演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇一

大家好！

假期的感覺還沒有完全褪去,，伴著清脆而熟悉的鈴聲,，伴隨著春天的腳步，一個嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前,！

這是我們生命中的又一個新的起點,，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,，同學(xué)們,，你的信心準(zhǔn)備好了嗎？你的快樂準(zhǔn)備好了嗎,？你的努力準(zhǔn)備好了嗎,？大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎？

今天,，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,。在這里，我首先代表x年級一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里,，文明上進(jìn),，認(rèn)真自覺，勤奮好學(xué),，奮力拼搏,，健康成長！

回首昨天,，我們播種過希望,，收獲著夢想,。同學(xué)們在知識海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂,。面對今天,，我們?nèi)匀怀錆M希望，充滿力量,。如果,，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔,；如果我們是展翅的雄鷹,，xxx中學(xué)將是我們飛翔的天空。面對今天,，我們更加努力學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠,，照亮別人就是照亮自己,。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”,。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn),，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。

讓我們播種好的行為,，因為播種行為，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，可以收獲性格,；播種性格,，可以收獲命運。面對新的學(xué)期,，站在新的起點上,，珍惜黃金般的時光，做一個踏實的拼搏者,，做一個愛祖國,，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的.接班人,。

俗話說：好的開頭就是成功的一半,。同學(xué)們，新的學(xué)期里,，我們要聞雞起舞,，按時到校,，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅持上早操,，絕不偷懶,，因為只有身體強健了，我們才能好好學(xué)習(xí),，才能回報父母,，才能回報社會。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們不能浪費每一滴水,，不能浪費每一粒糧食，因為大家都知道,，水是生命的源泉,，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜,。當(dāng)然我們要吃飽,，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要兜著走,。校園是我家,，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個人良好的品德,。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生,，不堆放垃圾，不存留臟水,，教室門前有紙片了，我們彎彎腰,，伸伸手,，主動放進(jìn)垃圾箱,。最后,，我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說一聲,，希望你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí),，嚴(yán)以律己,，做好我們的表率,，給母校留下光輝的一頁。

親愛的同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點,，以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅定的信心,，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！

最后祝我們的老師，生活愉快,，龍馬精神,，祝所有的同學(xué)們，策馬揚鞭,，馬到成功。

謝謝大家,，我的演講完畢。

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇二

一．最新范例

開頭范例

開頭一：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘,。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會,！此次競聘,，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值,。

開頭二：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長,。我堅信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。

開頭三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好,！

（演講提示：演講中身體要略向前傾,，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài)）

今天,，我能夠站在這里,，參加競聘＊＊銀行副職崗位,，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會,，感謝同事們對我的支持和幫助,！作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,，我應(yīng)該站出來,，接受組織的挑選,。

開頭四：

尊敬的*，各位同事：

很高興,，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報,。

首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事,，我感到非常榮幸,，也非常愿意。俗話說,，十年修得同船渡，能和大家一起共事,，這修行得要幾十年啊,，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊,，所以,，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。

開頭五：

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：大家好!

此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己,，心里既激動又緊張,。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,。但無論如何,，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答,，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此,，我一舉雙手贊成,，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職,。

開頭六：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,，上固可喜,、下也無悔，一如既往;進(jìn)也可賀,、退也不餒,。我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我、幫助我,，從而喜歡我,、支持我。今天借此機會,，表達(dá)一下我的心愿,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì),、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任,。

開頭七：

首先，感謝公司提供了這個展示自己,、讓大家認(rèn)識我,、了解我的機會?！肮_,、平等、競爭,、擇優(yōu)”,，這是歷史的必然，也是時代發(fā)展的要求,。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn),，將有益于我個人素質(zhì)的提高。此次競爭,，無論成功與否,，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作,。

開頭八:

尊敬的各位評委,、各位同事大家好!

今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘,，迎接挑戰(zhàn),，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇,。三年前，我和許多競爭者一樣,，曾站在這同一個地方,，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來,，我實踐著自己的諾言,，努力工作，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,。我可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望,。三年來,，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會,，向關(guān)心,、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

開頭九：

各位領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)我未登上這個講臺之前我意識到,，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首,，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心,、烈烈之情所吸引,，所感染、擁護(hù),、支持,、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命,。借此機會向多年來一直關(guān)心,、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意,。

開頭十：

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面,，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路,，唯競爭才有希望。

感謝改革,，也感謝競爭,，使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量,。

所以,，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!

