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2023年讀書演講稿400字 讀書演講稿六年級(jí)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:11:50
2023年讀書演講稿400字 讀書演講稿六年級(jí)(7篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:11:50     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇一

今天在天河公園,,我們讀書吟誦社舉行了總結(jié)會(huì),,享受了一場(chǎng)吟誦的盛宴,感到非??鞓?lè),,又充實(shí),同時(shí),,也得到了一些啟發(fā)和思考,。

每一次,我們讀書吟誦會(huì)上課或者開展活動(dòng)都會(huì)遇上大風(fēng)雨,。我們說(shuō):貴人出門招風(fēng)雨,。林老師說(shuō),這是天將降大任于斯人也,,要考驗(yàn)我們的意志力和堅(jiān)持力,!

我和雪英老師最先到,一邊走一邊看,,找一個(gè)合適的亭子,,終于找到了一個(gè)滿意的地方。林老師和春來(lái)也到了,,正當(dāng)我們想“落戶”的時(shí)候,,阿姨卻說(shuō)要在這里跳舞,我們只好搬到外面去,,可是音樂(lè)太大聲了,,只好另找地方。

我和蔡老師兵分兩路,,我去對(duì)面的長(zhǎng)廊亭子看看,,蔡老師走到石孔橋的涼亭,經(jīng)過(guò)對(duì)比,,我們決定搬到石孔橋的亭子,。我們一直等大隊(duì),可等了大半天,,仍然不見大伙,。林老師是個(gè)善于觀察,又喜歡欣賞路邊風(fēng)景的人,,他們走走停停,,說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到了,!中午剛下過(guò)雨,,環(huán)境真好呀,!空氣很清新,陣陣習(xí)風(fēng),,真涼快,!大家立刻搭營(yíng)了,可還沒坐下,,又要下雨了,,又馬上轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾ぃ?!好事多磨呀,!這么一波三折,三次“搬家”,,終于找到屬于我們的大本營(yíng)了,!真不容易!但似乎毫不影響老師們的興致,,大家仍然嘻嘻哈哈,、熱熱鬧鬧地聚在一起,準(zhǔn)備食物,、吟誦,,氣氛熱烈!

老師們帶了各種各樣的食物,,很多水果和面包,,林老師還帶了糖水,有些老師甚至做了面條和肉過(guò)來(lái),。大家盡情享受著豐盛的午餐,,食欲大增,贊不絕口,,哈哈,,大家一起午餐的感覺真好!

我們商量,,以后凡是聚會(huì),,都開野餐大食會(huì)。每個(gè)老師做一道菜,,比比誰(shuí)的最好吃,。看來(lái),,我得好好練習(xí)廚藝了,!要不,只能帶一大鍋飯去了,!哈哈,!

除了美食,,我們還享受了吟誦盛宴。林老師之前已經(jīng)布置了“作業(yè)”,,要求每位老師準(zhǔn)備一首“婉約派”和“豪放派”的古詩(shī),當(dāng)場(chǎng)吟誦,,打分,。老師們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,一路走來(lái),,老師們?nèi)宄扇旱匾髡b著,,有的用白話,有的用普通話,,還有的用客家話,,哈哈,真有意思,!

而我準(zhǔn)備了《桃夭》和《從軍行》,,來(lái)的時(shí)候和朱老師一直在吟誦,但總感覺不夠氣勢(shì),,還是“婉約”,,個(gè)別字的處理也不到位,“百戰(zhàn)”總覺得破了音,,“玉,、雪”入聲字誦的時(shí)候又忘記了。

老師們果然是有備而來(lái)的,,個(gè)個(gè)都自信地走上臺(tái),,開口吟誦,既沒有感到不好意思,,也不怕因?yàn)槌鲥e(cuò)而難堪,。我為老師們的勇氣,深深折服,。林老師說(shuō):在我們吟誦社,,不要怕丟臉,臉皮要夠厚,,才會(huì)有進(jìn)步,!

