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應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼間,，匆匆四年青春的綻放。在不知不覺間,，四年大學的青春時光走到了末尾,。對我個人而言，這四年的時光既是珍貴的學習時間,，同樣也是我最難忘的生活經(jīng)歷。在這個洋溢著青春和活力的大學中,，我們經(jīng)歷了太多，學到了太多,。當自己身處xxx學院的時候，我感覺自己就像是已經(jīng)獨立了一樣,，感受著社會和生活中各種各樣新奇的體驗,。但卻有感到自己還沒能走出學校,，因為我仍能在學習的時候深深的感到自己的不足,。

大學四年的經(jīng)歷教會了我團結(jié)和協(xié)作,，我在這個團結(jié)的集體里培養(yǎng)了良好的思想品德,，并通過課堂的學習和平時生活中的累積和關(guān)注樹立了良好的價值觀,、世界觀。在大學的生活中,，我樂于幫助同學,，主動承擔班級事務(wù)，積極奉獻自己的力量,。

最重要的是在實習階段,，通過在實習的體驗，我更加深刻的認識到了何為責任,！并且在工作中我更進一步的了解了團結(jié)和團隊協(xié)作的重要性。這些都對我的性格塑造帶來了極大的影響,，并且我如今還在不斷的完善自己的思想,，為了能更好的面對接下來的社會生活,。

我從剛進入學院開始就認識到了學習的重要,。這四年來,，我積極的去學習好老師教導的課程,，并在課程后通過網(wǎng)絡(luò)和圖書室去進一步精進自己的能力。此外,，通過對專業(yè)知識的鉆研,，我在個人的學習中還了解到了許多老師沒有深入講述過的知識，這些都讓我在之后的實習中得益非常,，并且進一步的在學習上充實了我，讓我更加明白自己學習的方向,。

最后的實習階段，這是我對學習的進一步完善,。通過實習的工作體驗,，我跟進一步的了解理論和實際的區(qū)別，并在了解后,，積極的彌補自己的專業(yè)只是，通過學習和努力,，滿足自己的工作需求。并且在完善中,，我也進一步認識到了自己今后前進的方向，并正在積極的向著目標前進,。

在校期間，對于班級的同學我都建立了良好的關(guān)系,，并且和不少學長學姐都有認識。而在到了實習公司之后,，還認識了不少的同事前輩。和大家的交流,，不僅僅擴大了我的人際圈，提升了我的交際能力,。更然我了解了許多自己不清楚的事情,，讓我對未來的人生規(guī)劃有了更多的信息，并且從學長和前輩身上得到了不少的經(jīng)驗和建議,。

這場大學的生活即將走向終點,，但是經(jīng)歷了這些成長,，我也明白在之后還有更多的事情等待著我,！我會努力的改進自己,，并不斷的完善自我！

應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇二

不知不覺中大專三年以后走到尾聲,，我們馬上就要面臨畢業(yè)了,，帶著教師的教誨,，家長的期待，延續(xù)著學長們的腳步,，從這里踏上社會的旅途。

在社會實踐上,，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,，并參加了軟件測試工程師的培訓，成績優(yōu)秀,。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己,。

學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零。機會來臨時,，我們就要好好地把握住,。

在校期間，我虛心求學,、刻苦認真、吃苦耐勞,；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽,。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中,；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際,，并增強自己的自學能力以及分析,、解決問題的能力。

在生活中我是一個樂觀的人,，當我遇到困難時，我不會失落,，反而會找辦法去解決，當我的朋友們們遇到一些麻煩時,，我會盡可能的去幫助他們,，當然我也是有原則去進行幫助，整體來說,，我這個人的人緣還是不錯的，再加上我在平日里還喜歡體育鍛煉,，更是讓我看上去就像一個健康活潑的小伙子。

時間很快,，雖然這三年大專有浪費一些時間，但我也盡快的追捕了回來,，也不辜負這幾年的努力和付出。即將大專畢業(yè),，我也要走入自己更高的一個平臺了，那就是社會,。我會做好準備,，全新出發(fā)，將自己這一份見解和勇氣,，實踐下去，成長下去,！

應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇三

誠實,、熱情,、性格堅毅是我的優(yōu)點,。我認為誠信是立身之本，是我今后立身處世的根本,。我應(yīng)該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵自己奮發(fā)向上,。

我有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終,，要做的事就要全力以赴，追求最好的結(jié)果,。在學習知識的同時,，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到，不某全局者,，不足謀一時,。這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來,。

我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心多用。

通過兩年的職專學生活,，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會大專能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