結(jié)尾范例

結(jié)尾一：

踏著夏日的腳步,，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動,，愿自已而在平淡的日子里,，有如荷的心，處風(fēng)不驚,，默默奉獻(xiàn),。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在,，與生命永恒! 親愛的朋友,，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地,，默默無聞地盛開,，那就是我,，是我們,，是我們白衣天使的心!（護(hù)士長競聘演講稿）

結(jié)尾二：

同學(xué)們，請信任我,，投我一票,，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列,，步入新的輝煌！

結(jié)尾三：

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”,，這是對生活的自信,；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風(fēng)采,！”,，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功,，而另一部分人會落選,。對此我將以平常心來面對,。此次競聘,，無論成功失敗,，我都將以此為新的起點，更加努力工作,，勤奮學(xué)習(xí),，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們七冶公司,！奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

結(jié)尾四：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委: 我今天參加競聘是抱著積極參與,讓更多的同志了解我,認(rèn)識我,對于結(jié)果我會以一棵平常心對待,如果競聘不成功,決不會有任何思想負(fù)擔(dān),會在我原來的工作崗位上繼續(xù)好好工作,。如果我競聘成功,我一定虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,一定會在新的崗位上作出新的成績,一定做的比說的好,。 謝謝大家!

結(jié)尾五：

最后我要說,，在我多年的工作經(jīng)歷中，屬于我的舞臺不多,，今天借此機會,，表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任,。 謝謝大家!

結(jié)尾六：

無論這次競聘成功與否,，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作,，服從組織安排,，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,，重要的是,，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為黨工作,，為地稅事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量,。

結(jié)尾七：

說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。我們應(yīng)有參與的意識,，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn),，只有這樣才能證實，我們一直在努力,。

最后我愿說一句,，坦誠、務(wù)實是高金平永遠(yuǎn)不變的本色,。

謝謝,。

結(jié)尾八：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，古人言：“不可以一時之得意,，而自夸其能；亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”坦誠地說,，我關(guān)注競聘結(jié)果,，渴望參與成功。但我更重視參與的過程,，因為對于年輕的我來說,，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要,。總之,，無論怎樣,，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn),，笑對人生,！給我一次機會，我將還您十分精彩,！謝謝大家,！

結(jié)尾九：

常言道：大風(fēng)乍起，正是揚帆之時,，不管況聘的結(jié)果如何,，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新,，我都會為我校這艘前進(jìn)的大船,，奉獻(xiàn)自己的年華和才智。

結(jié)尾十：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上固可喜,、下也無悔,，一如既往；進(jìn)也可賀,、退也不餒,。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我,、幫助我，從而喜歡我,、支持我,。今天借此機會，表達(dá)一下我的心愿,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任,。

二,、寫作指導(dǎo)

開頭的寫作方法：

因為競聘演講的時間是有限制的。所以,，精彩而有力的開頭就顯得異常重要,。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果,。

(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,，如姓名、學(xué)歷,、職務(wù),、經(jīng)歷等。

(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容,。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨,。

競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計演講開頭，把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,，從而提升自己的人氣,，在競聘中勝出。但是現(xiàn)實中,，常見一些演講者由于開頭不當(dāng),，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違,，拖了競聘者的“后腿”,。

錯誤舉例：

我叫××，今年40歲,，中共黨員,。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會,，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任,。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教,；1990年任辦公室副主任,；1992年任辦公室主任；1996年任副校長,，主管

教學(xué)

聽完這段競聘演講的開頭,，各位感覺如何呢,？

客觀地說，這樣開頭,，也有一定的可取之處,，簡潔明了，樸實莊重,。但難免刻板平淡,，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣,，而且會使人感覺：這個人不善創(chuàng)新,，不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成,，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。

令人遺憾的是,，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式,，還有很多呢！如——

盲目自信型

一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時,，開頭便講道：

我在大學(xué)參加過多次演講,，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,，我感到無限的欣慰,。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷,。

分析：競聘者走上講臺應(yīng)該有一定的自信,，但是，要把握好度,，不能過分,，否則就會演變成自傲。要知道,，“王婆賣瓜,，自賣自夸”，是很招人厭的,。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣,，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功,，聽眾的滿意度也會大打折扣,。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”,，這個“臺”就很難下了,。

建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地,，把滿意與不滿意留給聽眾評說,。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：