先是抽題,每位老師抽到了《聲律啟蒙》的片段,,需要找出入聲字,,練習(xí)吟誦。

本來(lái)按照序號(hào)開始吟誦,,但有些老師有事,,先“考完”,,就走了。老師們先吟誦兩首準(zhǔn)備好的古詩(shī),,然后讀《聲律啟蒙》,,林老師聽得非常認(rèn)真,還把整個(gè)過(guò)程都錄了下來(lái),。老師們吟誦如果不到位,,林老師立刻給予指正,幫助,,重來(lái),,直到領(lǐng)悟正確。有時(shí)候,,還需要再重新來(lái)一次,。兩次機(jī)會(huì)后,林老師就給老師們每一項(xiàng)打分,,最后算總分,。還評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。呵呵,林老師這個(gè)“考試”還真嚴(yán)格呀,!但真金不怕火煉,,老師們勇敢地接受了挑戰(zhàn),也非常樂(lè)意接受批評(píng),,一次又一次地練習(xí),,直到滿意為止。

我一直在請(qǐng)教老師們《從軍行》如何運(yùn)氣,,高低音如何處理,,老師們都很喜歡這一首詩(shī),一起吟誦,,探討用什么音起,,每一句的音如何運(yùn)氣,練了幾次之后,,真的找到感覺了,!高音部分不再破音了,而且能夠自如地分辨出入聲字,,多么高興?。≥喌轿伊耍艺玖松先?,仿佛忘記了周圍的一切,!忘情地開始了吟誦,先是《桃夭》,,然后是《從軍行》,,自我感覺這是最好、最流暢的一次,。吟誦完,,大家都沒出聲,林老師來(lái)了一句:“掌聲在哪里呀,?”聽到了一陣陣掌聲,哈哈,!真高興?。?/p>

然后,,老師們一個(gè)個(gè)輪流來(lái),,直到最后一個(gè)。我認(rèn)真地聽老師們吟誦,,古詩(shī)種類非常多:《短歌行》,、《敕勒歌》、《滿江紅》,、《絕句》,、《望洞庭》、《桃夭》,、《從軍行》,、《大風(fēng)歌》、《式微》,、《望月懷遠(yuǎn)》,、《楓橋夜泊》……同一首古詩(shī),也有很多不同的調(diào)子,,如《敕勒歌》,。有普通話的,也有白話的,。老師們追求百花齊放,,選擇了適合自己的或者自己喜歡的調(diào)子進(jìn)行吟誦,真的是一場(chǎng)吟誦的盛宴,!

最有趣的,,還是幾個(gè)小朋友的表演了。別看他們只有4—6歲,但是個(gè)個(gè)站上臺(tái),,吟誦,,還真讓人瞠目結(jié)舌!那么長(zhǎng)的《聲律啟蒙》,,那么難的古詩(shī),,在孩子面前,都變得如此有趣,!孩子們的記憶真好,,我們深深折服!這就更加堅(jiān)定了我對(duì)寶寶吟誦的熏陶了,!

沒有反思,,就沒有進(jìn)步。林老師在最后,,很認(rèn)真地對(duì)我們的吟誦和考試做了總結(jié),。存在比較多的問(wèn)題,需要認(rèn)真思考,,在練習(xí)中不斷改進(jìn),。

(一)必須投入情感進(jìn)行吟誦,不要只跟調(diào)子,。不少老師注重這一首詩(shī)的調(diào)子,,認(rèn)為吟誦不走調(diào)就行了,比較少投入情感,。情感才是古詩(shī)的靈魂,,只有真正理解了,才能更好地吟誦,,更好地表達(dá),。這一方面,我也比較薄弱,,以后還真需要多研究古詩(shī),,理解意思,再充分想象意境,,才能找到吟誦的感覺,。

