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作,因此,,末上崗之前我就對(duì)班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的'懼怕感,。在擔(dān)任初三(3)班實(shí)習(xí)班主任這段時(shí)間里,我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),,擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,,但它帶給我們更多的,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰,。
俗話說:“身教重于言教,。”老師的外在行為顯示對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示
范的作用,,會(huì)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的影響,。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,,思維活躍,,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,,也有了自己一定的看法,。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),,無論是在教學(xué)能力方面,,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示,時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛慕與尊重,,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課和自習(xí)時(shí)間,,很少有時(shí)間和他們緊密接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),,我堅(jiān)持跟操,,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),,我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),,增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,,與同學(xué)們共同協(xié)商,,做好本班工作。通過以上方法,,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),,不利于班級(jí)工作的開展,,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng),。在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,,我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時(shí),我從將不采用強(qiáng)制手段、高壓政策來解決問題,,而要通過講事實(shí),、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的采納,。當(dāng)學(xué)生提出檢討意見時(shí),,我虛心地采納,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?,我采納學(xué)生的檢討,,這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量,,寬闊的胸懷,,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),,平等地對(duì)待學(xué)生,,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為,,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,,你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子出現(xiàn)深刻的影響,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇四
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,,經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,再加上看學(xué)生的檔案,使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,,但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里,,我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,,作為班主任,,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,,形成一個(gè)好的基礎(chǔ),,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決,,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,集體參與,,進(jìn)行愛國主義,、愛校、愛班教育,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),,我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng),并開展“垃圾回收”活動(dòng),,將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),,幫助他們解決一些困難,在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的思想,,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,班級(jí)干部組建,,采取自我推薦,,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,樹立正氣,,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營造良好的班風(fēng),,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇五
本學(xué)期我任高三(6)班的班級(jí)管理工作,。我班共有學(xué)生47人。從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),,有活力,,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體,。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭更高更快地發(fā)展自己,。我擬定班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1,、授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。
3、要求學(xué)生牢記準(zhǔn)時(shí)到校不早退,,病假事假及時(shí)請(qǐng),。課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,,首飾留家里,。課堂聽講要專心,珍惜時(shí)間學(xué)問忙,,品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,,人前人后一個(gè)樣。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。
1 、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。設(shè)想 ① :本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; 設(shè)想 ② :我夢(mèng)想主題班會(huì),。
2、樹立思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面,。
1 ,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2 ,、對(duì)學(xué)生心理問題,,積極干預(yù)和輔導(dǎo)。
3,、對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育問題,堅(jiān)持教育為主,,處罰為輔,,注重正面教育。
4,、加強(qiáng)法制安全教育,。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1 ,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+x 類別的優(yōu)秀學(xué)生,如張愛新,、李文月,、劉洋、劉楠等,,幫助他們確立較高目標(biāo),,使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃,。
2 ,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、體育類,、表演類特長生,,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,,力爭有所作為,。
第五、堅(jiān)持用“面向中上,,以高帶低,,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1 ,、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。
2 ,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。
第六,、加強(qiáng)師生對(duì)話
協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、熱愛老師。讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇六
本班高一()班共有 位同學(xué),其中男生 人,,女生 人,,住宿生 人(男生 人,女生 人),,走讀生有 人,。總體來看,,本班同學(xué)都很活躍,,上課氣氛不錯(cuò),班風(fēng)是積極向上的,。但是,,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí),,因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對(duì)于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用,。但是,,他們的工作效率有點(diǎn)兒低,大概是因?yàn)楣ぷ鞣椒ㄓ写倪M(jìn),。甚至有些班干部不能自制,,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),,部分同學(xué)不愿意搞清潔,,不喜歡勞動(dòng)。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動(dòng)觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、求學(xué)的班集體,。
協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系
對(duì)學(xué)生要寬容
對(duì)班干部要信任,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>
提高本班的學(xué)習(xí)氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部,,幫助他們樹立威信
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣
留心觀察特殊學(xué)生,,進(jìn)行特殊教育
第一周(11.8--11.13)熟悉班級(jí)的整體情況,了解班級(jí)主要日常工作以及各個(gè)時(shí)間段班級(jí)的工作安排,。制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,,并進(jìn)行修訂。
第二周(11.14--11.20)做好主題班會(huì)的方案及課件,,并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,完善主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作,。
第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會(huì),,并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍,。
第四,、五、六周(11.28--12.18)協(xié)助原班主任做好工作,,輔導(dǎo)學(xué)生,,并對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
第七周(12.19--12.25)開展第二次主題班會(huì),。
第八周(12.26--12.31)做好交接準(zhǔn)備,,完成工作總結(jié)。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇七