我是政法系副主任,、副教授,。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨,，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),，198*年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了,。與我同時任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長,，有的甚至當(dāng)上了副廳長；比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長,。是我能力差嗎,？不是！其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,，所以有些同志對我說：“你啊,，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識你??！”

分析：很顯然,，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排,，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷,，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,。依照競聘者這樣講，只會產(chǎn)生負(fù)面影響：這個人很看重名利,，素質(zhì)不高,，過去沒提拔他就對了，今后也不應(yīng)該提拔,。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎,？

建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機會,，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的,。

臨場感恩型

一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣開頭：

大家對我非常熟悉,，因為你們都是我的老領(lǐng)導(dǎo),、老同事。在過去5年的三作和生活中,，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持,。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人,；王廠長,、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情,，我一定銘記在心,，永世不忘。今天借此機會,，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,，并致以崇高的敬意。（鞠躬）

分析：對曾經(jīng)幫助,、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo),、老同事表達(dá)感恩之情，是很有必要的,，但是，必須看清楚場合再開口,。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交,，不可靠”,，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失,，弄巧成拙。

建議：換個場合表達(dá)感恩,，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù),。

結(jié)尾的寫作方法：

對于競爭性極強的競聘演講來說,，結(jié)束語是演講者走向成功的關(guān)鍵一步,。結(jié)尾好,，就如樂曲結(jié)束時的“強音”，動人心魄,；結(jié)尾不好,，則猶如吃花生米，吃到最后一粒是個壞的，又苦又澀,，一股霉氣,，就會使整個演講失去原有的香味。那么,，怎樣結(jié)尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢,？下面介紹幾種常見的結(jié)尾方式,，供競聘者參考,。

一,、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結(jié)尾方法,，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心,。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說：“我雖然沒有當(dāng)干部的經(jīng)驗,，但我有為官一任,、造福一村的熱情,。如果選我當(dāng)村委會主任，我保證兩年之內(nèi)實現(xiàn)以上規(guī)劃,，讓咱村改變面貌,。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到,，決不放空炮,。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰,！不僅我這一百多斤要交給大家,，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上?！彼懊髅靼装住北砻髁俗约旱男判暮蜎Q心,，使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,，話音剛落,，臺上臺下便掌聲一片,。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票,。

二,、發(fā)出號召表真心

有的演講者還在結(jié)尾時直接向聽眾提出希望，發(fā)出號召,。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”,，它是以競聘成功為直接目的的，說白了,，也就是號召聽眾投自己的票,。例如，在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時,，一位演講者在演講結(jié)束時直截了當(dāng)?shù)叵蚵牨娬f：“同志們,，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧,，因為選我就等于選了你自己,！”（掌聲熱烈）

他的這一號召很管用，言語不多,，卻親切感人,，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起,，因此取得了很好的效果,。

三、

當(dāng)競聘演講結(jié)束時,，一般都要禮貌地說聲“謝謝”,。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的,，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),，還可成為溝通人們心靈的虹橋。

請看下列三段結(jié)尾：

“我的演講完了,，謝謝,。”

“最后,，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會,，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?！?/p>

“今天天氣這么冷大家還都來捧場,，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，和在座的朋友們表示深深的.謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬,。）”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語,，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌,，掌聲一般,。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈,。反響最強烈,、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情,，句句發(fā)肺腑,。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌,。由此看來，“謝”字里面也大有文章,。

四,、巧借“東風(fēng)”表決心

這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況,，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向,；二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,，在競聘廠長的演講會上,，許立華在演講結(jié)束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位,，我都要發(fā)奮圖強,，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心,，看似重復(fù)卻又新鮮,，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧,。

在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的,，當(dāng)他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結(jié)以后，他沒有再講自己的決心,，而是靈機一動說：“朋友們,，至于決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心,！”他的話音剛落,，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說：“他的這種方法很不錯,，不表決心勝于表決心,。”

五,、借景抒情顯水平

在競聘演講結(jié)尾時如能巧妙地借用當(dāng)時的景物來抒情表志,，也可助自己一臂之力。一次,，縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會,。那天天很陰，當(dāng)諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候,，外面電閃雷鳴,，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下,，指著窗外說：“同志們,，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震,，是啊,，我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎？干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,，在這場競爭中也許我只是一個過客,，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼,！”

他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感,，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲,。會后人們還對他的機智贊不絕口,。