(二)入聲字到運(yùn)用的時(shí)候,總是忘記,。林老師特別強(qiáng)調(diào)依字行腔,,平長(zhǎng)仄短,尤其是入聲字的處理,。很多老師在吟誦的時(shí)候,,總是忘記入聲字,聽起來(lái)比較平淡,沒有跌宕起伏和抑揚(yáng)頓挫的感覺,。以后,,我學(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候,必須先找出入聲字,,對(duì)平仄音先進(jìn)行分析,,再開始吟誦。

(三)注意避免倒字,。不少老師在吟誦的時(shí)候,,只是跟著調(diào)子,沒有注音哪些字倒字了,。林老師建議我們,,先用普通話理清字的讀音,糾正讀音,,再吟誦,,避免倒字的錯(cuò)誤。

(四)《聲律啟蒙》還需要多練習(xí),,氣息不夠流暢,入聲字不明顯,,平時(shí)少練習(xí),。我決定下個(gè)學(xué)期在班級(jí)開展《聲律啟蒙》的吟誦,我指導(dǎo)學(xué)生,,學(xué)生督促我,,一起進(jìn)步。

(五)豪放派的古詩(shī),,仍然需要練習(xí),。我們女老師多,很多老師都非常溫柔,,吟誦婉約派非常好聽,,柔情似水。但是,,到了豪放派,,就缺乏了氣勢(shì),總找不到感覺,。需要我們平時(shí)多揣摩,,多努力了!

開心的一天很快結(jié)束了,!到最后,,我們合影留念,“金陵十二釵”的相片簡(jiǎn)直漂亮極了!兩位老師還非常應(yīng)景地吟誦了《滿江紅》,,真有氣勢(shì),!看著她們,再看看周圍的風(fēng)景,,那一剎那,,我仿佛真的理解了這一首詩(shī)的意境!

期待著下一次的讀書吟誦社的野外聚餐,!

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇二

大家好,!

書是人類進(jìn)步的階梯,書是永不背叛的朋友,。我愛讀書,,每當(dāng)沉浸在書香之中,我就無(wú)法自拔,!

我離不開書,,書也離不開我。每天,,我都把自己泡在書海里,,晴天時(shí)讀,雨天時(shí)讀,,春天讀,,夏天讀,秋天讀,,冬天讀,,開心時(shí)看,不高興時(shí)還看……你也許會(huì)問(wèn):書里到底有什么咒語(yǔ),,讓你如此著魔,?我酷愛讀書,愛的是書中精妙的語(yǔ)言,;愛的是書中曲折的情節(jié),;愛的是書中深刻的道理。

記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》,。這本書描述了一個(gè)生活凄慘,,最后在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了,。小女孩的遭遇實(shí)在是太悲慘了,!我想:我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里,一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,!

不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話,、笑話之類的書,,不喜歡枯乏的外國(guó)作品。但是,,我不同,,對(duì)于這些書,我可是愛不釋手喲,!

法國(guó)“短篇小說(shuō)”莫泊桑寫過(guò)一篇名叫《窮鬼》的文章,。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理,可是它里面描寫了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作,,真可謂是惟妙惟肖,!比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作,,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等,,都描寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),。令人讀后,,頭腦馬上就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的具體形象,印象深刻,、回味無(wú)窮,!

在閱讀中體會(huì),在閱讀中成長(zhǎng),,我讀書,,我快樂(lè)!

謝謝大家,!

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇三

他是一位神奇的長(zhǎng)者,在青山綠水間畫下一道道彩虹,,連接高遠(yuǎn),,通向碧霄;他是一位高尚的智者,,在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光,,驅(qū)趕灰暗,蕩滌心靈,。他就是書籍,。凝聚了人類文明的結(jié)晶,傳播著古今中外的風(fēng)情,,記錄著無(wú)數(shù)高尚生命的心靈軌跡,。

悠悠的歲月,濃濃的墨香,。白駒過(guò)隙,,不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過(guò)近10個(gè)春秋,。彈指一揮間,許多的喜好如浮光掠影,,稍縱即逝,,唯有一種生活不離不棄,駐足在生命的每一個(gè)階段,,那就是——讀書,。

讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時(shí)候讀書,,書籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧,,悲傷的時(shí)候讀書,書籍與我一起抗擊不幸的襲擊,,懊惱的時(shí)候讀書,,書籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱,困惑的時(shí)候讀書,,書籍如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪,。讀書開拓了我的視野,增加了我的閱歷,,豐富了我的心靈,,提高了我的業(yè)務(wù)能力。

當(dāng)我把秦漢雄風(fēng),、魏晉風(fēng)骨,、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候,當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙,,漠北霜雪,,江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候,當(dāng)我把全新的理念,,生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候,,我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采,深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),、讀書閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大,!我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,,它見證了我成長(zhǎng)的腳步,。我堅(jiān)信,讀書改變不了人生的起點(diǎn),,但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),;讀書給了我創(chuàng)新的靈感,讓我在教育王國(guó)里自由地翱翔,。

我要說(shuō)教師不僅要讀書,,還要用心地讀書,、“思”書,要與作者進(jìn)行心靈的交流,。教育是創(chuàng)造的藝術(shù),,更是藝術(shù)的創(chuàng)造,在這一創(chuàng)造活動(dòng)中,,教者只有博覽群書,,融會(huì)貫通,游刃有余,,運(yùn)用自如,,才會(huì)真正成為“人之師”。讀書會(huì)讓你認(rèn)識(shí)不再膚淺,,讀書會(huì)讓你思維不再狹隘,,讀書會(huì)讓你不再盲從他人,讀書會(huì)讓你言語(yǔ)之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒有書籍,,就好像大地沒有陽(yáng)光,;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,。試想,,假如沒有書香的滋潤(rùn),我們的生活將會(huì)是何等的乏味與孱弱,,我們的課堂教學(xué)又會(huì)陷入何等的死板與無(wú)趣,,而我們的靈魂,又將會(huì)是何等的干癟與蒼白,。又談何“傳道授業(yè)解惑”,,談何“天底下最光輝的職業(yè)呢?對(duì)于教師,,讀書就是我們的藝術(shù)生命,,對(duì)于學(xué)生,讀書就是他們成長(zhǎng)的階梯,,對(duì)于一個(gè)民族,,讀書是其文明傳承的重要途徑,,假如中華民族不再提倡讀書,,又如何能傳承幾千年人類智慧的精華。假如沒有書籍傳播前人積累的智慧,,還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎,?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎,?,!

作為老師,,我們不僅要讀書,不僅自己要樂(lè)在其中,,還要把讀書之樂(lè)傳遞給我們的學(xué)生,,傳遞給我們的子孫后代,讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒,!這是教師義不容辭的責(zé)任,。

朋友們,讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑挵?!“讀書人不一定做教書人,,但是教書人,首先要做個(gè)讀書人”讓我們拿起書本,,走進(jìn)閱讀,。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上,放眼未來(lái),,用我們的思想,,用我們的行動(dòng),對(duì)這句話做出最好的詮釋,,做信息時(shí)代的讀書人吧,!教書育人師為先,信息時(shí)代更向前,!教海無(wú)涯誰(shuí)做伴,?愿攜書卷萬(wàn)萬(wàn)千。

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇四

大家早上好,!

我是xx班的xxx,,今天我給大家分享的演講是“愛上讀書”!

書籍是我們成長(zhǎng)中必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”,,作為一名學(xué)生,,我們的每一份成長(zhǎng),都里離不開知識(shí)的“灌溉”,。作為知識(shí)的載體,,書籍的存在,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就成了必不可少的存在,。從古時(shí)候開始,,書籍就隨著我們的發(fā)展不斷的演變。從甲骨,、竹簡(jiǎn),、漸漸的'成為了現(xiàn)在的紙張??梢哉f(shuō),,書籍是和我們一起進(jìn)步的同伴,!

