中秋節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案策劃校中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用篇五

1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋,，提高員工士氣,；

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,。

二、時(shí)間

定在中秋節(jié)前一天,，即（星期一下午16：00在公司集中）

三,、地點(diǎn)

四、參加的人

公司全體員工（值班人員除外,，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班,，保安照常上班）。

五,、相關(guān)準(zhǔn)備

1,、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品；

2,、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄,；

3、大巴車(chē)二輛,；

4,、相機(jī)、cd機(jī),、小音箱,、筆記本電腦、麥克風(fēng),；

5,、帳篷、席子,、小被子,、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品；

7,、燒烤所用的食物,、用具及飲用水；

8,、糧食,，具體包括

9、一份好心情,，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲,；

11、月餅x個(gè),。

六,、行程/活動(dòng)流程

（一）當(dāng)天：

1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門(mén)口報(bào)到,、集中,；請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電 話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系,，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄,。

2、然后乘車(chē)前往營(yíng)地（乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng),；

3,、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè)派對(duì),、卡拉ok,，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天,，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出,。

4,、晚上住在帳篷里。

（二）第二天

1,、第二天早上先觀光潭景玩玩水,、合影；

2,、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng),；

3、飽餐午飯后,，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn),，還可以釣大魚(yú),，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

4,、約14：30集中下山,，乘車(chē)返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng),。

七,、費(fèi)用約：xx元/人（含乘車(chē)費(fèi)用）左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出,，私人的購(gòu)物行為則由員工自己出,。

八、策劃與執(zhí)行

策劃：企劃部

執(zhí)行：行政部

本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé),，企劃部協(xié)助實(shí)施,。

中秋節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案策劃校中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用篇六

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù),；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

中秋節(jié)前兩天。

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng),、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福,。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng),、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

2,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1,、情境導(dǎo)入。

2,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟。

第一主題：話(huà)說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái),。

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事,。

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少。

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案。

2,、舉辦月餅宴,。

3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2,、同學(xué)們之間交流,。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi),！月常圓！人常在,！老師感到好開(kāi)心,！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

中秋節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案策劃校中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用篇七

通過(guò)形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

中秋佳節(jié)話(huà)團(tuán)圓

20xx月9月

1,、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗、美食等知識(shí),、圖片等,，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2,、賞月品月話(huà)月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價(jià)格,、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅,。

3,、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))

(1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,，知道老人曾為我們祖國(guó),，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛(ài)心卡,，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情,。

4、追根溯源畫(huà)中秋(三年級(jí))

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,，通過(guò)繪畫(huà)方式表現(xiàn)中秋趣事,。

要求：主題突出，內(nèi)容不拘,，a4紙張;每班上交10幅作品,。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來(lái)布置教室,。

中秋節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案策劃校中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用篇八

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。

為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典,、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典,，在中秋節(jié)前后,，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng),。

月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典。

x月x日——x月x日,。

（一）x月x日周五班會(huì)課全校召開(kāi)“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

具體內(nèi)容：中秋讀月。

1,、“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”

給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事,；“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句、故事,、詩(shī)歌,、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng),。

3,、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在賀卡上,。

中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

（二）x月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容

一二年級(jí)：

主題：孝老敬親奏和諧,。

活動(dòng)：與老人一起過(guò)中秋,、吃月餅,，為長(zhǎng)輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖,。

三,、四年級(jí)：

主題：中秋月兒明·攝影留永恒。

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)中秋的照片,，留下美好回憶,。

貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸,，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字,，手寫(xiě)也可）。

x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品,。

五年級(jí)：

主題：中秋文化研究,。

活動(dòng)：收集中秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,；收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō),、詩(shī)歌；研究中秋節(jié)的特色活動(dòng),，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示,。

x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。