六、設(shè)問收束增語氣

“同志們,，當(dāng)聽完我的構(gòu)想以后,，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現(xiàn)得了嗎,？說實話,，我只是一個平凡的人，不是神,，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘,，要是光靠我自己,，甭說是三年，就是三十年也實現(xiàn)不了,?？晒耪Z說得好：人心齊，泰山移,，如果在座的各位都著膀子和我一起干,，我敢肯定，不久的將來,，夢想定會變成現(xiàn)實,！”（熱烈掌聲）

這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設(shè)問,，但他并不急著回答,，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進(jìn)行肯定,。話語不多但含義頗深,。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度,；其二,，說明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”,，從而激發(fā)了大家對自己的信任,；另外，也含蓄表達(dá)了自己對全體聽眾的信任和自己的決心,。

有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結(jié),。如,，一位年輕人在競聘鄉(xiāng)長演講收束時說道：“大家知道，我是一名孤兒,，是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長大的,。如果不當(dāng)好人民的公仆，不把鄉(xiāng)里的事辦好,，能對得起培養(yǎng)我的黨嗎,？能對得起各位父老鄉(xiāng)親嗎？”他的反問加強了他要當(dāng)好鄉(xiāng)長的語氣,，猶如一股強勁的風(fēng),，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片,。

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

高天流云,，大地流金,。今天，我們懷著激動與憧憬共聚這里,，因為我們迎來了新的學(xué)年,。我代表全校教師熱烈地歡迎七年級的新同學(xué)，歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園,。

同學(xué)們,，你們是幸運的！xx學(xué)校不僅擁有一個理念先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,，還擁有一個優(yōu)秀的教師群體,。正是他們的殫精竭慮才換來了同學(xué)們的進(jìn)步與成長，換來學(xué)校堅不可摧的地位,。今年的中考,，我們又奪得了驕人的成績，這是我們?nèi)wxx人的光榮,！

作為教師,，我們也是幸運的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們,！從今天開始,，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍(lán)圖,。雖然我們的名字不會流芳百世,，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生！你們是幸福的,，我們就是快樂的,！

同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個全新時代,。社會及家長對你們提出更高的要求與期待,，我代表全體老師，向你們說幾句心里話：

九年級的同學(xué)們,，你們擔(dān)負(fù)著為今年再創(chuàng)輝煌的重?fù)?dān),，兩年來，你們在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，排除萬難,，穩(wěn)步前進(jìn)。創(chuàng)造了一個又一個輝煌,，明年你們要去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,。從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒，拼搏進(jìn)取,，把握好生命中的每一天,，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，再為母校添重彩,！

八年級的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里,，不積小流,，無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢,。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來,，用行動創(chuàng)造奇跡，為明年的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。

七年級的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，學(xué)會做人,，主動求知，健康向上,，全面發(fā)展,。

同學(xué)們，生命多么美好,，青春多么絢麗,，我們淋浴著父母老師同學(xué)朋友的真情，享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨,。我們都是幸福的人,，沒有理由不熱愛生命，更沒有借口浪費青春,！

請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生,！

最后，祝愿我們?nèi)w教教師工作愉快,！身體健康,！家庭幸福,！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂,！

謝謝大家,！

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇四

本學(xué)期我所任教的是初一地理第一冊，本冊共分五個章節(jié),，如果按照正常教學(xué)進(jìn)度計算,，至少需要三十三個課時以上的時間才能完成教學(xué)?？紤]到地理是小科目,，我們要充分利用課堂40分鐘，提高課堂效率,，不得占用學(xué)生課外時間,，最后就必須留些時間給學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試,，我制定了合理的教學(xué)與活動計劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué)。最后按時完成教學(xué)任務(wù),，取得了一些成果?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究地理課課程標(biāo)準(zhǔn),，建構(gòu)合理的知識框架。

課程目標(biāo)是我們確定教學(xué)內(nèi)容與策略,，選擇教學(xué)類型與組織形式,，組織教學(xué)實施與評價的基本依據(jù)，對整個教學(xué)過程具有導(dǎo)向,、操作,、調(diào)控，中介和測度的`功能,。深刻認(rèn)識目標(biāo),，既有助于我們在進(jìn)行地理教育課程的基本功能，又有利于通過具體的教學(xué)設(shè)計操作,，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實處,。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學(xué)；化難為易,、刪繁就簡教學(xué),；歸納框架知識，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活,，使知識要點更易于掌握,，更利于識記。這樣,，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)，收到意料不到的效果,。