當(dāng)然,累積到現(xiàn)代,,世上的書籍已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù),。而我最喜歡的書,就是哪些讓人感嘆的名著們,。每每到假期的時(shí)候,,我總會(huì)在家中的書房中,翻閱自己從書店中收集來(lái)的名著,。其中,,四大名著的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》已經(jīng)被我翻閱了不下數(shù)次。但是每次打開,,卻依舊能讓我得到一些啟迪和收獲,。看著書中的精彩的段落,,看著著起伏跌宕的故事,。我常常在品味故事的時(shí)候也在想,究竟是怎樣的閱歷,,才能讓作者寫出這樣流傳百世的佳作,?所以,漸漸的,,我也愛上了讀書,,在書中,有著千變?nèi)f化的世界,,每一本書,,就是一個(gè)世界,越是出色的書籍,,里面的世界節(jié)越是細(xì)膩,。而當(dāng)我看完這本書的時(shí)候,才知道自己因?yàn)檫^(guò)去與沉浸,,忘記了時(shí)間,。

同學(xué)們呢,書籍不僅僅是知識(shí)的階梯,,更是我們擴(kuò)寬世界的大門,!當(dāng)我們走進(jìn)去,,看看作者們的世界,,感受他們的想法吧,!我相信,你們也一定會(huì)愛上讀書,!

我的演講結(jié)束,,謝謝大家!

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇五

尊敬的老師,,同學(xué)們:

大家好,!

我愛讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,,打開它,,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,,與他們一起載歌載舞。

我愛讀書,,因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧?、惡、美,、丑,。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好,;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,,我懸著的心才漸漸平靜,。

我愛讀書,書讓我開闊眼界,,讓我知道了愛迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,,它讓我知道了不屈不撓,、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái),,讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香,,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕,。

讀書,,是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它,,是圣潔的,,翻開它,是萬(wàn)能的,,閱讀它,,是美妙的,擁有它,,我們就擁有了整個(gè)世界,!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,!“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧,!

“讀一本好書,,就是和許多高尚的人談話?!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,,還得從小說(shuō)起,,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,,盡管學(xué)得比較扎實(shí),,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,,讀拼音讀物就感覺很累,。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀,。有時(shí)候,,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,,讀了后面的就忘了前面的,。我多么希望媽媽能讀給我聽啊,!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看,。拼音讀得多了,,自然就熟練了?!痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下,,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,,可我總是饒有興致地讀著,。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,,里面講些什么都記不清了,。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,,讀第二遍速度快了許多,,而且書里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,,立刻投入到了下一本書的閱讀中,。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,,也越來(lái)越厚,。《伊索寓言》,、《安徒生童話》,、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,,我都喜歡,。每讀完一本書,我都受益匪淺,。后來(lái),,隨著識(shí)量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,,文學(xué)類的,、百科類的,歷史叢書,小說(shuō)故事,,只要能讀懂的,,我都愛看。小說(shuō)教給我做人的道理,,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,?柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己,;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,,懂得了"以人為鑒,,以史為鏡"的道理;懸梁刺股,、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中,。

就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,,雙休日,,我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書中靜靜地遨游,、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,,更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè),,我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆,。我的枕邊,也不忘放上一本書,,臨睡前都要看上一會(huì)兒,。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書,媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書迷”了,。

其實(shí),,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶,。平時(shí),,我做作業(yè)時(shí),,媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,,不是一本新買的《讀者》,,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見媽媽看書出神,,我都不忍心打擾她呢,。我家里藏書也很豐富,每年,,媽媽都會(huì)幫我買幾套新書,。我自己也買,學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),,我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本,;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候,,我不忘讓媽媽多買幾本,;生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,,就知道我渴望得到的一定是書,。所以在我家的一排大書柜里,從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的,、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有,。這學(xué)期,,學(xué)校圖書室的開放,又給我們充實(shí)了書源,,只要我愿意讀,,就不愁沒書看了。

讀書,,使我的理解能力,、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文,,人家二十分鐘能背出,,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,,打開了我心靈的窗戶,,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,,看到了明天和未來(lái),;是書,,使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂(lè),,讓我的每一天都變得豐富與充實(shí),。