兩年的大專學生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發(fā)生得事情,，有悲有喜,、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨,，時間是稍縱即逝的,，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實,、更有意義,，付出是顯見的,，收獲總是潛見的,，但是只09屆大學生畢業(yè)生自我鑒定,，珍貴的四年大學生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

大學生自我鑒定的樣本：學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的'目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學,，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇四

在校期間,，我虛心求學,、刻苦認真,、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè),，及時總結(jié),；注重理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析,、解決問題的能力。

社會實踐能力有了很大提高,。大學四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處,。此外，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學生活更豐富多彩,，做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

在生活上，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人，積極樂觀,，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，人際交往能力也有很大程度的提高,。

在無涯的學海里,，盡管我不是最優(yōu)秀的,，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求,。而且在人應(yīng)該是活到老學到老的思想認識下,，我不斷地挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程,。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習,。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,。，在“立志立德,，求真求精”的校訓下,，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,。

作為一名大學應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識,。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇五

時光走過四個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。自從被xx大學錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中。以下是我的自我鑒定,。

在大學期間,，豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識,，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎(chǔ),。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,。我熱愛自己所學的中文專業(yè),，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣,，積累一定的文學功底,，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中,。同時,，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學能和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動參與,，且樂此不疲,。因為我相信,，樂于助人乃快樂之本,。

從思想上來說,，我的思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我要努力實現(xiàn)自我價值。學習上,，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

學習固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如系學生會的競選,，院里組織的演講比賽,，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,、英語演講比賽等,。在參與這些活動的過程中,，我結(jié)交了一些很好的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零。機會來臨時,，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭,。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色,。老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習,，一起娛樂，互幫互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅強和獨立,。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁,。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

作為一名年大學應(yīng)屆畢業(yè)生,，我認為社會是人生的一個大課堂,，同時也是我們展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我的人生舞臺,。我滿懷希望，我認真努力,，我敢于拼搏,。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能,，使自己成為復(fù)合型人才,。將自己所學的知識完全運用到工作中去。

應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇六

十年樹木,，百年樹人,！在光輝燦爛的大學三年歲月里,，有成功也有失敗，有喜有悲,。我在老師的教導下通過自身刻苦學習,，掌握了一定的專業(yè)知識,，也養(yǎng)成了認真對待學習、工作的好習慣,。大學是育人培才的搖籃，身處其中的我在不知不覺中慢慢成長,，不但專業(yè)知識豐富了,，能力提高了,，而且人生觀,、世界觀也得到了更好的錘煉。

我圓滿地完成本專業(yè)課程學習,，并取得了優(yōu)秀成績,，每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得autocad軟件計算機輔助機械類設(shè)計繪圖高級員資格證,、電工上崗證、數(shù)控車床中級證,、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心,，養(yǎng)成了嚴謹務(wù)實、積級向上,、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步,，在工作中鍛煉！

有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法,，團結(jié)同學,，樂于助人,。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動,。

在校期間，擔任班委組織委員一職,，曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎,。組織領(lǐng)導班里各項活動，特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名,，參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時,，個人獲得短跑xx年多姿態(tài)多彩的大學生活造就了充實的生活！

大學生活使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐晃粔阎緷M懷的大學生,，一位對未來充滿憧憬的青年,。作為2 世紀青年的我,，不會因為自己是大專文憑而失去自信,，反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦,，執(zhí)著探求，百般鍛煉來完善自我,，挑戰(zhàn)自我,、超越自我。我相信,，只要用心,、執(zhí)著,、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態(tài)度決定一切,！“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”,，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會！同時作為一名xx年應(yīng)屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學生來說,，畢業(yè)只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生大學,，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點,！

不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！

應(yīng)屆大學畢業(yè)生自我鑒定篇七

時光走過四個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。自從被xx大學錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中,。以下是我的自我鑒定,。

在大學期間，豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識,，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎(chǔ)。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。我熱愛自己所學的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣，積累一定的文學功底,，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中,。同時,，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學能和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲,。因為我相信,，樂于助人乃快樂之本,。

從思想上來說,，我的思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,，熱愛人民,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我要努力實現(xiàn)自我價值。學習上,，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

學習固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如系學生會的競選,，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,、英語演講比賽等,。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零,。機會來臨時，我們就要好好地把握住,。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習,，一起娛樂，互幫互助,，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責,，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

作為一名年大學應(yīng)屆畢業(yè)生,，我認為社會是人生的一個大課堂，同時也是我們展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我的人生舞臺,。我滿懷希望，我認真努力,，我敢于拼搏,。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能,，使自己成為復(fù)合型人才。