二,、以課改理念教學(xué)

地理課程標(biāo)準(zhǔn)的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué)，不再是盲目的教教材,，傳授知識要點,，而是要傳授對學(xué)生的生活及終生發(fā)展有利的地理知識。另外,，在教學(xué)中還得注意方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)放式的變革,。為此，本學(xué)期在教授基本知識的同時,，更多地滲透生活中的地理常識,，通過探討學(xué)習(xí)，切實地為學(xué)生發(fā)展著想,，讓學(xué)生學(xué)有所成,。在教學(xué)中我還提倡自主、和作,、探究式學(xué)習(xí),，使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式,。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和協(xié)作,、探究精神，同時,，還可以培養(yǎng)學(xué)生對祖國,、家鄉(xiāng)的感情，增強愛國愛家意識,。

三,、期末考試復(fù)習(xí)

在完成教學(xué)任務(wù)后，剩下5個課時,，主要是用來期末復(fù)習(xí),。本冊書共有五章內(nèi)容，每一章內(nèi)容用一課時復(fù)習(xí),，在課始時提出復(fù)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生找出疑難問題,，后20分鐘同學(xué)生一起解決問題,，經(jīng)過抽查,，感覺這種復(fù)習(xí)效果較好。

當(dāng)然,，我在教學(xué)中,，也存在許多不足之處，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,，學(xué)習(xí)成績難以提高,，學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著，幾次月考成績不理想,，這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學(xué)會取得更加顯著的成效,。

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇五

光陰似箭,，一個學(xué)期很快就過去了。在這個學(xué)期中,，我擔(dān)任11班班主任工作,，有喜有憂，有辛勤的付出,，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行

總結(jié)

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,，學(xué)生來自四面八方的各個學(xué)校,，各個家庭，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個方面進(jìn)行及時的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時步入正軌。

我首先加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況，平時上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序,。

充分利用升旗儀式,、班會課,、歷史課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法,；講文明，懂禮貌,，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

加強學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著,。

加強安全教育,、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強化對學(xué)生的用電安全,、交通安全、運動安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),。

開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角,，讀書角”,，光榮榜，我們一家人,，黑板報,，宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的`教育思想,。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地,，對學(xué)生進(jìn)行樹典型,，和集體主義觀念，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇六

敬愛的團(tuán)支部：

我非常希望加入當(dāng)代年輕人自己的組織,，中國共青團(tuán)。請團(tuán)組織批準(zhǔn),。

我是初二（2）班的學(xué)生xx,，上課遵守紀(jì)律,，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過,，沒有缺席準(zhǔn)時到校,，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè),。本人在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績在班上屬于中上水平,，平時虛心學(xué)習(xí),，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽,，在父母的眼里是個好孩子,，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù),。

團(tuán)支部組織是一個先進(jìn)的集體,，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德,、有理想的新青年,。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年,，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年,，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊,，使青年們認(rèn)識到只有文化,、有道德、有理想的社會主義強國,，才能成為新一代強國,。

團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個美好的大家庭，我會遵守團(tuán)的章程,，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù),，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀(jì)律性,，組織性的中國共青團(tuán)員,。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光,，為校爭光,，為國爭光,。在成績上，我會加把頸,，提高自己的成績,。做一個模范的共青團(tuán)員。

本人知道共青團(tuán)是一個先進(jìn)的團(tuán)體,，只有新一代青年才能加入共青團(tuán),，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求，共青團(tuán)對我起到了約束力,，能使青年團(tuán)結(jié)一致,，加強組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此,，我十分渴望加入青年團(tuán),。

想加入中國共青團(tuán)不是我一時的想法，而是我長久以來慢慢形成的意識,，這種意識隨著我對團(tuán)組織的更深了解而與日俱增,，我希望能夠盡快的加入到中國共青團(tuán)這個大家庭中來。

萬一這次未能評上,，我會找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯誤,，當(dāng)這次是團(tuán)組織對我的考驗,，如不能評上，我決不會灰心,，下次再繼續(xù)努力,。這是我一直以來的夢想，我絕對不會放棄,。在初一的時候我已經(jīng)被團(tuán)組織拒絕了一次了,，如果這一次還不行的話，我會爭取在初三的時候加入到中國共青團(tuán)中來,，我會憑借自己的良好表現(xiàn)來實現(xiàn)我的夢想的,。