我還記得我在上高中時(shí)的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,,有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,,沒有時(shí)間回味,。
來到高中教學(xué),我僅僅是一名教師,,還是一名高中班主任,,資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力,不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重,,我的學(xué)生對(duì)我也很寬容,,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會(huì)容忍我工作不好,我會(huì)努力工作,,特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃:
1,、班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,,晚自習(xí)紀(jì)律較差,。
2、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好,,活動(dòng)較為積極,,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評(píng),。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,,上課喜歡睡覺,。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,,自理能力較差,,男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1,、對(duì)于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育,。
2、召開班干會(huì)議,,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,,制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。
3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng)。
盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度,,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。
建立班干值日負(fù)責(zé)制,,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,,配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。
具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)
第一到第四周:
1,、完成情況較好,掌握班級(jí)大體情況,,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,,與班干基本熟識(shí)。
2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,,基本掌握班級(jí)的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4,、召開班干會(huì)議,對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。
第五到第九周:
1,、全面接手班主任工作,,包括下班,、查房、批改新聞等;
2,、編排詳細(xì)的值日生表,,監(jiān)督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好,,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,對(duì)班級(jí)情況進(jìn)一步了解,,晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行,,學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,,女生情況較好,。
第十到十三周:
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào),,互相配合;
2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);
3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務(wù),,與生活老師、課任教師交流順利,,對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進(jìn)一步的了解,能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo),。
第十四到十七周周:
工作完成較好,。
第十八周到二十周:
1、加強(qiáng)監(jiān)督,,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;
2,、開展主題班會(huì)活動(dòng),,對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí),、生活情況進(jìn)行討論,,制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練,、動(dòng)員活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加,對(duì)入場式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,。
圓滿完成任務(wù),,學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),,并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。
第二十周到二十二周:
1、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固,,安排學(xué)生的具體任務(wù);
2,、做好班主任的交接工作,為離校做好準(zhǔn)備,。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,,因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,,我相信憑借我的努力,,我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇八
1、班級(jí)氛圍尚未完全形成,,班干部威信不足,,晚自習(xí)紀(jì)律差。
2,、班級(jí)整體紀(jì)律性好,,活動(dòng)積極,軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好,,深受老師好評(píng),。
3、陽光生總體表現(xiàn)不錯(cuò),,但有些高價(jià)生學(xué)習(xí)積極性不高,,上課喜歡睡覺。
4,、有些學(xué)生還沒有完全適應(yīng)高中生活,,自理能力差。男生在生活中比較懶,。
1,、對(duì)以上工作均無效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。
2,、召開班干部會(huì)議,,制定廉潔值日表和班干部晚自習(xí)值日表,制定和解釋晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定,。
3,、每天下班后監(jiān)督學(xué)生早操、課間練習(xí),、眼保健操,、晚自習(xí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行違紀(jì)教育,。
4、配合近期各種學(xué)習(xí)生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng),。
盡快建立良好的班級(jí)氛圍,、學(xué)風(fēng)和一套系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度,使學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律化,,盡快投入到高中學(xué)習(xí)中去,。
建立班組長值班責(zé)任制,制定晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值班,,配合班主任,、生活老師和班組長的監(jiān)督模式,促進(jìn)全班形成自覺互助的學(xué)習(xí)氛圍,。
具體安排(周,、內(nèi)容、完成)
第1至4周:
1,、完成的好,,掌握了班級(jí)的大致情況,周末已經(jīng)能記住三分之二的學(xué)生名字和面孔,,基本熟悉班組長,。
2、熟悉并與學(xué)生建立良好的關(guān)系,,基本掌握班級(jí)情況和主要問題,;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律問卷,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定,;
4、召開班干部會(huì)議,,責(zé)成班干部分工負(fù)責(zé),。
第5至9周:
1、全面接管班主任工作,,包括下班,、查房、批改新聞等,。
2,、安排詳細(xì)的值班表,督促他們完成值班,;
3,、配合教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維護(hù)工作。
良好的完成情況,,對(duì)整個(gè)班級(jí)的充分熟悉,,對(duì)班級(jí)情況的更好了解,晚自習(xí)新紀(jì)律的落實(shí)情況,,學(xué)生的遵守情況,。男生宿舍家政差,女生情況更差好,。
第十到十三周:
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào),,互相配合,;
2,、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),;
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,,緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務(wù),與生活老師,、課任教師交流順利,,對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解,,能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo),。
第十四到十七周周:
工作完成較好。
第十八周到二十周:
1,、加強(qiáng)監(jiān)督,,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,,使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,;
2、開展主題班會(huì)活動(dòng),,對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié),,對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論,,制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,;
3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練,、動(dòng)員活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加,對(duì)入場式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,。
圓滿完成任務(wù),,學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),,并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。
第二十周到二十二周:
1,、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固,,安排學(xué)生的具體任務(wù);
2,、做好班主任的交接工作,,為離校做好準(zhǔn)備,。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班,,所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,,我相信憑借我的努力,我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇九
本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的物理普通班,共有學(xué)生52名學(xué)生,,女生6人,,男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班,。