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇六

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》,。

俄國(guó)著名作家高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,;我國(guó)偉大詩(shī)人韓愈也說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,,我國(guó)古代教育家朱熹還說(shuō)過(guò):“問(wèn)渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái)”。書籍讓你感受到世界如此之大,,自然如此奧秘,,生活如此多彩。有人可能會(huì)問(wèn)——人都是為了生活而不斷地奮斗,,那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢,?我可以肯定的回答你——生活因讀書而精彩,人因讀書而美麗,。

生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!保划?dāng)我與朋友依依惜別時(shí),,是書讓我知道“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),,是書讓我懂得“天下興亡,,匹夫有責(zé)”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,;書讓我感受到“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,;跟著杜甫,,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,;體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,;憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。

生活中的一切在書中得到展現(xiàn),,在書中得到映射,。人因讀書而美麗,!讀書使人美麗,愛讀書的人很美——像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,,顯得清新自然,,神采奕奕,瀟灑自如,,人格魅力得到升華,。比如讀《三國(guó)演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋,,沉著應(yīng)對(duì),;又比如,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,??虏旖鸬木窦?lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái),。我們是新一代的讀書人,,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,,博覽群書才能使我們只是淵博,。

讀一本好書,,可以使心靈得到充實(shí),明辨是非,,使人有愛心和文明行為,,禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友,;書是我們最忠實(shí)的伙伴,,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻使我們永葆青春,。因?yàn)闀杏袕V闊的天地,;書中有不朽的精神,盡管長(zhǎng)海桑田,,斗轉(zhuǎn)星移,,書卻不變。

書是一抹煙花,,點(diǎn)綴了我生活的星空,,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精神,!學(xué)海無(wú)涯,,征途漫漫,,讓我們以書為伴,鑄就智慧人生,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

讀書演講稿讀書演講稿六年級(jí)篇七

青春是一支交響樂(lè),,音符中透著激情與期望,;青春是一幅印象畫,點(diǎn)染間閃著活力與奔放,。青春是一江東流水,,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,,在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航,。青春,需要用經(jīng)典來(lái)扮靚,。

在我考試失利倍感沮喪時(shí),,眼前閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,,勞其筋骨,,空乏其身,行拂亂其所為”,。它讓我明白了失敗并不可怕,,只要勇往直前,終將贏得勝利,。是經(jīng)典讓我再次振作,!

在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,,勿施于人,。”它使我領(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在,,推己及人,,才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂(lè),!

在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí),,王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,;窮且益堅(jiān),,不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我,它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步,。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng),。

青春時(shí)代,,我們開始規(guī)劃人生,而經(jīng)典正是我們精神的良師,;青春時(shí)代,,我們開始豐富情感,而經(jīng)典又是我們心靈的益友,。

先秦諸子中,,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和為貴,;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,,救助苦難,;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生,;老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀,;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。

有了這些良師,,青春不再迷惘,。

書中不僅僅有黃金屋、顏如玉,,它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界,。以書為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰,?!墩撜Z(yǔ)》,,給了我行為禮儀,,人生哲理;《莊子》,,使我神游天地,,逍遙無(wú)極,,;《詩(shī)經(jīng)》,,讓我陶情冶性,思想無(wú)邪,;《史記》,,教會(huì)我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,,都凝聚著人類的智慧,,承載著禮貌的成果,,傳遞著文化的薪火。

那里我個(gè)性要提的李清照,,她出生官宦之家,,書香門第的資本令她飽讀詩(shī)書,少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡,,爭(zhēng)渡,!驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟,在那特殊的年代傲然而立,。也如同梅花一樣,,她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出,,梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn),,正因家庭和丈夫的寬容,,她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長(zhǎng)年累月的厚積,,孕育出驚世才情,,風(fēng)云際會(huì)之時(shí),最終史上留名,,白紙黑字,,記載了她的絕代風(fēng)華。

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