如果我有幸被批準(zhǔn)加入中國共青團(tuán)，我一定不會感到驕傲和自豪,，我會更加努力的表現(xiàn),，來回報團(tuán)組織對我的信任，我不會辜負(fù)任何人對我的信任的,。我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)好周圍的同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)通告成績,，做一名優(yōu)秀中國共青團(tuán)團(tuán)員,，我會做到的,。

希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我，給我一次機會,，加入團(tuán)的大家庭,，為團(tuán)作貢獻(xiàn)。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇七

上中學(xué)的第一堂課,，便是軍訓(xùn)。

回想起這短短六天軍訓(xùn)日子,，我感慨良多,！?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！鼻トf擊還堅勁,，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,，它教會了我們對別人的關(guān)愛,，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度,。至少我們不再是嬌滴滴的孩子,，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯,；遇到山崖,，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中,，只是看是否去把握,！

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋苦,，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓(xùn),，我的確深有體會這句名言的含義,。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正,、稍息,、下蹲、擺臂,、踏步等這些基本動作要我們反復(fù)地做著,，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚模F(xiàn)在做起來卻沒那容易了,，教官對動作的準(zhǔn)確性要求得非常嚴(yán)格,，對同學(xué)們也充滿很高的期望！

在這短短的.六天里,，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,，同時我也感受到了在澄實中到處充滿愛，到處充滿溫暖,！

軍訓(xùn)的第二天,，我總沒胃口去吃飯、本想把飯菜倒掉,，但剛好被林哲老師發(fā)現(xiàn)了,，老師溫和的走過來，溫柔的話語在我耳邊響起：“李媚,，軍訓(xùn)苦,、天氣熱，要多吃點,，這樣才不會倒下,！”啊，老師多像我的媽媽,，望著老師遠(yuǎn)去的背影,，淚水模糊了我的雙眼。這一頓飯,，我把飯菜全都吃下了,?；氐剿奚?，大家看到我眼圈紅紅的，都圍過來,，有的同學(xué)抱著我,，有的去倒水給我喝，還有的摸摸我的臉,，拍拍我的背,，說；“沒事,，沒事……”看著同學(xué)們,，我激動得說不出話來，“金豆豆”大顆大顆的掉下來……這簡直就是不同姓的一家人噢,！

軍訓(xùn)的生活既是苦,，又是甜,！它是同學(xué)們用汗水和淚水凝結(jié)成的一片花瓣，珍藏在我們的記憶中,。經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮,，我們大家心和手相連在一起，以一路向陽的進(jìn)取心態(tài),，青春作伴,，共同奔向美好的明天！經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,，我們大家必將成為意志堅強,、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀學(xué)生，必將成為目標(biāo)遠(yuǎn)大,、道德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良的一代新人；為澄實,、為潮汕,、為祖國譜寫出新的篇章。

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是教初中二年級的數(shù)學(xué)老師,，我是xxx。現(xiàn)于此跟您申請下個月初的辭職,。下一個月就是這個學(xué)期末了,，剛好辭職也不會有很大的影響。我也教初二有好幾年了,，一直在初中教學(xué),，我最近這幾年就發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域增添了很多新的知識，是我目前的學(xué)歷可能教不了的,，這個學(xué)期還好,，是以前沒有改變的，但是到了下一個學(xué)期,，又是新的年級開學(xué),，教材都會有不小的改變，我作為一個喜歡數(shù)學(xué)的老師,，自然也有去了解,，也是有過一些研究的，就從中發(fā)現(xiàn)很多都是現(xiàn)在的我做不到的,，那我就不能繼續(xù)教了,，但是我也不想教低年級的，也不是說就不能，只是我偏向教高年級的,，更希望有更多的出路去發(fā)揮我的能力,，但現(xiàn)在已經(jīng)很難，故而我想先辭掉學(xué)校數(shù)學(xué)老師的職務(wù),，想去考成人大學(xué),，在進(jìn)修個一兩年，把新知識都學(xué)會了,，再去工作,。

這次離職也是我自己的原因，是我目前的能力不夠了,，沒有更大的發(fā)展空間,，如果我再繼續(xù)留下來工作，也是在給我們的學(xué)校添麻煩的`,。教不來新的知識,，我選擇謙虛學(xué)習(xí)，希望在未來我的這份數(shù)學(xué)的教學(xué)工作可以有更大,、更好的發(fā)展,。我希望自己可以不斷的進(jìn)步，而不是止步不前,，沒有人希望自己倒退的,，前面的路很長，能夠走多遠(yuǎn)取決于自己想不想往前,。我是個有上進(jìn)心的人,，肯定更多是希望自己可以為學(xué)校做的更好、更多的,。