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,上進(jìn)心強(qiáng),,有活力,有朝氣,,是一個(gè)有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大,;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),,樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,,有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。
具體設(shè)想如下:
第一,、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織臨時(shí)班委會(huì),,授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,,校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,,病假事假及時(shí)請(qǐng)。
升旗做操站好隊(duì),,閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長短正合適,,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,,人前人后一個(gè)樣。
4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法,。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。
1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。
設(shè)想1:學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,;
設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
,。設(shè)想3:“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。
2、“名人知多少”讀書活動(dòng),;
3,、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書,;本人計(jì)劃捐出雜志60本,;書籍存放在三個(gè)空書柜中,安排專人管理,。)
4,、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。
九月份:
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,,《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識(shí),塑造一中人形象”主題班會(huì),。
3,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。
4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),,學(xué)唱校歌,。
5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
十月份:
1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,,聽取法制教育報(bào)告。
2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。
3、“講誠信,,拒偷盜”主題班會(huì),。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,。
5,、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。
6,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7,、確定班級(jí)“特長生”和“幫教生”,。
十一月份:
1、本班儀容,、儀表大檢查,。
2、組織參加演講比賽,。
3,、收看心理健康教育講座。
4,、加強(qiáng)安全教育,。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié),。
十二月份:
1,、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊,。
2,、觀摩主題班會(huì)。
3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
4、建立班級(jí)網(wǎng)頁,。
5,、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課),。
元月份:
1、加強(qiáng)法制安全教育,。
2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3,、期末考試動(dòng)員會(huì),。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,,幫助他們確立較高目標(biāo),,使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃,。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,,力爭有所作為,。
第五、堅(jiān)持用“面向中上,,以高帶低,,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1,、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。
2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十
1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,,保護(hù)學(xué)生身心健康,。
2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,。
3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng);積極開展第二課堂,,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4,、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī),,組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,,每周召開一次班委會(huì),培養(yǎng)學(xué)生干部,,提高學(xué)生的自理能力,,把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
5,、每周組織召開一次班務(wù)會(huì),討論,、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問題,,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。
6,、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;
7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,,按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié),認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;
8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長,,爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作,。
1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,,對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。
4,、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。
5,、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,,進(jìn)行開導(dǎo)和教育。
7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,,爭取與家長配合,共同做好學(xué)生教育工作,。
8,、每日總結(jié),每周總結(jié),。
1,、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,,穿校服,,穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2,、早,、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等,。
3,、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。
4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),,了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果,。
5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),,按時(shí)繳交作業(yè),。
6、督促早讀晚修,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
一,、基本情況
本班高一()班共有 位同學(xué),其中男生 人,,女生 人,,住宿生 人(男生 人,女生 人),,走讀生有 人,。總體來看,,本班同學(xué)都很活躍,,上課氣氛不錯(cuò),班風(fēng)是積極向上的,。但是,,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí),,因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對(duì)于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用,。但是,,他們的工作效率有點(diǎn)兒低,大概是因?yàn)楣ぷ鞣椒ㄓ写倪M(jìn),。甚至有些班干部不能自制,,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),,部分同學(xué)不愿意搞清潔,,不喜歡勞動(dòng)。因此,,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動(dòng)觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、求學(xué)的班集體,。
二、工作原則
1,、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系
2,、對(duì)學(xué)生要寬容
3、對(duì)班干部要信任,,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
三,、奮斗目標(biāo)
1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>
2,、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍
3,、培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信
4,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
5,、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣
6、留心觀察特殊學(xué)生,,進(jìn)行特殊教育
四,、具體安排
1、第一周(11.8--11.13)熟悉班級(jí)的整體情況,,了解班級(jí)主要日常工作以及各個(gè)時(shí)間段班級(jí)的工作安排,。制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,并進(jìn)行修訂,。
2,、第二周(11.14--11.20)做好主題班會(huì)的方案及課件,并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,,完善主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。
3,、第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會(huì),,并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍,。
4,、第四、五,、六周(11.28--12.18)協(xié)助原班主任做好工作,,輔導(dǎo)學(xué)生,并對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育,。
5,、第七周(12.19--12.25)開展第二次主題班會(huì)。
6,、第八周(12.26--12.31)做好交接準(zhǔn)備,,完成工作總結(jié),。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
作為實(shí)習(xí)班主任,我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,,結(jié)合廣漢六中實(shí)際情況,,我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃:
高二四班本學(xué)期共有64人,其中男生20人(住校9人,,走讀11人),,女生44人(住校19人,走讀25人);共青團(tuán)員64人,,非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),,少數(shù)民族2人。成績方面,,上學(xué)期期末考試,,從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級(jí)排名等)來看,,在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線,其余同學(xué)成績排名都在德陽市20xx名以后,??偡?60分,最低152分,,學(xué)生個(gè)體差異非常大,。另外,偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,,因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,,有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,,這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來,,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,,導(dǎo)致班級(jí)管理較松散,,班級(jí)凝聚力不強(qiáng),同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感,,所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。另外,由于后進(jìn)面相當(dāng)大,,有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),,學(xué)習(xí)自覺性不夠足,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃,,所以有待努力去整頓,,有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。
總的來說,,這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),,學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮?,可塑性很?qiáng),,只要用心去管理,多引導(dǎo),、多鼓勵(lì),、多贊美,高二四班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出,,重現(xiàn)往日的輝煌,,并在明年高考中取得佳績,創(chuàng)造六中高考奇跡!
(一)本期工作目標(biāo)
1,、主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況,協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù),。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,建立良好的人際關(guān)系,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,提高班級(jí)整體水平。
4,、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,,以利于全面開展工作。
5,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作計(jì)劃,,主動(dòng),、深入地了解班級(jí)的基本情況。
2,、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù),。
3、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,,經(jīng)常與學(xué)生談話,,了解班中的發(fā)展趨勢,及時(shí)與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育:針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效;對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
高一(1)班人數(shù)60人,,男生女生各占一半,剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí),其他班級(jí)都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,,其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然。若一班做得不好,,則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話,。因此,無論是教師還是學(xué)生,,多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。
除了極個(gè)別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的,。但是,,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試,,面對(duì)不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,,從而迷茫,、彷徨,不知所措。因此,,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個(gè)大問題,。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好,,若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,,有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗),,堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,??梢姡兄鴱?qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,,而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見,。因此,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事,,那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,,為了保證班級(jí)向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量,,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,,漸漸的,,一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,,要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣。重視學(xué)習(xí)方法,,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí),。讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣,。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上,,要達(dá)到人人為班級(jí),,人人愛班級(jí),班級(jí)是我家的良好氛圍,。
(一)常規(guī)要求及措施
1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象,。同時(shí),,早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30,充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀,。
2,、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),,要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的,,講桌是一塵不染的,拖把,、黑板檫的擺放是有序的,。
3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜,,切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場所,。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,,不能被值勤老師扣分,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神,。同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。
措施:堅(jiān)持早讀,、課間操,、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,,了解班級(jí)狀況,監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,,讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望,。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,,了解班級(jí)動(dòng)向,,并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展,。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生建立自信心,,擺正心態(tài),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生,,對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖,。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,,整潔、美觀,,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2、開展“小小讀書角”活動(dòng),,形成全班愛讀書的良好氛圍,,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。
3,、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決,。個(gè)別特殊問題特殊處理,,如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,。
4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,,全班學(xué)生出謀劃策。
第一周:了解學(xué)生情況,、班級(jí)情況,,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績,、家庭情況,,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等,。跟隨班主任,,了解班級(jí)事務(wù),清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求,。
第二周:組織開展“小小讀書角”活動(dòng),,每位學(xué)生至少從家里帶來一本書。指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì),,組織學(xué)生開始籌備。此外,,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,。
第三周:本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式、后勤,、稿件等,,都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的排練,。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,,做到有序指指導(dǎo),,包括稿件的傳送,、會(huì)場的清潔、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。
第四周:國慶節(jié),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,,都時(shí)刻警惕安全問題,。
第五周:從本周起直至期中考試,班級(jí)的重心為學(xué)習(xí),,重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周:對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,,要幫助其做好心理工作,,增強(qiáng)其心理素質(zhì),,避免過于緊張而發(fā)揮失常,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作,,全力一搏,,不能自暴自棄。
第七周:下周將進(jìn)行考試,,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略,。
第八周:考試周