我在這學(xué)期期間也是有邊學(xué)習(xí)邊工作的,，但我不能夠去兼顧到方方面面，工作就必須全部都投入所有的精力,，我不能分神去學(xué)習(xí)，不然學(xué)到了新的,，對我所教的初二xx班的數(shù)學(xué)的精力就不夠了,，連基本的備課我都備不好，我大概是沒有能“一心二用”的本事的,，還是專心做一件事比較好的。我做好自己的工作對自己也是盡到了責(zé)任,，對學(xué)生們也是盡了義務(wù)。目前我在學(xué)校的工作就是如此,，沒有什么特別好的成就,，但是也是有苦勞的,。

工作到下月初就完結(jié)了,，該做的事情我會在離職之前都交代清楚,，在正式離開時一定給您一個滿意的答復(fù),。那我也希望您可以批我的辭職申請,，期待我下一次的學(xué)成歸來,。愿學(xué)校的工作是繁華似錦的，愿領(lǐng)導(dǎo)您和同事們也都是工作一番順利,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

常見的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

因為有了大地的供養(yǎng),，小樹才能長成參天大樹；因為有了花兒的點綴,，花園才有了生氣；因為有了小溪的匯集,，才有了大海的浩瀚,。點點滴滴的恩賜,，我們永遠(yuǎn)也說不盡,。

人們時常會說：母愛溫柔似水,。但是,，我卻覺得媽媽很煩?！岸×懔?、丁零零……”我枕邊的鬧鐘又準(zhǔn)時地叫醒了我的耳朵,。鬧鐘依舊非常得意地叫著,，但我卻依然睡著，像聽不見似的。每當(dāng)隱約聽見門外的腳步聲,，我便知道媽媽來到了我的房門口,，然后又悄悄地離開了,。幾次三番,，媽媽終于不能忍受了,，來到我的床邊大喊道：“快點起床了，再不起床就要遲到了,?！眿寢尠。笄逶绲?，你起床就起來唄,，干嘛要拉上我，好煩哦,！媽媽還是在門外聒噪不休：“快起來,，你那個鬧鐘都把全屋的人鬧醒了，你還沒醒,?！蔽覜]有辦法，只好乖乖起來,。我雖不怕耳邊的鬧鐘,，但卻怕媽媽的嘮叨：“你的鬧鐘還不如不用，鬧了這么久都沒用,?！蔽移饋恚掖业睾认乱煌霚?zé)岬拇竺字?，拿起雞蛋和牛奶就走,，像逃似的沖出家門。到現(xiàn)在為止,，我基本上沒有遲到過,，但是我卻有些感謝媽媽！

有時候,，我也覺得我的媽媽有許些笨,。以前，媽媽給我做了一道紅燒魚,，我嘗了嘗,，告訴她味道咸了，鹽放多了，她卻有些尷尬地說：“好好好,，明天少放些,，多放些糖，你先將就吃吧,?！钡搅说诙欤瑡寢屧俪戳艘槐P茄子,，又加了道紅燒魚,。我先嘗了口茄子，對她說甜了,；我又吃了口魚,，我的天哪！這比昨天的那道還咸,。我放下碗筷,，無語地告訴她這些。她難以置信地看著我,，一臉不信地說道：“這怎么可能,？我明明加了糖的”然后她自己吃了一口說：“好像是更咸了?！蔽翌D時更加無語了,，媽媽一定是把糖加在了茄子里,，又把鹽放在了紅燒魚里?，F(xiàn)在我上了高中，基本上都在學(xué)習(xí)食堂吃,，但就是這樣,，我才更想念你燒菜的味道啊,！我也就更加感謝你為我做了這么久的飯菜,。

媽媽，你用你的一切來愛我,，是缺點也好,，優(yōu)點也罷，你從不吝嗇你對我的愛,。這也令我每時每刻都在感謝你,。

感恩是一種態(tài)度，它需要人們用愛去澆灌,；感恩是一種品德,，它需要人們每時每刻去培養(yǎng)；其實，感恩是一種習(xí)慣,，因為它已經(jīng)被媽媽深深地種在了我的心里,！